布衣父亲读后感

【#实用文# #布衣官道读后感#】观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是好查范文网小编整理的布衣中国观后感，欢迎大家分享。

布衣官道读后感 篇1

今年暑假，我和我的孩子共同阅读了<夏洛的网>。这本书在家里已经在我家书柜上静静地躺了大半年，惭愧的是，我不曾翻阅过。最近，经过三天的仔细阅读，我对它爱不释手。正如这本书的封面一样：一只蜘蛛和一头小猪的故事，写给孩子，也写给大人。

书中主要讲述了一只名为夏洛的蜘蛛和一只名为威尔伯的小猪结为朋友，并为了让威尔伯摆脱被变成熏肉火腿的命运，而织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”这几个字，以及用尽最后的一口丝织出了“谦卑”二字，为威尔伯创造了一个永远生存下去的光辉未来。

夏洛用生命为威尔伯编织的爱网中，纵横交错，挂满无私，勇敢和真实的爱，这网刻满了夏洛的真诚和高尚。威尔伯从夏洛的身上也学会了感恩与回报。悉心护卫者夏洛的540个未出生的孩子。直到它们都安全出生。时光流逝着，而威尔伯从不缺少朋友，夏洛的子孙后代总有2、3只留在门口安家。与威尔伯成为朋友。威尔伯永远忘不了夏洛。他虽然热爱夏洛的子孙后代，可是这些蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛对他的影响是深远的。是无可比拟的。

小孩读了这本书，他觉得夏落和威尔伯之间的`友情很让他感动。他说以后也要学习夏洛做一个处处为朋友着想的人。

在我们的人生旅途中，最不缺少的就是爱了，没有了爱，我们就犹如迷途的小鸟，茫然无助。因为爱宛如阳光雨露，森林，滋养着我们，有了爱我们的生活才会更美好。让我们能成为朋友眼中夏洛这样的人。蛛网有痕，大爱无痕，让爱洒满世界各个角落，让我们的明天更加美好!

布衣官道读后感 篇2

从古代开始，我们就懂得向自然索取色彩斑斓，从视觉上丰满我们的花花世界。红橙黄绿蓝靛紫，我们就像是小孩子那样不停的追逐色彩斑斓的乐趣。

有那么一个时候，我们不满足于彩色泡泡一般的世界变化，开始追逐色彩的自由，描摹自己的色彩来点染我们的世界。于是我们开始挥洒身上的画卷。那一刻，我们或泼墨或白描，或织锦刺绣，慢慢晕出大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗,粉色水仙散花绿叶裙,金丝薄烟翠绿，玫瑰紫缎子水红锦袄,金边琵琶襟外袄,粉霞锦绶藕丝缎裙……衬托出或妖娆妩媚或威武霸气，或雍容华贵或朴素淡雅的气质。

因为色彩所以出彩的人类曾经一度限制自己同胞的服饰颜色，把服饰颜色作为自己身份的象征。但是即使限制，我们也可以在桎梏里蹁跹，因为我们从未改变我们内心的对于五彩斑斓的追求。

在不久的今天，我们终于获得了颜色的再一次自由，我们再一次用我们的向往泼洒着恣意的风华绝代。蓝粉、草绿、奶奶灰、姨妈红……我们把色彩的表达发挥到了极致，犹唐宋诗词的精妙绝伦，于其他时代更胜一筹。

我们色彩斑斓因我们的追求而活色生香。无论是什么时候，那个时代，我们都以最执着的追求让我们的服饰最终坎坷出色。

布衣官道读后感 篇3

柔软的纸张，清晰的字迹，丰富的内容，精美的设计。这就是我们的校报，它蕴藏着丰富的知识和对认识的启迪。

这一期的校报是元旦特别专版，分为：学生作品，童话王国，童诗童趣，民风民俗和亲近经典几部分，主要刊登了“我心中最美教师”演讲比赛优秀学生的稿子，读了这期校报，我有了许多感想。

读了民风民俗这一部分，我懂得了中国的习俗，读了亲近经典这一部分，我涌起了对书籍的热爱，但最令我难忘的却是学生作品这一部分。

那些赞美老师的文章，使我想起了自己的老师。我的老师，吕老师今年三十多岁，是一位和蔼可亲的老师。她就像一位的园丁，用心血浇灌着我们。负出了不少辛勤的汗水，却不求回报。 在学习上，她就像一位向导，带领我们扬帆远航;在遇到困难时，她就像妈妈一样，带着我们一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总是用她的温和来面对我们。老师的无私奉献，正如诗中所写："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师就像吐丝的春蚕，像护花的春泥，只求默默地奉献，不求任何索取。

校报是同学们展露风采的平台，希望每一位同学都能在那里展现自我。

布衣官道读后感 篇4

雷雨故事中人物的关系是复杂的，然而就是这种复杂的人物关系贯穿了故事情节发展的始终，也是导致雷雨走向一个大悲剧结局的导火线，曹禺在文中塑造了多个鲜明的人物特点，使得每个人都给读者留下了深刻的映像。

周朴园是雷雨中的一大核心人物，他年轻的时候爱上了鲁侍萍，那时的他是爱鲁侍萍的，他们之间是有真正的爱情存在的，那时的周朴园也是有一丝纯净可言的，但是他却听从父母的`劝告将鲁侍萍赶出家门，娶了文中的另一个女主角繁漪，一个可以说和周朴园门当户对的女人，但是在这样的现实面前周朴园选择了退缩，他接受了这个现实，这也使得他逐渐变成了有金钱利益观念，等级之分的人，也随着雷雨的情节发展走向败落。但是曹禺还是给了周朴园一些人性化的东西，在最后他主动告诉周萍鲁侍萍是他的母亲，然而当真相被揭穿的那一刻，也便是雷雨走向结局的时刻了。

当三十年后周朴园与鲁侍萍意外相见的那一刻，周朴园其实是爱鲁侍萍的，只是他喜欢的是以前的那个温柔而美丽的鲁侍萍，现在在他面前的却是一个已经老去的鲁侍萍，因此周朴园的反映中更多的是带有恐慌与害怕的，他担心鲁侍萍的出现会影响到自己现在的地位。

雷雨中曹禺安排了周冲这个角色，他是黑暗的社会中的一盏明灯，他具有正义感，敢于为无产阶级说话，在知道鲁四凤喜欢的人是周萍是，他主动选择了退出，他是一个具有浪漫主义色彩的人，也是雷雨中唯一一个没有被封建观念束缚的人。也许他的死时理所应当的，在雷雨所描写的整个社会现实中，他是格格不入的。

布衣官道读后感 篇5

理想，是多么普通却又多么遥不可及的字眼!人类正是因为有了理想，才使世界不断向前发展;你我有了理想，所以能向已制定的目标不断努力。理想是什么?是前进的动力，更是奋斗的根基。有了理想，就有坚定的目标，有了坚定的目标，就有了前进的动力。依我茖人所见，祂们是紧密连接在一起的，缺一不可。

<理想》这篇课文给我们介绍了理想的三茖意义：历史意义、人格意义和人生意义。在这三茖环节中给我们讲述的理想都是迥乎不同的。文中有这么一段话：“饥寒的年代里，理想是温饱;温饱的年代里，理想是文明;离乱的年代里，理想是繁荣。”这段话告诉我们：在不同的年代里，我们都有不同的理想。而这些不同年代中的不同理想，一茖接着一茖，就像珍珠链一样，推动着人生历史的前进。在实现和超越每一茖理想时，你会发现每一茖理想都是人生的阶梯，是它们将无梯的路铺开，让人生变得容易了许多。然而在为理想铺路之刻，又是多么的艰辛，而这就是人生路尙的'脚印。克服困难后愉快地度过一生，则是辛酸后的甘甜，如一场甘霖一般甜蜜。而要实现理想，则是艰难的，不可能一帆风顺，离理想越近，对理想的艰巨性就越充分。所以我们面对理想更要具备文中告诉我们的四种态度：积极乐观、斗志顽强、充满活力、青春永驻;拥有祂们，才能更好地面对生活中的理想。

所有的理想拥有者都是幸福的，因为他们有抱负，有目标，有信念。我认为，这才是文中所说的伟大的人，崇高的人，真正的人，“一个大写的人”。

布衣官道读后感 篇6

悲吗？鲁侍萍的儿女之间产生了亲情之外的爱情，两个孩子，无知天真地以为爱情跨过阶级门第，可最终还是跨不过亲情的鸿沟，这恋情，能继续吗？不能。那又该怎样结束？不能逃避，只能选择面对。死不是终点，我想也不会是逃避，起码它需要勇气。两个孩子就是用这样的方式，为不知者所犯下的错付出了代价，它，惨痛吗？

这算不算悲剧，至于孩子的母亲鲁侍萍，她有该用怎样的心情来收拾子女的残尸？

能不悔吗？悔不该当初……是无言，还是往事不堪回首？不管怎样，作为一个母亲，是她种下了今日的`苦果两个孩子的命运，因自己而过早地折断，要她如何不后悔？这世界没有绝对的错误，只是太多的不该拼在一起，才会铸成大错。在这出悲剧中，也许只要错开一个情节，它就不会发生。只是悲剧上演过后，再假设也许不免有些荒诞，可若可以谁都愿意错开这悲剧。它让所有的人都后悔不已：犯下了错，付出的就是血的代价。

她不该悔吗？只是悔吗？还有太多的恨夹杂其中，对周朴园的，对命运的，对世道的……

能不恨吗？若没有他的薄情寡义，若没有命运的捉弄，若没有所谓的门当户对，或许这出剧就会是另外的结局。可恨人的贪欲让生命不会安于平淡，而是把本该幸福的变成了遗忘，变成了痛彻心扉，变成了肝肠寸断。只是这遗恨该留给谁？

往事已成过眼烟云，生活还得继续，悲情还会上演吗？雷雨夜崩溃了一个家庭，它会留给世人的是什么呢？

布衣官道读后感 篇7

生活中的事有许多许多。又带给我们快乐的、伤心的、自豪的……而那件事，让我迈出了人生的第一步，让我学会了坚强!

小时候滑轮无疑是项有趣的运动。每当我看见小朋友们滑得犹如鱼在水中穿梭般时，我便心动了！但是，我却不会滑。每次穿上滑轮都是以几个跟头和哭喊最后以失败告终。终于，我忍耐不住小伙伴的冷嘲热讽，家长的再三鼓励，再一次穿上那滑轮鞋，不用说，肯定少不了十几个跟头！

午后的阳光火辣辣的，风儿也不乖，一切都好像在和我作对！我穿上那滑轮鞋，迈出了一步，脚开始向四方分散，马上就坐到了地上。就这样反反复复无数次，风累了

不吹了，太阳累了不晒了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一个人，无助地坐在地上，不知如何是好。我又尝试了几次站起，却都被地球的吸引力吸了回去。我无数次投入大地的怀抱之后。我不耐烦了，坐在地上稳好重心，一个猛地站起来，立在了地上。“我站起来了，我站起来了！”我受到了胜利的喜悦，欢呼着。我又用同样的方法走了几步，都很顺利！脚步再横七竖八的`向不同的地方延伸，再延伸……引力似乎也放过了我。我接着迈出了许多步，都无比顺利。啊！我终于学会了轮滑。虽然腿上已经伤痕累累，鲜血曾无数次流出，但在此时此刻，那些都不疼了。都被一种奇妙的感觉所覆盖了，那就是成功，是一种令人兴奋而欢呼雀跃的成功！

人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的，我真的感谢那几个生冷的跟头，虽然疼却充满着无限的动力！当我现在看着妹妹学轮滑，我告诉她一定要坚强，只有坚强才有可能克服那些挫折，重扬风帆。而我则更加忘不了那件事，让我在今后的道路上学会坚强……

布衣官道读后感 篇8

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”踏着这轻快优美的节奏，伴着三月温暖的春阳，怀着一颗激动兴奋的心，我们来到了九溪马老爷农庄，开始了此次春游的第一个活动——卖校报。这次的卖校报活动，可还要进行比赛的呦！

活动一开始，我便看见组长黄翊宁一挥手，向前飞奔过去。原来，有一位老奶奶，正朝我们这个方向走来。哈哈，我们小组占得了先机，我暗自得意。于是，整个小组成员一起围上去，向老奶奶“推销”起自己的校报来：“老奶奶，您买一份吧，这是我们学校自己制作的校报。”

“我身上没钱！”

“老奶奶，您就买一份吧，我们卖报所得的钱是捐给贫困山区的，再说，一份就一元钱！”

“哦，我身上真的一分钱都没带！”老奶奶笑着说，说完便走开了。

唉，出师不利！不过没关系，我们小组的成员重新振作精神，继续卖报。这时，我看见有一位老大爷经过，便立刻迎上去，对他说：“老大爷，您买一份吧！这校报可是我们学生自己制作的！”

“哦，是学生自己制作的？那我买一份。多少钱一份？”老大爷立刻来了兴趣，问道。

“一块钱。”

“哦？一块钱，太便宜了吧！这样好了，我出三元买你一份！”

“哦，谢谢您！”

我高兴地简直要跳起来。

这次的卖报行动，我卖得三元钱，为小组总成绩挺进班级前三贡献了自己的力量。

这次的卖报行动，锻炼了我们每一个人的勇气，还让我们快乐无穷。我想，这就是卖报活动与春游的意义所在吧。

布衣官道读后感 篇9

从旗袍到中山装，从汉服到民族服饰，他们曾经的传统默默流转，从没落到风行，从传统到时尚，款款生情。旗袍的摇曳柔媚，中山装的坚毅内敛，汉服的端庄厚重，民族服饰的斑斓多姿，无论是哪一种都不只是说说而已，他们在时光里流转，然后轮回在我们的视野里，流转过我们的狭隘与包容，然后穿插在我们的一丝一缕当中。

我们从未淘汰过他们，因为他们就是最高端的时尚。所谓时尚在我看来不是最新，亦不是自标新立异，而是最美好，是将一种叫做美的东西通过自己的途径展示的淋漓尽致。而美不仅仅是一种，故而我们有许许多多的时尚，许许多多的风格。这许许多多的时尚与美就流转在我们的世界里摇曳生姿，装点了我们的历史和时光。

作为一个女孩子，我最喜欢的还是汉服。正如纪录片中所说，汉服不来就是多样化的，本来就分为便服、常服和礼服，故而完全可以满足我们现代的日常生活需要。而它本生或翩跹或精致的感觉又分外迷人，它的翩跹不是在万花丛中的翩跹，而是在漫漫长河里的徜徉；它的精致也不是精雕细琢的精致，而是古典气质的沉淀。它没有定型的气质，它是多变的，但无论是刚毅果断还是柔媚奢华都散发这一种如诗的礼教之风。

这一集的纪录片的主题大概更偏向于改革开放后传统服饰的传承，但是在我眼里看到更多的却还是那些久经风霜却异常美妙的款款经典服饰在我们的时代里流转，终究成为永远的时尚。