【#实用文# #观察狗的日记五篇#】写一篇优秀的周记需要一些技巧和经验。首先,周记是一种反映生活和思考的方式,所以要选择一个有意义的主题或标题。这个主题可以是你这周发生的一件特殊的事情,一次难忘的经历,或者一个重要的思考。让周记具有独特性和触动人心的力量。 其次,要注意周记的语言表达。表达方式要生动、简洁,能够让读者产生共鸣。可以运用一些修辞手法,如比喻、拟人等,让周记更加生动有趣。另外,要根据自己的风格和感受进行写作,让周记有个人色彩和情感。 同时,要注重周记的结构和逻辑。可以分为引子、主体和结尾三个部分。引子可以引起读者的兴趣,主体部分可以详细描述你的经历和思考,结尾部分可以总结全文,给读者一个思考的空间。 最后,要时常反思和审视自己的周记。可以从字词、句子结构、主题深度等多个方面进行反思,找出不足之处并加以改进。同时,可以与他人交流、分享自己的周记,听取他们的意见和建议。这样可以不断提高自己的写作水平和思考能力。 总之,写一篇优秀的周记不仅要有有趣的内容,还要注意语言表达、结构和逻辑,以及反思和改进。希望本文能够给您带来一些启发和帮助,让您写出更加优秀和有意义的周记!
观察时间:
观察记录:
带班车的老师来"告状":刘老师,你们班上的两个小女孩竟然在班车的椅子背上用记号笔画画,而且画很多,还写上了自己的大名呢!"
昨天在班主任会议上园长再三强调,要班级的老师教育好自己班级坐班车的幼儿,一来教育孩子注意坐车安全,二来提醒孩子做文明小乘客,有良好的行为习惯,比如不在汽车上乱丢纸屑,吃零食点心,还要有秩序排队上车等等。
开完后,班级的老师马上又一次对班上坐班车的孩子进行了提醒。可现在这两个坐班车的孩子居然拿记号笔在车椅子背后乱涂乱画,使我听了不由得很生气。叫来两人批评了一顿。
在他们承认了错误后。老师的语气缓和下来,与他们商量如何弥补过失的好办法。目的是要让她俩知道做错事后要及时地改正,用自己的行动来弥补过失,也就是在这样的事件中帮助他们建立责任感,并且让他们吸取教训,以后不再做类似的糊涂事。
老师问一孩子:"那我们现在可以想什么办法把椅子背上的图画擦掉?"
孩子说:"用布擦。"
我又反问:"如果擦不掉呢?"
孩子又说:"那先用湿布擦,再用干布擦。"
我说:"这样真的行吗?那你们去试试看吧。"
于是,我叫她们拿好抹布,我又拿上了脸盆、肥皂和板刷,来到了汽车上,观察日记:自己的问题自己解决。上了汽车,她们俩找到了自己画过画的椅子背,不等我开口,她们就使劲地擦了起来,我看得出来,她俩都用了很大的劲在擦。可是由于时间长了,记号笔的痕迹很不容易擦掉。
我明知故问:“你们看,能擦掉吗?”
她俩沮丧地说:“我们用了很大的劲可还是擦不掉,幼教之友《观察日记:自己的问题自己解决》。”
我说:“那你们画之前难道没有动脑筋想过吗?这样的事情能不能做。”
她们俩被我问得没话可说了,从她们的表情看得出来,它们的心里又着急又后悔。
看着她们这样的表情,飞翔想:教育就到此为止吧。接下来应该是在我的帮助下把痕迹擦拭干净。
于是我拿出肥皂、板刷,用力地刷呀刷,终于被我刷干净了。见到椅子背上已经没有了记号笔的痕迹,她俩这才松了一口气。在下班车的时候,我再一次叮咛,以后不能再做这样的事,做事情之前一定要动脑筋,分清楚是和非,能做还是不能做,她俩都说:知道了。
反思:
对于大班孩子来说,不应该在班车上乱涂乱画的道理应该是明白的,而且也应该学会用这样的意识来指导自己的行为。可是本案例中的两个女孩子却犯了这样的错误,这也是老师生气的原因。在日常,老师经常对孩子进行保护环境、爱护公物的教育,当时在讨论或进行语言提示时,孩子们都表示已经记住老师的话了。可现在还是出现言行脱节的行为。
从这一现象中让我想到,对孩子的社会性教育必须加强,并且要利用家庭、社会和幼儿园三者的共同努力来进行教育,因为环境和家长也是重要的教育者。在家庭中,家长不光要配合教师做好说理教育,更重要的还需要家长用自己的良好行为给孩子作出榜样示范作用,用成人自身的行为来影响孩子,“言教不如身教”嘛!
总之,孩子的社会性良好发展,单靠幼儿园教师的教育是远远不够的,一定要通过社会、家庭和学校的共同实施教育才能奏效的,所以也请各位家长引起重视,做个有心人,教育好孩子学会做人!
蚂蚁,是大家人生中必会看到的昆虫。
早上,天气晴朗,阳光明媚。我早早就起床了,妈妈煮了热腾腾的早餐。于是,我吃起早餐来。一不小心,我把一小快面包掉到了桌子上,我刚想拿去扔掉。这时,有一群蚂蚁向这快面包走来,我用放大镜看到了蚂蚁头上的触角,我上网查了资料。原来,蚂蚁头上的触角是蚂蚁们的交流工具,在危险的时候,前面的一只蚂蚁走向另一只蚂蚁,告诉它事情的经过。然后这只蚂蚁又告诉其它的蚂蚁,就这样,一个接着一个,这个消息很快就传开了。我也变成了其中一员,在搬运面包的时候,大家团结一致,前面三只蚂蚁,后面三只蚂蚁,中间两只,而我站在最前面,指挥它们。大家非常辛苦才搬起这块在大家心中是非常庞大的食物。不一会儿,大家停下了脚步,来到了大家居住的地方。大家居住的地方非常的华丽,就在这张桌子的其中一个脚上。大家居住的地方,里面住着几十户人家。大家分享着这块美味而又快乐的面包。因为这块面包是经过大家团结和勤劳的成果。
大家一定要向蚂蚁学习,学习蚂蚁的团结,学习蚂蚁的坚持,还要学习蚂蚁的勇敢的行为。虽然蚂蚁是非常小的动物,但它们也有自己的优点,也有自己的尊严。
我已经习惯每天都去看我的新邻居———灰灰和黑黑它们一家,看着小斑鸠们一天一天地长大。
现在,斑鸠妈妈外出觅食了,爸爸也还没回来,两个小斑鸠在阳光下叽叽喳喳的,似乎在聊天。为什么我们住这里,不住在树上呢?灰灰问道。不住树上,住在这里也挺好的呀!我们的好邻居不但不会伤害我们,反而会保护我们呢!黑黑说道。
看着萌萌的小斑鸠们,我心里有些失落,觉得它们一家快要离开了。我越来越了解我的新邻居。我也知道,对它们最好的保护就是不去打扰它们。我记得英国散文作家赫兹里特曾经说过:我们不是用眼睛而是用理解力和心灵看到大自然。现在越来越多的野生动物融入到了城市生活。动物是我们亲密的朋友,我们更是它们信赖的伙伴!
查询资料显示,如果给斑鸠们足够的安全感,它们离开后,明年还会来筑巢。我期待每年看到可爱的邻居们!
3月15日 星期日 天气 晴
妈妈从花卉市场买了一大盆杜鹃花。这时,花还没有开,只看见粗壮的树干长长地伸延着,最长的有五岁孩子的手臂长。
在那纵横交错的树枝上有很多枝繁叶茂的小绿叶。那些叶子是墨绿色的,最长的有一根小姆指长,最小的只有指甲盖大小。这些叶子布满了树枝,上面一片碧绿,就像一个人长满了头发。
从远处看,就像一棵小型万年古树,这上面只有一种颜色,没有花,显得很单调,杜鹃花什么时候才能开呢?
3月21日 星期六 天气 阵雨
一个星期过去了,当我再次来到杜鹃花旁时,发现它已经发生了变化。
你能猜出它发生了怎样的变化吗?告诉你,它们已经有许许多多的小花苞了!这意味着杜鹃花就要开了!我欣喜万分,赶紧往喷水壶里灌水,给杜鹃花浇水。这花苞是水滴形状的,也就是上面尖尖的,底下圆圆的,就像一个小桃子。它们上面一点是棕色的,底下就慢慢变成了绿色。这上面大概有一百多个小花苞吧!每个枝头上都有一个。
3月28日 星期六 天气 小雨
这时,杜鹃花已经开了三四朵。这杜鹃花是玫红色的,由四个较大的花瓣围成的,中间则是一些较小的花瓣和黑色小豆子一样的花蕊,那花蕊大约有一毫米。杜鹃花真好看,就像小女孩穿的裙子。
杜鹃花又多了很多花苞,有的花苞边沿的一层绿叶已经没了,变成了玫红色的花苞。
这些花朝着我,似乎在对我说:“小主人,谢谢你对我的培养!”
4月11日 星期六 天气 晴
如今的杜鹃花已经异常繁茂了,在无数片绿叶上,开满了玫红色的杜鹃花,一大簇杜鹃花三五成群地在一起开放,一朵也不孤独。它们似乎在一起讨论着什么,娇滴滴的,很害羞,不想让我知道。
朝着太阳的那一边,开得更多一些。这一大盆杜鹃花特别茂盛,放在家里壮丽、美观。它们那红红的脸蛋显得特别可爱。但它们也很脆弱,随便一碰就会掉下几片花瓣,所以我们总会加倍呵护它们。
4月25日 星期六 天气 晴
最近,风和日丽、鸟语花香,妈妈把一直在家里“娇生惯养”的杜鹃花放到了院子里。
这天,我再次来到杜鹃花旁,发现有些杜鹃花已经枯萎了,它们的花瓣成了黑色的,软软的,往下耷拉着。而一些枯萎的花苞呢?则成了橘黄色,一捏就碎。枯萎的杜鹃花像一张沮丧的脸。为什么在春暖花开的春天里,杜鹃花还枯萎呢?
我把疑问告诉了妈妈,妈妈说:“因为这些花天天生活在温室里,没有经历风雨,它们无法适应这种环境,所以枯萎了,不过,也还会再开出更美的花来!”
5月3日 星期日 天气 晴
真是东边日出西边雨呀!前几天那些杜鹃花还凋谢了,现在又盛开了几朵杜鹃花,没想到妈妈说对了。
这几朵杜鹃花比原来那一批更美更鲜艳,还可以供大家都来观赏这盆美丽的杜鹃花。这盆花生命力很强,不管多大的风雨,它依然活得好好的。不像原来盛开的那一批杜鹃花,几个星期后才开花,而这一批花几天就开了。原来那一批很脆弱,随便一碰便会掉下几朵花瓣。
人不也是这样?依靠别人的人很脆弱,而经历过风风雨雨的人则变得更坚强,这就是那两批杜鹃花给我的启迪。
5月14日 星期日 晴
我家楼下有一只小猫,它是白色的,小猫很可爱。
小猫的眼睛黑黑的在暗的地方时小猫的眼睛还会变的很亮,它的耳朵能听到它附近的声音,它能听的非常清楚。
有一天,妈妈买来一些小金鱼,放在鱼缸里,突然我看见小猫走过来。我悄悄地站在一旁看着它有什么动静,果然,它伸出小爪子去挠鱼缸,它的小爪子被厚厚的玻璃挡住了。这次没成功,它再次进攻。这回它用小爪子钩住鱼缸的边上,不好了!小猫把鱼缸拉倒了,水洒到了地上,小鱼也都出来了。这时我马上用小网把小鱼放进水盆里,小鱼才得救了。唉,太惊险了。这真是一只淘气的小猫呀!但是我还是很喜欢它。
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