【#心得体会范文# #妇产学专业心得体会模板九篇#】我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。到底应如何写心得体会呢?下面是好工具范文网小编为大家整理的关于妇产科的心得体会范文,希望能够帮助到大家。
这段时间,在妇科实习的我学到了很多,熟悉了妇科的工作环境,各项规章制度和作为实习生要做好的工作,严格遵守科室制度,按时参加医生查房,熟悉病人病情,逐步了解了妇科的常见疾病,如:子宫肌瘤,*炎,宫颈息肉,宫外孕,妊娠高血压疾病等的基本状况,及一些妇产科用药,如:子宫收缩剂:垂体后叶素,缩宫素,米非司*,还有一些局部抗感染药,包括克霉唑,制霉素等药品的使用及注意事项。
在那里,我还学会了给做过腹腔镜手术的患者用海藻酸钙海绵换药,及明白了相应的疾病对应那些药,如滴虫性*炎能够用灭滴灵片,宫颈炎症用保妇康栓,子宫小肌瘤、子宫腺肌症用桂枝茯苓胶囊等。
在妇科的这段时间内,我很感谢一向细心教我的老师们,从她们身上体会到穿上工作服,就要对每个病人的生命负责,在工作中要时刻持续好的心态,要认真,细心,做到,因此,作为一名医务工作者,我们务必努力学好专业知识,提高专业水平,争取把每件事做到最满意,期望自己在下个科室继续好好加油!
为期六个月的产科进修学习已经结束,我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢我院领导给予我这次机会,同时也非常感谢带教老师的悉心指导。才能使我顺利的完成了进修学业。
总所周知贵阳市妇幼保健院的妇产科不管是技术,师资条件都是位列前茅的,是贵州省妇产科学科发展的领头单位之一。虽然有幸被派往该院进修半年,但对于工作以来从未待过产科的我来说,当面对着即将临产的产妇以及出生的新生儿时,内心既激动又忐忑不安。产房排班分为五个小组,每个小组有三个组员和一个资历年长的组长,白班和夜班都是12小时制,根据不同工作职责分为+、-、巡、剖。我的第一个白班护士长安排我跟一位从事助产10多年的组长王老师上+班,我们负责所有待产病人收治与治疗工作,如接待新患、听胎心、查宫口、胎心监测、写护理记录、画产程图、还有一般常规的治疗和护理等等。记得第一次听胎心时,王老师悉心指导如何用多普勒探头,怎么分辨胎心与是脐带动脉搏动声区别,如何判断宫缩强度、宫口扩张、先露下降,渐渐的掌握了产程观察,及时有效的产程处理,产程图及时的绘制等等。除此之外,我认识到做好分娩过程中孕产妇心理保健的重要性。在孕妇待产和分娩过程,临产时强而有力阵痛会让她们不知所措,甚至失去理智,暴躁不安,作为助产士必须耐心的去指导帮助她们如何使用产力,用热情及和善的言行鼓励她们,与产妇之间建立相互信任感,满足产妇在分娩过程中独立与依赖的需求,使她们感到自在与轻松,从中产生自信心顺利完成分娩。
妇幼保健院产房的工作节奏快,抢救病人多,并且经常接收急危重症病人,刚刚去第二个夜班的凌晨3点突然急诊科送来了一位G4P3孕40+2周的经产妇,下腹阵痛3小时50分伴阴道流血4小时50分,因在家分娩,在胎儿娩出后,胎盘一直未剥离导致大出血的患者,脸色苍白、意识淡漠、呈现出血性休克早期,助产士立即推进产房给她测量生命体征,借鉴以前在病房抢救的工作经验我迅速的给她吸上了氧气,建立了静脉通路,抽血标本,上心电监护,和老师配合的井井有条,没有耽误给患者的治疗最佳时间,经过几个小时的抢救,产妇胎盘基本剥离,纠正了出血性休克,脱离了生命危险。一个班下来,感觉到没有时间坐在哪儿休息一下,没有助产士在哪儿喝茶或聊天,只有在写病历,医嘱录入时才有时间坐。不仅是我们班接收的急危重症多,在妇幼保健院的产房每月平产、引产、剖腹产加起来有六七百个。每个班只有四位助产士加一个产科医生,共同协作,每天的工作充实而又忙碌,精神高度集中,既是高强度体力劳动,又是高精力的脑力劳动。在产房时我除了主动干活,很多东西上手的做了,慢慢就会有手感、有经验,特别像是平产接生节奏的掌控、结扎脐带技巧、侧切和自然会阴撕裂伤缝合。不管是理论还是操作必须不断总结、反思、理清思路,只有在不断的实践中提高和丰富自己。
六个月的时间转眼即过,感谢这次宝贵的进修学习机会。“不求无所不能,但求竭尽所能”,作为一名基层护理工作人员,只有踏踏实实做好本职工作才能更好的为患者服务,才能使自我价值得到充分的体现,才不会辜负医院及科室领导对我的信任和期望。
“忆往昔,峥嵘岁月,恰同学少年,风华正茂”,回想在学校无忧无虑嬉皮笑脸学习的情景仿佛就在昨天,而现在不知不觉已在产科实习了2周,这短短的两周我经历了许许多多的第一次,第一次抽血,第一次给患者打针,经历了人生中第一个夜班等等,我们虽懵懵懂懂,但我们工作认真,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,做到不迟到、不早退,对待病人和蔼可亲,态度良好,我渐渐从一个在校学生的主角向实习护士主角过渡,总体上成长了不少。
在产科实习的2周内,我基本上完成了产科的实习任务,有许多收获。第一,熟悉了医院与科室的环境、临床护士的工作流程与主要任务、病人的出入院流程与护理等基础资料。第二,在老师的指导下,我基本掌握了产科一些常见病的特点和护理,如早产、胎膜早破、妊娠高血压综合征、产后出血、妊娠合并糖尿病等,掌握了产科常用药硫酸镁、盐酸利托君和催产素等药物的使用方法、不良反应及观察要点。
第三亲身观察并参与了孕妇分娩期和产褥期的护理,见习并参与了孕妇的助产过程,感受三个产程的特点以及孕妇的生理心理变化,重点学习产后2小时护理资料、产后护理、巡视病房的要点等。第四,实习了入院健康宣教、胎心音听诊、电子胎心监护、摸宫缩、会阴擦洗、会阴湿热敷、腹部四部触诊、母乳喂养指导等护理操作,在老师的指导和监督下,完成了肌内注射、静脉采血、静脉穿刺等护理操作,也独立完成了生命体征测量、血糖监测等操作,见习了待产妇的科学接生、分娩镇痛、导乐、诱导分娩、会阴切开、新生儿处理及预防接种、新生儿沐浴等。
透过不断的临床观察和学习,加深了我对书本知识的理解和记忆,比如什么是宫缩及其特点、怎样摸宫缩等。医院开展的小讲课和护理查房,操作考试等也让们受益匪浅,我的带教老师产科二病区王涛老师的认真专业敬业的态度让我们佩服,她也教会我们很多东西。同样我也努力将自己在书本中所学知识用于实际。我明白临床工作琐碎并不简单,需要善于观察、灵活和经验的积累,我刚来实习,所以要从一点一滴做起,努力多观察、多操作,多积累经验。
我感觉实习是一种简单又复杂的生活,既要学会做事也要学会做人。做事即充实理论与操作;做人,处理好自己和同伴、带教老师、护士长、医生及病人和家属的关系,个性是建立良好护患关系是很重要,在产科,比较容易与产妇及家属建立良好护患关系,透过与他们的沟通,既可帮忙他们解决一些疑问,也可让自己在工作中获得满足感。学会与病人沟通的确是实习中需要掌握的一个重要本领!
9月24日,当我踏进医院南区的大门时,我发现自己不再是以前来医院上见习课的学生,而是真正以一位大夫的身份参与到临床工作中。我首先轮转的是妇产科,进科之前,我的心里总是有些担心:作为一名男生在妇产科里,会不会很尴尬,会不会被患者排斥。带着这样的担心,我开始了正式的临床实习。现在出科了,我可以很负责任地说:在妇产科,我真的学到了很多,不仅是知识、技能,还有人文关怀。
这篇感想我之所以要起"时间"这个题目,是因为我在妇产科印象最深的两次上班经历,都被我记录下了当时的时间,而之后都会感慨:时间过得真快。
来到产科病房轮转的第一周,我跟着老师值了第一次夜班。那天晚上的夜班,很忙,忙着收病人、写病历,抬头一看,时间已经接近23点了。那个时候我突然感觉,原来夜班的时间竟然能过的这么快。在我以为收完病人就可以去睡个踏实觉的时候,老师的住院总手机响了,急诊来了病人。于是告别了上半场的夜班,没有休息,我又投身到了下半场的"战斗"中。一次次往返在急诊与病房之间,让我着实害怕听到"黑夜给了我黑色眼睛"这句歌词。等到能够稍微休息一下的时候,已是夜里一点多了,病房里除了值班医生、护士敲打键盘的声音,已听不到其它声响了。
第二个时间是1:53:44。这是我本周一的下班时间。是的,不是下午1点,也不是夜班,而是这一天结束最后一台手术的时间。那一天对我来说,真的是在妇产科最充实的一天。上午由于一个患者的病情突然加重,于是请全院多科进行会诊。作为她的管床大夫之一,我也参加、观摩了这次会诊。说实话,除了学习了一些危重病人处理的知识以外,我心里更多的是激动与骄傲。激动是因为我真实的见识到了原来只能在电视上见到的场面,骄傲则是因为,每个科室的老师们都在认真对患者检查后,结合患者特点,发表自己的看法,提出自己的诊疗建议,这一切都是为了共同挽救一位患者的生命。老师们认真讨论的样子,真帅!下午一点,我们开始了第一台手术,这也是我第一次以一位医生而不是医学生的身份进入手术室。刷手、消毒、穿衣,将这些基本技能第一次用在临床的时候还是有些紧张与不熟练,但是手术室老师们的耐心教学给了我信心。虽然现在的自己只能扶镜子、拉钩、举子宫,但是如果能把这些做好,和其他老师们配合好,也真不是个容易事儿。一台接一台的手术,除了晚上花了十几分钟吃了晚饭,其他时间几乎都是无缝衔接,没有时间喝一口水,甚至没有时间去上厕所。我也很佩服老师们可以持续进行着这么久的高强度工作。在老师说"今天的手术结束"的时候,我记录下了这个时间,一点五十三分四十四秒,而正常的下班时间是16:30。这让我真正感受到了临床科室,尤其是手术科室工作的辛苦。下了手术,我来到更衣间换上自己的衣服,在穿鞋的时候,我发现自己的脚已经肿了,穿鞋都有一些费劲了。所以我也想衷心的向各位老师们说一声:您辛苦了。
临床医学就是这么一个有魅力的学科。不管自己多么辛苦,只要看到患者能够有所好转,心里都是欣慰的。
截至目前,我在妇产科见习了五天,这五天过得非常充实,充满期待,每天跟随带教老师查房、换药等等。虽然这些都是简单的事,但我在这个过程中有了很多的收获。
在学校上课的时候,始终觉得助产士是一个神圣的职业,因为我们迎接的是新生命,是世界的希望,所以一直带着幸福感去学习。由于我目前掌握的有关妇产科的基础知识并不多,所以对妇产科的很多东西持有好奇心。在这五天里,我看老师给孕妇听胎心作产前诊断,从老师娴熟的手法和精准的定位,从孕妇的反应和感受,我认识到什么才是真正的'助产。
经过观察,学习了胎心的正常值为110—160次/分,了解了胎心的位置,异常的诊断标准及原因,以及“四步诊断”即胎产式、胎方位、胎先露。“新生儿如何生?”“能不能生?”“什么时间生?”就是通过“四步诊断”来评估的。从临床观察到学习理论,再从理论到观察,这样一个从实践到认识,再从认识到实践的过程能够让学习到的东西更加深刻。所以仅仅把书本上的理论知识背熟是远远不够的。还需要多实践,在不断的学习和实践中总结。
通过这样的学习和实践,使我真正认识到理论和实际相结合的重要性,也使我领略了老师精湛的技术和高尚的医德。老师的日常工作使我深深的体会到,一名优秀的妇产科医生,凭的不仅仅是精湛的技艺,还有那难能可贵的医德和爱心,每一位医生把病人视为亲人一般,使他们解除害怕的心理,及时沟通交流,让他们更好地配合治疗。
除此之外,我认识到了严谨的必要性。例如,逐字核对药单,日期登记无误,类似于这样的事情都要求我们保持严谨认真的态度,提高警惕,不能出现差错。
始终遵循仁爱、慎独、严谨、精致的理念,才能够为今后的学习形成良好的习惯,帮助我完成每一项学习内容促进学习的有效进行。在接下来的学习过程中,我会继续努力,逐步成长,希望在老师的带领下,我能够取得进步。
见习的时间总是短暂的.,转瞬即逝。虽然见习的次数有限,但让我受益匪浅。
第一次妇科见习,老师教我们如何采集病史,如何写病历。我们组问了一个异位妊娠的病人。在首次问诊过程中,我问的缺乏条理性,暴露了自己许多不足,在今后要不断加强问诊技巧。问诊的时候要建立与患者的和谐关系,并让患者愿意主动配合。涉及隐私的问题,要注意保护患者的隐私。老师在讲课期间提问了几个问题,我们回答得不是很理想,从侧面反映了理论知识不够扎实。临床是理论的深化,在接下去的学习中,我将不断巩固理论知识。
在产科见习中,带教老师亲自示范了四步触诊法,问病史,量宫高腹围、算预产期、估计胎儿体重、预测是否能顺产等。四部触诊法是最基础最常用的,看似简单的操作,只有自己做一遍才懂得自身存在哪些不足。在第二步的触诊时,要判断胎心在哪,我当时摸到了很光滑整齐的胎背,觉得很奇妙。老师叫我验证自己判断的是否正确,给了我胎心监仪,判断是正确的,但把探头放错了位置,还好老师耐心地纠正了。我们还有幸观看了一位经产妇的分娩全过程。由于是经产妇,第二产程用时很短,整个产程很顺利。进入第三产程,胎盘娩出后,老师教我们要检查胎盘是否完整,有无残留等等。同时旁边有一位初产妇,进行了会阴侧切术。观看的过程中我们对书本上的理论知识有了更深的理解和掌握。
大医精诚,止于至善。作为医学生的我,要时时刻刻不断地学习与实践,为以后能成为一名优秀的医务工作者做准备。
在产科实习的一周,虽然时间不长,但在这充实、喜悦的几天里,我感触良多,已然收获颇丰。
在产科这三周的时间里感觉都已经渐渐习惯了产科的工作时间,和病人们相处起来也很和谐。现在真有点不舍离开,回想起来,很难忘。第一天到产科报到那种心里既期待、兴奋又恐惧,带着那样的心情,我来到这个神秘的地方。之后在带教老师的带领下,我们熟悉了产科的工作环境,各项规章制度和各个班次的要做好的工作。
与其它科室的不同就是查房、换药、大小手术、病程书写等都有着严格的时间约束,科里的床位总是满满当当,快速的病人流动、无法掌控的产程启动时间,让我每次精神保持高度紧张。科室里的老师、师姐们总处于随时待命的状态,紧张而有条不紊,从容、果断而坚毅。
虽然我身在其中已深切地感受到了这份辛苦,然而还有许许多多的忙碌与辛苦是我未曾看到的。产妇夜晚宫缩更强,产程发动大多在晚上甚至午夜,许多孩子都是在夜晚降生的,值班的老师需要随时接生或手术的准备。我值班的一个晚上,老师被叫了无数次,但第二天老师他们还来不及喘口气歇一下,就得继续进入下一轮的"战斗",义无反顾地上手术台,看着老师们疲惫的面容,我又一次强烈感受到了临床医生的辛苦。
产科里的医生们都是和善、耐心、负责任的。循循善诱的老师、温柔耐心的师姐教会了我许多知识,感动于老师、师姐们的无私,他们乐于教学,在查房及术中不时地提问,用启发、鼓励、促进我多思考,用形象生动的例子加深我的记忆。在这里实习,我时时处于舒心愉快的状态,每天都能收获很多,有“给我一天,还你千年”的充实之感。
每天早上查房见到新生儿,有"老面孔",但大多都是"新面孔"看着他们或恬静安睡或哭闹以吸引注意力的自然状态,心中满满的涌出爱的甜蜜来。我也会沉浸在这个“蜜罐”里。
短暂的产科实习就要结束了,我很珍惜与老师他们一起工作的这段时间。我遇到了这样一群虽然忙碌、辛苦,但面对患者永远充满友善,面对生命心存敬畏,面对工作激情洋溢。
在妇科实习期间我看到了一只优秀的护理队伍,她们分工合作,有一套自己的工作流程和方法,应对着高强度、高压力的护理工作。从早上上班起,每一分钟都有自己的“工作”,它们像一个个训练有素的士兵,坚持“服从命令是唯一天职”,整个战线看起来是那么完美,那么有条不紊。不同的三种铃声,坚守每个房间的治疗车,永远在输液架上等待的第二组液体,治疗室里林立的“后备军”,一切看起来都那么简单,是的,其实世界终归于简单,把事情简单化是解决所有问题的通解,可简单是一个天生优秀的掩饰者,她从来都把自己包装得完美无缺,无懈可击,没有细心和毅力是不能和她蒙面的,即使近在咫尺。
在产科,我认识到了一个温馨的团队,她们的细心,不厌其烦地日复一日地为一个又一个母亲做宣教,怎样喂奶,怎样给宝宝洗澡,怎样照顾好宝宝的饮食起居,事无巨细。她们中有的已经成为母亲,有的即将成为母亲,有的还未成为母亲,可她们都有一颗可以融化坚冰的心。在一个白班,我的老师为一位母亲热敷、按摩、挤奶、给宝宝喂奶,忙碌了整整一个上午,满头大汗,却毫无怨言,而是不断地鼓励、安慰。我看到年轻的母亲为宝宝吸了一口奶而绽开笑容,为了能让宝宝将来更健康而咬牙忍受痛苦,即使疼痛和不适让她眼内充满泪水然后一滴一滴地落在地上、宝宝的襁褓上,但她还是坚持着,不放弃!
妇产科的实习已经结束,四周很短,可是也足够让一个人成长!尽管我不知道未来的工作会是怎样,但是我会为之而奋斗。
表姐的母亲,我的姨母,一直受到妇科疾病的困扰,因此我一点不惊讶表姐的选择,事实上我觉得能为我们所爱的人做点事,是世界上最美好的事情之一。虽然我不能像她一样能直接为病人解除病痛,但我坚信我能为她们做些什么,只要坚持做我们认为对的事!
随着经济的全球化,高等教育国际化的趋势也日益明显,我国的医学迅速发展,高等医学教育模式及医疗水平已被世界所认可,对外教育成为国内众多高等医学院校的重要教学任务。我校从2003年开始招收来自尼泊尔、印度等国家的留学生来校学习临床医学。目前留学生教学已经成为我校高等教学的一个重点。在近年来的教学工作中,我们不断探索和总结,以求提高妇产科教学的质量。现总结了一下几点,供大家参考。
1 、教师要不断提高英语水平
为了与国际接轨,利于学生毕业后通过当地国家的医师资格考试,因此采用英语全程教学,但是,英语作为第三种语言,既非教师母语,也非学生母语,留学生都来字尼泊尔、印度等过,英语带有浓重的地方口音,给教学带来一定的难度。在刚接触到这些学生的时候,交流上会存在一定程度的障碍。 我校的留学生来自英语作为官方语言的国家,教师英语水平的高低直接影响到教学质量。如果教师与学生存在交流障碍,就会影响到学生的学习积极性,也会影响教师教学的自信心。因此建议大家在课堂上和课余多与留学生进行口语上的交流,多听多说,从而逐渐适应他们的语言。
2 、课程结合学生实际情况
我们的留学生妇产科教学大纲是结合了印度临床执业医师考试大纲进行编写的,因此比较符合留学生的实际情况。但是目前留学生还没有统一的妇产科教材,他们使用的大多是从自己国家购买的妇产科书,不同的书在内容上面存在一定的差异。针对这种情况,我们为学生准备了统一的课堂讲义供学生复习使用。这样在一定程度上弥补了没有统一教材的不足。但是还是建议选定一本较权威的妇产科英文教材作为固定教材。这样保证了教学的统一性,保证了教学质量。
3 、强调课件的多元化
要避免课件的单一性、枯燥性。将图、文、视频、模型结合起来。做到课件内容丰富多彩,引人入胜。比如分娩机转是一个比较抽象的内容。但是如果用视频动画进行讲述,就很容易理解了。并且学生还可以在模型上模拟分娩机转。再比如在讲述盆腔结构和妇科肿瘤等疾病时结合腹腔镜下的视频片段进行讲解,这样书本内容一下就变得直观。生动了。不需要过多的文字描述,学生就能理解。从我们的教学反馈来看,这种多元化的教学方式很受学生欢迎,而且效果也很好。
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