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父母育儿心得(经典十五篇)

父母育儿心得

格式:DOC上传日期:2024-01-10

父母育儿心得(经典十五篇)

2024-01-10 14:21:19

【#心得体会范文# #父母育儿心得(经典十五篇)#】要让心得体会写得更吸引人,有时候可以通过以下方法提升: 1. 用真实的感受:在写心得体会时,可以描述自己真实的感受和情绪,让读者更能感同身受。 2. 运用生动的描写:用生动的语言和具体的细节,使读者能够形象地感受到你的心得体会。 3. 引用相关的例子:可以引用一些相关的例子或人物经历来支撑自己的观点,使心得体会更具说服力。 4. 表达个人观点:在阐述心得体会时,可以适当表达自己的观点和思考,让读者看到你的独到见解。 5. 结合实际经验:结合自己的实际经验,将心得体会与现实生活联系起来,使之更具现实意义。 最后,希望我的回答能够对你有所启发,请别忘了收藏下来!

父母育儿心得【篇1】

幼儿自主学习是以尊重幼儿的独立人格,发展幼儿个性为宗旨,以更好的发挥幼儿在学习过程中的用心性和主动性,在必须的环境中,幼儿按自我的意愿主动地学习,使幼儿成为学习的主人。在新课程陶艺活动中教师在努力摒弃以往传统的美术学习方式:“你说我听,你示范、我模仿”的强调被动理解旧模式时,又应如何充分调动幼儿的用心性,发挥幼儿在认知、学习活动中的主体性,使他们真正成为学习陶艺的主人呢?

一、创设情境,激发幼儿自主学习的兴趣。

心理学家布鲁纳认为:“对学生学习内因的最好激发,乃是激起学生对所学的资料的兴趣。即来自学习活动本身的内在动机,这是直接推动学生主动学习的动力。”可见,情境教学能把概念具体化,传授方式趣味化,能使幼儿的认识与情感相结合,使思维与形象统一,变灌输为感悟,变说教为体验,使幼儿全面发展。所以,应对以幼儿发展为本的教育观,在活动中教师要善于做到创境激趣、以趣激学、引导幼儿用心主动地参与学习,自主地探索获得知识。

父母育儿心得【篇2】

挫折教育是得到很多家长认可的,熟不见电视上演的虎妈狼爸有多得人心。甚至心理学家认为,一个事业成功的人必须具备高智商、高情商和高挫折商三大因素。在智商都跟别人相差不大的情况下,情商和挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。高挫折商是可以培养的,并且最好是从小培养,所以许多教育专家都提倡挫折教育。

家长要清楚挫折不等于惩罚,挫折教育的目的是为了让孩子更健康的成长,实施挫折教育只能做对孩子有利的事。方法再好也要实施得好,家长们在这过程中常过犹不及,把孩子逼向自己的对立面,走向反叛对抗。

不该为了挫折而挫折。美国波士顿大学国际教育发展硕士和教育管理与政策博士杨敏,在美十余年对美国教育(包含学前,小学,中学教育)学习,观察,在她的书中谈到,同情心是打开儿童世界的钥匙。

有什么比母亲常常故意让孩子失望,以此来锻炼和预备孩子对将来生活中失望的承受力更残酷的吗?可怜的小家伙,他们太早地学习到人生中让人伤心地一面了。其实,我们更需要教他们看到光明的一面,保持一颗勇敢的心,尽管头顶上的乌云让人看不到一点光明。我们不需要创造苦难来锻炼孩子。苦难会通过一种或另一种形式来到,不需要邀请。并且苦难常常是化装了的祝福。这些苦难和锤炼什么时候到来,是上天的安排,不是做母亲的认为制造的。

这让我们看到,关于人生的一些朴素智慧其实是做一个有洞察力的家长很重要的品质。

小孩子害怕,大人该怎么办?

“在一百个成人中,有九十九个会告诉你他童年的害怕,是如何让他几个星期、几个月、甚至是几年都没有办法走出来、、、、当成人们遭遇到真正的危险、伤心或者是焦虑时,嘲笑或者忽略是无情的。但是,当孩子们遭遇相似的情形时,却常常受到这样的待遇。你会说,孩子脑海中的危险是想象出来的,他的伤心很快就会过去,他的焦虑只是小事一桩。可是,事实不是这样。这些对孩子来说都是真实的。孩子在这个时候需要同情和关爱,就像他生病了倒在床上一样。你总要引导孩子说出来,他害怕的是什么;仔细询问他害怕的原因,到底是因为看到了什么东西,还是听说或者读到了什么东西。然后,你要很有艺术地、充满关爱地一步步告诉他,他的害怕是没有根据的。如果是因为太黑而害怕,告诉他,可以把灯开着睡觉,直到他睡着,只要他的眼睛不对着光睡。”

孩子的害怕通常源自伙伴们讲的故事、迷信的家长或者大人们在他们面前进行的关于巫术、强盗、海滩、火灾或洪灾的对话。孩子当时好像并没有注意这些对话,但有时候,他们会突然在一个预料不到的时刻提起来,让大人们很吃惊。

在孩子害怕的时候采取强硬的措施是很不可取的。我们做父母的常以为,严厉地对待孩子的恐惧,会让孩子长大后更坚强。可这其实是出自我们认识上的误区。

在孩子的理性思维能力通过对事实的接触和经验的增长得到很好的发展以前,他们克服恐惧的能力很受限,所以,大人需要很有智慧、很温柔地来在这个方面帮助他们。“强硬”的方法不可取。如果一个孩子的童年充满了害怕,我们如何能够培养起勇气呢?在训练孩子的时候,需要谨慎,但是不要让他们恐惧。。。。

能够有自我控制的能力是一件很好的事情,但是在孩子小时候,给他们过高的要求,会让他们的神经系统承受很大的压力,反而让他们长大之后的承受里减弱。孩童的焦虑可能的原因很多,但是斥责并没有办法把这些焦虑赶走,就像斥责无法把感冒赶走。

那么家长们该怎么做呢?当孩子遇坎时,父母给予的爱和支持,才是真正的挫折教育。其实反过来想想没能扛住挫折的孩子,是不是因为家人给予的爱和支持太少了?

举例,一个两岁的孩子,玩的球滚到床下面了,自己够不着,这就是挫折;对于一个五岁的孩子,丢了一件心爱的物品,这是挫折。孩子的生活里,其实处处充满着困难、挑战和挫折,作为父母,我们应该是抓住机会去教育和引导他们。一起感悟人生如果父母不理解,不正视孩子的挫折,那么孩子就会受到双重挫折。

真正的挫折教育可以称为“抗挫折教育”,我们的目的是为了培养孩子的抗挫折能力,并不是给孩子制造挫折,而是陪伴孩子面对挫折、走出挫折。

因此,挫折教育的核心是父母的爱与支持,通过父母爱的包容、陪伴以及支持和引导,带孩子走出挫折的过程,其实就是抗挫折能力的形成。而打骂嘲讽或者袖手旁观是达到效果的。

首先,当孩子遇到挫折的时候,我们应当接受孩子情绪的表达,他们会生气、哭泣、大叫大喊、甚至拒绝讲话,孩子遇到问题引发的情绪都属正常,这一切的情绪都会过去,父母适当引导,等孩子平静下来再解决问题;

另外,在孩子失败的时候,作为父母不要语言暴力,表现得多失望,让孩子觉得自己多么糟糕,有的时候我们得承认是家长太功利,什么都想高别人一头,可反观自己,不也是普普通通的人。所以孩子没达到你心中的要求,不一定是孩子不努力,而是你的要求太高了呢。家长这时最该对孩子的努力给予肯定,发现他们的闪光点。让孩子看到自己的努力得到了肯定,自己的付出被尊重了,将来也会有更多信心去做更多尝试。

我想有的家长会想,是不是孩子的要求就不能拒绝了呢?他们说什么家长都要照做?

不,孩子的要求不能照单全收。明明家里的玩具成箱了,看到同款还要买,这时我会拒绝孩子的要求。玩具要精不要多,不是钱的事儿。学兴趣班的时候我会征求孩子的意见,她看到别人跳舞兴起也要学,我会跟她讲清楚,舞蹈班至少学一年,中间不能停,如果坚持不下来就不要学。她要考虑好。中间她萌生过退意,我就用当初我们定好的约定,告诉她不可以。在这过程了她学会了履行了诺言。

拒绝孩子的无理要求,并告诉他理由,合理要求不要太快答应,生活不容易,从来不是想要什么马上就有什么。拒绝或满足需求都是一种挫折教育,家长们先把心态放正,孩子才能好的心态。愿每个孩子都走得稳,走得远

父母育儿心得【篇3】

周五收到刘老师的短信,请家长周末利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵,说实在的,收到这个短信,我还是很头疼的,育儿经验实在不知道有还是没有,也不知道自己这些年对待孩子的教育是否正确。孩子刚出生时,自己是信心满满的,觉得自己肯定可以教育好孩子,让孩子向自己想象的那样去发展,也买了很多育儿的书籍。但是,有时候会发觉,实际要按照书中所教那样去教育孩子,还是有一定的难度的,毕竟每个孩子是不同的;而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动,相信这个理念,家中如果有人不配合,那一定是难上加难。

茜茜在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是比较胆小,是个慢热型的孩子,所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触,多带她接触大自然。

在她两岁前时,根本就是害怕见到陌生人,见到陌生人就是死死的抱着妈妈不会松手的,正好我们住的附近新开了一个早教中心——真宝贝,这个早教中心周二到周日每天早上10:00都有一个小时的亲子游戏,由于当时住得近,也可以叫奶奶每天都带她去参加这个亲自游戏,刚开始一个月到二个月,茜茜都是不会和任何人互动的,看到老师也会不好意思,会躲起来,但是她还是很喜欢那里的氛围,可以玩游戏,还有滑滑梯和波波池可以玩,到了二个多月,茜茜开始有了变化,老师可以带她单独去玩,而且会有勇气敢坐到老师的旁边和老师一起跳舞,虽然还是比较敏感,但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战,妈妈觉得她已经做得很好了。

今年过年前,我们从布吉搬家到宝安,过完年,就让茜茜直接读了创业二村幼儿园,孩子刚上幼儿园,作为妈妈是最担心的,因为她是特别胆小,敏感的孩子,就特别怕孩子不适应幼儿园的生活,离开了家人到一个陌生的环境会哭闹,可以让我吃惊的是,第一天送茜茜上幼儿园,看着那么多的新生都围着老师在哭,她竟然没有哭,当然我们之前也有和她做过思想工作的,我和她说,到了幼儿园,就是自己和老师,小朋友一起玩,妈妈去上班,下午会来接她回家,她答应了,到了幼儿园她真的没有哭。这个情况对于妈妈来讲,真的是很吃惊的,同时也知道孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。

一天和爸爸带她在新安公园玩,那天公园里正好搭了个舞台,我和茜茜说:“茜宝你去那个舞台上表演一个节目好吗?”茜茜在家里也是经常给大家表演节目的,本来以为她会别扭,会不要去,没有想到,她竟然一口就答应了,但是有个条件是,妈妈和爸爸也要上去表演一个节目,呵呵!她站在舞台上面,下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大声的说“大家好,我叫童麟茜,我今年3岁,我现在给大家表演一个节目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就开始大声的唱了,这又给妈妈一个大大的惊喜!(那天妈妈把这段给录了下来了哦)

当然这些只是生活中的点滴,茜茜大部分的时间还是表现得内向,胆小,害羞,但是妈妈感觉得到她的一点点的改变,我知道茜茜是需要鼓励的,是需要通过慢慢的熟悉周围的环境,在她感觉熟悉的环境下来表现自己的,所以只要给她一定的时间,她一定可以做到的!

父母育儿心得【篇4】

中班父母育儿心得

作为中班宝宝的父母,我们深深地明白这个阶段的育儿责任不容小觑。中班宝宝通常处在两岁至三岁的年龄段,正处于成长中的关键时期。他们开始展示出个性特征,也开始有更多的求知欲望。在这个阶段,作为父母,我们要注重培养孩子的好习惯和自理能力,同时激发他们的学习兴趣和创造力。在我们育儿的过程中,我们积累了一些经验与心得,愿与大家分享。

首先,我们要注重培养孩子的好习惯。好习惯是一生受益的财富。在此阶段,我们特别重视孩子的个人卫生习惯。每天早晚帮助孩子刷牙洗脸,并向他们灌输刷牙的重要性。我们鼓励孩子自己穿衣服,养成整理衣物和物品的习惯。我们还倡导儿童养成良好的饮食习惯,让他们充分了解各种食物的营养价值,并鼓励他们自主选择健康的食物。

其次,我们要激发孩子的学习兴趣和创造力。在中班,孩子们的求知欲望开始蓬勃发展,他们渴望一探世界的奥秘。作为父母,我们应该给予他们足够的支持和鼓励。我们鼓励孩子们动手尝试各种活动,如涂鸦、剪纸、拼图等,培养他们的动手能力和想象力。我们也给予他们充分的表达空间,鼓励他们说故事、唱歌、跳舞等,培养他们的语言表达和音乐感悟能力。此外,我们鼓励孩子们多读书,开阔视野,丰富知识储备。

另外,我们要注重培养孩子的社交能力。在中班,孩子们开始接触到与其他小朋友共处的环境,发展人际关系的需求开始显现。我们鼓励孩子主动与其他小朋友互动交流,从中学习团队合作的精神和倾听的能力。我们也注重培养孩子的分享意识,让他们体验到分享的喜悦和乐趣。我们每周安排一次与小朋友们的才艺表演,让孩子们在表演中锻炼表达能力、增强自信心。

最后,我们要与孩子建立良好的亲子关系。孩子在成长过程中最需要的是父母的陪伴和关爱。我们尽量安排时间与孩子玩耍、亲子互动,并给予他们足够的爱和支持。我们重视听取孩子的意见和解决问题的方式,建立父母与孩子之间的良好沟通。我们鼓励孩子分享自己的喜怒哀乐,并尽量多用肯定和正面的语言来表达对他们的赞扬。

总之,中班父母育儿的心得是培养好习惯、激发学习兴趣和创造力、注重社交能力培养以及与孩子建立良好的亲子关系。无论是哪个阶段,父母的关注和引导都是非常重要的。希望我们的经验和心得能够对其他中班父母提供一些参考,共同努力,为孩子的成长奠定良好的基础。让我们一起陪伴孩子们度过这段宝贵的成长时光吧!

父母育儿心得【篇5】

从女儿来到这个世界那一刻起,我就默默地改变人生观点:努力调整好自己的作息规律,迎接她美好的将来。

xx,我的女儿,20xx年来到这个世界,从那一天起,我的人生角色改变了——荣升为一名父亲!20xx年10月23日,当我看到她诞生的那一刻起,内心完全沉浸在幸福中,同时,倍觉将来的责任重大!当我第一次搂她入怀,就视她为生命,为朋友,为我的一切!当她还似懂非懂时,我就和她聊天,交流,渐渐地我们成为无话不说的好友!这十年来,我和她的关系可以说是亦父亦友!

今天让我来分享与女儿的成长故事,思绪万千,倍感荣幸。回顾十年来孩子的成长历程,我觉得作为家长,应该做到以下几个方面。

一、做人,动之以行

李贽曾经说过:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。做人首先要有爱心,爱字广大而且广义,对于小小孩子来说从字面上理解太难太虚。于是我们对她付出不一般的爱的方式。每天做到拥抱她一下,让她感受到我们爱的温暖和力量!因此作为家长,都要用爱来感动孩子,来感化她幼小的心灵,这样对她,对社会来说,都是充满着爱的海洋!

爱之广泛,要付出才有回报。一次周末,在赶去培训途中,恰恰在一个红路灯大路口,我们看到了一名学生过马路时掉落了钱包和证件。我立马靠边停车,跑去物归原主,避免了学生钱财损失及由此带来的不便。虽然我们那次的培训迟到了,但我们让孩子体会到了助人为乐的乐趣。还有一次,我们在青少年活动中心门口,帮助护送迷路老人,亲自送交给人民警察叔叔手上。这些事都让她幼小的心里明白:帮助他人的重要性和成就感,爱是给予,只要付出爱才是最大的爱!因此为了让她学会爱,我们不仅仅是在家庭中密切注意,还经常相约朋友一起聚会、郊游,来创造机会,给孩子们互相友爱之机,给予她们爱的表达和付出以及感受他人之爱!

所谓“爱出者爱返,福往者福来。”这样让孩子们在日常生活中潜移默化的进步,而且在学校里就能很好的与同学相处,将来更好地溶于社会中。这方面,我基本上做到了用我们的行动来教育她,基本上能够做到家长是孩子的榜样。

二、学习,授之以法

20xx年9月,计芊含有幸转学到园籀小学学习。“园籀”是我们家长心目中最理想的学校,这里的教学理念和师资力量都是我们家长所信任的。她在这里得到了雨露般的滋润,她得到了各方面的培养和锻炼,不仅在基础教学学习方面,在综合科学教育方面等,也都大有起色,取得优异的成绩。

为了推进孩子热爱阅读,交流读书体会,孩子班级开展了好书推荐活动。这样就能促使孩子主动阅读大量的书籍,明白书中的内容,悟出书中的含义,并且可以阐述给同学们,展开阅读与写作之间的理解和进步,在潜移默化中提高了写作能力。当孩子兴致勃勃地跑来要我们帮她做好书推荐PPT时,她妈妈就告诉孩子:“我可以教你方法,但这PPT得要自己做。”就这样,经过几次制作,孩子就能熟练掌握幻灯片制作技术了。

学校科学课开展植物培养活动,要求进行观察记录。孩子拿着植物种子说要买花盆、找蚯蚓。我们就陪她一块儿到花鸟市场搜罗,买来花盆,挖来泥土,种下种子。接着,就引导她给花儿浇水,并提醒在植物种子发生变化时及时做观察笔记。我们就是这样陪着孩子,在她需要帮助的时候及时加以引导,授之以法,让孩子们在探索中学到到知识,掌握本领,明白科学道理!

同时,我们要感谢每位老师,你们的辛勤耕耘,使我们的孩子花朵般的茁壮成长,使他们在这里真正成为:来学、来玩、来创造的未来接班人!

三、阅读,持之以恒

阅读,从小至今是我们对她的一个要求。我们家每个人都有爱看书的习惯。一直以来,我们家长更是以身作则,以身示范。孩子小的时候,我们就早早开发锻炼她的识字能力。我们可以陪她阅读,认识生字,解释字义,在游山玩水时也能掌握生字,并且明白字意,为她今后的学习提前打下了基础。孩子大一点后,我们就帮孩子养成读书的好习惯,让她每天都抽出一点时间来看书。书可以给我们道理,聆听他人的心声。孩子妈妈的'同事的女儿王柠檬,就是芊含的榜样。她阅读了大量的书籍,她的卧室里基本上都是书籍,床头柜就是书架,醒来睡前阅读是她的规律,这孩子不仅学习成绩优秀,并且各方面取得好成绩。因此计芊含也向她学习,天天阅读,至今阅读了好多书籍,并且做到了读后笔记,在学校班级上参与了不少的好书推荐,还在妈妈教导下学会了幻灯片的制作,和同学们分享了读书体会,得到了老师同学们的一致好评。因此,这孩子最喜欢的节日礼物便是书籍。对书籍她格外疼爱,将书柜整理得井井有条。

四、兴趣,导之以趣

四周岁开始,我们就让孩子接触了业余爱好兴趣培训班和身体素质锻炼。对于文艺,每个女孩子基本上是喜欢的,有乐趣的,但对于精益求精和兴趣广泛之间,也参带着坚持和刻苦。为此,我们亲力亲为地参与日常在家训练,和她比赛,与她同步,让她有目标,这些都是为了给孩子各方面的提高。尤其是通过我的陪练,她学会了游泳,并且能一直坚持锻炼,在体质上提高了。正是如此,孩子就能在校运动会上取得400米亚军的好成绩。

为了完善她的身心修养,大约在她四周岁时,刚好我的同学在长沙录制节目。为了满足她的要求,我忍痛打“飞的”赶去,让她开了眼界,认识接触到了孙楠、何炅等等明星,感受到电视台录制节目的现场氛围,用身用心临摹到了“精气神”,为将来个人修养添砖加瓦,增强自信。

当然为了孩子,我们还是需要努力坚持的,我们可以为了她放弃一定的个人爱好,这一点上是需要我们每位家长的努力付出,给予一定时间和耐心,但我们作为家长也不是一味的追求,而是培育孩子广泛的兴趣爱好,提高孩子各方面能力,让孩子更饱满更健康的成长!

父母育儿心得【篇6】

坦白地讲,刚看到这题目时,我觉得潼爸爸比我更适合来写这篇心得,虽然我曾经当过助产士,接生过许许多多可爱的小天使,但接生与育儿却是两门截然不同的学问,更何况由于我现在的工作单位离家较远,无法每天都回家陪伴潼潼,潼潼在家的生活起居大多数时间都是由潼奶奶和潼爸爸照顾的,所以育儿方面潼爸爸比我更有心得,可惜潼爸爸工作繁忙,所以只能由我代笔,浅显地说说这几年初为人母的一些体会。

在初次得知有幸成为潼潼的爸爸妈妈时,喜悦之余,我和潼爸爸对她的唯一愿望就是:健康,快乐!在潼爸爸如临大敌般买了许多育儿宝典,以求接下来的日子能做到兵来将挡水来土掩一劳永逸天下太平时,我却认为每个生命都是独一无二的个体,都是爸爸和妈妈的结合体,身上潜意识里自然有爸爸妈妈的影子,宝典仅供参考,真正的秘笈却在我们自己身上,所以我经常思考与审视自己和潼爸爸身上的优点和缺点,我们各自的成长环境及父母对自己的影响等等,然后取其精华去其糟粕,以求给潼潼一个幸福快乐充满爱的原生家庭,这种思考与反省一直都不曾间断过,也将一直持续下去。

对于潼潼的教育,我和潼爸爸都没有特别的规划或要求,相对比较注重言传身教,寓教于乐,换位思考,平等对话。记得潼潼两岁多时,有一次潼奶奶不舒服,躺在床上休息,潼潼轻轻地开门进去,问奶奶好点没有,然后爬上凳子拿着保温瓶给奶奶倒水喝,虽然过后跟她说这样做很危险,但却不得不表扬她,贴心,懂得嘘寒问暖关心照顾奶奶,潼潼奶声奶气地说,因为爸爸妈妈也是这样做的至于报的兴趣班,画画,舞蹈,钢琴,都是潼潼在接触后主动要求要学的,报名之前,我很明确地告诉她,学习是一件很有趣的事情,但也可能会遭遇种种困难,能不能努力克服,坚持下去,为自己的选择而努力和负责呢。潼潼肯定地告诉我会的。虽然我不知道她当时是不是真的读懂我的意思,但至少到现在为止,她的表现一直都很棒,从刚开始舞蹈课压腿痛得直飙泪挨批到现在主动练习被表扬进步明显,这过程,潼潼丝毫没有放弃或打退堂鼓,这一点,我和潼爸爸都以她为傲。毕竟,如何积极面对困难持之以恒不轻言放弃才是学习的重点,至于学习的内容,音乐和画画,我和潼爸爸都是外行,不懂,只能引导,并尽量给她创造机会,学习多一种表达自己的方式。

父母育儿心得【篇7】

傍晚,带着好好上街逛,走到小镇上的联通营业厅门前,看到了老朋友王某也在那里玩,里面还有小孩子,于是我也带着孩子进去了。

走进店里,我看到了不太和谐的一幕:朋友正坐在电脑前,屏幕盯着电脑,听着声音,我知道她在玩纸牌,而电脑的对面,她的孩子正在做作业,看看孩子的作业,不是学校配套的暑假作业,估计是父母额外布置的,我走近看了看,是一套数学口算题,一页纸上大约有30题的口算题。

玩了一会儿,因为是教师,因为对孩子的关注,我留意了一下孩子的`表现,在这个作业的过程中,孩子不是在那里东张西望,就是在那里玩手玩尺,经过两三分钟的时间,我看到孩子一条题目也没有做,而且嘴里嘟囔了几句,这些话被孩子的妈妈听到了,大声叫到:“你干什么?把作业拿过来给我看看?”

在妈妈的吆喝下,孩子慢吞吞地拿起作业本走到妈妈的旁边,妈妈接过作业本,瞄了一眼,然后就“啪”的一声把作业本劈到孩子的脸上,怒吼一声:“你才做了这一点,干什么的?”

在妈妈的训斥下,在那么多人面前,孩子流下了痛苦的泪水,然后又一次无可奈何地走到座位下做作业。接下来的几分钟里,孩子的作业效果好了一点,但我不知道这种痛苦下的坚持能坚持到何时?

离开了那家店,我感到有些悲哀:作为一名家长,该如何正确地教育孩子呢?

一、营造好的学习环境。

我想这位妈妈为什么选择了让孩子把作业带到一个公开场所做作业,也许是因为这样自己可以在这里和人家聊天、打打电脑,而又便于不让孩子乱疯吧。如果在家里,孩子是可以拥有一个更适合于学习的环境,可是那时妈妈又会倍感无聊,而自己出去,又不放心。于是她找到自认为最好的方法。可是殊不知这个环境能让一个十岁的男孩子安心吗?作为公开场所,里面不停地有人进进出出,难道你要求孩子对这些进进出出的人视而不见吗?再说,旁边还有三四个人在聊着天,孩子也许还会时不时想了解一点信息,掺合进去了。

二、做好孩子的榜样。

小孩子是最需要榜样的,这个榜样可以来自于故事中的人物,也可以是自己的父母。我知道很多学习优秀的孩子,他们的学习习惯是受到父母影响的。再看看当时的情形:孩子在做作业,母亲在打电脑游戏。那么这种情况下,孩子心里极有可能形成的想法时:为什么你能玩游戏,而我不能玩呢?

听着一些父母向我请教:为什么我家七岁的好好不爱看电视,而他们家同样差不多大小的宝宝却离不开电视时。我说,这就是父母的榜样作用。好好七岁了,我们很少看电视连续剧,只是在每天的固定时间看固定的电视。以至于当现在奥运会来临,当我打开电视时,好好总是说:“爸爸现在不看电视,到晚上再看天气预报。”呵呵,这也是父母榜样作用下的结果吧!

父母育儿心得【篇8】

让孩子在“网育”中成长。

作为中国实施独生子女政策的第一代人,80年代后出生的这代人(简称80后),从就业到婚姻,始终是众人关注的焦点。几年前他们还是众人眼里不懂事的孩子,转眼间成了孩子爸和孩子妈,在育儿方式上他们和父辈有怎样的不同呢?我们且来听听他们的现身说法。科学胜过经验

参加去年某育婴师培训时,陈太太才刚刚结婚,正在为生孩子做准备。她和丈夫都是独生子女,两人对家务事都不擅长,更不要说带孩子这么复杂的工作了。于是她抽空报了这个培训班,和其他计划将来成为

职业育婴师的学员不同的是,她只是想学会做一个合格妈妈。

对于她这个想法,双方父母也想不明白,他们觉得自己什么辅导班也没上,还不是把孩子养大了?不懂的自然有长辈指教,何必多此一举?可是陈太太夫妇还是觉得,要听听科学指导,经验并不总是对的。

这个班还真是没白上,不仅学到了一些常识,对于产后怎样恢复身材也有不少介绍,而这些未必是父母知道的知识。

在带孩子的时候陈太太还是常常会和长辈发生争执,比如陈太太看到书上介绍说,孩子在一岁前不要用枕头,可妈妈却说没关系,小时候也给她用枕头的,这不是没问题吗?在双方争执不停的情况下,采用折中的办法,在半岁前不用,半岁之后开始用吧。

华东师范大学“合格父母育婴培训班”参与者,九成以上都是独生子女。“儿童心理咨询与潜能发展师证书班”也有不少妈妈学员。相对于父母代代传承的育儿经验,80后一代人可能会有不少源自科学的育儿知识,网络、专业杂志、父母培训班、月嫂……这些都是他们丰富而科学的育儿知识的来源。只是80后们在理论水平上能达到一定高度,可在父母眼里,更多的不过是“眼高手低”吧。

投资情商胜过智商

虽然在很多人看来,陆先生是早婚的典型,不过他觉得,四年大学恋情,也算是一段长跑了,找对了那个人,结婚生子是水到渠成之事了。对婚姻有自己的主见,对教育孩子陆先生也有自己的一套想法。

在孩子才一岁半的时候,他就给自己孩子报了个辅导班,这个班不是学钢琴,也不是学围棋什么的,而是让孩子玩游戏。听上去似乎很简单,可实行全英文外教,有时候两个孩子,有时候三个孩子一起上,一节40分钟的课价格在150元左右,一点也不便宜,可去上课的孩子还真不少。

“这么小的孩子懂什么,在爬与走之间,还让他做什么游戏,英文能听懂吗?”这样的质疑陆先生听到不少了,甚至起初太太也怀疑,不过两三个月下来,孩子的进步打消了太太的顾虑。

根据陆先生的说法,这叫情商投资。他小时候,父母重视的自然是学习成绩,对于个人性格发展和社交能力是不太在意的。而在他看来,一个人的交际能力以及情商远比考试成绩和智商来得重要。花这么大代价,让自己的孩子参加游戏班,就是为了让自己的孩子从小就学会合群,善于融入群体,社交能力是要从小开始培养的。

点评:情商,对于陆先生的父母这一辈来说,这个词似乎有点陌生。那时让孩子吃好、学好,这就是他们的心愿。可是如今,关于孩子的各种培训都多了起来,情商、潜能、思维训练……可谓花样繁多。据沪上一家早教中心的人介绍,他们的培训对象除了薪资丰厚的中产阶层和部分外籍人士,有不少是年轻人,他们更舍得为孩子做情商方面的投资。

独乐乐不如众乐乐

希希5个月的时候,希希妈就开始在育儿博客网上连载“希希的精彩生活”了,说到这个育儿博客的建立,希希妈说,这也是一次偶然。有一回在QQ上聊天,有一个刚生完孩子的朋友在网上写孩子的成长日记,希希妈也心动了,她更希望把希希成长过程的记录作为她将来一份不可复制的礼物。

有很多父母觉得在网络上写日记是很麻烦的,甚至是浪费时间的事情,可是希希妈觉得,对自己来说,育儿博客的写作过程也是年轻父母不断成长的过程。在网上,提出的问题总是会得到其他热心父母的解答。孩子生病了,孩子要买新衣服了,要上幼儿园了……总会有过来人指点,一位远在乌克兰的天天妈更是网络育儿的积极参与者,无论人在哪,网络都能轻易地拉近距离。而对希希妈这样的全职妈妈来说,育儿网络交流更是让她和社会保持联系的重要途径。

点评:网络改变生活,网络自然也随之改变人们的育儿理念。相对于通过书信、电话或者面对面交流育儿经验的父母那代人,现在的“80后”有了更便捷的条件,经验不多没关系,可以虚心求教。而这也是育儿博客、育儿网站人数激增的原因所在吧。

亲子故事

小轩学亲亲

不知不觉宝贝小轩已经快一岁了,我享受着他成长中点滴的快乐,常被他的可爱打动,也为他的调皮而烦恼。

当小轩七个月大时,邻家十个月的女孩童童已经学会了许多手势,羡慕死我了。心动不如行动,我也要开始教。第一个教他什么呢?“再见”太过普遍,其它的对于七个月大的他来说又太难了,考虑再三,最后为了满足我爱和小轩亲密接触的欲望,决定先教他亲亲。

首先,当然要让小轩亲身体验,捧着他的小脸,我夸张地“呜———哇”亲了一口,他并无反应,仍然玩着他的玩具,看来从出生到现在他已经接受了无数个热吻,造成了现在的麻木。一计不成,我又生一计,模拟演示给小轩看,“轩轩,看妈妈”,我的嘴在老公的脸上轻轻碰了一下,声音却是响亮的“呜———哇”,小轩瞪着他的大眼睛看着我们,而后手舞足蹈地笑开了,弄得我不好意思起来,看来演示还是以失败告终,但这却把作为友情客串的老公高兴坏了,声称我恋爱时都没对他这么主动过。最后,我拿出了杀手锏,对小轩进行反复强化。隔三差五,我捧起小轩的脸就是一口“呜———哇”,经过一段时间的连续轰炸,成效还是为零,却导致每次小轩看我靠近他,就蹭蹭地爬开,也惹来小轩外婆的不满:“再个能尬下去,小人面孔伐要蹭坏啊?”此战略只能作罢。

就在我快要放弃的时候,一天小轩发现我正在吃零食,他迅速地爬到我身边,拉下我,昂头在我咀嚼零食的嘴边“呜———哇”亲了一下,目的当然很明确,想要我嘴里的零食,这却成就了他的第一次亲亲。原来这就是得来全不费功夫呀,而老公却说这是我平时对小轩潜移默化的功劳。

后来,小轩还学会了再见、拍手和打电话等手势。现在又一新的计划在我的酝酿中,过年前一定要把恭喜的手势教给他,到时候可用得着呢。

父母育儿心得【篇9】

时值7月底,高考的硝烟消失殆尽,学子们将来的路已成定局。因看了一篇热点新闻,“便利贴女孩贪污公款近600万,一不开心就网购”,让我对高考产生了写点什么的冲动。

她有着令普通人羡慕的海归硕士学历,毕业于英国普利茅斯大学,在北京某电视中心交易中心工作,工资待遇不错。但压力也很大,于是网购钥匙扣等一些小零碎成了她的减压方式。如果资金充足购物减压也无可厚非,但她陷入了畸形减压方式里,越购物越压力越疯狂,于是走上了贪污公款这条路。最美的青春年华将在监狱里度过,让人不禁唏嘘!

她在忏悔书里写到:我从小家庭优渥,父母在物质生活方面从未苛待过她,但由于工作繁忙,在精神层面给予的关怀少之又少,使我养成了任性妄为、敏感内向、花钱大手大脚、抗压能力差的性格。享受了父母的过度保护,一遇到挫折就原形毕露。

人生是场马拉松战役,每一仗都重要。高考很重要,但也没到决定一个人一辈子成功失败的地步。有人会反对,上好大学才能找好工作,有好工作了才能巴拉巴拉。。。。如果您认为找份好工作就算人生的成功,呵呵~~那我只有说:好大学是成功的一个必要条件,但不是关键条件。便利贴女孩张瑶,她的学习成绩一定很棒,但缺少了精神方面的成长,她始终是十几岁的女孩,未曾长大,最后误入歧途。一个人的成功与失败需要一个盖棺定论,谁都会走错路,唯有走错路之后幡然悔悟才能让人成长,从而走得更远。相比一时耀眼的文凭,更难得的是一生拥有闪光的灵魂。一起感悟人生

不管你是决定去读大学,还是复读再次接受洗礼,对于考生来说,高考决定你读哪所大学,而心智决定你走多远路程。

曾经有报道某重点大学的女生因患抑郁症,不堪其痛,跳楼自杀。她的母亲怎么都不能相信那么优秀的女儿会患抑郁,为探究女儿生病的原因,这位母亲曾到女儿就读的学校走访,得到的结论让她震惊不已又羞愧难当,女儿自踏进大学校门后就无法和人正常沟通;她总是独来独往,很少参加集体活动;她从不照顾室友的感受,一度遭到集体排挤;有人不小心惹了她,她一下就告到辅导员那儿,幼稚得像个幼儿园的孩子……

不过短短一年多时间,那个原本健康上进的女儿,突然就像换了一个人:整天昏昏欲睡,眼神空洞无光,不愿和任何人交流,学习成绩一落千丈,体重也从原来的60公斤瘦到40来公斤,后被医生确诊为抑郁症。母亲想尽办法为女儿治病,面对巨大压力,女儿无法化解,她缺乏这种能力,于是用自杀来结束生命。

母亲闻信无法接受,后来她忏悔道:“我好后悔!只知道让她好好学习,没教会她怎么和别人相处,没教会她怎么融入世界,才导致她走了这条路。她得上这个病,一定是太孤独太难过了,一定是太绝望太害怕了。我好后悔!!

因为自己当年没能考上大学,小到大我把她管得太严,怕耽误她学习,怕她交上坏朋友,天天跟在她身后,不给她和别人相处的机会。过去十来年,家、学校、补习班就是她的全部生活,她根本就不懂如何与人相处。我就是一门心思要把她送进重点。原来这一切都是为了了却我的梦想。可我圆梦了,又有什么用,我永远失去了我的女儿!!!!”

这样的例子是极少数,我也不是借这个实例来说为人处世比成绩好重要或者上好大学不重要,我更关注的是高考之下的父母,要关心孩子们内心的真正需要,然后我们要怎么样做?俗话说:天下没有两片一模一样的树叶。那我们又何必强迫孩子这颗树苗都成一模一样的树木,又或长成你心目中向往的样子?

引领孩子成人,远比强迫孩子成才更重要。父母口口声声为孩子好,那么就应该教授他们为人处世的本事,解决困难的能力,拥有宽广的胸怀,不是吗?成绩不是评判孩子的唯一标准,更不需要为成绩让孩子无条件顺从。父母可以为孩子做决定,但要先了解孩子的意愿。孩子会有一些不切实际的想法,双方慢慢沟通,实在不行,家长何不放手,十八岁在国外可算是成年人了。

不尝失败苦果怎知道人生,他们还年轻,犯错成本很低,一切都还有回旋之地,家长怕什么呢!万一撞了南墙,才有可能体会父母的一片苦心。对于那些有控制欲的父母,只有放手才能更好地管住孩子。

父母做好了以上,孩子不再觉得过得是父母的人生,会觉得人生是自己的,也会慎重选择。

高考硝烟已散。全国1031万学子,在寒窗苦读十年后,同过独木桥。

考得好,当然值得庆贺和欢喜。毕竟,考上一所好大学,会去更好的城市,遇见更强的对手,历经更多的考验,邂逅更美的人文,也有更大几率创造更多的奇迹。

考得差,也不必灰心和绝望。只要,你身体健康,心怀善良,一直走在修行的路上,一直坚守内心的渴望,总有一天你也会发出属于自己的光。

不管是考生还是家长,都该直面这样的真相:高考考的是学习实力,也掺杂有运气。一鸣惊人的,毕竟是少数;普通寻常的,还是占大多。

不管结果如何,所谓高考一场——不过成长之仗。从今往后,年少、父母和故乡都成远方,成年、奋斗和坚守都是日常。

人生还有很多仗要打,成败输赢只是世人给的标准,你必须先修炼自己,用善良,性格,聪慧,学识让自己变强。改变世界是你的梦想,不被世界改变也同样是你的梦想。

父母育儿心得【篇10】

小时候常被家长老师鼓励,勇敢点,不要怕!有了自己的孩子之后,也常常鼓励孩子,勇敢点,别怕,你可以的!勇气,被认为是人性里重要的东西,能让人变强大,能让人获得意外的成功。可勇气也和恐惧相伴,此消彼长,当人越长越大,勇气也会在种种压力下不知不觉中丢失了。

我还记得,小时候跟着我妈去街上买衣服,就和妈妈说为什么咱家不开个衣服店?这样就不用去买衣服了,想穿什么衣服都行。我妈就说,想得挺美啊,等你长大了可以自己开个衣服店。之后我还幻想过开书店,开饭店,幻想怎样努力,因为他们说只要努力就能赚到大钱,有胆量就能发财。然而,我长大了,却什么想法都没有了,变成按部就班地工作,承担着生活的压力。

一个人所有的经历塑造了对这个世界的认知,努力不一定成功,勇气也不一定都变好事,失败的压力让我们做选择的时候倍感恐慌,逃避或维持现状都变得不那么容易,勇气被慢慢地隐藏,我们必须先生存下来才能谈生活。

但孩子,我还想告诉你人生一定不只有消极的一面,你的生命因为有想法变得有意义,更因为你承受了压力,之后迸发的勇气才更有力量,最终能正确做出自己的选择。用勇气做正确的事儿,不要怕挫败带来的印记,不害怕别人的侧目,不害怕孤单,不害怕未来,用来源于内心处坚定的信念。

叔本华曾说:“人的勇敢并非德行,亦非性情的冲动和果敢,而是人们实现德行的工具,它让我们的性格更加的坚忍和节制,从而更加靠近仁慈。”

勇敢能够成就善行,也能够造就恶行。

然而,如何让人的勇敢走向正途?这需要培养内心的仁慈。孩子小的时候,内心纯净,大人给添加什么都会留下一生的印记。所以让孩子拥有一颗仁慈的心,他们自会勇敢,去做正确的事情。

孩子一定是会犯错的,无论所犯的过错造成什么样的后果,对待他的过错时,只应当考虑其根源以及养成的习惯,惩戒也应着眼于此。因为需要改正的过错,是心中的过错,如果所犯的过错,可以为年龄所治愈,未来不会养成任何不良的习惯,那么无论目前的行动如何令人不快,都不必过重惩罚,只需教导即可。

要从小培养孩子的仁慈之心,还需要让他们养成一种习惯,对他人要以礼相待。如果孩子能够学会善待他人(哪怕是社会底层的人),为人谦恭有礼,使之在其中感受到别人的尊重,不仅不会因此而有失身份,反而能提升孩子在他人心中的高贵和威望,孩子不应轻易被外表蒙蔽而丧失对人性的考虑。

如果孩子习惯了用粗暴的言词、轻蔑的称呼和傲慢的举止来对待他人,无论是出于不良的榜样、还是出于位高权重、或是出于自私与虚荣等等愿意,都要加以教导。如果他们从小就依仗父母的荫禄,认为自己高人一等,由此而骄横跋扈,那么这就属于缺乏教养。如果任由其发展下去,就会使他们天生自负的心理,潜滋暗长,乃至形成一种蔑视别人的习惯。并且,历史已经告诉我们,这样傲慢无礼的人,从来没有好的结局。

有家长信奉社会进化论,适者生存的论调,认为厚黑学才能天下通吃。一味仁慈,任人欺侮,是得不到尊重和成功的。我这里所讲仁慈不是无底线的善良,不是不分是非的老好人,更不是“得道”升天。仁慈是伦理的或者人的生命及其质量的不可或缺的基本原则。是我们人类生活的需要。仁慈对人的生命与生活,意义重大。仁慈不仅是公正的延伸,而且还是公正原则的重要补充(有兴趣的朋友可以百度一下这句话的含义)。

仁慈的人一定是无畏的,会迸发出巨大的勇气。你看那人类史上的众多黑暗年代,被无数圣人和英雄推翻,最终带来全人类的光明。

不能光鼓励孩子向前冲的勇气,那叫勇夫或自大。生死关头在普通人的一生中很少遇到,我们最需要教孩子们怎么做事?

勇敢是有勇气做正确的事情,而非和大家做一样的事情。

不管孩子还是大人都会面临来自同龄伙伴的压力,不由自主想追随同学做一样的事情。女儿因为同学买了彩色跳绳,死活不愿意带黑色的跳绳,我问她:“这条黑色跳绳她玩了一年多,质量也很好,为什么不要了呢?”她说:“我这个不漂亮,同学们的都有颜色,我讨厌黑色。”和同学的不一样,就买新的?这不是钱的事儿,是原则问题,我拒绝了她。她哭了起来。我出主意在跳绳手柄处绑好看的蝴蝶结,她也不同意,哄也哄不好,于是我决定冷处理。

像这类事情,很多家里出现过。只要班上多数的人或好朋友做什么,他们也会想要做什么,小从文具上的选择、假日去哪里玩,大到生活习惯、处理人际关系态度等等,这种来自同伴的影响力就是“同伴压力”。

追求团体认同感,是同伴压力最主要的原因。想要同伴认同最快的方法就是和大家都一样,因为无法和大家都一样让我失去最重要的归属感,害怕招来大家异样的眼光和批抨。当然没有自信心也是其一,越没自信的孩子越需要团体的支持和认同,来建构他心中的安全堡垒。

在适应环境的过程中,心性尚未成熟的他们,容易为了追求团体认同,做出妥协让步,久而久之会迷失自己,缺乏独立自主的判断力。

作为家长面对孩子的要求该怎么办?我的意见,不全部拒绝,但也不轻易答应。如果每当孩子提出要和多数人做一样的事情,你因为害怕孩子吵闹就立刻妥协答应,无形之中孩子就会建立一个观念——多数人的意见=正确的事,养成过分依附同伴的习惯,失去独立自我判断的能力,这是很危险的一件事情。尤其当他进入青春期,面对吸毒、逃课、偷窃等较为严重的问题时,便完全没有招架能力,跟着大家一起做了,或许您觉得我说的有点太夸张,不过孩子的识别能力就是在生活中看似小事的地方一点一滴建立起来的。

做为父母分析利弊让孩子练习判断,就是建立是非观念的开始。就拿跳绳这件事来说,等她情绪平静下来,我给做了两点比较,

第二,听你说同学的跳绳十几元,我猜一定是校门口超市卖的普通款,你的跳绳可是专业跳绳;没准你的同学就有喜欢黑色的了,你能和同学交换玩。用蝴蝶结装饰跳绳,是独一无二的,可能会很受老欢迎,为什么不试试?老师要求跳100个,不是非用彩色跳绳跳100个哦,你用专业跳绳跳起来会轻松一些。这些是不买的好处。

听我说完后她不再说什么。过了两天她不再提这个事情,之后在考核中跳了105个,她回家高兴地跟我说:妈妈,我跳了105个,这个专业跳绳真好用。其实我们知道其中差别不大,只是我想告诉她,不要别人做什么自己就去做什么。你有的就是最好的。

这个选择的过程家长无法代替,孩子成长过程中一定会遭遇挫折,父母不能时时刻刻保护他们,能做的只是陪伴和引导,鼓励孩子做选择,透过生活中发生的事件,一次又一次进行判断力的练习,逐步让孩子建立一套强大坚不可破的价值观,勇敢做自己,更有勇气做正确的事情

父母育儿心得【篇11】

虽然新手妈妈在育儿路上有许多许多的难题要克服,但我相信在我的不断努力学习下,一定可以一边改变自己的坏习惯、一边把女儿教育的更好。

我是一个80后妈妈,作为独生子女的一代,我自身的性格中难免有些自私和任性。生了女儿后,更是像一个大孩子带着一个小孩子,但俗话说:家庭教育无小事,生活无处不教育。所以在教育女儿上我要从小事做起,同时也要从自身出发,做女儿的好榜样。

女儿作为我们家长的一面小镜子,如果想要让女儿更优秀,首先我们自己也要提高自身修养。出口成脏的父母,怎么教育出文明礼貌的孩子;父母自身没有良好的习惯,怎么能要求孩子的道德和素质;父母言而无信,孩子怎么会诚实守信。这三点在我教育女儿时也时时刻刻反省着自己。

尊重女儿也是我们家比较重视的一件事,不把女儿当做小孩子。我相信即便女儿再小都会有自己的思维和想法,年纪虽小却也是一个独立的个体。尊重女儿,给女儿说出自己想法的机会,听取女儿的意见,我相信被尊重的女儿会越来越懂事。

为了给女儿补充营养,所以在选择奶粉上,我们选择了美赞臣荷兰版A+,味道女儿一直都很喜欢,重要的是奶粉含有科学配比的DHA,DHA又被称作为脑黄金,也是系统神经细胞生长及维持的主要成分,足量的DHA能让女儿的脑袋充分发育,只有脑袋发育好了,才能让各方面的教育达到最佳的效果。另外,奶粉含有独特的(PDX+GOS)益生元配方,夏天也不担心上火。

虽然新手妈妈在育儿路上有许多许多的难题要克服,但我相信在我的不断努力学习下,一定可以一边改变自己的坏习惯、一边把女儿教育的更好。

父母育儿心得【篇12】

今天我认真学习了家校共育、立德树人家庭教育公开课第二课《家庭建设与父母携手育儿》。通过学习我认识到做父母,读懂儿童的表达十分重要。父母要走进孩子的世界,倾听孩子的声音,能够明白孩子用情绪、语言、行为向父母传递出的信息。倾听孩子的声音,学会控制情绪和行为,在尊重和理解孩子的前提下再去爱孩子,养成良好的行为习惯,对孩子的`成长至关重要。

要想看懂孩子的表达,首先我们自己要成为孩子,我们自己要回归孩子,这是说我们自己要有保有一颗童心,这样我们才能从孩子的眼光看待这个世界,我们才能感受他们所感受的、才理解他们所理解的。在这个前提下,有了这样的沟通,我们才知道孩子在表达什么、他们需要什么、他们想要做什么。一宁刚上幼儿园时分离焦虑表现特别明显,最明显的表现就是哭,不愿意去幼儿园。现在通过学习我了解到孩子是突然跟家人分开,缺乏一定的安全感。为了让她尽快适应幼儿园的生活,每天放学我就会问她幼儿园的趣事,表现出很期待幼儿园生活的样子;跟老师积极沟通,让她感受到老师、妈妈都是爱他的;放学路上带她跟小朋友一起玩,让她感受得到友谊的快乐。孩子很快就适应了幼儿园的生活。

孩子成长的路上,不能缺少父母的陪伴和关怀,与儿童相处,和孩子交朋友,孩子的心扉才会向我们敞开。对孩子在认识世界过程中所探索和提出的问题,我们也不应该直接回答,而应该在玩耍的过程当中,让他们自己去理解和体会、去认识这个世界。给孩子一点时间,他们自会健康成长。

孩子不是我们的一个附属品,我们要尊重、理解、了解他们的前提下,我们再去爱她们。“望子成龙,望女成凤”是每个家长都希望的,但是每个孩子都是一个独立的个体,不能用同一个标准去衡量,父母在家里可以多发现在孩子们的优点,及时和老师进行沟通,做到家校沟通,做一个有爱心、包容心的家长。

父母育儿心得【篇13】

很多父母由于工作太忙,没有时间照顾孩子。就把孩子送进全托班。很多孩子就是这样被送进全托班的。

记得在一本书上看到过这样一篇文章。父母就是没时间照顾孩子而将孩子送到了你最好的幼儿园全托,满以为自己的孩子会受到最好的教育。事实上,送入幼儿园的孩子能力各方面都有了很大的提高。家长们都很高兴,为自己明智的选择而高兴。然而,真正的弊端出现在孩子上初中后,他们遇事唯唯诺诺,对父母格外的依恋,而且很多时候做的事情和学龄前儿童一样,似乎又回到了幼儿时期。父母很是迷忙,不知是何原因。

原因就在于,孩子们缺乏父母精心的呵护、爱抚和关心。孩子们在幼儿时期,就没有接收到这些信息,他们就没有安全感,也不可能有足够的大量去交往。没能形成一个活泼开朗的性格,幼儿的能力、智力和社会性都没得到很好的发展。这是父母漠视孩子情感需求的结果。

因此,父母要让孩子意识到父母是深爱她们的,不是用物质去刺激他们,而是用行动去关爱他们,经常陪他们聊聊天,说说话,困难的时候能够得到父母的支持。这样,孩子才会因为有父母的关爱而快乐。

父母育儿心得【篇14】

1.给孩子宽松的环境,多欣赏鼓励孩子。

每个宝贝都是独立的个体,各方面的发育会受到遗传、环境等多种因素的影响。因此,同年龄段的宝贝有所差异是很正常的事情。真正爱孩子的家长,要学会管理自己的情绪,除去自己的焦虑。首先要有自己的空间和生活,不要做没有“自我”的孩奴,讲究有质量的陪伴。其次可以看一些关注个人和孩子心灵成长的书籍,但要注意不能生搬硬套。要明白“养育孩子和养育植物一样,不浇水不行,浇多了根会腐烂”。

2.不和别人比,追求自己能达到的目标。

家长对孩子有信心,会胜过对孩子的焦虑。要知道孩子最需要什么,知道什么是现阶段最重要的。让孩子和自己的过去比,要胜于和别人比,看到自己的进步和优点,这样才能有信心追求自己能达到的目标。

3.多和别人沟通,听听其他家长的经验。

家长尽可能多参加各种育儿和亲子培训及活动,也可与其他的家长多沟通交流。宝贝各项本领的获得与后天的环境和训练关系极大,加上宝贝发展的弹性十足,所以今天看起来发育比别的宝贝慢,也许到了明天就会比别的宝贝超前。

父母育儿心得【篇15】

孩子在3岁以后,会提出许多问题,如同“好好的天气为什么一下变阴了呢”“为什么蚂蚁忙着搬家?”“为什么到秋天树叶要脱落?春天的树木又出现长枝发芽变绿?”这些问题提出后,家长都要很好地加以引导和讲解,启发孩子多提问题和多思考。

家长听到孩子所提出的问题,都要以循循善诱的态度,尽力地满足孩子的希望。面临复杂的社会和奇异的大自然,他们会感到处处都新鲜、迷惑不解。旺盛的求知欲,促使他们提出问题,家长不一定马上都能作出回答,因此,对孩子讲清楚需要查查资料之后再回答,这样孩子会通情达理地接受。

实际上回答孩子的提问是有教学相长的作用,可是有些家长,因自身工作、学习很忙,对孩子的提问表现出不耐烦,甚至推开孩子说:“去、去、去!我没有空”。或者说:“你哪来那么多的问题?”这无异于给孩子当头一棒。如果多次给孩子这种冷遇,他以后就不愿再提问了,这样就堵住了孩子开发智力的'通道。

教育孩子是父母不可推卸的责任,在孩子3―4岁的时候,父母应成为孩子的启蒙老师。这就要求当父母的认真学习,不断提高自身修养,才能正确回答孩子的提问,并且为孩子作好榜样,做到言教与身教并重。

什么是言教呢?就是要用实事求是的精神,绐孩子讲道理,对事物要加以分析引导,使他们懂得什么是正确的行为,什么是错误的言行。由于3―4岁的小儿还分不清是与非,所以成人的讲解剖析对孩于今后的行动,能起着有益的指导作用。

对孩子如果只用训斥责骂,或者抓来痛打一顿来代替言教,其结果只能是表面的,一时的,甚至还会起反作用。言教,是以理服人,不仅孩子从内心乐于接受,而且也使孩子养成会讲道理的好作风。言教显然十分重要。

身教,是教育孩子的另一重要方面,是以自己的模范行为来影响孩子,对孩子起潜移默化的作用。因为孩子对周围环境(包括父母亲、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和老师在内)无时不在用他们的眼睛作观察,用耳朵去静听;以他们具有的突出的模仿天性,他们会把长者的一举一动、一言一行,深深地印入自己的脑海,并会不由自主地也表现出来。因此长者的言论、行动必须是孩子的表率。

如果,想让孩子诚实,父母自己就要不撒谎;想使孩子有礼貌,父母自己就得作出有礼貌的榜样;要孩子不说脏话,父母自己就要讲文明语言。父母衣着朴素,孩子也不穿奇装异服;父母勤奋学习、工作,孩子也不至好吃懒做。如果父母处处以身作则,即使孩子做错了事,给以批评,他也会心悦诚服,乐于接受。所以,父母的威信,不是建立于斥骂与武力上,而是建立在身体力行、言行一致上面。实际上,言行一致也就是言教与身教并重。

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