春暖花开,想要品尝纯粹的天然香甜的草莓吗?要想享用别有风味的“草莓宴”吗?那么就请您带着您的孩子一起参加我们
4.13的草莓采摘活动吧。红黄蓝邀请您与您的孩子一起去乡间踏访草莓园。这个春天,想要远离城市的喧嚣,就请跟随我们到乡村草莓采摘基地吧。到乡间享受清新的空气,去原野享受灿烂的阳光,去享受有机草莓的采摘之乐吧。
活动主题:乡野踏青 快乐采摘
活动时间:4月13日(星期日下午)
活动名额:25个家庭,两大一小(20个会员+5个非会员) 活动收费:88元(2斤草莓+1只手绘风筝+车费)
(注明:草莓采摘时在大棚内可以适当品尝,采摘价格为25元/斤) 活动地点:如皋市桃园草莓采摘基地
(注明:活动地点有别于市面上的别的草莓采摘园,在草莓质量,草莓的安全上绝对是最好的,无公害的草莓,不用水洗,直接入口,香甜可口。)
本次活动安排:
周日下午2:00在文峰大门口集合
2:30准时出发
多彩人生第一步
3:00到达草莓园,老师集合家长和孩子,讲解才草莓注
意事项,分发装草莓的小篮筐,开始采摘,买草莓
4:00集合去去附近一个小山庄,老师组织大家在空地集合,
做亲子互动游戏,亲子手绘风筝(老师分发材料)
4:40自由活动(家长可以带孩子自由组合放风筝,做游戏
等,有需要钓鱼的家长也可自备鱼竿进行垂钓)
5:50集合回新文峰。
活动目的:增强亲子感情,让孩子们能感受自然接触自然,丰富幼 儿生活
本次活动希望威宇车业能提供赞助10~15辆汽车,组织汽车车队,用于本次活动家长出行交通工具(下午2:30从文峰出发至桃园草莓园,4:00从草莓园出发至山庄,5:50左右回文峰),活动可在汽车上喷漆或贴广告(威宇车业携手红黄蓝如皋亲子园举行大型草莓采摘等类似广告标语),从而起到宣传作用,提高知名度,也可以在车上放宣传手册,让红黄蓝亲子园的会员家长进一步了解中华汽车,获取意向客户。行行车途中可为家长和孩子准备一些小的点心和水果,做好细节,后的好的口碑,从而让家长感受到威宇车业,和红黄蓝亲子园高品质的服务质量。
红黄蓝如皋亲子园 多彩人生第一步
[教材分析】
<我们的大丰收》是小学科学三下第一单元的第7课。本科教材中安排了两个活动,引领学生从收获种子的数目和发现的植物生长变化的现象两个层面体会丰收的喜悦。同时也通过这连个活动总结了这个跨时几个月的教学课程,并在教学过程中肯定学生的丰收成果,结束第一单元。
【学生分析】
对于小学三年级的学生而言,认知水平还不是很高,计算,画图能力相对来说也比较弱。所以在学习过程中难免会遇到一些关于计算,总结方面的问题。但好在三年级的小朋友对事物比较感兴趣,好奇心比较重,这刚好弥补了他们在学习上认知方面的缺陷。
【教学目标】
知识与技能:
1、知道一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物,并结出许多种子。
2、了解绿色开花植物通过种子繁衍后代。
3、知道植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。
4、知道在植物的生长过程中,植物是不断变化的,会发育成根、茎、叶、花、果实、种子。
【过程和方法】
1、整理观察记录,用数学方法(估算、制作统计图等)或观察图片等方法来了解种子的生长发育过程,发现其中的生长规律。
2、提高归纳总结的能力。
3、用合适的方法表述出自己的观点。
【情感、态度与价值观】
1、通过观察、记录、表述等学习的过程体会生命的神奇,激发学生研究生命现象,学习科学的兴趣,做到资源共享,提高合作意识并体会其中的'快乐。
2、表述观点要有理有据,树立用证据表达观点的意识。
【重点难点】
重点:理解绿色开花植物一生中会经历种子萌发期、幼苗期、营养生长期和开花结果期。
难点:长时间持续观察凤仙花的生长,做好记录,整理好观察记录,从中发现凤仙花的生长规律。
【课时安排】
1课时
【教学方法】
本课主要是采用讲授法、观察法、动手操作法。
【课前准备】
教师:准备几株结果正常的凤仙花和凤仙花生长阶段的图片、白纸、多媒体课件。
学生:个人观察记录
【教学过程】
(一)谈话导入
1、谈话:还记得我们的老朋友凤仙花吧,他现在已经长大、开花、结果了。经过这几个月的种植活动,相信我们每个人都有很多的收获吧!现在就让我们看看你的收获吧!
2、生展示收集到的信息。
3、揭题。(板书课题:我们的大丰收)
(二)学习新课:我们收获了种子
1、谈话:如果想知道一颗果实里有多少种子,我们可以数,那要是我们想知道一整株植物有多少种子,有什么办法呢?
2、小组交流:把全班按四人一小组,分组讨论、交流,汇报。
3、小结:学会用数学的方法来估算一下一株凤仙花能收获多少粒种子。
4、提问:我们种下的种子只有几粒,但是现在它长大了,又结了很多种子,种子又可以再种,在得到更多的凤仙花种子。你们思考一下,从这个事情中我们可以得到一个什么结论?。
5、讲解:一粒种子生根发芽结了那么多种子。这些种子每一粒又能生根发芽结出更多的种子,这样凤仙花就能繁衍下去,越来越多。像凤仙花这种会开花结果的绿色植物叫做绿色开花植物,他们都靠种子繁衍后代。(板书:绿色开花植物一生经历:种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期)
(三)学习新课:我们获得了植物生长变化的数据
1、引导学生把观察凤仙花生长过程中植株的高度数据制成统计折线图,了解凤仙花在哪段时间里生长最快。
2、学生动手做(根据植株高度变化数据制作)。
3、观察书(P17页)凤仙花的主要生长过程图示,结合自己的观察记录,掌握凤仙花从种子到结出新的种子的生命周期。
4、完成书P17页的表。
5、小结:从以上的观察以及动手操作的过程中我们掌握了凤仙花的主要生长过程:种子、种子萌芽、幼苗、开花、结果。
6、教师引导在知道了凤仙花的生长过程后,了解其他的植物的生长过。
7、总结出绿色开花植物的器官:根、茎、叶、花、果实、种子。
8、指导学生通过观察凤仙花的生长变化情况,了解植物生长发育需要哪些条件?(如:阳光、土壤、适宜的水分和温度等)。(板书:植物的生长发育需要:阳光、土壤、适宜的水分和温度)
(四)总结拓展。
1、总结本单元所学内容:植物生长变化的过程。通过这一单元的学习和种植实践活动,我们对植物生长变化过程的认识有了哪些提升?
2、学生讨论、汇报。
3、阅读“资料库”里《凤仙花》和《多种多样的茎》两篇文章。了解凤仙花的有关知识,了解“直立茎”、“缠绕茎”“攀缘茎”、“匍匐茎”。
4、布置作业:运用自己所学知识,课外种植一些花草。
【板书设计】
我们的大丰收
植物都有自己的生命周期
绿色开花植物一生经历:种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期
植物的生长发育需要:阳光、土壤、适宜的水分和温度
一、活动时间:11月3日-11月4日
二、采摘地点:
三、采摘价格:
四、报名地点:XX店内
进园费: 元/人,橘子吃免费,带走称重: 元/斤
五、活动内容:
(1)游:
(2)摘:划分出一定采摘区域,用醒目的牌子标注“采摘区”,准备好装橘子的用品,并安排一人负责维持秩序和称重量、收费,吧友采摘后可称重带走每斤按 元计收。
(3)玩: 现场准备有猜谜和寻宝活动,凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子 斤。
(4)食:采摘期间,采摘区的橘子可以免费食用,但不得浪费,主办方为每人免费提供午餐一份。
(5)品:
六、采摘流程:
(1)采摘人员,现指定地领取采摘用具。
(2)在引导人员的带领下到指定区域采摘,不能随便采摘非指定区域,否则造成纠纷,责任自负。
(3)采摘完毕,要在采摘服务处称重。
(4)在采摘过程中,游客一定要注意安全,防止虫咬,树枝划伤等意外,不能折损树枝。
(5)游客必须按照指定路线游玩,在游览过程中不能损坏设施。
(6)采摘完毕,将采摘工具交回。
七、活动注意事项:
1、参加采摘节活动需提前报名。
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导,使用采摘工具要注意安全,14周岁(含)以下儿童由家长看管,不得独自行动。
4、不接受特殊人群的预定(老年团体、儿童团体、小学生团体)
八、安全注意事项:
1、禁止14周岁(含)以下儿童接触采摘工具,以免造成不必要的伤害。
2、参加采摘活动的游客要爱护园内一草一木,损坏要按价赔偿。
3、请勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
一、活动领导小组:
组长:
组员:、
总协调:
二、活动时间:
20xx年9月23日20:00
三、活动地点:
东湖广场
四、活动主持:
五、“农民丰收节”活动安排
1、维稳安保组:
组长:
组员:、
工作任务:车辆停放,活动维稳,活动安全。
工作要求:
①9月23日20:00-21:30维护活动区域的人车流秩序及整场活动维稳安保工作。
②查找整场活动各环节的安全隐患,及时纠正处理,确保活动顺利进行。
2、基础设施施工组:
组长:
组员:、
工作任务:基础设施施工、电力保障、清洁活动区域环境卫生。
工作要求:在活动前一天全部检查施工到位。
3、文艺演出活动组:
组长:
组员:、
工作要求:保证活动演出按时有序进行,活动舞台场面
干净有序,上下场引导、候场等。
4、宣传报道组:
组长:
组员:、
工作任务:音响、宣传报道。
工作要求:9月23日20:00音响使用与演出活动时间一致,负责整场活动的宣传报道工作。
5.医疗保障组:
组长:
组员:、
工作任务:在场地设置临时医疗救护小组,如遇突发事件及时救治与处理。
工作要求:活动开始前就位,活动期间在岗在位。
6、活动场地舞台背景安装组:
负责:广告公司、广告公司
工作任务:9月23日上午舞台背景搭建完成。
一、活动目的
秋天,是成熟的季节,是收获的季节。为了加强学生的综合实践能力,增加学生的生活体验,让学生发现自然之美,感受劳动的快乐,体会收获的喜悦,开展走进农田,感受丰收——“快乐收获 欢庆丰收”的劳动体验实践活动。
二、活动时间:
10月
三、活动地点:
农田、菜地、果园等
四、活动方式:
与家长或小伙伴结对
五、活动内容:
1、利用业余时间和伙伴、父母一起参与收获过程,例如:摘花生、掰玉米、挖红薯、晒薯干、收粮、晒粮、摘桔子、柿子、收板栗等,了解采摘收获的方法,积累收获经验。
2、了解收获物品生长的过程,或者已经参与种植,了解父母对收获的期望。
3、感受丰收的氛围,体会收获的快乐。
六、 活动要求:
1、积极参与收获的全部过程。
2、将了解的果实等生产经过记录下来。
3、各班注意收集资料,结束后开“果实展览会”等。
3月车主自驾游——草莓采摘活动方案 随着春天的到来大自然到处充满着春天的气息,此时正是草莓成熟之季。3月,丽江金鸿信带领我们雪佛兰车友来到拉市海南尧草莓采摘园体验别样的田园采摘之乐,享受惬意生活!
一、活动主题:我和春天有个约会
二、活动目的:
回馈广大车主朋友对金鸿信雪佛兰的支持与厚爱,了解车主对雪佛兰汽车使用的情况和对服务的满意度,提高客户忠诚度和公司的美誉度。将雪佛兰售后“金领结服务”品牌精神传递给客户。
三、活动时间:
四、活动地点:拉市海南尧草莓采摘园(拉市海南尧马场旁)
五、活动参与对象:新车车主、售后维修保养客户(共10组客户)
六、邀约方式:电话邀约
七、活动内容:
活动当天召集客户到金鸿信雪佛兰4S店集合,首先进行金领结爱车课堂,在课堂上丰富车主的车辆保养知识及向客户说明活动出行的注意事项。课堂结束后对车队进行编号,带领车队出发并有秩序的到达草莓采摘园开始草莓采摘活动。活动中,大家一边采摘,一边吃着草莓,感受着原生态草莓的鲜美和劳动的快乐。活动结束后组织大家进行合影,然后高兴的返回金鸿信。
八、活动具体时间:
13:20—13:30在4S店集合、客户签到
13:30—14:00金领结爱车课堂、活动出行注意事项说明。
14:00—14:30对车队进行编号、车队出发并有秩序的到达草莓园。
14:30—16:00草莓采摘活动中,大家一边采摘,一边吃着草莓,感受着原生态草莓的鲜美和劳动的快乐。
16:00—16:30组织客户集合并合影留念、活动结束、车队返回。
九、活动准备:提前到草莓采摘地踩点、邀请车主、活动人数统计、分析车主自驾游出行注意事项;准备车队编号贴、矿泉水、横幅等。
十、物料准备:车队编号贴、横幅、矿泉水等。
十一、费用估算:400元
①草莓采摘费用400元( 20元/人*20人=400元) 现场采摘门票20元/人,儿童免费。本公司为每组家庭承担2人的门票费,活动共邀约10组家庭,多余的大人门票费客户自行付费。另外客户要带出园的草莓15元/斤,客户自行付费。客户在微信朋友圈转发草莓园信息,可带走一株盆栽草莓。
②矿泉水3件 (客服部提供)
十二、自驾游活动出发注意事项:
1、出发前请务必检查好随车证件和个人证件。
2、出发前活动注意事项说明、每一辆车的人数统计。
3、准备好矿泉水。
4、与车间技师沟通好,出行路上最好有技师陪同。
5、出发前对车队进行编号,在行车途中按编号顺序行驶。
6、车队行驶中注意保持适当距离,切勿跟车太近,切勿强行超车。
7、此活动为户外活动,建议参与者穿着宽松衣物及运动鞋。
8、儿童尽量坐后座
7、到达目的地时再次人数统计、叮嘱客户要按组织活动不要随意或独自离开。
8、活动结束后给每一位客户打电话确认是否已经安全到家。
十三、草莓采摘注意事项:
1、请文明采摘,不得破坏伤损草莓植株的生长; 2、进棚踩踏时要注意,不得破坏种植草莓的泥土,只能在草莓地沟(过道)行走;
3、请确定哪颗草莓后再采摘,不能用手碰碰这个碰碰那个,草莓外皮薄易破损;
4、大人需看管好小孩,按照注意事项文明采摘;
5、每组家庭2位大人的进园费费用由金鸿信承担(10组家庭400元),若要带走多余的草莓过秤后以市场价购买付费后再带走;
6、必须服从工作人员的管理;
7、大棚里泥巴多,路不平,建议客户穿运动鞋为宜。
(一)活动目标:
一、感受秋天大自然的美妙,体验户外课堂的乐趣。二、增进亲子之间感情,享受劳动采摘的过程。
三、通过本次活动,让幼儿从小树立良好的规则意识,让幼儿知道并了解桔子的功效、作用及生长环境。
(二)活动准备:
1、主班授课话筒
2、班级签到表及家长联系方式
3、班级牌
4、师幼统穿园服、运动鞋
5、汗巾
6幼儿背潇湘养正空书包一个(采摘桔子)
7、佩戴口哨一个
8、老师负责班级拍照片
9、告知每个家长活动中不能随便离开,有事需提前离开一定要告知老师
10、摄像机一台充电、照相机一台
(三)户外课堂活动过程:
一、(导入):亲爱的各位家长和小朋友们:秋天是一个神采飞扬、硕果累累的季节,今天我们欢聚在一个别样的户外课堂(橘子园林),大家开心吗?师幼答:太开心了,今天就由园长妈妈带领大家一同走进桔园,感受亲子户外课堂采摘的乐趣,一同去发现探索桔子的奥密。
二、今天的活动由3部分完成
1、采摘桔子
2、剥桔子
3、品尝桔子
(a、让幼儿说一说桔子是什么味道的?b、说一说桔子有哪几种吃法c、桔子有哪些功效和作用)
4、分享桔子(把今天的劳动成果——桔子,分享给你最亲最尊敬的那个人是谁,请父母将分享画面用手机拍照发给主班老师)
三、活动注意事项:
1、请家长引导幼儿学会挑选桔子,皮薄、底部有一个小圆圈状的桔子吃起来较甜。 2、树立榜样和安全规则意识、请家长不能离开孩子视线(安全重于泰山)、采摘过程和孩子一同完成或引导采摘,不在桔园大声喧哗、故意破坏橘树。
3.父母身教重于言教、不在桔子园内品尝桔子,统一采摘完到集合地点品尝,让幼儿懂得在没结账的情况下不能吃东西。
1、出发
时间上午8:30整队,8:40准时出发。有序的上车,家长放手让孩子自己上车,同时请家长做好榜样:不争抢座位,做文明乘客。下车也是这样,老师在下面关注孩子,适当给予孩子帮助。
2、参观果园
家长在规定的区域内带孩子参观果园,感受果园的美丽和丰收。请家长帮孩子一些精彩的拍照片。
3、采摘活动
尽量让孩子自己采摘,同时告诉幼儿什么样的桔子成熟了,什么样的桔子还没有成熟。在这个活动中,教育幼儿爱护果树,不折断树枝,不将摘下的桔子乱丢弃。
4、分享、品尝
找一个空地,分享水果。可以请孩子剥桔子给家长吃,培养爱长辈的情感。
5、午餐、游戏
1、坐车到中央公园,一起午餐,这一活动中教育幼儿不乱丢垃圾,爱护公物,食物要和大家一起分享。
2、各班教师组织家长和幼儿玩亲子游戏。
3、下午14::30上车回校。
为了保证工作或事情能够高效地进行,往往需要提前做一个周密的计划,好的计划一定会注重观众的参与和互动。那么什么是好的计划呢?以下是幼儿园草莓采摘亲子活动策划小系列节目,欢迎阅读和收藏。
一、设计理念:
为了开阔孩子的视野,增长知识,亲近自然,感受生活,让孩子感受春天的季节特征和植物与自然接触的生长过程,走进田野,感受农民的'乐趣。我们班组织了一次采摘草莓的社会实践活动,叫做“迎春走进自然”。
二、活动时间:
XX年4月23日星期六上午9点
三、活动目标:
1、让孩子感受春天的季节特征和植物接触大自然的生长过程。
2、培养孩子主动动手和相互协调的能力。
3、通过活动加强家长与同龄人的交流,充分体验参加社会实践活动的乐趣。
四、地点:
通福北路草莓苑
参与者:
报名参加社会实践活动的儿童和家长
活动流程:
1、全体集合,老师交待一些安全事项。
老师;请注意安全,照顾好自己的孩子,服从集体安排,不要在整个活动中单独行动。
2、草莓采摘活动开始
家长向孩子介绍草莓知识,指导孩子采摘成熟的草莓。
3、送草莓
宝宝邀请爸爸妈妈吃自己摘的草莓,增进亲子关系。
4、集合返回,整个过程结束。
活动主题:“约会春天采摘踏青”
我们期待与您相约春天,进入天然的氧吧自由呼吸,和爱人,家人,好友一起参加本次活动,一起享受与天然氧吧浑然一体的感觉!
活动主办:
商报
活动承办:
意向4s店
活动内容:
采摘草莓、新鲜蔬菜、鲜花等
活动时间:
3月份周末
活动地点:
临沂市河东区冠亚星城南
采摘注意事项:
1、去的时候最好带个小剪刀,如果采摘量大,比较娇嫩的指头会掐肿的。
2、一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃,因为草莓是很娇嫩的水果,生长的时候对细菌环境特别苛刻。市场上卖的草莓都是因为运输污染才需要清洗。
3、有些草莓大棚里为了杀菌同时栽培了一些零散的蒜苗,请不要把这些当作杂草拔掉,那是果农为草莓维护无菌环境特意栽培的。
4、草莓维生素含量高,营养丰富,但性凉,一次不适宜吃太多,否则肠胃会因过寒而不舒服,一般每次吃10-20粒为宜。小孩酌减。
5、春季草莓大棚里比外界温度高出10度左右,采摘进出大棚注意减衣加衣,防止感冒。
6、草莓在摘的时候一定要看好了再摘,不想摘的最好不要用手去碰,手碰过的草莓比较易烂;还有摘时最好带一点茎,比较好摘也好存储。
回报方式:
1、商报将联系具体场地,并对当天活动进行宣传报道。
2、承办4s店在3月份在鲁南商报投放1.5个广告版。
一、活动背景:
20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节,感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会分享活动。
三、活动时间与地点:
时间:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地点:“百草园”实践基地
四、活动对象:
三——五年级学生、老师
五、活动内容:
采摘成熟果蔬,体验劳动的快乐,学会感恩、学会分享。
六、活动过程:
1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。
2、清理实践基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、与人分享自己的劳动果实。
七、注意事项:
1.一切以安全第一。
2.在活动中注意不要踩踏其它菜。
3.注意实践基地环境卫生。
八、活动目标:
1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明。
2、通过系列活动,让学生知道水果蔬菜的种植不容易,要感恩所有菜农。
3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,要常怀一颗感恩的心。
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