【#实用文# #图书馆观后感(推荐15篇)#】某些事情让我们心里有了一些心得后,应该马上记录下来,写15篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法.那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是好查范文网小编为大家收集的参观图书馆心得体会,希望对大家有所帮助。
去省图书馆做了一整天的义工,颇有感触。我们的工作是把散落在其他地方的书放回原有的位置,别看这是一件小事,这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别,编号一一找到位置是很难的,尤其是一个很大的图书馆,而且,有些书不好判别他的类别,只能找到和他相似的书放在一起。所以,虽然我们的工作看起来很轻松,但做起来并不简单,尤其是刚刚学会图书分类的时候,经常一两本书就要弄十多分钟。不过,通过几个小时的练习和熟悉,逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法,速度也就快了一些。而且,我们在这里并不单单只是整理书而已,我们还帮忙打扫图书馆的卫生,不过,打扫图书馆的卫生也不容易,一不小心就会让尘土落到书籍上,所以,我们都是非常小心的在打扫短短一天的社会实践活动结束了,我们结束了在图书馆做义工的工作,感触颇多,我们终于明白了,其实每一项工作都不是那么轻松的,别看图书管理员的工作很轻松,其实也不轻松,我们就深有体会。不过我们还是学到了许多的知识,学会了如何分类图书,如何整理图书。从这次的`经历中我受到了许多启发,学到了许多书本上无法涉及的东西,也更加深刻地认识到了劳动的意义。这次收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中,学习上,今后的工作中,我将受益匪浅。
放寒假了,我想让爸爸带我去图书馆看一下。我还没有真正到过图书馆。爸爸建议去首都图书馆。首都图书馆位于东三环,离我家不是很远。我们早晨起来就出发了。
我们很快就到了首都图书馆,一座雄伟的建筑就矗立在眼前。爸爸给我介绍到:“首都图书馆创建于1913年,已经有100年的历史了。它的建筑面积有4万平方米,有20多个阅览室,图书有1000万册呢。还有电子图书和视频光盘哟!”
于是,我便开始了我的“书海旅程”。进门还是要安检的,机器检查了一番。我们从容地走了进去。来到了一层和二层,这里都是少儿读物,有各种绘本;各种图书;还有漫画书;各种寓言故事;顿时一呆,里面有很多同学。有的比我大,有的比我小,但是他们没有一个人说话,有时说话,也是压低嗓门,窃窃私语。从他们的身上,我感到了一种可贵的精神!我挑了一个座位,然后就去书柜上找我想看的书了!我津津有味地看了1个多小时。爸爸说让我去其他楼层看一看,长长见识,对首都图书馆有个明确的认识。
我们又逛到了三层,三层是成人科普图书,人真是不少。但没有我想看的,爸爸见我没有兴趣。又带我来到了四层。四层可真有意思。很多台电脑,还可以从书架上拿出光盘,放到电脑里观看。首都图书馆已拥有中文普通图书,英文图书、电子文献、中外文报刊、北京地方文献等10个数据库90余万条馆藏书目数据。我看了电视剧《四世同堂》,还有《西游记》,爸爸听上了老唱片。真的.很有意思。从四层出来,我们就来到了五层,这里是计算机图书和旅游杂志和报纸。很多叔叔和爷爷奶奶们在读着各自喜欢的书籍和报纸。我还是想回到二层的儿童阅览室,哪里有我喜欢的绘本。我读了一下午的《伊索寓言》后也急忙跑向书架,在书架上有各种各样的书,书有分类,有科学类、故事类、奥数类等等。图书馆的书一本比一本好看,一本比一本有趣,我挑了一本又一本,真想把图书馆搬回家呀!
我依依不舍地离开了图书馆,在回家的路上,我想:书可以增加我们的知识,还可以让我们看到美丽的世界,书是我们的好朋友。明天我还要来图书馆。
首先十分荣幸能够加入武汉大学图书馆志愿服务图书修补分队,使自己能够在武大短暂的学习时光中找到令人愉悦的休闲方式,主要是不用费脑哈哈哈。在图书修补培训过程中也学习一些小知识,能够接触到被80、90年代甚至更早的武大学子们翻阅过的书籍,这是一件很奇妙的事情。书籍实际上不仅仅只有传播知识的功能,也具有传递时间沉淀下朴素的.读书情怀这一功能。同时,在自己手中延续书籍的使用寿命,也是一件非常有成就感的事情。这样能令人愉悦的、充满仪式感并且给予人满满成就感的活动,怎一个“好”字了得!
好是开启成功之门的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的大门,养成好的习惯,你会一辈子享用不尽它的利息,万万不可轻视这些需要漫长形成却至关重要的好习惯的培养。
有什么思想,就有人么样的行为,有什么样的行为。就有人么养的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的性格,就有什么样的命运,在通往成功的路上,习惯对于人的影响是不可否认不容忽视的。习惯是培养出来的,而不是生来就有的。它是在人的生活实践中逐渐形成的。它可以养成,也可以改变,当然,培养起来容易,改变起来困难。改变习惯是一个人敢于改变自我,拯救自我的标志,是一个人能力的证明。在人生的'道路上,我们需要的是:用良好的习惯来保障行动的正确执行,习惯若不是最好的仆人,便是最差的主人,无论何时,我们都应该操控习惯,而绝不能被习惯所操控,所以说我们应该立即行动起来,从我做起,从现在做起,循序渐进,坚持下去,就是胜利。成功是一个从量变到质变的过程。一个好习惯的养成需要一个醒悟—改变—反复—巩固—稳定的过程,所以,刚开始不要着急,要一点一滴的坚持,只要不动摇,朝着一个方向不停止,坚持行动,就有了习惯的雏形,再一点坚持,习惯就成熟了,好习惯越多。
读书让我体会到了另一个丰富多彩的世界。那里也有小树,也有鲜花,也有欢乐的小朋友。只是你只要用心体会,就能发现更加丰富的东西。我永远也忘不了那《绿野仙踪》中桃乐西和她那机智勇敢的伙伴们;也永远忘不了《钢铁是怎样炼成的》中保尔的辛苦;还忘不了《木偶奇遇记》中那知错就改的小木偶。
所以,读书是快乐的,让智慧伴随人生,让成为习惯。一起来读书吧!
美术馆是一个展示艺术与文化的殿堂,是艺术家们创作灵感的源泉。近期,我有幸参观了一次美术馆,使我对艺术有了更深刻的理解和感悟。在这次参观中,我对绘画艺术、雕塑艺术以及展览布局等方面有了更透彻的认知,同时也体会到了艺术的魅力和价值。
首先,参观美术馆让我更好地了解了绘画艺术。我们都知道,绘画是一种表达个人情感和思想的方式。在美术馆中,我见识到了不同绘画流派的作品,例如抽象派、写实派、印象派等。每幅画作都深深地吸引着我,艺术家们通过色彩、线条和形状的组合来传达自己的情感,使观者产生共鸣。我对于绘画的欣赏水平也随之提高,能够更好地品味和理解艺术家想要表达的意境和内涵。
其次,参观美术馆也让我对雕塑艺术有了更深入的了解。雕塑艺术是一种通过物质创造艺术形象的方式。在美术馆的雕塑展区,我见到了许多精美而生动的雕塑作品,有人物雕塑、动物雕塑等。这些作品不仅形象逼真,而且富有感染力,让人仿佛能感受到其中蕴藏的力量和生命的气息。雕塑艺术通过立体的物质形象给人带来直观的观赏感受,也让我对艺术的表现形式有了更多的思考。
此外,在参观美术馆的过程中,我对展览布局也有了更多的体验和认识。美术馆的展览布局设计是为了更好地展示艺术作品,同时营造出一种艺术与文化交融的`氛围。馆内每个展区都注重表现主题,展示的作品之间也会有相互呼应和对比。同时,展览管理者还提供了详细的文字解说,使观众更好地理解每个展览区域的内涵和背后的历史文化。这样的展览布局和解说设计不仅增加了观众的参与度和理解力,也让我对艺术作品有了更多的感悟和思索。
通过这次参观美术馆,我深刻地认识到了艺术的魅力和价值。艺术是开拓眼界、提升审美情趣的工具,也是表达情感和思想的一种方式。每个艺术家都有自己独特的视角和创作方式,他们用画笔和雕刻刀勾勒出他们内心的世界,让观众通过作品感受到他们的情感触动。艺术不仅是一种享受,更是一种思考和教育。通过观赏艺术作品,我们可以更好地了解人类的历史、文化和审美观念,培养自己对美的鉴赏力。它还可以培养我们的想象力和创造力,激发我们对生活的热爱和追求。
总之,参观美术馆是一次非常有意义的经历。通过这次参观,我对绘画艺术、雕塑艺术以及展览布局等方面有了更深入的了解。我对艺术的欣赏和理解能力也有了提高。艺术是一扇窗户,能够让我们领略到人类的智慧和情感。未来,我将继续保持对艺术的热爱,通过探索和学习,不断提升自己的艺术素养和审美能力。
今天下午,我们和陈老师参观了学校的图书馆。图书馆在魁星楼五楼。图书馆分为3个地方:学生阅览室、书库和教师阅览室。
首先,我们排成两队去参观学生阅览室。走进学生阅览室,我们眼前呈现着一些可爱的桌椅和书架,陈老师说:“这里是一二年级同学常来的地方,所以这里的桌椅和书架都很可爱!”学生阅览室很大,差不多有我们的教室4倍大!学生阅览室的东面墙上写着一行大字:好的书籍是最珍贵的珍宝,西边写的`是:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。南北面都写着一个大字——静,这是在提醒我们来到图书馆一定不能大声喧哗,否则,就会影响其他同学阅读图书。这里的书都是一些很有趣的书,有《中国民间故事》、《名人趣闻》、《列那狐的故事》、《三十六计》、《上下五千年》……学生阅览室还有3台电脑,是同学们用来网上阅读的。
接着,我们又到书库参观。一进门,我就发现了2台电脑,是平时我们来借书,老师就用这2台电脑来记录的。书库有九排大书架,这些书架上的书加起来大约有两万三左右。书都分类摆放,有:文学、地理、历史、艺术、科学。文学类书籍是最多的。
最后,我们跟着陈老师来到教室阅览室。教师阅览室很小,还没有学生阅览室的一半大。这里的桌子是长方形的,没有学生阅览室的桌子可爱也没有它大。这里最多的老师们阅读的教学报刊杂志。
走进图书馆,就仿佛徜徉在书的海洋中。
可能是我太喜欢美术的原因,前几天的北京之旅中,参观中国美术馆留给我的印象特别深刻。
中国美术馆是建国初期的十大建筑之一,在长安街上和天安门城楼、人民大会堂、中国历史博物馆等建筑在风格上都有些异曲同工之处,也是三层建筑,汉白玉墙体,层层廊檐上都是黄色的琉璃瓦,在阳光的照射下显得金壁辉煌,流光溢彩。
一到展览大厅,首先映入眼帘的就是一幅幅巨大的红色革命画卷。站在红色画卷下,看着伟人先烈们为建设新中国鞠躬尽瘁、抛头颅、洒热血的一个个感人场面,我不禁热血沸腾:一定要珍惜现在的幸福生活,好好学习,将来把伟大的祖国建设的更加美丽富强。
接着往里走,一幅幅美伦美奂的画卷就争先恐后地展现在我眼前:《东风吹来百花开》:白鸟飞翔、鲜花盛开,把春天充满生机活力的盎然景象描绘的栩栩如生;《山姑娘》又为人们展现了大山里一位位淳朴可爱的大姐姐,挽着袖子赤着脚面带幸福的笑容辛勤劳动、收获丰收的场面。
最让我震惊的是我竟然见到了一幅《齐白石和周恩来总理在一起》的巨幅画卷。画中的齐白石和周恩来总理面带微笑,边走边谈。是不是敬爱的周总理此时正虚心向齐白石大师讨教绘画方面的方法和技巧呢?
美术馆里还有来自世界各地的名画,有让人浮想联翩的.抽象画,有让人感为叹之的完美的艺术雕塑,都在这个华丽的艺术殿堂里为我们默默展示着它们都具特色的美。而且这些伟大的艺术作品都是真品,每一件都有它独特的艺术魅力。
美术馆里还有一种刺绣叫双面绣,真是神奇!同一副画面,由于刺绣的特殊工艺,正反面两面欣赏起来的效果就截然不同了,我不禁被大师们一针一线精心勾画出的神奇视觉效果所折服!
美术馆里的象牙雕塑也是我最喜欢的艺术品。据介绍,一件精美的艺术品要花上两三年的时间制作,当然它也就价值连城了。在一个巨型的三国人物象牙雕上,足足刻有100多个人物形象:刘备、关羽、张飞,拿着鹅毛扇的军师诸葛亮、诡计多端、爱猜忌的曹操……每个人物都是活灵活现,就连衣服上的褶皱都十分清晰地表现出来了。士兵、将士们的深情威武、动作潇洒,就像马上要和敌军决一死战一样。除了人物,象牙上还刻有船只,船里竟然还有人,而且人物形象也是个个栩栩如生,这精美的象牙雕,真是令人称奇呀!
参观完了中国美术馆,看到了那么多精美的艺术作品,直到现在,我一闭上眼睛,好多巨幅的美画卷就展现在我眼前。美术馆真不愧是一座艺术的殿堂,同学们,有机会你们也去美术馆看看吧,它肯定会带给你不同寻常的美的震撼的!
今天,校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆,现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧,图书馆从远处看四四方方的形状,旁边是一科技馆,如果把图书馆比喻面包的话,那么科技馆就是奶酪了,整座图书馆高14层,其中各楼层设有很多区,
比如:成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室,哦对了,还有我们的课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的'电脑一样,可以随便上网打游戏、偷菜,那你就错了,这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友,你爱读书吗?如果你热爱读书,就赶快来图书馆吧,这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们,知识不能改变一个人的命运,但读书确实可以改变一个人。
昨天,刘老师对我们说:“明天要去图书馆读书!”同学们听到这个消息欢欣鼓舞。
一走进图书馆,一阵阵凉气迎面扑来,顿时驱散了夏日午后的酷暑,真是太爽了!我们先来到一楼图书馆读书,我正读得津津有味的时候,刘老师叫我们几个人去图书馆外面,我们正纳闷的时候,刘老师走了出来,说:“你们要写征文。”“纳尼?”带着一串串疑问,我们走进了一楼大厅,那堆积如山的图书让我们不禁咂舌赞叹。
接下来王老师带我们走向了二楼,二楼有党员活动室、港台图书阅读室、电子阅览室、古籍书室、地方文献室、报库……我们先来到港台图书阅读室,顾名思义当然是来自港台的书啦!电子阅读室里面有很多电脑,正当我们看着电子书籍时,走进来一位帅哥,王老师给我们介绍说这就是陈馆长。陈馆长说:“使用我们馆的借书卡登陆我们的网站,可以看200多万册电子书。”听到这个消息同学们不由自主地发出尖叫:“哇塞!这么多哇!”我们跟随陈馆长的脚步来到古籍书室,不由的闻到了一股奇特的香味。陈馆长说这个香味来自防虫药剂,是为了避免古书被虫吃掉了。我问陈馆长:“这里有乾隆的书吗?”陈馆长说:“当然有啦,这里连四、五百年前的书都有呢!”再往前走就是地方文献室,这里有三台、绵阳、四川等地著名作家的书,陈馆长说:“等你们长大了成为了作家,我们图书馆就把你们的作品收集起来放在地方文献室里。”听了陈馆长的话,刘老师意味深长的.说:“这是陈馆长对你们的期望,你们要记住啊!”我心想:“等我长大了,成了作家,我的作品陈列在这里,我的学弟学妹来这里参观不就可以看到了吗?那时我可就为学校争光添彩了呢!”当我还沉浸在美好的想象中时,同学们把文献室旁边的报室也参观完了。
三楼主要是多媒体放映室,我们去参观的时候,我们班的同学正在里面看快乐礼仪的动画宣传片呢!
正所谓,一分耕耘,一分收获,这次活动让我们遨游了书籍的海洋,知识的世界,享受了书中的乐趣。书是一本万能的手册,能告诉我们一切的答案,我们一定要好好珍惜它,把它当做我们的良师益友。
大年初一,我们一家人去广东博物馆参观一个古埃及文明特展。从9点到11点,我整个人都沉浸在埃及的文明,沉浸在孕育生命的尼罗河中。我们意犹未尽地走出了博物馆,走进了旁边的广州图书馆。
在大门前往上一看,一座九层高的建筑物映入我的眼帘,透明的玻璃窗在阳光的照耀下泛出点点光辉。门前有一个奇特的雕像,是一本写满汉字的书,前面有一把闪着银光的钥匙,上书四个大字“智慧之钥”,什么是“智慧之钥”呢?我带着疑惑走进了图书馆。
广州的图书馆确实和佛山的图书馆有很大区别,就算是大年初一,图书馆里依然有不少人。干净的地板,宁静的读书室,午后的阳光和沙沙的读书声。我和母亲仅直上了二楼,走进了视听图书馆,视听图书馆和别的图书馆有所不同。这里陈列的不仅有图书,还有许多硬是座屏,录音和光盘,门前还有几张放着公共电脑的桌子。
这可都是新鲜东西,我向母亲问这问那,像一个从古代穿越过来的人一样,在图书馆里踱来踱去,当听母亲说那些电脑是公共的,还可以把这些影片免费借回家是,我更惊讶了,像打开了新世界的大门,有时看见自己喜欢的漫威影片是,难免还要仔细端详一番。
正在我对那些“新事物”上蹿下跳是,母亲悄悄地拍了我一下,在我耳边小声的说:“你看那边。”手指着几张阅览桌。桌那边坐满了学生,看身高应该是高中生,每个人手里拿着的不是手机,玩着的也不是吃鸡、王者荣耀。让他们沉醉的,是在他们面前的那些书本,他们脸上虽没有我们在打游戏时的激动,但却有沉浸在书中漫游的`惬意。
大年初一的,原本是放假和玩乐的日子,但他们此时却在这图书馆里寻找那份属于他们自己的快乐。我不清楚他们看的是什么书,看的书有多难或多简单,但至少他们爱读书的精神,是在值得我们点赞、学习。也许在这里读书的人学习成绩不一定很好,但精神一定是最可嘉的。我和母亲安静地绕过那些学生,并不想打扰他们,这次来图书馆,我虽然一书未借,但却又收获了很多。走出广州图书馆的大门,我再次看见那座雕像,那闪闪的钥匙上依然闪闪地刻着那四个字“智慧之钥”。
此时此刻,我好像明白了其中蕴含的道理……
在一个阳光明媚的早晨,我迫不及待地跑着跳着去上学,担心会拖累大家去美术馆的行程。全班集合后,他们高兴地排队上车。因为希望快点到美术馆,感觉时间过得像蜗牛爬行。旅途中,大家都没有闲着。聊了一会儿,游览车开始越开越慢,然后停了下来。它已经到达了目的地。
下车后首先看到的是一扇巨大精致的古典大门,就像千斤小姐的户外别墅大门一样,优雅华丽。我们依次进入“室外别墅的庭院”,然后走下楼梯,楼梯像昂贵的水晶一样透明闪亮,让人想看得更多。走下楼梯后,我进入了大厅。如果不是因为门口美术馆的招牌,不知情的人可能会认为这是宫殿的遗迹!
正厅内虽然没有什么特别的地方,但柔和的色彩和安静的氛围给人一种宁静祥和的奇妙感觉。呆在这里就像是在山里欣赏湖光山色。突然一个巨大的背景吸引了我的目光,我的'天!美术馆里为什么会有山洞?仔细一看,原来是入口的入口,但是。太像了!几乎和电影场景一样真实。我们在那里玩了很久,最后才依依不舍地离开。
当我参观艺术品时,我发现每个人都非常安静地欣赏这些画。这时,一针落地,静得我听得清清楚楚!这远远超出了我的想象。我以为大家都会大惊小怪,让老师不安片刻。然而,事实恰恰相反。工作人员和老师们都高度赞扬了我们欣赏艺术的良好态度,我们班的表现给评论员留下了深刻的印象。
这次美术馆之行给我印象最深的是同学们的出色表现,他们教会了我欣赏艺术时最正确的态度,我也为此感到骄傲。除此之外,美术馆外无可挑剔的宏伟建筑也让我惊叹不已,因为看到外观就觉得是一个“非常优雅”的美术馆,感觉像是看到了一座宏伟的宫殿。这次访问真的让我受益匪浅!
第一段:引言
作为一名图书馆搬书志愿者,我有幸参与了这项有意义的工作。在这段时间里,我亲身体验到了图书馆搬书工作的重要性和意义,并获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将与大家分享我在图书馆搬书志愿工作中的心得体会。
第二段:积极投身于搬书工作
作为一名图书馆搬书志愿者,我学会了积极投身于搬书工作。刚开始时,我对这项工作感到陌生和紧张,但是当我看到图书馆的员工们用专业的知识整齐地摆放书籍时,我也不再感到畏惧。我和其他志愿者一起加入到搬书的行列中,我们组织协作,互相帮助,使得搬书的过程变得轻松而高效。通过这样的参与,我不仅锻炼了团队合作的能力,还提升了自己的工作效率和责任感。
第三段:与读者的互动与启发
在图书馆搬书的过程中,我还和许多热爱阅读的读者进行了互动,这给我带来了许多启发。有一次,一位老年读者跟我谈论了他最喜欢的作家,并向我推荐了几本书。他的热情和知识渊博令我十分钦佩,也使我意识到读书不仅是一种享受,更是一种获取智慧和知识的途径。此外,有一位小朋友问我推荐适合他阅读的童书,这激发了我对儿童文学的兴趣,为我今后的学习和工作提供了新的方向。通过与读者的互动,我深深体会到图书馆不仅是一个简单的储存书籍的地方,更是一个知识分享和交流的平台。
第四段:对图书馆管理的了解与思考
参与图书馆搬书志愿工作,让我对图书馆的管理工作有了更深入的了解和思考。我发现图书馆管理者需要充分了解图书馆内部的图书分类规则和存放原则,才能更好地指导搬书工作。同时,对于这些管理者来说,规范化、自动化的管理方式也需要进一步的改进和提升。通过观察和了解,我提出了一些改进建议,比如引入自动化的搬书设备和系统,以提高搬书的效率和准确性;同时,更加重视维护书籍的整洁和保存,以提升读者的阅读体验。这些思考和建议不仅对图书馆的`发展有着积极的作用,也对我今后的学习和工作有所启发。
第五段:结语
通过参与图书馆搬书志愿工作,我收获了很多。我学会了团队合作和工作效率,提升了自己的责任感和积极性。与读者的互动让我了解了更多的知识和思考,同时也培养和启发了我对文学的兴趣。对图书馆管理的思考和建议,使我对未来的学习和工作有了新的方向。作为一名图书馆搬书志愿者,我将继续为图书馆的发展贡献自己的力量,并将所学所得运用到今后的学习和工作中,为实现自己的人生目标做出更多的努力。
作为一名一线的小学数学教师,在近六年的教学生涯中,让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的肩上的重担。我有幸拜读了范梅南先生的力作《教学机智——教育智慧的意蕴》。书中用了很多的事例和体会,把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白,读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见,值得我们一遍又一遍地阅读、品味。书籍是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书,就是一次与大师的对话,与智者的'交流,是一次难得的精神之旅,同时也会让人收获非浅。范梅南先生说,机智是”智慧的化身“。因此,教师要做到”机智“地处理教学中的偶发事件,必须具备诸多素质和条件。我以为,以下几方面是不可或缺的:
首先,要有一颗热爱学生的心。
其次,要平等地对待每一位学生,尊重人格。《数学课程标准》”基本理念“中的第一条说:”义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展第三,要有敏捷的思维,开拓眼界、拓宽思路。
第四,要有丰富的学识。有句话:要给学生一杯水,教师就要有一桶水,我觉得不对,在信息爆炸的时代,一桶水远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。“开凿一眼泉,就是教师要终身学习。
读了本书,给了我很大的影响,在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。
今天读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,心情很复杂,说不出是被保尔的顽强精神所感动,还是为保尔的悲惨遭遇所难过。这本书为我们叙述了保尔·柯察金一生命运坎坷,参加过无数场残酷的战争,负过许多次伤,但一次次地又顽强的站起来了,他仍希望为自己的国家做些什么,但伤痛使他一次又一次的倒下,最终他用笔写出了震撼世界的名著《钢铁是怎样炼成的》的坚强故事。它使我明白在困难中不要退服而是要乐观的去面对生活,要有钢铁一般的意志使困难不攻自退。
保尔在病床上虽不能打战,但他以笔为枪,与敌人作着殊死拼搏。他还说:“还不如左眼瞎了呢,我怎么打枪啊。”由此可看出,保尔是多么渴望能英勇的站在疆场上,保卫祖国,虽然病了,仍不忘保卫祖国,也可看出保尔十分的乐观,负了伤应该是悲伤绝望的,可他却用开玩笑的语气说了这番话,他不仅是在安慰自己同时也希望家人不要为他伤心了,他真是个爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的.生命活力和有着钢铁般的坚强意志的坚强勇敢的男人。在保尔出生的那个年代战火连连,他却不顾自己的生命和父兄一起驰骋疆场,英勇杀敌,他为了战争不仅牺牲了健康,甚至牺牲了爱情。他是个英雄更是个强者,它带给人们的不仅仅是感动,更多的是他那不屈服的顽强意志。让我们用心去感受书中那无限的高尚与不屈的精神。
读完了这本书,使我深受启发:人世间既有失去的,也有收获的,你可能会为了学习放弃了玩的时间,但你收获的是知识是赞美是自豪。同学们,既然保尔都能那样为了祖国英勇献身,为什么我们连一点小小的困难都承受不了呢?
今天是我北京之旅的第四天,早上我们游玩了宛如人间仙境的颐和园。下午,我们参观北京大学。
在北大哥哥的带领下来到北京大学的体育馆听教授的演讲。听完演讲之后跟着这位哥哥参观北京大学。校园里到处是古色古香的房子,青砖、灰瓦。我们来到北京大学图书馆前,这可是校园里最现代的建筑了。我看着高大的图书馆,心想:里面一定有很多的书吧,如果我能走进图书馆去看看这些书,那该多好呀。我们还参观了高高的博雅塔,是整个校园中最高的建筑,清清的未名湖,还有古老的钟亭。哥哥告诉我们,最早的.时候上下课的铃声,就是敲这口钟的。
哥哥还带我们走了状元桥。过了状元桥就到了北京大学的正大门,大门上挂着写着“北京大学”四个字的匾。我们在校门口和哥哥合了影留念。在回宾馆的路上我在想:北京大学是最好的大学,我要努力学习,争取来这儿学习。
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