马原实践活动心得体会

【#心得体会范文# #马原实践活动心得体会#】随着社会的不断发展，各类报告与我们的生活愈发相关，它们的内容也呈现多样性。许多人可能会觉得写报告很困难。本文收集了一些马原社会实践报告的示例，希望能为大家提供参考和帮助。

马原实践活动心得体会 篇1

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于群众路线教育实践的要求。

作为党员教师，要做到三个坚持：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的`，古人照 镜修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师党员的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、助力，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其亲其师，信其道。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为太阳底下最光辉的职业。

马原实践活动心得体会 篇2

面对现实社会，我们大力培养自己的实际动手能力和良好沟通能力是尤为重要的。在我们学校，老师及校领导关切地鼓励我们多参加马原社会马原实践活动。利用寒假，我很幸运的去了万州区双河口街道办事处的社会事务科工作。在工作中，我了解了作为政府职员应具备怎样的素质，同时，也意识到：凡事学着尝试，学着自己动手是非常重要的。

走出绿绿的校园，告别年轻的欢笑，我们都应学着坚强，慢慢变得成熟。

幼年的时候，总是被爸妈强制要学着早睡早起，尽管我是十分的不愿意，但就是不会反抗。以后，天真、爱幻想的我喜欢躺在野外的干净石头上、呼吸着轻松的空气、用脸面对清爽的蓝天、一个人慢慢的渴望。童年的时候，我渴望我可以瞬间长大，离开所有人的庇护，独自成长。后来啊，我一直渴望明天能够自由自在。我渴望在很多时候不要爸妈的决定；我渴望有一天我成为“能人”，什么都会做；我渴望我能在爸妈不知道的情况下进行一次大胆的尝试！

今天，我终于成了长硬翅膀的小鸟，自己决定自己的事情；今天，我终于迈开了走向社会的第一步，自己面对自己的灿烂未来；今天，我终于抛开心中的胆怯，自己去解决自己的人生障碍。

一、参加马原实践活动的背景：

这次马原实践活动的工作是在学校的帮助找到的。在上学期期末时，我收到老师的通知说是希望参加寒假马原社会马原实践的同学可以报名参加。我当时一惊，兴奋得不得了。这不就是我一直渴望的吗？我报名了。大概三天后，我又接到通知说是要去参加寒假马原实践活动的培训及动员大会。我很高兴，就把这一好消息告诉了爸妈。他们很体谅我的心情，但是，同时他们又担心说：过年的时候怕大家都在休息，只有我在工作，这样我会不高兴。我很自然的跟他们说：关于这点我不在乎。

参加寒假马原社会马原实践的培训及动员大会我是极其的高兴，在高兴之余，我又有些担心，因为我以前没有参加过马原社会马原实践，我很害怕在马原实践过程中会出现些差错，造成别人麻烦。我更害怕我去了单位上什么都不会做。因此，我小心翼翼的听老师给我们的交代和经验的传授。我也认真的写下要点，生怕有漏掉的。在培训中，我知道了自己的马原实践地点和时间伙伴，我也麻烦了我们的指导老师。可我还是很开心，因为我即将开始我的梦幻生活。

二、参加马原实践的人物及时间：

一月十一日。这天，我清楚地记得。前一天我们完成了期末考试，第二天，我们就投入到马原实践活动中。我还有一位“马原实践伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相处。第一天到了我们的马原实践单位（万州区双河口街道办事处）上，做的第一件事就是报到。在完全陌生的一个环境，我们有些不知所做，并且还是这样一个严肃的地方。我惶恐的心开始一阵阵的颤抖。可以没办法，我们反正都要面对的事情，无法有马原实践与地点让我们来躲避。于是，我们按照老师说的，一点点的摸索，开始了我们二十多天的“马原实践生活”。

三、参加马原社会马原实践的收获：

短短二十几天的马原实践生活，是我心的一次磨砺和成长。我不仅在做事的态度与方法上收获了很多知识，我也对自己以后可能要面对的工作岗位有了些认识。参加寒假马原实践活动，留给了我更大的空间锻炼自己，让自己更早的认清世界冷暖，为自己以后能更好的服务社会打下基础。在马原实践中，我必须得做到时时警惕，凡事细心。因为，我很害怕事情没有做好而造成他人的麻烦。我也害怕因为不上心儿造成不可弥补的错误，伤害到单位、部门等......因为害怕，原本大大咧咧的我开始转向细致、成熟。

（一）、告别了幻想的年纪，就应该踏踏实实、勇敢面对现实，学着生活。

由于我马原实践的部门是社会事务科，所以大多数的事情就会和普通群众打交道。由于我们所在的双河口街道办事处属于乡镇级，所以我们也会和很多的农村居民交流。从这个方面讲，生活给了我更多的启示——凡事靠自己动手，生活才会变得充实，有价值。另外，我也意识到：工作没有高低之分，只有价值的实现与否。

农民伯伯们没有高的学历，没有高人的才智，每年就重复同样的工作：春天播种，夏天乘凉，秋天收获，冬天取暖。可是，就是因为他们的简单与淳朴，才使得人间有播种时的期待，秋收时的喜悦啊！他们有他们的生活，他们也许崇拜有钱人，震惊有才的人，可是，他们重来都不放弃自己的生活，踏踏实实做平凡而不平庸的人。

农民伯伯们的真实生活态度，深深的感染着我。他们可以为了一年的低保而哭诉，到处托人解决家里的困难，那么的坚持，不放弃。在爸爸妈妈的金窝中长大的我们，可能还不知道，在农村还有那么一部分人没坐过火车、见过飞机呢。而我们呢？在生活中，有时还会为某样东西不上档次而懊恼。想想，这样的我们，还能抱怨什么？真的是应该好好珍惜、把握我们拥有的幸福。

我记忆中有这么一位老婆婆。身穿蓝色的布衣，弯曲的身体幅度让人有时看不清她的容貌，白白的.头发蓬乱着。她提着一个塑料袋，里面有一大把的纸票。她喘息着用微弱的声音说道：请问一下，这个，住院报账在哪儿弄啊？这时，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起头，前额上的几丝头发微微的随着摇晃了几下，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。这时的我，我自觉的就吧一板凳送上前，然后让她坐下。看到这一幕，我的心又惊又抖：她为什么会自己来？她的儿女呢，去哪儿了？我转过头，斜眼看过去，从她的身上我看见了妈妈的影子。我很伤心，我妈妈以后也会是这样吗？我暗暗地下决心，不能这样。

体会了那么多不同的人，才知道，生活并不像电视剧里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他远比战争要残酷得多。我想，走出社会，面对现实，接受生活，这会是我们的又一课程吧！

（二）、作为“人民的奴隶”，就必须掌握坚定地岗位知识，凭着实力，团结同事，踏踏实实为人民服务。这对我以后可能选择的工作岗位有很大的帮助。

1、耐心、静心、细心“三心”必须有。这是我的认识，也将是我培养自己的一个方面。

接触了他们才知道：他们的工作很杂，很靠脑力，很零碎，量很大。在我的脑海里，一直都认为“人民的公仆”工作很多，但是会很简单。没想到，他们的工作原来很考验一个人意志。

我所在的社会事务科，不明思议就是处理社会家庭事务等琐碎小事件的。每天会有很多不同的、相同的问题、情节在办公室里发生，但是，科室里的工作者们不辞辛苦，耐心的一遍又一遍的解释、解决。可能口会说的很干，嘴皮会摩擦的很软，但他们也只能接受。有些话，有些原因，在办公室里马原实践的我就学会了，有时还会帮忙解释呢。可是，作为“公仆”的他们无权反抗，必须接受，一点一点的解释给群众们听。我想，他们的耐心一定不差吧。

因为是处理琐碎杂事，作为办公人员，他们必须很小心，不容许有半点差错。在他们心中：人民的事情出了半点差错，人民的丁点儿事情没得到解决，他们算就是失职，这样的责任他们不愿担当，也担当不起。因此，在平常工作中，应该更加的细心才是。

2、初次接触了打印机、复印机的应用；大胆的在马原实践中应用所学的关于word、excel的知识；学会了简单的文件归档知识......

办公职员的头脑一定要灵活，应用的知识很多，有问题一定要学着立刻马上处理，这点是很重要的。另外，问题不可能永远都发生一样的，所以要学会变通。第一次触摸复印机的时候，心里很担心，不知从何下手。在老师的帮助下，我学着去了解它，认知他，发现他其实并不难使用，之后，我总是有意识的去接触他。比如，在办公室里有谁需要复印的，我会马上提出来我去做。这样，我就学会了简单的使用复印机了。真的很开心，因为试一次小小的成功。

（三）、和陌生人大方的、有底气的交谈，是我们生活的另一门课程。

刚开始到单位的时候，一个人也不认识，什么都不知道。也不了解他们的职位、姓氏，都不知道怎么称呼别人，所以有问题也不会问别人，首先想到的是自己解决。所以呀，这让我有了一种习惯，就是：遇到困难的时候，首先让自己解决。

后来慢慢的发现，其实与人说话不难，但与人交流就有些问题了。因为，如果和不认识的人随便问候几句，我们平时都经历过，很容易。但是如果要和陌生人进行长时间的交流，这就要靠我们敏捷的洞悉能力了。这需要交流双方有共同的话题，兴趣点。最重要的是：不知道要怎样开口。比如，在马原实践中给乡村干部打电话通知事情的时候，我既要大声的以办事处的名义介绍自己，也要向他通知清楚事情，并且说话不能颤颤抖抖的，要自信，有底气。在开口说话的时候，如果迟疑或吐字不清，打哆嗦，电话那方的人可能会听不清楚，要求你再说一遍，这时，心里会很不好受的。

在与人的交流方面，我认为放宽心态，把对方看作是和自己一样的人，自然地开口说话，就会有所收获的。

（四）、充分发挥自己的主观能动性。这对我们的人生有很总要的意义。

“随时要想着自己找事情做！”这时参加寒假马原社会马原实践的时候老师嘱咐我们的。我一直怀揣着这句话快活的陶醉在我的马原实践愉快当中。因为，事情自己不会指定对象被做。

主动和人说话，主动给人微笑，主动找事情做，主动学习使用打印机......这一切都离不开主动。因为主动地去接触，我学会了文件的归档；因为主动地微笑，我认识了更多的陌生人；因为主动地寻找，我的寒假过得很充实......

（五）、作为大学生，我很自豪。

一直认为，作为我们这一代的大学生是很渺小的，很有可能会被世人所忽略。但是，到了时间单位的时候，我感受到，作为大学生，我应该是很自豪的。

在我们还不熟悉那个严肃的单位的时候，总是自我介绍说：我们是三峡学院的学生，到贵单位马原实践的。而他们总会代问一句：你们是大学生啊？之后，每次科长向不认识我们的人介绍，就会说到：是我们科室来实习，都是大学生......每次他们提到我们是大学生的时候，我们的心理都会感到乐滋滋的。

其实，我们都因该这样：从内而外的自豪，我们是大学生。

四、总结：

这次马原实践对我来说是一次非常大的成功。在这过程当中，我拒绝了父母一丝不苟的庇护；在这二十几天中，我远离了朋友们真心真意的关心；在这段时间内，我感受到了老师细致入微的关爱；在这寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的问候；在这热呵呵的阳光里，我送出了我真切的爱心；在这热闹的新年里，我送走了旧时的我，改造出一位大方、坚持、成熟、实实在在的我！

这次参加马原实践活动，很幸运，我体验到了学习以外另一种不同的生活；很幸福，我感受到了关怀的温度；很满足，我收获了很多实际操作的知识；很高兴，我认识了更多的人；很感动，发现有那么多默默为人民着想的人；很自豪，我作为正向未来奋发的大学生；很感激，有那么多关心我们的人......

很幸运，能够有这样的机会让我们得到锻炼，因此，感谢市政府、市委细心地为我们着想，为我们提供这样好的时间机会。另外，这次能够顺利的完成马原社会马原实践，我发自内心的感谢李涛老师，因为在这之间我们遇到了很多困难都是求助于他，不管有多晚、多忙，他总会帮助我们，真心的感谢李老师。另外，我要对我们辛勤的辅导员武老师说声谢谢。虽然在马原实践过程中他不直接负责我们这一小组，但是，只要我有问题求助于他，他都会尽力帮忙解决。最后，很谢谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照顾。即使是给他们添了麻烦，他们也会耐心的教导我们。很感谢他们，在很多时候能想起我们！

感谢！

马原实践活动心得体会 篇3

一、实践背景与目的

在全球化与信息化快速发展的今天，马克思主义基本原理作为指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器，其现实意义和时代价值愈发凸显。本次社会实践旨在通过深入基层、了解民情，运用马克思主义基本原理分析当前社会现象，探讨其在现实生活中的应用与挑战，进一步加深对马克思主义理论的理解，并尝试提出解决社会问题的建议。

二、实践内容与过程

调研对象与地点

本次实践选择了某城市的农村社区和城市社区作为调研对象，分别代表了我国城乡发展的两个重要方面。

调研方法

采用问卷调查、访谈、实地考察等多种方式，全面了解居民的生活状况、思想观念、社会问题等。

调研内容

居民对马克思主义基本原理的认知程度；

马克思主义基本原理在居民日常生活中的实际应用情况；

居民面临的主要社会问题及其与马克思主义理论的关联；

居民对解决社会问题的建议与期望。

实践过程

设计问卷并分发至调研对象；

进行深入访谈，了解居民的真实想法；

实地考察社区环境、基础设施等；

整理分析调研数据，形成初步结论。

三、实践结果与分析

居民认知程度

调研发现，大多数居民对马克思主义基本原理的认知较为模糊，但对其中的一些基本观点如“人民群众是历史的创造者”等有所认同。

实际应用情况

部分居民在解决问题时能够不自觉地运用马克思主义原理，如通过集体讨论解决社区矛盾，体现了“群众路线”的思想。然而，也有部分居民在面对问题时缺乏理论指导，导致解决效果不佳。

社会问题与马克思主义理论的关联

调研发现，居民面临的社会问题如环境污染、贫富差距等，与马克思主义理论中的“人与自然和谐共生”、“共同富裕”等观点密切相关。这些问题需要运用马克思主义原理进行深入分析和解决。

居民建议与期望

居民普遍希望政府能够加强马克思主义理论的宣传教育，提高全民的理论素养；同时，也期望政府能够运用马克思主义原理解决实际问题，改善民生。

四、问题与挑战

理论普及不足

马克思主义基本原理在部分居民中的普及程度不高，导致其在解决实际问题时缺乏理论指导。

理论与实践脱节

部分居民虽然了解马克思主义原理，但在实际生活中难以将其与具体问题相结合，导致理论与实践脱节。

社会问题复杂多变

当前社会问题复杂多变，需要综合运用多种理论和方法进行解决，这对马克思主义原理的应用提出了更高要求。

五、建议与展望

加强理论普及

政府和社会各界应加强对马克思主义基本原理的.宣传和教育，提高全民的理论素养和认知水平。

推动理论与实践结合

鼓励居民在解决实际问题时运用马克思主义原理进行思考和分析，推动理论与实践的紧密结合。

创新解决社会问题的方法

针对当前复杂多变的社会问题，应综合运用多种理论和方法进行解决，不断探索和创新解决社会问题的方法。

加强马克思主义理论研究

学术界应加强对马克思主义基本原理的研究和探讨，不断挖掘其时代价值和现实意义，为解决社会问题提供理论支持。

六、结语

本次社会实践让我们深刻认识到马克思主义基本原理在现实生活中的应用与挑战。通过深入基层、了解民情，我们更加坚定了运用马克思主义原理解决实际问题的信心和决心。未来，我们将继续努力学习马克思主义理论，不断探索和创新解决社会问题的方法，为推动社会进步和发展贡献自己的力量。

马原实践活动心得体会 篇4

一、实践主题

社会存在与社会意识关系探究 —— 以xx消费观念与消费行为为例

二、实践目的

通过对特定地区消费观念和消费行为的调查，深入理解马克思主义基本原理中社会存在与社会意识的辩证关系，了解经济基础对社会意识的决定作用以及社会意识对社会存在的反作用，提高运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。

三、实践时间

20xx年xx月xx日

四、实践地点

xx的商场、超市、居民区等

五、实践方法

问卷调查：设计涵盖消费观念（如消费目的、对品牌和质量的重视程度等）和消费行为（如每月消费金额、消费品类、购物渠道等）相关问题的问卷，在不同地点随机发放并回收。共发放问卷xx份，回收有效问卷xx份。

访谈法：选取不同年龄段、收入水平的消费者进行深入访谈，了解他们消费观念形成的背景和影响消费行为的因素。访谈人数为xx人。

观察法：在商场、超市等消费场所观察消费者的购物行为，包括选择商品的过程、对价格的反应等。

六、实践内容

（一）社会存在层面 —— 经济基础与消费环境分析

经济发展状况

通过查阅当地政府经济统计数据，了解到xx几年来经济保持稳定增长，居民收入水平不断提高。20xx至20xx期间，城镇居民人均可支配收入年均增长率为xx%，这为居民消费能力的提升提供了坚实的经济基础。

消费环境变化

随着城市建设的发展，xx的商业设施日益完善。大型购物中心、超市不断涌现，网络购物平台也广泛普及，极大地丰富了居民的购物渠道。同时，商品种类繁多，国内外品牌竞争激烈，这些都构成了影响居民消费行为的客观环境因素。

（二）社会意识层面 —— 消费观念调查结果

消费目的多样化

调查显示，约xx% 的受访者表示消费不仅是为了满足基本生活需求，还包括追求品质生活、社交需求、个人兴趣爱好等。例如，年轻消费者更倾向于为了追求时尚和个性而消费，中年消费者则注重商品的实用性和品质，以满足家庭和工作需要。

品牌意识与质量观念

在消费观念中，品牌意识和质量观念较为突出。约xx% 的消费者认为品牌代表了一定的`质量保证和身份象征。高收入群体更注重品牌的高端性和独特性，而中等收入群体则在追求性价比的同时，也倾向于选择知名品牌。在质量方面，几乎所有受访者都将质量作为购买商品的重要考虑因素，这反映出居民对商品品质的重视程度较高。

（三）社会存在与社会意识的相互关系

经济基础对消费观念的决定作用

经济发展水平和收入水平的提高是消费观念转变的根本原因。随着居民收入的增加，人们有更多的资金用于满足多样化的消费需求。例如，在过去，居民可能主要关注商品的价格，以满足基本的温饱需求；而现在，在经济条件改善的情况下，消费者更注重消费品质和体验。同时，消费环境的变化也影响了消费观念。网络购物的兴起使消费者能够更便捷地获取全球商品信息，拓宽了消费视野，促使消费者追求更多样化的商品和服务。

消费观念对消费行为的反作用

消费观念直接影响着消费行为。追求品质生活的观念促使消费者购买更高质量、更具品牌价值的商品，从而推动了高端商品市场的发展。例如，对环保和健康观念的重视，使得绿色食品、环保产品等市场需求不断增加。同时，社交需求的消费观念导致了一些具有社交属性商品（如高档礼品、时尚服饰等）的消费增长。此外，消费观念还影响消费者的购物渠道选择，追求便捷的消费者更倾向于网络购物，而注重体验的消费者则会更多地选择实体店购物。

七、实践总结与思考

（一）实践总结

通过本次实践，我们清晰地看到了社会存在与社会意识在消费领域的辩证关系。经济基础的变化决定了消费观念的转变，而消费观念又反作用于消费行为，进而对整个社会的消费市场和经济发展产生影响。这种关系是动态的、相互作用的，体现了马克思主义基本原理在现实生活中的生动体现。

（二）实践思考

引导正确消费观念的重要性

鉴于消费观念对消费行为的重要影响，政府和社会应引导居民树立正确的消费观念。在追求品质生活的同时，要注重理性消费，避免盲目攀比和过度消费。特别是在当前消费信贷日益普及的情况下，更要加强对消费者的金融知识教育，防止因过度借贷消费而引发个人和社会经济问题。

企业应对消费观念变化的策略

企业应密切关注消费观念的变化，调整产品策略和营销策略。针对消费者对品质和品牌的追求，企业要加强产品质量控制和品牌建设；对于消费者日益多样化的需求，企业要加大创新力度，开发更多个性化、差异化的产品。同时，企业要适应网络购物等新的消费渠道变化，拓展线上业务，提升消费者购物体验。

进一步研究的方向

本次实践仅以消费领域为例探究社会存在与社会意识的关系，未来可以拓展到其他社会领域，如教育、文化、政治等，以更全面地理解马克思主义基本原理在社会发展中的作用。此外，随着社会经济的不断发展和变化，社会存在与社会意识的关系也会呈现出新的特点，需要持续关注和研究。

总之，本次马克思主义基本原理社会实践活动让我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性，通过对社会现象的调查分析，我们更好地理解了马克思主义基本原理，并为解决现实问题提供了有益的思路。

马原实践活动心得体会 篇5

前几个月，我们班添了一位神奇的客人，它没有嘴，却能读又能唱，它没有腿却能跑遍世界各地，它没有手却能画出美丽的图画，喷出缤纷的色彩……后来老师告诉了我们，它叫白板，与电脑连接在一起，功能可强大了。

我们这是第一次看见白板，老师熟练地在白板上操作着，一个圆、一个画像、一首歌、一首古诗、一个名人等，随着老师手起键落这些内容都呼之欲出，全班的同学们不禁发出惊叹声。老师在电脑上查资料和图片，没过几十秒就会在屏幕上显现出来，我和同学们看到这眼前的景象都大吃一惊、一个个目瞪口呆的，觉得这个太神奇了，太意想不到了，简直不敢相信自己的眼睛。这样的高科技产品以前只是听老师讲过，但从没有亲眼目睹过，今天算是大开眼界了。

白板对我们影响最大的是，它在课堂上的作用。我清楚地记得，我们学习《圆明园的毁灭》时，老师让同学们读课文，然后学习圆明园辉煌的过去，开始多数同学对圆明园的美景并不怎么感兴趣，尤其是我，总觉得文中的内容枯燥乏味打不起精神。这时老师开始找帮手了，老师迅速地打开白板，只见那“雷峰夕照”、“安澜园”、“狮子园”“蓬莱瑶台”、“武陵春色”等这些曾经的美景一一重现在同学们眼前。最让我感兴趣的就是狮子园，由石头砌成的石狮子形态各异，栩栩如生，逼真极了。同学们欣赏着美景的同时对圆明园的过去也有了更深的了解，尤其是对“世界闻名的皇家园林”这句话也有了新的认识，同时对侵略者的痛恨就更深。这篇课文在白板的帮助下，是全班同学都学的.很好，每个同学都觉得下课铃响得真早。

自从有了白板，不管是数学课还是英语课、音乐课。只要能用上白板的，老师们都会尽量使用它。因为它使我们学习越来越有趣味，越来越事半功倍，学习劲头变足了，成绩也提高了。

通过这段时间的认识，我们大家深深地了解了白板，也都爱用白板上课了，因为白板就是一座取之不完用之不尽的知识的宝库，白板又好像一个深不可测的魔术师，总能变出我们想要的东西。白板不仅能带给我们欢乐，还丰富了我们的头脑，使我们变得更优秀。