面试方案

【#实用文# #面试方案(范文10篇)#】为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则,步骤和安排等.方案应该怎么制定才好呢？下面是好查范文网小编整理的面试活动策划方案，欢迎大家分享。

面试方案 篇1

一、活动目的

随着全国高职院校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高职毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为给职院学子一个社会实践的机会，提高职院学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台，学院团委、招生就业处拟举办校园模拟招聘会。

1、企业方面

①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。

②可以提前介入人才招聘程序，发现优秀人才，进行人才储备。③可以让企业更好地了解我院的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。

2、学生方面

大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线--

应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。

二、招聘会主题

展现自我才能塑造精彩人生

三、大赛口号

关爱大学生携手就业路

四、活动对象

本次活动主要面向大三将毕业学生，以个人参与为主，欢迎同学报名参加。

五、组织安排

本次活动由院团委主办，院就业指导中心协办，将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。

六、组委会

院系部就业中心工作人员及管理专业部分学生协助

七、活动方式

1、采取单公司多聘者的模式，邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。

2、参加招聘的公司可直接面向学生做实际招聘，为同学提供各种就业，创业和实习锻炼的机会。

八、活动宣传

1.海报宣传

在全校各宣传栏内张贴大型海报。

2.咨询点宣传

活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。

3.发通知到各系(分院)，请各个院学生会协助宣传

4.邀请院内记者跟踪关注本次活动

5.邀请院外记者，媒体前来报道。

九、活动具体安排

(一)筹划准备阶段

1、参加活动的企业，确立招聘职位

参加活动的企业要求:

①有较大的知名度和信誉度;②热心于教育事业;

③对应届毕业生有需求;④拥有自己的独特文化。

招聘职位要求(1到2个职位):

①职位较为热门，要求求职者综合能力较强;

②所供职位即应是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的;③可以针对院三年级同学开展招聘;

④既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求。

2、以海报(喷绘)形式大力宣传这次活动

3、联系评委(校内老师及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)

(二)报名咨询阶段

1、设立咨询台:宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。

2、加大宣传力度，对本次参加活动的企业招聘作介绍，鼓励我校学生踊跃参加。

3、在宣传板上张贴相应的具体要求等。

4、设点报名，可设在招生就业处。

(三)举办培训讲座

1、目标:提前准备，获得经验，个人发展方向

2、主讲内容:对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。

3、具体安排:

1)联系工作:选定主讲人以及其他具体事项

2)安排工作:申请讲座地点，布置安排现场、调试设备

3)宣传工作:利用海报进行通知

4)介绍后阶段的系列工作

5)申请活动地点

(四)招聘阶段

1、主办方

作为校方在此阶段，应做好对招聘方的服务工作和应试者的咨询工作。同时有关单位如有特别需求可酌情商议，主要是场地的安排和时间的调整。

2、招聘方

招聘方按照主办方的安排由主办方工作人员的引领，到指定的摊位，设定自己的海报和单位简介等有关宣传企业的方案。

在招聘中，企业有关人员按照预定方案实施来挑选所需人才。主要是面试和答卷，其流程由公司制定。

如果企业有意与应聘者进行第二轮的面试或签订协议的，可与应聘者所在系部进行协调安排特定场地。

3、应聘者

校园招聘策划书方案

有意参加的应聘者可以携带本人简历，到自己有意的企业摊位面前进行应聘，保持会场秩序和安静，不得喧哗，以防影响其他应聘者的发挥和自己在企业方面的形象。

十、招聘会的收尾工作

在这个过程中，主要是主办方和招聘方的工作。

一方面招聘方要整理好的自己的东西，如海报之类。同时要将本企业在招聘会的成果统计表以及对招聘会安排的建议交与主办方。

另一方面主办方不仅要将企业回馈单整理，做好备用资料。同时要将招聘方的摊位整理，如清理企业招牌。由相关人员做好会场的清理工作。

十一、后期总结

1、企业招聘结束后，会对整个校园招聘工作进行总结和评估。评估的主要指标包括:招聘人员的数量是否达到计划的目标、录用人员的素质是否符合企业的要求、招聘的成本是否控制在预算之内。

2、宣传工作:通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。

举办大型模拟招聘是为我院同学提供最新的.就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会，这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

面试方案 篇2

为帮助大学生树立正确的就业创业观，增强就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推进就业创业服务，根据学校安排，决定在全校范围内开展第五届“大学生就业创业服务月”活动。

一、活动主题:

携梦起航职等你来

二、活动时间：

20xx年11月15日至12月30日

三、活动对象：

在校本专科生、研究生

四、活动内容：

就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业经验分享等，具体活动安排详见附件。

五、工作要求：

（一）各学院要高度重视，充分认识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的具体活动计划，确保就业创业服务月活动取得实效。

（二）要精心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点认真做好活动的计划、组织和动员工作，鼓励全体学生积极参加相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。

（三）做好宣传工作。通过校园网、广播、手机短信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣传就业创业服务月活动情况。提高学生对活动的`知晓度，努力营造积极向上的就业创业良好氛围。

（四）积极总结经验。各学院要认真总结活动开展情况、取得的成绩和经验，为今后大学生就业创业工作的完善提供经验参考。

面试方案 篇3

活动主题：

启迪现在，扬帆未来

活动背景：

又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的`学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。

活动目的：

让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法;同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来

活动对象：

经济管理学院11级全体同学

活动时间：

xx年4月8日

活动地点：

各班晚自习教室

活动要求：

1.精心组织

要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案

2.大力宣传

加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束

3.认真总结

活动结束后，认真总结成功和不足之处

活动准备：

1.由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项;

2.各班在当天晚自习之前办好板报;

3.各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。

活动内容及流程：

1.由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义;

2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议;

3.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法;

4.同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图;

5.主持人对本次活动进行总结。

经济管理学院学生会学习部

面试方案 篇4

家长汇个性化测评系统，全方面改变目前只教不育的情景，是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质，找到适合自我招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长，服务于学校。

一、我校今年招生工作的总体形势

我校的招生范围涉及全国22个省份，省外招生一向以气象类专业为主，而目前气象类生源已处于下滑趋势，所以招生宣传的工作重心将逐步向省内、向非气象类专业转移。20xx年我校成人招生工作成绩喜人，录取新生共计1952人，比上一年增长了50.6%。20xx年将再接再厉，继续扩大招生规模，争取突破2200人。

二、招生宣传工作组织

1、招生宣传工作在学院领导的统一指挥下进行，采取“院点配合、重心下移”的工作方式，突出学院在招生宣传中的主体地位，充分调动各函授站、教学点的积极性。

2、学院招生办公室负责学校招生宣传整体工作的制定，与各函授站、教学点之间的沟通与联系，以及组织、协调各项招生宣传工作的`实施。

3、各函授站、教学点组建一支稳定、精干的招生宣传队伍，能熟练应用和掌握学院的招生政策、招生专业、招生章程、招生宣传技巧，鼓励学生报考，及时将有关信息传达给相关考生。

三、具体工作安排

1、精心制作20xx年南京信息工程大学成人高等教育招生简章并及时发放，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到家长和学生中去。

2、学院派专人到相关函授站、教学点尤其是新设站点召开宣讲会，对学校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面作一一介绍，为广大考生供给信息服务和志愿指导，努力使招生宣传取得良好效果。

3、参加省考试院及各地市举行的成人招生咨询会，认真解答考生及家长提出的各种咨询问题。

4、利用招生网站公布招生信息，及时在江苏省教育考试院网站、学校网站等公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策等相关信息，考生都能及时、准确的了解我校，进一步提高我校的知名度及报考率。考生填报志愿期间，在各个网络咨询平台和学校招办电子邮箱里，由专人负责在线答疑。

5、对于家长及考生的来电咨询，工作人员要认真、耐心、细致地回答各类问题，进取宣传招生政策，指导考生填报志愿。

四、工作纪律

学校招生工作本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，招生宣传工作人员必须遵守学校招生工作纪律，维护学校声誉，如实宣传报考政策，不能有违纪、违规的行为。

招生宣传工作是一项十分艰苦的工作，而招生宣传工作开展的好坏，直接关系到学院的发展壮大。大家要提高认识，采取切实可行措施，充分调动一切进取因素，创造性地开展招生宣传工作，确保今年的招生工作顺利进行。

中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求，往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心，因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。

祝博士是专业从事中小学课外综合辅导的教育科技机构。祝博士提供中小学午托、晚托、课外各科作业辅导、个性化学习方案、一对一辅导、各科成绩提升、奥数、才艺培养等。

为广大想开托管班、辅导班、补习班、培训班等的教育爱好者提供创业平台，为他们提供幼儿到高中的全套学习资料、操作方法和详细的培训，提供现代化网络学习平台等。一站式帮你解决师资、宣传、招生、教学、管理等问题，让你不再愁师资，让你不再愁生源!

面试方案 篇5

一、活动前言

经历了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新奇以及些许犹豫，在秋高气爽的金秋岁月，13级新生迈入了山东师范大学。现如今，他们已经脱下了迷彩服，投入到了崭新的学习生活中。然而，面对陌生的大学学习、生活，他们必不可少的感到了迷茫、困惑。

二、活动目的

通过学习经验交流会这一活动：

1、让13级新生更深入的.了解自己的专业,了解如何适应大学课堂。

2、为13级新生提供一个交流和了解的平台，使他们积极的准备、认真的策划大学的学习生活。

3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

4、使新生们从师哥师姐们的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

5、为新生们在以后的学习、生活和工作中提供一些学习的榜样

三、活动准备

(1)、提前申请教室，并联系好嘉宾。

(2)、给各班负责人开会，下好通知(征文以及活动通知)。

(3)、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

(4)、准备饮用水及其他必需品。

(5)、联系信息部现场拍照并记录交流会内容。

四、活动流程

1：活动初期：

(1)、 于10月18号(下周二)至10月22号(下周六)举办名为“敞开心扉，放飞梦想---我的大学我的梦”征文活动。

(2)、在征文活动同时，由负责人员征集新生在学习生活中的各种问题，并对收集到的问题进行归类。

(3)、 于10月23号评选出每个专业的获奖征文并后续进行张贴。 ( 获奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名)

2：活动现场(活动共分三场 通信专业一场、计算机专业两场)

(1)、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。

(2)、安排11级新生安静有序的在教室内坐好等待交流会开始。

(3)、主持人介绍参加交流会的嘉宾，活动正式开始。

(4)、嘉宾针对新生目前开设的课程讲解实效性的学习方法、如何学习。

(5)、嘉宾讲解英语学习在专业学习以及职业发展中的重要性，注重讲解英语课程的学习。(涉及到英语四、六级考试)

(6)、活动环节，嘉宾就新生提出的问题进行一一解答。

(7)、活动结束，工作人员做好后续工作，活动组织人员写好活动总结，并根据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对性的安排。

五、活动时间、地点

10.27、10.28、10.29 三天(待定)

活动地点待定

六、其他事项

本次活动经费预算：购买矿泉水及其他，约需10元。

面试方案 篇6

一、 活动名称

“大学生职来职往”模拟求职招聘会

二、 活动主题

敞开心扉，展现自己

三、活动背景

当今社会大学生不计其数，缺少的不是能力，而是一个表现的机会，理所当然的，面试就成为了不可或缺的部分，但是当今大学生基本没有面试经验，每当面试时，都是在网上搜查(包括简历以及要怎样表现)，这样就导致了面试内容千篇一律，毫无特色和吸引力，这样就会使许多人失去自己的理想职位。本着帮助同学提高面试能力的观点，我们举办此活动!

四、活动目的

为各大学生提供虚拟招聘平台，通过实践和专业人士的指正，锻炼和提高大家的面试水平，以便在以后的面试中扬长避短，取得更好的成绩。得到自己心仪的职位。

五、参加对象

参加人：辽东学院北校区学生

评委老师：(专业人士)

1.学校老师：目的就是为了满足广大学子的专业需求 (暂定)

2.北校区学生会主席团成员

六、活动时间

xx年5月中下旬

七、 活动地点

主楼国际报告厅

八、活动策划准备

1、前期宣传张贴海报、并给分院负责人开会说明此次活动

2、报名面向全体北校同学

3、每个分院至少交3份交简历

4、由主席团成员根据简历选出11名选手

九、活动流程

1、开场播放活动宣传片(活动正式开始前)

2、开场舞

3、主持人上场介绍嘉宾、赞助商以及活动规则 【注：介绍规则时屏幕播放PPT]

4、选手按顺序逐个入场，其余选手在教室外候场 (1——4号选手、每位选手入场时播放《If I were a boy>)

5、第一轮：初次印象测评：选手自我介绍(包括应聘的职位以及未来工资要求)， ?嘉宾进行第一轮评定(评分采取亮牌制)

第二轮：职业能力测评 ：播放选手自制的ppt，参赛者讲述自己的基本资料，个人爱好，以及在社会上的工作经历和认识， 由评委代表提出一个针对求职者职位要求的相关职业问题，选手回答提问。评委点评(可由多个评委点评，视情况而定)并且根据第二轮情况进行第二轮评定

第三轮：综合能力测评 ：与参赛选手互动问答，评委根据选手作出的回答进行最终的评定(总评委数控制在7-8人，选手通过认可的评委人数大于等于5人则为面试成功) ?面试成功者由评委代表发放模拟推荐信，面试失败者由礼仪小姐发放小礼物一份(面试成功播放歌曲《奔跑》、面试失败播放歌曲《蜗牛》)

6、中场休息：赞助商宣传(暂定)

7、5-7号选手上场

8、中场休息：精彩节目

9、 8-11号选手上场

10、主持人公布各选手面试情况。

11、评委代表发放证书和奖品并与选手合影留念。

12、全体参与者合影留念。

十、奖项设置:

优秀个人奖 若干名

优胜奖 若干名 (具体人数看现场评委评定情况而定，除去优秀个人奖的选手其余选手均发放优胜奖证书)

十一、突发情况

1.活动中，各部门之间信息不畅通，活动宣传力度不够

2.部门负责人出现离席，委员找不到，工作人员态度不友好，技术不熟练

3.活动场地申请的延迟或者未能申请到

4.领导未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况

5.现场秩序的混乱，观众未就座，多数观众站着

十二、活动预算表

物品名称

数量

单价(元)

总价(元)

横幅

2

50

100

打印海报

4

15

60

评委饮水

2

10

20

会场布置(气球)

4

15

60

奖品、证书

共10

200

其他(x宣传板)

100

总计

540

十三、安全预案

1、 为了消防安全，活动过程中请勿玩弄明火;

2、 活动中严禁一切社员饮酒，以避免酒后生事，若有发生应尽量防范于未然;

3、 若与会人员出现意外伤害，相关负责人应第一时间靠前指挥、组织疏导、抢救伤员，并视情况及情节向公安机关、教育局等有关部门报告，争取支援帮助;

4、 如有同学物品遗失应停止打跳，广播寻物，并上报保卫处，以作及时解决。

5、 分院内部由主要负责人带领组织部维持现场秩序;

6、 设立物品寄存看管点，由专人看护，避免参加活动同学物品的丢失。

面试方案 篇7

一、活动主题：

展现自我风采 塑造精彩人生

二、活动目的

为了让我校大学生了解面试流程，掌握面试技巧、面试礼仪等常识，提高快速表达自己优势的能力和技巧，体验面试pk赛带来的心理挑战，备战就业求职面试，促进顺利就业。

三、策划组织机构

海南大学法学院法律职业发展协会

四、参赛对象

海南大学法学院全体学生，名额限定30人

五、指导教师

李昌郁

六、主持人

蒋旖旎

七、时间、地点安排

报名时间：11月12日至17日中午12点

海选时间：11月19日（周二）晚上7点

培训时间：11月20日（周三）晚上7点30

比赛时间：11月21日（周四）晚上7点至10点

比赛地点：社科楼一楼报告厅

八、规则

（一）海选规则。

1、工作人员赛前统计参赛人数，若参赛人数大于30人，则设置海选环节。所有参赛选手必须参加，不参加者视为弃权。

2、参赛选手提前20分钟入场，抽取参赛顺序;每位选手提前2分钟抽取面试题目，由评审团打分，取前30名进入面试挑战pk赛。

3、海选具体规则与面试挑战pk赛规则相同。

（二）面试挑战pk赛规则

1、得票规则：各选手得票由全部团队成员票数和评审团票数组成，全部团队成员票由未上台pk的25位选手投票构成，评审团票由7位评委组成。

2、投票方式：以无记名投票方式计分，上台参加pk的选手不参加投票，队员和评委1人1票，选手最高得票为32票。

3、比赛开始，团队成员进行队内自我介绍，每人1分钟，共计5分钟；

4、最佳团队票：团队得票数由团队展示分和团队经验总结分享分组成，评审团进行投票打分。选手赛前20分钟入场，通过抽签方式组成五人一组的比赛团队，选出队长、命团队名及口号；团队展示环节，限时3分钟，由评审团投票打分；第3轮pk结束后，进入团队总结分享，由队长组织队内分享总结经验，限时3分钟，由队长上台向大家分享总结经验限时90秒。

5、pk规则：每轮pk前由工作人员抽取职业卡片一张，职业素养或能力卡片一张（职业素养可以与职业相关也可以不相关）；各团队每轮派选1位选手参加pk，共5轮；队内准备2分钟；由5位选手现场抽签决定展示顺序，向大家证明自己最具有优势、最能胜任该职业或岗位，限时2分钟；得票（得分）相同的，再次进行pk；以此类推。

6、每轮得票（得分）最高者为获胜者，获得pk王决赛资格。

九、部门分工

秘书处：打印参赛报名表及宣传单，制作计分票；活动前期进行参赛人员统计；购置活动所需物品；

拓展部：活动前撰写活动策划；申请比赛场地；制作比赛卡片；

联络部：联系赞助及主持人，协助其他部门工作；

宣传部：活动前期制作宣传单、宣传海报及横幅；联系各班班长、团支书进行班级宣传；制作赛制ppt；活动后撰写活动新闻稿及后期活动记录整理工作。

十、奖项设置

pk王（一等奖）1名：奖金200+证书+书籍

二等奖2名：奖金100+证书+书籍

三等奖2名：奖金50+证书+书籍

最佳团队奖1名：团队成员每人1本面试书籍+1本证书

面试方案 篇8

毕业设计教学环节与大学生毕业就业成为近年来高校的一个非常突出的矛盾，由于大学生面临着严峻的就业形势，许多高校学生在最后一个学期几乎都在外出找工作，提前毕业急于上岗，严重影响了学生的水平和正常毕业设计教学的实施。

一、当前的现状及原因

毕业设计是综合检验大学生在大学期间学习质量的一个重要训练环节，是大学生将前期所学的理论知识应用到实践的一个过程。目前，学生的毕业设计一般安排在大四上学期末开始,持续到整个下学期,直到六月份的毕业答辩。然而，由于当前就业形势发生了变化，“双向选择、自主择业”是现在的就业政策。在这种时代环境下，用人单位拥有主动权。此外，由于一些高校连年不断“扩招”，本科生和硕士毕业生的数量迅猛增加，就业形势愈显严峻。用人单位门槛也在不断抬高,除了要求毕业生具有专业素质和技能之外,还要求具有一定的工作经验。用人单位往往要求学生到单位实习以便考察他们的动手能力。这部分学生为了以后的就业考虑，也往往要求在校外单位做毕业设计,但由于校外毕业设计缺乏操作方案和规范化管理,进而影响毕业设计的效果和质量。

总之,就业压力的增大,使得毕业生付出更多的精力来择业,在毕业设计和择业之间,学生更看重后者,毕业设计往往敷衍了事,难以达到教学训练的'初衷。因此,面对大学生的就业与毕业设计的时间冲突,如何协调好二者之间的关系是当前要重点解决的问题。

二、对策分析

针对当前的现状,我们既要保证毕业设计的质量,又要使学生能够顺利就业,使二者兼顾,本文从以下三个方面探讨协调毕业设计与就业之间矛盾的方案。

1.努力完善和强化就业指导工作

必须完善加强学生就业指导工作，在以市场配置为主导的人才配置模式下,就业指导应以培养和提升学生就业能力为主导。目前,高校学生的就业指导工作还存在认识不足、政策理解不准确、服务不到位、机制不健全等问题。高校必须转变观念,不包分配不是不管分配。高校学生就业指导工作既要把用人单位请进来，又要走出校门寻找用人单位建立人才输出通道。

工作可以从以下几个方面入手:第一,实行全程就业指导工作,也就是就业指导应从低年级开始做起,大一的学生就可以开设就业指导课程,并且不同学习阶段实行不同的指导方案,让学生了解本专业的就业方向和前景,指导学生正确认识自我,使其学习有目标,增强学习的动力。第二,就业指导需要结合专业特色进行,应以学生生涯设计为中心,有专业特色的大学就业指导能够帮助大学生形成正确的职业选择能力。第三,就业指导教师要专业化和专职化。就业指导教师不仅要从事思想政治教育工作,还要专业化,了解用人单位的专业需求,这样就业指导工作就更加有效，就业指导工作体系才能不断完善。

2.建立校外毕业设计实习基地,使毕业实习成为毕业生就业的纽带

现在高校应届毕业生存在的普遍问题是：在专业上，虽然在学校经过了系统的理论学习以及相关的课程训练，但没有真正投入市场得到检验，假想案例和实际案例还存在差距；在沟通上，环境适应能力差，缺乏团队精神。这都是用人单位不愿接收应届毕业生的原因。

在市场经济时代,社会竞争日趋激烈。企业对人才的需求,已从单纯地追求知识型、高学历型人才,转向既有扎实的理论基础,又有丰富的实践经验(包括工作实践与社会实践)的高素质、实用型人才。这就对各高等院校在学生的专业实践能力培养方面提出了更高的要求。实践性教学是高等艺术类院校的重要环节，高等学校要培养出高素质的创新人才,必须建立产学研相结合、广泛且稳固的校外实习基地，调整教学计划,优化培养模式,围绕强化实践教学环节,理顺课程体系，培养学生的实践能力，促进学生综合素质的提高。

校企共建实习基地,强调建立双方“平等、互利、互信”的合作关系,特别是校方可以针对不同的专业方向有目的地选择几个固定的企业或公司作为实习基地。在大四实习期间，若双方满意并有意向,就签订就业协议，校外实习基地可以使学生将所学理论知识应用到实践中,既可以检验其所掌握的专业知识水平,又可以增强学生的实践经验和适应社会的能力，同时可以保证毕业设计的时间，从而在一定程度上解决了毕业生就业与毕业设计时间冲突的问题。

3.对毕业设计教学环节进行整合，体现学生未来就业导向。

第一，培养学生做课题的信心。在开始毕业设计的时候，指导教师应首先和学生进行很好的交流，让学生树立信心，哪怕有些知识学得不是很好，但可以通过在毕业设计阶段的努力把这部分知识掌握并加以应用。树立信心是学生完成高质量毕业设计的最根本的一步，也是学生日后工作中不可缺少的工作精神。

第二，制定目标。指导教师应根据学生的情况制定科学的目标，既不能过松也不能强度过大。通过制定目标会让学生有一定的紧迫感，从而提高效率，让学生在成功实践中获得自信和成就感。

第三，设立淘汰制。从教育体制上来说，高校应当建立淘汰制，而淘汰制应该是在每个阶段都存在的，不仅仅是在毕业阶段。如果说竞聘上岗、优胜劣汰是市场经济下企业用人的法则，那及早引入淘汰制，是对学生能力培养和人才成长最好的保护。第四，注重毕业前的独立设计能力的培养。对大多数本科生来说，毕业设计前的实践机会相对较少且时间较短，所以才会出现很多学生缺乏独立的设计能力。学校应多给学生提供各种实习的机会，鼓励低年级学生根据兴趣加入，让他们积累理论知识的同时提高独立设计的能力,为择业和日后的就业打下一个良好的开端。

面试方案 篇9

通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训，将大学生的知识和技能进行了整合和内化，让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的能力，让学生找到实现和发挥自我价值的.工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。

一、活动地点

太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地

二、活动内容

1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在大学生就业的实际情况；

2、寻找大学生就业过程中的弊端，并提出解决方案；

3、分析真实案例并且从中获取经验。

三、活动流程

日期

时间

流程

内容

8月10日

8月10日

8:30-8:45

培训签到

培训参与人员签到

8:45-9:00

领导致辞

鼓励发言

9:00-11:00

导师授课时间

就业心态管理

11:00-12:00

导师授课时间

大学生就业指导

与就业技巧

12:00-12:30

午餐&休息

12:30-14:30

参观考察

参观浏河创智谷

（参观创智谷；参观飞马无人机植保项目）

14:30-16:30

参观考察

参观乐创空间孵化基地；

小型创业分享沙龙会（与创业者分享创业经历、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业）

四、导师介绍

钱继兵——东南大学硕士，副研究员。全国创业指导师；苏州市模拟创业实训培训师；大学生职业规划师；江苏省大学生创新创业训练计划指导老师；江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。现任苏州大学应用技术学院商学院副院长，长期分管高校学生管理工作，主要从事大学生创就业工作研究，曾主持市厅级项目三项，在期刊上发表论文二十余篇，其中1篇被SCI检索。

面试方案 篇10

为全面贯彻落实党的十九大和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》《全国青少年校园足球教学训练竞赛体系建设方案》精神，推动校园足球竞赛的开展，充分认识全国青少年校园足球夏令营对青少年校园足球开展的积极影响作用，充分激发基层学校师生的参与热情和积极性，确保青少年校园足球夏令营活动顺利举行。根据全国青少年校园足球办公室《关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定的通知》等精神，结合我市实际，特制定本活动方案。

一、主办单位

朔州市教育局

二、承办单位

朔州市第六小学

三、选拔测试时间

各县区测试时间：20xx年9月25日—29日

市级测试时间：20xx年10月6日--7日

四、选拔测试地点

朔州市第六小学操场

五、参加单位

各县(市、区）教育科技局、市直足球特色学校

六、组别设置

小学：混合组、男子甲组、男子乙组、女子甲组、女子乙组

初中：男子甲组、男子乙组、女子甲组、女子乙组

高中：男子组

七、资格要求

（一）具有正式学籍、已录入“全国中小学学籍信息管理系统”中的山西省普通中小学校（含职业中学）在籍、在校、在读学生，可在各县（市、区）教育科技局或各足球特色学校报名统一参加选拔。

（二）参加选拔人员须持有经县级以上医院20xx年9月1日之后出具的健康证明。

（三）参加选拔人员须办理《人身意外伤害保险》。

八、报名办法

（一）报名条件

以各县（区）教育局或各足球特色学校为单位组队报名，学生人数除小学组按照分配名额上报外，其他组别不作上限要求。

（二）报名需提供的.材料

1.《二代身份证》（或户籍证明）原件和复印件各一份；

2.《全国中小学生学籍信息管理系统》学生个人基础信息一份，并加盖学籍管理专用章；

3.人身意外伤害保险单据原件；

4.20xx年9月1日之后县级以上医院体检证明原件；

（三）报名时间、地点

报名表电子版发送到指定邮箱：，截止时间为9月30日上午12时。

报名地点：市教育局基教科

报名联系人：段雁生13934954231

（四）资格审查

各县（区）教育科技局或各足球特色学校要承担初审责任，严格把关，确保参加选拔测试学生身份及有效证件的真实性。一旦出现弄虚作假等违反规定的情况，该学生选拔测试成绩无效，相关资格按照选拔测试成绩依序递补。

九、选拔方式

（一）按省厅文件分配名额选拔推荐

（二）选拔测试评分标准进入邮箱自行下载

（三）服装要求：参加选拔测试人员必须穿着足球服和足球鞋（小学混合组必须为帆布鞋，其他组别可为皮面软底胶钉鞋），戴护腿板，不得佩戴饰物和眼镜。