为了提高大学生的社会实践活动能力以及培养一颗感恩的心,我们小组一行6人准备去湘西州社会福利院进行一次社会实践活动。xx年3月26日,刚开始是抱着好奇的心态去的,但也带着做好事的心态去的。福利院给我的第一感觉还是不错的,楼层都是新的,一些基本的设施还是不错,看来社会上的好心人士还是有的,政府有也有切实做工作,以至于福利院里的老人和孩子过的不用那么艰苦,这点让我很欣慰。但是进入福利院以后,我们几个人都被震撼了。因为之前我们之中也没有一个人去过福利院之类的社会福利性机构,也不知道里面是什么样的。所以,当我们看见的小孩子不是身体有缺陷就是大脑有问题的时候,我们的手颤抖了,眼睛红了。
一时间也不知道到底该做什么,该以什么样的语言或者是行动去开始我们所谓的“做事”。组员们都傻站在门口,面面相觑,平时很爱说话的同学现在一个字也吐不出来了。最后,在福利院主管老师的引导下,我们才慢慢地移进了门。我们给那些孩子带了一些玩具,一些吃的东西,当他们看见这些时,毕竟是小孩子,当然很兴奋,这让我们心里面稍微有一点安慰。为了打破这尴尬的场面,我们使出了浑身解数,主动去和孩子们聊天,和他们做游戏,给他们唱歌,照相留影场面其乐融融。很成功,他们和我们渐渐熟了,虽然他们有缺陷,但是我们可以感觉到他们很高兴,很满足。我们都知道也相信,残疾人跟老人比我们这些正常人跟精力旺盛的年轻人更需要人的关心与爱护。从那天我们与他们的交流中,我感受最深的就是他们每个人对外界的好奇感和内心的孤寂。
人心都是肉长的,他们也有自己的情感世界,只是与我们这些正常人的表达方式不同罢了。他们有的不会说话,有的不会走路,也有的不会自己吃东西,也因此整天被禁锢在几间狭窄的房间里。有的孩子很可爱,才几个月大,根本就没有什么问题,但是他们的父母就把他们抛弃了。每一个孩子都有一段让人心酸的经历,听到这里的我们,心里面很复杂,一方面感觉到自己有一个健康的身体,一定要珍惜;另一方面看到这些孩子是那么的天真善良,还这么脆弱,就已经遭受了比我们想象的大很多的苦难,我们一定要寻求更多的社会爱心人士来帮助他们。因为他们并没有失去生活的信心,他们比很多健康的人更想生存下去。
在这里我想说的主要有三点:
第一,现在的社会中,有许多的父母根本没有尽到做父母的义务,孩子你生出来了,是你们身上掉下来的肉,不管是好是差,总之是你的,现在的社会是以人为本的社会,孩子有生存的权力!在你们丢弃孩子的那一瞬间,你们的母爱和父爱去哪里了?你们的人性去哪里了?不知道感恩的人是永远得不到社会或者是个人的感恩的。请那些还想丢弃自己认为不满意的孩子的父母们想想吧!
第二,我们应该特别的感谢那些帮助和关心残疾儿童的人士,是他们给了孩子以生存的希望和勇气;是他们给了孩子们生存所需要的物质条件。他们,是孩子生存下去的精神和物质保障。
第三,不得不提福利院工作的阿姨们了,要知道,照顾一个小孩子是很费力气的事情,要带好一群小孩子更不是件容易的事情,而要照顾好一群“不一样”的孩子,对于一般的人来说,可以讲是一件不可能完成的任务。但是这些阿姨完成了,她们自己也有孩子,在福利院照顾这些残疾的孩子以后,她们基本就没有时间去照顾自己的孩子了,所以在和我们谈论这个问题的时候,她们也表现出了对自己的孩子的一种愧疚之感。但是她们并没有什么怨言,用她们的原话来说:“看见这么多的残疾孩子,我们也很心酸啊!所以,把他们照顾好了,我们也据没有什么好想的了。”话语虽然朴实,但是却给我们极大的震撼啊。要是大多数的人都能这样,我们的社会该是多么美好的一幅画面啊!
在此,我希望通过这次活动,同学们都能学会怎么去关爱一个人。也呼吁社会各界人士能换个角度多为那些真正需要关心而容易被忽略的人着想,多去关心他人。
只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间!
为了提高大学生的社会实践活动能力以及培养一颗感恩的心,我们小组一行6人准备去湘西州社会福利院进行一次社会实践活动。2021年3月26日,刚开始是抱着好奇的心态去的,但也带着做好事的心态去的。福利院给我的第一感觉还是不错的,楼层都是新的,一些基本的设施还是不错,看来社会上的好心人士还是有的,政府有也有切实做工作,以至于福利院里的老人和孩子过的不用那么艰苦,这点让我很欣慰。但是进入福利院以后,我们几个人都被震撼了。因为之前我们之中也没有一个人去过福利院之类的社会福利性机构,也不知道里面是什么样的。所以,当我们看见的小孩子不是身体有缺陷就是大脑有问题的时候,我们的手颤抖了,眼睛红了。一时间也不知道到底该做什么,该以什么样的语言或者是行动去开始我们所谓的“做事”。组员们都傻站在门口,面面相觑,平时很爱说话的同学现在一个字也吐不出来了。最后,在福利院主管老师的引导下,我们才慢慢地移进了门。我们给那些孩子带了一些玩具,一些吃的东西,当他们看见这些时,毕竟是小孩子,当然很兴奋,这让我们心里面稍微有一点安慰。为了打破这尴尬的场面,我们使出了浑身解数,主动去和孩子们聊天,和他们做游戏,给他们唱歌,照相留影场面其乐融融。很成功,他们和我们渐渐熟了,虽然他们有缺陷,但是我们可以感觉到他们很高兴,很满足。我们都知道也相信,残疾人跟老人比我们这些正常人跟精力旺盛的年轻人更需要人的关心与爱护。从那天我们与他们的交流中,我感受最深的就是他们每个人对外界的好奇感和内心的孤寂。
人心都是肉长的,他们也有自己的情感世界,只是与我们这些正常人的表达方式不同罢了。他们有的不会说话,有的不会走路,也有的不会自己吃东西,也因此整天被禁锢在几间狭窄的房间里。有的孩子很可爱,才几个月大,根本就没有什么问题,但是他们的父母就把他们抛弃了。每一个孩子都有一段让人心酸的经历,听到这里的我们,心里面很复杂,一方面感觉到自己有一个健康的身体,一定要珍惜;另一方面看到这些孩子是那么的天真善良,还这么脆弱,就已经遭受了比我们想象的大很多的苦难,我们一定要寻求更多的社会爱心人士来帮助他们。因为他们并没有失去生活的信心,他们比很多健康的人更想生存下去。
在这里我想说的主要有三点:第一,现在的社会中,有许多的父母根本没有尽到做父母的义务,孩子你生出来了,是你们身上掉下来的肉,不管是好是差,总之是你的,现在的社会是以人为本的社会,孩子有生存的权力!在你们丢弃孩子的那一瞬间,你们的母爱和父爱去哪里了?你们的人性去哪里了?不知道感恩的人是永远得不到社会或者是个人的感恩的。请那些还想丢弃自己认为不满意的孩子的父母们想想吧!第二,我们应该特别的感谢那些帮助和关心残疾儿童的人士,是他们给了孩子以生存的希望和勇气;是他们给了孩子们生存所需要的物质条件。他们,是孩子生存下去的精神和物质保障。第三,不得不提福利院工作的阿姨们了,要知道,照顾一个小孩子是很费力气的事情,要带好一群小孩子更不是件容易的事情,而要照顾好一群“不一样”的孩子,对于一般的人来说,可以讲是一件不可能完成的任务。但是这些阿姨完成了,她们自己也有孩子,在福利院照顾这些残疾的孩子以后,她们基本就没有时间去照顾自己的孩子了,所以在和我们谈论这个问题的时候,她们也表现出了对自己的孩子的一种愧疚之感。但是她们并没有什么怨言,用她们的原话来说:“看见这么多的残疾孩子,我们也很心酸啊!所以,把他们照顾好了,我们也据没有什么好想的了。”话语虽然朴实,但是却给我们极大的震撼啊。要是大多数的人都能这样,我们的社会该是多么美好的一幅画面啊!
在此,我希望通过这次活动,同学们都能学会怎么去关爱一个人。也呼吁社会各界人士能换个角度多为那些真正需要关心而容易被忽略的人着想,多去关心他人。
只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间!
在去福利院之前,我们计划好要买些东西给爷爷奶奶,想了想,觉得买些实用的东西给他们比较好,所以我们决定买毛巾和肥皂。我和其他两个同学去____X了毛巾和肥皂。
我们就计划好要给福利院里的爷爷奶奶包饺子吃,所以一早我们就从学校出发,到了张府园附近的菜场,我负责买菜,一位非常热情的阿姨一直帮助我们,这个阿姨本来买完菜要回家了,但是看到我们很多东西不懂,又怕我们是学生不会买东西,所以又是帮我找菜场,又是帮我还价,真是非常热心。在社会实践的过程中,别人的帮助也是一个非常重要的因素。人,并不是独立存在的,人需要别人的帮助,来弥补自己的短处,使自己的团队取得成功。这个阿姨的热心帮助使我们在社会实践的过程中的困难减少了不少。
到了福利院里,爷爷奶奶们看见我们来拜访他们也是非常高兴。虽然我们没干什么事情,但是爷爷奶奶看见我们这些年轻的面孔,仿佛自己的身体里也注入了青春,非常开心。我和史祎、施雨给一个老奶奶唱了豫剧,虽然我不会唱、也不会说河南话,但是为了让奶奶高兴,还是唱了《花木兰》。我和组里的其他同学还包了饺子。中午我们和爷爷奶奶一起吃了我们包的饺子。
这次去社会实践我有不少心得。我觉得福利院里的这些爷爷奶奶们很需要我们的关心。我们不需要花很多钱,买一些水果、毛巾给他们,他们就很开心。他们看我们就像看他们自己的孙子孙女一样,我们只做一些简单的事,却能让他们感受到亲情。虽然我们那一天很早就起床,从学校到夫子庙,还要去菜场买菜、还有同学要买饺子皮、肉、鸡蛋,但是看到爷爷奶奶的笑脸,看到他们吃着我们包的饺子,我觉得我们的付出有了回报。还有路上遇到的好心的阿姨、福利院里的院长,都给了我们很大的帮助,让我们的实践顺利的进行。
寒假开始不久,在班主任的带领下,我们班30多名同学走进了福利院,慰问了福利院的儿童。
十几辆车经过颠簸,抵达了福利院。进入大厅,穿过走廊,走进休闲厅,十几名儿童正在玩耍,他们当中有的脸被烧坏了,有的因先天性疾病成了三瓣嘴,有的腿折了。慰问正式开始,先是由福利院方的代表讲话,她简单介绍了福利院孩子们的学习及生活情况,并对我们的到来表示热烈欢迎,给孩子们带来的各种学习用品及生活用品表示真诚地感谢。接着,由我班班主任王丽君老师代表讲话,她一方面鼓励这些孩子们要振作精神,努力学习。
另一方面对我们这些正常的孩子们也提出要求,就是要好好珍惜现在每一天。为促进双方友谊沟通,我班也由几位同学代表演出自己的绝活。自由沟通开始了,我与一位三瓣嘴儿童交流,一开始她有点害羞,不太敢说话,只是点头、摇头。我突然发现父母因孩子先天性疾病,狠心地将自己的孩子抛弃,使她们从小缺少父母的爱,使她们内心变得自卑、害羞。当时,我内心真的是百感交集,一方面同情他们,另一方面痛恨这些不负责任的父母们。但人世间处处充满爱,是社会福利院的工作人员们默默无闻地为这些抛弃的孤儿们日夜操劳着。白发姑娘登场了,她得了一种奇怪的病白发病,虽然她身体残疾,但她很有志气;虽然她见不得光,但她的梦想是当一名歌手。她拉着我们去看她弹钢琴,那优美的音符从她指尖划过,如果不是我亲眼所见,我真不相信眼前这位残疾姐姐她竟只学两年就达到了七级水平!
我拉着慰问的儿童嘘寒问暖,她渐渐与我比较熟了,渐渐地开始说话,但她的口语不太好,看看表,我们要结束这次旅途了,临走前,我拉着她的手告诉她:你要好好练习口语,好好学习,争取更优异的成绩。我冲她笑笑,她也冲我笑笑。这次慰问福利儿童之旅圆满结束了,我希望她会成功,会圆了她的歌手梦,会好好学习,把口语讲得更流利,努力学习,争取成为国家的栋梁之材,为国家建功立业。
十天时间很快结束了,我想,我来到福利院之前,是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的,走的时候我才发现,其实,自己一向是一个以感情介入其中的人,即使写这个实习报告的时候,我还是如此。对他们的关照,也让我重新审视了一下自身的成长过程,我以前的烦恼,他们也会有,当然,也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感,但我一向相信,他们,必须会健康地成长的,也会长大,谈恋爱,上大学,找工作,成家立业,成为千万普通人中间的一位。
以上是我的实习工作总结,透过这次实习,我明白了,我们的儿童需要更多的关怀和帮忙,我们不能够这样下去了,即使是残疾儿童,也是需要更多的关爱才能够让他们快乐的生活下去。我已经是这样了,我能够自己做的更好了,在不断的发展中得到更好的进步。这次实习给我的触动很大,我相信我会在今后的学习生活中记住这一次实习,在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献。
这个暑假,我随家乡校友会组织的社会实践活动来到嘉兴福利院,看望一群特殊的孩子们。我怀着一颗赤诚之心,想把我的快乐热情传递给他们,至少我还有一颗童真的心。我可以教他们唱歌,如果他们不能唱歌,我可以教他们做游戏,我还可以教他们学english,如果他们愿意学的话,当然至少我会努力去激发他们学习外语的兴趣。我美美的这样想着,这些点子只有我这样一个“童心未泯”的人想得出啊。
那是个大热天,太阳毒辣,天气潮闷,我们顶着火辣辣的太阳在嘉兴转了几次车过后,终于来到了郊外,然后放眼望去,远处有一排排并不高的楼房,福利院的还算较高的,可是看上去空空的,让人心生畏惧,这是一座有着怎样故事的房子,不,院子。因为院子,是有保安,有围墙。刚进门,保安把我们叫住,表明了来历之后,他们说来看孩子们的爱心人士很多,都有预约,可我们是初出茅庐,不懂这些,一番折腾过后,让我们在院外马路下的树边等了一个小时多,等待孩子们午睡之后才能进。
这是郊外,院外马路一旁有很大一片空地,没有开发,只是一片杂草,同学说,这里开发一个游乐园就好了。
几小时之后,打铃了,这是孩子们午睡起床的铃声。我们得调整好状态,毕竟,我们是来传递快乐的。抖擞抖擞精神,我们跨进了这个小院,这是一个封闭的地方,这里有各个年龄段的孩子,一起读书,一起生活。孩子相处怎么样呢,他们快乐吗,他们有什么想法吗。
管理这栋楼的是一位年纪跟我们相差不多的阿姨,很瘦,手上带有婚戒。在阿姨带领下我们参观了孩子们的教室:宣泄室、模拟超市、电脑房还有厨房。设施都比想象中好几十倍,但心底总感觉空空的。房间里灰尘很重,表面上的光鲜总是掩盖不了孩子们内心的孤寂和凄凉。据她说这群孩子最小的只有几个月,患有脑瘫,最大的在上初中。阿姨叫唤了一个孩子下来,是班长。他很大方,爱笑,说话不方便。他好像很兴奋样子,我也冲他笑笑表示友好。他又去叫唤了几个孩子,有一个个子比班长高挺壮的,他们俩在闹着玩,可是分明看得出大个始终处于被动不还手,饱受同龄人“欺负”的孩子。楼上还有几个小朋友,不管班长怎么叫唤,他们迟迟不肯出现。不假,他们是一群特殊的孩子,父母将他们生下来,多半是体格不全的原因,将他们遗弃。呀,他们终于肯露面了,几个男孩小跑过来,分明没看到女生过来,女孩子总没有男孩做起来放得开。“阿姨让我们待会儿一起打扫房间,你们好吗”,我对着男孩说,“这些全都是给你们的哦。。”我不敢问得太多,生怕触碰到哪根致命的神经,但也在全力表演出对孩子们的喜爱,友好,试图努力找话题跟孩子们聊天,不管是什么内容,只要他们肯开口,就很让人欣慰。
天气干燥闷热,外边的太阳光射得地面上异常刺眼。班长要我跟他一起打扫超市,没问题,还能趁机会问问他这边的情况,可是,班长似乎讲话有困难。他很勤快,是的,孩子们都非常勤劳。男孩甲很喜欢大姐姐,他过来牵起我的手 ,看起来我给他印象还不错,我达到了满意地步。他对我竖起大拇指,心里突然很感动,因为他也是会传递爱的孩子,不只是接受爱,他懂得。谢谢小甲,他黝黑的皮肤,无邪的面庞上面闪烁着纯洁的眼神。
同学们都尽力克制着内心的惊讶,为什么吃东西都是用牢房里近乎抢的方式,为什么有个女孩怎么劝也不肯跟我们见面,为什么上初中的那个“妹妹”显得异常老练,不存在年龄过小的单纯,没有害怕恐惧而来的自卑。人间无情亦有真爱,社会上不缺乏很多有爱人士,福利院给了他们基本的物质需求,谁来弥补缺少爱的心灵?很难,谁都要孤独的长大,我曾以为没有亲情,友情会活不了。只是老天太带残忍。
从福利院出来,马路上散发的热气燎人。一群人的影子被拉得好长,希望是有的`,说不定那是最昂贵的东西,行动吧,青年,把爱和温暖传递给各个黑暗角落,洒满人间,慈善公益,那是梦想,更是理想,仅是微薄之力弘扬人道主义。让世界变得更美好,不可以忘记梦想。大学,是一个孕育丰收的季节。愿梦想唤醒每个清晨,构建世界美好。
为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱。我系青年志愿者于举办了一次以“爱心传递”为文题的公益活动。
来到福利院,经工作人员的同意,我们进入了院内。福利院一座高楼房进入眼帘,楼前有一块场地,供老人休息同时也看到了让我们震撼的情景,他们有的痴呆;有的患有精神病症;有的肢体残缺等等。这一幕让每一位成员揪心,令人沉重!我们在院方的允许下,我们将人员分成两队,一队负责打扫楼上的卫生,另一队是我院书协的志愿者到院子里写春联,整个活动杂乱却有序的进行着,大家都有干得很起劲,有打扫老人的宿舍的、有打扫周边环境的,有书写对联的„„在此同时,在大家的共同努力下,一会儿工夫,整个场所焕然一新。之后,我们和老人们聊天,这既增强了我们对老人们的了解,但更多的老人对写对联的志愿者不断的夸赞,老人们也述说了有关于对联的一些回忆,个别迟钝老人也勉强拿起了笔书写了“世界最美漳大”。这是一次重要的活动,为今后的再次活动奠定了重要的基础,同时也能扩大志愿者在学院中的影响力,这次活动将增进我们学生和社会福利场所的联系,也将增强志愿者对于公益事业的了解和行动的落实,最重要的是给老人带去欢乐和祝福,来增进我们志愿者与福利院的交流和联系。
通过这次活动培养了我们的社会责任感,提高了我们的自身道德修养,力所能及地帮助老人,体现了大学生奉献社会的优秀品德,让同学在奉献中感受快乐。丰富了大学生的课余生活,通过这些有益的活动,实现自我价值,培养了我们的爱心,动手能力,推进了校园精神文明建设营造良好的文化气氛。
通过这次活动,进一步营造了和谐的社会环境,发扬了当代大学生乐于助人的精神。弘扬中华民族互动友爱的传统美德,以我们年轻一代的激情,为这个社会尽我们的微薄之力。去帮助需要帮助的人,让爱心的愉悦充实我们的大学生活。
今年寒假已经结束了,我又回到了校园,在寒假中,我利用业余时间参加到了社会实践中,在不断地社会实践中得到了更好的进步。今年寒假我社会实践的地方是儿童福利院,这是一个不被关注的地方,很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心,可是他们是需要社会的帮助的,我应该去帮助他们!以下是我的个人实践报告心得:
一、社会实践目的
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助,使他们回复社会生活能力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次社会实践的目的有:
1.了解儿童福利院的组织结构
2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、社会实践单位介绍
福利院xx年建院,主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童,并采取家庭寄养等社会化的方式,接纳了许多失依儿童,给予他们生活以及教育帮助。目前,其中儿童总数:170名。残疾儿童:80名 年龄段分别为:0-2岁,50名; 8-17岁,35名;3-7岁,80多名,其中8-17岁为学龄儿童,3个高中生,十几个初中生,其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,偶尔会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、社会实践内容与个人工作总结报告
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的,因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检,门卫的质问,登记,会议室的等待,甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子,这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是,我所经历的,却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童,学前儿童分为小中大班,较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的社会实践中,我把他们的特点主要归纳为以下三点:
1. 院里的孤独与梦想
因为孩子很多,院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字,特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏,所以我见他们的第一天,在课程过后,我先告诉他们我的姓名,电话号码,然后让他们在一张纸上写下自己的名字,第二天我就能够记住他们了,我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理,除了学校上课的时间,他们便是呆在院里,很少出门,偶尔有大孩子去打篮球,他们很少有机会接触外面的世界。
他们在福利院,一般情况下是断然不准出去的。我问过他们,他们说偶尔有机会带他们出去玩,大一点的孩子对城市还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的,我问过他们以后想干什么,他们有想当老师的,翻译家的等。有的孩子,学习很认真,我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼,来不及让他们想太多以后的事情。
2. 他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师,上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动,唱歌,跳舞,学诗等等,她们都是年轻的而有活力的女孩子,所以这个院里的活力,很大一部分来自于她们,这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐,其余时间由生活老师带领,在寝室休息。遇到我们这些陌生人,他们却一点也不怕生,就凑到你的身边,热情叫“阿姨”,我最为感动是,他们都及其希望我们的拥抱,哪怕是牵手,也可以让他们开心。
往往,他们会莫名其妙地哭起来,仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评,他们也会放在心里。其实,简单地说,就是需要他人的关注,我们知道,福利院虽然编制人员众多,甚至正式编制员工是孩子人数的一半,但是真正与孩子接触的人,却是极为少的。
而在家庭中的孩子,却是众人的宝贝,一大堆人围着他(她)。所以不难理解,他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期,来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲,那些与父母有健康肢体交流的孩子,心理上比那些缺乏身体流的人更健康,在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实,成年人又何尝不是?有时候,一个温暖的拥抱,许多痛苦,郁闷,委屈就可以释怀。
3. 他们是与别的儿童一样,是天使。
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子,他们也充满这阳光与朝气,会依依呀呀学语,遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着,只是会让人心酸得看到,他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”,看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育,他们从小学一年级到初中二年级都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的学校正常上学,中午有专门的员工给送饭,下午回来在院里的教室里复习功课,周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习,还有专门的家教。他们和当年的我们一样,想尽快的完成作业,痛恨考试,责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行,我清楚地记得,在一次听写汉字的过程中,我报出“杰”,然后组词“杰出”、“俊杰”,他们还是等了一会儿,一个男孩问,是不是“周杰伦”的“杰”,这才发现,他们也是接触社会的,对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑,聊天,讲学校里的事情,不是那种冷冰冰的关系,他们多像兄弟姐妹班的关系,大一点的孩子照顾一二年级的孩子,这让我很感动。
只是,有时候,在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向,会发呆,忧郁的面孔,让人疼惜地想,他们也会有心事啊。有一天,一个孩子突然问我,“姐姐,为什么人会死?”我当时就震住了,那么小的孩子,怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题,我自己知道,人一旦考虑了生与死的问题,他似乎就成熟了,也就多了对有关自己生命的思考。
我对她说了很多,记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠,然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,许多时候我们难以理解、难以正确分析。
四、心得体会
十天时间很快结束了,我想,我来到福利院之前,是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的,走的时候我才发现,其实,自己一直是一个以感情介入其中的人,即使写这个社会实践心得的时候,我还是如此。
对他们的关照,也让我重新审视了一下自身的成长过程,我曾经的烦恼,他们也会有,当然,也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感,但我一直相信,他们,一定会健康地成长的,也会长大,谈恋爱,上大学,找工作,成家立业,成为千万普通人中间的一位。
以上是我的社会实践工作总结,通过这次社会实践,我明白了,我们的儿童需要更多的关怀和帮助,我们不能够这样下去了,即使是残疾儿童,也是需要更多的关爱才能够让他们快乐的生活下去。我已经是这样了,我可以自己做的更好了,在不断的发展中得到更好的进步。这次社会实践给我的触动很大,我相信我会在今后的学习生活中记住这一次社会实践,在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献。
白驹过隙,一转眼,我们迎来了大学的第一个暑假。去年的这个时候,我们还是一个刚刚毕业的高中生,一张青涩的脸庞就这样懵懵懂懂地敲开了大学的校门。这一年的时光里,不知何时,我们褪去了学弟学妹的无知,担起了学长学姐的称呼。来不及追忆大一的似水年华,来不及品读大一的青涩无知,我们一头钻进了暑期社会实践中来,就如这难遇的酷热夏季悄然到来。
经过细密的前期安排联系,七月六号,我们同青年志愿者队伍经过辗转乘车、步行,来到了福利院。今天正巧赶上省里相关部门的人员来访,我们同其一同参观了小朋友们平时的活动场所:厨房间、发泄室、心理室、阅读室……由此可见小朋友们的活动颇丰。
因福利院临时有其它活动安排,参与活动的小朋友人数并不多,仅是两位。但是我们并没有懈怠,打起十万分精神,耐心细致地开始讲课。其中一个小朋友天生聋哑,我们通过手势与文字进行交流沟通,通过阅读电脑屏幕上的ppt,他也能够切实参与到我们的活动中来。另一个小朋友叫王强,曾是兔唇,经过治疗,已渐好转,很是活泼开朗地参加进活动中来。不时他们小伙伴俩还会通过手语和文字进行讨论沟通。我们队友们一同向他们讲解邪教的危害、反邪教的常识,普及科学知识,最后的知识问答更是让他们兴奋激昂,积极踊跃地举手抢答。作为奖励,我们也准备了一些小礼品送给他们,灿烂的微笑甚是可爱。在轻松愉悦的环境下,小朋友们学到了反邪教的常识,我们也收获到了快乐。
活动结尾,与福利院负责人交流了解到了他们的一些具体情况,聋哑小朋友会被送进特殊学校,在书法与认字方面会有所侧重。福利院的小朋友与在14岁之前都可以通过相关合法途径进行领养。至于教育学习,只要愿意,福利院会供他们上至大学。来福利院参加志愿服务的人很多,但也有一些志愿者质量不高,会导致小朋友的一些错误思想与行为。同时由于平时的志愿活动太多,小朋友们也有些许厌倦,参与度时常不高。
活动中与两位小朋友的接触中,队友们也的确发现了一些问题,比如钟爱手机电脑灯电子产品,只要看到手机就会喊着抢着要,所带的礼品被看见了就会主动上前来拿等一系列问题。
福利院是一个特殊的群体,当然需要我们社会大集体的关心与爱护,但是在这个过程中,来自健全家庭的我们拥有健康完好身体的我们需要的是以一种正常的、平等的、尊重的、适度的心态去对待他们,去理解他们真实的需要,以正确的方式关爱他们。正如我们会自然地俯下身子去与小朋友对话,沟通中正是需要心灵上的平等。平等不是一味的退让,不是因为年龄、遭遇、家庭的差距而无原则地迁就。在他们犯错时,依旧应该被严厉地指出,只有这样才是真正的平等,真正的尊重,真正的对他们负责。
福利院、志愿者、整个社会应该教导他们以健全的人格、足够的知识技能、良好的品德修养、正确的人生观世界观价值观、心灵上的依靠与慰藉。只有这样,他们才不会因精神空虚、思想偏激、对社会悲观消极等思想上的偏差而受到邪教蛊惑利用,才能远离邪教,才能让曾经不幸的他们健康快乐地成长。
一、活动收获
在六一儿童节来临之际,爱心社组织大家去儿童福利院送爱心活动。通过这次活动,大家学到了很多、收获了很多。此次的儿童福利院之行,让爱心社的每一位成员深深地感受到了“伸出自己的友爱之手,就可以温暖一个人的心”这句话的含义。爱心社成员陆婵娟同学说:“先天的缺陷让这些小朋友遭受了很多不幸,可是,他们也是幸福的。因为有我们,因为有社会的每一份爱!我真正体会到了什么是“送人玫瑰,手留余香”的道理。
人生的价值,不就在于付出之后收获的那一份令人回味的快乐嘛。我们走了,但我们的心却被留下了,我们的情将在这里生芽,我们的爱也将由此蔓延开去!让这些从小失去爱的儿童们体验社会对他们的爱,有助于他们身心的健康发展。使他们像其他的孩子一样享受快乐,努力学习、健康成长,这将是我们每一个人的心愿。通过这次活动,培养和增强了我们爱心社员的社会责任感和社会奉献意识,有助于引导大家积极地投身于社会公益活动中去,为社会贡献自己的一片心意和微薄的力量,并将爱心社爱的力量发扬光大。
二、评价与反思
此次活动在爱心社成员的精心组织和安排下,得到了圆满的开展。既丰富了大家的业余生活,又为同学们在学习之余提供了一次社会实践的机会,为同学们服务社会、接触社会、感恩社会打下了基石。活动还得到了接待方老师的高度赞赏,我们也因此得到了南京市社会儿童福利院的一面感谢的锦旗,并欢迎我们再一次与孩子交流。
三、福利院儿童的情形让我们有两点反思:
1、我们应该如何让面对自己的幸福生活?
2、如何加大宣传力度,号召更多的人关注社会弱势群体?
针对第一个问题,爱心社将联合学生会,开展一次座谈会,邀请各班代表参加讨论。
针对第二个问题:爱心社将专门出一期有关此次活动的主题海报——关爱社会弱视群体,体现公民基本道德。同时,还将联合学生会宣传部布置各班出一期相关黑板报及小报,号召全校学生对这一问题进行深思;联合广播社策划一期“爱心”专题节目,加大宣传,提高每一位学生的社会意识。
炎炎夏日我们齐聚参与这次的实践最大的目的是给这些“残缺”却可爱的孩子带去温暖,也向他们学习生活的勇气。因为我们所学的专业是幼儿师范,有关于儿童,所以我们不仅要考虑正常的幼儿园内的儿童,更要关注这些特殊的儿童,尽我们的微薄之力,同时也希望在志愿服务实践中,锻炼我们的实践能力,来增加我们的经验,更多地了解儿童福利院中孩子们的实际情况。
这次的实践我们一起从有想法到写计划到联系落实花费很多时间,第一次前往还扑了空不过没关系,我们有了更多的经验呢!那次失误后我们会每天不断调整计划,活动后集体写下日志和小结,互相谈谈感悟交流心得,以求更好地开展实践活动。
最后就是在画画,折纸,聊天,游戏,唱歌等等活动中我真的被这些纯真的孩子所感染,他们都曾遭遇过痛苦,现在或许已摆脱或许仍然失落悲观内向,但感受到福利院的工作人员是尽心尽责的做事,也便放心了些,我会以后也常来这里的,他们十分的乖巧不同于普通的孩子,他们懂得生活的不易,他们是天使。
我想,我来儿童福利院之前的一切计划和想象都是模糊不清的,是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的敏感的地方,直到这次切实的进入到里面那么久,离开的时候我才发现,其实,自己一直是一个很感性人,对他们的关照可能更多的是对弱势的关爱和心疼,然后他们都很快乐阳光是我过于敏感了,同时跟他们的接触中,也让我重新审视了一下自身的成长过程,我曾经的烦恼,他们也会有,当然,也许会有我所没有经历的苦难,但我一直相信,他们,一定会健康地成长的,也会长大,读书,工作,成家立业,成为千万普通人中间的一位。
这次给我的触动很大,我相信我会在今后的学习生活中记住这一次的点点滴滴,在我毕业后为弱势儿童的发展做出力所能及的贡献。
为不断加强对机关党员干部职工的思想教育,激励大家回报社会、奉献拼搏的工作热情,高新区机关党委组织开展“珍爱生活、担当作为”主题党日活动。作为一名党员有幸于6月21日来到市儿童福利院参观。
这是我第二次走进儿童福利院,第一次是20xx年。五年后再次走进福利院,感觉这里变化好大,起居室里孩子们的被褥叠放的整整齐齐,书架上摆满了图书,屋子里布置得温馨整洁。现代化的医疗设施,多功能的康复训练室,五彩缤纷的感统体验室等等。多才多艺的大孩子在走廊的天花板上手绘了十几个国家的美景。这一切都体现出福利院对这些孩子教育的结果。
在孩子们的活动室看到了许多纯真的笑脸,虽然他们每一个人都或多或少的有着残疾,但是在老师的带领下,快乐的跟着节拍舞蹈。在康复室护理医生在给肢体残疾和脑瘫患儿进行肢体功能恢复训练,做每一个动作都非常的困难,在医生的一次次鼓励下,他们坚持着……看到这些画面同行的许多妈妈们都默默留下了眼泪,这其中也包括我。
越往下走就来到了更小的孩子的起居室,小小的围栏里一双双期盼的眼神,一声声稚嫩的呼喊,这些幼小的生命多么可怜。有好几个孩子看上去也就几个月大,就这样被遗弃,失去了亲人的关爱。不由得痛恨这些遗弃孩子的父母,你们的做人良知何在?据福利院的副院长讲,福利院只收纳公安机关送来的孩子,现在院里已经有620多个孩子。有患病的孩子院里都极尽全力为他们治疗,而且给大一点孩子教授一些力所能及的手工劳动,再大一些的孩子送他们去不同的学校接受教育。还帮助他们在社会上找工作、申请公租房,让他们更好地回归社会独立生活。
高新区从2012年以来一直坚持资助儿童福利院,建立了天津高新区永久爱心基金,目前已经募集1500万的爱心资金。给福利院的孩子们带来帮助,作为一名高新区人我感到了光荣责任及神圣使命。我们要将我们的爱心继续传递下去,把我们的小爱汇聚成大爱,把我们每个人微小的力量汇聚成永久的力量,用实际工作来回馈,用实际的行动来证明。
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