最近一直在研究子女教育方面的问题,经朋友介绍,拜读了翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集,名为《傅雷家书》,感触颇深,对生活、对工作、对下一代的教育都有了一定程度的新的认知。
傅雷夫妇由于工作原因在外奔波,与儿子聚少离多,但是为了关心和教育子女,傅雷和妻子不断的通过家书的方式与孩子进行沟通,用他们独特的方式成功的把傅聪教育成一名公认的**大师,并享有"钢琴诗人"之美名。其中一封书信中写到:“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业,随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。
”这是傅雷在用最简单的话语在启发他的孩子,报效国家是每个人都应该承担的义务和责任,即便自己是普通人,是一名基层工作者,也可以为国家、为社会作贡献,关键在于你怎么做,其实就是认认真真做好身边的小事,或者是努力练好目前所从事行业相关技能,以小见大,积少成多,做最好的自己就是为国效力,傅聪就很好的做到了这一点,几十年如一日,与**为伴,每日坚持与钢琴“对话”长达数小时,即便功成名就,任然勤学苦练,为中华民族**事业走向世界巅峰贡献了自己的力量、为新中国的**事业做出了突出贡献。这一点对于我们高速公路养护工作者来说,我们服务人民、报效国家的途径就是年复一年、日复一日的做好我们的本职工作,养护工作事无巨细、项多繁杂,每一次巡查、每一次病害修复,我们只要踏实付出、无愧本心,其实就是在做贡献,司乘人员能够安全行驶在通畅的道路,能够平安到达目的地,我们就是国家的螺丝钉。
“家书”中还写到:“每个人都是社会前进的车轮,我们的所作所为、点点滴滴,都与国家息息相关。因此,我们应该积极地为祖国作贡献,创造美好的明天”,“永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相,相契相抱”。
我想做为一名父亲,能在自己在给孩子的信中心系国家、心系人民,不单单是因为自己对祖国的热爱,更是想把这份热爱进行传承,只有自己的子女能够不忘家训、家国相融、才能做到德行兼备、为国家造福,所以我们在教育子女时一定要做好表率、在关心孩子的吃穿住行的同时还应该加强爱国教育、从小树立孩子爱国家、爱人民意识,这样孩子的成长才是健康的、富有活力的,才能将中华传统品德精髓代代传承。
读书心得
2011年5月,我有幸读到一本好书,真的是一本好书:《傅雷家书》。它不是一本普通的家书,家信。
它是一位慈父,一位慈母对儿女的谆谆教导,它通过一封封家书,象是一次次珍贵的谈心,在艺术上,在生活上,在思想上,在情感上为傅雷指引了方向。
《傅雷家书》所记述的,是傅雷和傅聪这一对父子,1954年到1966年这12年间的书信。1954年,傅聪出国深造,甚至在**年间被迫流亡伦敦。父亲一方面表达了对国外游子的无尽思念,一方面与傅聪倾心长谈,与他**艺术上,生活上,情感上,思想上的任何问题,教导儿子提高个人文化修养,成为一位“德艺具备,人格卓越的艺术家”。
傅雷,他的父亲,是一个聪明,博学和正直的学者。年轻时,他甚至有点暴燥,个性十足。母亲是具有东方文化修养和西方文化洗礼的东方女性。她不仅端庄贤惠,而且热情善良。父亲傅雷对当今中外的文学、**、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。
傅聪的培养目标是从小接受良好的家庭教育,最终成长为国际大师之子。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说:
“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。”
在这本书中,我不仅看到了严格的戒律和慈爱的父亲,而且看到了父子的共同成长。傅雷将自己的译著和傅聪沟通交流,他把祖国的发展的关切之情,以及对祖国的热爱同样流露出来,傅雷以高度负责的精神和心力,在对社会祖国和人类世界尽自己的责任。儿子傅聪,在异国漂流生涯中,吸取了丰富的养料,但父亲使他在海外孤儿似的处境里,好像父母仍在他的身边,实时给他指导、鼓励和鞭策,使他有勇气和力量去战胜各种各样的魔障和阻力,踏上自己正当成长的道路。
通过这些书信,不仅在儿子和父母之间建立了牢固的联系,而且傅聪的心也与遥远的祖国建立了牢固的联系。后来的事实证明不管国内家庭所受到的残酷遭遇,不管他自己所蒙受的恶名,他始终没有背弃他的祖国,不受祖国敌对者多方的威胁利诱,没有说过或做过有损祖国尊严的言行,这就是一个父亲对一个儿子的熏陶,这与父亲在数万里外,给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。
这位认真的父亲,他对自己、对人、对工作、对生活各方面要求认真、细致。他的生活很规律。生活是一道美丽的弧线。对待儿子,他谦虚诚恳地说:
“得失成败尽置之度外,只求竭尽所能,无愧于心”,他鼓励傅聪艺术要有更诚挚的心。在日常生活中,他告诫傅聪“人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题,最基本的就是要抓紧时间”,“做事要科学化,要彻底”,“在外面世界均勿难为情,被人家随便多留,才能不打乱事先鼎好的日程”,“修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情”。我想这些也是我生活中急迫的问题。
这对父子的家书,使我看到了,那一代人对文化的传承,对艺术的追求,对生命终极意义的探索与追求,是永无止境的。虽然大半个世纪过去了,那一代人对生活,对工作,对人生的态度依然可以影响我们这一代人,尤其是在当下这个中国快速发展的阶段,许多人表现出的浮躁,追求利益,缺失信仰。生命要有一种态度才有意义。
“得失成败尽置之度外,只求竭尽所能,无愧于心”,我信仰这句话,我也始终这么认为。这也是一种生命的态度。在这本书中,我看到了这种态度,一种积极的态度,这是鼓舞人心的,让你在逆境中能在阳光下微笑。
一本好书会使你想读它。我想我会再读一遍。
对我而言,《傅雷家书》实在是一本好书。
初读此书,会感到乏味,无趣,因为我觉得这只是一堆杂乱的书信,甚至连成书都太过牵强。但是,读完我才恍然大悟,这并非只是父子之间琐碎的家常话,这其中包含了许多。
这是傅雷对于儿子傅聪的牵挂之心,也是父亲深沉而又严格的爱,傅雷是一位文化素养,高学识渊博的父亲,他能够理智的教育孩子,帮助孩子,他总是会预料到一切,可能发生之事,给儿子提出建议,当然也爱说些琐事家常。
其次,书中所有书信内容,都很具有文采,虽只是普通,日常的来往书信,却又像极了精雕细琢,不过倒也符合他作家,翻译家的身份。诚然,如果我花很多时间用心写一篇作文,我将永远不会像傅雷写的那封信那么美。
像傅雷夫妻一样,我的父母何尝不是对我关怀备至,他们对我的爱,虽然没有傅雷那样文采飞扬,但却没有比傅雷夫妻少任何一点对子女的关心。我曾经厌倦了父母的唠叨,觉得不值得听,但也可以说,傅聪是天纵的才子,是在父母的唠叨中长大的。现在,我也意识到父母的唠叨是很有价值的,因为没有人会花时间关心你的生活。
对于父母理应该是尊重和感激。
家书始于墨迹,墨迹止于绝笔。这是书中序言的一句话,的确如此,这本书不仅仅是书信,也包含了傅雷的大半生,书,我们毒的尽,可人,我们读不完。
范文一:
读《傅雷家书》是一个同学推荐的,他说你是老师应该读读这本书,又一次领着我的小表弟去逛书店,就随便问了一句你们这里有《傅雷家书》这本书吗?可能还有最后一本你自己随便找找吧!以为现在谁还读这样一本书啊,一定是你不多提了。
心想这么想的时候书页找到了,就在**随便的翻看。这时正好有位老头在收银台那里咨询你们这里《傅雷家书》放在什么地方了?售货员看了我一眼说:
至于她手里的那本书,她随便问我:你要那本书吗?我二话没说就跑过去把钱付了。
也许没有那个老人我不会买的。买回家就后悔了,上面有很多我看不懂的东西。读了几页后,我把它扔到一边,想还是把它给老人吧。
再次碰到我的那个同学是暑假的时候,他问起这事:让你读的《傅雷家书》读了吗?读了,但是就读了十几页!
我知道你不能读完,因为你是一个没有终点的人!就是因为他这句话回家以后我又重新把它找了出来,认认真真地把它读了一遍。《傅雷家书》字里行间中流露的亲情令人感动。
看着看着让我禁不住地想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事都为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家书中还有许许多多教你为人处事的大道理,使一笔宝贵的精神财富,然而,自己父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?虽然我父母不像傅雷那样通情达理,但他们总是对我好。他们爱我,用他们特殊的方式保护我。
读了《傅雷家书》后,让我学护了许多做人的道理,还感受到亲情的伟大。
范文二:
今天下午,手头没有特别要紧的工作,想想也该休息一下,于是继续读《傅雷家书》,最后终于读完。这本书的阅读从上个星期开始,总计花了约十天的时间。读书的时候,还要拿自己控制的书,受益菲浅。
主要有以下几点:
一、对自己要严格要求。傅雷家书中描写了如何严格要求自己,更多的地方则是要求其儿子傅聪要严于律己,指出了在生活上、与人交往上以及在专业和演奏等方面要注意的事项。再想想自己,虽然每年都会为自己树立一些目标,并制定了一些计划,但都难以真正贯彻,主要的原因还是对自己不能严格要求的原因。
我们不仅要明确目标,而且要以实际行动实现目标。不仅在工作上,而且要在学习上、交往上、生活上等方面严格要求自己,处理好相关关系,实现生活的harmony. 只有如此,方能有进步。
进一步而言,要严格要求自己,就要有较好的自我反醒的意识,子曰:吾日三省吾身。切记切记。
二、要重视对子女的教育。傅雷将两个子女教育成材,除了自己的以身作则之外,更多的还是对子女的无微不至关心和教育。在孩子的教育方面,个人的理解,首先,傅雷为孩子树立了良好的榜样,其次,他从不放松对孩子的教育。
这种教育不是以居高临下的方式去讲大道理,而是以朋友的口吻去与朋友交心、交流,了解子女的快乐和苦闷,并坦诚的发表自己的意见,给子女以莫大的精神支持,处处充满了慈爱。另外,傅雷对子女的教育也是非常全面,从如何学习中文、外语、**等,到如何安排生活、如何理财、如何处理感情,如何处理人际关系等方面均有提及。傅雷在信中指出了许多错误,建议他读中国目录学,给傅聪寄一些阅读材料。
从这些细节,不难看出傅雷对儿子的爱。
傅雷对于其子而言,不仅是父亲,更是良师,又是益友。做父母的最高境界,岂不于此。实宜为天下父母效。
范文三:
今天,我读了一本书。刘心武的《傅雷家书导读》。心情久久不能平静。
傅雷家书这本书我早就听说过,一直没能亲阅。原以为,傅雷家书,是反映战场上的儿子,写给母亲的书信。近日得读,才是一位伟大的父亲,写给儿子的金十二年来的书信。
从儿子离开自己,出国进修,儿子恋爱,成家、学业上的彷徨,与国与家该进的责任,与父与子该把我的原则,淋漓尽致,溢于言表。
细读之后,我想,这不仅是弗雷先生留给儿女的肺腑之言,也是普天下父母想给儿女的肺腑之言,只是有的父母木那,有的父母不善言辞。关注儿女的成长,像朋友一样与孩子聊天,是为人父母的天伦之乐。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,下面是为大家准备的傅雷家书读书心得,希望大家喜欢!
傅雷家书读书心得范文篇1
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷***年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,编入了家书180多封,它不仅仅是家书,更是傅雷对远在万里之外的傅聪的教育的文字篇本,是一部充满着爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:傅聪是世界著名的钢琴大师,傅敏成为英语特级教师。
作为文学翻译家的傅雷, 他写给家人的书信以其真挚的情感、深邃的哲理、独到的艺术见解深深打动了每一位读者的心。
《傅雷家书》无处不体现了浓浓的父爱了,或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加,但在疼爱的同时,傅雷不忘对其儿子进行**、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的,纵使以如此之大的中国,能够达到此种地步的,未知能有几人,因为这确实需要充足的条件,父亲要学贯中西,儿子也要知书达理,而父子之间更要在相互尊重和爱护的基础上达成充分的默契。
傅聪至海外留学,与父亲的联系自然只能依靠书信,于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法,虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖,但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。掩卷后对书回想起来,最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。
傅雷对艺术尤其是**的理解有自己的见解。书中不仅论及**,同时涉及教育、文学、爱情、人生等各方面,且不是浅尝辄止,很多都是极有深度的见解。在这本书信集里,随处可见一个父亲的慈爱、对孩子的厚望及骄傲,深厚的艺术造诣、渊博的学识涵养在书中各个角落闪光,所有的这些无不体现着作者的博学和睿智。
而正是由于这么一位苦心孤诣的父亲,受其陶冶与教导,使傅聪在海外的孤独环境中,汲取到勇气和力量。父母的鼓励和鼓励使他明确了艺术的方向。傅聪在异国漂流,但父母仿佛仍在他的身边,时时给他指导、鼓励和鞭策,使他有勇气和力量去战胜各种各样的魔障和阻力,踏上自己正当成长的道路。
通过这些书信,不仅儿子和亲人之间,建立了牢固的纽带,也通过这一条纽带,也使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。后来的事实证明不管国内家庭所受到的残酷遭遇,不管他自己所蒙受的恶名,他始终没有背弃他的祖国,不受祖国敌对者多方的威胁利诱,没有说过或做过有损祖国尊严的言行,这就是一个父亲对一个儿子的熏陶,这与父亲在数万里外,给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。
如今,70多岁的傅聪已成为举世闻名的批评家,他的艺术造诣举世公认。被寓为钢琴诗人的他应该也会时常地想念父亲对自己的言传身教吧。傅雷把培养孩子作为自己对社会和国家的神圣职责和责任。
不是每一个家长都能把教育提高到这样的理解水平,但对于孩子的关心和培养,我觉得是人性使然。在阅读的过程中,看着傅雷的谆谆教导,远方的父亲轮廓渐渐清晰,仿佛近在咫尺、触手可及,时常想念、时常感动。
《傅雷家书》是老师的教导,是长者的叮嘱,是父母对儿女的关切,是诗人对生活的热爱。那封信,就像一次珍贵的谈心谈话,拉近了我与书中人物的距离,给了我心灵上的净化和思想上的启发。我在感受着,聆听着,用心铭记着。
傅雷家书读书心得范文篇2
《傅雷家书》给了我许多影响,傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我;我喜爱这本书,敬佩傅雷为人与学识,羡慕他和一家的相亲相爱,感动于文字间的深情,又为傅雷和其夫人和自杀感到难过。以下是一些阅读摘录。 我喜欢像傅雷这样的长者的认真教导。(摘抄如下,读后感略)。
一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、**、陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远淹灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。
一个人孤独了思想集中了所发的感情都是真心实意。你所赏识的李太白、白居易、苏东坡、辛稼轩等各大诗人了是我们喜欢的,一切都有同感,亦是一乐也,等到你有什么苦闷、寂寞的时候,多多接触我们祖国的伟大诗人,可以为你遣兴解忧,给你温暖。
把自己的思想写下来,比着光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想,所以与在纸上的自我检讨,格外深刻,对自己也印象深刻。这也证明你的感受力极快。
但天下事有利有弊,有长必有短,往往感受快的不能沉浸得深,不能保持得久。但你至少得承认,你的不容易牢固执着是事实。我现在特别提醒你,希望你时时警惕,对你新感受的东西不要让它浮在感觉的表面,而要仔细分析,究竟新感受的东西和你原来的观念情绪表达方式有何不同。
这需要冷静和强大的智力才能清楚地分析。慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事,后是能够想到而不是惊心动魄,能够从容客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人难有敢于正视现实、正视错误,用理智分析,彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀我以前在信中和你提过感情,就是要你把这件事当做心灵的灰烬看,看的时候不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
傅雷家书读书心得范文篇3
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成家,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。印在这本小书上,不是一封普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说:长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论**的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。父母的殷勤教导,孩子与父母的真诚沟通,字里行间洋溢的亲情,给父母和孩子强烈的启迪。
傅雷和傅聪的来信给了我很多启发。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。一些家长盲目模仿傅雷在木槌下给孝子的做法,但他们有没有想过?他们有没有傅雷的榜样比文字更重要的品质?
光学傅雷一个打字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在,很多家长也竞相效仿傅雷的教学方法,所以这成了亲子教育的典范。
收到假期最好的礼物,和女儿共读《傅雷家书》。
于是我开始慢慢品读起此书,看到了作者的博大的胸襟,开阔,善良,光明和纯洁等等。让人佩服的五体投地,这样的大人物,也有他的爱子之情。这是一本教育书,也是亲子桥梁书让孩子懂得了父母温情的爱,让父母了解孩子的成长。
信中能感受到父亲对儿子的关爱,小到生活,大到事业,做人,有这样的父母,真是让人很敬佩。
书信的交流让彼此的距离更近了一层。儿子在远方父母对孩子的思念,“亲爱的孩子,你走了的第二天就想给你写信了。怕你嫌烦,也就罢了。可是没有一天不想着你,每天清晨六七点醒来就是想起你童年一幕幕的形象。和你在一起的每一刻,真的,你在家里这一个半月,是我们一生中最快乐的时期。读到此外,我潸然泪下。是的,这一人这一辈子每个时刻都在成长,陪孩子长大。感受他给予的快乐和惊喜,陪伴是那么的珍贵和重要,所以我们要珍惜当下。
孩子是父母的复印件,父母的一言一行都是影响着孩子的成长。作者用自己的成长影响他的孩子,让他学会做人,做事,修养,感恩等等。告诫孩子,因为人生和生活不是你想象的那么规范齐整,它有另一面,所以要理解我们生活的世界以及我们自己。学的东西很多,我们都应该有虚心的态度去学习,去广泛阅读提升自己,做一个不一样的自己!
那是一封封感动无数人的真挚家书。纸短情长,写不尽严父的谆谆教诲;见字如面,满载着诤友的真知灼见。仅从表达情感而言,这些书信无疑是感人至深,无与伦比的。
全书分为两辑,第一辑是傅雷写给两个儿子的家书。而《致傅聪》是全书的主要部分,也是我比较感兴趣的。在前面几封中,作者并没有直接表达对儿子的思念,而是以回忆的形式,表达对儿子的悔恨与歉意。虽然我们无法得知作者自省的具体原因,但也可从中体会到作为一个父亲的担当与责任,以及愿为孩子付出一切的心理。傅聪是著名的钢琴家,而他父亲是著名的翻译家,文艺评论家。两者的专长看似毫不相干,却丝毫不影响傅雷对其子极具专业性的指导。在信中,作者无时无刻不谈音乐,而这看似单调的话语中,又蕴藏了无限情感。他特别善于和他人交流,不仅是和自己的孩子。他对自己的亲友也是如此,先从专业谈起,再辅以自己的感想以及对对方的关怀。一篇文章的最后几句话往往蕴藏丰富的人生哲理,讲问题一针见血。对孩子们有人生启示,人情世故的讲述;对长者友人则充满了真挚与尊敬,谦恭与虚心。
傅雷和傅聪不仅是生活里的父子,更是音乐上的知音。傅雷以自己深厚的学识,严厉又不乏慈爱的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳。他时刻叮嘱儿子,不要耽搁下学习,要多读书,多参观当地的博物馆等,也借此表达对儿子的惦念。
“你走后的第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没有一天不想着你。”“你记住一句话:青年人最容易给人一个忘恩负义的形象,其实是他眼睛望着前面,饥渴一般地忙着吸收新东西,并不是忘恩负义,但懂得这心理的人很少。你千万不要让人误会。”读后感·除了含蓄的表达,作者也不失直抒胸臆,直截了当的写出对儿子的关切。而第二句我个人认为是全书最富哲理性的句子。作者给儿子以心灵的指导,照亮他前进的方向。
通过这些书信,不仅儿子和亲人之间建立了牢固的纽带,也通过这一纽带,使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。正是有这样的慈父才使傅聪不论日后遇到何种打击与磨难,始终没有背弃自己的祖国,不受各方面的威逼利诱。
这就是一个父亲对儿子的熏陶,这与父亲远在万里之外,依旧给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。细读完这本《傅雷家书》,感觉它像戏曲一般给人以不俗的氛围和回味的余地。
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