火烈马读后感

【#实用文# #火烈马读后感(汇编11篇)#】在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是好查范文网小编整理的描写火的小学生作文400字11篇，希望能够帮助到大家。

火烈马读后感 篇1

<火鞋与风鞋》主要讲了一个小男孩迪姆的故事，他在班里属最胖，在学校属最矮，所以总是被嘲笑。他非常难过，总是哭着回家。他的妈妈和鞋匠爸爸为了让他高兴，在他过生日的那天，各自给他做了一样特别的礼物:一双火鞋和一个背囊。爸爸也给自己做了一双风鞋。放假了，他们俩去旅游。在旅游的途中，他们经历了很多既有趣又惊险的事情。在他身上发生了一些有趣的事情后，爸爸总是会编些类似的故事讲给他听。旅行结束后，迪姆整个人都变了。他可以坚强地面对其他孩子的嘲笑，过着幸福，快乐的生活。

看这本书时，我认为这些男孩子们不应该嘲笑他。他们应该想一想自己被嘲笑是什么滋味。就像在我们学校里，我们也从不嘲笑比我们胖的孩子们，也从不给他们起外号。因为我们懂得要尊重他人。

我也很喜欢鞋匠爸爸讲的故事。有<老鱼》，《伤心的小黑羊》，《雨中的长鼻子》，《星星兔》等。《老鱼》非常的有趣。《伤心的.小黑羊》告诉迪姆在被嘲笑时，不要感到悲伤。《雨中的长鼻子》让迪姆知道不要总是生气。《星星兔》帮助迪姆克服了对黑暗的恐惧。这些故事告诉了迪姆很多道理，让迪姆变成了勇敢，坚强的孩子。我也受益匪浅。

火烈马读后感 篇2

“熊熊的烈火燃烧起来，被火焰和浓烟包围着的殉道者空中，吐出的却是一句:‘火并不能了解我，未来的世界会了解我的价值!’”这段话来自郑光文的《火刑》。

三百年前的罗马鲜花广场上火光冲天，一代科学先驱在烈焰中获得永生。也许有人会问，是什么让布鲁诺拥有宁可牺牲生命也要捍卫科学的勇气。我想，正如大震之前会有一段少有的平静一样，在人的一生中，一定也会有一段时间，在这段时间中，人们按照自己的理想，自己的计划来积聚各种力量，这些力量包括毅力，知识，性格，自信等。到了一定的时间，它便会爆发出来，其威力将是不可估量的！ 布鲁诺年轻时聪明、勇敢、热爱生活、喜爱思考。这一切，使他在内心深处，萌发出质疑地心说的思想。进而升级成为反抗的力量，三年流亡，十三年背井离乡，只为了坚守科学的真理，“叛逆”的火种在他内心深处燃烧。年轻人用掌声，欢呼声来迎接这个“不安分”的教授，布鲁诺则用他那大胆的猜测，严密的推理，天才的推测，像火把一样点燃了每一个年轻人的心，知识的光芒开始照亮人间。这时，布鲁诺已经积聚完了力量，他的学说震动了宗教界，震动了科学界，甚至震动了政界！他的言行，触犯了教会的至高无上的统治。于是，宗教裁判把各种酷刑施加到他身上，企图让他放弃自己的学说。可惜，布鲁诺没有，他高呼道：“不，我不后悔，我相信胜利是可以得到的'，哪怕像塞尔维特一样被烧死，我也要勇敢地为他奋斗！”最后布鲁诺被烧死在鲜花广场。但是烈火能烧去布鲁诺的肉体，但却不能烧毁他的灵魂。正如他所说的，百年之后，他的思想在自由的人民中飞翔，他的言论，他的猜想，都得到了现代科技的证实，他的价值，得到了承认。

从古至今，有许许多多的人，从内心积聚起力量，看准时机喷薄而出，成为历史的绝唱，“盖文王举而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语，孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传吕览，韩非囚秦，说难、孤愤、诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”这么多千古圣人，都足以证明聚集力量的重要性。 对于我们这一代学生，为建设国家，强我中华而学习是我们的任务。那么，在学习中能否谈得上积聚力量呢？回答是肯定的，平日的点滴积累，就是最好的积聚，有这些积聚，我们又何必在考试前“抱佛脚”呢学习就像是造一个建筑，才能早就建筑的雄伟。

由此可知，积聚而后才能爆发。 由此看来，积聚，爆发对一个人来说是十分重要的，缺少这个环节，人只能庸碌地过一辈子，毫无作为。只有积聚，爆发才能体现出人生的真正价值。正如布鲁诺一样，他的一生散发着耀眼的光芒，他的名字将永远活下去，经久不衰！ 从现在开始，积聚力量，改造自我，创造一个美好的未来！

火烈马读后感 篇3

《火鞋与风鞋》是一本很好看的书，我一口气把它看完了。

里面有两个男主人公，一个是七岁的男孩迪姆，另一个是迪姆的鞋匠爸爸。

迪姆很胖，同学们常常嘲笑他：

迪姆胖瓜，

过桥玩耍，

桥被压垮，

摔个大马趴！

他还很矮，学校里数他顶矮，家里又穷，他认为自己是一个不幸的孩子，可就在他七岁生日的时候，他得到一份特殊的生日礼物——一双红色的儿童鞋(火鞋）。从此迪姆有了自己的新名字——火鞋迪姆，他爸爸也为自己制造了一双成人鞋，迪姆爸爸也有了自己的新名字——风鞋。于是，他们穿上新鞋，背上背囊，父子俩去外面的世界冒险了。

在他们冒险的途中，有吓人的'阿尔玛、有故事里长生不老的老鱼、有可爱的星星兔，还有能治“想家”病的小红帽，还有猪尾巴上的蝴蝶结……

回家后，迪姆变了，他对爸爸妈妈说：“从现在起，不该要的，我再也不去要了。我是你们的迪姆，我就心满意足了。”

读了这本书，我明白了：人丑和穷并不要紧，要紧的是要对自己有信心，才可以改变人生。

火烈马读后感 篇4

在暑假中，我读了很多书，最令我喜欢的是《火鞋与风鞋》。

《火鞋与风鞋》是德国的乌尔苏娜。韦尔芙尔写的`。这本书的主人公是迪姆，迪姆是个大胖子，矮个子，被同学们编了一个绕口令：迪姆胖瓜，过桥玩耍，桥被压跨，摔个大马趴!迪姆难过极了，在他生日那天，父亲问他想要什么，迪姆说：“我不想当迪姆，我要高高的，要瘦瘦的。父母给他一个大惊喜，一双鞋，这双鞋的名字叫”火鞋“，迪姆从此改名了叫火鞋迪姆，他的爸爸也穿上一双鞋，鞋的名字叫”风鞋“，迪姆爸爸，就叫风鞋，火鞋和风鞋到处环游世界，给迪姆取外号的同学们不得不佩服迪姆。这本书让我的收获是，不要笑话别人，不要瞧不起别人，更不要拿别人的长相弱点开玩笑，假如你笑话别人，你就成为被笑话的人。迪姆也让我很敬佩，这么小就可以环游世界，将来他一定成为世界知名的科学家

火烈马读后感 篇5

我看了一本书，题目叫《火鞋与风鞋》。它是我的生日礼物，我第一次看到它时，我的脑海里马上呈现出了两双与众不同的鞋子，还以为是一双不怕火的鞋子和一双能挡风的鞋子的故事。但事情跟我想得完全不同。

我带着好奇心一口气看完了这本书，还为当初的`疑惑和猜想感到可笑，原来，火鞋和风鞋是主人公小迪姆和他爸爸的绰号。迪姆认为自己是最不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮；他爸爸是个鞋匠，家境窘迫。但却在他七岁生日那年，得到了一份特殊的礼物：穿上新鞋，背上背囊，跟着父亲走进大山，走到孤零零的农舍和星罗棋布的小山村里去，体验漫游的乐趣……这让他慢慢有了自信。

一开始，我觉得迪姆好可怜，对他产生了几分同情心。但当他有了这份特殊的礼物时，我又好羡慕，而且每当迪姆心情低落时，还可以听爸爸风鞋讲故事，而且既美妙又动听，可我只能投去羡慕的眼光，这时的同情心早以飞到了九霄云外。我也好想走进大山，那种清静，那种鸟语花香，山青水秀，充满了笑声的地方，啊！真是越想越美，谁还闲得住啊！

这么美的书到底是谁写的呢？告诉你吧，是德国的乌尔苏娜·韦尔芙尔。

火烈马读后感 篇6

大家都知道英雄就是为国家、为民族作出更大贡献的人；也是武艺高强，英勇过人的人；更是具有英雄品质的人。那么《英雄与火》就是讲为人们带来火种的故事。

这些英雄们都具有这一种不畏艰难，为民造福的精神，而英雄与火这一个单元都拥有着共同的矛盾冲突，就是人们需要火&&没有火，所以被称为英雄的'人要去钻木取火或盗取天火。

祝融很聪明，他善于观察很细心，而且善于思考。面对怎样才能一下子让火星燃烧这样的问题，他找了两块石头砰敲两下，就这样轻轻的用两颗石头摩擦了两下，火星溅到芦花上就冒烟了，他轻轻用嘴一吹，火苗窜了上来。是他帮助人们得到了火种，要不然人们就要生活在黑暗之中，过着漫长的夜晚，而且人们还要吃生的食物，被野兽欺负了。火神祝融对事物观察细心，而且善于思考，懂得利用，我要把这些优点用到学习上，提高我的成绩。

商伯关心人们的疾苦，不畏牺牲自己，勇往直前，拼命的想办法去怎样盗取火种，他冒着生命危险，把火种带到了人间。并且他还努力着思考着怎么教人们如何保管火种。商伯为了保住天神想要用洪水灭掉的火种，饿死在了高台上，人们为了纪念这伟大英雄就把牺牲的这个地方改名叫做商丘。这种不畏牺牲精神真是让我敬佩。我们也应该向他学习，不管在生活还是学习中遇到困难都不要退缩，要勇往直前。

这样的人还有很多，比如说托阿盗火，燧人氏钻木取火，普罗米修斯盗火等。他们都拥有一个共同特征就是为民造福，看见了人类生活这样苦，他们都不顾自己的生命危险去帮助人们，他们牺牲自己帮助人类盗取火种，为人们带来温暖和光明。

如果没有这些给我们人类带来火种的英雄，人们只能生活在黑暗的世界，过着一个个漫长的夜晚，吃生的食物，被野兽欺负，而且一个个又面黄肌瘦。感谢给人们带来火种的英雄们！

火烈马读后感 篇7

最近，我读了《火鞋与风鞋》这本书 ，我觉得很精彩！它的主要内容是：小主人公迪姆原本是个自卑的孩子，总以为自己不好。全班数他最胖，全校数他最矮，在他七岁的时候，爸爸送给他了一个特殊的礼物——带他去漫游。在路途中发生了许许多多，意想不到的事情。 爸爸给迪姆讲了许多妙不可言的故事。如：《老鱼吹浪》、《星星兔》、《伤心的小黑羊》、《长鼻婆娘》，《猪尾巴上的蝴蝶结》。最后，迪姆慢慢地变成一个自信，乐观的男孩。

我最喜欢的是《猪尾巴上的蝴蝶结》，这个故事里讲着一只贪得无厌的玫瑰猪，它非常喜欢金银财宝，以致将它们全部吞进自己的.肚子，后来，肚子疼得厉害，身体沉重得无法走路。最糟糕的是恐惧感，只要它迈一步，肚子里的金银财宝就会叮叮当当乱响。最后，老母猪教它吐出来，玫瑰猪才安然无恙。这个故事告诉我们不能太贪心，知足者常乐，金钱不是最重要的。我曾经也是这样，总是希望家里有很多钱，爸爸妈妈能给我买很多礼物，从来没有体会到爸爸妈妈挣钱的辛苦，从今以后，我要做一个知足，懂事的孩子，不再让爸爸妈妈买这买那，要好好学习，天天向上。

火烈马读后感 篇8

我津津有味地读完了《火鞋与风鞋》这本书，我非常喜欢这本书里的小迪姆火鞋。

小迪姆是一个有矮又胖的男孩，家庭条件很不好，因此同学们经常起哄，嘲笑他。小迪姆听了整日闷闷不乐。在他七岁生日那天他得到了一件特殊的生日礼物，穿上新鞋，背上背囊跟着火鞋爸爸走进大山，漫游世界。

通过这次难忘的.流浪生活，使小迪姆变得自信，活泼开朗起来。当他再次回到家的时候，伙伴们还叫他小胖墩，他再也不生气了，反而高高兴兴的。他的心胸开阔了，不再斤斤计较了。更体会到了爸爸妈妈对他的爱。

我今后也要向小迪姆一样，和同学们和睦相处，相互友爱。

火烈马读后感 篇9

小迪姆认为自己是一个不幸的孩子，他这么胖又这么矮，家里也这么穷。可就在他七岁生日那天，他收到了一个特别的礼物。他的名字改成了火鞋——火鞋迪姆。然后，他和爸爸一起去山里玩，对了，他爸爸的名字变成了风鞋。

他们这次山里远足，爸爸给他讲了许多故事：《星星兔》，《猪尾巴上的蝴蝶》，《伤心的小黑羊》……这让他慢慢地有了自信。

虽然火鞋迪姆觉得自己不幸运，但其实他是幸运的，这都是生日的功劳和风鞋的功劳。对，这让火鞋迪姆知道了自我，不再认为自己是最不幸的。

当我们跟大家与从不同时，我们就会感到孤单，感觉自己像荒野里的一根小草。但我们要鼓起信心来，努力把孤独的`自己融入到集体中去，我相信你一定会变得更受欢迎，更快乐!

渴望让自己和大爱一样的迪姆，始终都是幸运的。

火烈马读后感 篇10

自然光提着小灯笼的引火虫，飞到东，飞到西，好像星星眨眼睛。每到夏天的夜晚，它们总是悠闲地飞来飞去，关于萤火虫的事情，勾起了我对童年美好的回忆，模糊的记得在我七八岁的时候，我第一次看到了萤火虫，感觉很稀奇，就让我和父母一同来抓，放在瓶子里，变成了一个"自然灯"观察着美丽而又动人的萤火虫，脑海中闪过一个问题，"萤火虫因为什么才能发光？"我好奇的自言自语道。时间一点一点的`流逝，但还是没有解决我心中的疑问，我们要好好利用网络，我上网浏览，仔细观察，了解萤火虫发光的具体内容。

原来，在萤火虫的尾部有一个发光器，发光器中含有萤火素等法官物质。这些物质在萤火酶的催化下同空气中的氧化和，从而产生了光。这种荧光酶就像开关一样产生了萤火虫发出一闪闪的光。荧光素和荧光酶的比例不同，发光的颜色就不一样，进入发光器的央企数量不同，光的亮度也不同。随着萤火虫的呼吸困难，形成忽明忽暗的闪光信号。萤火虫发出的是一种只发亮，不散发热量，实际上就是科学上说的冷光源。到了晚上，萤火虫把大自然装扮的如梦如幻。

一只简单而又美丽的萤火虫，居然有那么多的我们不知道的知识，让我们从一个小小的不引人注目的物体去发现更多的奥秘吧！

火烈马读后感 篇11

我最喜欢的一堂课，是每星期三才会有的自然课。每一次上课时，老师都会给我们不同的“惊喜”内容，最近教我们发射基地、小精灵翻筋斗、“纸”弹枪……，其中，我最喜欢的'是“水火箭课程”。材料很简单，有保持瓶、投影片、厚纸板、胶布……，利用加水、打气之后的物理现象让火箭升空，还有地心引力可以让水火箭产生弹道飞行，以及飞行时降落的方法。

吴老师上课很有趣，总是有办法捉住我们的注意力。老师说：“水火箭发射其实很简单，只要先把水倒在水火箭里，之后装在发射器上，再打气，然后按下把手……，“咻！”的一声，水火箭就急着出任务去了。我记得有一次陈老师，看到我们正开心的玩水火箭时，还帮其中一组打气，后来，听到“噗?辏?”一声，水火箭飞到了远远的高空，结果却“卡”在椰子树上，当时同学都看得目瞪口呆，不知该如何是好？过了不久之后，火水箭它就掉了下来，总算危机解除了。

在课程实验时，我发现水火箭的发射秘密就是，水火箭的水如果倒入的极少，打气时差不多打二十下；如果水装太多，就差不多要打气八十下。而且，水火箭要射得远，除了气压以外，其实跟发射台也有关系，如果发射台的角度高，射程就比较远；如果角度小，飞得就近。

许多科学游戏都很有趣，尤其是这次的水火箭课程，是最令我难忘的一堂课，老师不但让我们学到作用力、反作用力、空气阻力、气压的知识，也让我充满期待来学习，放松心情忘掉一天的烦恼，随着水火箭飞走吧！