捐书活动总结

【#实用文# #捐书活动教学设计(分享十九篇)#】本节课旨在通过自主探索与合作交流,让学生在和谐的课堂氛围中主动参与数学活动.学生们积极表达自己的想法,通过实践、思考和游戏来学习，从而在互动中深刻认识与体验数学，形成了积极的学习过程。

捐书活动教学设计 篇1

一活动背景

今年我院实施“八百工程”，我系为积极配合学院“八百工程”的开展，在提高学生文化素养的同时，也着重培养学生的道德素养。为此我系特此举行向”特殊学校爱心捐书”活动，以此激发学生的对社会弱势群体的关心和爱心。

二活动内容:

此次活动将由工商系牵头，全院参与，新区本部以及学院周边小区广泛参与的一场爱心捐赠。利用课余时间，在校园以及到周边小区宣传爱心捐书的活动;后由活动举办方将书捐赠给特殊教育学校的学生，以展现社会对残疾儿童的关心。

三活动主题：

“心系特校，爱心捐赠”

四活动目的'及意义：

爱心捐书活动，每一位在校学生或小区居民都可以把身边闲

置或无用的书重新利用，不但避免了资源的闲置浪费，符合国家建设资源节约型社会的潮流；同时更显现出我们的爱心，体现社会和谐的风气。另外，将书捐赠给特殊学校的学生，更昭显我们当代大学生良好的道德风尚。

五活动时间：

1），宣传时间

20xx年12月1日――20xx年12月8日

2），捐赠时间

20xx年12月8日――20xx年12月15日

六活动地点及方式：

1）12月8日以及12月15日，新区在一二区食堂，本部在西区和东区食堂门口以及宿舍楼前。

2）12月11日和12月12日，在学院周边小区和中小学校设立捐赠点，具体人员由铜陵义工联会员和两名我院学生组成。

3）与铜陵市图书馆合作，由铜陵市图书馆向特殊学校提供一部分书籍。

七活动宣传：

采用在校园或周边小区悬挂横幅；或者在学校各宣传栏张贴

海报；在学校育秀论坛发帖倡导捐书；也可由实践部成员在晚自习时到各班进行宣传。

八活动流程：

1布置活动现场：在每个生活区旁摆设桌椅，旁边拉上宣传横幅和海报，写明活动目的，着重突出活动意义；食堂旁及宿舍楼下设置宣传人员。

2宣传内容：活动现场播放一些关于爱的音乐宣传海报上张贴一些社会各界捐书的现场以及特殊教育学校学生的生活剪影，并附上他们对知识的渴求的心愿；宣传人员着重介绍活动意义及特殊教育学校的情况。

3捐书现场：部门成员负责把捐赠的书整理分（删去一些不良的书籍）以及登记捐赠记录；另外在活动现场进行拍照记录活动的场面。

4活动结束：撤去宣传横幅及海报，打扫活动现场。

九，特校接赠方案

1）提前与特殊学校取得联系

2）拟定于12月15日下午由工商管理系党总支副书记刑昌贵和团总支书杨昀带领三十名志愿者前往特殊学校。

3）联系铜陵日报及铜陵电台

4）到达后特殊教育学校后，开始接赠仪式，由特殊教育学校团委书记巫老师前来接受捐赠。

5）捐赠地点在特校教学楼广场

6）志愿者与特殊学校的孩子一起做些娱乐活动（节目由工商系学生会组织），以及打扫学校卫生。

6）志愿者返回

十，注意事项：

学生会成员在活动当日必须准时到达，不可迟到早退，

十一，活动总结：

1体现团体协作精神；

2活动期间各成员应穿戴整齐，积极热情的回答捐书同学的问题，维护部门及院系形象；注意书籍的整理与修补，查看书籍是否符合要求；

3遇到特殊天气，及时通知活动变更情况，如遇到特殊情况如无理捣乱者，合理的制止。

4认真听取捐书同学及工作人员对此次活动的意见及评价，积累经验，建立活动模式；

5各负责成员在活动总结大会上总结交流，更好指导以后工作的开展；

6整理活动照片及材料，并上报系院。举办单位：工商管理系学生会实践部

捐书活动教学设计 篇2

“**杯”爱心捐书活动 爱心协会简介： _________________________________________________________ 2 活动题目： _____________________________________________________________ 2 活动口号： _____________________________________________________________ 2 活动主题： _____________________________________________________________ 2 活动捐助内容： _________________________________________________________ 2 活动参与单位： _________________________________________________________ 2

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7、__________________________________________________________________________ 2 活动预期效果： _________________________________________________________ 2

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5、__________________________________________________________________________ 3 活动计划： _____________________________________________________________ 3

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5、__________________________________________________________________________ 3 活动当天具体计划书： ___________________________________________________ 3

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3、__________________________________________________________________________ 4 活动经费预算： _________________________________________________________ 4

“**杯”爱心捐书活动

爱心协会简介：爱心协会由安徽工业大学工商学院团委发起，学生组织而成的年公益性组织，协会成立已有一年，现有在会成员170余人。自协会成立至今，协会组织大小活动若干，在学校及社会产生深远影响，现今已经成为安徽工业大学一支强大的公益性组织，并且已与马鞍山慈善总会形成伙伴合作单位，成为马鞍山慈善总会在高校组织中的一支强大后备军。

活动题目：“**杯”爱心捐书活动

活动口号：你我共捐爱心书，携手共建文明城

活动主题：对马鞍山市内学生以及马鞍山市民进行一次爱心教育活动，让马鞍山的学生以及马鞍山市民知道，在他们的背后还有很多人需要我们去帮助。 活动捐助内容：书本、文具、体育用品等

活动参与单位：

1、安徽工业大学工商学院爱心协会

2、安徽工业大学工商学院总支部委员会

3、马鞍山市慈善总会

4、马鞍山市红十字总会

5、捐助学校（已联系好13所）

6、受捐学校

7、活动赞助商

活动预期效果：

1、继续扩大本协会在安徽工业大学和社会的影响力，争取早日完成成为安徽工业大学一流的精品协会的目标。

2、让每一所参与学校的学生都得到一次爱心主题教育，让参与学校取得应有的

社会影响力，树立更好的社会形象，并争取让其满意，以期下次还能继续合作，形成长期的合作伙伴关系。（这一点通过我们对去年与我们合作过的学校观察，我们已经做到）

3、让马鞍山日报对此次活动进行报道，让此次活动取得较大的社会影响力。（我们已经与马鞍山日报社取得联系，对方表示同意）

4、争取让马鞍山电视台报道此次活动，让此次活动取得最大的社会影响力。这是我们此次活动的短期最高目标。（我们已经联系了电视台，电视台表示，若我们此次活动能取得一定大的影响力，将会给予我们进行报道，此项目标的完成还望与商家一起合作完成）

5、让与我们合作的商家取得应有的商业回报与社会影响力，并争取让其满意，以期下次还能继续合作，形成长期的合作伙伴关系，这是我们此次活动的.长期最高目标。

活动计划：

1、同马鞍山市内各中小学取得联系，征求这些学校的同意及支持，使其成为此次活动的捐助单位，允许在其校园内开展此次活动。（已联系好13家学校，但我们会根据商家的需要再酌情联系一些学校亦可）

2、联系周边贫困中小学，使其成为次次活动的受捐单位。

3、联系马鞍山日报社和马鞍山电视台。

4、在马鞍山市区找一家做全市中小学学生生意的商家作为活动合作伙伴，共同完成这一具有影响力的活动。（活动的大小规模可根据商家与协会最高领导层商量而定）

5、综合各活动参与单位的意见，在12月上旬举办活动。（活动具体安排见下面的活动当天具体计划书）

活动当天具体计划书：

1、活动场所：

活动采用总部与分部相结合的灵活运行机制，总部设在所在商家的店铺门口或商家指定场所，分部设在各个捐助学校。

2、人员分布：

所有人员主要是本协会成员。

根据活动场所的设置，人员分为两大类，一类在活动总部，主要负责总部收到的来自社会捐助的物品，并负责接受来自分部送来的物品；

另一类分派到各个活动分部，活动当天由本协会出动人员到各捐助学校设点进行宣传，并把收到的物品进行整理和分类，然后送交到活动总部。

3、宣传方式：

总部采用以展牌、横幅、传单相结合的三位一体的全面宣传模式；

分部采用以传单、海报、横幅、幻灯片相结合的多位一体的全面宣传模式。 活动结束以后，届时会请来捐赠学校代表和受捐赠学校代表及活动各参与方代表在总部举行“爱心捐赠仪式”，届时把活动推到最高潮，活动圆满结束。 活动经费预算：

展牌：

横幅：

宣传单页：

活动工作帽：175个

交通用费：包括人员公交车费和书本运输费

工作餐：

捐书活动教学设计 篇3

在上这节课之间我是这样想的：

1、少讲多练。自己少说话，多让学生说自己的思路和算法，多让孩子练习，从而找到三位数的连加和以前两位数连加的运算顺序是一样的，同时找到三位数连加用竖式如何进行计算的。

2、利用好学生的多种算法和错例。直接把算式放手让孩子们做，肯定会出现各种各样的方法，同时也有的孩子会根据自己不成熟的想法出现一些错误，及时找到这些错误进行纠正，让孩子在起点的时候就不要再犯错。

3、渗透巧算。根据中高段老师的反应，学生在中高段的学习中常常不会自觉地想到用巧算的方法来做题，而是要题目要求巧算才用巧算的办法，限制了孩子们的数学思维的拓展。所以，我在学生刚接触混合运算时，能用巧算的时候多鼓励学生用巧算的方法进行计算。

在实际教学中，在我出示了情景，让学生进行计算时，我的.设想一一实现。学生根据在家学习或是父母讲解，多数学生已经会用两个加法竖式来进行计算，有的孩子直接把三个数相加写出竖式，这样，竖式计算的多样性呈现在学生眼前，可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还有一些孩子放弃了竖式计算的方法，用到了在前面提到的巧算。这一点我很欣慰，因为我知道孩子们已经体会到了巧算的妙处，会自觉地用巧算的方法了。

但是在深思这节课时，我发现，虽然学生已经出现了巧算，但是思维还是有所局限，比如：532+206+194。像这样的题多数孩子会想到用532+206+194=530+200+200+2+6-6，也就是“多加了减，少加了加”的凑整的办法，但是很多孩子没有观察到206和194这两个数字合起来就是一个整百数。所以，在运用巧算前应该先让孩子观察这些数字，发现这些数字的特别之处。这时，我想到了对孩子们的数感培养，对数字的敏感。这是一个长期的过程，可能这一节课并不能让孩子们一下子就提高数学思维能力，但是这个漫长的过程我一定要坚持下去，让孩子们能真正被数学知识所吸引。

计算教学在小学数学中是比较重要的一部分，而且相对其他学习内容来说稍显枯燥。这节课，学生在各方面的精彩表现着实让我感到欣喜，这主要得益于以下几点：

1、教学内容贴近学生的生活，调动了学生的积极性，让学生切实体会到用数学知识解决问题的乐趣。

数学源于生活，它是从现实世界里抽象出来的，因此，我根据教材创设了“捐书活动”这一生活情境，引导学生走进情境之中，去发现数学问题，提出数学问题，进而解决数学问题。

2、教学过程中放手让学生自主探索三位数连加的计算方法，从而体现出算法多样化，鼓励学生发表自己的意见，与他人交流，真正让学生成为学习的主人，同时也使不同层次的学生均有不同程度的发展。

这节课，我感到不足的地方是：

1、对于整节课的时间把握不是很到位，尤其是在处理民族小学一共捐书多少本时明显节奏有点慢，从而耽误了点时间，以致后面的解决问题没有时间处理完;

2、对于估算的处理不是很到位，以后要加强学生对于估算方法的选择，以及合适与否的判断，逐渐像学生渗透估算的意识。

在以后在教学中还要加强自身的学习，尤其是教学能力和课堂管理能力方面，培养自己的反思意识，做一个有自己思想的老师。

捐书活动教学设计 篇4

一、 项目背景

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与xx教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的.兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。

二、 项目策划

1、 活动主题

十年树木万卷藏书献爱心

2、 活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的延续性，使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。

3、 公关策略

a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为xx的潜在客户。

b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。

4、 活动流程

第一阶段（为期一个月）

a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）

b. 布置现场：

a) 活动地点 生活新报社二楼 xx教育机构各校区

b) 活动横幅 在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）

c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“xx教育”logo的小礼品（例如笔）

c. 活动宣传： 生活新报专版广告（连续一月）刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠

d. 活动抽奖： 针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖 一名 价值18800元xx教育基金

二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金

三等奖 十名 价值 880元xx教育基金

幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金

第二阶段（同期一个月）

设立热线 设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线

评委邀请 由xx教育机构邀请文化名人

设立奖项 （获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）

一等奖 一名 价值18800元xx教育基金

二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金

三等奖 十名 价值 880元xx教育基金

幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金

5、 赠书活动时间：由xx教育机构确定

6、 赠书活动地点：由xx教育机构确定

7、 传播策略

1) 现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。

2) 立体传播

生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和xx教育网络媒体，突出强烈的立体感。

捐书活动教学设计 篇5

一、活动目的

为了丰富我校图书馆馆藏，确保教育部本科教学工作合格评估顺利通过，倡议开展全校性捐书活动。通过师生捐赠图书资料，及时充实学校教学信息资源，以达到本科教学合格评估要求。

二、活动意义

书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。积极利用我校师生人脉资源，尽可能收集图书资料充实图书馆馆藏数量，对“迎评”工作意义重大，同时，对以后更好地服务教学、科研工作具有深远的意义。

三、活动主题

捐出几本书、献出一片情、我为学院发展做贡献。

四、活动对象

XX学院全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。

五、活动内容及要求

(一)捐书范围

除杂志期刊、我校学生自用教材外，其它中、外文纸质正版图书(无破损)兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。

(二) 捐书办法

一、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。

二、教职员工以所在部门或院(系)为单位，由行政负责人亲自部署，安排专人组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，并将收集到的.图书直接送至学校图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。

三、离退休老同志以个人为单位，所捐图书可直接送至学校图书馆，捐赠数量较多,不便携带的，可与图书馆联系，由图书馆上门收取。

四、校外各界社会人士可通过学校及图书馆宣传网页进行捐赠。

(三) 捐书要求

一、校领导每人100本;正高职称者或处级干部每人50本;副高职称者或科级干部每人30本;其他职工每人20本。

二、学生自愿，建议原则上每人2本起捐，鼓励多捐。

三、所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。

(四) 捐书活动时间

即日起至20xx年5月底。

(五) 鸣谢和鼓励措施

一、对所有捐书5册以上(含5册)的捐赠者将在图书馆网页上张榜公布;学生另外增加图书借阅权限,或奖励电子阅览室一定的上机时间点卡。

二、学生捐书20册、教师捐书50册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存;报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

三、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报请学校进行通报表彰并颁发荣誉证书。

四、此次捐书活动校外宣传工作由校办在有关新闻媒体上发布倡议书，对向我校捐赠图书的所有社会人士均张榜公布;个人捐书达五千册以上者，举行专门赠书仪式并发放铜质奖牌及荣誉证书。

六、捐书办事机构

捐书办公室设在学校图书馆，由副馆长葛泓负责。

联系人：葛泓、石东。

地 点：XX学院图书馆负一楼西南侧采编室。

捐书活动教学设计 篇6

一、项目背景

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与xx教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的.形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。

二、项目策划

1.活动主题

十年树木万卷藏书献爱心

2.活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的延续性，使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。

3.公关策略

a.对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为xx的潜在客户。

b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市常

4.活动流程

第一阶段(为期一个月)

a.设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）

b.布置现场：

a)活动地点生活新报社二楼xx教育机构各校区

b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木?万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）

c)受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“xx教育”logo的小礼品（例如笔）

c.活动宣传：生活新报专版广告（连续一月）

刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠

d.活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖一名价值18800元xx教育基金

二等奖三名价值8800元xx教育基金

三等奖十名价值880元xx教育基金

幸运奖百名价值80元xx教育基金

第二阶段（同期一个月）

设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线

评委邀请由xx教育机构邀请文化名人

设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）

一等奖一名价值18800元xx教育基金

二等奖三名价值8800元xx教育基金

三等奖十名价值880元xx教育基金

幸运奖百名价值80元xx教育基金

5.赠书活动时间：

由xx教育机构确定

6.赠书活动地点：

由xx教育机构确定

7.传播策略

1)现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。

2)立体传播

生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和xx教育网络媒体，突出强烈的立体感。

捐书活动教学设计 篇7

在此理念的指引下，我设计了“捐书活动”这一课，本节课的活动设计上，我充分利用教材中提供的情境，引导学生提出问题，注重利用已有的知识和经验，通过独立思考、合作交流，探索适当的解决问题的方法。让学生通过推理、验证及交流，理解并选用不同的算法。

1、创设情境，引导学生在具体的情境中提出问题、解决问题。

考虑到学生已有的知识基础及生活经验，创设“捐书活动”的情境，这个问题情境很贴近学生的现实生活，学生感到非常熟悉、亲切。并能在自主提出问题的过程中，体会到数学就在他们身边，感受到学习数学的价值。

2、探索计算方法，鼓励算法多样法。

学生已具备了“3个较小数连加”和“2个三位数相加”的.计算基础，本课的教学中，学生依靠经验的积累和知识的迁移自主探索“三位数连加的方法”的计算顺序。先通过独立思考，进行演练;我让学生自己独立做，没想到我班的学生列出了五种计算方法。在汇报的过程中，我用了命名的方式，哪个同学做的方法我就给他命谁的名字，没想到学生的兴趣很高。如：蒋雨时辰同学用的是脱式的方法计算这道题，我就说这种方法我们就说是“蒋雨辰方法。最后再全班交流体会算法多样化。这个活动的设计学生能全员参与，独立思考，合作交流的过程同样的具有价值的。

3、联系生活实际，解决简单实际问题。

第三个活动的设计，学习通过运用所学知识解决购物中的问题，在购物过程中体会到估算的重要性，并培养学生养成“先估算，再计算”的习惯。

我自认为这节课总体上达到了预期的教学目标，达到了学生与学生的互动，学生与老师的互动。但由于学生的差异及心理素质不高，个别学生的表现不如平常，在探索算法的过程中耽误了时间。今后的教学中，我将更关注每个细节，多为学生提供机会，锻炼学生的胆量;并努力提高自身教学以及处理事件的能力。

捐书活动教学设计 篇8

爱的传递

——给四川白玉县小学生捐赠活动方案

一、活动倡议

让我们用爱心托起生的希望

尊敬的家长们，亲爱的同学们：

大家可知道：当我们过着无拘无束的生活，享受着健康快乐的父母之爱的时候，在遥远的四川省白玉县第二完全寄宿学校内有一群正面临寒冬挑战的孩子们，他们身上穿着单薄的衣衫，至今还穿着凉鞋，对小学捐书活动方案。他们是一群留守儿童，父母为生计出门打工、放牧，没有能力及时给他们送来御寒的衣物。我们生活在同一片蓝天下，是一国同胞，为此，我代

表班级家长委员会向全班同学和家长发出倡议：

发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助，为遥远的同学们贡献我们的一点力量。

要求：本着自愿的原则，所捐衣物数量不限，我们传递的是爱心，而不是物质的比赛。

五年级十班家长委员会

20xx年11月8日

二、活动目的

赠人玫瑰，手有余香。我们在班级家委会的倡议下，发起了一次向四川白玉县第二完全寄宿小学一年级小学生的爱心捐赠活动。通过这次捐赠活动只是想告诉孩子，做一个有爱心的人，做一个在别人遇到灾难需要帮助的时候懂得付出的人;做一个善良的'人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片蓝片;让他懂得大海之博大是因为千万条小溪的汇总。无论是街头投掷的一元钱的，路逢一位老人送上去的一份热腾的早餐，还是力所能及的举手之劳，都让他懂得如何去尊重，如何去面对，让那些需要帮助的人在孤单与流浪中感受到亲情的呼唤，是一种温情的给予，规划方案<对小学捐书活动方案》。

三、 活动内容：爱的传递棉衣捐赠仪式

四、活动时间：20xx年11月11日下午2:40

五、活动地点：北院综合楼小广场

六、活动参加人员：五年级十班全体学生和家委会成员

七、活动准备：

快递车辆、学生捐赠物品

附：活动摄影

捐书活动教学设计 篇9

倡议书：高尔基说，书是人类成长的阶梯。对许多市区的孩子来说，买书是一件最最普通的事，拥有一书橱的课外书似乎也很稀松平常。可是对于许多外来务工人员的子女以及贫困地区的学生而言，买书是一种奢侈的举动。在他们手中，除了上课的书本就是做作业的练习册。但这些成长中的孩子们又异常需要更多的精神食粮去丰富他们的生活乃至灵魂。

一本好书，就是一扇面向世界的窗口，一条通往真与善的路。诚如古人所说，授人以鱼不如授人以渔。送他们几本好书，可能是对这些孩子最好的帮忙，也是我们最力所能及的事情。

也许此刻，您手中正好有本已经看过的好书；也许，您有本封存已久几被遗忘的好书；也许，您正好有成堆的书籍需要处理……来吧，请捐赠给这些孩子们，让我们用书籍为他们铸造一把开启心灵的钥匙，搭建一个健康成长的阶梯!

活动主题：关注民工子弟，关注贫困学生，成立网友图书室

活动口号：让书籍表达关爱，用网络传递真情

活动时间：二月份开始向网友进行倡议，三月份到小学与大学联系

活动对象：网友、温州小学、大学。

活动方案：

小学部分：

A、与温州民工子弟学校取得联系，目前第一个定为温州益民学校。

B、首先与南浦小学联系，请该校大队部发动学生捐书，并进行捐赠仪式。

C、联合沟通各小学大队部，做好前期针对性的宣传工作。由大队部发动小学生捐书。

D、图书收集，主要由学校负责进行，志愿者协助。然后将各学校的捐献书籍进行汇总。

大学部分：

A、与温州大学联系，进行策划。目前已经有温州大学城市学院计算机系团委学生会参与，该系已开展了一系列的活动。

B、最终由志愿者协助做好图书的.分类，整理工作。

社会部分：

A、充分利用网络优势，开展有效的宣传活动。活动为收集图书（主要为课外阅读书籍）。

B、长期理解网友捐赠，网友可经过邮寄等方式送书，地点为温州新闻网（温州公园路53号日报大楼2107号）。

实施方面：

1、监督机制的具体实施：爱心屋志愿者组织将在网络上及时分布图书和捐赠和发放落实情景，发放过程，将全程理解大家的监督，如果有任何疑问，欢迎质询。以期给你一个满意的答复。爱心屋志愿者也将进取工作，确保此次活动的真实有效性，并对活动中出现的各种问题进行及时沟通协助。

2、捐献后期的具体实施：活动结束，对于各方捐献物品由爱心屋志愿者进行汇总，分类。并将统计数量在网上及时的发布。并直接发放到联系好的学校，由接收单位开具书面证明。图书室捐献之后，爱心屋将组织志愿者核实学校图书室对学生开发情景。活动结束，爱心屋将经过发布专题致公开感激信，并对各合作单位出具书面感激信，以示爱心屋全体志愿者对大家支持爱心活动的谢意！

3、捐献对象的具体实施：此次主要受捐地点为：温州民工子弟学校以及县里部分学校。受捐地点联系方法将在以后及时公布。

捐书活动教学设计 篇10

一、前期准备

1、活动主题：

“捐一缕书香，献一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬与废墟之中，家园毁了，但灾区的学生没有失去对知识的渴望。捐出你的一本书，给灾区的伙伴一份特殊的.关爱，让知识在爱的手中传递。

2、活动目的

（1）闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。

（2）有效缓解灾区缺乏图书的状况。

3、捐书种类

（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等

（2）科普类，如<十万个为什么》、《百科全书》等。

（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件。

（4）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。

（5）杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。

（6）报刊类。各类报刊均可。

4、关于赠书志愿者的一些寄语

赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福语或鼓励灾区同学的话。

5、宣传准备

（1）海报宣传

南校区出2张海报，一张为捐书倡议书，一张为宣传海报。

（2）倡议书宣传

倡议书印制300份，活动现场宣传。

（3）条幅宣传

共制作2条幅，一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用，另外一张宣传用。

（4）宣传时间为20xx年4月1日――――20xx年4月2日。

6、器材准备

此次活动需要桌子一张，供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必须的物品准备，比如，易贴纸一本，笔四支。

7、活动预算

（1）宣传费用（含横幅2条、海报2张、倡议书400份等）：共计70元

（2）其他活动材料费用（如登记簿、标签、胶水、记号笔等）：共计20元

活动费用总计：90元

二、正式活动

1、时间

时间定于20xx年4月1日――10日上午9点30分至下午5点30分

2、地点

南校区去食堂的路旁

3、活动责任分配

（1）活动的条幅签名由活动组织部负责，并整理所捐书籍，即时分类保管。

（2）物品准备由宣传部负责

（3）现场记录由策划联络部负责

4、具体过程

（1）活动两天都要派四人在活动现场值班。

（2）活动开始，统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。

（3）来捐书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。

（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。

（5）即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。

（6）若有突发事件，由商学院青志协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。

三、后期工作

1、书籍整理：将所得图书，即时整理分类，并贴上分类标签，便于阅读。

2、打扫活动现场

3、收好活动器材、工具。

4、把收集到的书籍送到跳蹬河社区，再统一送往灾区。

捐书活动教学设计 篇11

一、活动背景：

时光荏苒，弹指一挥间，四年光阴，如流水般悄然而逝，捐书活动方案。四年的大学生活一定让即将踏入社会开始新的征程的学姐学长们收获颇多。而那些见证了他们大学生活的点点滴滴，一路陪伴他们走过大学生活的书籍，功不可没。但随着他们的离去，这些书籍却面临这被当作废品回收亦或被遗弃的命运。有鉴于此，我校职业发展协会本着节约资源、物尽其用的'原则，以及为了丰富学院文化知识，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以在此山大职业发展协会和山大创业团队一起共同举办“倡议大三、大四学生献爱心捐书活动”，希望大三、大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富学院图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。

二、活动主题：

赠人玫瑰，手有余香；传递书本，知识共享。享受阅读生活 培育校园文化

三、活动目的与意义：

首先，有利于构建节约、和谐、向上的“毕业文化”，为即将毕业的有责任感的学姐学长提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后，有利于健康、积极的校园文化的构建，亦可一展我院青年志愿者协会的风采，扩大其影响。

四、活动宗旨：

节约资源 实现共享

捐赠爱心 留存书香

用爱心传递真情 送书籍成就梦想

五、主办单位：

山大职业发展协会

六、承办单位：

山大职业发展协会，山大sdu360创业团队

七、活动时间：

20xx年6月1日

八、活动地点：

山大中心校区食堂南门

九、活动对象：

山大全体师生

十、捐书种类：

（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

（2）各种辅导资料、练习册等

（3）工具类书、词典、字典等

（4）报刊、杂志、故事书等课外读物

（5）名著、小说、散文书籍

十一、活动宣传：

（1）办公室制作一份合理的倡议书或者宣传页，活动前发放到大一、大二、大三、大四宿舍进行宣传。

（2）由宣传部制作本次活动所用海报3张。分别贴于海报栏上

（3）制作一张海报张贴于建工楼

十二﹑具体流程：

（一）前期准备

（1）打印一张横幅挂于食堂南门前。

（2）活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑笔。

（3）活动当天提前将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

（4）提前打印好捐赠图书分类登记表。

（二）活动中期

（1）职业发展协会干事在活动的前一天下午进入学生宿舍发放倡议书或者宣传页，向学生解释此时活动的目的，所捐书的去

（2）活动的当日将人员在活动地点接待前来捐书的学生收集书籍，然后搬运到建工楼下进行处理。

（3）会场的工作人员对所捐书进行正确分类，贴标签。

（4）对前来捐书的学生进行登记，并在所捐书的扉片上留下“XX届XX专业XXX所捐”字样

（5）活动中挑选一人进行摄影留念工作。

（三）活动后期：

（1）将图书搬运到指定地点

（2）整理活动地点

（3）各部做工作总结

（4）对捐赠突出者出榜公示以表感谢

十三、活动安排：

（1）办公室：写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结﹑短文写作﹑维护会场秩序、统计图书数目。

（2）宣传部：出海报、宣传板、公示榜、活动中扶着拍照。

（3）活动部：准备活动中所用的所有工具，标签，胶水，双面胶，剪刀，照相机，等等。

十四、活动经费预算：

条幅 x 1 条

胶水x 2 瓶

双面胶x2 卷

登记表 x10 张

捐书活动教学设计 篇12

一、活动背景

我们都有爱，我们都是充满爱心的bf，当一个个渴望知识的眼光得不到书籍的慰藉，我们有必要帮助他们，让他们在书籍的海洋中长大。这是小桔等的力量，这是大家的众志成城的力量，他们渴望知识的精神鼓舞了我，我们必须团结起来。你知道吗?在遥远贫困的地方，有这样一群孩子，他们对书的印象只是发黄的课本和练习册他们也许贫穷，但从来不忘记奋斗，一直饱读诗书，但是贫困学校所给予的书籍满足不了他们渴望得到更多知识…他们那纯真的眸子里渴望着知识，聪明的小脑袋里有无限的求知欲，但是他们的成长却缺乏书籍的引导。我们每一个人仅有的微弱力量团结起来，那就是一盏灯，是一股不可忽视的力量，活到老，书的需求是多么的重要，知识的丰富是多么的缺乏，贫困山区的孩子的教育问题多么需要全社会的共同参与。“小桔灯”一直默默传递着一份又一份的力量，我们的爱一直延续，号召大家的爱心力量，为偏远、贫困地区的儿童带去温暖与希望，用知识点亮他们的'未来。

二、活动目的

让三一学子关注贫困山区孩子，送书献爱心；让更多需要帮助的人感受到温暖；让更多孩子感受到来自外界的真情关爱，用知识点亮他们的未来。

三、活动地点

三一工学院图书馆门口

四、活动时间

20xx年6月13日12：30――2：00

五、活动对象

三一工学院院所有愿意奉献爱心的您

六、捐赠对象

湖南岳阳华容县业谟小学

活动对象介绍：

湖南岳阳华容县业谟小学是一所用英雄名字命名的完全小学。她几经迁徙，饱经沧桑，走过了五十多年的风雨历程。

现在的业谟小学座落在宋家嘴镇业谟、宋市、甘羊三村交汇的聚焦点，毗邻藕池河，紧依岳常高速，现有8个教学班，学生215人（含两个学前班），留守儿童50多名，学校没有图书室，为了提高孩子们的阅读能力，开阔阅读视野，校方希望提供图书柜和一批图书。

七、捐赠种类

课内外图书，字典，教材，故事会，书包，文具，体育用品等。例如：

（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等；

（2）科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；

（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件；

（4）小学生课外阅图书均可。

八、活动流程

1、前期宣传：

20xx年06月6日~20xx年6月12日

制作活动海报，挂横幅在校园内进行宣传

通过贴吧、微博、qq等方式号召大家参与活动

发飞信宣传至各班级

2、具体流程

（1）活动开始前布置好活动现场，安排两人在图书馆前宿舍门口引导。

（2）活动开始，统一分配各成员在捐赠现场宣传配合捐赠。及时做好捐赠记录和捐赠者信息。

（3）来捐书的同学，让来捐赠的同学在条幅上签名、写祝福，捐赠情况将在活动结束之后展出。

（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。对每位捐赠图书的人表示感谢，并赠“小桔灯”明信片一张。

（5）通过贴吧、论坛、微博等媒介，像捐赠者及时回馈物资具体去向。

捐书活动教学设计 篇13

一、活动主题

以“传递爱心火炬，建设和谐一中”为主题，本着“爱满学校，真情无限”的信念，号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍等学习用品。

二、活动要求

所捐书籍整洁干净、无明显破损毁坏。具体可分为以下几类：

⑴教材类，高中阶段各类必须选项教科书；

⑵课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；

⑶报刊、杂志类，包括文学杂志、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；

⑷工具书类，包括专业辞典、外文词典等。

三、捐赠书籍收集时间：

5月30日—6月8日午餐及晚餐时间

四、捐赠书籍收集地点：

学生会办公室

五、捐赠书籍收集负责人：

吕欢

学生会每一天安排两名成员负责书籍收集和登记。

六、后续工作

书籍物品收集完毕，所收集书籍目录将在文德楼前公示，再根据实际情景，合理分配。

捐书活动教学设计 篇14

亲爱的毕业生同学们：你们好！

在这苍翠欲滴的盛夏，在这充满收获期望的季节里，为了给传承我们的精神，最大程度的节俭资源，为学弟学妹铺就更顺畅的求学之路，在此，校团委向全校毕业生同学发出倡议：

将你们手中闲置的图书和旧课本捐赠出来，让她在学弟学妹手中继续发挥作用，同时也把我们对这个社会的爱与期望传递给学弟学妹们。书籍是人类提高的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙，是让人们看到外面世界的窗口。但时光荏苒，总有许多旧书积存。相信每一位爱书的同学都会期望自我的'图书能在一双又一双求知的眼底传播力量，而不是在箱底蒙尘、

同学们，捐一册书籍，留一份真情。知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广；学校文化中增添了您的一朵花，您的精神也将同花朵一道绽放出馨香。一册书不为少，百册书不算多。

您的捐赠也许有限，但我们深信聚沙成塔的力量——涓涓细流，汇集成海；拳拳爱心，感动一生。大厦巍然，梁椽共举；授人玫瑰，手留余香——您的慷慨捐赠定会让更多学弟学妹分享你的成功，让更多学弟学妹因你而的捐赠而受益，也使书的价值和您的境界得到了升华。

参与到捐书捐物行动中来吧，让我们共同营造一个书香一中、和谐一中！

活动时间：20xx年5月30日—6月8日午餐及晚餐时间

活动地点：学生会办公室

捐书活动教学设计 篇15

一、活动前言

这是一个“繁华与静谧”共拥的地方，这是一个“智慧与真美”相携的地方，这是你们四载“修行与进步”的地方，这里就是你们即将留恋和怀念的校园。你们的行程即将踏起，面对厚厚的书架，那些曾经积淀你才华的书籍，您是选择叠书背囊，还是抛书离本？现在，也许您还有一种更好的选择――捐赠。捐出您的一本书，让知识在爱的手中传递，给后来的.学弟、学妹们以分享利用的机会，更大的发挥这些书籍的作用！

二、活动背景

为丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效的分配、利用资源，扩宽在校师生知识面。在此我院图书馆读者协会举办“毕业生捐书活动”，希望毕业生能在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书，让学弟学妹们可以更广泛地阅读书刊杂志，扩宽知识面，从而更好地提高知识文化水平，体现建设节约型校园的时代主题。

三、活动目的及意义

1、使书这一社会资源得到循环利用，同时为建设节约型社会做一点力所能及的事情。

2、为大学生提供传递爱心的平台。

3、培养大学生感恩之情，提倡大学生奉献爱心。

4、节约资源，物尽其用，构建互助和谐校园。

四、活动主题

捐一缕书香，献一片真情

五、活动内容

1、活动时间：

捐书时间：5月12日-6月8日

设点时间：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00

扫楼时间：7月7日

2、活动地点：

厦门大学嘉庚学院图书馆

厦门大学嘉庚学院中区、南区学生宿舍园区

3、活动对象：

厦门大学嘉庚学院全体毕业生

六、活动流程

1、前期宣传

时间

内容

备注

负责人

5月10日

策划书、海报、书签、赠书卡、工作人员签到表

策划书1份，海报4份，书签若干，都须交由指导老师审核

宣传部

5月10日（始）

宣传

含扫楼、海报、微博、QQ群、人人网、LED显示屏、电子屏幕

各部门一起

5月10日

联系园区保安

协商宿舍园区捐书点并布置好

编辑部

5月11日

物质准备（图书推车、海报、书签、赠书卡、照相机）

活动前一天清点完毕

宣传部

5月11日

捐书活动教学设计 篇16

活动名称：“百色集结号”捐书公益活动

活动组织者：北海中学xx届（6）班

活动内容：为百色市各学校贫困学生募捐，由百色高中学生会联系需要捐赠的学校，初定捐赠方向为百色凌云县、乐业县、平果县、德保县、田林县、西林县、田东县、靖西县、那坡县、隆林县10个贫困县

活动对象：x各学校学生广大x市民

捐赠内容：课外读物、工具书、中学教辅书、课本、笔记本

活动时间：初定6月20日至7月5日上午9：00——12:00，下午3:00——6:00

捐赠地点：x中学正门

联系人：马x

活动目的：节约资源——将即将进入废品站的中学教辅书拯救下来，让它们去最需要的地方

学习交流——记满北海学生笔记的资料书和课本、笔记本前往百色，让百色学生了解北海学生的学习心得

扶贫助学——将丰富的课外书和工具书送到百色，丰富百色贫困学生的课余生活

支援革命老区教育建设——教育资源优化配置，为革命老区的腾飞尽绵薄之力

宣传红色精神——在建党90周年之际踏上革命老区的红色之路，向为共和国的成立英勇献身的党的`英雄儿女致敬，宣传排除万难、不怕牺牲的革命精神

活动流程：

1.确定书库地点，捐赠地点，与百色学校学生会取得联系

2.寻找赞助方，大力宣传（需要赞助方提供费用购买宣传t恤，旗帜进行动态宣传）

3.收集书籍（与第二步同时进行，6月23日以前以定点收集为主，6月23日以后需要赞助方提供车辆动点收集书籍）

4.清点书籍，确定书目，装箱

5.确定运输方式，有三种备选方式

a.组织者自费前往百色旅游，利用客运运输（当书籍数目较少时适用）

b.联系物流（需要赞助方提供费用）

c.寻求北海前往百色旅游的旅客的帮助，通过“每人一公斤”将书运到百色

6.答谢赞助方以及提供帮助的社会各界朋友，公布捐赠者名单及活动照片、活动心得

备注：活动过程中组织者会与百色高中学生会保持联系，委托他们寻找百色需要捐赠的学校，此活动为学生自发组织，由于人生阅历、实践能力、财力限制，需要社会各界提供帮助，同时，作为即将踏入社会的高中毕业生，我们也希望通过这个活动增强思想素质，锻炼自身社会实践能力，为以后进入大学、踏入社会后投身公益事业做准备。

捐书活动教学设计 篇17

践行“八百工程”爱心捐书策划

一 活动背景

今年我院实施“八百工程”，我系为积极配合学院“八百工程”的开展，在提高学生文化素养的同时，也着重培养学生的道德素养。为此我系特此举行向”特殊学校爱心捐书”活动，以此激发学生的对社会弱势群体的关心和爱心。

二 活动内容：

此次活动将由工商系牵头，全院参与，新区本部以及学院周边小区广泛参与的一场爱心捐赠。利用课余时间，在校园以及到周边小区宣传爱心捐书的活动;后由活动举办方将书捐赠给特殊教育学校的学生，以展现社会对残疾儿童的关心。

三 活动主题：

“心系特校，爱心捐赠”

四 活动目的及意义：

爱心捐书活动，每一位在校学生或小区居民都可以把身边闲

置或无用的书重新利用，不但避免了资源的闲置浪费，符合国家建设资源节约型社会的潮流；同时更显现出我们的爱心，体现社会和谐的风气。另外，将书捐赠给特殊学校的学生，更昭显我们当代大学生良好的道德风尚。

五 活动时间：

1），宣传时间

20xx年12月1日——20xx年12月8日

2），捐赠时间

20xx年12月8日——20xx年12月15日

六 活动地点及方式：

1）12月8日以及12月15日，新区在一二区食堂，本部在西区和东区食堂门口以及宿舍楼前。

2）12月11日和12月12日，在学院周边小区和中小学校设立捐赠点，具体人员由铜陵义工联会员和两名我院学生组成。

3）与铜陵市图书馆合作，由铜陵市图书馆向特殊学校提供一部分书籍。

七 活动宣传：

采用在校园或周边小区悬挂横幅；或者在学校各宣传栏张贴

海报；在学校育秀论坛发帖倡导捐书；也可由实践部成员在晚自习时到各班进行宣传。

八 活动流程：

1 布置活动现场：在每个生活区旁摆设桌椅，旁边拉上宣传

横幅和海报，写明活动目的，着重突出活动意义；食堂旁

及宿舍楼下设置宣传人员。

2 宣传内容：活动现场播放一些关于爱的音乐宣传海报上张

贴一些社会各界捐书的现场以及特殊教育学校学生的生活剪影，并附上他们对知识的渴求的心愿；宣传人员着重介绍活动意义及特殊教育学校的情况。

3 捐书现场：部门成员负责把捐赠的书整理分 （删去一些不

良的书籍）以及登记捐赠记录；另外在活动现场进行拍照记录活动的场面。

4 活动结束：撤去宣传横幅及海报，打扫活动现场。 九，特校接赠方案

1）提前与特殊学校取得联系

2）拟定于12月15日下午由工商管理系党总支副书记刑昌贵和

团总支书杨昀带领三十名志愿者前往特殊学校。

3）联系铜陵日报及铜陵电台

4）到达后特殊教育学校后，开始接赠仪式，由特殊教育学校团

委书记巫老师前来接受捐赠。

5）捐赠地点在特校教学楼广场

6）志愿者与特殊学校的'孩子一起做些娱乐活动（节目由工商系

学生会组织），以及打扫学校卫生。

6）志愿者返回

十，注意事项：

1学生会成员在活动当日必须准时到达，不可迟到早退，以

十一 ，活动总结：

体现团体协作精神； 2活动期间各成员应穿戴整齐，积极热情的回答捐书同学的问题，维护部门及院系形象；注意书籍的整理与修补，查看书籍是否符合要求； 3遇到特殊天气，及时通知活动变更情况，如遇到特殊情况如无理捣乱者，合理的制止。 1认真听取捐书同学及工作人员对此次活动的意见及评价，积累经验，建立活动模式； 2 各负责成员在活动总结大会上总结交流，更好指导以后工作的开展； 3 整理活动照片及材料，并上报系院。 举办单位：工商管理系学生会实践部

捐书活动教学设计 篇18

一、项目背景

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的'公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。

二、项目策划

1.活动主题

十年树木·万卷藏书献爱心

2.活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。

3.公关策略

a.对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。

b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市常

4.活动流程

第一阶段(为期一个月)

a.设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）

b.布置现场：

a)活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区

b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木·万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）

c)受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品（例如笔）

c.活动宣传：生活新报专版广告（连续一月）

刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠

d.活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖一名价值18800元亚森教育基金

二等奖三名价值8800元亚森教育基金

三等奖十名价值880元亚森教育基金

幸运奖百名价值80元亚森教育基金

第二阶段（同期一个月）

设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线

评委邀请由亚森教育机构邀请文化名人

设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）

一等奖一名价值18800元亚森教育基金

二等奖三名价值8800元亚森教育基金

三等奖十名价值880元亚森教育基金

幸运奖百名价值80元亚森教育基金

5.赠书活动时间：由亚森教育机构确定

6.赠书活动地点：由亚森教育机构确定

7.传播策略

1)现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。

2)立体传播

生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和亚森教育网络媒体，突出强烈的立体感。

捐书活动教学设计 篇19

一、活动背景：当清晨的第一缕阳光洒向地平线，铃声响起，我们大多数的同学

不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑。

二、活动目的：书，是人类进步的象征；书，是传递知识和思想的载体。读书，

可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。

三、活动意义：通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望。

四、活动主题：爱心捐书，传递希望。

五、活动对象：学院全体师生

六、活动地点：1、第一食堂正门2、第二食堂侧门 3、教师公寓楼旁

七、活动时间：20xx年4月19—20日（中午12点至1点、下午5点至6点半）

八、主办单位：院团委

九、协办单位：院志愿者服务队

十、捐书主要范围：捐书主要范围：小学、故事类、科普类、文艺类、工具书、

积极健康向上、知识性强

十一、捐书种类：1、小学工具书、汉语词典、字典

2、小学各种辅导资料、练习册

3、报刊、杂志、故事书等课外读物

4、名著、小说、散文书籍

5、适合小学生的.书籍即可

十一、活动前期宣传：

1、4月17日，宣传部制好宣传此次活动的板报，并摆放

于第一食堂食侧门，秘书部打印出倡议书，并负责分别

粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板

十二、活动准备：

1、4月17日组织部召开此次活动相关会议，交待各部门任务，

以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的

无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；

2、4月17日秘书部打印好30份捐书登记表；

3、4月17日记者部准备好相机；

4、4月19日中午，公关部、技能部负责搬来9张桌子,分别放

于三个捐助站点，为这两天做准备；

十三、活动流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三个受理捐助的

站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息

登记（班级、姓名、书本类型或书名）；

2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得赠书；

3、记者部于活动的每个时间段负责拍照；

十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总；

2、对所捐书本进行正确分类、打包；

3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；

3、公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支

助小学；

十五、注意事项：1、服从组织的活动安排；

2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌；

3、注意个人行为举止；

4、工作认真仔细；

十六、可行性分析：孩子们渴望的是拥有一本属于自己的书籍，哪怕是课外书，

那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的

微薄援助，就可以实现他们的大梦想。

十六、经费预算：登记表：30x0.1=3元

红纸：1x1=1元

合计：4元

广西民族师范学院

志愿者服务队

组织部 制

20xx年2月19日