【#实习心得体会# #实践活动心得体会100字(21篇)#】实训是将理论与实践相结合的过程,通过实践进一步巩固和深化所学知识,提升综合运用能力。同时,它也能培养我们发现和解决问题的能力。以下是我对实践活动的一些心得体会,供大家参考!
xxxx周的实训时间已经结束,通过这xxxx周的审计学实训,我受益匪浅。
我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的,它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处,也收获了不少,我将会更努力地学习相关的学科知识,切记:理论与实践相结合!
在xxxx个月的实训生活以来。我学会了很多,也懂得了很多从生活中没法获得的知识和道理。回顾实训期间以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理:人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。
实训结束了,但是新的生活正在慢慢展开。正是有了这次“职业人”的经历,在后一年的大学生活中,我会好好把握每学习的机会,有意识的锻炼自己职业化的思维模式,以真正的职业标准要求自己。这样,在我一年后脱离了母校光环的时候,能够真正的在这个挑剔的社会上拥有自己的一席之地。
六周的急诊科实训就要结束了,由起始的畏手畏脚到现在逐步上手,感受到了自己的成长。从初入科时只敢静静的躲在老师背后,到现在敢大胆的走到患者面前交流;从起初的不会扎套管针到现在只要血管不是太差,基本没有问题;从原来抽血试管中分不清什么急诊项目拿什么颜色管到现在基本没有问题。但仍有很多不足,抽血气要微调给病人带来的痛苦,做事丢三落四,不够细心,各项专科疾病的护理重点等等,以后还需要和教员们继续不断学习。
在妇科的实训即将结束,在这一个多月的实训期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自我,努力做到不迟到,不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。
xxxx年x月30日,教研室教学督导评估组到xx小学进行评估指导。下午,焦老师为我乡各小学就综合实践活动课程主题的开发进行了指导讲座。
综合实践活动课程是一门国家级课程,必须开设,不是可有可无的,不能形同虚设。
综合实践活动是有计划、有组织地面向全体学生,以综合实践学习、贴近学生现实生活、注重综合运用所学知识及信息技术为主要内容,以学生自主选择的、探究和直接体验整个过程为主要习得方式,以促进学生情感、行为、认知的统一协调发展为主要目标,以重过程为主、终端结果为辅为评价方式的课程。
开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。学校要从实际出发,具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式
学校的其他学科教学重视的是知识的积累与掌握,德育活动体现的是教育过程,而综合实践活动课重视的是学生的`体验过程,亲身经历完整的过程。培养学生的能力,课堂上灌进脑子的不是能力,只有动手参与了、亲身经历了,才能形成能力。
想想当下学生的现状,着实需要锻炼与培养。焦阳老师介绍的各实验学校的综合实践活动课程目标,都针对了本校学生的情况。
与其他学科、德育活动、校本课程进行整合是目前综合实践活动课程的趋向,在这方面我们还要多向实验校学习。我校也打算将校本课程与综合实践活动进行整合,但是主题还有待校长和学校教师进行研究。
从本学期开始,我校按国家要求,三至六年级开设了综合实践活动课。说句实在话,刚开始的时候,我们都不知道综合实践课是干什么的?12月5日到东明小学参加区教研室组织的综合实践活动小课题研究研讨会,通过听了两节课和武科长关于综合实践活动课的一些诠释,我感觉受益匪浅。对此,我才对综合实践课有了进一步的理解和认识。
东明小学的两位老师分别讲了综合实践的开题课和阶段总结课,听课后我就在想:如果每周都有这样的两节课,会是什么情况,如果这样的研究活动变成常态课会怎样?孩子们会学到多少课本上所学不到的知识?这样的课对孩子们来说太有益了,老师都感觉学到了很多知识,更何况孩子呢,我想对于孩子们来说是终生受益的。
下面我就谈谈关于这次区教研室组织的综合实践活动课教研活动之后,对于综合实践课的一些浅显的认识:
一、做好前期的准备工作。
综合实践活动,包括“研究性学习”,“社区服务与社会实践”,“信息技术教育”,“劳动与技术教育”,四大领域和其它领域。
“研究性学习”作为综合实践活动的基础,倡导探究的学习方式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。
另一方面,“社区服务与社会实践”“信息技术教育”“劳动与技术教育”则是“研究性学习”探究的内容。
所以,要以研究性学习为突破口,把它当作其他科目的课程一样开设,再把研究性学习的方法渗透到学校开展的各项活动中去。
二、综合实践活动课是一门必修课。
综合实践是以学生的经验与生活为核心的实践性课程。综合实践活动<义务教育课程计划(实验稿)>所规定的`必修课程。
综合实践课是一门综合课程、实践课程,是国家规定、地方整理、学校开发的课程,与学科课程有联系也有区别。
它以学生发展为本,重视学生的综合能力和综合素质的提高。开展综合实践活动并不是要求天天搞活动,实际上活动的开展对各科的学习有促进作用。
学生能力提高了;自觉性、主动性增强了;知识面开阔了;特长得到发展了;人生价值得到体现了;这些无疑对各科目的学习都有好处。
只是学生的学习多了一科,占用了学生的一些时间,但试想如果我们每天的课程只是上有课本的课程,学生就会学得更好吗?这样的学生将来会怎样?我们的实践证明,开展了综合实践活动,学生的各科的学习只有更好。
自三年级开始设置,每周平均3课时,可集中也可分散使用,用于综合实践活动。
三、综合实践课的课程性质
实践性——观察、实验、考查、探究
开放性——目标、内容、评价、过程、结果
生成性——计划与变化
自主性——自主发展的空间
四、综合实践课与活动课的区别
综合实践活动必修课是活动课程的规范、发展和提高,它强调课程的必修性质,增加了信息技术教育也劳动技术教育内容,强调学习方式的变革。
五、综合实践活动的切入点——小课题研究
小课题研究有三种课型:研究准备课、阶段总结课、结题反思课
(一)研究准备课:
1、发现问题,确立课题。
2、确定研究的内容。
3、明确研究的目的。
4、选择研究的方式。
5、制定活动计划。
6、确定活动成果的展示形式。
(二)阶段总结课:
1、指导学生落实方案。
2、帮助学生克服研究中的困难。
3、引导学生在研究中进行自我反思。
4、帮助学生及时调整研究的方向。
(三)结题反思课:
1、帮助学生整理研究成果并拟定介绍提纲。
2、指导学生选择恰当的成果展示形式。
3、组织学生现场展示、交流研究成果。
4、引导学生对研究成果进行问题性评价。
5、帮助学生进行经验总结式反思。
6、生成新的课题并制定方案。
我现在觉得:“没有综合实践活动课程的成功,不能说课程改革获得成功,没有亲自参与综合实践活动课程的实施,就不能完整理解课改理念。”
我深刻体会到新课程改革与综合实践活动的关系。
课改最大的特点是:以人为本,以学生发展为本,高度重视情感态度,提高学生的能力,特别是创新与实践能力,提高人的综合素质。
这些要求在综合实践活动中得到充分体现,只有亲自参加综合实践活动,才能更深刻理解课改的必要性、重要性,为各学科课程教学方法的选择提供指导,彻底改变一言堂,满堂灌,提高学生的学习兴趣,发展学生的能力。没有开设综合实践活动课,课改是不完整的。
综合实践活动没有课程标准,没有教材,没有专职教师,实在难以开展。但我们会摸索,会查阅大量资料,会借鉴别的兄弟学校的一些经验和模式,努力使综合实践活动进入“常态化”,即能普遍实施,教师易导,学生爱学,效果实在。
综合实践课是一种经验课程、实践性课程,是一个没有文本教材,有待于师生在活动中开发,通过实践活动发展学生的创新精神和实践能力的创生性课程。因此,开设这门课程的意义我认为有以下三点:
一、促进学生的个性发展。
小学综合实践活动课程是为了打破“孩子们被关在单调书本知识里,整天见不到生活的阳光”这一现象,把生活的权利还给学生,拆掉学校的“围墙”,把学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与儿童生活,社会生活的联系,促进学生全面、主动、健康发展,真正体现“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学理念。
二、为培养学生的创新精神和实践能力提供空间。
课程改革的出发点就是学生的创新精神和实践能力不强,而这种创新精神和实践能力的发展需要自己的空间。在这个空间中,学生自主地活动,积极探索,教师可能只发挥重要的指导作用,但活动的主人还是学生。综合实践活动课程的.实施为学生的自主创造活动提供了可能。
三、促使学校办学特色的形成。
小学综合实践活动课没有现成的内容,学校在开发和实施这一课程时,目的之一就是尊重地方差异和学校不同,给学校一个自由发展的空间,让学校在国家课程改革总目标下,根据师生特点和需求,根据学校教育资源和学校传统优势,确定一些“领域”或“活动主题”最终形成自己的办学特色。
新的一轮课程改革已经在中国这块大地逐步展开,综合实践活动是这次课程改革的一大亮点和难点。作为担任综合实践活动的教师,对于这门新兴的学科也有着很多疑惑,在担任综合实践活动初期,我觉得这些活动真的“浪费”了学生不少宝贵的课余时间,根本就是可有可无的科目。但是当逐步深入了解综合实践活动后,才真正知道开展综合实践活动的目的所在,综合实践活动是要让学生去“做”,去探索,去经历,去感受,在“做”,探索、经历和感受中,使学生社会责任感得到增强,认识水平得到提高,发现和解决问题的能力得到锻炼与提高,创新意识和实践能力得到培养,从而促进其全面健康发展。
不过说实在,要开展综合实践活动确实不容易,因为它是一门新兴学科,很多人对它都不太理解,很多老师和家长都觉得学生没必要浪费那么多课余时间调查研究语、数、英以外的东西,有时间还不如多做几道练习题,多背几个单词,所以一般都不支持学生开展实践活动。由于家长和某些老师的错误理解,导致学生也认为,开展综合实践活动根本就学不到知识,而且浪费时间,调查与否又有什么关系,最后索性什么都不调查,什么都不记录了。不过会有误解也是正常的,所有新事物的出现必然要面对很多挑战,遇到很多阻力,而且阻力越大改变就越多,也变得越更完善。新事物对于人们是有一个适应和学习过程,往往要经过很长的时间才慢慢接受,相信在不久的将来,大家肯定会从孩子身上看到综合实践活动为我们带来的喜人成果。
我担任综合实践活动课程已经两年了,经过两年的不断了解和学习,我觉得开展综合实践活动对学生,尤其是小学生是非常重要和必要的。综合实践活动比其它的学科更加贴近学生的生活,除了让学生掌握到知识,开阔视野,为学生个性充分发展创造空间,还让学生得到锻炼的机会,提高各方面的能力,在活动过程中有所理解,有所体验,有所感悟。就如在《妈妈的'节日》一课中,我指导学生怎样了解自己妈妈,先从调查妈妈基本情况和心愿开始,很多学生经过调查后都说妈妈心愿是希望自己的孩子能考到好成绩,希望孩子能考上好的学校,希望孩子能快快乐乐等。以这个调查结果,我引导学生仔细回想各个同学的妈妈心愿的对象都是谁,同学们一致都说自己。从这个小调查结果中,学生切身感受到妈妈对自己的爱。接着我播放了一些关于母亲节的动画,让学生更进一步了解母爱,感受母爱的伟大。从而想到自己应该怎样报答母亲的关心与照顾。想一想母亲节自己应该有什么行动等。经过这次活动后,我特意在母亲节过后做了一个小调查,调查中有80%以上的学生表示,在这一活动前从来没有在母亲节送过礼物给妈妈,但是在活动后,就决定了要在母亲节送一件礼物或者做一些家务让妈妈高兴一下。也表示,如果不是这实践活动,他们从不知道妈妈的年龄,妈妈喜欢吃的东西等。通过了调查,我知道学生从这次的体验活动中,在情感上已经得到了升华,对生活也有所感悟。
我觉得综合实践活动,不单单是学生的学习活动。在活动的过程应该也是师生,生生相互学习,相互了解,共同提高的过程。例如在《追击双休日》这一活动中,我指导学生调查小组里同学对双休日的时间安排,让他们从调查中加深同学间的了解和同时也加深对自己的认识。还让学生记录自己双休日做过的事情,讨论双休日该做什么等。让学生经过讨论汇报,学会正确地对待双休日,合理地安排双休日时间,让双休日过得更有意义。而我也在这次活动中了解到学生在校园以外的情况,更贴近学生的生活,为以后的更好的开展教学活动打下了基础。还有,如在《了解剪纸》这一活动中,一开始我对剪纸的理解非常显浅,就以为是拿剪刀和纸,随便剪剪就是了。但是通过与学生一起调查研究,一起寻找资料,一起动手做做,让我知道了剪纸不只是剪,还有刻。知道了剪纸的分类和内在含义,还知道了很多关于剪纸的故事等。现在我和学生们都对剪纸产生了浓厚的兴趣,而且还开展了一次剪纸展览,让更多的学生认识剪纸。在这次活动中,不仅学生的能力提高了,我的知识也丰富了很多,真正做到了教学相长。
我觉得,综合实践活动对学生的全面发展和健康成长是有利没弊的。当然,它作为一门新兴的课程,可能还不太完善,许多方面还在进行探索和研究。要很好地开展综合实践活动,教师必须深入学习,认真领会综合实践活动的精神实质,结合实际,创造性地开展工作,让孩子们从这一课程中获得更多新知识和获得更多锻炼的机会,以达到全面发展。
最美的课堂在路上,最美的成长在踏寻红色遗迹。我们全校教师参观学校五楼红色教育基地——缅怀革命先烈,传承革命精神。通过讲解员的讲解、观看图片,受到一次深刻的思想教育,感受很深,收获很大。
今天的幸福生活是无数革命先烈用生命换来的,应倍加珍惜。在参观过程中,随着讲解员的讲解与我们认真倾听杨靖宇、李兆林、赵一曼、冷云等同志的革命事迹,通过瞻仰先烈们的事迹图片,我仿佛被带回了那烽火连天的战争岁月,耳边仿佛又听到了人民解放军战士与敌人的厮杀声,我的心灵又经历了一次洗礼。在红色光辉的沐浴下,我们认真学习着先烈们的每一个事迹,在每一个事迹中深切感受到他们为解放全中国所付出的心血。全身心投入到革命的战斗中。哪怕是背负刑场,面对敌人的刀枪,给这个世界留下了振聋发聩的时代强音“中国共产党万岁”。在这样一个特定的环境里,更让我深刻的理解了革命年代他们不畏牺牲的斗志,让我深深的认识到,引领社会进行革新,正是因为他们有理想和信念的支撑。我更应该学习他们的精神,理解他们的精神,弘扬他们的精神。
通过这次参观学习,给我感触很深,为革命先烈抛头颅洒热血、不畏牺牲的精神感染,为他们无私奉献的精神感动。我们每个青年都要明白时代赋予我们的历史使命,革命年代虽然成为了历史,可是革命精神没有离我们远去,也没有被尘封,他就在我们的身边,仍在潜移默化的影响教育着我们。参观了这些革命遗迹,让我认为,作为新时代的教师,革命先烈的光辉事迹深深地触动着我的内心,“高举旗帜跟党走,我与祖国共奋进”,这不仅是一句发自内心的口号,更是一盏指我奋进的“明灯”。在深切表达缅怀之情的`同时,进一步了解了革命先烈为中华民族的解放、新中国的建立、建设呕心沥血的丰功伟绩,感受革命先辈们浴血奋战,开辟红色热土,不怕牺牲、顽强拼搏的英雄气概;独立自主,开拓进取的创新勇气和从实际出发,与群众密切联系着。继承先烈遗志,紧跟党的旗帜,我将以一名合格的教师,饱满的姿态来肩负社会给予我的重任。作为革命的后继者,我们要珍惜今天的幸福生活,我们要把红色的革命传统带回自己的教育岗位矜矜业业,从小事做起,从点滴做起,从身边事做起,我将以一个合格的共产党员来践行我的教育事业!
8月23日-26日,我随同金辉公司党员干部、职工代表、班组长38人前往可可托海红色教育基地进行参观学习,追寻老一辈可可托海建设者的足迹和丰功伟绩,体验可可托海精神。
在为期一天的红色教育基地参观学习中,我们参观了地下水电站、三号矿脉、8766选厂。通过教育学点的参观和讲解员的'讲述,使我深入了解“三号矿脉”的开采历史,地下水电站艰苦创业的故事。感悟和体会了可可托海人凭借坚定的信念和无私奉献的精神,战严寒、斗酷暑,用自己的青春热血,甚至是生命完成了党和国家的重托。在“八七”选矿厂的厂房里,我感受到了老一辈可可托海创业者艰苦创业、不懈探索、自强不息的大无畏精神和革命气节。
通过这次红色教育之行,使我再次重温了父辈们克服万难、勇往直前的光辉创业历史,也使我近距离的感受到了可可托海精神,被可可托海精神深深震撼。
在今后的学习工作中,我要结合“两学一做”的学习教育,继承和发扬光大可可托海精神,增强党员意识,坚定理想信念,从伟大的可可托海精神中汲取营养,诚实做人,廉洁自律,在工作岗位上坚持求真务实,尽职尽责。
在这次社会实践活动中,我有幸参观了红色基地,这是一次深刻而又难忘的经历。
走进红色基地,我仿佛穿越了时空,回到了那个硝烟弥漫、英雄辈出的年代。看着那些珍贵的历史文物,听着讲解员讲述那些震撼人心的故事,我的心中充满了无尽的`感慨。
这次参观让我更加深刻地认识到了革命先烈的伟大和无私。他们为了民族的独立和人民的解放,不惜抛头颅、洒热血,用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。他们的精神永远值得我们学习和传承。
同时,我也更加深刻地理解了红色精神的内涵。红色精神不仅仅是革命精神,更是一种信仰、一种追求、一种力量。它激励着我们不断前行,不断追求更高的目标。
通过这次参观,我更加坚定了自己的信仰和追求。我深知,作为一名新时代的青年,我们应该继承和发扬红色精神,努力学习科学文化知识,提高自己的综合素质,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
此外,这次活动也让我更加珍惜现在的幸福生活。我们应该铭记历史,不忘初心,继续前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
这次参观红色基地是一次非常有意义的社会实践活动。它不仅让我深刻感受到了革命先烈的伟大和无私,也让我更加坚定了自己的信仰和追求。我相信,在未来的日子里,我会更加努力地学习、工作,为实现自己的理想和目标而努力奋斗。
今天的社会实践活动中,我参观了红色教育基地,这次参观让我深受触动,对党的历史有了更加深刻的认识。
在红色基地,我看到了许多珍贵的历史文物和照片,它们记录了革命先烈们为了民族独立和人民解放而进行的艰苦斗争。这些文物和照片让我感受到了那个时代的艰辛和不易,也让我更加珍惜现在的幸福生活。
参观过程中,我深刻体会到了革命先烈的伟大精神。他们为了理想而奋斗,为了信仰而牺牲,这种精神是我们这一代人应该学习和传承的'。同时,我也认识到了自己作为新时代青年的责任和使命。我们应该铭记历史,珍惜当下,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
这次参观让我更加坚定了自己的信仰和追求。我将以革命先烈为榜样,不断提高自己的思想境界和道德水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。
放寒假了,除了做作业以外,也没什么事干,于是便帮父母干一些家务,几天下来非常有感悟。做家务,事情看起来虽小,但其中包含的东西并非三言两语能够表达。
说句实话,我现在才知道家务是做不完的。上学的时候总觉得非常累,回家后什么也不管不顾。然而,放假这么多天做了一些家务,我感到了由衷的惭愧,因为我发现这项任务任重而道远,一年四季365天都要坚持下来,是多么的不易啊,父母比我们辛苦多了。
学会做家务,也是一个使自己摆脱依赖的过程。像我们这一代青少年,在日常生活中具有非常强的依赖性,首先是对父母的依赖,其次是对于环境的依赖。人生之路是漫长的,谁也难免置身逆境,不是书读好了就万事大吉,摆脱对于他人和环境的依赖,可以使自己不论将来处境是优或劣,都能够从容应付。因此,摆脱任何形式的依赖,在任何时候对于任何人,都是促进个体心理成熟、建立自我的过程。
通过做家务,使我深深地理解和体会到了父母做家务的辛劳,也使我学会了为他人着想,学会了孝顺长辈,体贴父母。过去的我经常喜欢指手画脚地挑毛病,而现在的我非常少看见有东西不顺眼,脾气也好多了。我想,这是因为通过自己动手做事,深入体会到了往日父母为自己操持一日三餐、衣食住行的.繁琐和辛苦,从而也增进了对父母的理解,并且学会了感激与体贴父母。
我认为,做家务不仅可以减轻父母的负担,也可以帮助自己调节紧张的学习生活,对学习也是有好处的。家务劳动和体育活动一样属于身体活动,对于背负繁重学习任务的我们来说,是一种积极的大脑休息方式。所以说,做家务好处多多,我们何乐而不为呢?
不知不觉中今年的寒期社会实践就已经要结束了,一个月的时间,说长不长,说短也不短,毕竟那炎热的天气,就会让我记住这个特别的xx月。
今天温度还是很高,这个时候还要在外面跑,我也是被自己的精神给感动到。这天待在房间里是没什么感觉,但在外面只要稍微一动,就是汗流浃背的下场,衣服是湿了好几遍,湿了又干,还要继续穿在身上,自己都要被汗臭熏到,还好今天的.客户都比较好相处,并没有对我表现出很嫌弃的样子,反而我的工作非诚支持,主动配合我完成工作。这点还是比较让人高兴的,这炎炎夏日也就多出了些许凉意。
每天在外面跑,原本讨厌的赶公交,反而成了我一天中最为享受的时光,在车上吹着凉风,小憩一下,也会觉得是人生中美好的事情。还有几天寒期社会实训就要结束,想想却有点不舍,好不容易已经开始满满习惯甚至爱上这样的日子,却到了快结束的时候了,想要对过程中每一个曾给予我帮助、肯定、批评的人说谢谢,谢谢你们让我成长。
首先,本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过九礼拜的实习我能坚持下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
其次,通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的`照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能施工。
工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。另外,通过帮助资料员填写部分资料,使我对填写施工资料也有了一定的认识,知道什么时候该填什么资料,需什么人签字等,这些是我以前没有接触过的。
最后一点就是,通过这次实习我见到了只有在课本中才见过的打桩机械,了解了它的工作程序与原理。
在短暂实习过程中,我深深感受到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到有点失望,虽然在学校中有学习到档案管理的相关课程,但是在却很少能把自己学到的知识运用起来,这时才领悟到“学无止境”的含义。
实际的工作过程中,要求的是一种快速的学习方法,通过和团队另外一个小伙伴的合作,我慢慢地学会用探索的方法进行学习,在专业知识的基础上,对我们的工作进行了深一度的了解和认识。
在实习过程中,不仅仅是学习到了工作上的方法,同时也意识到了自身在沟通上的问题,面对负责人与领导,有时候不能进行很好的沟通。不过欣慰的'是我能够及时的发现自身的缺点,在接下来的时间针对自身薄弱的环节进行练习。
这一个多月短暂而又充实的实习,对我走向社会起到了过渡作用,是一次重要的经历,好的经历值得一辈子去回忆与教育下一代人。我一定会好好努力向上的,争取每天进步一点点。
大自然,总是深不可测的。我们对它充满了未知,好奇。我们不断的探索,前进,不断的去接触自然,与它沟通。
即使我们进入倒计时的最后两天了,我们仍然不能忘记我们是去为社区服务的,我们仍举办了“零距离,微动力”的信使活动,尽我们的微薄之力去帮助小朋友们与父母,朋友之间更好的沟通,让他们说更多的心里话,拉近他们之间的距离,也让一封信缓解他们的思念之情。让文字表达出来他们的情,不再局限于手机等数码产品。“与落叶共舞”的树叶黏贴画。让大家感受大自然的神秘力量,也增加大家的.创造力,这也能与大自然更加和谐相处。
落叶,也是一种艺术。在夏天为我们增彩,化在土壤中也护花,我们创造另一种美,让落叶装饰我们的家,人与人,人与自然都更加和谐的相处,践行我们的核心价值观。
转眼之间,炎炎夏日过去了,这是自己大学里的第一个署假,蓦然回首,不得不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了使这个漫长的署假过得充实,为了给自己的能力作一个检验,所以作为一名高等院校的学生的我,就决心好好利用这个寒假,决定参加学校里组织的社会实践,来锻炼一下自己。因此我参加了由温州职业技术学院组织的“益暖志行”寒期社会实践,与我的队友走出了校门,获得了与校园里不同的生活,感觉很特别,也很有意义!
这是最后一天为小朋友上课,为了培养小朋友的综合实践能力,提高小朋友劳动与手工技能。今天我选择了剪贴画为特色。它不但可以提高孩子们的想象力,观察力和注意力,还可以培养他们的认真、耐心、细致和手眼并用的好习惯。
现在的小孩子大部分的独生子女,并且他们的耐力和毅力都很差,依赖性较强。他们需要老师们的鼓励和指导,一些难做的手工,他们靠着争强好胜的信念,也能独立完成。
社会实践锻炼了我,也培养了我,通过这次社会实践我在各方面都有了提高,已不再是光会学习,不接触社会的雏鸟!我相信以后我会不断地提高,会比没参加社会实践的`同学更能快速而又很好的融入社会,就让我继续这次实践的激情,精彩的去走自己的人生吧!
发布时间:2025-10-05
在反思和重新审视生活时,及时记录下新的见解将有助于提高我们的写作能力。如果你感到无从下笔或缺乏灵感,下面是小编整理的农业银行新员工的实践心得体会,期望能够对大家有所帮助。
发布时间:2025-10-04
读完一部作品后,感悟往往触动心灵。让我们一起分享26篇深刻的读后感吧!想要写出有感染力的读后感,可以专注于作品的主题、人物、情感和个人体验。以下是小编整理的辅导员心得体会,期待你们能喜欢。
发布时间:2025-10-04
在受到启发后,可以通过写心得体会来记录思考、工作和学习的总结。下面是小编收集的500字实训课心得,供参考和阅读。
发布时间:2025-10-04
在当今社会,个人素养愈发受到重视,报告的使用也日益增多。报告通常内容丰富、篇幅较长。因此,在撰写之前,参考范文是一个有效的方式。以下是我整理的ArcGIS实训心得体会,供大家参考,希望能对有需要的朋友有所帮助。
发布时间:2025-10-04
为确保工作的有序进行,事先制定方案至关重要。方案是为特定行动编制的计划文书。在制定方案时,需要注意的问题包括明确目标、资源配置、时间安排和风险评估等。以下是小编整理的简短审计实训心得,仅供参考。
发布时间:2025-10-04
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发布时间:2025-10-04
在生活中,无论是读书还是经历某些事情,我们常常会表达内心感受、总结经验教训,以避免重蹈覆辙。这种反思促使心得体会这种文体的产生。以下是关于企业实践的心得体会,字数在1000字左右,供您参考。
发布时间:2025-10-04
经过一段辛苦的实习生活,我们在学习中不断成长,收获了许多宝贵的经验。为了更好地总结这段经历,特撰写一份实习总结,希望能够为大家提供一些参考和启发。以下是3000字的临床实践心得体会,期待对大家有所帮助。
发布时间:2025-10-03
在获得一些收获后,可以考虑将其写入心得体会中,通过不断总结来丰富自己的思考。心得体会的写作应注重总结个人感受与体会。以下是小编整理的300字电子实训心得体会,希望对大家有所帮助。
发布时间:2025-10-03
受到启发后,我们应及时记录,以培养良好的总结习惯。那么,如何撰写感染力强的心得体会呢?以下是一些中国农业银行的心得体会范本,供大家参考,希望能对你有所帮助。
实践活动心得体会100字(21篇)
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