【#心得体会范文# #观看辩论赛的心得体会#】观看完一部作品后,我们都会有许多值得分享的体会,为何不写下14篇观后感呢?你已经考虑好怎么写了吗?以下是我为大家精心整理的,关于观看辩论赛的观后感,篇幅300字,欢迎大家参考借鉴,希望能对你有所帮助。
今天下午我们学院同信息院进行了一场辩论赛,题目是“政府应不应当全面禁烟”。我们学院是反方,即持政府不应当全面禁烟。
我一直对辩论赛有种疑惑,那就是如果人为规定选手所持的观点是不是不合适。第一,这个世界之所以会有不同的观点出现是因为他们身处不同的阶层,所以他们代表的利益不同,这种不同深深地扎根在他们心灵的土壤之中,如果人为的规定观点会让一些选手口是心非,造成了选手会在一个方面纠缠。就拿今天的辩论赛来说,两方的选手全部偏离了主题,最后拿出他们搜集的资料来争论吸烟是否有害身体健康。正方观点非常明确逻辑非常简单,吸烟有害健康所以政府要全面禁烟。而反方的观点却很羸弱,找出一些数据来说明吸烟对健康有没有害还不能确定。这无疑是拿自己观点最弱的一点去迎击对方最强的一点。这就是由于他们都属于一个社会阶层并没有利益冲突。这让我想起了前一段时间关于土地产权改革和事业单位退休金改革方案的讨论。第二,有一些辩题是“是否以成败论英雄”,我被雷死了,真不知道这种题目有什么意义,我觉得辩论赛的题目一定要贴近现实,否则没有什么意义。
对于任何一场有水平的辩论赛来讲,它的题目一定不能有倾向性,否则对于其中一方就会不公平,这个辩题看似有很强的倾向性,其实不然。虽然人们普遍认为吸烟有害健康,但是对于禁烟却有很大争论,尤其是全面禁烟。吸烟是一种个人对于生活方式的选择,尊重这种选择是尊重人的基本权利。而正方肯定会反驳说你不能以牺牲别人的利益来追求自己的权利,这个问题看似比较棘手,但是放在这个辩题中则会非常容易化解。这个问题是政府应不应全面禁烟,如果在公共场所划出吸烟区就可解决,政府即不全面禁烟也不会侵害非吸烟者的权利。正方又会问,烟雾排到大气力也会队别人造成伤害,请注意,大气会有自净功能。而正方本来有优势的,却自己把自己的思路限制住了,他们只强调吸烟对人有害等一些科学性的问题。其实正方完全可以承认吸烟对人的害处,集中全力在其它方面进行辩论。法国人非常喜欢吸烟,他们觉得这是对于生命的热爱,他们想强调虽然活着,但是对于死亡从不惧怕。在中国,一些地方的方言之中把吸烟叫作“吃烟”,说明他们已经把烟当成饭,已经由一种行为演变成一种文化现象,我们对于吸烟的态度应该向对于宗教一样,不能一棍子打死,而是与现在的文化环境和谐共处。吸烟者自觉遵循规则,而非吸烟者也要对吸烟者展现出一种宽容的态度。
从大卫·休谟(davidhume)的角度来讲,这是一个“是”与“应当”的关系问题,即“tobe”与oughttobe的关系。在休谟看来两者是有区别,也就是说实然不等于应然。但是在中国这种文化环境下,二者是可以划等号的,比如孟子所讲的那个一个小孩落入水井人们会救的故事,在中国人心里,如果不救就是禽兽不如不配成为人,但是从休谟的角度看来,小孩落水是一个是的问题,救或者不救是一个应当的问题,两者分属于事实领域和价值领域。但是中国人的思维方式愿意把道德和伦理的问题泛化,把一些属于政治和经济的问题吸纳进伦理道德问题。这样就会在人的心中树立一种道德至上的原则,每个人都把自己的道德地位抬高,对别人的行为从道德的角度大加指责,所以会出现“郭跳跳”pk“范跑跑”。我的意思并不是西方的思维方式比中国的优越,但是中国的这种思维方式会产生一系列的问题,比如虚狂型爱国主义等。吸烟有害健康是一个“是”的问题,属于事实领域,禁烟是一个“应当”的问题,属于价值领域,二者不能等同。所以政府不能用行政权利解决价值领域中不能判断的问题。
最后,我把辩论赛之中要注意的问题,作总体概括:
一、时间的把握是根本。辩论赛的任何环节都是有时间限定的,因此在有限时间内千万要完成任务。特别是立论和总结陈词,要是时间到了,立论还没读完,那劣势也未免太明显了,而且明显就是准备不足。总结陈词时间更是要把握,特别是我们学院,因为我们每一次我辩论的“真谛”放在最后,是“杀手锏”,要是时间到了,还没读出来,那就完了!所以,准备的时候要不停演练,一般富余10秒,作临场应变。也可以把一些话作为候补,时间紧迫可现场取消。总之,一定要把握好时间。
二、风度同样是根本。辩论赛千万不能人生攻击,说话要有风度,辩论论的是道理,不是气势。当然气势很重要,特别在重庆师范大学这种低水平的地方,气势越加重要。但是风度一定要把握,假如失态,搞人身攻击,必败无疑!
三、不要违反规则。规则是表象,一旦犯错,就会被评委揪住。
四、骨肉要相连。立论是骨头,事例是肉,二者缺一不可。
五、团队最重要,配合是关键。辩论赛靠的是团队,个人能力再强也没用,所以一定要配合,千万不要“成也萧何败也萧何”。
六、辩论赛的真谛千万要记住。记住辩论赛的真谛是真理的指导意义,一定要回归现实。
七、补充一些具体技巧对付不同的对手。1、数字最无敌,争取能找到数字支撑,因为防守数字只能用数字防守,虽然数字很难找(对付理科学院特别是实践性强的理科学院,经管,计信)。2、历史事件很直观,一般要正面回击,但是实在不行了,就用“历史事件是个别,个别推一般犯逻辑错误”(针对历史型辩题,对付历史学院)。3、用我们伟大的马克思主义哲学,特别是辩证法,可以让我们防守无敌,但是要记住,理论是进攻无力的(对付纯理学院和艺体学院)。4、回避对方学科专业所长。别和生科的谈达尔文,别和化学的谈实验,别和数学的谈公式,别和音乐谈艺术,别和体育的谈运动,千万别和教育的谈人文关怀。5、用对方的东西打对方。化学做实验注重的是结果,假如化学的说结果不重要那就是搬起石头砸自己的脚。历史学的是个别,假如历史的说个别没有普适性,就是掀自己的老巢。
在辩论赛这个赛场上,正反两方都是胜利者,没有失败者。输赢只是一种形式,老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流,团队之间互相鼓励和支持让我很感动,也很享受辩论的过程。结果真的不重要,重要的是我们一起走过,一起了解,一起成长,心与心的交流,促进了友谊。
辩论赛给我深深地上了一课,使我有很多以前从未有过的体会和收获,辩手必须具备好的语言表达能力,快的反应能力,严密的逻辑能力。团结的力量是巨大的,只有互相协作才能取得胜利。从你们那里我学到了许多许多,使我终生获益。我的语言表达能力尤其需要提高,比赛前两天,我总结写了十几张辩论材料,自己想到了,也写出来了,但是辩论赛那天却没有用语言表达出来,感觉好遗憾,对自己的表现挺失望的,也辜负了大家对我的期望。我方胡佩瑜流利的表达,清晰严密的逻辑思维,应付自如;林海英快的反应能力,幽默风趣;张瑜纵观全局的.剖析,镇静自若。而对方辩友的精彩表现使我倍加赞赏,还有同学们集体辩论精彩不断,他们都展示了自己的风采,使我受益匪浅。
感谢老师给我们这样一个平台,可以展示自己,提高自己,了解辩论,认识辩论,锻炼思维,加强同学们的交流、友谊。使我们更深度的思考、学习认识到医院发展引进人才与内部培养人才同样重要。比赛中不管哪方发言,大家都在认真倾听,十分尊重对方辩友,具有良好的道德品质,尊重对方就是尊重自己,我们都是仁义之师。感谢老师、同学们对我的鼓励、支持、帮助,使我更成熟了,看清了自己的不足之处,它已经转化为动力,使我不断进步、不断突破。感谢你们—我的好老师、好同学们。
我的人生格言—努力,努力,再努力,勇攀高峰。
我的生活是快乐的、充实的、幸福的。我一定会把我的快乐与大家一起分享。
“创建标准化示范机务段,先形成习惯,再建立标准,还是先建立标准,再形成习惯”。的辩论赛对我来说绝对是一次可贵的机会,一次展现我自己,锻炼我自己,磨练我自己的一次再好不过的机会了。从得知辩论的时候我们的准备工作就已经井然有序的开始了。活动就是我们提升自己的一个阶梯,而这次活动虽然说其中部分是我们自己准备的,但要是提到最重要的那一部分还全部是我们车间的功劳。
在我看来,活动最重要的不是那舞台上的那段看似华丽的时间,真正重要的是台下准备的时间,因为这段时间我收获的是真正可以让我永生受益的东西。
当是我段李德贵书记给我颁奖的时候我心中充斥的就是喜悦、满足。我也总算有了现在这么一天,站在一个不错的平台上,而且还有了不错的发挥,我一直期盼着这样的一天,而且我想我会向着我的下一个且更高目标前进。
大学的生活是丰富的,是多姿多彩的。党建实践部是一个布满活力的部门,部门内部时常进展一些活动,下面是成员xxx和代表xxx参与辩论赛的感受:
xxxx:说实话,这次的辩论赛,是我这辈子参与的其次次的辩论赛,因而对于辩论赛,我的学问仅限于知道一点点规章而已。不过,正是由于起点低,这次的辩论赛对我来说收益还是蛮大的。
很幸运,虽然对辩论赛一知半解,我照旧凭借我们队友的精彩发挥,挺进了决赛。固然,我也从竞赛中学到了不少的东西,学会了要冷静,要有礼貌,保持辩风台风,也学到了许多的辩论技巧,我信任,这些技巧会让我在以后的竞赛中成长。我要感谢这个时机,让我成长。
辩论是一个熬炼人的灵敏性和规律思维力量的有效手段,通过参与这次的辩论赛,我感觉我的规律思维更加的严密了,这是令人欣喜的结果,我很快乐能有这样的收益。尽管,我消耗了大量的时间查资料和阅读资料。辩论赛是一个好玩的东西,它对人思维的熬炼是其它形式的竞赛无法企及的,通过这次的辩论赛,我熬炼了我的思维的灵敏性,这对我日后能够轻松地与人沟通,与人交往有很大的裨益。
只是,在辩论赛中,我照旧是很紧急的,虽然熟读了资料,却无法在竞赛中敏捷的运用。究竟,我的参赛阅历太少了,作为一名辩手,这一点点阅历明显不能减轻我的心理压力。但我信任,随着参赛阅历的增加,我的心理压力会渐渐减小,我会逐步地成为一名在场上轻松自如的辩手。
xxx:通过这次辩论赛,我们对本部门的`成员有了重新的熟悉。在辩论赛的预备阶段,辩论队的队员们集思广益,都积极地参加到争论中来;在正式竞赛的攻辩阶段,队员们镇静冷静的表现赢得了评委们赞许的目光;到了最剧烈的自由辩论阶段,队员们又纷纷使出浑身解数,将对方的立论一一攻破,同时又通力协作加固我方的“防备工事”······可以说,是辩论赛让我们的部员将自己的表达才能和规律思索力量发挥得淋漓尽致,让我们再一次体会到了团队协作的力气。 固然,在竞赛的过程中我们队也暴露出了一些缺乏,比方预备不够充分,比照赛规章还不非常清晰等,但随着后面不断地熟识流程和规章,队员们很快就拿出了自己的优势。我在辩论队中担当一辩,负责陈词和做记录;思维活泼的xxx和xxx担当二、三辩,在竞赛中他们是我们队的杀手锏;擅长收集和整理信息的xxx担当四辩,负责辩论赛最终的陈词总结。队员之间有效的沟通与合作是我们一路打进决赛的关键。能与这三位才思灵敏的同志并肩作战,我深感荣幸。 这次的辩论赛让我们收获了许多珍贵的阅历,丰富了我们的大学生活,增加了实践部的分散力和战斗力。以后这样的活动肯定要多举办,并且要办大办好,让更多的同志参加进来!
参与辩论赛,成员们都各自有所收获。往后会努力举办各种活动,让成员们参加到活动中来,让他们在实践中得到熬炼,得到进展。
以前看过的辩论赛不多,但每一场都会令我深深震撼,这次也不例外。
辩论赛之于我来说,辩手们的唇枪舌剑,谈吐自如都是能让我震撼的地方。他们风度翩翩,从容淡定,但又才思敏捷,对于对方的反驳应对自如,却又不失逻辑不失风度,各自风格自成一家。令我印象最深的是正方三辩余磊,那些锋芒毕露的言辞,各种恰到好处恰如其分的肢体动作与他阐述内容很好地结合,融为一体,让他的言论从整体上具更强的说服力和感染力。
而辩手们这种精彩的表现、博学多才、严密逻辑、思维敏捷性正是我们法律学子必须培养具备而又受益终生的职业素质。虽然,作为一个普通大学生,我们不可能每个人都能到达那种登峰造极的高度,但我们却要有意识地向那个方向努力,不断提升自己。
至于辩题“金钱是否万恶之源”这本身就是一个能令人深思的问题。现今社会风气败坏,许多人追名逐利,道德沦丧,日益在社会上造成了一种浮躁庸俗的风气,这一切都与金钱脱不了干系。但钱是否就是“万恶之源”呢?
显然答案是否定的。但是,正方辩手给出了一个“万”字的释义,“万”并不代表所有、全部、一切,所有,于是,钱可以成为一部分“恶”的源头,但并非所有坏事都源于钱的诱惑。在我看来,钱在一定程度上的`确具有诱惑力,但它作为一种货币,对人类文明进程起到巨大的`推动作用。
反方提到,许多人用钱行善,从这个角度看,钱不仅不是“万恶之源”,而且还是善良的化身。
于是,我又不禁在想,其实“钱不是万恶之源”这个观点是为大家所普遍认同的,这么一来,这次辩论赛就对正方不公平了,因为他们要悖于常理展开论述,在我看来是怎么说理怎么歪曲真理,最后获胜的自然也是反方。但是,想深一层次,命题对反方有利但反方就不一定真的有利,辩手们无法选择自己的立场,抽到一个,即使是多么不能为人们所接受也必须誓死捍卫它,而评委看重的是辩手分析问题的能力和思维,并不是辩题的真理性。所以,辩论是一场逻辑的较量,思想的战场。
辩论,是一种艺术。当我们真正全身心地融入到这场艺术的盛宴时,我们方可热切感受到它非凡的魅力。
11月14日星期六下午15点20准时开始了中南财经政法大学武汉学院与华中科技大学武昌分校的辩论赛。辩题为:孙悟空和猪八戒谁更适合做老公?我方武汉学院为反方辨猪八戒更适合做老公。经过开篇陈词,攻辩,攻辩小结,自由辩论和总结陈词。一场没有硝烟的文学战争激烈地上演着,你一句,我一句,轮换交替,显得别具风味。观看即知,我方一辩明显在气势上即已赢得成功,而二、三辨的灵活多变以及词藻犀利更是锦上添花,最后经四辩经典的总结更是画龙点睛。
纵观整场辩论赛最让人欣赏的即是我系三辩,以其灵活多变,犀利直逼对方,在自由辩论和攻辩环节中他的出现,总是能引起场下的骚动,因为幽默即将上演,它将打破严肃、沉闷的辩论赛,因为我方的利词即将展出,他将驳回对方,用最适合的词藻引起现场观众的共鸣。
总的.来说,这场辩论赛的确值得一看,在不失庄重、严肃的辩论规则下,幽默的连珠话语总能调动起全场观众的气氛,总能引起观众们的一次又一次共鸣。
通过这次辩论赛我学到很多:1、礼节问题,赛场所有选手的风度不能不令人敬佩和学习;2、头脑的灵活多变;3、词藻的丰富积累;4、课外的努力准备;5、团队合作的默契程度等等,这些都值得在今后无论是工作还是学习得以借鉴和学习。
光阴似箭,转眼间我来到云中这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感触颇多也获益匪浅。云中是我的母校,但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来云中工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践,从学校走进社会,由学生变成老师,社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助,同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师,这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革,选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学,我不熟悉,对于知识部分已经遗忘,对于课堂管理更是一窍不通。但是,在领导和同事的指导下,我一步一步的迈开步子,采用不同的方法解决那些困难。渐渐地,我发现我已经适应了老师的角色,已经进入了云中这个大家庭,也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结:
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材.对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的.教材知识传授给学生。
2、应该重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注 意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性.
3、应该多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华,学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考,总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里,我会用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生,用成绩回报我的学校,我的领导。快速成长为一名优秀的教师!
今天,我们班上举行了一场激烈争辩的辩论会。主题是:开卷是否有益?
我认为开卷未必有益:如果没有选择而盲目开卷,不但无利反大而有害!
辩论会开始了,我方与正方互相反驳对方的观点。例如:小陈就开始为自己的观点所扎稳脚步。小罗辩友所说的:“书像海绵吸水一样的。”我觉得我们应该像挖宝石的.工人一样,扔掉砖头,留下宝石。如果像海绵吸水,海绵可是什么都吸的,万一吸收了不良的习惯与语言,并不是知识可言,反倒有害。
我最支持小陈所说的:“如果看好的书就等于鱼在无边无际的大海里生活,那无益有害的书则是为这条大河加了二氧化碳。等有害物质会把挖我至诸死地。
老师还评出小黄,小林,小杨等十三位最佳辩论手。我认为老师应该多开展这些活动,让我们明白更深的道理!
今天举行了别开生面的党校辩论赛,总体给我的感受是:慷慨激昂又斗智斗勇、争锋相对又充满欢乐。每组成员都经过了精心的准备,你来我往中为我们呈现了一场场精彩的辩论赛。
我们作为第一组首先上场,之前做的准备就在这时有了用武之地,怀着激动又紧张的心情,我们开始了辩论。作为反方,我们的辩题是“网络使我们更疏远”,我是三辩,主要负责攻辩和自由辩论环节。在接受攻辩的时候,由于是第一个,我以为不能对着资料读,所以回答的时候一直脱稿,有点磕磕绊绊的。不过在之后的'自由辩论中,我一直踊跃地发言,积极向对方提问,感觉这个环节表现还不错。
辩论结束后,回想过去一周的准备,有欢笑有汗水,有彻夜准备资料的辛劳,也有和其他事情冲突时的无奈,这些经历注定将成为我们珍藏的记忆。在党校辩论赛中,我们学到了合作,学会了分享,变得更团结,有了更加坚定的立场,总之给我们带来了许多好的改变,我们从中成长,也在此收获友谊。
之后又听了其他组的辩论,也思考了其他组的辩题,在正反方激烈的交锋中,我们看到了逻辑的魅力,目睹了思想的碰撞,也领略了口才的对决。我觉得辩论赛给了我们一个很好的机会,去思考一些身边的现象和问题,给了我们一个关注生活,共同探讨的平台。同时不同于讨论的是,辩论赛中我们坚定着自己的立场,和同伴共同努力,这种团队协作也给我们上了很好的一课。
在场上,我觉得我们不是四个人,我们就是一个团队,每个人都是其中的四分之一,而每个四分之一共同组成了一个大大的一。每个人在其中都有牺牲,都有补充,哪里需要自己,哪里就是自己应该往上冲的地方,最后共同组成一个强有力的整体,就是这个大大的一。
总结一下吧,我觉得辩论赛让我们学到了心系天下,学到了关注时事,学到了共同探讨,学到了坚定观点,学到了团结协作,也学到了自我奉献。人们都说,台上一分钟,台下十年功,的确如此,漫长的准备都是为了这一刻的璀璨,曾经的汗水都是为了这一刻能够无憾,我会永远记住和我一起辩论共同努力的同伴,也会永远记住今天我在这里学到的一切。
所谓辩论,要辩要论。要有自己的观点,有论点,论据。要明白自己的缺点,认清自己才是最高境界。每个观点都有薄弱之处,每个专业也有薄弱之处。理论只能防守,理论是不能进攻的。千万记住,理论是空的,用理论打具体的,搞不好还会伤了自己。所以仅仅有理论是不行的,一定要有具体的东西。理论,实在没有办法再搬出来!总之,文理单个而言都有缺点,只有文理兼备才能提升水平。所以,文理都很重要,信息量要大要广!懂得越多,在辩论中对自己就越有利。
辩论有守有攻。不要只守不攻,这样只会让自己处于劣势。
时间的把握是根本。辩论赛的任何环节都是有时间限定的,因此在有限时间内千万要完成任务。特别是立论和总结陈词,要是时间到了,立论还没读完,那劣势也未免太明显了,而且明显就是准备不足。总结陈词时间更是要把握,因为我们每一次我辩论的“真谛”放在最后,是“杀手锏”,要是时间到了,还没读出来,那就完了!所以,准备的`时候要不停演练,一般富余10秒,作临场应变。也可以把一些话作为候补,时间紧迫可现场取消。总之,一定要把握好时间。
要明白自己的观点到底优势在哪里,劣势在哪里,对方的优势劣势又在哪里。要学会布置文字陷阱,文字陷阱是最让人头痛的,很容易就能让对方陷进去。
风度同样是根本。辩论赛千万不能人生攻击,说话要有风度,辩论论的是道理,不是比谁的声音大,比谁吵架厉害。当然气势很重要,但是风度一定要把握,假如失态,搞人身攻击,必败无疑!
团队最重要,配合是关键。辩论赛靠的是团队,个人能力再强也没用,所以一定要配合。
自由辩论环节很重要,切记不要浪费自己的时间,上周的辩论赛就是正方时间用用完了,最后就只能听着反方说,辩论大忌啊。补充一些具体技巧对付不同的对手。
1、数字最无敌,争取能找到数字支撑,因为防守数字只能用数字防守,虽然数字很难找。
2、历史事件很直观,一般要正面回击,但是实在不行了,就用“历史事件是个别,个别推一般犯逻辑错误”,我记得我们高中的一场辩论赛,曾经一位观众就说:“那只是一个个例”,这句话当时获得了满堂彩。
3、回避对方的专业所长,用自己的缺点去攻击对方的优点,那不是找死么?不要在对方的优势专业上多花时间,一点要及早转移话题。
4、用对方的东西打对方。
注重观众问题。不要觉得观众不重要,其实观众提问是最能表现自己的一个环节。回答观众提问一定要明确,不要用模棱两可的回答去敷衍他们。当然如果遇到一些刁钻的问题,那就看你的临场发挥了。辩论,记得要随机应变。准备要充分。真理越辩越明,想想就明白了。一周为最佳周期,时间不足,就难以把握,时间太长,就把自己也绕进去了。所以准备的时间要把握住,准备一定要充分。
此刻,很多观众很激动,而我的心情还未能平静,依旧沉浸在一个唇枪舌剑的辩论赛中。谈到辩论赛,大家都会觉得那是一项高难度的技术活,需要果断的判断能力,要思维敏捷,口若悬河,甚至要面带微笑的谈吐犀利言辞。
那么何谓辩论赛呢?辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个字,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都势均力敌,每一方都有自己的论点和论据,双方的观点都不能完全主观的评判谁对谁错,二者均有道理,双方的辩手抓住论点,使用充分论据,再发挥思维组织能力,表达论证,争取胜利。但我觉得,这实际上就是“公说公有理,婆说婆有道”。
在这次辩论赛中,辩手都准备了各自招数来进行对决。正方质量管理班的`观点是:网络对我们的影响是利大于弊;反方通信班的观点是:网络对我们的影响是弊大于利。随着主持人精彩的开场白,辩论开始,首先是正方一辩开篇立论,语言清晰而快速的解剖话题,从网络与人的关系进行立论,最后用肯定的语气再次重申论点:网络对人的影响是利大于弊:而反方
一辩认为网络是一个虚拟的空间,它会缩短人与人之间的距离。而电脑有病毒,网络的色情,网恋,诈骗,辱骂他人名誉等冲斥其中,侵蚀者人们的思想,其中的鱼龙混杂,良莠不齐更是缺乏道德和法律的约束。
第二个环节是质辩环节,也就是我觉得最精彩的一个环节,其中以反方二辩的表现让人惊叹,她的一个问题使对方不知所措,但对方的同学们也非常聪明,灵活。无论他们的对手有多么强大,他们都会迎刃而解。
第三个环节是攻辩环节,在这一环节中,正方三辩的辩驳可圈可点,他的问题使反方的一辩沉默了几秒,不过反方一辩也能灵活闪躲而过,不得不夸一句:厉害!正反双方利用种种事例,一一列举,步步分析,条条论证,他们的聪明才智,赢得了观众更多的掌声。
第四个环节是自由辩论,双方势均力敌,两个字总结“精彩”,一个字概括“妙”。
第五个环节是提问,其中最突出的是正反的观众,用最短的时间提出了最完美的问题,使反方的辩手陷入了困境。但,猜不到的是,反方从容不迫,晓之有理的回答更显得他们的优雅有礼。再一次赢得了观众热烈的掌声。
最后一个环节是总结陈词,双方简短但有力的语言不得不让人惊叹和佩服。
辩手们都给人一种执着,大度宽容的气魄。他们的回答都动之以情,晓之有理,在辩论中道出其中理,论述其中事。
在这场辩论赛中,辩手们辨出水平,赛出风格。最好,感谢所有为辩论赛而作准备的老师、同学和师兄师姐。
这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有意义的一次活动,它不仅使我的实践能力得到一定程度的提高,更重要的是它让我从理论走向实际,充分的把书本上的理论知识应用到实践中,进一步强化了对理论知识的理解。
对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说,这次模拟法庭中我们收获特别多。首先,将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序:庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决,看起来特别抽象,难以理解。但通过这次具体审判的操作过程后,我们比较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题,通过对问题的一一攻克,我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用,这是在课堂上学不到的,它是一种经验的积累。
不仅在程序上我们有了一个更深入的理解,在实体上我们同样有一个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害责任赔偿。在了解案情后,我们翻阅了大量关于合同和赔偿责任的法律著作、法条以及相关的司法解释,然后对着一案例进行了深入透彻的分析。在分析过程中,我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。记得老师说过,对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述,这只是一个基本的要求,更重要的是在案例面前你要如何去运用,使它对本案情有利。当时,听老师说的时候很简单,但现实中并不然。这次实践,让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。
其次,另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的`理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上,那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的,在法律面前人人都是平等的。同时,人们对法律的崇敬和信任进一步升华。在这次模拟法庭中,我担任了原告的角色,原告那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器,那是从来都没有过的感觉。看到法庭上每个人那严肃的表情,让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。
最后,有一点不能不提,就是再这次活动中,大家的共同努力让我们都感觉到了团结的力量。在准备期间,我们遇到了好多难点,给我们带来很多阻力。但这并没有打倒我们,而是让我们更加团结,团结就是力量。每当我们共同克服一个难点时,我们是那么的有成就感。记得准备了一段时间后,我们请来一位法学专业老师给我们作简评。老师对我们的活动很满意,当时我们的心情真的无法用言语来表达,就是知道我们的共同努力被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参加一个活动,在我们以后的工作中,团队精神都显得那么重要。
这次模拟法庭活动,我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤,将实体法第一次运用与实践中;我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法;我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能学到了许多在书本上所学不到的知识,使我受益匪浅,从中我深有体会:
一、学习法律一定要理论联系实践。
学习法律如果只学了课本上的法律理论知识,而没有理论结合实践的活动,那么法律理论知识就显得空洞,枯燥无味。假若没有一点的实践知识,在我们毕业后,如果有一天遇到法律问题,可能仍然会束手无策,不知从何下手,这样,仅有的一点法律理论知识也派不上用场。理论必须付诸实践,如果只讲理论,不要实践,那么,理论便成了一句空话,毫无意义;实践必须有理论作为指导,抛开理论,盲目实践,实践将迷失方向,成为一只无头苍蝇。因此,理论必须联系实践,实践离不开理论。模拟法庭实践活动,将书本生硬的案例活生生地展现在同学们眼前,不仅丰富了同学们法律专业知识,而且还锻炼了同学们实践操作能力,有其不可替代的重要性和必要性。
二、法治社会必须贯彻以事实为依据,以法律为准绳的原则。
我国已进入法治社会,依法治国全面展开。以事实为依据,以法律为准绳是人民法院审理案件的基本原则。通过这次模拟法庭实践活动,我深深地体会到这一原则的重要性。人民法院在审理民事案件时,必须查明案件的真实情况,以当事人之间真实的法律关系,作为解决纠纷的根据。这种情况必须是全面的,既有原告一方提供的,又有被告一方提供的,还有人民法院自己调查的,然后全面分析,综合判断,务求查明真象,弄清当事人之间真实的法律关系,还事物以本来的面目。我们可以依照法律规定,适用已知的证明材料,去查明未知的案件事实,而不容偏听偏信,主观臆断,凭推测想象办事。在适用法律方面,人民法院在查明事实,明确当事人之间的是非曲直,确定权利义务关系,保护受损害的当事人的合法权益,制裁侵犯国家集体和他人权益的民事违法行为。以事实为依据,以法律为准绳是人民法院正确审理案件的要求,是一个事物的两个方面,是辩证的统一;没有做到以事实为依据,就无法做到以法律为准绳。因此,要把二者有机结合起来,明确地查明案情,准确地适用法律,正确地解决纠纷。
三、加强法制观念,促进依法治国。
当前是依法治国的时代,我们在行政执法过程中仍然存在着重执行,轻程序的做法,所在要注重进行社会主义法制宣传,遵纪守法,尊重社会公德,还可以利用典型案例,结合形势,因地因时制宜,采取多种形式广泛宣传教育,提高群众法律意识,加强道德观念,预防纠纷,防止纠纷激化与转化,减少诉讼,在社会治安综合治理中发挥治本作用。没有在电大学习法律知识之前,我对法律的认识还比较粗浅,有很多基本的法律知识还一知半解,通过在电大的学习,特别是在“模拟法庭”以后,我深刻言听计从认识到法律就在我们自己身边,法律连着我和你,学法知法守法是多么重要,今天这个案件可以清楚的告诉我们,做任何事情都要讲究法律,要善于运用法律赋予我们的权利,依法办事。必须不断加强观念,提高法律意识,学会运用所学的法律知识来处理身边的是是非非。
四、法海无涯,学无止境。
法律专业的知识面非常广,涉及到生活中方方面面,从这次模拟法庭实践活动,本人深深感到自己所掌握的法律知识犹如冰山一角,学的不透,理解不够。要想在法律专业有所建树,必须付出巨大的代价,不仅要有扎实的法律理论基础,理解掌握法律法规,在实践中还要能灵活应用。如在我参加的模拟法庭案例中,涉及到的是消费者权益保护法的问题。另外,还涉及到《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的相关知识。在程序上,人民法院当事人委托人享有哪些权利,承担哪些义务,开庭审理阶段,诉讼主体依哪些顺序发言,其内容又是怎么,无一不是由法律所规定的。而且,法律法规是随时着社会的发展不断健全和完善的,所以国家经常都会颁布新的法律法规。如今,学法守法用法已慰然成风,有利于法制社会的建设。
总之,通过参加“模拟法庭”社会实践,使我学到了很多书本上学不到的知识,希望以后能够多参加类似的实践活动。
今天下午,我刚跨进班级就看见三个大字“辩论赛”。我发现桌子也有了些不同,第一排的桌子两张合并,而第一排的椅子却放在了讲台前面。我看见有的人在指导别人;有的忙着翻资料;还有的正议 论,商量……大家似乎都很紧张,都在与时间赛跑,这场辩论赛一定很激烈!
上课啦!黄老师宣布道:“辩论赛正式开始。今天的辩题是:‘开卷是否有意’。”
台下响起了阵阵掌声。
我紧张极了!因为身为反方秘书的我,小心翼翼,生怕听漏了什么对方的马脚。因为只有抓住了对方的马脚才能反败为胜。
辩手们开始陈述了,大家各个都大显身手,但是除了一位……我们的反方三辩站了起来开始陈述,我本会想:他平时在朗诵方面非常不错,一定会说的很好,不会露出什么马脚,谁知他竟然说得 乱七八糟,大家都不知道他在说什么。我的天啊!完了完了!怎么办呀!哎呀丢死人了!你到底在所什么啊!林胤戎啊!你到底有没有准备呀,太差劲了,给我下台!下台,别丢人现眼了。只听我们反 方啦啦队激动地喊道:“快坐下,快坐下,丢死人了……”如果换做我,我早就羞红了脸坐下了,都不敢抬起头来面对一张张愤怒的`脸……
终于到了自由辩论赛了,一场口水大战即将爆发了……
最让人叫绝的是吴沛衡的诡辩。吴沛衡站起来理直气壮地说:“你们知道六是什么意思吗?‘开卷未必有益’是六个字,而六代表六六大顺,‘开卷有益’是四个字,四代表死,所以这证明了开 卷有益是错的,而开卷未必有益是对的。”我们啦啦队一听,士气大增,人人为他鼓掌,就连正方啦啦队也有人喝彩。我心想:吴沛衡,你还真有两下子,不过这诡辩确实给了正方一个下马威,正方的 啦啦队都被正方都给弄晕了,也开始为我们反方打气、加油……
辩论赛结束了,我多想继续把这场辩论赛进行下去啊!可惜不行了……
这真是一场有趣、精彩的辩论赛啊!
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