教师德能勤绩述职报告

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教师德能勤绩述职报告 篇1

初中数学老师述职报告：德能勤绩廉

尊敬的领导、各位家长：

大家好！我是本校初中数学教师，很荣幸来到这里，向大家述职。

首先，作为一名教师，德行是最基本的品质。我认真履行职责，严格要求自己，在教学中始终坚持“三严三实”，即严格要求自己、严格要求学生、严格要求教学内容；实事求是，让学生真实地领悟数学的魅力。在教学中，我注重培养学生正确的态度，让学生树立正确的学习观念，从而培养良好的品德和思想。

其次，我也认为能力是教师不可缺少的品质。在数学教学上，我注重提高自身的理论水平和实践能力，多研究教学法和教学技巧，以提高课堂效率。通过多种渠道不断地学习和反思，我不断优化自己的教育教学理念，努力提升自己的专业素质和教学能力。在实际教学中，我尽可能地发掘学生的潜力，让学生从自己的角度来思考问题，在理解和解决问题的过程中，培养学生的逻辑思维和创新能力。

另外，勤奋也是我一直以来的品质。作为一名初中数学教师，我积极参加学校的各项活动和会议，勤奋工作，认真备课，注重课堂授课的全面性和系统性。我还经常与其他科目的教师进行交流，在学科互通和协作中，不断拓宽自己的视野和思路。

最后，学生的学习成果也是评判一位教师好坏的重要标准。在我执教的几年中，我的学生们的数学成绩一直保持在学校的中上水平，而且，在这个过程中，我的学生们不仅成绩进步，而且对数学产生了浓厚的兴趣，获得了更多的自信和成就感。

总之，作为一名初中数学教师，我始终坚持做到德能勤绩廉，我将继续努力不懈地为学生的成长和发展而奋斗，勇于发掘学生的潜力和创新能力，为之付出我的全部努力和智慧，让我的学生成长为有道德、有能力、有才华的人才，为国家和社会作出应有的贡献。谢谢大家！

教师德能勤绩述职报告 篇2

教师述职报告德能勤能绩的表述

作为一名教师，迎接每一次述职报告都是一件充满期待和挑战的事情。教师的职责不仅仅是在课堂上教授知识，更为重要的是需要具备"德能勤能绩"的素质。在这篇文章中，我将详细描述我在这方面的表现和成果。

一、德

"德"是教师最基本的要求。德行好的教师不仅是学生的榜样，更是家长的信任。在我的教学中，我一直强调学生要树立正确的道德观念和做人原则，尊师重道，友善和谐，诚实守信等。我会用生动的案例、经典语录等方式来传递德育教育。在日常生活中，我积极践行师德，与同事友好相处，不言谩骂，不搬弄是非。在班级活动中，我组织学生参加爱心义卖、公益服务等活动，培养学生的社会责任感和爱心。

二、能

"能"是教师专业能力的体现，对于当代教师而言，不仅要求具备教学能力，更需要具备创造性、创新性和综合能力。在我的教学中，我注重教学方法的灵活运用，根据不同学生的特点和掌握程度，采用不同的教学手段，例如:游戏式教学、小组合作学习等，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。同时，我注重教师个人素质的提升，不断学习教育学、心理学、语言学等相关学科，提升自己的综合能力。在学生身体健康方面，我拓展了课程设置，推广了课外体育运动，让学生更多的参与运动，保持良好的体魄和心态。

三、勤

"勤"是教师工作能力和精神状态的表现。工作勤奋的教师总是能传达给学生奋发向上的正能量，提升学生的学习积极性。在我的工作中，我注重团队合作、协同育人，收获了良好的效果。在班级管理方面，我每天都关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，为学生的成长指引方向。在教学方面，我不断完善教案，备课认真仔细，精益求精，争取每一分每一秒的利用率，让学生每一个课时都得到最多的收获。

四、绩

"绩"是一名教师工作的最终效果。每个学生都是一份成绩，良好的学生成绩是教师最大的骄傲与满足。在我的工作中，我注重考试分析和个性化评价，针对不同学生，制定特定的教学策略，帮助学生取得更好的成绩。同时，我注重学生全人教育和培养，扶持学生患难与共，帮助学生提高自信和积极面对挑战和失败。在毕业生方面，我的班级连续两年获得校区第一的成绩，并获得了家长和学生的肯定。

结语

总之，我是一名富有责任感、热爱教育事业的教师。在过去的教学和管理工作中，我将自己的知识、专业素养和爱心注入教育工作中，形成了自己的教学特色和风格。面对未来，我将继续努力，不断提高自身素质和工作能力，为学生的健康成长贡献自己的力量。

教师德能勤绩述职报告 篇3

小学老师述职报告——德能勤绩廉

尊敬的各位领导、家长和同事们：

大家好！我是某市某小学18班的班主任，我非常荣幸地来到这里，向大家汇报我在过去一年中的工作情况。

作为一名小学老师，我一直坚信，应以身作则，从自己做起，为学生树立一个良好的榜样。因此，我始终注重自身素质的提升，自觉遵守职业道德和教师职业行为准则，以德为先，讲德育、成德人。我将学生的安全和健康放在第一位，细心呵护他们的身心健康，时刻关注学生的每一个成长和变化。

勤教育、善用时间也是我过去一年教育工作的重要方面。我坚持把每一节课都当做良机，认真准备课堂教学，合理利用教学时间，精心设计教案，充分利用课余时间，深入开展各种形式的活动，使每位同学都能得到充分的锻炼和发展。

过去一年，我的教育工作成效显著，体现在学生成绩的进步，以及学生的文化与思想素质的不断提高上。我善于抓住学生教育的重点，发挥学生的主观能动性，找到各个学生的学习习惯、优点和缺陷，开展有针对性的教育，注重学科交叉，拓展学生的视野和思维方式，同时注重文化素养的培养，加强人文素质的教育。

在教育工作中，我始终保持勤勤恳恳、兢兢业业的态度，注重完善自己的教育科研知识，不断学习最新的教育理论和教育技术，力求在教育教学方面取得更好的成绩。

最后，我想通过本次述职报告，向全校领导、家长和同事们表达我对过去一年来给予我的信任和支持之情，并展望未来，我会在工作中继续遵守职业操守，注重德育工作，注重学科交叉与文化素质的教育，让每位学生都能健康成长、快乐学习。

谢谢！

教师德能勤绩述职报告 篇4

教师聘任期满述职报告

德能勤绩廉

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！感谢领导给予我四年的教师聘任机会，我怀着激动的心情，向大家呈交我的述职报告。在过去的四年中，我一直努力工作，不断提升自身素质，以全新的教育理念和积极的工作态度，履行教师的职责，取得了一定的成绩，也遇到了各种挑战和困难。在此，我将从德能、勤绩、廉洁三个方面，详细具体且生动地描述我的工作情况。

一、德能

作为一名教师，德性是我的首要任务。我始终坚持以德育人，用自己的言行影响学生，成为他们的榜样。在课堂上，我注重培养学生的道德品质，通过生活案例和正面的人物事迹，向学生灌输正确的价值观念和道德观念。我也常在课堂上与学生进行互动，鼓励他们提出自己的见解，培养他们的创新精神和道德判断力。此外，我还组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性，加深对社会道德规范的认知。

二、勤绩

在工作岗位上，我一直以勤勉踏实的态度对待工作。我对每一堂课都进行详尽的备课，以确保课堂教学的顺利进行。我注重与学生的互动，采用多种教学方法，充分调动学生的学习主动性。我也注重教学效果的检测和评估，及早发现学生的学习困难，帮助他们克服困难，提高学习成绩。同时，我积极参与学校的各项活动，担任班级主任、协助各项学校工作，为学生提供更全面的帮助和服务。

三、廉洁

作为一名教师，廉洁自律是我的基本原则。我严格要求自己，坚决抵制各种形式的腐败行为，始终保持清廉之心。我在与学生和家长的交往中，始终保持公正公平的态度，严格遵守教师的职业道德和学校的规章制度。在课堂上，我教育学生要诚实守信，不做弊，不抄袭，培养他们遵守社会道德的良好习惯。我也经常对自己进行自我反省和反思，不断完善自己的教学方法和职业操守。

总结起来，过去四年是我教师生涯中收获与成长的四年。在导师和同事们的关心与培养下，我提升了自身的素质，不断完善了自己的教育理念和实践能力。然而，我也清楚地意识到自己的不足之处，比如教学方法和教育理念上的滞后。因此，我在今后的工作中，将进一步加强自身的学习和思考，提高自己的教育水平和教育质量。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和关怀。我也要感谢我的学生和家长，是他们一直以来的信任和支持，让我更加坚定和自信地走在教育的道路上。我将继续努力工作，为学生的发展和社会的进步贡献自己的力量。

谢谢大家！

教师德能勤绩述职报告 篇5

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了*实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。