红安之行心得体会

红安之行心得体会 篇1

根据我镇教育组的安排，从xx年5月14日对我镇的青年教师进行业务培训，我非常幸运地参加了镇里举办的青年教师培训活动。在培训过程中，聆听了周老师的讲座和老师们的教学风采，让我开阔了眼界。作为一名青年教师，特别是我自己刚参加工作不久，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在许多方面还存在着问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。我们学校的老师、领导和片、镇的老师、领导都以鲜活的案例和丰富的知识内涵吸引着我，给了我具体的操作指导，真是受益匪浅。下面将谈谈我的心得体会总结如下：

在培训动员会中，张峰主任就如何培养我们这批青年教师作了重要的讲话，我们青年教师应该抓住机遇，克服消极思想，积极主动地投到常规教学和业务培训活动中。也谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题。琢磨他的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的。教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

通过许多老师的教学反思交流：如何备好课、讲好课，如何提高讲课艺术，如何举例、如何抓住学生注意力，提高学生听课积极性，提高讲课效果，如何把教书育人容于课堂教学，有的教师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的宝贵经验。通过许多有经验的老师的.交流，让我在许多方面有所提高。

我有幸观摩了由黄永梅老师给我们上了一节精彩的课《献你一束鲜花》课堂教学风采，这是一篇五年级的课文，写了机场女服务员想为一位失败的运动员献花的故事。通俗易懂，但篇幅较长。怎样在一节课中，渗透思想教育：如何对待胜利和失败，如何对待胜利者和失败者。从课上不仅反映出黄老师有良好的文化功底与基本素质，更展现了教师朴素真实的人格魅力。

老师朴实而又煽情的话语点燃了学生学习的热情，引起学生思考，激发学生的学习兴趣，一只又一只的小手高高举起，黄永梅老师执教的《献你一束鲜花》，学生在老师的引领下，一步步深入地体会到了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者，更可以给失败者以鼓励。

课堂教学永远是一门遗憾的艺术，虽然她的课也有遗憾处，但丝毫不能掩饰她民主课堂、智慧课堂的光芒。

从一开始听我校教学经验丰富的老师上课，学习他们的课堂教学，到后来听一些镇里举行的优秀教师的公开课，学习各种内容和各种类型的课堂教学的开展及与此相关的经验，直到最后的安排我们上一节汇报课，让自己也亲身体验这种公开课的教学氛围。经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课，从别人的经验到自己亲身体验的过程。自己在这一段的教师培训中得到了很大的帮助。

不上不知道，一上就知道自己所出现的问题在哪里，平时上课觉得自己尚能应付，但每当要上公开课时，才觉得自己多么稚嫩，平时自己的教学方法需要改进。学校为继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神，开展了“结对子”的帮教活动，为我们青年教师的成长搭建了舞台。本学期我第一次在片里上一节诊断课，课前和科组的老师认真作了交流、修改教案，每次试教后再与科组长、备课组成员共同交流，近半个月的“磨”一堂课。上完这一堂课后就感觉轻松了一些，上了这一节课苦乐皆有。因为是上了一次又一次，每一次都达不到理想的效果，又要重新再来一次。好几次我都忍不住在想“别试了别试了”，但看到科组老师她们帮我无论是课件还是教案都认真地修改、耐心地分析，校长又请了兄弟学校的老师来指导我，觉得自己付出这点辛苦实在算不了什么。当然付出也自然有快乐，当最后一次试教后，老师们的肯定时，心里还是非常快乐的，这时的满足早已抵消了之前的泄气。说实话像我这样的年轻老师上课时实在有点怯场，而且第一次借班上课，出了不少状况，我也明白自己的教学尚且稚嫩，存在许多不完善的地方，然而最让我感动的是，上完课后许多老师提出了自己宝贵的意见和建议，肯定了我教学设计中闪光的地方，也帮我提出了改进的部分。让更好地在教学方面作了一些思考。

一年来的青年教师培训和教学实践，使我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了很多的东西，当然，通过这次培训，我也清醒地认识到了我自己在教学方面的不足和差距。也希望能继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助，我将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，为把青年教师培训工作做得更好而努力！

红安之行心得体会 篇2

高中是人生的关键时期，也是我们为未来做准备的重要阶段。为了让学生更好地了解社会职业并为他们的未来职业选择做好准备，学校设计了一系列职业体验活动。在这次体验中，我有幸参与了三个不同的职业，分别是法律、工程和医学。通过这些体验，我不仅仅学到了各行各业的知识和技能，更重要的是收获了一些关于职业选择和人生规划的深刻体会。

首先，通过职业体验，我意识到职业选择是一个需要认真思考和规划的过程。在法律体验中，我了解到律师的工作需要翻阅大量的案例和法律条款，而医生的工作则需要具备扎实的医学知识和良好的耐心和细心。这让我意识到，不同的职业有不同的要求和专长。在未来选择职业的时候，我必须根据自身的兴趣和能力，并结合市场需求做出明智的决策。只有选择适合自己的职业，才能在工作中有所发展和成就。

其次，职业体验让我深刻认识到职业发展需要不断学习和提升。在工程体验中，我亲眼目睹了工程师们复杂精密的绘图和计算过程。工程师需要具备扎实的专业知识和较高的技术水平。这让我意识到，职业的发展不是一蹴而就的`，而是需要不断学习和提升自己的过程。在选择职业的同时，我还需要考虑该职业未来的发展前景和需求，以及自己在该领域的学习和提升空间。

此外，通过职业体验，我还了解到职业不仅仅是为了挣钱和生活，更是为了服务社会和他人。在医学体验中，我看到了医生们为了救治患者付出的辛勤努力。无论是休息时间还是家庭时间，在遇到紧急情况时，医生们总是义不容辞地走向前线。这让我明白了职业的价值所在，它代表了对社会责任的承担和对他人的关心。在未来选择职业时，我将更加注重职业的社会意义和影响力，希望通过自己的努力为社会和他人做出更多的贡献。

最后，职业体验让我认识到成功的职业生涯需要坚持和努力。无论是法律、工程还是医学，从事任何职业都需要经过严格的学习和培训，付出大量的努力和汗水。在职业体验中，我看到了身边的专业人士是如何通过不断学习和坚持努力取得成就的。这让我明白了成功并不是一蹴而就的，而是需要付出持之以恒的努力。在未来的职业生涯中，我将不断追求自己的目标，勇往直前，努力实现自己的职业梦想。

综上所述，通过参与高中职业体验活动，我在法律、工程和医学等不同领域的职业体验中获得了宝贵的经验和体会。我意识到职业选择需要认真思考和规划，职业发展需要不断学习和提升，职业的意义在于服务社会和他人，以及成功的职业生涯需要坚持和努力。这些体验让我更加明确了自己的职业目标和规划，并将对我未来的职业选择和人生规划产生深远的影响。

红安之行心得体会 篇3

新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。因此，周市镇为我们青年教师组织了培训活动，培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过周市镇的培训和自己的学习，我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

在培训期间，最让我印象深刻的就是昆山市城北中心小学校周建新校长的精彩讲座——《守住师德的底线》。国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的`一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，热门思想汇报其身不正，虽令不从。”所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。讲座中，周校长从各方面的材料调查数据以及案例，跟我们分析了当代青年教师存在的问题以及我们要如何守住教师的师德底线，虽然大多数的数据都是对于中小学教师或者学生的调查，但对我们幼儿老师来说同样有警醒作用。

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。个人简历优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

在今后的学习和工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。

红安之行心得体会 篇4

人民教师，是一个让人一听就肃然起敬的词眼。只要你接受了它，它就会成为你毕生为之奋斗的事业。如同“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你会在这片润土上尽情挥洒你的热血，辛勤耕耘，期待学生们一次又一次的收获，完成一次又一次的蜕变，最终自己的光阴却在粉笔灰末的弥漫中消失殆尽。我从选择师范专业那一刻开始，就梦想着有一日能在三尺讲台上发光发亮，这个梦想在今年踏入奥美高级中学校门那一刻时成为了现实，作为新一批入职的教师，内心的欣喜和自豪之情溢于言表。但是欣喜之余，我也充满了担忧，刚从校园走上讲台，我深知自己在教学实践中经验相当匮乏，空有一身理论知识不足以应付实际教学中的各种状况。好在学校十分有远见，为了把我们这一批青年教师培养成未来能够独当一面的中坚力量，学校规划了一套完整的青年教师培训流程，请来了几位经验丰富的一线教师，我从这次培训中获益匪浅。

8月18日，华中师范大学教育学院的博士生导师陈教授来到我们学校进行专题讲座。他为我们详细地讲解了学习中心教学的建构理论，包括学习中心教学的含义和特质、学习中心教学建构的理论依据、我国学习中心教学思想与实践的发展历程，最后总结了学习中心教学的建构理论对传统教学的变革影响。没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟，理论上的成熟意味着思考问题是从本体论角度，全面、系统、辩证地思考。作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，陈教师所讲解的新学习理论，为我们切入了一个教研发展的全新角度。

8月19日，就职于武汉市十一中学，拥有20年以上教龄的王老师，基于新高考到来的挑战，进行了“迎接新高考，规划新生涯”的主题讲座。首先，王老师结合了教学生涯中碰到的各种学生实例，提点新教师在学期伊始要做好衔接教育，让学生适应变迁。接下来，王老师引用名言“规划的人生才是风景，没有规划的.人生至多是风景图片”“不谋全局者，不足谋一城”强调在新高考选课走班模式下，引导学生规划路径是重中之重。最后，王老师针对如何落实高考新要求提出了一系列的举措，要求包含五育并举，全面发展、特色育人，个性发展和营造氛围，共同育人。

8月20日，学校请来的是武汉市第二中学的金老师，他从教30余年，带出过15届高三，有10年的班主任经验。在他的经验分享中，我印象最为深刻的就是他在衡水中学考察时学习到的独特的教育教学管理模式。近年来，衡水中学的高考神话的现象不断引发社会的关注和讨论热度，这足以证明衡水中学的成功之处。在没有听金老师介绍前，我一直对其所倡导的“高升学率是素质教育的副产品”表示怀疑，总认为它是打着素质教育的旗号行应试教育之实，把衡水中学的学生想象成只会读死书的书呆子。然而我在听完金老师的介绍后，这一切疑虑烟消云散。衡水中学校长曾这样评价他们的教学模式：“我们的学生学起来很刻苦是真的，但是他们并不痛苦。”这源自于他们的校园文化建设，“把学校建设成一个精神特区”，“给学生终身难忘的教育”是衡水中学追求目标之一，在校园里时时处处弥漫着一种激昂情绪和高涨的激情，课间学生手拿课本快步跑过校园，跑操时仪容整齐，口号响亮。另外，衡水中学对学生碎片化的时间进行了合理化利用，时间精确到分钟，保证充足休息时间的前提下没有一丝闲暇，流水线一样的学习。全方位的监管，成绩、德行、卫生全部纳入量化管理，学生固然承受着高强度的学习压力，但是他们有很强的时间管理意识和自我效能感，每天都在朝着自己的目标稳步前进。衡水中学教育教学管理模式有很多值得我们借鉴学习的地方，我们可以结合本校学生实际，做出改进。

8月21日，是由本校优秀班主任代表传授班级管理经验，总结主要有以下几点：

一是全面深入的了解学生，加强班级的管理。具体通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。班级管理上，对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。

二是争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。针对班级学生学习特点，班主任要主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导。

三是加强与学生家长的沟通与交流。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。值得注意的是，但切记不可以一有事就联系学生家长，会让学生和家长对班主任的能力产生质疑，在能力所及范围内解决问题，把握好分寸。

四是对待学生要宽严有度，树立威信刚入职的年轻教师具有较强的亲和力，私下可以和学生做朋友，但是我们切不可同学生像真正的同龄朋友一样亲密无间，班主任要恪守底线，一旦学生有越界的行为，我们要严厉地制止，并且占据道德的高点，讲明为学生好的初衷，约束管理好学生。严厉的同时，日常生活里我们还是需要从细微之处关心学生，只要有利于他的学习生活，我们就应该尽心尽力，在外也要维护好学生的利益，让学生真正信服。班主任工作非常的艰巨和繁重，但是成就感也是无与伦比的，希望我能在实践中不断地将前人的经验吸收消化并形成自己的班级管理策略，引领学生共同进步。

以上就是我通过这次岗前培训中体会到的怎么样让自己成长为一名合格的人民教师。通过这次培训和学习，提高了我们的思想境界，丰富了我们的教学理念，增强了我们学科教学的自信，美丽校园、幸福师生、理想教育，让我们扬帆起航。

红安之行心得体会 篇5

地震就像一头猛兽，时刻危机着我们的生命。我们不希望它来到，但是也要有遇到突发事件的意识。最近一连发生了两次地震，云南地震，日本地震，夺走了无数人的生命。3月14日，我们学校就进行了一次安全疏散演练。

第二节班会课上，突然，广播大声的响了起来“呜——”随即，响起了大队辅导员的声音：“大家请注意，我们学校发生意外事件，请大家按照疏散的路线撤离……”随即广播那边是一阵嘈杂的'声音。

老师今天早上刚强调过的疏散顺序——第一排和最后一排一起跑，第二排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列队贴着墙往下走。可此时同学们惊慌失措，把书一扔，准备撒腿往外跑，教室门口交通严重堵塞。大家顾不得一切就往外窜。班主任在讲台上挥动着教鞭，组织大家撤离：“不要乱，不要慌!按顺序撤离!”还好大家都看见教室门都快被挤掉了，才都自觉起来了，我们终于在班主任的组织下全部撤离出教室。

出了门，大家都按照顺序贴着墙小心翼翼地往下走，可是该下第二层楼梯的时候，后面的大个子哥哥可不讲理了，不顾一切举着拳头：“冲啊，杀呀!”我们一会儿撞倒走廊旁，一会儿撞倒中间，有的小同学见势不好，立刻使出平时练就的绝招，纷纷骑栏杆上，刺溜一下滑下去，转身直奔操场。有人议论着：“到底出什么事了?不会地震了吧?”“有可能!”大部分同学们神情严肃，一点也没有原来演练时的说说笑笑了。还有的同学却不以为然：“不可能有事儿，学校在进行疏散演练呢!”还好我也经过千难万险走出了教学楼。

站在操场上看，同学们像流水一样，涌出了教学楼，教学楼的门好像两个粗粗的水泵，往外不停地放水。到了操场，校长严肃地站在那里讲话：“同学们，很多同学对于这次疏散演练非常重视，可是有些同学却不以为然，推推搡搡。有些小同学自作聪明，滑栏杆下楼。这样的行为非常不安全，尤其在地震时，很有可能从上面摔下来，这非常危险。”我们这次疏散演练，同学们全部冲出教学楼用了35秒，在操场上列队完毕用了1分30秒，清点人数结束用了4分20秒，这么好的成绩，与我们平时的演练有很大的关系呀!

通过这次疏散演练，我们学会了保护生命的方法，遇到突发事件怎样快速的撤离安全地带。当我们遇到危险时，要有求生的本能，这样才能安全的逃离危险。

红安之行心得体会 篇6

7月8日这天，阳光灿烂。上午9点，xx区xx社区与xx幼儿园共三十余人，带着社区关工委和幼儿园教职工与小朋友的爱心和祝福，乘车前往建政路的青秀区福利敬老院，给那里的老人带去问慰，和他们一起联欢，现将活动情况总结如下：

我们一行三十余人一进敬老院的大门，就受到敬老院的领导及老人们的热烈欢迎。无论是孩子们还是社区的工作人员，每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容。孩子们见到敬老院的爷爷奶奶们也欢喜地向爷爷奶奶们问好！这次去敬老院举行慰问活动，社区和幼儿园共准备了6个精彩的'节目，并购买了一些水果等慰问品，准备工作就绪后，我们和老人的联欢活动也拉开了序幕。社区和幼儿园的精彩的表演赢得了老人们的阵阵掌声。特别是社区关工委常务副主任丰涛阿姨组织三位爱心老人跳的舞蹈《又见刘阳河》让老人们回忆起了以前，同时也让每一个老人都舒展面容，脸上洋溢幸福的笑容！看着每个乐开怀的老人，我们都觉得自己做了一件非常有意义的事情。临别时敬老院的老人拉住我们的手说：“你们今天到我们这里来看我们，和我们搞联欢活动，我们很高兴，也希望你们今后有时间常到这里来看望我们。”老人这番朴实的话语让我们都很感动，社会需要爱的传承者，需要我们每个人都拥有一颗感恩的心。

11：30活动进入尾声，在老人们的感谢声中，本次活动落下帷幕，一张张朴素的照片永久的记忆了这次难忘的慰问活动。

活动之后，大家都感慨万千，我们从老人眼中读到了一种对子女、社会关怀的渴望。活动结束后，孩子们都感慨地说：“今后要在关心自己爷爷、奶奶的基础上，也要关注福利院的爷爷、奶奶们，他们也需要人间的温暖与关爱。”

红安之行心得体会 篇7

为弘扬和传承中华民族传统孝道，庆祝重阳节的到来，x月x日下午，xx社区举行了以“xxxx”为主题的重阳节庆祝活动。辖区内居民、师生、门店经营者等200余人来到现场，为社区内老人送去温暖的祝福。

活动分为文艺表演和公益服务两部分。在文艺表演现场，来自社区xx小学的学生代表和xx幼儿园的孩子们为老人们送上了精彩的.歌舞表演，xx的师生们则朗声诵读了传统文化经典《弟子规》和重阳节相关诗词，社区居民也热情助阵，为活动献上了真挚美妙的歌声。还有来自xx市老年人协会的书法爱好者在现场挥毫泼墨，一展晚年生活里的美好情趣。

活动现场，辖区内一批门店经营者也响应社区号召，现场为为老人们提供了理发、体检、量血压、中医按摩、赠送礼品等各种免费服务。来自社区卫生服务中心的医护人员还现场带领老年人朋友做起了保健操，社区还联合xx公司特别为辖区80岁以上老人赠送了老年人意外保险。为满足社区居民不断提高的精神生活需求，近年来，xx社区将弘扬中华民族传统美德、树立良好家风，提升社区居民现代文明孝道观作为社区精神文明建设的重点，开展了一系列积极有效的工作，让越来越多的居民感受到了中华民族传统美德的熏陶，社区也形成了良好的道德风尚。

红安之行心得体会 篇8

前几天，我去了一个新的儿童职业体验中心——希乐城。我个性期盼这次旅行，因为我以前去过一个儿童职业体验乐园，在那里，我玩得个性开心，所以我认为那里也会十分好玩。于是我带着激动和好奇的情绪乘坐645路公交车来到了这个好玩又令人好奇的地方——希乐城。和我一齐来到那里的还有我的妈妈。

我们进到希乐城城里之前，阿姨给我发了一个腕带、一本护照、二十元乐币（希乐城专用货币）、一张门票和一个装有希乐城地图的包，对我来说，它很神秘。

开始，我本来想去消防局当消防员，可是我看到消防局人满了，于是我就去了警察局。穿好警服之后，我开始了我的第一份工作。我们先观看了升旗仪式，然后练习打靶，最终我们巡逻了一圈，没有发现小偷，于是任务就结束了，我得到了我的第一份工资5乐币。随后我立刻去当士兵，这是我最最期盼的，这个工作要交15乐币，我突然发现我的20元乐币不见了！我焦急地找来找去，最终在折叠的地图中找到了，哈哈，虚惊一场。开始做士兵进行反恐活动，我发现敌人火力太猛，就把机枪架在袋子上，往敌人的狙击火力点扫射，果然命中了好几枪。反恐胜利后，我又去了天津港当搬运工，我的任务是要往假船上输送箱子。我把箱子挂放到绳子上，然后挂好勾子，运过去，勾子、绳子再被拉回来。虽然很辛苦，可是最终是完成了任务，我获得了6乐币的工资。然后我又赶到银行做押运员，穿上防弹衣，戴上头盔，端着枪走在拿钱的人的背后，感觉挺威风，也有些担心。还好，一路平安，回到银行把箱子打开，钱一分不少，又完成了一项任务，工资还是6乐币。

忙活了一上午，感觉肚子咕咕叫，一看已经一点钟了，于是找妈妈解决午饭。

吃完饭后，我去考驾照，需要花5乐币。其实考驾照挺容易的，只要告诉教练那些牌子是什么意思、做一张关于交通安全的试卷、试踩油门、刹车、前进和后退档。完成这些获得了驾照后，我又花10乐币租车兜了好几圈过了过当司机的瘾。我太挺高兴了，开车真是挺美的`，之后几圈我开得个性快，油门都踩不动了。可是之后一看我的钱袋，哎，只留下6乐币了！所以第一个想法就是立刻去赚钱！于是我去了环保局，课没好好听，但都记住了，获得了10乐币。然后马不停蹄地赶到地质勘探局，熟悉了几块好石头，并开始亲自去挖矿石，我挖到了一块煤晶，得到了6乐币的工资。又赚够了钱，我还想去当反恐士兵，可是时间错过了。妈妈告诉我5：00要关门，于是我抓紧最终的时间来到保险公司做理赔员，因为那里的工资是最高的，哈哈！

最终，我把我赚来的32元乐币都存进了银行，等下次再来的时候，我就是有钱人啦！

这一天我玩得个性开心，因为我很喜欢体验这些不一样的职业。

红安之行心得体会 篇9

大学，是我们以前心目中充满无限向往的地方，在这个地方，不仅仅仅有青春的笑脸，有浓郁的学习氛围，那里更是我们放飞理想的地方。在那里，我们能够学到专业知识，还要完成校园与社会的过渡。有人说，大学就是一个小社会，这话一点也没错，比如说竞争，人际关系等方面。

作为一名大学生，我觉得我们就应在课余时间多参加一些社会活动，做一些兼职，这样就能够增加我们对这个社会的认知，更多地了解这个社会。因为学习的是英语师范专业，所以我在上个假期选取了一份初中英语家教的工作。这个学生基础比较差，对一些的单词短语也跟陌生，所以我督促他多背诵重点单词和短语，每周背诵一篇英语课文，课文的背诵十分有效果，因为文章中就包含着很多常用重要的单词短语，放在文章中有务必的语境，能让学生更快更好地理解知识点。在与他交谈的过程中，我发现他有点没自信学好英语，这时我就以一个朋友的身份鼓励他，并给他讲了很多自己和别人的故事，我觉得他明显对我的话产生了兴趣，并且慢慢地找回了信心。但是我发此刻上课时候，他有的时候会走神，我开始从自己身上找原因，也让他给我提出一些推荐，因为我也要找到适合他的'教学方法，和他一齐学习。我努力让自己说的话越来越幽默，这样就能吸引他的注意力，还能让他感觉这个老师并不是那么死板。在课间休息的时候，我经常和他聊天，也明白了他的喜好，我就从这一方面入手，让他用英语和我交谈，说说自己喜欢的事情。这个方法很有效，不仅仅仅让他敢说出来，而且还锻炼了他的口语。

家教工作对于我这样一个大学生来说，还是一个不小的挑战，但也教会了我很多。假期结束，学生开学了，我也体验到了做一名老师的辛苦。以前看讲台上的老师讲课不觉得什么，可当自己真正做这件事的时候，才明白这件事的难处。学生有的不会的地方，怎样讲都不理解，要是以前，我肯定觉得他不是很聪明，但是作为一名老师，把学生教会就是你的职责，这也教会了我如何去带着耐心去诠释一件事情。

透过这次家教工作，我锻炼了口才潜力，也学会了与不同性格的人打交道的方法，这对我受益匪浅，而且也都是课堂中学不到的东西。只有真正自己去体验，领悟其中的真谛。对于那名学生，我也相信，只要透过他自己的不懈努力，学习成绩也务必会有所提高！

红安之行心得体会 篇10

上周星期五，我们学校进行了一次消防演习。

刚开始时，老师叫我们迅速的把板凳放到桌子下面，井然有序地离开教室，到操场集合。同学们排着整齐的队伍，听消防教官讲解消防知识，讲完就开始消防演习。一个消防员手持火把，点燃了旗台上的.燃料，顿时硝烟滚滚。许多人手持干粉灭火器，对准火源，按下开关，又是一片浓烟滚滚，干粉把我们呛得要命。

经过这次演习，我明白了火灾的危险性。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。我们要记住，不能随便开煤气罐，不玩火等。

同时，我们要增强消防意识，懂得火灾形成的原理；懂得火灾预防；并积极开展消防宣传；还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀在我们四周 。

红安之行心得体会 篇11

康德有言：老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有他的晨歌。老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。怀揣着对老人的敬意和关心，爱心社组织各位同学前去**敬老院为老人在寒冬送去了温暖。其中各位性格不同的老人给了我们不同的印象。

在二十四号那天我们都很开心，虽然老人们很开心与我们交谈他们的事迹，但当我们听到他们的事迹还是感觉心酸和欣慰。他们是中国的保护神，是中国在那个落后就要挨打的英雄。艰苦的岁月他们都熬过来了，在养老院里他们不愁吃不愁喝，但是他们也需要关爱和温暖。

这也是我第一次进行如此的活动，在没出发前我还有那么一些紧张，因为我不知道该如何和老人交流，但是当我去了之后就没有了那种紧张感，没有了外面的喧嚣，只有宁静的生活。到了敬老院我们准备了些节目，为老人带去了欢乐，其中，还有一些老爷爷也为我们表演了合唱，他们即使到了迟暮之年，也依然是精神焕发，从他们的`笑容中我们体会到了他们的高兴，这同时也是给我们的激励，让我们大家知道自己做的意义，以及有下一次的参加的动力。

这次的活动也是给我们一次走进老人的机会，因为在家里我们从来没有关心过家里的老人，也不知道老人的心里到底在想什么，通过与老人的交流，我们不仅知道他们是中国英雄，但同时也是一个家庭的瑰宝，因为他们都有一个共同的身份，就是老战士，他们把青春与热血都献给了祖国，而在老年就是我们这些祖国未来的栋梁为他们送去温暖。我们的到来在一定意义上让他们享受到了家庭生活的天伦之乐。年轻的我们和年长的他们，年轻的心和年老的心在一块交融，使得我们的交流变得更加容易，也同时促进我们和老人的关系变得更加亲密。前去敬老院并不一定需要我们做什么，我们能做的只是和老人们多多交流，多多聊天，这些都是我们的举手之劳。而在他们看来，这就是一种幸福，一种温暖。

正如西哲中说：这个世界没有老人会变得寒冷，我们接近老人更多是因为他们宽厚慈爱而不是出于责任和义务。通过这次活动，让我们看到了中国老战士的现状，也对敬老院有了更深的理解，同时也是我们对“老人”这俩字有了更深的认识。希望回去后能更频繁的跟家里的爷爷奶奶多交流，不会让他们感受到孤独和寂寞。

也希望每个老人都身体健康，老有所乐。