综合素质演讲稿

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综合素质演讲稿【篇1】

各位领导、各位校长：

大家对我们官林中学的情况还是比较了解，下面我依据《*普通中小学学校管理综合评估指标》，将我校*年在教育教学各方面的设想与做法向大家作简要汇报。

希望各位批评指正。

1．办学方向

我校的办学目标是：“让每一位学生体验成功，让每一位学生获得发展，让每一位学生自主成才”。这一目标在我们长期的教育实践中得到了总结和提炼。它内涵丰富，可以说既有前瞻性，又有实用性。

其中“每一位”，强调面向全体，“体验成功”，这四个字得益于我校已结题的省级课题《中学生学习潜能的开发与教育研究》，充分强调了学生的心理体验及自我成效感，强调了赏识教育的重要性。“获得发展”，既指知识的积累，更强调能力、个性品质的发展，而“自主成才”，则充分突出了学生学习、成长的主体性。应该说，我们的这个“三让”目标所体现的办学理念和办学思想是先进的，是认真贯彻了我们党的教育方针的，也充分地说明我们对以“自主、合作、**”为核心的高中新课程改革有着正确的认识的。

正因为强调了“每一位”，我们的学生流失率得到了很好的控制，今年全年没有流生，我们的高考的提升率才能在全市名列前茅，我们的专科入线率才能达到*。

面对需要探索、创造、建设的基础课程改革，我们积极、主动应对，我们把重点放在教师的培训上，因为教师是课改和教学的具体实施者，我们通过全面的细致的培训，来促进思想观念的转变，*年，我们就五次请来了南京、无锡的专家，对教师进行各种形式的培训，将课改理念转化为教师们的一种自觉的教育行为落实到教学管理和教学实际中去。

在具体的操作中，我校的研究性学习，校本课程开发，都是教师集体智慧的产物，特别是在校本课程建设中，我们的校本化人文教育，已通过省教科所规划办的立项论证，成了我校课程改革的一个闪亮点。

我们严格开全开好每一门课程，强化了禁毒教育和预防爱滋病教育，特别是每学期一次的综合性社会实践活动及结合研究性学习开设的环境教育活动都得到了上级部门的高度评价。

2．行政管理

学校领导班子干练务实，分工明确，团结协作，在师生中享有很高的威信。全体成员努力做到了七个一，即“管好一条线，分管一个年级，带好一个教研组，上好一门课，蹲点一个班级，带培一名新教师，关爱一名差生”，而且所任学科的教学质量都很高。

我们按要求严格实行了校长负责制，务实地开好一年一度的教代会，所有评优、评先、晋级提升都严格执行提前公示，按教育局的有关规定，实行了结构工资制和教学质量奖励。

学籍管理严格，今年学校停课率为*。学校各类档案齐全，管理到位，学校案档室早在96年便通过*二级档案室验收，今年上半年，又通过了复查验收。

学校实行了以校长为第一责任人的安全保卫工作责任制，有兼职的安全员，建有安全卫生工作的预案，各条线职责明确，分工具体，软件、硬件措施都能到位，学校行政定期召开安全卫生工作会议，主动排查各类隐患，进行认真整改。

学校从未发生过各类意外事故。

3．教师管理

在教师管理方面，在规范管理和师德建设的基础上，注重青年教师和骨干教师德培养。除了制订了学校“十五”教师培养规划外，我们还有一个校本化的青年教师和骨干教师培养计划。比如青年教师，我校近三年内引进的新教师有*多名，我们把他们组织起来，刚毕业的为甲班，教龄一二年的，为乙班，分别选了一名班长，针对实际情况开展培训。

a班注重课堂教学的规范化和课堂教学的控制；乙班重点是课堂教学的艺术与教学重点、难点的突破，两班培训有分有合，但坚持两周一次，严格考核与督查，对青年教师的帮助较大。

同时我们组织每周一次的全员培训，鼓励教师参与各类业务进修，现在在职教师学历达标率达*，有*人参加了或正在参加研究生班的学习，*年新增*学科带头人*名，*学科带头人*名，*教学能手和教学新秀各*人。

4．德育工作

学校德育工作组织健全，运行平稳，各项活动开展正常，效果良好。学校设有校外德育基地，可定期组织学生参加活动。家长每学期的学校活动不得少于*次。

学校能够认真实施校本化的“1+1+1”关爱工程，做好学校、社会、家庭三结合教育。

学校设有心理健康教育咨询室，非常重视心理健康教育和与学生的沟通。重点做好两点，一是“清源”，即从源头上清除对学生心理产生不利影响的因素，如通过家长学校培训，引导家长正确认识自己的孩子，改进教育方法，通过校内激励性活动，让学生体验自己的每一点进步，通过校园管理听证会等学生自管活动，倡导一种和谐、平等、民主的环境氛围，尽量使学生少产生心理问题。另一方面是“疏导”，预防不可能完全消除心理问题，学习的竞争、人际交往中的不和谐必然会产生焦虑与不安，从而成为心病。

然后我们采用集中和分散的方法。如每年高考前我们都要对高三进行五到六次的心理辅导，像今年12月份，面对我校高三(4)、(5)、(6)三个班级的特殊情况，我们从无锡请了一位颇有成就的校友来校与他们交流。这些对学生有很好的影响。

可以说我校德育工作每年都有突破与创新，在市学校德育常规考核中名列前茅，12月份刚刚召开的常规管理交流会也到我校进行了现场参观。

5．教学工作

教学工作方面本年度除了抓好教学常规“五认真”外，重点在三个方面进行了强化，在高考中，超额完成了市局的指标。

一是，硬件设施。本年度我们按省颁标准改造了化学、生物实验室，为*个班添置了多**设备，为新教师每人配备了一台手提电脑，新装配了一个电脑室，图书馆也即将竣工。可以说基本设施都已经到位。

在此基础上，我们加强了管理，理化生的实验保证按要求开出，多**课的比例已达*以上，高二学生信息技术会考的合格率达*。教师全部完成第二模块的考核。这学期，我们已经申请了学校**的域名，正在更新中，预计明年春天会有新的首次亮相。

二是狠抓训练。在教学工作中，本学期我们以训练为中心，开展教学活动，以优化训练来带动教育质量的提高，带动教学工作的全面优化。我们是从培训内容、培训方法、培训时间和培训分层、整改、反馈等方面1月27日开始的

周六*范文吧

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以人为本创新规范管理深化改革

*官林中学创建于年，历经60多年的风风雨雨，具有深厚的文化底蕴；一代又一代的官中人艰苦创业、奋发有为，凝聚了官中久经考验的精神风貌；“育英救亡”铸就一代校德师魂，“破庙苦读”开创了发奋向上的传统校风。

官中从一所普通的农村中学，历经奋斗，于*年3月被正式确认为*重点中学，官中师生以此为新起点，负重拼搏，开拓创新，一年一个台阶，为学校发展续写新的篇章。

我校自1995年就明确提出了“走精于素质教育之路”的办学理念，以“让每一位学生获得发展，让每一位学生体验成功，让每一位学生自主成才”为目标，在上级主管部门的主导下，立足创新，锐意改革，学校在教育管理与教育实践中紧紧围绕办学目标，进行了一系列双向互动的创新实践，不仅着眼于教育方法的改革，更注重培养学生的创新精神与实践能力，以“自主”为特色，让学生在“自主学习、自我管理、自我服务”良好氛围中自主成才。以人为本，以培养高素质的人才为办学之本，以培养具有现代意识的高素质的教师队伍为本，充分发挥学校的育人功能，造就大批与自然、社会协调发展的新人，从教育创新走向创新教育。

1998年经验收我校被命名为*教育现代化工程示范学校，*年被授予“全国体卫工作会议优秀现场组织奖”，*年荣获“*德育工作先进学校”称号，*年被评为“*教育科研先进集体”。

从我校近年来的发展历程来看，可以总结出以下具有鲜明官方特色的创新工作：

1、 以教师为本，创新教师培训与管理的动态模式，塑造教师精神，实践教师能力，实现学校发展与教师自身发展的统一。

教师是教育的根本和生命，教师不仅要为经济发展培养人才，更要为社会精神文明发展塑造具有高尚人格的人才，这就要求教师在具有较强的专业知识之外，更需具有完美人格。因此，我们建立了一套促进教师成长和发展的制度。

××三项工程，环环相扣，让青年教师“速成”。

随着教育事业的蓬勃发展，我校青年教师，特别是教龄不足五年的教师所占比例越来越大，为了让青年教师尽早度过“预备期”，我校采取了系列化的青年教师校本培训计划：

①青蓝工程。青年教师的成长，除了自身的素质和努力外，还必须依靠老教师的帮助。我们把组建教师共同体、推进青蓝工程作为培养措施，让新分配或新调入的教师和学校的教学骨干结成教学共同体，骨干教师为导师，导师不仅要负责传、帮、带，而且要对他们的教育教学成绩负责。

我们规定：老教师的每节课都要作为示范课来上，新教师必须先听课后上课，同时骨干教师要经常查检新教师的课堂教学情况，并作出即时的指导。

这样，大大缩短了新教师入职的准备时间。让新教师借助导师这架“人梯”速成。

②新秀成才工程。这是年轻教师培养的第二步。新教师在入门、达标，度过预备期后，为了让他们在自身教育生涯的初始阶段有一个好的起点，满足他们发自内心的成功需要，激发他们更大的创业激情，促进青年教师的整体提高，我们每隔一两年组织一次教学新秀的评比，有演讲、写字、普通话等教学基本功的竞赛，更有教学能力、专业知识及教育理论的考试，更有课堂教学的考核，通过协时半学期的跟踪评比、树典型、立榜样，用成功来激励青年教师速成。

③青年教师的综合考评。每五年一次，对教龄在五年以内或到我校工作不满五年的青年教师进行综合考评，这是一次更全面、更彻底的考核、评估。其目的有二，一是通过考核小组的“会诊”，对每位青年教师五年来的发展、成长作出评价，并提出指导性意见，一是为下阶段的校级骨干教师的培养，作为准备。

这五年，相对人的一生来说是短暂的，但对一位教师的职业生涯来说，却是至关重要的，正因为我们牵之把握了新教师这五年，使我校新教师的“成材率”明显加大。

××名师工程，荐贤举新，促骨干教师早日“成名”。

没有名师，成不了名校，但是名师的成长，又离不开学校的培养，为了让更多的青年教师早日跨入骨干教师、名师的行列，我们在教师常规培训的基础上凸出“名师工程”的实施。

综合素质演讲稿【篇2】

选择了这条路，我很幸福

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《选择了这条路，我很幸福》。

花感谢阳光，草感谢雨水。我，感谢我的学生，是他们让我体验到班主任生活的幸福，是他们让我获得一个多姿多彩的人生。

曾不止一次听到一些班主任抱怨“工作辛苦”“责任太重”“学生难管”“身心俱疲”……实话实说，身为班主任，我也颇有同感。我也感受到了班主任的压力和责任。就说这次给学生建立电子学籍档案吧，每一个学生需要填写的信息多达70多项，我们班有60多名学生，每个人的信息要一一核对，逐项录入电脑，然后再次核对，时间紧，任务重，我们许多人不得不利用周末来加班加点的完成。

当看到别人一家欢欢喜喜地去野外踏青，清清闲闲地去商场购物，高高兴兴地去探望爸爸妈妈，我的内心真的难以平静。可这样的加班加点对班主任来说如家常便饭，再正常不过了！

当班主任辛苦又累，但痛苦中有无穷的快乐，快乐中有无穷的兴趣。

我有喉炎。 经过长时间的演讲，我的声音会沙哑，难以发音。前几天，由于感冒嗓子又开始变哑。一天早上，我又像往常一样走进教室一个平时很文静的女孩子，来到讲台前，轻轻地问了我一句“老师，您的嗓子好点了吗？

”她似乎看出我没有听清楚她说的话，又关切地问了一遍。然后从口袋里掏出一盒金嗓子喉宝，看着我说：“老师，吃了这个嗓子就不疼了。

”我绝对没有想到那个平时看上去特别文静的女孩会有如此细致的心思，也没有料到她的一句话竟然会给我带来那么多的温暖。药不贵，却让我真正感受到了孩子们的深情。面对这样的孩子，面对这样的问候，我有什么遗憾和疲惫？

当时只感觉到一股暖流从心中涌起，尽管嗓子还在疼，可心里却感到十分的满足与轻松。

丹桂飘香的教师节，学生送来自己亲手制作的贺卡：“老师，祝你节日快乐。”他们生日的时候，也会给我带来别人送他的生日蛋糕，走的时候还不忘叮嘱我别忘了还有数学老师的一份儿！

这份如亲人般的关心怎能不触动你心灵那个最柔软的地方？怎能不让你铭刻于心？与天真善良的他们一起经历的所有点滴都令我珍惜和难忘。

当教师是幸福的，当班主任更是幸福的，每天与这么多充满活力与丰富情感的孩子们在一起交流、倾诉，我收获了许多无法用语言和金钱衡量的东西，拥有了世界上最纯真最美好的情感，我是幸福的；当我看到孩子们在圣诞节送的大红苹果时，我很高兴；当我看到学生们犯错并承认错误时，我很高兴。

幸福是什么？是学生们那绽放的笑颜，是孩子们那欢快的身影，是他们脸上那激动的泪水......每当回想起这无数感人的画面，我只想说：选择了这条路 ，我很幸福！

power b

综合素质演讲稿【篇3】

尊敬的领导人，老师和学生

早上好今天我演讲的题目是《文明习惯的养成是提高综合素质的必由之路》

奋斗中学的历届领导和老师们，经过不懈努力给我们创设了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围和一个健康的成长空间。在晨曦中，在微风中，在知识的殿堂里，一群学生成长为祖国的栋梁。

然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是会有一些与我们这所历史名校格格不入的不文明现象发生。在我们的校园里，楼梯上总能看到与我们美丽校园很不和谐的白色垃圾。尤其是在星期

6、 星期天的教室，或者校园垃圾随处可见，有学生认为，反正有学生值班清理，扔了又何乐而不为；有的学生在教室走廊里吵闹，上下楼梯推搡，乱砸门窗；还有的同学讲脏话、粗话，互相称爷称老子、随意翻越校墙和国旗围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物等等。

想一想，我们一些同学在他们成长的过程中，是不是总把麻烦留给别人，把任意、随意和无所谓留给自己，他们只让别人处处为自己着想，给自己提供方便，而不去为别人和集体做些益事。这些同学不仿想一想在我们美丽的校园中：负责捡废纸的工人老王由于每天低头、弯腰次数过多，得了严重的颈椎和腰椎疾病；负责疏通水管的工人，他们的关节受到风温疾病的困扰，甚至因变形而疼痛；清扫楼梯的同学们，一边干活，一边内心发出无数次无可奈何的沮咒；苏州管理处比我们大几十岁的长辈，因为受到同学的责骂甚至威胁，心里暗暗感到难过和恶心；有的学生睡得轻，因为受一些学生大声喧哗和夜不能昧的影响，严重影响了他们的学习和生活；当校园里称老子骂娘之声传来，许多听到的同学虽未作声，可他们内心却觉得与这样的同学生活在一起，真让人感到厌恶和遗憾；在目前全世界范围内清理电脑和手机涉带的不文明信息的背景下，当我们校园中一旦出现男女生之间极不文明的动作，大家都会普遍记为这些精神空虚者所制造的精神垃圾已严重地污染了美丽的环境和同学们美好的心灵。

综合素质演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导，各位同仁；

大家好

我演讲的题目是‘努力提高自身的综合素质’，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的师德素质要比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。

我认为要提高自身的师德师风，就要努力提高自身的综合素质。

一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

三、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

四、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。

5、加强学习、提升教师魅力。

对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。

我的演讲完毕，

谢谢大家

综合素质演讲稿【篇5】

采访者走访了重庆、深圳、上海等地一些手机软件开发企业，发现在这个行业，利用安卓版手机软件调取用户个人信息的现象并非个案。许多技术使用用户软件来获取用户的私人信息。

高德地图等预装软件窃取个人信息没商量

用户主动安装软件会得到提示，而对于一些出厂时就已经预装的应用软件，用户连这样的提示都不会看到。预装的应用软件可以获得各种权限，也就是说，我们启动时，工厂已经安装好了。它可以访问通讯录，包括读sd卡。

这是一款安卓版的软件，预装在智能手机中，名为goldmaps。高德地图有一个位置共享服务，用户可以通过它直接将自己当前的位置信息链接到新浪微博、搜狐微博、网易微博、人人网等第三方**。然而监测人员发现，当用户通过高德导航软件输入这些微博的账号和密码时，这些账号和密码，竟然被以明文的方式，传给了高德的服务器。

这些账户信息，应该是直接交由第三方**去验证的但是在检测中却发现，这些账户信息是发给高德的服务器地址，这是一种比较明显的，用户账号泄露的行为。”

所以，我们的用户**知道一些android手机软件给我们带来了便利，但同时，他们也在肆无忌惮地窃取我们的隐私。

智能手机给我们带来了便利。当然，我们不希望我们的个人信息通过这样的便利和高科技被披露。在这里，给各位安卓手机用户做一个小小的提醒，一般呢，不要在手机上使用有网银功能的软件，同样呢，大家尽量不要把通讯录写的太详细，还有一条，就是一定要注意你的通话费的账单，如果有异样的话，赶紧就要注意了。

好的，今天的节目到了。谢谢您！

综合素质演讲稿【篇6】

共产党员的党性修养，总体来说就是要以我们党全心全意为人民服务的根本宗旨来规范个人的言行，使每个党员在政治上、思想上不断进步，个人品质和工作能力不断提高，真正无愧于先锋队的称号，并把有限的人生融入到无限的党的事业中，努力为党奋斗终身！

每一个共产党员党性修养的具体内容，都要适应时代的发展和党在不同时期的任务。当前全党都在深入学习实践科学发展观，加强党性修养，坚持廉洁从政也被赋予了服务科学发展这个鲜明的时代、实践特色。联系我市面临的“保增长、促转型、维稳定”工作任务和全市安监系统积极开展的当好“企业安全发展护航员”活动这个实际，我觉得，作为一名走上安监工作岗位时间不长的共产党员，党性强弱的具体标志，主要还在于是否具备较强的做好安监工作应具备的能力和素养。

只有在工作实践和日常生活中不断朝这个方向努力，“加强党性修养，坚持廉洁从政”这个党性、党风、党纪主题教育实践活动才能在本人身上真正落到实处，收到实效。

进一步增强事业性和工作责任心，打造优良的工作作风。安全生产工作和广大人民群众的生命健康及财产安全息息相关，是贯彻落实以人为本核心的科学发展观的直接体现。***同志指出，“人的生命是最宝贵的。

我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲精神文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。我们一定要痛定思痛，深刻吸取血的教训，切实加大安全生产工作的力度，坚决遏制住重特大安全事故频发的势头。”总书记的讲话使我们深感安全生产监管工作使命光荣、责任重大，是一项值得我们用毕生精力去从事同时也是可以大有作为的事业，必须以对党对人民高度负责的精神全身心投入到工作中去。

同时，一个称职的安监人还须养成实事求是的工作作风，因为安监工作的任务和性质决定了从事这项工作绝不能搞假、大、空，必须紧密结合企业和基层实际，求真务实，踏实工作，讲求实效，真正给企业的安全生产工作提供切实有效的服务，为经济社会发展提供安全保障。

要加强思想道德修养，提高拒腐防变能力。许多违纪违法的典型案例都警示我们，加强党性修养，尤其是党员干部注重加强个人思想、道德修养是筑牢思想防线，自觉抵制腐朽思想，坚持廉洁从政的根本前提和保证。相反，如果忽视自身思想、道德修养，久而久之，就会思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗，甚至走向堕落。

古话讲“物必自腐，而后虫生”讲的就是这个道理。在市场经济条件下，作为一名安监工作人员，在实际工作中难免会遇到一些这样那样的**，这就要求我们严守党纪法制底线，牢固树立全心全意为人民服务的思想，任何时候都要把党和人民的利益摆在第一位，自觉接受组织和同志们的严格监督，注重吸取中华民族的传统美德，不断加强“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，才能在工作实践中，抵御住来自各方面的腐蚀和**，形成高尚的道德情操，真正做毛泽东同志提倡的“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

坚持理论联系实际，努力提高专业素质。新的事业、新的岗位要求我们必须具备相应的知识和技能，我局提出的胜任企业安全监管三大员这个目标更是对我们的业务素质提出了很高的要求。提高业务素质唯一的途径就是勤奋学习，既要加强对安全生产法律法规、标准规范的学习，不断加强理论知识修养，努力使自己具有较深厚的理论知识功底，更要坚持理论联系实际，切实扑下身子深入现场，下到企业，了解企业的生产工艺、安全要求，加强对企业安全生产实际情况的掌握和研究，做到学用结合，不断增强实践能力，做到真学、真懂、真信、真用。

加强办事修养，努力营造团结和谐的工作氛围。团结是一个集体做好各项工作的基础，安全生产监管工作特别是生产安全事故的调查处理工作繁忙而辛苦，更需要每一名参与其中的同志充分发扬心往一处想、劲往一处使的团队精神，才能形成一种有利于有效、有序、有力开展工作的氛围，作为个人要正确处理个人与集体的关系，加强为人处事修养，任何时候都要坚持“严以律己，宽以待人”，对自己要正确认识、谦虚谨慎、严格要求；对他人要宽容理解、诚信善待、学习帮助，努力营造团结、和谐工作氛围，全力打造团结和谐、富有战斗力的集体！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。党性的增强，个人工作能力和各种素养的提高注定不会是一蹴而就的，需要我们以求索的精神并付出长期艰苦的努力才能有所收获。只要我们常怀律己之心，坚持从点点滴滴做起，不断加强政治理论修养和个人生活修养，勤奋学习，不断汲取知识营养，注重实践能力的锤炼，就一定能够成为一名安监战线上的钢铁战士！

综合素质演讲稿【篇7】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

时光荏苒，一个学期就要结束了。我发现我有许多不足与值得继续做的事，我是一个性格开朗、积极向上的中学生，在这阶段的学习中我有了较大的进步，得到老师和同学的认可。

先从道德品质和公民素养来看，我热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事，严于律己，遵守公德。我具有一定的公民素养，勤劳俭朴，孝敬父母。但也有需要提高的地方。比如上学有时也会迟到。

从学习上看，上课听讲不是很认真，有时会讲小话，开小差。但是较上一学年相比有了不少的提高，不过离初三的高要求、严标准还有较大的差距。因此在剩下的日子里更需要严格要求，向班里成绩优异的同学学习。

再从交流合作上看，我尊敬师长、团结同学，对人有礼貌，但有时候会与同学或长辈起争执，固执己见。

最后从运动健康上看，能坚持锻炼身体，爱跳绳，但不善于长跑。

以上有我的缺点、优点，在有缺点的地方及时的改正，优点我会一直保持，做一名优秀的中学生。

谢谢大家！

综合素质演讲稿【篇8】

金秋十月，我荣幸的参加了学校组织的团学干部培训班，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我的的确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会，请团组织检阅。

在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知著；有应变能力，能随之应变；有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才；而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。

具体来讲，我觉得这个时代要求我们当代大学生的素质必须达到下述四个标准：

第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。

中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才。

必须认识到，经济全球化和市场经济的发展，要求人的思想观念、思维方式、道德标准随之转变。但转变不是抛弃，更不是全盘否定。科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时；又红又专的要求永远不会过时。目前某些大学生身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。

第二、具有全面发展的综合素质。

现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。各要素不是孤立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。

作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质；具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质；具有深厚的专业知识和劳动技能。

第三、具有与时俱进的现代化素质。

社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。

第四、要有团队精神和凝聚力精神。

一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。

面对这么多要求，我们应该如何做呢？科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的价值观、意识、观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。