【#拓展训练心得体会# #拓展培训心得体会简短(三十七篇)#】在受到启发后,撰写心得体会可以提升我们的书面表达能力.优秀的心得体会通常具备明确的主题,真诚的个人感悟和清晰的结构。好查范文网小编为大家整理了37篇简洁的拓展培训心得体会,供大家参考,欢迎一起学习!
通过近一个学期的领导力课程学习,对于领导力也有了充分认识。理论上领导力就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件,在以最小的成本办成所需的事,提高整个团体的办事效率。但是我感觉领导力给我启示确远非这些。
首先,对于领导力的认识上我认为领导力其实就是一系列的行为组合,例如决策,规划目标,制定战略,激励等等,它们都是一系列的行为组合。领导者通过一系列的行为组合(这种行为组合无论简单与复杂,粗浅与深奥)对团队资源的优化配置,使团队得到最大的效益就说明这个领导者具有很强的领导力。
其次,领导力的具体实践者或者说领导力的形象代言人就是领导者,一个优秀的领导者才能发挥领导力的魅力,使团队取得最大的效益。一般把领导者的素质分为政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质,以及领导和管理能力等。其实领导者素质的要求随着时代的不同,环境的改变也在不断地改变着,就当前的国际环境和时代要求,我认为当前领导者必须具备的素质包括5个方面:
一、拥有个人价值观(一个人的价值观决定着以后的发展方向,领导者的个人价值观我认为是最重要的)
二、基本的技能、行业知识和企业知识(必须有的)
三、良好的信誉(信誉当前社会很重要,良好信誉是保障)
四、人级关系(朋友多好办事,领导者必须具备一定的'人级关系)
五、拥有创新,与时俱进的进取精神。(为团队长远着想)
再次,我认为领导力是一门综合性的艺术,它不仅包括了各种具体的管理技能和管理方法,也包含了前瞻和规划,沟通与协调、真诚与均衡等诸多要素。所以我认为学习领导力需要我们跨学科跨专业去联系性学习。在我们心中应该把它作为一门艺术去学习去欣赏,而不仅仅是一门学科去为考试过关。
然后,我想说一句:人人都是领导者,也是被领导者,领导力就在日常生活中,不仅仅是在企业管理,行政管理等方面。在家庭中父母是领导者,子女是被领导者。在学校学生是被领导者,老师是领导者。不过这种之间表现出的领导力只是被我们认为成了管理。无论一名多么优秀的领导者,他也是由一名被领导者慢慢经过不断地学习进步成为一名领导者的。所以可以毫不客气地说我们这里每一个都是一名领导者,不过暂时是不合格的。这就需要我们在以后工作学习中不断地去加强自身素质和能力,早日成为一名优秀的领导者。
最后,我感觉一个优秀的团队必然有一个优秀的领导者,一个优秀的领导者必须有很强的领导力。每一名优秀的领导者所具有的领导力又是不同的,行业等因素的不同使出现了各种不同的领导力。例如硅谷里面员工工作可以穿拖鞋、带宠物等,而华为工作缺累的让人直接猝死,这些其实都是因为他们领导者具有的领导力不同。所以,我想说再以后的学习工作中,我们也必须形成具有自己独特魅力或者具有特色的领导力。
在人民大学参加领导力提升专题研修班五天的学习,获益匪浅,深有体会。
一、短期培训方式深受欢迎。
基层领导干部,都身处工作生产第一线,平时工作忙,事务多,很少有时间有精力放下来静心学习,也很少有机会到人民大学这样的高等学府学习培训。培训班采用短期方式,使我们能暂时放下工作担子,安下心来学习,远离岗位,避免一切干扰,对基层领导干部来说,是一次难得的机会,我们欢迎今后多举办这样的短期培训班。
二、学习内容丰富,受益匪浅。
这次领导力提升培训,尽管培训时间不长,但是安排的学习内容涵盖面广泛,涉及面深入,很丰富,而且很实用。尤其是专家老师们的精彩讲课,用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会高绩效团队建设、有效提升领导力、跟XXX学领导、现代人力资源管理新课题、商务礼仪、战略思维、压力管理与阳光心态和危机公关与媒体等课程,最新的管理知识、领导理念,进一步拓宽了视野,升华了心灵,使我在提高管理能力方面开阔了思路,增长了见识,使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。
通过这次培训,丰富了知识,转变了思想,提升了观念。
三、结合实际工作,学以致用。
参加培训后,领悟到了一些领导艺术、工作思路和方法。我深深体会到繁忙的工作,要靠科学的决策以及用人艺术、待人艺术和处事艺术,充分发挥全体干部、职工的`积极性,把自己从繁琐的`事务中解脱出来,着力抓方向、抓落实、抓督促,就会呈现纲举目张局面。通过这次学习培训,使自己增长了知识,开拓了视野。思维方式受到了更多的启发。以前比较容易满足于个人的业绩和企业的成就。考虑问题、处理事情往往是本位主义优先。在当今市场竞争日趋激烈和科技创新日新月异的社会里,各种关系的调整也正处于一个磨合期,谁能抓住机遇,谁就能赢得生存发展的空间,因此必须解放思想,从小处着手,大处着眼,审时度势,把握机遇,不断超越自我,在实践中不断提升个人的综合素质,敢于走前人没有走过的路,不断改革创新,扎实推进各项工作持续稳定向前发展。学习培训是提高各方面能力的有效办法,但是平时坚持自学、经常学、系统学更不可缺,我将以这次培训提高为基础,养成良好的学习习惯,树立良好学风,不断在工作中学习,在学习中不断提高自己各方面能力。
金风送爽,丹桂飘香,在这温和舒适的时节,在这美丽的石子山头,我们进行了为期一周的国培集中培训学习。如同窄浅的小溪看到了浩瀚的海洋,如同封闭的房子打开了透亮的门窗,这一次国培,震撼了我们的心灵、洗礼了我们的思想、更新了我们的理念、拓展了我们的视野、改变了我们的认识。
我是一名普通的文化学科老师,从事着最基层的教育教学工作。曾经多次使用“班班通”或多媒体上过课,也曾用过大众化的教学软件开展过教育教学活动,对教育信息化有一定的认识,但远远没有感受它的巨大威力,也不曾知道新时代的技术手段,我在乡镇可以说是坐井观天、孤陋寡闻,跟不上时代潮流,与城区都市的`信息化水平差距越来越大。通过这次理论学习和观摩现场教学,我获益匪浅,收获良多。
1、更新了对学校信息化的认识。
我们通过聆听湖南省中小学教师发展中心贾主任的<大数据与教育的未来>、《教师的核心素养》、市教师培训中心曾主任的《校长信息化领导力标准解读》、《学校信息化发展规划的内容、方法与策略》以及李雨所长的《教育信息化高速发展的今天我们该如何》,对教育信息化有了一定的宏观思考,认识到了大数据时代的教育已经到来,物联网、云计算正在蓬勃发展,智慧校园和智能社会正在兴起,人工智能和虚拟现实就在身边,我们要有时代眼光、长远意识,教育要面向未来,要培训新时代公民,要培养人的核心素养。如果是学校的管理者,更加要有信息化的领导力,要做到信息技术与学科深度融合,要利用信息化精细地管理学校,要利用先进的技术手段配合现代的教育和教学。我们也通过现场查看市十三中的教育管理变革和学校管理系统,以及现场观摩文化路小学和枫叶中学新的信息技术在课堂教学中的运用,我们的眼界为之一新,认识到信息社会改变了生活,也悄然改变着教育教学,我们教师不能墨守成规、抱残守缺,跟不上时代的步伐,只会被学生所贬低和淘汰,乡村学校与城区学校的差距会越来越大。
2、信息化新技术已与学校管理和教学深度整合。
像十三中学引进了子贵校园智慧管理系统,打造了智慧校园,营造了智慧学习环境,做到了智慧校园管理,加强了智慧家校联系,能够做到可视化管理、智慧决策、安全管理和远程督导,这就为我们一些学校的管理提供了新的思路。而在文化路小学和枫叶中学的现场听课,我们看到了他们的教师将新的信息技术巧妙地融合到课堂教学实践当中,拓展了课堂容量,丰富了课堂内涵,或者有利于开展学习数据采集与学情诊断,有利于学生的成长和未来学习。我们认识到,今后,我们自己的教学也应该适当地运用在大数据思维,采用适当的教学软件或手段,提高学生的学习兴趣和学习效率,也可以开展一些个性化的学习方式。
3、加强学习和利用各种新技术、新方式。
如我们可以用学到的思维导图,教给学生,提高学生的逻辑思维能力,培养综合能力和全局观念,让学生构建学习框架,为他们未来更好地工作和学习打下基础,为社会培养学习型的人才;如我们也可以让学生制作小程序,像微信公众号一样,更好地适应现代社会和生活。这一些,给我们提供了一些新的思路。
集中培训让人心潮澎湃,我回去决心做好以下工作:
1、加强信息化建设的宣传。面对信息化的飞速发展,我们不畏惧、不拒绝,将我们这次学到的新的理念、思想告诉周围的老师,让他们也更换观念改变思想,争当时代的弄潮儿。
2、自身加强信息化的运用。我们也可以让学校引进比较合适的教学软件或系统,更新课堂教学模式和学校管理模式。如果一时没有更好的硬件和软件,也可以多利用现有的设施设备和软件,多思考、多实践,多总结。
3、对老师进行培训。我们将学习的知识,学到的经验,传授给其他老师,扩大规模,让所有老师都投入到信息化建设和使用当中来。
4、向上级领导提出建议。借鉴我们看到的这些学校使用的设备、系统和使用方法,引进比较合适的教学设施或教学软件或管理系统,提高我校的信息化建设水平。
总之,我将提高认识,砥砺前行,充分发挥信息化领导力,为我校的信息化建设做出自己的贡献。
9月11日上午我参加了焦作市名师工作室组织的《道德与法治》培训活动。听取了郑州市中原区研究室教研员王老师的讲座,受益匪浅。她从理解课程、解读教材、和研究教法等三个方面进行讲解。最后还观看了他指导的获国家级奖项的课,不仅有理论的指导,还有更直观的课堂教学。让我对新编《道德与法治》教材有了一个更新的认识,从而让我懂得了怎么才更好的把握好教材,如何有效地去教,下面就谈谈几点我的学习体会。
首先王老师先分析了德育教学中存在的问题:德育课堂教学严重脱离儿童的现实生活。课堂教学局限于书本的世界内,回避了纷杂的现实生活,人为地造成了“纯而又纯”的教育,很多老师基本靠说教进行道德教育,学生没有良好的道德情感体验,他们所经历的书本世界无法与生活世界沟通起来。反思我之前的课堂教学,也存在着这样的问题。在今后的教学中一定要和学生的生活结合起来,不能脱离孩子们的生活。
专家又深入的分析了问题的根源所在。首先明确《道德与法治》课程是以儿童生活为基础,以培养良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。这个课程具有:生活性、开放性、活动性、综合性。课程以儿童生活为基础,用“三条轴线”、“四个方面”组成课程的基本框架。其中,“健康的、安全地生活”是儿童生活的前提和基础。“愉快积极地生活”是儿童生活的主调。“负责人、有爱心地生活”是儿童应当遵循的基本道德要求。在课堂教学中切记不能照本宣科,教师必须能够真正的理解教材、驾驭教材,凭借教材所呈现的话题、范例来学生激活自己的思想,得出自己的结论。不能光看图说话,要切合学生的实际生活。教师要学会“用教材教”,而不是“教教材”。
然后专家结合三年级的教材给我们详细的解读了新教材。三年级上册教材的学习对象是刚刚升入中年级的学生低年级学生:形象思维为主,思维直观、具体、形象。三年级学生:抽象思维开始形成,逐渐向深刻发展。三年级教材既兼顾儿童特点,又注意教材具有的思维含量。每个单元的问题域体现了鲜明的价值导向:《道德与法治》是体现国家意志的课程,承载着重大的历史使命,体现了鲜明的价值导向,具有其它学科课程所不能替代的育人功能。
接着,老师就每一单元,每一课进行了简要解析,让我们对教材有了初步的.了解。之后,她又给我们讲解了用好小学《道德与法治》教材的整体教学建议。最后老师又让我们观看了一节优秀的课堂实录,让我们更直观的看到了《道德与法治》的课堂是什么样的?真是到学生中去,到生活中去,让学生在生活中去体验,才能获得最直接的感受。
通过培训,我知道了教材只是媒介,我们要灵活运用教材。要根据自己本班学生的实际情况,制定教学目标,搞一些适合自己本班学生的活动,让学生在活动中体验,感悟,熏陶。老师要引领学生开展活动。玩耍也是学习,在玩中学,不是贪玩。关键是会玩。老师要引导学生,在玩中有收获,在玩的过程中受教育,懂生活规则,遵循游戏规则。让学生认识遵循规则的重要性。就像遵循交通规则,不遵循交通规则,后果会很严重的。在活动中树立正确的道德观,有好的品格,有好的性格。在德,智,体,美,劳中,德育为首。让学生在活动中做人,让学生懂得感恩,爱自己的学校,爱老师,爱父母。接纳父母的不完美,接纳老师的不完美,接纳同学的不完美。允许同学的不同,换位思考,团结同学。
引领学生发现同学的优点,发现同学的进步,发现同学的闪光点。让学生天天夸自己的同学,培养学生的积极心态。让所有学生充满自信,热爱生活,爱学习。帮学生树立正确的学习观,终身学习。真正做到让儿童的生活更美好,让儿童的成长更精彩!
阳春三月,草长莺飞,正道春光无限好。跟随的脚步,20xx统编教材八《道德与法治》网络培训会也紧锣密鼓地开始了。在这次培训会上,经过两位专家的阐述和讲解,令我醍醐灌顶,受益匪浅。现将自己的与大家共享:
上午,张广宇老师就本册教材的整体布局向大家做了详细阐述。从背景回顾,理念介绍,框架分析,教材研读,栏目使用等方面逐个进行详细的分析与讲解,让我从上、上把握了本册教材的`理论系统。本册教材以宪法为红线进行贯穿,是统帅全篇的灵魂,以增强的民意与国家意识为主旨,遵遁逻辑与逻辑相结合的原则,站在理论的高度把握教材,给老师们指明了的方向。
下午,金利老师向我们讲解了统编教材的使用建议。金老师的是在教学中较好地使用教材,主要围绕三个问题进行了细致精准地阐述:
1、理解——以宪法为主要内容的思考。
2、研究——法治专册的主要内容。
3、落实——教材与使用的建议。
经过金老师循序渐进的指导,我在对教材的使用和处理上做到了心中有数,不再眉毛胡子一把抓。
培训中两位专家不辞辛苦,耐心地回答了我们一线老师许多的难题和疑惑,令我们茅塞顿开,收获满满。
培训后,我要把自己所听、所学认真地反思,输入输出,更好地自己的教学,提高自己的教学水平,给学生奉上精彩的道德与法治课,培养出符合主义核心价值观要求的合格学生。
教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。
一、热爱学生,是师德的核心内容。
原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的’健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童,他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍,也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。面对着聪明可爱,渴求新知的孩子,我的心灵感到了强烈的震憾。作为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育,让他享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上,为了让他听懂我说的一句话,我经常口对口地为他单独说上五、六遍。下课了,为了使他读准一个字母,我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他扫除交流障碍,课下我刻苦学习聋童心理学,仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心,我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步,让他和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧,我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流,帮助他养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力,孙浩同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。
二、尊重家长,是师德修养的重要体现。
父母是儿童的`第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作。
三、乐教勤业,是师德规范的最高境界。
通过师德学习,我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才,二是收获学生真挚的感情,三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念,指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐,潜心钻研学与教的规律,在教育教学的过程中,细细地体会着教书育人带给我的乐趣。
为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展示个人才能的舞台。
教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。
总而言之,通过师德学习,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为,随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。
新版教材的“口语交际”栏目,不是新增的,但内容有些变化,增加了一些有趣的小游戏。比如“传话游戏”,第一个人轻轻说句话,传到最后一排,看看哪组传得又快又准。
游戏虽然简单,但游戏过程中锻炼几个能力:一是倾听能力,要专注;二是语言能力,把话说清楚。通过传话游戏,让孩子们学会等待,锻炼专注力。现在都是快阅读,孩子们很难静下心来做一件事,传话游戏能让孩子们学会静下心来做事。
小学一年级《品德与生活》改名《道德与法治》
市教科院德育研究中心主任陶元红介绍,今年我市小学一年级《品德与生活》的教材全部换成了《道德与法治》教材。
在新教材版本的采用上,陶元红说,根据教育部“过去采用什么版本现在仍采用什么版本”的原则与要求,今年我市小学一年级的《道德与法治》教材仍有人民教育出版社、河北人民出版社、北师大出版社三种。
过去人民教育出版社出版的教材成了“部编本”,所以,今年我市将有20余个区县采用“部编本”《道德与法治》教材,10余个区县采用河北人民出版社《道德与法治》教材。新教材《道德与法治》最明显的特点就是更进一步强调“道德教育”与“法治教育”两大内容。
陶元红称,今年新教材《道德与法治》仅局限于小学一年级,从明年起,小学所有年级的《品德与生活》教材都将换成新教材《道德与法治》。
4月3日,营口万都粤海国际会议中心餐饮部周总监组织全店领班级以上人员进行了一次生动的拓展式体验培训,通过这次拓展培训完全颠覆了以往我脑中酒店传统的培训模式。以往传统的培训方式偏重于“你讲我听”,或是“你教我做”的模式,容易忽略作为接待服务过程中主体部分客人与员工的亲身感受,枯燥知识点的堆砌,使培训者与被培训者之间缺乏互动,往往是培训结束后员工只知如何做,但不知为什么这样做,或者面对客人时,满口书面用语,说的人别扭,听的人也不舒服;或者是只能应对学习过的案例,不能举一反三。这样根本就无法达到最初培训方所要达到的目的。但今天这种全新式的拓展体验式培训完全改变了这种现象,员工通过个人亲自参加的一个个互动游戏充分的调动起了活跃的思维和参与的积极性。通过在活动中充分的参与,获得个人的体验,并在培训者的指导下,与团队成员交流分享个人体验,从而提高了培训的效果。使所参训的学员完成了一次终身难忘的体验。完成了一次对自我心灵的深刻剖析,一次对粤海团队文化的全面审视,是观念与观念的对视,文化与文化的交流。
这次新颖独特的培训方式让我作为一个部门负责人也感悟良多,受益匪浅。通过拓展训练给我留下的印象极深,得到的感受与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:
1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。
2、做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理,做跳绳游戏前,如果大家先做好沟通与计划,而不是急于完成各自任务,就能更快取得整体团队的胜利。
3、应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的`耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。
4、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各部门之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。
5、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。
在拓展培训中,员工的潜能被完全激发出来:那同事之间无私帮助的感动、那对团队巨大力量的感悟、游戏中那种无法用语言描述的感受、只有经历过的人才会明白。这样的体验也许生命中只有一次,不过一次也就足够,会让人记得一辈子。
20XX年7月29日―30日,公司组织员工来到康巴什三多培训基地参加为期2天1夜的户外拓展训练。我在经过PK后被选为橙队队长,非常感恩队友给我的信任和责任。我们的队名:先锋队;口号:先锋先锋,勇闯巅峰;队歌:《打靶归来》;队徽:下面两个人支承上面一个人,含意是:众志成城,团结就是力量。作为队长,我有队蜜和后勤队长协助。
第一天的训练项目有:高空断桥、穿越电网、信任背摔、急速大挑战,晚上步行至沙巴日太草场露营,在到营地的途中,前边的人会把路况传递给后边的人,一个传一个,做到信息互通,互相帮助。到营地后,大家一起合作搭帐篷,在月亮和星辰的参与下总结今天的收获。通过一天的训练,我们每一个人都深深感受到了公司的良苦用心,我深感明白胜利的喜悦是由无数次的跌倒与反省凝聚而成的。第二天的训练项目有:露营地步行至用餐地、用餐地步行回露营地、做团队合作游戏、野外徒步穿越。通过这次拓展训练,使我明白,一个人无论做什么事,往往能力不是决定因素,更重要的是有没有强烈的成功愿望,有没有锲而不舍的意志,有没有勇往直前的勇气,有没有与你共同拼搏的战友。
拓展培训教练带领我们以做集体合作项目的方式,开导我们多向思维的能力,用项目来体现日常工作中会出现的问题,完成一个项目后大家都会做一个总结,总结我们成功和失败的关键点。给我印象最深的是高空断桥这个项目。当我们看到断桥时,那表情不知道是惊讶还是痛苦,“好高啊!”大家异口同声地说。教练告诉我们这就是今天的第一项任务“高空断桥”,十一米高的两个铁柱高耸着,上面悬着两个互不联系的铁板,我们要做的就是从一个铁板跳到另一个铁板上,然后在踩着两个板下来,当时大家都对自己的勇气有点质疑了:
“这么远肯定跳不过去”
“我有恐高症,怎么办?”
“我的腿不长,这怎么能过去呢?”
“我的腿现在都开始抖了,更别说爬那么高了,完了,我完不成”
在高空断桥项目训练时,我在下面望着8米高的断桥时,尽管我表面镇静,但心理还是有点恐惧,心想,一米的跨度,在平地上轻轻一跃也就过去了,可在高空中万一过不去怎么办。当我一步一步爬上8米高空,站到桥上时腿就软了,颤颤惊惊走到这边桥的边缘时,只有一个感觉,腿在抖,不知道是自己的关系,还是风的关系,总之一个字:抖!不由自主的想:“怎么办,我能迈过去吗?”尽管有保险绳,尽管队友在下面拉着保险绳,但我心里还是咚咚直跳。听着队友们的加油声,按照教练指导我把左脚放在铁板的前面,右脚靠后,深吸一口气,心一横,豁出去了。一跃,成功!此时此刻,我惊讶于我战胜自己的决心,我感动于原来困难就是扔下精神包袱,轻轻一跃,真是高空一小步,人生一大步……这个项目对人的体能要求并不高,最需要的则是对心理的挑战,只要能战胜恐惧的心理,困难就迎刃而解。
非常感恩公司的培养,通过这两天的拓展训练,给我的'启发、历练却似一笔永久的财富,在训练中发现了自身的许多弱点,通过训练提高了自信心。并认识到团队的重要性,每个队员在团队中都是重要的。有一个队员的失误,可能导致整个团队的失败。在团队中找准自己的位置,踏踏实实、稳扎稳打,把团队分配的任务完成。还有团队的配合、目标任务分解尤其重要,队员之间的资源共享,信息的沟通以及相互间的及时交流,避免个人英雄主义,是取得最后胜利的关键。过去的我只知道可以去做能够做到的,现在的我才知道有了团队就有了坚强,我还可以去做很多想都想不到的事情;过去的我只知道团队需要自己去奉献,现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励;过去的我只想要得到团队的信任,现在的我才知道信任团队更加重要。由此,拓展到一个组织,整个社会,它不仅需要优秀的人才,更需要这些人才的优势互补、密切合作,只有这样才能走向成功,才能达到1+1大于2的结果。
每一次齐心协力的团结合作,每一次挑站之前的真诚鼓励,每一次成功之后的热情相拥,每一次完成项目的坦诚分享,让我们的距离越来越近,彼此之间多了一份了解,多了一份亲切,多了一份友情。个人的力量那么渺小,而团队的力量多么强大。所以一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中每个个体相互团结,相互帮助才能共同完成团体的目标。
总之,这次拓展训练使我们增强了自信心,磨练战胜困难的毅力,提高解决问题的能力,增进了对集体的参与意识与责任心,我想这次经历一定会在今后的工作中带来很大的帮助。人生的道路是曲折而漫长的,一次训练不能解决所有的问题,但它能给我们以启示,感恩公司给了我们参加此次训练的机会,感恩同事给予的支持与鼓励,感恩这次拓展训练带给我带来的启迪与信心,愿我们公司更团结、更坚强!
在短暂的团建活动中,我们半仙队共同完成了团队升塔、贪吃蛇、不倒森林、循环报数、欢乐节拍等一系列的团建活动任务,在寓教于乐的团建活动中受益匪浅。
让我们拓展感悟最深的就是团队圣塔,在第一轮比拼中,由于我们缺乏有效的领导,没有找到正确的方法,导致整个团队处于迷茫的状态,每名队员面对花花绿绿的小圆块不知所措。在第二轮中,我们虽然找到正确的方法,每个人也明确了自己的角色,但是在执行过程中,还是因为有队员出现错误、后面的队员不能及时作出应变,结果还是不尽人意。经过对前两轮的总结和反思,在第三轮中我们团队制定了完善的方案、分工明确,出现问题后就及时进行了调整,最终顺利地完成了挑战任务。我们半仙队在这三轮挑战的中逐渐磨合、完善、成长。在接下来的贪吃蛇、不倒森林等项目中,发挥越来越好,配合越来越默契。
本次的团建活动,让我们深刻地认识到:一个团队的成败取决于它是否具备有效的领导力、正确的方法、快速准确的执行力以及相互之间的.协作能力。同样,我们在日常工作中,要树立团队意识,从整体出发,发挥自己的最大能力,才能助推公司一步步地走向辉煌。
感谢集团给我们这样一次成长的机会,让我们在职场适应期,及时调整状态,快速转换角色,为我们今后更好的工作、学习奠定了坚实的基础。相信在中慧的这个大平台上,通过不懈的坚持和努力,我们一定会走的更远、飞得更高。
在我来到海南之前,我就经常思考这样一个问题,那就是学校如何能够使所有的人都团结在一块,为了一个共同的目标而努力的工作。我想这也是所有学校领导都在考虑的事情。大家在一起应该像一个大家庭,像兄弟姐妹一样彼此相互关心,爱护,尊重,理解,珍惜。而要做到这一点,也是非常的困难,因为每个人的家庭环境,地域环境,学校教育,成长经历各不相同,导致每个人的性格,修养,脾气,思想,待人接物都会有所不同。每个人的工作作风,能力,学习习惯,生活习惯都不一样。
因此尽快地把他们的思想统一在一起,增强团队的凝聚力,同心协力,同舟共济,是学校能够实现办学目标的前提。要真正做好,做到这一点,必须对团队成员进行训练,教育和培养。要想做好任何一件事情,都必须经过一段时间的学习和培训,才有可能,团队凝聚力不会从天而降,也需要一定的.学习和训练。特别是我们刚组建的一所新的学校,教师来自四面八方,思想观念各不相同,生活习惯也不一样,有一个相互融合的过程。基于这些想法,我决定利用星期六组织教师进行团体凝聚力拓展训练。我也知道有些教师对星期六培训有不同的意见,但是像我们这样寄宿制学校,学生一天24小时都在学校,每个老师都有很多的教学工作和管理工作,不可能把我们的孩子丢在一边不管,而校本培训也不可能不做,因此只能利用星期六的时间来进行了。
这次培训我邀请了海口英才小学的校长兰祖军,省教育厅五月份组织我们思源校长培训,到他的学校参观时认识了这位年轻有为的校长。被他的才学所吸引,办学成绩所折服,开学伊始,邀请他几次来学校讲学,都因为他比较忙而走不开,这次总算有时间过来,我想对学校的帮助是无法估量的。这次培训的最大亮点就是通过全员参与一起做六个游戏,感悟游戏给我们带来的启发启示,而不是高谈阔论。参与游戏的结果使我们教师的心灵得到震撼,精神得到慰藉,思想得到洗礼,凝聚力得到增强。
全体参与的教师被游戏的每一个场面所感动的热泪盈眶,唯一遗憾的是,因为要做些组织工作和协助记录,兰校长在最后一个游戏才安排我参与,游戏规则是他定的,我们只有服从的权利。这样的感受非常的真实,因为大家都自己参与,亲自体验,有真情实感。相信在以后的工作中,大家都会珍惜这份情感,相互理解,相互支持,共同进步。考虑到知识产权问题,我不一一的列举游戏内容,但这些内容、这些场景、这份感受,以及所有老师发自内心的真情将会永远留在我的脑海里;激励我坚持这份不同寻常的教育事业。
由专业团队打造的拓展活动,内容丰富生动,寓意深刻。教练们以体验启发的教育手段,亲身参与的训练的方式,使得每一系列活动中所寓意的深刻的哲理和合作理念,能牢牢地植根于团队和每个队员的潜意识中,为每个队员职业生涯的开始提供了丰盛的大餐。
首先体验的“信任背摔”,极大地挑战了成员的心理极限。站在两米的高台,后仰背摔,只有同事徒手搭建的“肉网”承接高空坠落的成员的重量。有恐高症的成员,在同事和教练的鼓励下,走上高台,除了教练给予精准的动作要领指导和心理建设,最重要是,团队内部建立起的信任感,相信信任和承诺的重要性和力量。在第一名同事背摔成功后,每个人的自信心都大大增强,原来事情不像想象的那样恐怖,勇敢的接受挑战,突破自己,信任他人。由此,我们不断的克服自己心理障碍,并且学会了换位思考,更好地理解他人。这也使得接下来的拓展活动进行的非常顺利。
拓展训练项目有效地拓展了我们的潜能、创造力和创新力;提升和强化了个人心理素质,锤炼了我们的细节关注度。同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,团队成员之间的唇齿相依的关系,增强同事之间的信任和团队协作能力。从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。
很多人都知道拓展训练,很多人也参加过拓展训练,很多人也亲身经历许多拓展训练项目,可是了解拓展的人却不多。
什么叫做拓展训练?每一次节假日我都会来到这边采访一些游客,问一个同样问题“你认为拓展训练是什么?”。基本上的游客都把拓展训练当作是一种旅游,目的往往是放松、开拓视野、增长见识和增进感情。这是对拓展的错误的认识。拓展真正目的`通过一些高强度的拓展训练去激发一个人潜在的能量。通过外界的一些事和物铺助,引导一个人去挑战自己,去突破自己,从而得到进步。
拓展训练一般情况下都是成团队形式展开,目标是提升个人和团队的素质,其核心在于对参训者的提升。拓展训练通过远离喧嚣让人接触一个全新的生活的状态,通过简简单单的拓展训练启迪思想。这种做法的目的是为了给参训者营造一种更加投入参加培训的气氛,更好地激发个人的潜能。
拓展训练是一种体验式的拓展训练,是一种由内至外的自我教育。拓展训练是指通过专业的机构,对现在久居城市的人进行的一种生存训练。通过挑战高难度的拓展训练项目,使其体能上都有所突破。更多的是生存环境模式训练激发一个人的潜能,使之有所进步。锻炼人们的身体,让人在精神上都得到极大的满足。
来中山市雄鹰户外拓展培训基地快一个星期了!学到了不少东西,发现了自己的很多不足之处!首先是跟团,讲了一个高空断桥项目,讲得非常滥!而且分享就更…接着就是实操,队列队形,熟悉项目的流程!每个项目都体验一次,首先是泰山绳,这个项目满有意思的,尤其是在拿那条安全绳的时候,只能用伙伴们自己身上的物品,那时还没接触过这个项目,去跟团,看着一帮男学员们,又是解皮带又是解鞋带的,就差没脱掉衣服去套那绳子了,那时那些男学员还说教练你不可以看阿,我们会不好意思的!当时一直很想笑,忍着不敢笑,忍得实在难受,就跑到一边去偷笑!到自己亲身去体验这个项目,笑的腰都痛了!
梅花桩,这个项目对我没有多大感触!
迷宫,这个项目挺好玩的,自己被炸了好几回!
来这里每天都少不了的,高空项目,最先的是断桥,之前已经尝试过了,但是自己还是害怕,不敢上去,但是他们都逼着我上,站在桥上脚抖得很厉害,自己一直不敢往下看!下来的.时候是速降,吓得我叫的很大声!接着是信任桥,我的搭挡说我脚不要抖,可我没有抖啊,我自己知道经过断桥的惊吓,已经不怎么怕高空了,感觉那段桥好长啊,走了很久才到终点,就人生的路一样,没有一帆风顺的,要靠自己勇敢坚强的去面对!天使之手,虽然自己的平衡感不好,但是一直在我后面支持着我的搭挡给了我很大的力量和安全感,让我慢慢的走过去!那段钢丝好长啊!当到终点的时候,感觉自己像走完了一段坎坷的人生路,沿途有人默默的支持着你!跳出真我,自己很不想上去,因为害怕,但还是硬着头皮上了!不过脖子刮了一条痕,痛死了!跳出去有种跳楼的感觉,大脑一片空白!从对高空心跳加速到现在平稳的心跳,都是因为天天要爬高空,已经不害怕了!高空有种重生的感觉!
虽然在这里有时很累,但是过得挺开心的,活动很丰富,一起去爬山、打球、游泳、跑步、有时吹吹水!
周五周六我参加了为期两天的拓展训练活动。通过系列的拓展训练,我感触很深,在这里谈一下个人的心得体会:
一、团结就是力量
团队的力量是无穷的,通过一开始的组队训练到“找数字”、“悬崖下降”“小组对抗”等内容,让我深深地体会到了个人力量是有限的,而团队的力量是无穷的。在训练过程中,许多队员都为团队训练项目的完成发挥了重要作用,但是,如果没有统一的指挥,队员的集体意识淡薄,团队就会混乱,训练项目难以完成。这就要求我们团队的'领导有力,目标明确,执行到位,把自己融入团队当中,使个人价值最大化,又快又好的完成任务。
二、纪律是完成任务的保障
我们团队是临时组织起来的,队员的年龄性格喜好优缺点差别很大,为了完成团队任务,每个队员必须积极快速的转换自己的角色和心态,准确定位服从安排,严格遵守团队纪律,是顺利完成任务的前提和保障。
三、合作带来共赢
同志们相处既有竞争又有合作。竞争可以充分调动大家的主动性,激发其进取心和开图创新精神。合作给我们提供了相互交流,相互学习的机会,有利于培养同志们团结互助的精神和协助的能力。因此,既要善于竞争,又要善于合作。
俗话说:棋逢对手,将遇良才。本次训练刚开始把队员分成4个队,要求每个队选出队长和副队长,继而又各自定出队名、队呼、队歌。短暂的训练后,各小组风采展示,优胜劣汰,解散了成绩最差的小组,激发了小组内部活力,极好的调动了队员的积极性,使资源实现了最优化。如果不是引进了竞争机制,拓展活动肯定达不到预期的效果。
著名的心理学家荣格曾提出这样一个公式:我+我们=完美的我。意思是说,一个人只有把自己融入集体中才能最大限度的实现个人价值。个人的学识和力量毕竟有限,我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。我们的世界不仅充满了竞争和挑战,也需要合作与互助。
个人心理训练
通过训练课程能够有效地拓展人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与团体之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。
团队合作训练
拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练,这是当今欧洲、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式;训练内容丰富生动,寓意深刻,以体验启发作为教育手段,学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历,从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念,能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中,并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。通过拓展训练,学员在以下方面将有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。
现实社会意义
现代社会是一个高度人际互动的社会,是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补?在这个生活节奏越来越快,工作分工越来越细,工作压力越来越大,人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中,企业、组织和个人更需要团队。拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素,学员从中在个人和团队的层面,都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展训练强调学员去“感受”学习,而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道,当我们不了解其它人的感受时,即使我们有很好的见解,我们也很难说服他人。研究资料表明,传统课堂式学习的吸收程度大约为25%,而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%,能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户外体验式培训。
拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性,易于被学员接受。但拓展培训的最终目的,是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见,则很难达到理想的效果。
拓展训练是体验式的学习过程但并非体育加娱乐,它是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为,提高素质的手段,就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实,知识和技能作为可衡量的资本固然重要,而人的意志和精神作为一种无形的力量,往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的.知识和技能释放出最大的能量?如何开发出那些一直潜伏在你身上,而你自己却从未真正了解的力量?
以体验、分享为教学形式的拓展训练的出现,打破了传统的培训模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程。吸收了国外先进的经验,在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动,培养人们积极的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积极性,投入到每个项目中,让学员体验,面对各种不同的环境及挑战,学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训,以小组讨论;角色的模仿;团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。
20xx年10月27日,第一次我很有幸参加了学校组织的在历奇山庄的拓展训练活动。通过本次活动,我不仅锻炼了自己,还从各个活动项目中受益匪浅,感悟良多。它带给我的不仅是心理上的挑战,也给我带来了一笔可贵的精神上的财富。
回顾拓展训练的过程,历历在目,在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神,这次的所有高难度训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、势必一盘散沙,工作就是难出成就,相反,当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心,同舟共济,在困难面前就能无所畏惧,就能完成别人认为无法完成的任务,就能顺利地到达胜利的彼岸。这次拓展训练的全程中,每个队员都为团队完成拓展训练发挥了必不可少的作用。
在抢滩训练中,大家通力合作用8个水桶10条竹子就扎成一个竹筏并成功抢滩。这项目充分体现了合作的重要性,虽然运用的材料很简单甚至觉得成功率不高,但在队长的安排和指挥下,每位队员充分发挥各自的智慧和能力,把不可能变成可能。因此,任何一项工作开始之前,团队领导人要审时度势,根据实际条件和资源,统筹计划,合理安排。组织中虽然各有分工,但是所有人都对结果和最终的绩效负有责任。任何一个工序的失误,都可能导致“落水”或“沉船”,团队的成果将前功尽弃、毁于一旦。在现实工作中有很多事靠个人的力量根本无法完成,必须依靠集体的力量协同配合,这就是组建团队的意义和价值。一个团队成立时,一定要建立强有力的组织指挥体系,进行合理的分工和协作,才能保证团队工作有序的开展。
这次拓展训练活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性,同时也学会了如何突破自己心理的极限,可以说是一次非常难得的经历。在“天使之手”训练中,虽然身上挂满了安全保护措施,但要在9米高的高空走过一条钢线,每个人都会产生或多或少的恐惧感, 是心理障碍一次极大的考验。不分男女队员,大家在做准备工作时,面上的表情都是凝重和紧张的。在队长的带领下,我们为每一对的队员“加油”,目送他们一个一个爬上高处,然后不断呼喊他们的名字,每完成一个步骤都热烈高呼。结果,全队16名队员都顺利完成了这项训练,最后大家用热烈的掌声和拥抱庆贺自己的成功和胜利。通过这个训练项目也使各个队员成为一个真正能够发现问题,解决问题的'战略团队,大家都各司其职、各负其责,不断形成一种默契,这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体,团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气,提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心,更可贵的是锻炼了每个团员的胆识,也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能,超越自己就能够创造奇迹。表面看起来很难的事,其实并没有想象中那么可怕。在工作、生活中,遇到困难并不可怕,怕的是失去解决困难的勇气和信心!心理的障碍是最难逾越的,我们如果要成为强者,首先就必须挑战自己的恐惧感,当我们豁出去一搏,勇敢地跨出一小步,也许就能抓住属于自己的机会,实现人生一大步的跨越。站在高处,在队友、教练的注视中进行跨越,需要克服相当大的心理障碍。然而,在这个过程中,其它的队员总在不断地为你加油、打气,为你指导、欢呼,你能深深地体会到团队的鼓励与支持,每一次前进,如果得到同伴的喝采和认可,所有的恐惧将消失,压力将化成前进的动力,这就是团队中鼓励、赞美和支持的作用!
于此同时,在“天使之手”训练中,我也学会了信任。当我在9米高空钢线上踏出第一步时,我的拍档稳稳的牵着我,在地面拉着我的生命之绳的队友们也稳稳的扎着并对我高喊“不用怕我们拉着你”。 地面队友表现出死守阵地,精神高度集中的状态,能让高空中的队友抛开心中的恐惧放心的走过钢线,这体现了彼此间信任的作用。工作中的信任,来自队友的沟通、了解和默契。集体的温暖、团队的力量都会在信任中得到解释和感受。在工作中信任同事,相信集体。信任是我们开展工作的基础,我们在工作中离不开同事的协助,只有充分信任同事,相信集体,才能在需要的时候得到他人的帮助,而我们也会因为相互之间的信任而全身心地投入到工作中。
这次的拓展训练虽然是短暂的,但给我的影响却是深远的,带着这次训练的感悟与收获,我坚信团结协作,互相信任,必能克服一切艰难险阻,勇敢前进!
拓展训练结束了,我们战胜了心魔,更由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。在训练中,我们取得好成绩。通过最后完成一个集体项目,我们充分发挥集体的智慧,个人的潜能都有效发挥出来了。
一个团队要有凝聚力,团队成员之间必须有感情。xx这个团队是讲感情的,也正是老板这种浓浓的人与人之间的感情,深深地吸引了我们全体xx人包括我本人,在当今这个竞争非常激烈的社会,要找一个大家之间互相讲感情的地方,是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。
凝聚力需要多方面的因素结合,有时过份地讲感情,不分是非,不讲原则,反而会破坏凝聚。xx作为生产企业,在市场经济的汪洋大海中,虽然算不上航母,但也不是一艘小帆船,已经是一艘战舰。我们要使xx成为长命企业,这艘战舰永远向前,既需要感情,更需要智慧和理智。响亮的口号与宏伟的规划并不能使企业快速发展;发挥我们的聪明才智,运用我们的智慧,踏踏实实干好每一件事情,做好每一个工作,才能使xx发展壮大。
成功的团队来自于区别对待,即保留最好的,剔除最弱的,而且总是力争提高标准。一个团队有很强的凝聚力,无疑会形成这个团队的较强的竞争力。"抱团打天下"必然比单打独斗要强得多。但凝聚力同样也不等于竞争力。竞争是要优胜劣汰的`,一个团队参与社会竞争,要优胜劣汰;同样,在团队内部也要形成一定的竞争,也要有优胜劣汰,这样这个团队才能有竞争力,才能在参与社会竞争时能够生存下来,不被淘汰。毕竟优胜劣汰是市场经济的规律。
最后感谢此次活动所有队员的积极参与和真诚相助,希望我们都能用心去体会拓展的核心精神,不断提升和强化个人心理素质,更深刻地去体验个人与企业,下级与上级,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,让我们的团队更富凝聚力和战斗力!
加入公司近两个月时间,很幸运地参加公司第八届拓展培训,恰逢公司成立十周年。对于一个刚入职的新人,更多的是希望通过这次参与,能够多认识一些同事,更快地融入新环境,应该说所求不多。意料之外的是,这次培训让我收获满满,于是忍不住随笔写下作为新员工参加拓展培训的一些感想。
先说说活动组织的情况,早上6。30集合,全员身着吉易十周年统一服装乘车出发,大家在车上分别表演了节目,欢歌笑语,开心拍照,使漫长的旅途变得轻松愉快。到了云鼎基地,迅速休整之后,马上开始拓展安排,没有耽误一点儿时间。在这两天的活动里,每一个时间点都能做到提前告知,让大家知晓安排,清晰执行;每一个细节都能考虑周到,每一位负责人都能合理分工,以身作则,给团队以榜样。整个活动总结一句话:组织有序,合理安排,安全保障,万无一失。
再来谈一下安排的拓展项目,可以说涵盖了锻炼体能、融合智慧、团队协作、沟通执行等方面的内容,让大家在不同的项目上体验了不同的收获,感悟颇深。
项目一:鸡蛋,鸡,凤凰,人。刚刚开始,我们都在同一起跑线——“鸡蛋”上,通过和同事PK,我进阶“小鸡”“凤凰”,在找下一个挑战者时,我选择了等待两个正在PK进阶的同事,顺利等到了挑战对象,并顺利进阶成功,变成了人。很像我的人生所有的一切都很顺利,再看正在努力PK想让自己变成“凤凰”“人”的同事们,这就是不同的人生经历,时间不是停留的,人也不是一帆风顺的,只要不灰心,那么变成“凤凰”“人”也不是遥远的事情。
项目二:团队展示。在极短的时间里,确立目标,组织方案,分工明确,彼此信任,团队合作。“人心齐,泰山移。”学会与他人合作,发挥团队精神在具体生活工作中的运用,可以使我们收到事半功倍的效果,公司的每一个环节每一个人都是至关重要的,只有我们所有人都同心协力,拧成一股绳,向着同一个目标努力前进,才能将事情做到。
项目三:篝火晚会。云鼎基地依山而建,在夜幕降临篝火燃起时我们迎来了激动人心的篝火晚会,精彩的部门表演,好看的舞蹈,好听的歌曲,好玩的游戏,好吃的烤全羊,刘总的生日惊喜,都使我记忆深刻。然然的篝火照亮了夜空,照在每一个人心里。
项目四:那些年,那些人,那些事。聆听同事分享自己曾经的那些觉得很后悔很懊恼的往事,通过倾诉也是让自己得到释怀。回首自己的过往,成长记忆,平淡如水,没有什么惊天动地,也没有什么显赫的成绩。可就是经历过的一件件平凡的小事,一个个难忘的瞬间却让我明白“踏实做事、简单做人”的人生道理,注视今天,展望明天,自己还得一路前行,日夜兼程,能力有限,努力无限。
项目四:1234四票人生。回想现实生活中,对于爱我、关心我的家人们,自己回馈的是几票呢?人生不易,需要用真心、善行相待,我要给同事、家人、朋友都投出我手中的四票,珍爱身边每个人,给他(她)们一个热情的'拥抱。
项目五:空中断桥。这是一个个人高空挑战项目,这是对我身体的极大挑战,不过,我没有退缩,我第三个站在了攀爬点,团队所有成员为我加油打气,站上去的一瞬间,我停顿了,狭窄的铁板,高空的摇晃,手开始颤,腿开始抖,让我害怕不敢向前走,这样的距离在平地两步就到了,但在高空中是那么的遥远,我一点点慢慢地往前移,走到中间位置时,我的想法是:我可以回去吗?答案肯定是不可以。教官说过,如果一个人挑战不成功,整个团队都不成功。同时也觉得自己不能退缩,我做着深呼吸,努力地调整自己,不给自己犹犹豫豫的时间,也就不知道“怕”字怎么写,所以,当左脚到达断桥边缘,按照教官指导的让脚掌三分之一伸出空中,调整姿态,心里默数着一、二、三,然后跨越出去,居然稳稳地落在了对面的桥板上,心里踏实了,无比兴奋。地面响起了阵阵掌声,都在鼓励我说做得好。跨回去的时候觉得轻松了一些,但还是出了一身冷汗!就这样,我完成了人生中第一次惊心动魄的“空中断桥”!面临人生“断桥”时,需要跨越,需要勇气,更需要胆量。空中一小步,人生一大步,我相信以后无论我遇到任何困难,想起“空中断桥”我一定能够毅然地迈过去。
最后,就是让我深受感动的公司家文化,充满活力和凝聚力的团队。不论是积极求胜的心态,团队协作的默契,还是每位员工对于公司的感恩情怀,事事处处让我感受到力量和信心,老板用心做企业,员工用心爱企业,相信不断创新,合力打造的吉易明天会更好。
作为一名新员工,衷心谢谢公司,谢谢领导,谢谢所有组织者,唯有一声谢谢包含了所有。
此次拓展训练虽然只有短短的一天,但是却让我们感触颇深,首先在生活或工作当中,如果你的目标不明确,做什么都不会做的有声有色;其次是出色的,一个团队必须有一个首,正所谓群无首必败,且这个必须有自己独特的想法,这样才能更好的带领团队去分工协作,更快更好的去完成每一项任务,最后则是,沟通、分享,信息共享。正如一句名言,阅万卷书,不如阅人无数,这句话就是说的多与别人沟通,分享,共享信息,集众人之意见,采之选择,这样就能制定最有效的工作方案,从而更好的开展工作。
拓展训练眨眼三天就过去了,虽然是短暂的三天时间,却可以学习和体会到平时大家忽视甚至遗忘的东西,可以说受益匪浅!
此次训练中,令人感触最深的就是团队的力量!通过不同的训练项目,开阔大家的思维,集思广益共同完成一些任务,然后从测试加过中分析大家在项目中承担的角色,它那种沟通,协作,群思群建体现的淋漓尽致!为了提高大家的比赛意识、竞争意识,我们被分成不同的小组,比速度,比效率,让大家在不知不觉中凝聚到一起,直接体会到了沟通、协作的巨大益处,这种体会式的学习方法比传统的说教、应试更容易让大家接受,效率还比较高。
其次是在实施各个培训项目的同时,让大家体会到创新思维的巨大力量,通过简单的游戏比赛,大家在不违反规则的前提下,可以相处很多办法和途径,大家集思广益甚至可以想想出一些平时大家想都不敢想的办法。当然这也体现了平时大家墨守陈规的种种弊端!通过新技术新方法的应用,大家可以又快有好的完成许多平时看来难以完成的任务。
再次就是让大家体会到每个人都要敢于挑战自己,只要有勇有谋,集智慧和胆识于一体,我们可以完成许多我们看似完不成的工作,比如我们的高空断桥项目,如果没有大家的热烈气氛,没有教练的虚心指导,肯定有许多人不敢去尝试,更不会相信自己可以在9米高空做跨越动作,虽然有保险绳,可是我们有许多人是在保险绳松驰的状态下跳过去的,这也说明了我们平时的工作并不是就那么的难以完成,而是我们没有做好充分的前期准备工作,有了充分的保障,许多工作都是水到渠成。
总之,通过这次拓展训练,我学到了许多平时难以学到的东西,希望我们以后可以组织更多的这种类型的培训,增加更多的让人刻骨铭心的项目,那么咱们的整体综合素质一定可以大大提高!
——信任为何?
信任=给予足够的信心+必要的沟通+言出必行的无私奉献。
——题记
今天风和日丽,骄阳普照大地,我们满载着激情与热血参加了我们住宅安装分公司组织的拓展训练。我很感谢公司能够组织这样的拓展训练,因为刚刚进入住建公司这个大家庭,面对一切都是那么陌生,对每一张陌生的面孔都充满着激动与拘束之情,因为每张陌生的面孔都可能是我的良师益友,所以激动;然而又因为陌生不敢随意表达自己的言行举止,所以拘束。通过这样的拓展训练,第一能够让我能有机会和大家相互认识以更快融入这个大家庭成为大家庭中真正的一员,第二通过集体项目训练能够让我们更加团结,让我们公司更有凝聚力,从而让公司在当今这竞争激烈的社会中成为中流砥柱!
今天在“背摔”这个训练项目中让我感触颇深,所谓背摔就是自己背对自己的战友双脚双手并拢成一僵硬姿势,朝着自己战友已经用双手和身体搭建好的“软床”摔下去。这个项目看似好玩简单,实则暗藏“杀机”!第一:因为我们都是背对摔下去,眼睛看不到后面,只能靠我们的战友们来保护自己,这就需要我们相信自己的战友,更要充分信任战友放心把自己交给战友!第二:因为是背摔,所以背摔的人是不能看到后面的情况更不能保证自己的安全,因而只能靠战友来保护我们,这就需要战友们的言出必行的无私奉献,用自己的身体为背摔者撑起一把保护伞。第三:更为重要的是双方的无比信任!要把自己的生命交给别人谈何容易,要用自己的身体去保护别人永不放手更是难上加难!如果要做到如此只能是双方都无比信任彼此,给予彼此更多信心,以及言出必行的无私奉献和双方必要的沟通。
在现实的工作中也何尝不是如此呢?因为共同目标我大家相聚于此,要完成共同目标只有我们相互无比的信任。猜忌、各自为政永远不能达到我们所预期的目标,只有大家在工作中给予彼此更多的信任,给予彼此更为广阔的空间,才能各展所长,保质保量的顺利完成工作,达到我们的期望值!要达到无比信任自己的团队中的任何一员,这需要我们给予对方更多的信心,相信他们一定能够做好,即使做得不好也要鼓励对方争取下次做得更好,不要在同一地点犯同样的错误;同时我们需要更多的沟通,把自己的意愿想法都告知对方,让我们的工作伙伴了解我们,这样才能集大家之所长,把工作做到精益求精以致接近完美;当然有了前者,我们还有一个必要充分条件,才能促使工作顺利完成——那就是,言出必行的无私奉献!倘若只是一味的纸上谈兵,口是心非,那么我们永远也不能完成我们的工作,取得我们的期望值!作为一个团队,我们有着共同的目标,要去实现目标,我们唯有言出必行的无私奉献,不要去计较谁付出的更多又或者是谁偷奸耍滑,因为我们每一个人只要做好自己的本质工作,工作是不可能不能取得我们所预期的期望值,或许还有意外的收获!
信任为何?其实信任很简单,因为在我们每一个人的心中都有一个信任的种子,当我们需要的时候,只要我们愿意我们就会看见那个信任之子已破土而出茁壮成长!
当我们迈进训练场的那一刻,我们已经被赋予了人生中的新的转变!因为他激励了人的斗志,激发了人的潜在潜力,创造性的发挥了人的团队潜力。
虽然只有短短的一天时间,拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这一天里,让我感受深的有以下几个方面:
一、目标一致、互相信任
无论是训练一开始的背摔、巨人天梯、毕业墙,几乎所有的项目,我们每个成员都在用心的出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。家没有任何的隔阂和本位主义而是相互帮忙和协作,如果我们在实际工作中都能像此刻这样。手紧紧握住、相互扶持,我们就能成为一个团结的、具有强大凝聚力的团队。难忘的是,在“背摔”中,让我真正体味到了同舟共济、相互信任。在今后的工作学习中我也必须要以这种心态重新定位自己的主角和职责。
二、永恒的微笑
毕业墙这个项目,使我感觉到“翻越求生墙”训练是对我们意志的考验,4米高的笔直的石墙,没有任何工具,当时就想着怎样过去大家齐心协力共同努力,后征服了"石墙",但是更让我无法忘怀的是作为人梯底座的队员不知肩上、身上受了多少“践踏”,更让人敬佩的是为了帮忙后一名队员顺利攀上毕业墙,取得终胜利的队员,使同舟共济的团队精神得到了好的升华。
拓展训练很快的一天,但是使我认识到个人的成功永远基于团队的成功,也体会到了远远超越个人成功的`团队成功所带来的喜悦,感受到了团队所给予每个人的巨大鼓舞和关爱,感受到了浓厚团队氛围所激发出的高昂斗志。当队友们把我拉上4米高的台子上时,使我感受到团队精神的伟大,团队合作是我们终取得成功的精髓。
世上无难事,只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。决不轻言放下,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己。我坚信透过这次训练,我们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩。
透过拓展活动,我感悟到所谓团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风。奉献成为激发团队成员的动力,为成功注入能量。是团队成员共同承担的群众职责。没有,团队就如同一盘散沙。做出,团队就会齐心协力,成为一个强有力的群众。
透过这次拓展活动,使我在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会挑战自己,学会正视自己的缺点,了解自己的长处和短处,学会鼓励他人,学会欣赏他人。更学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟!启发了我本身的想象力与创造力,提高了解决问题的潜力;认识到了群体的作用,增进了对群众的参与意识与职责心;改善了人际关系,学会了关心,更为融洽地与群体合作。
总之这次拓展训练给了我终身难忘的经历,我将会把这次拓展活动中所感受到的一切运用到今后的学习中去,完善到我们这个大团体,去开拓更广阔的天地,把我们共同的人生目标进行得更好!
早上9点到达笑翻天拓展基地后,进行了开营仪式,将队员分成四个竞队,然后由队长组织队员们,确定响亮的队名,提出对训,编写队歌。在队长的带领下,以各具特色的方式进入赛场,拉开比赛序幕。竞赛过程场面热烈,气氛活跃,各队队员精诚合作,相互支持,顺利体验了“强渡亚马逊”、“珠行千里”、“七巧板”、“毕业墙”等拓展项目。
整个活动既有个人项目,又有团队项目,既透过对自我极限的挑战和突破,释放了工作压力,克服了心理障碍,增强了战胜困难的信心和勇气,进一步培养了我们勇于开拓、坚韧不拔的心理素质;又透过团队协助、分组竞赛等形式,培养了队员的.创新应变思维和团队协作潜力和良好精神风貌。
拓展活动生动活泼、寓教于乐,发人深省,我们无数次沉浸在感动和被感动的氛围中。不仅仅在自我激励、自我挑战、团队配合等方面有了很大提升,而且学会了思考和行动的方法与策略,获得了许多难得的人生感悟,成为有益终生的精神财富。无论从团结协作、沟通交流、竞争合作、团队盲点、内在心智到心态调整和处理潜力,我们都很受启发和教育。
此次拓展训练让大家对自己的工作价值有了新的理解,对自己在工作中的主角和定位有了更清晰的认识,对以后的工作目标更加明确。由于在拓展过程中实现了心理和生理上的双重突破,每个参与活动的人都进一步发掘了自己潜在的天赋,感悟到了自己在自我认识上存在的偏差,从而在今后的工作中能够更理性地管理和发展自己。
每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当注意到的工作方法。首先,一个优秀的团队务必有明确的'目标;其次,在应对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、推荐无形中使团队更加团结。再次,决策者代表了团队的方向与大局,需要具备良好的分析潜力、决定潜力、决策潜力、大局意识与团队意识。
在完成项目时也暴露了我们一些弱点,印象深刻的是后一个活动七巧板,我们的表现有些盲动、草率,忽略了群众的力量,在还没有明确行动目的,没有制定可行的工作方案的状况下,就开始行动,而作为接到团队“领导”任务的同伴未能将该项目的总目标及时传达给其他组员,其他同伴由于不了解目标,使得任务事倍功半。
拓展训练的过程中,我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟了创新的重要好处。
第二天我们来到驼梁爬山,这次很好的体现了昨日的训练结果。在领导的带领下我们分了四个小组,又在小组长的带领下对如何结对而行做了详细的规划及落实。途中大家互相打气、加油,你帮我我帮你,把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。开心圆满的结束了这项活动!
短短半天的户外拓展培训载止昨天中午已经结束,而我的内心却依然为之澎湃,激情依然因其延续。训练场上,我们“拳头队”和“雄鹰队”的角逐、组内的竞争与合作、全体参训队员的通力合作、个人的自我挑战等等,无一不是“成功”与“失败”的激情演绎;而各位教练在协助我们每个学员完成集训任务的同时,也交给了我们思考和前进的方向。“培训虽已经结束、思考却永不止步”,训练的完结,不是思考的`停滞,而是思考的延续。
我们培训班的学员共有45名,分组后的短短几分钟内,各小组成员在教练的安排下,集思广益确定了队长、队秘、队歌、队号,通过小组风采展示的方式进行PK,最终确定了“拳头队”和“雄鹰队”两个小组。尔后进行了“有轨电车”、“生死电网”、“高空断桥”的激烈挑战,最后,“雄鹰队”在几轮PK中胜出,充分感受到了胜利的愉悦,而我身为“拳头队”的一员,虽然我们队没有最终取得胜利,却依旧感到万分的荣幸,因为它使我从中得到了很多的启示教训,它让我深刻地体会到:团队的力量是巨大的,成功属于团队的每一个成员,如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。其次,困难是真实存在的,但是往往会在想象中扩大,战胜自己就是取得成功的第一步!第三是多沟通、多分享,好的思路和想法可以在沟通交流中得以完善。第四是学会换位思考,对人多设身处地替他人着想,对事多换一个角度思考,多一份理解,多一份关爱。如果在今后的农村工作和集体生活中,我们都能把自己当成是团队中的一份子,时刻拥有团队互助、协作的精神,都能认真对待工作中的每一项任务,竭尽全力去完成,把每一件工作都当作是拓展训练中的一次挑战,就没有战胜不了的困难,就没有解决不了的难题。
有了这次的深刻经历,我相信:下一次我(们)一定会做的更好!
随着时代的发展进步,文明程度的不断提高,以及人与人交往的日益频繁,礼仪已成为现代时代中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
本周一下午,公司对全体员工进行了金正昆教授主讲的礼仪视频学习的培训,通过视频礼仪知识的培训,我深觉得自己在礼仪方面还存在许多不足,公司组织的礼仪培训活动非常有必要,对我深有感触,受益匪浅。
我国素有“礼仪之邦”的美誉,礼仪的传承也是我们中华民族的传统美德,自古以来,文明礼仪一直处于相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建设步伐的`不断加快,礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,一个单位的整体形象。因此,在平时工作与生活中,着重注重四个方面提高:一是强化自律意识,提高自身服务能力;二是端正思想态度,提高自身道德修养;三是讲究学习方法,提高自身礼仪水平;四是注重学以致用,提高工作效率。
视频培训课程从我们的发型、衣着、装容、配饰到商务仪态礼仪站姿、坐姿、眼神礼仪、微笑礼仪、手势礼仪致意礼仪握手礼仪名片礼仪、介绍礼仪,相互介绍。尊者居后原则,先将年轻者介绍给年长者;将地位低者介绍给地位高者;将客人介绍给主人;将公司同事介绍给客户,将自己公司的同事介绍给别家公司同行;将非官方人事介绍给官方人士;
将资历浅的介绍给资历深的;将男士介绍给女士。介绍时动作:手心向上,介绍时一般应站立,特殊情况下年长者和女士可除外,在宴会或会谈桌上可以不起立,微笑点头示意即可。此外还有交谈礼仪、座次礼仪、电梯礼仪、行进中礼仪。各种场合各种礼仪注意事项都进行了深刻形象的讲解。
轻松灵活的掌握商务礼仪能在工作中做到如鱼得水,不会因为自己的失礼影响到正常的工作,还可以作为人际沟通的一个工具。说是礼仪,其实也可以说是教我们如何与人相处,从一个人的举止习惯怎样看出是怎么一个人,这绝对是一门学问。看来我真是应该好好多多练习,对于说话方面的技巧,也归为礼仪,我完全赞同,不只是在工作上,在生活中,这也是值得学习的,平时的时候也知道自己和别人说话时要感同身受,遇到事情应先从对方角度出发告诉对方这样一来对方会有什么好处,只是总是不注意得到的效果也就可想而知了。在说话艺术上学会怎样去赞美别人,就像礼仪本质是我心存善意在合适的时候把他用合适的方式转达给对方,多数的时候对方都会转送回来,这样一来我们就形成了良性循环。虽然只学了些皮毛,但我相信只要是出于真诚的赞美,有诚意,一定可以获得预期的效果。
相信,如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好公司形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的时代将更加温馨和谐。
一、课程体会
这是老师上拓展课训练的时候,给我们讲的一句话。此时就深深的吸引了我,然后又播放有关的幻灯片和欣赏了拓展训练的一段视频,特别是哪个破冰过程使我们都深有感触。
然后你给我们讲解了一个团队和群体的区别,使我们知道了什么是团体,团体有哪些特征以及要成为一个团体所具备的条件。也对拓展训练真正的理解了它的含义,而不是刚开始想的那样,仅仅是体能训练。 接着又介绍了拓展训练的几个活动项目,都使我们大开了眼界,真想自己也能亲自的体验一次。
记忆犹新的还是团队文化建设,在规定的时间里,每个队都在积极地参与,队员也积极地配合。团队角色分工;我们是一个团队,我们需要分工。训练一开始,老师就对本班学生进行了分组,我们重新组成了一个小团队,首先我们就是通过自愿原则和推荐形式,选出了队长然后我们要起队名,口号,队标,队歌,及其内容的介绍。接下来我们要做的是在短时间内跟我们队里每一位新队友认识。分工合作这种参与是全身心地投入,大家把团队的荣誉看得非常重要。最后就是团队文化的展示……,我们响亮的说出了我们的队名,介绍了我们对的文化,唱起了我们的队歌。
这些就让我体会到:1、优秀的团队应该有一个优秀的领导,有一个共同的目标愿望,以及为了实现目标而制定的计划。2、团队中的沟通特别重要,是有相互进行充分的沟通,才能最大的发挥各自的'潜能,用我们共同的智慧去战胜困难,去完成任务。3、合理分工,相互配合,在一个团队中,每个人只有分工不同,每个人都应该各司其职,最大化的发挥自己的特长,我们队才会做到更好!
二、游戏体会
地雷阵,盲人方阵,挑战60秒等游戏。看是简单,但每个游戏都是个人无法完成的,都要靠团队合作才能完成。在第一个游戏中,规定时间内我们没有顺利通过,老师叫我们分析原因,问道我们当处在绝境的时候,你是怎么想的?就没有前进的路,也没有后退的路。经过十几分钟的分析后,老师做了总结:“当我们身处绝境的时候,要敢于挑战,敢于尝试,走出一条新的道路,最后在走向成功”。第二个游戏中,每个人都积极地配合,在加上有了第一次失败的经验,终于在规定时间内,顺利完成了任务。每个人都高心的跳了起来。
当游戏都结束后,老师和我们进行分享。分享成功的喜悦,分析失败的原因,总结经验与不足,寻找潜在的力量。这次游戏的内容都与团队合作密切相关。我发现,一个人的力量是如此的渺小,而另一方面,个人力量融入得团队中时,成就感就会紧随其后。当得到队友们的支持与帮助,我会发挥出色。以至于不想再脱离这个团体。因为我知道,我可以与大家一起向更高的目标提升。我们都是成功者。我相信,如果去问问每一个参加游戏的同学们,问问他们是否还愿意再来一次这项游戏。我想,他们的回答都会是肯定的,毕竟,人的一生中,能记住的东西太少了,而这次游戏,就会使我终身难忘。
三、徒步竹海体会
原本想去基地实践的,但由于经费的问题,我们就只有通过徒步竹海的形式来实践。当天,天还是黑的,我们就准备好了东西,乘车去集合地点。然后就是每个队组织好人员,向目的地进军。刚开始我们都还有说有笑,觉的挺有意思。但徒步到中途的时候就有人开始觉有点点吃力,有点像放弃这次徒步旅行。这时身边的队员就相互帮忙,相互鼓劲,相互加油。体力好的就帮忙拿东西,有时搀扶一下。有的队友就与她聊天以减轻压力。通过大家相互的配合、鼓励,最终我们全部队员都到达了目的地。我想那时大家都
团队合作:拓展训练中的任务通常需要团队成员协作完成,这让我深刻认识到团队合作的重要性。在团队中,每个人都有自己的优点和不足,只有通过合作才能充分发挥各自的优势,共同完成任务。同时,我也学会了如何倾听他人的意见和建议,尊重他人的想法,以达成更好的合作效果。
沟通技巧:拓展训练中的任务通常需要团队成员之间进行有效的沟通。这让我意识到沟通的重要性。良好的沟通可以避免误解和冲突,提高工作效率。在拓展训练中,我学会了如何清晰地表达自己的想法,如何倾听他人的意见,以及如何与不同背景的人进行有效的沟通。
领导能力:拓展训练中的任务通常需要有人担任领导角色,这让我深刻认识到领导能力的重要性。一个好的应该具备决策能力、组织能力和协调能力。在拓展训练中,我学会了如何发挥领导作用,带领团队完成任务,同时也学会了如何鼓励团队成员,激发他们的积极性和创造力。
挑战自我:拓展训练中的任务通常具有一定的难度和挑战性,需要不断地突破自己的极限。这让我深刻认识到挑战自我的重要性。只有不断地挑战自己,才能不断地提高自己的能力和素质。在拓展训练中,我学会了如何克服困难和挑战,不断地突破自己的极限。
总之,拓展训练是一种非常有益的团队训练方式,它可以帮助人们提高团队合作能力、沟通能力和领导能力。通过拓展训练,我深刻认识到了团队合作、沟通技巧、领导能力和挑战自我的重要性。这些经验将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
回顾这学期教学教研工作,总的感受是既辛苦紧张又快乐充实。取得了些成绩,也有不足的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将集体备课工作总结如下:
一、制定并完成了既定的工作计划
开学初,我们全组群策群力,针对本校学生的实际情况,本着“低起点,渗透新课改,夯实基本功”的指导思想,制定了切实可行的教学教研工作计划。到现在,在全组教师的积极努力下,计划中的任务和工作已经基本完成。
二、集体备课,团结协作,形成合力
本组有4名教师。但我们组活动开展得有声有色,富有成效。每周一次的.集体备课都是在轻松、愉快的氛围下完成的。我们一起研究教材、研究教法,分析学生,探究教材处理方法和课堂教学的艺术等等。教师之间毫无保留,资源共享。充分发挥各自的特长,优势互补,形成了相互协作,共同提高的良性的竞争氛围,收到了“1+1>2”的效果。
三、听课评课,互相学习,取长补短
一个再优秀的教师也需要不断学习,不断提高我们除了在集体备课中互相研讨之外,更主要地是组内互相听课、评课。从备课组长开始到每个成员,每个人都轮流上公开课,都参与听课和评课,总结教学过程中的出彩点、缺陷和漏洞,提高每个人的业务水平。
四、狠抓常规教研教学活动,提高实效
本学期,我组力求常规与创新相结合,加强了教学常规管理,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范化要求。在常规的教学检查中,我们组教师的工作,尽管并非尽善尽美。每次测试之后,组织进行试卷分析和学生分析和总结工作。提高试卷评讲的针对性和有效性。
通过集体备课以来,我组教师普遍认为:集体备课效果不错,收获颇深。每位教师毕竟能力有限,这样我们可以互相促进、互相提高。另外,这样节省了很多时间,我们可以来干更多的事。学生好象也在教师集体备课的影响下,开始了一些原来没有的活动:打破班的界限交流。总之,我们组好象真的成为了一个整体,一个密不可分的整体,一个向上的整体。
虽然我们已做到了很多,但工作中还有许多不尽人意的地方,如何提高课堂教学质量,如何培养和提高学生各方面的素质。为自己树立更高的目标,不能安于现状,得过且过,要多思考,多反思。鞭策自己不断进步,这将是我们永远追寻的目标。没有最好,只有更好,我们会一直努力下去的。
为了促进有效教学,提高教学能力,真正实现脑资源共享,使教师之间取长补短我校以年级组为单位组织我们教研组活动中进行集体备课。
在每学期隔周一次的集体备课中,每次确定一位主备人,主备人进行选课备课,就教学目标,教学重点、难点,教法,学法,教学设计等,先形成备课初案,然后在每周三的教研活动中,主备人就备课初案阐述设计理念,同课头的进行讨论、修改、补充、指导,最后形成教学设计定案。每位教师都积极参与,基本上能各抒已见,让我从中学了不少教学经验,也让我在以后的课堂教学中,少走了很多弯路,个人素质得到充分的展现与提高。集体备课让我们有更多的精力从事教材教法的研究。我也觉得自己的教学思想有了很大改观。
例如,在进行二年级识字课《“贝”的故事》这篇课文的集体备课时,由于课文内容简短,备课时我的思路总是打不开,匆匆的形成初案,教研组活动讨论时,同级其他九位老师就给了我许多好的建议,建议我既然是识字课,就不要拘泥于课文的讲述,应该从“贝”字旁入手,拓展同类型的字,让学生归类识字。再有可以搜集一些甲骨文,让学生猜一猜,激发学生识字兴趣,于是我按照老师们给的这些建议形成了设计定案,教学时学生学习、识字的兴趣特别高,毋庸置疑,那节课上的非常成功。
集体备课、讲课、议课的过程若要有实效,首先应该具备的一点应该是备课组老师彼此间的信任与坦诚。每个人多多少少都会有些私心,但假若每个人都将自己的所思所想毫无保留的拿出来,那么,每位教师都会有巨大的收益,比较自己的个人想法和大家的.集思广益,其实每位老师都从中受益了。但是我觉得大家在集体备课中还缺少坦诚,还应该毫无保留的将不足指出,在听完课进行评课时给予中肯的建议将自己的经验与教训都拿出来与大家分享,大家充分享受集思广益的乐趣的同时还能提高教学经验。其次除主备教师外其他的教师们也应该提前对本次集体备课内容有充分的了解。
只有提前了解所备内容,集体备课中才能精心指导,指正,才能预设课堂教学效果,才能将集体备课落到实处。
另外,上课评课以后如果觉得这节课不够成功可以大家指导交流后再备再上再评,也可以一课双备,一课双讲,一课双评。因为每个人对教材的把握理解不同,设计思路不同教学风格不同教学效果当然不同。我们可以在集体备课这个交流的平台中提升自己。
那么此书中所说的“备课”应该是“备”而有用的,它起到有利于老师将教落到实处,促进学生更好地学的这样一个目的。
一、谈谈我对备课的理解
1、备课不等于背课,也不等于写教案。备课首先要放飞自己的思想,走进学生的世界,站在学生的角度和学生一起看世界。这就让我想起了一个题为“孩子眼中的世界”专访片,其中有一个片段说的是生活中大人用的面盆,孩子看着很高,用起来也不顺畅。诸如这样的例子也很多,我们往往忽视了孩子的认识和情感,任凭我们的想法在课堂中满堂飞,这就造成了课堂上预设的教学目标过高,课堂效果欠佳的现象。我们备课要备学生,把课备进心灵深处。教师备课的目的是为了学生的学。所以我们在备课是要把学生放在主体地位。
2、备课要有自己的风格。备课是一项具有创作性的劳动,它不等于一成不变地将知识教授给学生就够了。它没有现成的模式,而是我们在平时的教学工作中通过不断的尝试和积累,以学生实际情况为根据,在深钻细研、反复思考的基础上,找到备教材、备学生、备方法这三者的最佳结合点。要用多样化的备课形式,充分调动学生的学习积极性,体现个性化的教学风格。当然也不能忽视二次备课,也就是写课后反思,如果我们长期坚持写课后反思,那将对我们的'教学有很大的帮助。只有在一次又一次的教学中反思,才能更好地完成下节课的教学。
二、如何进行有效备课。
只有备好教材,把握重点、难点,将教法了然于胸,才能取得和学生对话的资格,进了课堂才能和学生交流,从而获得“提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之”的从容与快乐。
1、要精通教材,让“教材”走进心中,达到“人本合一”做到宏观运筹,微观调节,实现从预设走向生成。“老师备课,不能把自己的思考局限于眼前的一篇文章中,应该力求扩展本篇教材的教学效果,产生扩散效应。”这也是一种“举一反三”。只有既能钻进去,又能跳出来,才能对教材有深透的理解。
2、突出教学重点,做到教学目标明确、集中。
备课时就应该在这方面下功夫、想办法,如何提出问题,如何创设情境,如何启发引导,如何层层推进等等,一堂课,重点突出了,目标也就明确了,问题才能真正得到解决。
3、解决教学难点,教师在备课时就要认真研究和分析难点。
我们通常意义上所说的教学难点,即是新内容与学生已有的认知水平之间存在较大的落差。备课时要弄清楚为什么学生会感到难,难在哪里?然后根据难点所在,抓住教材中一些关键性的问题,有针对性地加以解决。
4、运用恰当手段,完成教学任务。
在课堂教学中老师采用的教学手段是帮助学生学校的基本方式和措施,要关注对学生学习帮助的实际效果。所以在备课时就应考虑这一实用性。
学无止境,一本书满足不了一个人的精神所求。对于一个老师来说,自己需要学习的东西也很多,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师,才是一个深受学生和家长欢迎的老师。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”愿与大家共勉。
3月25日,有幸成为公司组织的第一批参加团队拓展训练人员之一,经过两天一夜的训练,除了身体上的疲惫外,在精神上也颇有收获,但更重要的是对自己、对团队有了一个全新的认识,那就是一个人要发展,自信心是必不可少的,而一个公司要发展,一支富有激情的团队也是必不可少的。有感一:团队建设所谓团队,就是由某些人为了达到一定的目标而组成的一个队伍,团队中的人可以是固定的,也可以是临时的,可能是认识的,也可能是不认识的,他们来自四面八方,男女老少,而我们就是这样的团队,大家来自不同的所、队,差不多每个岗位都有,各方面的能力也参差不齐。
很快在教官的指引下,我们推选了队长,挑选了队名,唱出了我们的队歌,一个团队建设由此开始,歌还是一样的歌,而歌声从到开始之初到后来的豪情满怀,是不是标志着我们的团队拓展已经迈出了小小的一步。有感二:凝聚力没有人知道接下来会发生什么,直至教官宣布下一个任务,下达的任务往往带有规则,为的是在条件限制下如何让我们完成任务,规则有好几个,由易到难,也代表着多变的环境。每次任务开始之前,教官总会三番五次地让我们确定完成任务的时间或是完成任务的方式方法,此时就需要很好的凝聚力,能够把大多数人的'各方面的特性凝聚起来,而我们也真正做到了,我看到的是我们在积极讨论,献计献策,尽管也有争论,有分歧,但我们的目标只有一个,那就是百折不挠的完成任务,我们做到了,我们都高举双手,发出胜利的喝彩。有感三:尝试与执行力 “摸着石头过河”是一种尝试,这一尝试带给了我们改革开放三十年来翻天覆地的变化,而踩着梅花桩过河也是一种尝试,这一尝试让我们每个人都体会到了团队的力量,集体的力量,当一个办法不行时,马上有另一个办法付诸行动,当所有的办法都用了以后,我们找到了一个最可行的办法,这是尝试与执行力最佳结合的最好体现,我们看到的是每一个人都按照既定的方案不折不扣的执行,在执行的同时,每一个行之有效的方法,每一个善意的提醒都被及时的传达下去,直到任务的完成,大家都为了一个共同的目标在努力着,努力着……
总结参加完这次拓展,可能每个人听得最多的是总结,说得最多的也是总结,因为每完成一个任务时,教官会不厌其烦地让我们作一个小小的总结,有些人说没什么意思,不适合已工作多年的我们,但更多的人是意犹未尽,期待着有更多更难的任务在等待着我们,其实,细想下来,总结未尝不可,由小见大,由微见著,我们扪心自问一下,你是否对你走过的人生作过一次小小的总结,在我们的工作中,生活中需要总结的地方太多了,有总结才有提高,有提高才会进步。总结可以让你点评过去,正视现在,看清未来,也只有这样,你的人生才会沿着你既定的目标,稳妥的前行。
5月25日,春风和煦,阳光明媚,我们身着红黄两色短袖T恤衫,带着好奇、喜悦的心情登上了自由人拓展培训公司的中巴车。车子驶向目的地新津,公路两旁的田里种着油菜,满目的金黄,风中弥漫着甜甜的菜花香。心想啊这菜花真是灵异,春寒料峭中奉献出油油的绿,给你以希望;当风筝满天时金灿灿的菜花又在田野里争先恐后地开放,伴着嗡嗡的蜜蜂,组成一幅动感的春景;在秋阳下她又将酝酿了一个夏季的故事幻化为精致的果实,再变成滋润我们生活的菜油。在此我不由得感谢造物主的奇妙和恩典。
不知不觉间车已到达目的地,随着教练整队,按T恤的不同颜色分成两组,分别发给队旗,拉开了训练的序幕。
先是各队选出队长、确定队伍名、确定对歌,然后是各队唱队歌、摆出显示本队精神的POSE。因为我们身着红装,索性取名为红军,将《闪闪的红星》主题歌作为我们的队歌;而身着黄色T恤的那队取名为黄虎队,队歌为《雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江》第一个回合的PK因为我们没在意而输给黄虎队。
接下来是热身运动,在教练的指挥下跑步。两圈没完我已经狼狈不堪,气喘吁吁、心慌乏力、东倒西歪,教练在叮嘱我加强锻炼的同时没忘记关照我慢慢跑,可以跟着走。自此始,在两天培训中教练的关照就没有间断过。
此后我们经历了穿越电网、定向寻宝、趟雷区、诺亚方舟、盲人机车、盲人方阵、爬越毕业墙等项目的训练。我觉得最让我感悟深刻的是诺亚方舟的训练项目,因为我知道诺亚方舟的故事,诺亚方舟是上帝的拯救没有罪的人的船,只要搭上这艘船你就得救了。教练拿出一方绿色的小毯,大概有一个麻将桌垫大小,对折后放到地上,当诺亚方舟。然后描述了灾难发生的危急情形,让我们红军队想法尽可能多的逃生,不能站上去试,站在上面坚持20秒钟,脚不能触地、连裤脚触地都算失败。给我们20分钟商量对策。我们一致认为每个人都要得救,然后开始设计方案。根据“船”的大小最多能容下三双脚,而且三个人必须紧密结合,其余的人单脚踩在那三个人的脚上,相互紧紧地楼在一起,相互扶将。方案定了,开始实施,我们选敦实的牛牛和葛葛先生站列稳妥,娇小的东北人挤在他们中间,脚交错摆布,然后我、QQ、自由人、风起单脚踩在他们脚上。20秒钟很快就过去了,试验成功我们要求上诺亚方舟,首战告捷!教练又将小方毯对折,面积缩小一半,规则同上。我们感到压力大增,这时有人动摇了,想选择放弃自己来保全大家,而教练也肯定部分放弃是此游戏的聪明择决,但我们多数认为我们是一个整体,逃生一个也不能少。我们筹划让牛牛和葛葛先生相互抱紧站稳,因为牛牛比葛葛壮实,让东北人爬上葛葛的背以保持平衡,然后我们余下的四人在两侧相互攀援,单脚踩在两位“中心人物”的脚上。试验成功,然而真正站上小毯,我们才体会到什么叫颤巍巍、什么叫做齐心协力,总之,这20秒过得好漫长,我听到东北人在小声鼓励葛葛。当教练手一挥,宣布成功时,我们尖叫、我们击掌。
经过两天的训练,我感触颇多,通过系列活动,让我们每个人都不同程度地展现了真性情,让我更深刻地体会到作为集体的一分子,只有将自己容入团队,对自己有准确的定位,发挥自己应当发挥的作用,才能使团队成功,从而是自己成功。其次,我体会到锻炼的重要性,没有健康就没有一切,正如张爱玲说的,人什么都不是自己的,只有鼻腔里的那股气是自己的。
我们在钢筋水泥构筑的世界里生活得太久,消磨了我们的健康;城市的喧嚣麻木了我们的心灵,让我们感觉迟钝;纷繁的社会让怕受伤的我们包裹起自己,带者面具生活。感谢这次拓展活动,让我们有机会亲近自然、亲近一些很原本的东西,发现自己平时的一些追求原来只是皮毛,自己时常放不下的原来是那么微不足道。希望我们能多开展一些类似的、锻炼我们的筋骨、启迪我们心灵的有益的活动.
每天上班下班,固定的重复着,可能对于很多上班族来说都有点疲了、倦了,于是公司决定进行为期两天的拓展训练,其实对我来说也相当于是一次调剂,放松一下心情,调整一下状态。拓展训练其实就是一种体验,是一种通过游戏的自醒,是一种由内至外的自己教育。
出发的时候就出现了问题,有些人守时,有些人不守时,其实这是需要我们反思的问题。做任何事情都应该秉持的原则是:规定了集合的时间自己就要做到,而不是去考虑我准时到了别人不到的话,我不是还要等。这种思想是我们以后生活中所要摒弃的,当我们没有权利去要求别人做什么的时候,首先要学会的是自律。
同起同坐,它让我们更深刻的了解一个字“人”,在团队之中,当我们一撇一捺,互相支撑的时候,就构成了“人”,我们才能稳稳地站起,这就是支持与依靠,付出了才会有同等的回报,”与我们平时认知的“舍得”极似,有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。舍得是一种人生智慧和态度,而怎么成为一个立于世间的人又何尝不需要人的智慧与感悟。
七巧板,盲人方阵也让我们反思团队中自己所扮演的角色,当身处一个大团队的时候,个人甚至小团队,其实都已经不重要了,其实就如“覆巢之下无完卵”一样,团队任务完不成几乎谈不上个人任务了。沟通、领导,在这些过程中显得尤为重要,不能沟而不通,这样达不到沟通的目的,领导也要有方法,既要能让组员发言,也要防止群呼或者内部的部分人员会议过多,执行的时候命令不明确。
还做了其他的`几个活动,急速节拍、传气球、诺亚方舟、兄弟练,其实或多或少的都让我们对何为团队,团队中我们扮演者什么有所感悟。
说道感悟其实最深刻的应该还要数坎坷人生路。做这个游戏之前其实很多人都已经知道是什么了,我之前也做过,打感情牌的游戏好像总会让人觉得老套,但尽管老套,因为有真情却还是让人感动。之前游戏中做过哑人,所以这次选择做了盲人,做哑人的时候,也许因为看的见,虽然在付出在努力的帮助盲人跨越障碍,最总达到目的地,过程中虽有辛苦,但体会总觉得少那么一点点,也许这不是真正意义上的坎坷吧。做盲人的时候感觉很不一样,因为看不到,真真是普普通通的一个台阶在看不到的时候也觉得恐怖,因为未知所以就带有一点点的不确定,因为不确定就对前面的路充满了彷徨,这个时候身边唯一一个可以给你指点方向、搀扶你的人霎时变得尤为重要。其实我最深的感悟就是珍惜你身边的每一个人,亲人,朋友,他们一直都是你生命中重要的人,也应该是你生命中重要的人,不要等到需要了才想起应该珍惜,不要等到需要了才去寻找。有个节目上一个嘉宾说过“这个世界上,最珍贵的东西往往都是免费的,空气是免费的,真情是免费的,信任、忠诚、理解等等,都是免费的,可人往往都在追求一些有偿的东西,而忽视了这些本身即免费又珍贵的东西。”。
拓展训练其实就是做游戏,做人生的游戏,在游戏中看看人生,在游戏中反省一下自己,在游戏中收获一些人生的感悟。游戏如人生,人之一生又何尝不是一场游戏。
在笑翻天拓展基地里面,我看了太多团队的拓展训练,能够真正从拓展训练中认识到拓展含义的团队并不是很多。拓展顾名思义就是体验式培训,所谓体验式培训简单地说就是通过亲身经历来实现学习和掌握技能的过程。在训练将团队合作意识深入学员的思想,通过潜移默化让学员学会团队合作,从而让团队的合作力量发挥出来。
拓展项目“无轨电车”这是拓展课程中经常会有的训练项目,同时这也是一项团队合作的项目,需要依靠团队合作去完成。无轨电车是通过八人同穿一双鞋,然后从起点走到终点。如果在拓展训练过程中,有一人动作不协调就会导致寸步难行。所以拓展项目“无轨电车”设计就是为了训练团队组织能力、沟通能力、协调能力、合作能力,全面提升团队的合作精神,让团队在工作中能够发挥更强大的能力。
拓展项目“求生墙”,这也是一个团队合作的项目,但是这个项目难度会比上面的拓展项目更大一点。求生墙高4.2米,按照现代的`科学去分析,不冲刺的情况下是不可能越过去的。所以这个项目就是考验队员在团队遇到困难勇于奉献的精神,更深度去挖掘团队合作精神,让团队拧成一股绳,发挥出团队合作的强大力量。
在笑翻天拓展基地中,水上项目是最多的,水上项目的经典就要属于“闯关酷地带”。这是一个综合性的拓展项目,这里面包含了一杆当杆、踏水无痕、孤岛求生、攀壁等八个项目组成。通过这个综合性拓展项目训练,可以让团队的合作精神进一步强化,让团队合作意识更加深入人心
通过这次训练,我更加深刻的认识到"做事需要用心,需要团结,需要信任,需要默契,也需要拥有敢于挑战,不放弃的精神"!
首先,我非常感谢学校给了我们挑战自己的机会。这次参加训练由两支队伍组成,一支是特勤大队,另一支是学生会。一天半的时间,每个队伍都进行了5、6个项目,给我印象最深的是"毕业墙"和"跳断桥"两个项目。当天第一个项目就是"跳断桥",刚坐在那里听着教练的讲解时,带着复杂的心情怯怯地向上看四米高的高空中间横着两块长度不一样的铁板,中间又隔着一米多的间隔,光是看着都怪吓人的。同时心里也不断冒出一些可怕的念头,比如"万一在空中安全带出现了问题怎么办?""万一在空中不小心踩滑了怎么办?"队长选择了我做"队秘",就是""秘书",帮助大家,领导大家。在这个过程中,我负责给队员扣安全绳索。开始时,我以为很多同学都会很害怕,但真正开始时,让我很意外,几乎所有队员都能够大胆挑战!有少部分队员站在铁板上吓得两腿直哆嗦,寸步难行。下面的队员都为他们加油鼓劲!教练命令着"助手们"绳子拿紧一些,甚至教练亲自上去进行开导,终于队员们都成功的挑战自己。快轮到我时,有人问我"怕不怕",旁边一个男生俏皮的`应到"她肯定不怕,看她那么淡定"!我也只是笑了笑。说实话,上到铁板上都会下意识往下看,心里直接蹦出"好高"两字,现在才感受到什么叫做"寸步难行",当自己成功跃出那一步,成功地落地时心情也豁然了不少。无论在生活中还是在工作中,彼此之间要信任,这是大家合作的关键,在每个团队里,并不是每一个人都是那么优秀,这需要队友的帮助和鼓励使得大家共同前进。
最后一个项目"毕业墙",要在三米多高的铁板上翻越过去,对于没有受过训练的人是很难的。在这个项目中,教练说"现在只有一个团体一个五月花,没有学生会,也没有特勤大队之分".这一堵墙要通过同学们一起努力。要通过这堵墙我们采用了搭人墙的方式,16名"蹲子"帮助我们能够站地更高,上面还有些"拉手"帮助我们能够成功安全的登在铁板上,而当教练说"谁愿意来做蹲子"时特勤大队的全部男生骨干还有特勤大队男生队员们积极举手。而被教练选出来的大多数都是我们特勤大队队员,当时,我相信特勤大队队员们心里也是和我一样是心疼和担心的,毕竟要被200多名同学踩,要承受20吨的重量啊!在活动当中,上去的人在身后为蹲子们。拉手们。上墙的同学们不断的加油鼓励!51分钟,终于停止了!当时,教练说出了这个任务时,几乎所有人都认为是一件不可能完成的任务。这是,每一个人都在呐喊,每一个人都在欢呼!在后来发表感言时,大家又围成了一个半圆形,不由的瞧了瞧周围的同学们,有些女生的眼睛红红的,包括我的在内,眼泪不知怎么地流了出来,我被当时的情形给震住了,当我准备踩在蹲子腿上时,他们每一个面部表情都是咬着牙,脸上一副狰狞的模样,不由心疼起来。每个拉手手上已经留有抓痕,另外队员不断的给大家加油打气的场面!我相信,当时很多人都和我深同感受。一个人的力量是有限的,团体的力量是无穷的,多一个人多一份力量,只有大家共同努力才能取得更大的成果。
在这次训练中,我相信不仅仅增加了我们特勤队员之间的友谊,也减少了学生会和我们之间的矛盾。在这个世界上,任何一个人的力量都是渺小的,我不是属于我自己而是属于自己的小家,更是我们这个团体,属于我们大家的,然而我们自身也离不开这个团体,这个使我们精神振奋,感到温暖,让我发展自己的大家!感谢学校给了我们一个发展自己,提升自己的平台。
发布时间:2025-12-05
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