【#心得体会范文# #跟岗培训心得体会(推荐12篇)#】每当我们的头脑中有了新的想法时,可以写一篇心得体会并记录其中。写心得体会是提高团队协作和沟通能力的有效方法之一,hao86好工具编辑已经为您准备好了一篇对应的“跟岗培训心得体会”文章,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
在学校领导的大力支持下,我有幸在暑期参加为期10天的省级地理骨干教师培训班学习。回顾这些天的培训学习,我觉得自己深受一次心灵的洗礼,自已对新课程的理解更深了,新课程培训是务实求真的培训,他符合地理新课程理念为教学服务,为探究如何搞好中学地理课堂教学,寻求如何使地理教学符合新课程理念的要求,使地理教学工作具有针对性和实效性,努力提高学生地理素养。通过此次培训我的收获如下:
一、新课程下的地理教学课程应致力于学生地理素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要“全面提高学生的地理素养”。“九年义务教育阶段的地理课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的地理素养。”这个“素养”是一个崭新概念。教学课堂评价中,专家教给了我们对学生的评价方法,挖掘教材中的“文化蕴育点”,培育学生热爱地理的思想感情,指导学生正确地理解和运用地理知识,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使学生具有适应实际需要的能力。
二、新课程下的师生关系,新课程中的师生关系是新型的师生关系。专家说:“把学习和主动权交给学生,在充分自学的基础上进行有效的合作学习,”“老师首先是学生的学习伙伴,是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”课堂教学是教师和学生之间的平等对话,它既不是教师一味地教,学生绝对服从老师,也不是教师只能造就学生,围着学生转,而是师生平等、相互合作,教师引导、学生探究。
三、新课程下的地理教师,传授地理知识不再作为地理教师的全部职责。在教学活动中,要学习地理知识,注重培养学生学习地理的兴趣,要把新奇感转化为求知欲。激发学生兴趣,培植学习地理的自信心。无论是条件好或差的学校,处处有课程资源,时时有课程资源是可以利用的,尤其是新教材的实施中,教师根据自身发展需要,开发利用课程资源,提升自己素质和能力的过程。
四、教师要端正态度,虽然地理在初中阶段不参加中考,但是它的作用是非常大的,它所传授的地理思想会影响学生的终身。所以我们要端正态度,不能自己不重视地理学科。在教学中应做一名专业、时尚、精彩、合格的地理老师。
通过本次学习,我的感受是地理学科是一门专业很强的学科,地理教师只有不断提高自己的学科素养才能更好的胜任本职工作。作为一名初次教地理的老师来说心中要装着目标,手中要拿着课本,眼睛要盯着学生,学生越来越难教,面对学生的变化和问题,以欣赏的眼光看待学生的变化,以真诚的态度对待学生的问题。在实践中锻炼教
育的智慧,提升教育的视野于境界。要给学生一杯水,教师要有一桶水的哲学在信息社会中已显得底气不足。如果是死水一潭,不仅一桶水不够,十桶、百桶也不够。教师需要的是长流常新的活水和学生近距离的沟通和交流。与学生共同学习,是适应新时代的基本的要求。
为进一步调动我院医务人员学知识、练本领、比技能的积极性,不断加强急救能力水平,全面提升临床一线医护人员专业素质,提高医疗服务质量,我院于3月x日下午组织全院医护人员进行了急救理论知识考试。此次考试xx院长高度重视,由xxx认真组织、精心谋划,精确把握考试原则、确定了考核试卷内容,提前下发考试通知,全体参考人员提前积极备考。
全院临床医护人员共有36人参加,共100道选择题(80道单选、20道多选题),按照85分合格为标准,考试合格率99。7%,圆满达到了考试的要求,通过理论知识考核及临床业务水平,选拔了急诊科医师:葛明强,急诊科护士:鲍坤,作为我院代表参加全市卫生系统医疗急救知识技能竞赛。通过考试,进一步加强了全院医护人员对急救知识基本理论、基本知识、基本技能规范化要求的理解,在全院职工中营造了良好的学习氛围,在强化了急救业务水平的同时,提高了医疗质量,当然仍有部分医护人员理论知识水平有待提高,通过学习考试他们认识到了自己的不足之处,纷纷表示在以后的工作中将认真学习,做到通理论、精实践,为更好的服务患者奠定基础。
为期八天的新员工职前培训转眼间就结束了,在这充实的八天培训中,我体会到了校园与社会的不同,感受到了公司的“温度”,认识了一群优秀可爱的同事,收获颇多。
培训首日,总院领导们切身感悟与建议令我颇受启发,让我对于未来的职业规划有了更深一层次的思考。此外,各管理部门的课程讲座让初入职场的我更加明白了总院的结构组成与部门的职能分工。
在东方绿舟,我与小组的成员度过了紧张刺激又充满欢声笑语的两天。在最后的小组项目设计中,尽管工作内容对我而言是相对陌生的,我也积极参与其中,虽然会遇到挫折与困难,但组员间的互相帮助、集思广益化解了难题,让项目设计圆满完成。
在这八天的培训中我收获了很多,同时也认识到了自己的不足。身边有许多优秀的人值得去学习,在专业领域还需不断的充实自己、开拓视野,自己还有很大的空间去发展,去努力变优秀。很幸运能在上海建工设计总院这个一流的综合平台上开始第一份工作,也希望今后的自己能多看、多听、多学,快速成长,将工作做好,为公司的发展贡献自己的一份力。
通过本次外出教育培训,收获很多,受益匪浅,使我真正体会到讲课是一种非常有魅力的艺术。感到还有许多需要学习的地方,收获实在是太多了。
静下心来回味一下这两天收获的是什么?我感觉我收获的是差距,是我个人跟那些名师之间的差距,自身有一种知耻而后勉的感觉,二天的学习让我真正能够用心去聆听,用心去感悟,让我真正体会到重视技巧的重要性。人们常说:“读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师开悟,名师开悟不如自己顿悟。”而我却还有新的理解,我认为在名师的引领下,我们才会有自己的顿悟,才知道自己该朝哪个方面去努力。回到学校,结合实际,我进行了反思和总结,方知我要做的努力太多了。
第一,我们现在所教的语文,经过这些优秀教师的研究探讨,正在进行阅读教学的转型,正在改革中创新。而我平时在上语文课的时候,大部分时间还只是在为教课文而教课文,没有真正达到从“教课文”到“教语文课程内容”这一质的飞跃。特级教师林苹说:“第一种水平:教一篇课文,知道一个故事,是一节不入门的课,因为没有走进语文教学之门;第二种水平,教一篇课文,明白一个道理,似乎比第一种好一点,但好不了多少,也是属于一节比较差的思想品德课,而第三种水平是积累语言,形成能力,发展思维、陶冶情操,这样的课,才是一节真正的语文课。”于我而言,这样的课,是一种境界多么高 1
的课呀。我一直都在努力地朝这个方向靠拢,对比起来,我觉得我还有很多值得我们学习的地方。这点体会我是最深的。这一次观摩课,那些优秀教师的讲课,使我大开眼界,这就是跳出课文教语文呀,也就是从“教课文”向“如何教”的转型。
总之,这次培训对提高教师素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用,也使我获益良多。这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在开展教学工作中的影响。
作为一名初中数学骨干教师,参加省市的培训也不少。唯独这次数学90学时的培训令我收益非浅。20xx年5月15日—5月17日,我们参观了舟山的两所名校,聆听了四位专家的四个讲座,观摩了三节高效的生本课。三天时间虽然短暂,但内容详实,与专家、名师零距离。经过这一次90学时培训,我更加懂得只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能胜任复杂而又富有创造性的教育教学工作。
通过培训,我的教育观念得到了洗礼。省师训中心的史美华教授作了《中学数学论文指导》的专题讲座。史教授从教育科研论文撰写时确定选题、设计定纲、广集备料、论文创作、论文的发表五个基本步骤入手,配合一个个鲜活的有代表性的案例把初创阶段论点、论据、论证的处理以及修改阶段的方法注意点都作了一一介绍,特别是对于标题选择的六忌(忌大、忌俗、忌长、忌绝、忌隐、忌混)更是指出了我们在撰写教育科研论文时的不足。
舟山教育学院师训中心的陈珍芬老师作了《教学的艺术与智慧》的讲座。陈老师结合自身丰富的教学经验、以生动形象的例子,用幽默风趣的语言讲述教育教学中所遇种种情况,引导教师要不断寻找新的教育教学方法,充满爱心,学会用艺术的眼光去欣赏孩子,她的教育理念先进和教学方法实在有效。如:教育培养的目标应该是——人,是健康、活泼、自在、充满灵性的人;课堂上应展示学生的聪明才智和奇思妙想;教育不是灌输,是点燃火焰。
省学科带头人舟山南海实验学校副校长张宏政老师作了《夯实基础,培养思维,提高能力—对初中数学复习课的点滴思考》的专题讲座。张老师以独立的视角,深遂的思考,对当前低效数学现象进行了反思,指出构建高效教学的必要条件。重点阐述了数学复习课的三个内容,即为什么而教、教什么、怎么教。张老师语言朴实,用丰富的课堂实例把他对数学教学的独到见解和教学理念演绎得淋漓尽致,听者无不为之感叹。
特级教师郑伟君老师作了《对初中数学解题教学的认识和思考》的专题讲座。郑老师的报告高屋建瓴,从解题教学必须要让学生“知其然,更知其所以然”,教师应加强对波利亚解题思想的理解,解题教学要渗透与提炼数学思想方法,提
高学生解题能力的要素分析,充分提高习题的教育价值,解题错误分析这六个方面为我们讲解了在平时的教学过程中,如何培养学生良好的解题习惯和技巧,郑老师的讲座为我们解题教学指明了方向。
南海实验学校的李丰盛老师上的是新授课——《梯形》。李老师尝试生本课堂的时间虽然不长,但整堂课舍得给学生最大的探究时间和展示空间,充分发挥学生的学习主体作用,李老师的教学设计精巧,把课堂交给了学生,让学生自己发现问题、解决问题。整堂课下来自然、流畅,课堂生成丰富多彩,数学思想提炼应用有方,学生小组互助有益,一题多解给我们带来了很大的启迪。
普陀二中的教研组长郑勇老师上的是专题复习课——《轴对称》。郑老师课堂设计精心,以学生为本,他从一个基本图形入手,揭示几何模型,积极引导学生一题多解,引导学生自己归纳总结方法,课堂容量大、思维含量高,体验成功的喜悦,真正提升了学生的解题能力。尤其是引用了绍兴市今年的中考试题,给我们绍兴的听课老师以莫名的亲切感。
普陀二中的夏老师上的是研究性学习课——《一只蚂蚁的启示》。整堂课设计新颖,通过蚂蚁的故事,揭示问题本质“两点之间线段最短”,很好地激发了学生的学习积极性。课堂上紧紧围绕两定点、一定线和两定点、两定线这两方面展开,引导学生运用化归思想,探索出解题策略:利用轴对称变换和平移变换。在崇尚学生做小课题研究,推进微课堂的今天,无疑夏老师是我们学习的榜样。
通过培训学习,我对于初中数学教学有了新的理解,有了新的感悟;教育教学理论水平和学科知识得到了提高。联系自己平时的教学找到了自我的不足,明确了改进的方向。培训是短暂的,但收获是充实的。感谢培训班给我提供一个学习的平台,提高了自身的教育理论水平和教学实践能力。我将会铭记这段培训的难忘时光,振奋精神、激励自己,在中学数学教学教育天地中走得更宽,更远。
近期,我有幸参加了商丘市教体局组织的小学数学新教材培训活动。此次培训邀请了北京的专家教授给我们评课、讲座。本次教材培训对我而言是一次宝贵的学习机会,令我受益匪浅。
上午,来自商丘市民主路第三小学的姜琳老师和来自商丘市第一实验小学的黄懿老师给大家上了两节示范课。两位老师很好的理解了教学目标,明白把握教材编排意图和特点,运用恰当的手段,为学生创造一个有利于学生发展的教学情境,符合孩子们的认识水平和接受水平,从而激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来,取得了良好的教学效果,也获得了专家的好评。
此次培训,我有以下两点体会:
一是新教材的编排更加合理化和人性化。新的北师大版小学数学教材各领域内容穿插编排,互相搭配,符合学生的认知水平和接受能力,考虑到了学生的实际学习环境和学习心理,有利于学生更好的吸收知识,消化知识。二是新教材将数学与生活联系起来,使之形象化、具体化。数学来源于生活,生活中处处有数学。《新课标》指出:学生的数学学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的,因为只有用学生熟悉的、有兴趣的贴近他们现实生活的内容进行教学,才能唤起他们的学习兴趣。利用生活中的场景,将数学与生活紧密联系起来,让学生感受到在我们的生活中数学无处不在,感受到数学是看得见摸得着的,体会数学的重要性。同时,数学和我们紧密化,由抽象转变为形象具体,不仅有利于学生理解和接受,还有利于促进学生运用数学解决生活中的实际问题。
总之,北师大版新教材贴近生活,适合学生的年龄特点和生活经验,让学生在快乐中学习,在学习中成长。一位专家说得好:教师应该用思想引导思想。我离这个目标还有很远的路要走,希望自己能多参加这样的活动,感受名家的风采,不断提高自己的业务水平。
没去岑溪天晟茶业公司学茶艺之前,我并未接触过太多关于茶相关的知识,仅仅认为泡茶是很麻烦的一件事情。但经过这十几天的专业学习,我从中感悟到:当一个人的心由原来的浮躁变为平静时,便可以看到生活中的很多美,这是一个人品质的升华。泡茶时的每一个动作,每一次心境,都会影响到我们的生活,让我们受益匪浅 .
茶艺并不只是单纯的泡茶、品茶如此简单。"酒满敬人,茶满欺人。"倒茶七分满是茶道的基本常识,同时也是寓意我们做人要学会保留和谦虚,做人做事,保留一份接纳别人对你批评和建议的空间,这会让我们时刻拥有一颗包容的心,也能让人感受到我们平和、与人为善的态度。? 例如日本茶道有四个境界:清、和、敬、寂。"清"指的是泡茶的环境清净、幽雅,各种茶具的干净、整洁,会让人觉得舒服;"和"指的是泡茶和品茶的人都心平气和,气氛也和谐融洽;"敬"主要表现在对别人的尊敬,对茶具的尊敬;"寂"是茶道里最高的境界,它体现的是一个人泡茶的心境淡定、从容,是否可以抵住清寂。人就像茶一样,越泡越有味道,越泡越出其精华,耐人寻味。做人也应当像茶一样,当还没有被摘采的时候,要经得起风吹雨打;当被摘采下来之后,还需修剪加工;当被人品尝的时候,要经得起评价和回味。茶的一生如同人的一生,经过荆棘与曲折的考验才能达到人生的顶峰,才能把最浓郁的清香散发出来。
成长是一种蜕变,茶艺的学习过程对我而言就是个蜕变的过程。除了享受茶水带来的甘甜之外,还有待人接物淡定而平静的心境。茶道虽然在日本盛行,但却是源自于中国,这让我从中领悟到中国艺术的伟大和精致。茶艺的学习过程中,我不只感悟了人生,也有对中国历史和艺术的崇拜、尊敬和热爱。
天晟茶业有限公司的茶艺培训课程让我发现美丽,创造自信,感悟生活,感恩生命。无论将来是否从事茶艺师的工作,我都会永远热爱茶,热爱茶文化。我要用我之所学,倡导更多的人来喝茶,让更多的人来爱茶。
感谢天晟茶业有限公司给我一个展现自我的平台!
经过推荐和选拔测试,我有幸参加了由区委组织部和团区委共同主办的区第一届青年人才培训班,这不仅是组织对我的工作的认可,更是对我的信任。通过两个半星期的学习实践,我深刻认识到自己在理论修养上、在工作中还有很多需要进步的地方,还要继续加强各方面的学习,不辜负组织对我的栽培。现在,我将自己在培训班的学习收获和心得体会作如下总结。
学习收获:
1 、强理论、重提高
党校是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想的主阵地,也是党性锻炼的熔炉。区委党校在课程设置上充分考虑到学员的需要,学习培训内容涉及政治理论、综合行政能力、市情区情教育、和党性教育等方面,让我们学到了最新的理论知识和科学成果,对我国当前的政治、经济、文化、法律等各方面有了宏观的认识,同时,对我们生活的地区的各项社会事务也有了更深刻的了解。
通过学习,我进一步认识到理论知识的重要性。在开班仪式上,各位领导都着重强调了提高思想政治素质的重要性。当今社会是一个知识爆炸的时代,不论是国家还是个人,要在这个世界中实现可持续的发展,不仅要具备领先的知识技能,更重要的是秉持一份坚定的信仰。针对青年同志普遍理论水平不高的特点,党校和团委的的老师们专门聘请中国人民大学、市委党校的知名教授为我们讲解了政治理论知识。像杨德山教授,结合自己的学习经历和人生思考,给我们这些年轻人重新打开了《共产党宣言》的学习之窗,让我们从一个全新的角度解读了这部看上去很神秘的大理论之作;讲毛泽东思想的宋林太教授在教学中采取了互动教学的方式,在课堂上组织我们积极开展讨论,让我们谈自己的认识和看法,极大地调动了积极性,增强了学习效果;辛逸教授则是列举大量实例,通过讲故事的形式,为我们深入剖析了邓小平理论的产生背景和对中国产生的巨大影响。还有元跃旗教授和赵丰教授,深入浅出地给我们谈了七一讲话、社会管理、和谐社会等问题。
我把这次学习培训当做一个提高自己的机会,课堂上认真听课、记笔记、踊跃发言,课下和同学们积极探讨,业余时间静下心来专心研读学习材料和参考书籍,在学习中思考,在思考中学习,充分利用党校这个阵地学习理论,提高自己的思想认识,积极改造自己的世界观、人生观和价值观,使自己的政治理论修养有了较大的提高,理想信念更加坚定,党性得到了锻炼、道德情操得到了提升。
2 、讲方法、显实效
理论知识固然重要,但是具体实践同样不可小觑。在生动有趣的理论课程后,党校和团委的老师们给我们安排了更具有针对性的方法指导课程。
作为一名大学生村官,经过了两年的农村工作后,我愈发地认识到理论只有结合实践,才能做出真正的实绩,才能得到农民朋友的认可。相对大理论家来说,农民更需要的是真正能帮助他们、真正能给他们解决实际问题的实践派。对于我来说,虽然拥有一定的理论储备,但是在处理问题时,往往受锢于经验不足,缺乏面对复杂问题的正确心态和积极有效的解决方法。对自己的这些不足也时常会苦于不知如何解决,这次培训课正好给我提供了巨大的帮助,不仅是授我以鱼,更重要的是授我以渔。培训班的很多课程都充分考虑到实际情况,像开设的危机公关及应急处理,通过模拟教学的方式把我们带进了一个突发现场,激发了我们的想象,锻炼了我们临危不乱的素质,还有中国依法治国发展进程、公文写作等课,都从具体问题进行深入探讨,通过各位领导、教授的亲历经验,为我们年轻人提供了宝贵的经验财富。在这里,我重点谈谈体会最深的两门课。
区信访办梁主任的课已经听过三遍了,但每次听都有新的体会,尤其是这次梁主任提到的信访三字经和每个信访办的工作人员都面带笑容两件事,其实不只是信访工作要坚守这些原则,我们日常生活工作中的为人处世也都要遵循。在听课的过程中,我一边听讲一边回想自己接触过的上访案例,回顾自己在处理过程中的做法,通过这种对比找不足,进一步完善自己的工作方法和态度,力争真正做到换位思考,为老百姓做事。区农委的魏书记重点介绍了我区产林权改革的情况及农村工作的政策和方法。由于身在农村,对魏书记提到的工作和面临的情况都有切身的体会。对农民来说,最重要的就是土地,拥有土地就拥有生活的来源,失去土地就等于切断了他们的命脉。但是大拆迁大发展的势头不可挡,势必会有一部分农民面临失地的状况,也势必会有大量的财富突然出现在农民面前。如何既保证失地农民的利益,又确保利益合理分配,在不断总结前面工作的基础上,产林权改革成为当前工作的一大重点。
农村工作没有一个具体的套路,但核心的一点却是要尊重群众,维护农民的利益。这是我此次培训的最大收获。虽然自己工作的时间很短,但是我相信,在农村这片大舞台上经过一番历练,我会收获更多的春华秋实。
3 、多形式、话友谊
这次培训班的青年学员们大都学历层次高,学习能力强,上进心强,是各单位的骨干,希望多学习多交流。党校和团委的老师们根据我们的特点,努力丰富教学形式,除了课堂讲授,还安排了拓展训练、观看环保纪录片《海洋》,到首都博物馆观看各主题展,参观昌平区东扩办、了解我区未来的发展规划,赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受传统革命教育,以及内容丰富的班级活动。
多样化的教学,增强了我们的主体意识、自主学习研究的意识、共享经验的意识,帮助学员提高学习能力、应用能力,把学习的收获转化为谋划工作、推进工作的能力。每一次的集体活动都进一步增强了我们的团队意识,也增进了我们的友谊。这次培训班的学员展示,我们就根据观看的《海洋》,集体制作了一个环保宣传的小片子,得到了大家的共同认可。
在半个多月的学习中,班里各位同学时刻都在感动着我。大家工作经历丰富,相同的年龄,却有着不同的学识,不同的经历,不同的思想甚至是不同的兴趣爱好,无论是课下的你争我辩,还是活动中的你帮我助,每个人都用自己的人格魅力感染了我,让我学到了很多书本上没有的东西。我也相信,大家都会珍藏这份情谊,在今后的工作生活中互相激励,共同取得更大的进步。
今天在看一篇企划部交上来的关于建立企业文化的文案稿时,感觉他们整个策划书写的很空洞,从这份文案中无法看出,目前公司的实际状况,他们准备采用何种方式推广企业文化,以及整份方案中所写的企业文化理念都与目前公司实际在推行的有很大的区别。
在看完整篇文案后,我只想到了PDCA,计划——执行——检查——处理。在公司做了这么多年,这是我最深的心得体会,任何工作只要用这个方案去套,一般都能完美的完成工作。
记得第一次接触这个理念,是在一次部门例会上,总经理讲解了这几个词,同时也推荐了一本书,让我们回去翻阅,并布置了工作要求,就是PDCA。在不断的摸索中,不断的改进中,学会了计划的制定,要具有可行性。而要做到可行性,至少要在完成的时间上,完成的流程中,都有一个详细的计划。为了制定一个大项目的计划,有时甚至要花费几个小时。最终完成了计划的制定了。
至于执行,就简单多了,按计划执行。
检查,边执行边检查,边修正,这是最好的方案,也是最可行的。
除了工作,在生活在很多事都可以套用这个模式,装修,对于每个人来说都是个大工程,先制定装修计划,装修方案,决定后就请装修公司装修,业主要不断的检查装修质量,如不满意,就立刻返工。最终完成装修工程。
一项实用的内容,希望每个人都能学会使用。
进入大学至今差不多已经有了两年的时间了。对于大学的学习、生活等各个方面也有了属于自己的一定的见解,当然对于现今及以后的生活发展的困惑与不解还是有很多的。
为了进一步提高学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,我们纺织服装学院召开了一系列的干部培训大会。而我们也积极响应参加了这些活动。这些活动也很大程度上使我们受益匪浅。
通过培训,我们深刻认识到现在的时代及社会的竞争是如此的激烈和紧张。然而在人才竞争激烈的现今,大学生的数目是非常的庞大的。像我们作为盐城工学院的大学生,在今后的严峻的就业形势中我们该如何脱颖而出。其实合格优秀的学生干部是有一定的优势的。作为学生干部,在学习、生活和工作中能有一定程度上的锻炼。
当今的校园中,要求学生干部的素质很高,学生面临的挑战日益严峻。我们认为在当今形势下,学生干部应该要有良好的'个人品德、要有扎实过硬优良的专业知识、要树立为学生服务的意识、要有较好的领导能力和责任心、要有较好的领导能力和责任心及合作精神,要有敢于并勇于创新的精神,要有高超的交际能力。
要具有良好的个人品德。己所不欲,勿施于人。赠人玫瑰,手有余香。要有自知之明,当别人批评时要尽量做到虚心听取。要取长补短,尽量发挥出团体的最大作用。扎实的专业知识。
具有扎实的知识基础才能很好的工作。当今正是科技知识竞争的年代,没有扎实过硬优良的专业知识和学习成绩不一定能在同学们中树立威信。学习能力是大家的一个很重要的能力素质。学生干部在一定程度上说可以是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用的其实真不多。毕竟,对于学生来说,学习才是首要的。当然,现在在学生干部中也存在这样一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边而不管不顾。这种行为是不负责任的。我们应该把学习和工作安排妥当,两者之间全面协调可持续发展。我觉得我们要提高技能。可以考个驾驶证或考过上海中级口译,为自己以后在严峻的就业形势中增加一份力量。
树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。苟利国家生与死,岂因福祸避趋之?这要求大家要有全局意识,顾全大局。作为学生干部,要勤勤恳恳地为学生服务工作。既然做了,就要咬紧牙关,坚持到底。既然选择了当学生干部,就肯定会要花一定的时间和精力在工作上,就必然会要承受一定程度的压力。尽量避免做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推诿给他人,拈轻怕重怕麻烦的情形。做事不能半途而废。
要有较好的责任心。责任心是这个社会为人处事的基本要求。做人需要道德约束和责任心。责任,是一种使命。责任心,是一种使命感。责任,它代表了一个人的品质,责任,使人变得稳重,责任,使人知道自己的义务。责任,使你拥有了那一些对你真正关心,帮助和爱护你的人。
当然还要加强合作。在一个组织或部门之中,团队合作精神显得尤为重要。三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮。人心齐,泰山移。学会与他人合作,发挥团队精神在具体生活中的运用,可以使我们收到事半功倍的效果,可以使我们的工作更加良好地向前发展。微笑其实是一种不错的方式。它让大家觉得温暖。就我而言,对于微笑待我的人总是会感到轻松点。
创新是时代的主题。如果没有创新,只是一昧地采用过去的方法、技术等,那就失去了它的极大部分的价值。“创新”不是口头上讲讲而已,而是应该落到实处,要用创新的理论指导实践工作。我们应该拓展思维,不应拘于条条框框。在实践工作中,提倡创新,不能落于形式主义、条条主义的俗套之中。“创新”永无止境。
我们要培养和提高交际能力。一个好汉,三个帮。有些相处得较好的朋友总比敌人好。毕竟,孤掌难鸣。人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力,人是社会的人,很难想象,离开了社会,离开了与其他人的交往,一个人的生活将会怎样。有人存在,那么就必须与人交往。当我们走上社会的时候,我们会与各种各样的人物打交道。所以,提高交际能力十分重要。
办公室作为学生会一个重要部门,作用十分重要,我们院学生会办公室副主任。我将积极配合学生会做好平日的事务及管理。为此,我将坚定不移地做好以下工作。我会继续做好会议考勤和会议记录;.我会继续监督,协调各部门工作,沟通学生会各基层组织,通过各种行动让学生会可以有条不紊地运做起来,使得各部门之间达到最好的协调,做好配合,组织更多有意义的活动;我会继续认真负责学生会档案管理,建立好每一份档案。作到平日的工作都有备份,既作为档案,又可以作为下届成员的参考;我会继续切实做好学生活动室办公物品的管理工作;我会继续配合纪检等部门考察学生干部,监督他们平日的工作;我会继续带领我们办公室部门的干事做好每周的周情通报;我会努力创新,做到快准好地完成事情,提高办公室效率;当然,我还将会也毫无保留地培养她们成为我们部门的一把手。
能有机会参加学院举办的学生干部培训,我感到十分庆幸,它让我获益良多。我将在今后的学习工作生活当中时时刻刻以高要求严格对待自己、充实自己,尽心尽力做好班级、学生会的每一件事情,勇攀工作和学习的高峰,让自己的大学生活丰富多彩、有滋有味。
九月19号我参加了宿州市第八期SYB创业培训班,有王雪璎教授给我们讲课,第一天我们学习如何去创办你的企业,什么是企业以及企业的类型,给我们讲了许多,到了第五天又教我们如何写出自己的创业计划书,我们前几天已经学习了创办企业所要具备的素质,怎样创办企业等内容,虽然已经有了一些了解,但真正做计划是比较难的,我听了好多遍才听懂,虽然对企业有了一个全新的认识,计划是实际行动的指南,所以做计划时候一定要考虑全面,做到细,准,有句话说的好不想做将军的士兵不是好兵,我想没有一个人甘心一辈子替他人工作,谁都想当老板,但不是每个人都合适的,都有能力去做的。所以SYB就是教大家如何创业,如何变成一个优秀的创业者。经过学习对今后创业有了更高的自信心。
首先,要想成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质,品质及修养,当然我们构思好自己的企业,用SWOT分析法,分析了企业本身的竞争优势,竞争劣势,机会和威胁,从而将公司的战略与公司内部资源,外部环境有机结合,我们还要学了“4P”在创业过程中,我们还懂得了三个流:商品流,现金流,信息流,所以生活中我们要发现有用信息,抓住信息,把握信息,最后要利用信息带来更大的财富,同时培养自己成为一个有计划,有规模,有目的的优秀的“牧师”也就是说:当企业做到一定规模时,我们要进一步完善“4P总之,参加SYB创业培训班让我知道了很多,这也成为我以后创业的一笔财富。
转眼间10天的培训即将结束。在这10天中,有欢乐,有兴奋,也有郁闷。开心的是我们同学师生间相处愉快,也让我懂得了创业的程序,郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不太理想。但我想,只要有心,不断加强摸索,我不会输在起跑线上的。创办企业是我的梦想,但我发现真正打算创办自己的企业时,就会有很多事情要考虑,并且是千头万绪,难以入手。SYB培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后,我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业,衡量自己的企业构思是否现实可行,并在此基础上形成自己的创业计划书,它让我的梦想更加坚定。
在今天这个社会,大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值,在全社会形成创新、创业的氛围,推动社会经济的持续、快速、建康发展。大学生在这样一个大环境中,有更多的优势,但也面临着很大的挑战。优势:我们有热情,有活力,有知识,有胆识;挑战:在社会这个大染缸中,我们的经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈,这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性,SYB培训帮助创业者早做准备,起到一种很好的监控效果。
在10天的教学课程中,邀请了两位成功的企业家,给我们讲述了自己的成功经验,给我的启发很大,特别是刘老板,他用一个“赢”字,给我们讲述了创办企业的各种要素,告诉我们办企业必须赢利,这是企业成败的关键。要懂得什么是成本,怎么样定价,怎么样才能赢利。也告诉我们如果你想创办企业,只要有6分的把握,就要努力去实施,等到你有10分的把握,那就没有市场的先机了。市场经济汪洋海,拼搏切忌独木桥。
在10天的SYB创业培训中,让我相信,有梦想就要努力去实施,我也相信,随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实,中国必将迎来一个新的创业高—潮。我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船,乘风破浪,达到成功的彼岸。我是,你也是。
xx县教师进修学校组织初中语文90学时培训(第四批)的81名学员进行学习实践活动。
作为xx县初中语文90学时培训第四批的语文培训者,学员们格外珍惜本次培训活动。在xx县教师进修学校卢老师带领下,81名学员自始至终认真参与了本次培训的全过程。本次培训主题为"文本细读与课堂教学的关系",分理论学习和课堂示范观摩两大部分。理论学习部分:有卢老师主讲的《孙绍振与矛盾还原法》,赵卓青老师主讲的《语言——深入文本的钥匙》,省教研员蔡xx老师主讲的《20xx浙江初中考试-语文》修订说明、《关于学为中心的浙江教学改革的思考》,刘飞耀老师的专题讲座等。课堂实践部分:有浙江本土名师的精彩课堂示范,如杨聪老师的《呼喊特丽沙》、赵卓青老师的《春酒》、刘飞耀老师的《华南虎》、刘飞耀老师的《落日的幻觉》以及学员的实践课等,这些名家以文本细读与课堂教学的关系的教学理念,演绎了教学的新思路。同时,课后还有适时适量的专家深化点评。
本次培训活动内容丰富、形式多样、互动有效,给81名学员带来了教学的新启迪。相信所有的学员通过本次培训学习活动对"文本细读与课堂教学的关系"的教学新理念定会有一个新的认识和提高。
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