很荣幸,一来到瀚达汽修整电班,就有机会维修外来车,毕竟不是第一次维修外来车,所处的心情就没有在以前维修外来车时的紧张。现在维修外来车比起以前心情有些高兴,高兴的是自己终于又可以维修外来车,在维修外来车时即可体现出自己所为的怎么样,所以高兴。
在外来车来到时,我们按4S店的接车模式,接了该外来车,通过用问诊的方法向取到车主需要做以下项目:(1)换波箱油、尾牙油。(2)换刹车油。(3)换水箱水。(4)检查刹车分泵。(5)所有皮带检查。(6)方向盘偏左等。车主陈述完后,我们分别记下了该车的品牌,该车为五著作小面包车,车身颜色为银灰色,该车行驶了148680公里。
我们又用目视法察看,该车外部漆面是否有刮伤等,并检查了大小灯及仪表和其它用电设备的情况,全部检查完后,我们用二柱举升机举起车,通过晃动轮胎知该车悬挂等,没有异常松动。我们并检查底盘的情况和轮胎,也并没有什么问题。
得知需维修的项目后,我所负责项目是更换机油和更换燃油滤清器,更换机油大家都认为没有技术,在放机油时我用手摸了摸机油,发现机油内有杂物等。此时在装机油格时,必须注意把机油格座清理干净,机油格上必须涂上新的润滑油,必须先用手将机油格拧紧到位后,再用工具稍微的加点力,以免机油格破裂致漏机油等,一般机油格用手拧紧后,再用工具拧,我就加机油,得知该车机油量一般加2.5-3.0L就可以了。机油格。通常称为机油滤清器,它随着车型和发动机型号的不同而不同,有些车辆甚至有不止一个机油滤清器。它的机油滤清器多数是消耗品,它的功能是过滤和储存发动机机油中的水分,和发动机磨损的金属碎屑等杂物。
燃油滤清器的更换也得注意,油管和接口和新的滤清器的安装方向,首先我拆下滤清器,并在下面用工具盘按好油,在装新的滤清器时,必须方向正确,如果装错方向。同时我还了解了蓄电池是电气系统中的关键,在现代汽车上,使用了大量的电气装置,蓄电池工作不正常,将影响许多装置的性能。例如在自动变速器的汽车上,如果蓄电池不正常,将使这种汽车不能起步。必须始终能获得稳定的供电。轮胎 要注意定期更换轮胎,一组轮胎再耐用,也不能使用一辈子,有些人工作轻松,车子的使用频率较低,一组轮胎使用几年之后,胎面花纹表面上是完好无损的,但实际上轮胎的性能也会随年期的增加而慢慢老化,质量逐渐降低,如果没有认识这一点,表面看起来好好的”就表示轮胎没问题那是错误的看法。发电机轴承 现在很多修理工被人戏称为“装卸工”意思是只会换件,不会维修,一些部件只要按规定维护,其寿命是可以大大延长的。
通过这次外来车的维修,使我的技术更加熟练,使我对机修更加明白,使我对该种车型更加熟悉和了解。
记得思修课的开设是在这个学期。而这个学期也已经整整过了13周了。在上思修课之前,我对思修的认识,也还是停留在老师往讲桌上一站,然后照本宣科,死念教材。而学生课上很自由散漫,可睡觉,可玩手机,甚至大可以逃它几节课出去潇洒一回。最后,临近期末考试的时候,只要抱着老师给我们画的上课重点来背即可。反正在当今60分即万事大吉的大学生活中,思修不挂科,貌似也已经挺给老师面子了!而纵观时下,社会弥漫着金钱至上的氛围,道德似乎也早已经被人们仍在一边。并且,就时下对我们大学生来说,以后的就业,买房都是很大的问题。当最基本的物质生活空间需求以及生存的条件都有很大问题的时候,我也更难想象,学校开设这门课的意义何在?又是要和谐社会,所谓的面子工程?
我不知道是不是每个思修老师都象我们现在这个老师这样能说,擅长理论和实际结合,通过一个个生动的小事例引人深思,反省。老师仿佛总是很能够自圆其说,并且还说的让你不得不承认他很有道理。老师讲课也不如想象中的照本宣科,甚至整整一节大课里,没有翻过书。老师经常给我们说一些他所知道的现实生活中的例子,让我们在嘻笑中得到反思,深思。这使得我对思修课有了很大的改观。
记得,老师曾在课上提过一个真实关于教育的例子。一次,老师到同事家玩,问同事说:你家小孩是不是特别不喜欢也不擅长画画?同事好奇的说是,并问老师是怎么知道的!老师说:我看你墙上有一道很长的划痕,而到这便结束了。于是我猜,你家小孩一定是拿笔在墙上作画,在被你发现以后,被你狠狠的臭骂了一顿。而小孩子的心很敏感,被你骂后,只怕以后对画画很难再感兴趣了,甚至对画画会有种恐惧感。记得当老师说完这个小故事的时候,全班都笑了,然后笑声之余,又引发了我们关于教育,儿童,兴趣的一系列思考!
类似的例子还有很多,老师很博学,故而在给我们讲课的时候可以涉及很多很多的领域,当然,更多的是引导我们独立思考的能力和我们对人生的思索及树立正确的价值观。
思修,即使思想道德修养。其旨在提高大学生道德素养。我不能想象,若仅仅是宣读教材,不做引导,为考试而倍数,这样的教育其意义何在?老师曾说,如果你觉察不到我在很拼命很卖命的讲课,那我是很失败的!确实,课堂上的口若悬河,如果不是此前充足的准备,那基本是不可能的!上课至今,老师也让我们提对教学过程中的意见和建议。但就我而言,老师已经做的很好,若硬要提建议,那只能是外甥打灯笼---照旧了!
选修课结束心得体会
选修课是大学生活中的一部分,它提供了一个机会可以自由地选择自己感兴趣的课程,丰富了学生的知识面,提高了学生的素质。在这个学期的选修课中,我选修了《心理学导论》和《创业管理》两门课程,这两门课程给我留下了深刻的印象。通过学习,我不仅学到了知识,也收获了成长和启发。以下是我对这两门课程的心得体会。
首先,对于《心理学导论》这门课程,我从中学到了很多关于人类行为和思维的知识。在这门课的学习中,我了解到了心理学的基本概念、研究方法和主要流派,对于人类的认知、情感、性格等方面进行了深入的探讨。通过课堂上的案例分析和实践活动,我对于心理学的理论应用和实际意义有了更深刻的理解。同时,这门课程也启发了我对自我认知和人际关系的思考。我通过了解自己的个性特点和行为模式,进一步认识到了自己的优势和不足,并且探讨了如何改进和提升自己。此外,我也学到了一些与他人相处和沟通的技巧,比如倾听、接纳和尊重他人的观点,以及处理冲突和解决问题的方法。这些知识和技巧将对我的今后的工作和人际关系产生积极的影响。
其次,对于《创业管理》这门课程,我学到了很多有关创业和管理的知识。这门课程深入浅出地讲解了创业的基本概念、过程和要素,介绍了创业者的特质和成功案例,还涉及到了市场分析、商业计划书等方面的内容。通过这门课的学习,我对创业的认识和理解更加全面,也对创业的挑战和风险有了更深入的了解。同时,这门课程还教授了一些管理的基本理论和方法,比如团队管理、资源调配和风险控制等方面的知识。这些知识对于我以后的职业发展和管理实践都具有重要的指导作用。此外,这门课程还组织了一些实践活动,比如模拟创业和商业计划的编写。通过这些实践活动,我增强了实际操作的能力,也锻炼了团队合作和解决问题的能力。
总的来说,选修课对于我的大学生活和个人发展都有着重要的意义。通过选修课的学习,我不仅开拓了视野,丰富了知识,还培养了一些实际能力和素质。同时,选修课也给我带来了成长和启发,让我更加深入地思考和认识自己,也为我未来的职业发展和人际关系提供了宝贵的经验和指导。在今后的学习和生活中,我会继续保持对选修课的积极态度,深入学习,努力实践,不断提升自己的综合素质和能力。
总之,选修课的学习给我带来了很多收获和成长。通过学习《心理学导论》和《创业管理》两门选修课,我不仅学到了知识,也获得了宝贵的经验和启发。这些知识和经验将对我的个人发展和未来的职业道路产生积极的影响。我相信,在未来的学习和工作中,我将能够更好地运用所学知识,取得更好的成绩。同时,我也会保持学习的热情和求知的精神,不断提升自己,为实现自己的人生目标而努力奋斗。选修课结束了,但对我而言,这只是学习生涯中的一个新起点。我相信,通过不断学习和实践,我一定能够在未来的道路上取得更加出色的成绩。
今年,我选了张旺老师的网站设计选修课,每节课都认真的听完了,学习到了很多网站设计方面的知识。这里,我不做技术方面的讨论,只就对网站设计的总体把握说一说我的心得。
网页设计禁忌:
1网页成功的首要条件便是主题清晰。如果你只不过是做一个个人网页,你的内容很杂,这也无可厚非。如果你想吸引更多人,就要写得专业点,要有特色,不要把一些毫无关系的内容放在一起,不如做多一个网站,个人的精力有限的。尝试做一个精而专的网站,既可以使你的知识和能力获得更大的提升,网友也可以从中受益。
收藏、明星网页等等,对于初学者,网页的主题、取材是最大的困惑,不妨多看看别人的网页规划及内容。
口语化的文字,别以为所有的浏览者都能看懂这些所谓的亲切的口语。个性的反映不只在于网页的整体设计,你的文字表达风格也是一个非常直接的因素。
关于外观的禁忌
网站要传达的信息以及网站的发展目标考虑,设计出一个最适合的网页架构。
2不要每页都采用不同的背景图片,以免每次转页都要花时间去下载。采用相同的背景色及近似的按钮都能增加网页一致性,树立统一的风格。这也是最基本的网站VI设计(视觉识别系统)。
3底色或背景须与文字颜色形成明显对比,方便阅读。若你的网页里有较多文字,不妨在这方面下多点功夫,力求让浏览者能舒适阅读你的文章。
4每页的排版不要太疏或用太大的字,尽量避免看网页的时候要作很大的卷动。
或名词解释。
6在17寸显示器尚未普及的时候,不要以800x600以上的像素设计网页,因为这常常会导致设计上的判断失误。因此,无论你有再大的显示器,能上再大的分辨率,将显示器设置成800x600的显示模式是适当的。
点钱Banner、弹出窗口,还有时下最流行却又最讨厌的浮动广告,还是少放为妙。
选修课结束心得体会
选修课是大学教育中的一部分,它的目的是让学生在学习专业课程之外,拓宽知识面,培养兴趣爱好,提高综合素质。在这个学期结束之际,我回顾了我所选修的课程,深刻地意识到选修课给予我许多宝贵的经验和启发。
首先,选修课拓宽了我的知识面。作为一个专业课程为主的学生,我一直很少有机会接触到其他领域的知识,选修课为我提供了这个机会。例如,我选修了一门文学课程,通过阅读各种文学作品,我对于文学的了解和理解有了一个很大的飞跃。同时,我还选修了一门音乐课程,在学习乐理和声乐基础的过程中,我发现自己对音乐的热爱,并开始参与校园乐团的活动。这些选修课程不仅让我对其他领域的知识有了初步的了解,也为我未来的发展和成长打下了坚实的基础。
其次,选修课增强了我的综合素质。大学生活不仅仅是学习专业知识,还需要培养自己的综合素质,如沟通能力、团队合作能力和领导能力等。通过选修课,我有机会与来自不同背景的同学一起学习和交流,这让我学会了更好地与他人合作和交流。例如,在一个团队项目中,每个人都有不同的观点和技能,我们需要协调一致地完成任务。通过这个过程,我不仅仅学到了如何在团队中有效地工作,还提升了我的沟通和协调能力。这些综合素质对于未来的工作和生活都是非常重要的,选修课为我提供了一个实践的平台。
此外,选修课让我发现了新的兴趣爱好。在大学期间,我常常感到压力山大,需要一些事情来让我放松和调节心情。选修课给了我这样的机会,例如,我选修了一门舞蹈课程。通过学习舞蹈,我发现了对于舞蹈的热爱和追求。每次在舞蹈教室里,我可以忘记一切烦恼,全身心地投入到舞蹈的世界中。这对我来说是一个很好的发泄方式,并且帮助我更好地调节自己的情绪。选修课不仅仅是学习知识,更是让我找到了一个能够让自己开心快乐的兴趣爱好。
最后,选修课给了我一个更加宽阔的人生视野。在大学期间,我们常常陷入一个狭隘的世界观中,只关注于自己的专业知识和学术成就。选修课为我打开了一扇窗户,让我看到了世界的多样性和复杂性。例如,我选修了一门国际关系课程,在课程中我了解了各个国家之间的政治、经济和文化差异。这让我明白了世界的多样性和国际交往的复杂性。选修课带给了我更广阔的人生视野和更加开阔的思维方式,这对于我未来的发展和成长有着重要的作用。
总的来说,选修课结束之际,我深刻地意识到选修课给予我许多宝贵的经验和启发。它拓宽了我的知识面,增强了我的综合素质,发现了新的兴趣爱好,并给我一个更加宽阔的人生视野。我相信,这些经历将对我的未来产生深远的影响,让我更加全面地面对各种挑战和机遇。在今后的学习和生活中,我将继续保持对选修课的热情和积极的态度,不断充实自己,提高自身的能力和素质。
2022年4月2日观看了青岛路小学举办的家庭教育的专题讲座。
法制副校长李易辰为我们普及了家庭教育促进法的主要内容,讲座的内容非常翔实且贴近生活,对家长在陪伴和教育孩子的过程中提供了指导思想,为家庭教育和孩子的教育指明了方向。
通过讲座我更加深刻的明白了家长是家庭教育的第一主体责任人,家长是孩子的榜样,家长在家庭教育中如果能做好榜样,给孩子一个高质量的家庭教育方案和模式,为孩子提供正确的引导和教导,可以很好的促进孩子的学习效率,为孩子的成人和成才提供坚实的基础。
同时,我也明白了国家和社会在家庭教育中扮演的角色,正所谓内外兼修才能为孩子的成长保驾护航。家庭教育的本身靠家长和家庭环境,国家和社会层面为家庭教育有一个很好的外部环境做出了巨大的努力。近年来国家和社会通过双减和取消校外培训机构等方式为我们的家庭教育提供了清澈明朗的外部环境。通过国家、社会和家庭的共同努力,我相信孩子的家庭教育将会更加的健康、有效。
上面就是网网小编特意收集整理的2022依法带娃必修课家长心得体会精选4篇,希望对大家有所帮助。
首先非常感谢学校给我们安排的这次的家长讲堂,让我认识到家庭教育的重要性及自己的不足,确实受益匪浅。
一、要营造良好的家庭坏境,构建良好的亲子关系。与孩子交朋友,尊重孩子。在学习中不一味的追求高分,而忽视孩子的个性,每个孩子都是独一无二的,不同的家庭不同的环境,自然有着不同的孩子。其实,每个家长都渴望成为合格、成功的家长。而家庭是幼儿的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,父母的德行是孩子的榜样。父母的一言一行,孩子都会耳濡目染,所以作为父母,我们有义务去引导孩子建立正确的人生观,世界观,价值观。也许每个孩子的天赋不同,有些孩子不一定有大智慧,不可能样样优秀,处处超越别人,但是不管怎样的孩子,我们应该把他们培养成善良和快乐的人。
二、家庭教育的一致性。每个家庭都不是独立存在的,它既有普遍性,又有社会性。家庭是多个人组成的,家庭教育也不是单独存在哪一个人的身上。作为家长,在对待孩子的教育问题上一定要达成一致,必须多沟通、交流、相互支持,千万不能在教育孩子的问题上在孩子面前大吵大闹,要正确面对,给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
三、正确对待“双减”政策。厘清家庭、学校之间的关系和责任,孩子学习的事情,放心交给学校,家长则关注孩子的品德行为习惯,为孩子健康成长打下基础。家庭要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力,这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
四、多沟通。在与孩子交流时,要把孩子当作一个朋友,多一些理解,多一些鼓励,少一些批评和指责,要互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,让他们身心健康。
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