那天晚上,我打开电脑,想看看新闻。忽然,我发现了一行小字,“惠州:失魂搅拌车连撞7车伤4人”。我连忙点开看了看。
图中的车已经烂得不成样,可想而之,这场车祸是多么的严重。肇事者解释,此事故是由于刹车失灵导致。但我觉得,这场车祸不单单只是刹车失灵导致的,还可能是司机的注意力分散了,没有专心开车。
据我所了解,现在有些学生,过马路不看红绿灯,乱冲马路。还有些司机酒后驾车、疲劳开车,而导致一连串的车祸发生。许多人就是命丧在汽车司机的手里。而让他们失去了一个美满的家庭,失去了正在怒放的生命。要换作是你,你会觉得孤独吗?会觉得无助吗?你想让你的家人、朋友为你流下悲痛欲绝的眼泪吗?一个个鲜活的生命消失在车飞驰的瞬间,他的家人不是跟着痛苦一瞬间,而是痛苦一辈子!生命不是儿戏,生命只有一次!我们要珍惜生命!那些血腥的事实让我们体会到痛失亲人的痛,也明白了交通安全的重要性。难道你要到那个时候才清醒过来,明白什么是安全,什么是生命吗?
所以,我在此呼吁大家牢记交通安全顺口溜:红灯停,绿灯行,交通安全要牢记。街头标志要遵守,警察手势要看懂。拐弯时,要打灯,街头巷尾要慢行。酒后驾驶真不好,赔了车子又蹲狱。高速路莫超车,切记车速要控好。客车货车忌超载,交通安全你我他。
有关田园风光的1000字作文:感受水乡之春
新疆茫茫无际的沙漠,让人觉得心凉;海南碧波荡漾的海水,让人觉得空阔;春城昆明的世界园艺博览园,让人觉得干燥郁闷;风景如画的湖南张家界国家森林地质公园,让人觉得抑郁闷热。喜欢游山玩水水的我,走遍了中国的八个省份,亲自领略各地的自然风光,我想由衷的说一句:还是我们水乡田园美!不必说金秋时节金灿灿的麦浪、稻田,单说那春天的优美的田园风光,就足以使你心驰神往
早晨,东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层银纱,大地还在沉睡,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。咯咯咯一只公鸡清脆的叫了几声,布谷鸟布谷、布谷的叫声更加嘹亮,小鸟啾啾地叫个不停,一只黄莺站在树枝上亮开嗓门唱起动听的歌,寂静的乡村马路顿时热闹起来了:同学们三五成群地直奔学校;鸟儿唧唧喳喳的聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿构成奇妙的春晨曲;太阳公公露出了笑脸,把金色的阳光铺满整个田园。在这样的季节,漫步于乡间田野,细心感受田园春色,更是一番情趣!
你看,田园正在争换新装,田野里种的水稻、玉米、黄豆等各种庄稼都在竞相成长,阿姨婶婶在地里锄草,农民伯伯喜气洋洋,正给刚返青的禾苗施肥,他们一边干活一边交谈着,憧憬着丰收的到来。这时,小苗好像听到了什么,她把小脑袋从地下钻出来了,伸伸懒腰抬起头望望那明亮的天空,好奇地打量这个世界的天空,啊,好绿!水乡田园的春天是绿的海洋,绿的世界。
新抽芽的小草在和春风说悄悄话呢!阵阵春风吹来,飘来阵阵欢声笑语,还有人哼着水乡的小调呢!牛背上牧童高声的唱着悦耳动听的水歌,空气中弥漫中浓浓的水乡民歌风味儿。忽如一夜春风来,千树万树梨花来。一夜过后各种树木都开满了花儿,花儿争奇斗艳,散发阵阵清香,那花是那么的美、那么的香、那么的嫩!花下成群结队的蜜蜂就嗡嗡的闹着,忙碌飞舞着采蜜,他们在酿造甜蜜的新生活呢,可爱极了!风儿一吹,花儿、草儿、禾苗儿一齐摆动,就像演员在掌声中翩翩起舞。放眼尽芳菲,入目皆花园,水乡田园的春是花的海洋,花的世界。
水乡田园是多么的美呀,春天的田园美不胜收!只要你细细品味,用心感受春天的田园风光,一定让你留恋忘返。这也难怪东晋着名隐士陶渊明放弃好好的官不做,要隐居村野,躬耕田园,过着与世无争、悠闲自在的田园生活。
生于农村,长于农村的我,自然就能从农村中领悟到田园的乐趣和美丽。水乡田园之春的美味,就像这杯浓浓的咖啡,更需要我们慢慢去品味!
翻开《托着心中的太阳》一书,我就被一个醒目的标题《向中国人脱帽致敬》吸引住了。向中国人脱帽致敬?为什么要向中国人脱帽致敬呀?好奇心迫使我迫不及待地看了下去。看着,看着,我的心情也从好奇变成了高兴,由高兴变成了由衷的敬佩。
故事讲了一位中国留学生,到千里之外的巴黎求学。面对素以提刁钻古怪问题著称的教授,有理有节地回答了教授提出的极为难堪的问题。他的回答深深地感动了那位教授,使得他脱帽向中国人致敬。
地球上只有一个中国,这是常识。那位可敬的留学生说得多好啊!他用自己的智慧和勇气维护了祖国的尊严,向祖国人民交出了一份满意的答卷。在现代中国,勇于维护祖国利益的人也不在少数,著名爱国将领吉鸿昌就是他们当中杰出的代表。
1937年,吉鸿昌将军被派往美国进修。在那个中国人到处被人歧视的年代里,许多到外国的中国人都羞于对他人说自己是中国人。吉鸿昌将军却义无反顾地在胸前挂了一块我是中国人的木牌,毫不畏惧地行走在异国的大街小巷。这需要何等的勇气和气魄呀!吉鸿昌将军的行为不仅让那些羞于说自己是中国人的中国人汗颜,也在外国人心中树起了中国人的伟大形象。
是什么让他们勇敢地维护祖国母亲的尊严呢?不是别的,正是他们心中那熊熊燃烧的爱国热情。他们是中华民族的好儿女,他们不愧是我们国家最可爱的人。因为他们心中永远装着伟大的祖国,在他们心中,祖国的利益高于金钱,高于生命,高于一切都一切。
每当想起他们,我就感到无比的自豪。作为一名中国人,我们有权利也有义务维护祖国的尊严;作为一名中国人,我们更应该时刻牢记祖国的利益高于一切。作为祖国未来的接班人,我们要勉励自己:努力,努力,再努力,为伟大中华民族的振兴而不断奋斗。
读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言,也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”,他如果生在我们同一个时代,会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边,听他和一位朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事,也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门--就是说,拍地合上书面-谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!
经常在书里“串门儿”,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生,不必气馁胆怯,因为他们本人家里尽管没开放门户,没让人闯入,他们的亲友家我们总到过,自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎赛纳河上宏伟的大桥,我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿,只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。
可惜我们“串门”时“隐”而犹存“身”,毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸(还不是孙大圣毫毛变成的虫儿),钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。这“乐”和“追求享受”该不是一回事吧?
读完《三个女数学家》这本书,我深深地被她们刻苦学习的精神感动了,并对她们的不幸遭遇深表同情。其中,给我留下印象最深的是希腊的希帕蒂娅。
公元前370年左右,希帕蒂娅诞生在埃及。她6岁就开始跟着她父亲学习,她的学习态度十分踏实认真,她总是克服窗外种种迷人的诱惑,而专心致志于面前的书本。街上的吵闹声不时飘进她的住房,她却好像是个聋子,坐在桌前纹丝不动,对这一切都无动于衷。当时,她才只有6岁啊!
我不禁惭愧地联想到自己,平时上自习课的时候,校园里稍微有个风吹草动,我便坐不住了,赶紧向窗外望一眼。这怎么能学好功课呢!
她17岁那年就读完了《几何原本》、《圆锥曲线论》和《论球和圆柱》等几何方面的论著,接着协助父亲完成了对欧几里得《几何原本》的评注和修订。就是希帕蒂娅协助父亲写的这个评注本,成了所有现代版的《几何原本》的基础。
当我读到悲惨的死这个题目时,心中不禁一惊,不知道希帕蒂娅遭遇了什么不幸。我迫不及待地读下去:四月斋节到了,一群暴徒奉西瑞尔的命令,拦截了希帕蒂娅乘坐的马车,撕去她的衣服,用尖利的蚝壳割去她的肉,砍去她的手和脚投人火中
读到这里,我热泪盈眶。我憎恨那些穷凶极恶的暴徒,更憎恨那个反动的黑暗的社会!在那样的国家里,闻名一时的学者竟遭到如此非人的伤害。看来,没有先进的社会制度不行啊!
《查理和大玻璃升降机》相信大家一定读过吧。它是英国作家罗尔德·达尔写的。
它讲了一个有趣的故事:旺卡的升降机由于出现了意外,进入了太空轨道。他们进入太空旅馆后,遇到了蠕虫克尼德!这可是全宇宙最残暴的生物呀!旺卡先生他们急忙进入了升降机。克尼德打算把升降机拖到蠕虫星上去,旺卡把升降机开进大气层,把上万只克尼德烧成了灰烬。美国总统为了感谢旺卡先生他们,就邀请他们去白宫做客……
这本书吸引我的不仅是故事的内容,而且它给我了许多启迪。最重要的就是做事要有坚强的毅力。尽管在飞回工厂的途中遇到的不少挫折,但事后旺卡先生他们凭着聪明的头脑,克服了重重困难,最后如愿以偿。只有不断奋斗,才会把事情做好。与旺卡先生他们比较起来,我就差远了。我在暑假里起先制定了计划,每天都这样做,前三天我还遵循着计划,可一到后来我就赖在床上不肯起床了。暑假的计划最终抵不过被窝的诱惑,就这样泡汤了。每天做事情都要父母催促,我才勉强做。为了我,父母伤透了脑筋。而我,却不识可怜的父母心。现在我下定决心,以后要好好学习,并坚持不懈,用优异的成绩来回报这不能用金钱代替的父母爱。
《查理和大玻璃升降机》真是一本好书,它带给我的启发数不胜数。
一放暑假,我就和妈妈到新华书店买了《夏洛的网》等学校推荐的优秀书目。《夏洛的网》是美国E.B.杯特先生写的长篇小说。它描写的是动物世界里的爱与温情。(读后感)
小说的故事非常感人。在朱克曼家的谷仓里,生活着一群快乐的小动物。其中,跛脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛是好朋友。突然,有一天传来一个不好的消息:小猪威尔伯在圣诞节的时候,人们将会把它变成熏肉火腿。作为一头猪,命运也只有这样。但是,看似渺小的蜘蛛夏洛却心急如焚,他要千方百计地救小猪威尔伯。蜘蛛夏洛竟然想出了一个让人们震惊的主意:它用尽自己的丝在网上织出了威尔伯是王牌猪,了不起,光彩照人的文字。小猪威尔伯一夜成名。它被人们视为奇迹,视为明星。蜘蛛夏洛的这一绝招,彻底改变了小猪威尔伯的命运。小猪威尔伯获得了新生,可以安享晚年了。可是,令人敬佩的蜘蛛夏洛,却因过早地吐尽了吐丝器里的所有丝,生命走到了尽头。它死了!
我感到无比的悲痛。夏洛用自己的生命挽救了小猪威尔伯。这种舍己救人的精神是何等伟大啊!我体会到,什么是真正的朋友,只有为朋友真诚奉献,像夏洛一样才能做真正的朋友。要不是夏洛用生命救了小猪威尔伯,它早就变成了餐桌上的熏肉火腿了。要不是为了救威尔伯,夏洛的生命就不会这么快地走到尽头,它还能享受阳光,享受幸福,还能继续快乐的生活下去夏洛的精神深深的教育了我。我要向夏洛学习,做一个有爱心的人,多关爱别人,为别人献出自己的爱。
我们的生活充满了温馨。读了《夏洛的网》,使我想起了一件难忘的事情。去年深秋的一天,下午放学的时候,突然下起了大雨,气温很低。我没带雨伞,没办法回家,很着急。正当我一筹莫展的时候,我的同学王玲说:和我打一把伞吧。我很高兴,就答应了。可是,她的伞太小,只能遮一个人。我说:还是你自己打着吧,我可以等一等再回家。她说:不!最后,我还是没有说服她,一起打着伞回家。路上,风越刮越大,雨越下越急。我把伞推给她,她推给我。回到家,她的衣服全湿透了,可我的衣服还是干的。第二天,她感冒了。我去看望她,对她说:真对不起,害的你生病了。她说:没关系,你看我不是快好了吗。尽管她很难受,还强装出一副轻松的样子。当时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来
夏洛和威尔伯的故事,让我们心里充满了无限的爱。假如我们每个人都能像夏洛那样心中充满真诚的爱,我们的生活会变得更加美好!(抄写作文网)
读了《只有一个地球》,我明白了地球是人类的母亲,是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,地球是晶莹的,美丽的,但又是唯一有生命存在的星球。它周围包裹着一层薄薄的水蓝色的纱衣,上面还有相互交错的蓝色和白色的花纹。地球总是无私地为人们提供各种资源,而人类还给它的是什么呢?是一堆一堆的垃圾。由于人类不知珍惜,无节制地开采各种资源,严重破坏了生态平衡,也给自己带来了巨大的灾难。如欧洲一些国家由于过度排放废气,小孩画画时,把天空都画成了黑色。很多地方滥用杀虫药,破坏了水资源,这些都危害着人类和动物的健康。
科学家已明示,人类破坏了地球环境,在距地球40万亿千米的范围内,是没有适合人类居住的星球的。就算有,以人类现在的科技水平,最多也就能移民一小部分,大部分人仍无法转移,所以不能指望破坏了地球环境再进行太空移民。过度排放的废气破坏了大气层,大量的紫外线射了进来,使全球气温上升,南北极的冰就会融化。而南北极的冰一旦融化掉,会使海平面上升几十米,那时地球就会变成水的世界。
读了这篇文章后我深受教育。我希望地球这位伟大的母亲能够永远做我们的母亲,也希望人类不要把环保只写进宣传标语里,而应该落实到行动中去。让我们向全世界呼吁:让我们用心保护地球,让地球更好地造福子孙后代吧!
20xx年xx月份,我申报了市级微型题《小学写作教学堂模式研究》并立项。本题研究为时半年,分为三个阶段。第一阶段从四月份立项开始到六月份结束,我积极参与堂研究。三个月的时间里,我做了大量的准备工作,使题研究能够顺利的展开,收获不少。为了把题研究工作更有成效的开展下去,现将这一阶段的工作总结如下:
一、制定题研究方案。
作为一名一线语教师,作教学一直以是我最头疼的一个板块,这次正好有这么一个机会,因此我想了又想,最后鼓足勇气试着研究一下,不管成功与否,这都是一个学习的机会。为此我确立了“小学写作教学堂模式研究”这一题,确定了题研究中心,预测了题研究中可能遇到的问题,根据实际情况制定题实施方案,并深入研究调查、分析思考、力求积累一些有效的教学经验和案例,为提升自己的教育教学水平提供帮助,为下阶段的顺利实施做好了充分的准备。
二、认真学习,提升自身的理论素养。
确定题后,我决定在原有的理论基础上结合我班学生实际情况展开研究,学习他人成功经验和理论知识,使研究顺利展开,所以从一开始我就树立起终身学习的理念,注重理论知识的学习,通过借阅、网上查找、购买书籍等方式,收集了许多相关的材料,不断提高自身的业务素养,为接下的题研究做好充分的准备。
三、确定本题主要研究的内容。
1、前准备工作有效性的研究。本题主要研究备的有效性和学生预习的有效性。
2、堂教学实施有效性的研究。本题重点研究提问的有效性和堂训练的有效性。
3、教学评价有效性研究。
四、明确本题研究方法。
1、问卷调查法:运用这一方法调查我校堂教学的现状,为题的提出、立项、研究作准备。
2、献研究法:查阅与本题相关的基础理论、应用理论资料,及时分析、整理,充实本题的理论基础,促进研究的深入。
3、观察法:在本题中,我准备在堂教学中使用观察法,观察学生的生成情况。
4、个案研究法:在本题中,我打算研究某一个堂实例的设计、实施及实效,
五、努力方向。
1、继续加强学习,不断提升自己的理论水平。
2、深入进行题实验,努力探究如何提高语作教学堂的有效性。反复实践、反复研究、对比分析,总结题研究的经验教训,在实践中勇于探索。
3、题研究的准备工作已基本就绪,我将全力以赴地投入到题的实施阶段。在准备工作中,我们也存在着一些失误和不足,今后我一定会不断地改正不足,加倍努力,圆满地完成题实验任务!
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