采访稿格式

【#实用文# #采访稿格式（汇总10篇）#】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种.方案的格式和要求是什么样的呢？以下是好查范文网小编收集整理的采访活动方案，希望能够帮助到大家.

采访稿格式 篇1

“学会采访”是苏教版十一册练习二的一次“口语交际”练习.借此进一步激发了学生关注生活的情趣，为帮助学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，乃至培养他们的社会责任意识奠定可持续发展的基础。

本课应选择贴近学生生活实际的话题，发挥电教媒体的优势激发学生的表达兴趣，通过创设具体的交际情境，突出重点,突破难点，使学生在宽松、愉悦的学习氛围中受到口语交际能力的锻炼。

课前——创设情境、激发兴趣、明确任务。

1.学习《新闻联播>上的大事要闻；

2 .创造班级舆论的氛围；

3.让学生联系身边法身的事情，进行采访然后全班交流……

接着，请学生谈谈看完这些精彩的采访画面，自己心中的想法，充分调动学生争当小记者的愿望，这时，教师趁势宣布“今天，老师为大家提供一次当小记者的机会，就大家关心的有关学校的热点问题，进行调查、采访。”这样，学生有了参与活动的欲望，就会很快进入角色，完成口语交际的准备工作。

所谓热点问题，就是人们当前普遍关注的，影响较大的带有共性的问题。因此，教师可引导学生发现学校里常见的诸如爱说吃零食，沉迷于玩游戏机，打架、骂人等不文明行为，鼓励学生采访校长、老师及不同年级、不同教学班的学生，届时，可邀请自己的采访对象参加。同时，要求学生利用课间仔细观察，认真思考，从中选择自己认为最有价值的问题，记录采访过程，总结活动感受。

学会采访 活动总结

练习二的口语交际内容是---学会采访，我针对本课让学生完成了一次语文实践活动。

学生对采访活动很兴趣，学生通过学习采访的'基本要求，自己设计采访问题、采访记录表，分别采访了老师和同学，并对采访进行了记录。请被采访老师和同学对自己的采访活动进行评价，效果不错。整个课堂还给了学生，从采访准备、到采访过程一直到课堂评价，所有的主角都是学生。反思这堂课跟我们平时在课上强调采访的特点、要求等等相比，这堂课收到的实际效果要好得多。通过学生自己的采访到评价，整个过程由于学生的参与而使学生真正体会到了什么是采访，怎样才能做好采访。开放的课堂，其民主、平等、生动活泼的交流氛围，本身就是良好的实践活动的重要体现。学生的采访愈来愈自然，也愈来愈深入，愈来愈“亮”，师生之间实现了心与心的沟通、情与情的共融。成功的采访使学生获得了交流的体验、交流的技巧和采访的能力，也使他们从他人身上获得了人生的启迪与成长的感悟，更使其经历了情感的涤荡与身心的愉悦。从课堂效果来看，学生融入其中，其乐融融。

学生的采访记录表写得不错，内容记录得详细，采访有礼貌。老师和同学分别对学生采访活动进行评价，但是评价过于简单。在采访活动中还存在一些问题，学生设计的采访问题有些简单，采访时问的问题不够灵活，不能随机应变。

采访稿格式 篇2

亲爱的老师们、同学们:

新学期好!

今天，我们隆重地在这里举行开学典礼，首先让我代表学校对回到五小大家庭的的老师们、同学们表示热烈的欢迎!期望你们在五小学习工作顺利、愉快!同时，也祝愿所有的同学们在新的一年中学习进步，老师们合作愉快!

同学们、老师们，过去的一学年对五小来说是不平凡的一年，是蓄势发展的一年，更是硕果累累的一年。这一年中，教学精细化管理扎实有效，三礼教育深入开展，艺术教育异彩纷呈，多名同学在区比赛中获得优异成绩，学校还被评为天津市法制教育学校、大港区大课间活动示范学校，我们学校的两位教师被分别评为大港区十佳教师、农村十佳教师、区级师德楷模、区级师德标兵……这一切都得感谢我们辛勤的老师、好学的同学，你们为五小赢得了如此高的荣誉，谢谢大家!

老师们、同学们，播种与收获的道理要求我们努力不懈!在新的一个学期中，我校将继续坚持“以人为本、以质立校、名师兴学、特色兴校”的工作思路，再接再厉、更上一层楼!面对新的开始，怎样度过一个有意义的学期，我想多数同学都已经有了自己的美好设想，学校也对同学们有了新的期望。我在这里向同学们和老师们提出以下三点：

第一、新的学期里，学校全体师生要努力构建文明校园、和谐校园，推动以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为核心的.“三礼”教育，把每个人造就的更文明，从我们生活的细节做起，告别陋习，做一个讲文明、懂礼貌、有孝心、宽容谦让、个性鲜明的学生。促进和谐校园的发展，处理好人际关系的和谐，促进同学们的身心和谐发展，促进人与自然的和谐。

低年级和学龄前儿童要在老师的教诲下，养成讲文明、懂礼貌的行为习惯，高年级学生要立足于自我教育，在“三礼”教育中做出表率，实现行为“自律”。我们大家都要坚持从日常小事做起，从一言一行做起，争做“三礼”优秀学生、“三礼”优秀教师、“三礼”优秀班级、“三礼”优秀家庭评选，促进“三礼”教育广泛、深入、持续开展。

第二、新的学期里，我们要创建一个学习型的校园。首先要倡导全员读书活动，让书成为我们广大师生的良师益友，走进书本，吸收丰富的精神食粮。其次要关注课堂教学，提升校本教研活动，开展教师间三鹰竞比等活动，让课堂教学熠熠生辉，成为师生沟通的平台。

第三，新学期里，我们要积极参加艺体科活动。大港区教育中期推动会提出，没有掌握一项活动技能就没有学会一种生存方式，没有坚持体育锻炼就不是一个合格的大港学生。因此，我们要继续坚持阳光体育运动，积极参加学校组织的各项活动，不断提高自己的各项技能，争取在下半年的艺术节、体育节、科技大赛中取得好成绩。

最后祝老师们在新的学期工作顺利，实现自我价值的保值和增值，享受职业的幸福;祝同学们在新的学期里学习进步，在校园里感受童年的幸福和学习的快乐，为一生幸福奠基。

采访稿格式 篇3

又是一年的中秋佳节，然而这新生刚来到学校的第一个月，他们对于家乡还有比较浓厚的思念之情，或者大部分的他们都没有离开家乡，在异地过中秋节。所以，我们应给予他们一种家的感觉，因此广工化州同乡会决定今年中秋进行送月饼活动。没错，就是这么任性。

在这个伟大的时刻，我们当然不能送完月饼就离去。我们应该将本次活动记录下来，所以决定以视频或者电子相册，或者微信图文推送这几种方式的一种或多种一起记录下来，那么我们就要在送月饼的同时，对师弟师妹进行采访啦 ！

采访人员：

分小组进行，一个小组的人员有老负责人和一个或多个新负责人

采访时间：

送月饼时间（待定）

在送月饼的'同时，对收到月饼的新生进行一些简单的采访，

采访形式：

1. 一人进行问题的询问，另外一人用笔和本子（或者录音）进行重要信息的记录（特别是搞笑，煽情等重要信息），并且拍摄照片。

2. 一人进行问题的询问，另外的人进行视频的简单拍摄，（一定要试好声音，不能太小）

3. 可约多人出来，然后集体派送月饼，再个别进行采访，最后来一个大合照或者集体视频的祝福。期间需要人员及时记录信息，并拍摄一些基本的相片。

采访问题：

1. 你们来到学校近一个月了，你们有没有对家里非常挂念啊？

2. 你们上一年的中秋是怎么过的啊？

3. 今年的中秋，你打算怎么过啊？和家人？还是和异性朋友？（转4）或者好基友？（转5）

4. 原来是有主的人啊 ！那你们准备去哪里过中秋呢？你们知不知道广州哪里赏月比较浪漫呢？（对于不知道的，给他们一点小建议）

5. 这么快就融入广工的基友特色啊，那你们准备去哪里嗨啊？

6. 对于广工化州同乡会能在这个节日送给你月饼，是不是感到有点惊讶啊？更多的感受又是什么呢？

7. 同乡会是不是给你一种很温暖的感觉啊 ？你又有什么想对同乡会说的呢？

8. 祝你中秋快乐哦！也希望你以后对同乡会的活动给予更多的支持！再见！

活动意义：

通过老负责人带新负责人的方式不仅可以让新负责人能更加熟悉同乡会的操作，同时送月饼的行动还能让新生感觉到师兄师姐，还有同乡会对他们的关心。让他们对这个公益性的组织充满的爱的感觉。

注意事项：

1． 采访人员一定登记好被采访人员的基本信息

2． 拍视频的人员一定要调好视频的声音（可大声不可小声），光度（不能太暗或太光）

3． 月饼放背包时，尽量不要弄得变形，形状尽量保持完好（以免过于不雅观）。

4． 遇到突发事件，若不能单独处理，可向群内求助。

5． 期间，老负责人最好观察一下新负责人的口头表达能力，办事能力等各方面能力。方便以后的任务安排等工作。

采访稿格式 篇4

一．活动主题

通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。

二．活动目的

xx学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。

三．活动举办单位：

xx学院科技与创新协会职业规划兴趣小组

四．活动介绍

活动时间：

10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者；10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节；

10月21日晚：再次核实采访人数、职责；

10月22日：正式采访。

活动地点：待定

访谈对象：待定

访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。

五．活动流程

1、前期准备阶段

（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。

（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。

（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。

2、采访实施阶段

（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。

（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。

（3）采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。

3、后期总结阶段

（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。

（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。

（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。

（4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分访谈照片）。

注意：

1、宣传：

（1）大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。

（2）制作传单，由干事向大一同学分发。

（3）辅导员口头通知、。

（4）由本社成员宣传。

2、对采访志愿者分组的'要求：

（1）每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。

（2）每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。

（3）每组成员不超过4个。

（4）访谈时做好记录、拍照工作。

3、对所有采访者的要求：

（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。

（2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。

（3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。

（4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。

（5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

六、所需设备及工具相机、签字笔、记事本、双面胶等。

七、工作安排

1、此次活动主要负责人：

2、前期宣传：宣传部、职业规划兴趣小组；

3、招募采访志愿者负责人：

4、对志愿者进行培训人员：

5、人物采访带队负责人：

八．资金预算

宣传单200份：30元，刊物制作费：150元，奖品：120元，

其他（车费、饮料）：90元，总计：390元。

采访稿格式 篇5

春节将至，为充分反映经济社会发展的显著成就，生动展示基层群众的幸福生活，进一步增强干部群众转型跨越发展的信心，鼓舞士气，振奋精神，为“十二五”提供有力舆论支持。按照省委宣传部要求，我台将组织记者下基层采访活动，并于在xx月xx日至xx月xx日春节期间，在《XX新闻》、《全省广播电台联播》（广播）、《XX新闻联播》（电视）等主要广播电视新闻节目中开设“新春走基层”专栏，具体方案如下：

一、主要内容：

1、结合基层发展变化，联系群众切身感受，深入反映我省经济社会发展取得的辉煌成绩，报道我省各地转型跨越发展的生动实践。

2、深入基层，通过生动扎实的采访展示各地丰富多彩、特色鲜明的`群众文化活动，反映我省各地群众欢度节日的喜人景象和喜悦心情；

3、结合我省重点工程、重大项目推进落实情况和窗口单位文明服务的精神风貌，宣传干部群众节日期间坚守岗位默默奉献的感人事迹。

4、针对住房、物价、就业等热点问题，结合基层实际，深入反映各地保障和改善民生的显著成果；报道各级领导干部心系百姓的冷暖，深入群众查民情、解民忧的生动事例。

二、采访活动

1、从元月中旬开始，我台从《XX新闻》、《全省广播电台联播》（广播）、《XX新闻联播》、《新闻午报》、《记者调查》、《公共新闻直播室》（电视）等各档栏目抽调记者和本台驻11个市的记者站所有成员，联合全省各市县广播电台、电视台，组织记者赴基层采访活动，并于元月 日隆重举办“新春走基层”采访活动启动仪式。

2、采访活动要求深入基层、深入一线，深入社区、农户、企业、工地等生产一线、服务窗口，了解群众所思所想所盼，挖掘节日期间坚守岗位的动人场景。

3、以体验式采访，深入群众的文化活动和节日的喜庆气氛中，捕捉群众欢乐祥和过节的热闹场景，反映人民群众生活水平不断提高的新面貌和对未来的美好憧憬。4、采访活动中要求严格遵守纪律，恪守职业道德，不吃请、不收礼、不谋私，树立新闻工作者的良好形象。

三、节目安排

1、《XX新闻联播》、《XX新闻》、《全省广播电台联播》于1月26日开设“新春走基层”专栏，配发开栏语，以赴各地采访的记者联动报道为主要形式，每天围绕一个主题，连续突出记者来自基层的报道。校花活动结束后做采访综述、评论，刊发记者感言。

节目要求：改进文风，鲜活生动，让群众成为报道的主角，注重抓细节，找故事，用群众看得见的事实和真实的感受，增强报道的吸引力、感染力和生动性。

2、《新闻午报》、《公共新闻直播室》开设同题专栏，侧重于以记者的体验式报道为主要形式反映以上内容。

采访稿格式 篇6

老师们，同学们：

大家好！

今天，我很高兴能在这里和大家共同感受新学期到来的喜悦，借着新学期的东风，我们全体师生同样将振奋精神，扬帆起航。俗话说："良好的开端等于成功的一半。"我相信同学们一定会满怀信心，积极地迎接新的挑战。那么，怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我想向同学们提以下几个要求：

一、培养一个习惯：自觉自愿

过去的学期里，每个同学或多或少存在一些缺点，比如上课交头接耳，作业丢三落四，在班级里不团结同学，讲粗话脏话，等等。这些不良行为有损学校的学生形象。俗话说：学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。在新的学年里，我们学校大队部会继续持之以恒地推行"一小之星"活动，希望同学们能在文明、纪律、卫生、两操等方面努力约束自己，相信同学们会摒弃坏行为、发扬好习惯，以自己良好的表现为班级争光、为学校争光。

二、树立一个信心：我能我行

有位教育家说过这样一个意思的话：要培养一个人，只要培养他的自信心，要毁灭一个人，只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，或者没有评到优秀生，或者参加比赛没有获得好的奖励，或者与同学的关系比较紧张，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。在这儿要送大家三句话："相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！"本学期，我们学校还会组织丰富多彩的各项活动，希望同学们争取每一次自我展示、自我提高的机会。比如，学期初，我们学校大队部将举行大队干部选举，扶助员和绿色小卫士选拔，希望同学们踊跃报名、勇于向班主任、向大队部自荐，争取实践机会，提高自身的能力和素质。

三，创设一个环境：文明有序

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌。瞧，新学期我们的`校园更美了，美丽的环境更需要我们用心地呵护。因此，我们要处处做到语言文明，行为文明。在校园内我们要做到不乱丢垃圾，衣着整洁，不佩带首饰，如果有违反要求的同学请及时纠正；在校外遵守交通规则，不在马路上追逐打闹；不进网吧、游戏厅等娱乐场所；在家尊重长辈……

同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。老师希望每个同学都能成为一个德智体美全面发展的好学生，祝同学们在新学期取得优异成绩！

最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

谢谢大家！

采访稿格式 篇7

一、 活动目的：

在激烈的角逐中，增强自信；在充分的'自我展示中，获取成长的快乐

二、 活动时间：

9月24日下午2：30—4：30

三、 活动地点：

风雨球场

四、 活动形式：

演讲比赛、才艺展示、即时作答等

五、 活动成员：

丑小鸭小记者站及文学社成员

六、 活动准备：

横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等

七、 活动过程：

（一） 主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）

（二） 参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）

（三） 参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）

（四） 参赛成员随机抽取题目，即时作答

（五） 评委评分，并公布参赛成员成绩

（六） 连主任颁发奖状

八、 后勤工作安排：

1、 总指挥：连主任

2、 音响控制：连沛煊 音乐跟进：梁小莉

3、 摄像、投影：黎远景 拍照：叶银添

4、 集队、纪律：周荣国、梁焕荣

5、 会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰

6、 邀请六名家长评委：林晓华

7、 横幅准备：詹素珍

8、 考查题目准备：潘演

9、 通讯稿：杜静静

10、 奖状准备：邓毅娟

采访稿格式 篇8

为热烈庆祝第xx个记者节，展现我台新闻工作者的良好风貌，弘扬新闻工作者默默奉献的精神，全面展示近年来我台广播电视事业产业发展所取得的丰硕成果，现就组织开展庆祝记者节系列活动安排如下：

一、活动目的

将系列活动与我台新闻工作者岗位职责相结合，与为民办实事活动相结合，与提升宣传水平和传播能力相结合，充分彰显西宁广播电视人根植人民、通达民意、为民服务的情怀，进一步增强新闻工作者的社会责任感、使命感，提升广播电视精品栏目、优秀记者、知名主持人的公众形象，提高我台的知名度和美誉度，鼓舞和激励奋斗在新闻一线的工作者，坚持“三贴近”原则，践行“走转改”精神，努力提高舆论引导水平，为实现伟大的中国梦、推进我省“三区”建设、实现我市“两城”目标提供强大的舆论氛围和精神支撑。

二、活动主题

牢记使命 释放激情

三、活动时间

10月27日至11月18日

四、活动内容

（一）开展送慰问送祝福采访活动；

（二）开展以“荧屏声频背后的.故事”为主题的采访活动；

（三）开展以“进社区办实事”为主题的采访活动；

（四）表彰全台优秀新闻先进工作者和先进单位及集体；

（五）开展以“我秀我工作”为主题的手机创意摄影大赛；

（六）参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛，与知名主持人乐嘉互动。

（七）在全台各频率频率、各频道安排播出“我们的节日”为主题的公益广告，营造浓厚的节日氛围。

五、 活动安排

（一）开展送慰问送祝福采访活动；

1、采访对象：省市相关领导，中央驻青媒体、省垣媒体相关领导，社会各行各业人士及普通市民；

2、采访内容：对新成立的西宁广播电视台送祝福，表达支持祝贺等；

3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日根据各频率频道定位及节目设置，在相契合的节目中进行播出。

4、责任部门：新闻频道、新闻频率

5、配合部门：全台各部门

（二）开展以“荧屏声频背后的故事”为主题的采访活动

1、采访对象：全台主持人、记者、编导、摄像、制作、技术岗位的工作人员；

2、采访内容：面对镜头及话筒讲述自己在我台工作的收获感悟及声音及银屏背后的故事，让受众从不同侧面了解广播电视人的工作；

3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日，期间根据各频率频道定位及节目设置，在相契合的节目中进行播

出。

4、责任部门：新闻频道、新闻频率

5、配合部门：全台各部门

6、要求：结合广播及电视特色，制定前期采访方案，在统一安排下进行有计划的采访报道，力求报道既能凸显媒体特色，又具有创新和亮点。

（三）开展以“进社区办实事”为主题的采访活动

1、参加人员：夏都零距离栏目、阳光热线栏目

2、采访内容：走进社区，深入群众，了解民忧，为民办事。

3、播出形式：选择社区的典型事件，与观众互动，帮助市民实现自己的微愿望。采制后在11月4日至11月15日期间在我台播出。

4、责任部门：新闻频道、新闻频率

5、配合部门：网络电视台

6、要求：新闻频道、新闻频率负责该项活动的策划、执行及实施，并制定各自可行的操作方案，确保该项活动有亮点、有特色。采访活动可根据采访情况适当延长活动时间。

（四）表彰全台优秀新闻先进工作者和先进集体

1、参加人员：西宁广播电视台全体干部职工。

2、活动内容：在第xx个记者节期间，通过表彰优秀工作者和先进单位，在全台掀起学习先进、崇尚先进的浓厚氛围，让广大干部职工鼓足干劲再创佳绩。

3、责任部门：台办公室、台工会

4、配合部门：全台各部门。

（五）开展以“我秀我工作”为主题的手机创意摄影大赛

1、参加人员：全台干部职工

2、活动内容：活动按照征集、展示、投票、评奖四个阶段进行，以征集的方式，鼓励广大干部职工拿出自己的手机，以自己的工作内容或工作环境为素材，拍出最具创意的摄影作品，评审选出优秀作品，同时以新媒体等不同渠道对外推广宣传，使之成为让广大受众了解西宁广播电视的窗户，展现西宁广播电视台广大干部职工热爱生活、热爱本职的精神风貌。

3、责任部门：台工会、台网络电视台

4、时间：20xx年10月13日至11月18日

5、配合部门：全台各部门

（六）参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛，与知名主持人乐嘉互动。

1、参加人员：全体干部职工。

2、活动内容：通过参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛，与知名主持人乐嘉现场提问、签名互动等活动，增长全台新闻工作者见识，愉悦身心。

3、时间：20xx年11月8日晚8:00

4、责任部门：台办公室

（七）公益广告的策划播出由总编室统一安排落实。

六、工作要求

第xx个记者节是我台成立以来的经历的第一个自己的节日，开展记者节系列活动，是台领导班子践行群众路线、顺应全台干部职工期盼的重要举措，对于增进我台内部凝聚

力和社会影响力，增强新闻工作者的社会责任感和使命感，都具有十分重要的作用。全台各部门（中心）、各频率、各频道要进一步提高认识，细化措施，统筹安排，抓好落实，做到本职工作和记者节系列活动两不误、两促进。各组织部门要确保人人参与，使整个活动有计划、按步骤地顺利开展，树立全台职工“一心一意谋发展，团结和谐一家亲”的新闻队伍良好形象，确保庆祝第xx个记者节系列活动安全顺利圆满。

采访稿格式 篇9

3月21日,市园林局在明阳天下植树基地开展咨询活动，并将于3月22日-5月31在明阳天下植树基地进行市民植树活动，

市小记者协会将与明阳天下植树基地合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：

一、采访咨询活动

时间：3月12日上午9点半

地点：明阳天下植树基地

参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

采访内容：(采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿)

1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的.成绩;

3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，

二活动安排：

1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

三、报道安排

1、22日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

2、23日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：其他稿件发小记者协会工作室。

3、24日，晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

采访稿格式 篇10

一、采访咨询活动

时间：3月12日上午9点半(可带好手机，结束后可叫父母来接)

地点：人民公园(注意安全，不认识的请父母送)

参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等

二、采访内容：(采访时选择好的.角度，大胆采访,及时写采访稿)

1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;

3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，规划方案《小记者植树节采访活动方案》

三、活动安排：

1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

带队老师：、电话：;

2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

联系人：城乡绿化综合处处长谢星安，电话：13951226962

3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

工作人员：韩中寅;电话：13861051353。

四、报道安排

1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

刘老师邮箱地址：

2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：，其他稿件发小记者协会工作室：。

3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

参与人员：七(1)：荆恬、郑歆鹏;七(2)殷韵、顾逸;七(3)：黄宇婕、沈晓玉;七(4):陆旭娇、朱慧妍;七(5)殷雯馨、郭娱吟;七(6)谢谦、许家伟;七(7)张佳媛、祝源;七(8)何雨婷、孟天一;七(11)：王艺茹、徐艺超;七(12)周珺、周一涵