老师主持稿

【#实用文# #感恩老师主持稿(汇总11篇)#】在社会发展不断提速的今天,我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性.你所见过的主持稿是什么样的呢？以下是好工具范文网小编为大家收集的感恩老师班会主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩老师主持稿 篇1

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！

又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，在漾着秋韵的日子里，我们欣喜地迎来了第xx个教师节，一个属于我们自己的节日。今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日，请允许我向全体教职工致以节日的问候！让我们把掌声送给在座的每一个人！因为你们，生活如此动人，因为你们，生命永远精彩！

一,叶老师讲话。

下面，我们用最热烈的掌声有请叶老师为教师节致贺词。

二、舞蹈表演<窗前明月光》

九月不仅是一个收获的季节，也是一个充满艺术的季节，为了迎接第2个海盐文化艺术节，我们的13位教师经过一个多月的辛苦排练，终于功夫不负有心人，在昨天圆满完成演出。今天，我们同样要把我们的自信我们的笑容带给在座的每一位。请欣赏舞蹈《床前明月光》。

三、谢师秀。（陈老师主持)

师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出杨红、刘晓燕、张洁三位教师为我们演绎一场特别的谢师秀。

一场非常精彩的谢师秀，接下来有请所有我们去年结对的青年教师为自己的师傅献花。

我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的帮助下，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。

四、游戏《吹纸条》。负责：大班王冬仙。

游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。

五、送蛋糕。

（将蛋糕推出来）

在隆重庆祝教师节之际，我们精心为大家准备了三个蛋糕。但在享用这三个蛋糕之前，我想请大家猜一猜这些分别是送给谁的？

第一个蛋糕，是送给我们的老前辈们。感谢他们今天的到来，感谢他们曾经为教育事业的付出，也感谢他们。

第二个蛋糕，送给7、8、9月过生日的老师们。

（7月：8月：9月：）

第三个蛋糕，送给今天在座的各位教职工，祝大家节日快乐！

（吃蛋糕）

六、诗朗诵《老师》。表演者：于晓红、魏红。

大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入幼儿教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。下面请我们的双红组合——于晓红、魏红为大家表演诗朗诵《老师》。

七、游戏《破气球》。负责：托班高巨澜。

规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。

八、歌曲表演《你一定要幸福》。

表演者：宋晰。

结束完一个激烈的游戏之后，我们轻松一下，请欣赏新教师宋晰为我们带来一首歌曲《你一定要幸福》。

昨天，宋晰告诉我，她选这首歌是有含义在其中的，我想，此时此刻，宋晰一定有许多话要对大家说。

（宋晰说祝福语）

九、游戏《吸管运输》。负责：小班周克琼。

游戏规则：分成若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人用吸管吸住乒乓球运给后面的人，直到传给最后一个人嘴刁的`吸管上，速度快的组为胜。

十、拜师秀。

为了更好的发展，幼儿园每年都要引进新教师，本学期也有几位新教师加入我们的队伍。

俗话说“酒是陈的香”，教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮助。这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今天，我们的三位新教师将用自己的方式为大家展示他们的拜师秀。

（参加人员：于晓红、宋晰、魏红）

十一、游戏《我爱记歌词》。

负责：中班张爱珍。（陈老师主持）

游戏规则：由一组一位教师领唱到一半，再由其他组的其中一位教师接下去，本组其他教师作为评委核对，错了惩罚。

十二、舞蹈表演《爱的协奏曲》。

爱永远暖人心房，爱永远凯歌飞扬。当协奏曲奏响的时候，我们的爱将进行到底。请欣赏舞蹈表演《爱的协奏曲》。

结束语：伴随着一曲动听的《爱的协奏曲》，我们的活动即将结束，有人说，结束是另一种开始！虽然我们的活动结束了，我们的昨天过去了，但我相信我们大家对于这份教育事业的热爱将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次为自己祝福，为明天祝福，祝大家节日快乐！

感恩老师主持稿 篇2

第一部分（颁奖大会开始）

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女1：亲爱的老师们、同学们

合：大家晚上好，

女2：又是一个金色的九月，又是一个收获的季节。

女1：我们收获金色的庄稼，收获红色的苹果，还收获那灿烂阳光的心情！

男：全县人民谋发展，经济领域谱新曲，

合：教育事业写辉煌！

女2：近年来，我县教育累计投入了1.51亿元，全面实施了中小学校安工程，使全县各学校的办学条件得到很大改变;

男：、教师绩效工资、中小学生“蛋奶”工程，贫困学生资助工作等教育民生工程一件件全面落实。

女1：教育内部管理不断规范，师资队伍建设进一步加强，

女2：课程改革有效推进，教学质量大幅提高。

男：安稳工作成效显著，各项工作屡创佳绩

女2：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本！

男：教师是教育发展强大之依托。正是由于全县教师和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，无私奉献，我县教育事业才取得了辉煌的成就！

女1：今天，我们欢聚一堂，怀着感恩的心，带着丰收的喜悦，在这里隆重举行20XX年庆祝教师节颁奖大会暨文艺汇演。

合：在这里，我们向那些奋战在教育一线，默默工作、无私奉献的全县广大教师和教育工作者献上最诚挚的祝福和节日的问候，

男：向即将受到表彰的先进个人表示崇高的敬意和热烈的祝贺，

女2：向长期关心、支持我县教育事业的各级领导和社会各界

合：表示衷心的感谢！

女1：参加今天颁奖晚会的领导有：县委书记叶珺同事，县人大主任吴金谋同事，县长刘振强同事……，

女2：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

男：下面，有请县委副书记任恒志同事主持颁奖大会。

第二部分（文艺汇演开始）

女1：又是秋风送爽的季节

又是硕果累累的时候

男：让我们说一声：

老师，您辛苦了！

女2：加减乘除，算不尽您作出的奉献！

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

男： 请您接受大地的恭贺

请您接受高山的问候

女1：请您接受蓝天的敬意

请您接受大海的祝福

女2：让我们再道一句:

老师，您好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们，xx县庆祝第x个教师节文艺晚会现在开始

第三部分（节目串词）

1、女1：下面，请欣赏xx中学带来的大合唱《走向复兴》、《祖国理解我》，指挥皇甫燕武。

2、男： “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这历经千年的古训并没有因为历史的变迁而褪色。接下来，让我们一起重温这不朽的经典，感受先人不倦的谆谆教诲。请欣赏，北关小学张小萍编导的舞蹈《诫子书》。

3、女2：在三尺讲台，我们的老师是传播知识的良师，在生活中他们多才多艺，能歌善舞，能吼秦腔、能唱眉户，下面我们就请城关一中的田正国、程亚红老师给大家来一段眉户《十二把镰刀》。

4、女1：在这金秋九月，xx教育人心中如沐春风，我们在明媚的阳光下阔步前进，让我们回到心中醉人的春天。下面，请欣赏田家炳中学带来的舞蹈《春风里，阳光下》。

5、男：随着社会的发展，为了培养出适应发展的栋梁之才，教育进行着轰轰烈烈的改革，奋战在一线的教师们，驾驭着课改之舟，开始扬帆远航。请欣赏云台乡中肖勤涛等表演的诗朗诵《课改之舟在这里扬帆远航》。

6、女2：有一条河流，她与我们血脉相连，她有着与我们民族同样的肤色，她蕴藏着中华民族五千年的沧桑历史，请欣赏东风小学刘蒲丽老师的独唱《不朽的黄河》。

7、女1：藏族姑娘用那粗犷的动作，表现他们豪迈热情的性格，用那华丽的`服饰，体现他们多姿多彩的生活，接下来，就让我们一起感受这种藏族风情，掌声有请城关一中的老师表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

8、男：在广袤的草原上，有洁白的羊群，有飞奔的骏马，还有一群身穿盛装的蒙古族小姑娘，请欣赏东风小学张航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飞腾》。

9、女2：听说老师要过节日，幼儿园的小朋友也争先恐后的要来给老师表演节目，看，县幼儿园的田雨婧等小朋友来了。

10、男：在我县教育发展的这几十年中，有一批老师在平凡的岗位上做出了突出的贡献，他们不仅教给学生了知识，更塑造了自己无穷的个人魅力，他们永远值得我们尊敬。今天王文钊老师、郭振海老师和刘进江老师来到了晚会现场。有请他们。（少先队员献花）

王文钊老师：今年64岁，在他近四十年从教生涯中，教过小学、初中和高中，任过单式、复式教学工作，在平凡的教学工作中成为全县乃至全省知名教师。他被授予陕西省特级教师称号，享受省政府特殊津贴，曾担任过市政协委员、民盟xx总支副主委，名誉主委。下面，请王老师和大家一起分享他的人生体会。

郭振海老师：今年56岁，从教32年来，他扎根山区，无怨无悔，曾致力于山区学校勤工俭学事业，被授予陕西省劳动模范，荣获香港曾宪梓教育基金，被评为省市级先进教育工作者。下面，请郭老师谈一下自己从教多年的心得。

刘进江老师：今年57岁，毕业于上海外国语大学，国家级骨干教师，陕西省教育学会会员，特级教师，享受省政府特殊津贴。在他从教的三十三年历程中，教过二十届高中毕业班，培训过300多名英语教师，为xx教育事业做出了突出贡献。下面，请刘老师谈一下自己从教的感受。

让我们再次把掌声送给这些默默耕耘在教学一线，为xx教育做出突出贡献的老师们。

11、男：安塞腰鼓，气势磅礴，刚劲激昂，舞姿潇洒豪放，队形变化多端，阵容群而不乱，表演酣畅淋漓。下面就请胜利小学的腰鼓舞动起来。

12、女1： “卓玛”，是藏族对女子的称呼，它的意思是“度母”,一个很美丽的女神。下面，就让我们一起走进美丽的草原，感受草原的壮阔和卓玛姑娘的魅力，请欣赏教师进校和北关小学共同表演的舞蹈《卓玛》。

13、女2：优美的旋律，扭动的腰肢，轻盈的舞步是傣族舞的特点。接下来让我们和东风小学的孙阿莱同学一起分享傣族舞《云之南》。

14、女1： 20XX年，我县教师队伍中增加了一个新的群体——特岗教师，两年来，我县共吸纳特岗教师80人，这些风华正茂的年轻人扎根山区，一点一点磨练着他们的教育情结。下面我们就随着史官镇中的孙茹等一同走进特岗教师的生活。

15、男：在祖国辽阔的大地上，动人的歌声汇成海洋，无论我们走到哪里，哪里都有歌声流淌，请欣赏男声独唱《我们的祖国歌甜花香》，演唱者教师进校郭晓辉。

16、女2：一千多年前大诗人李白的一首《静夜思》，道出了游子心中万千的思乡之情，传唱千古，下面请欣赏胜利小学带来的现代舞《床前明月光》，品味其中的另一番风情。

17、女1：印度是一个古老而神秘的国家，也是一个充满异域风情的国度，让我们的想象伴随着这种特殊的旋律，一起领略印度舞带给我们的愉悦，请欣赏县幼儿园教师表演的舞蹈《印度风情》。

18、男：明天就是9月10日，是我们教师的节日，有人把教师比作春蚕，有人把教师比作人类灵魂的工程师，有人把教师的职业说成太阳底下最光辉的职业，我认为用任何华丽的语言来形容教师都不为过。接下来田家炳中学把舞蹈《教师颂》献给每一位老师，祝大家节日快乐，万事如意！

第四部分（结束语）

女1：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！

男：这将给教育事业带来了前所未有的机遇和挑战, 一个创造成绩成就自我的辉煌时刻正在酝酿，一个美好的时代已经到来。

女2：老师们,让我们以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,为xx教育描绘出更加美好的明天！

男:各位来宾,各位朋友。xx县庆祝第x个教师节文艺晚会到此结束，祝大家晚安！

感恩老师主持稿 篇3

齐：敬爱的老师、尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家下午好！

男：每天清晨，熟悉的教室总有琅琅的读书声传出，打破校园的寂静，开始我们新一天的学习生活；

女：每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，激发我们的想象，使我们走进文章中所描绘的丰富多彩的世界；

男：每次英语口头作业让我们反复地听录音，反复地跟着录音朗读课文，锻炼我们正确的发音和英语语感。

女：今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀，让我们共同敞开心灵窗户，接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。

齐：班“感恩的心”主题班会现在开始。

男：首先让我们倾听同学对母亲的感恩表白

女：多么质朴和感人啊。父母赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。

男：我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的`方向——他们更是我们停泊的港湾……

女：下面请倾听…同学带来感恩母亲的名言

男：我相信此时此刻我们的心绪都正在这种情怀中荡漾，下面请听第四组的同学和第七组的组同学对这份深情的表述

女：在这世界上，还有把母亲般的一腔爱给予了我们的人，她们就是我们敬爱的老师，在我们的心目中，老师您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。请听的同学和第九组的同学的诗朗诵

男：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？

女：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。请听歌曲感恩的心，会唱的同学请跟着唱

男：真是感人啊！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

女：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。我们在此抑制不住对您的感激之情，让我们喊一声：

齐：感谢您，老师！

男：感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！

感恩老师主持稿 篇4

“感谢师恩”主持稿

主持人：米雪林（班主任助理） 张凯芩（班长）

班主任发言：主持甲：是谁，在幼小的心田上播下梦幻的种子？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：六（ 3 ）班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持甲：感恩要从知恩起，在你的记忆中，老师做了什么让你感谢的事呢？ 主持乙：下面是小组讨论环节，我宣布活动规则：1、小组讨论：确定一名记录员，每一位学生都积极发言，听的同学认真，对不清楚的地方等别人发言完毕再提出来。大家同心协力整理记录稿，争取到班上汇报。（5分）2、争取到班上汇报（可以有一人，可以组员一起）（10分）3、没争取到汇报权的有补充权。每补充一点加2分。主持甲：小组讨论开始——

主持甲：刚才的讨论有 个组讨论认真，他们是 请让我们为他们加分。

主持乙：现在请一个小组来汇报你们的讨论结果。——

感谢你们的发言，恭喜你们组加10分——

主持甲：请其他同学自由发言为你们组加分！

主持甲：知识的海洋无边无际，老师您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

主持乙：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是老师把我高高擎起。

主持人甲：我们既然知道老师的恩情比山还高，碧海还深，那么，我们该怎样感恩呢？下面是名人故事环节。

主持甲：不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人，老师是他们一辈子都敬重的人。

那么我们该如何尊重老师，如何尊重老师的劳动？下面是主持人提问环节，请大家积极交流看法，为你们组加分。

主持乙：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。对这件事你有什么看法？

主持甲：我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？（大家

交流）

主持乙：那么，在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？（大家交流）

主持甲：当老师对我们严格要求时，我们应该怎么办呢？（大家交流）

主持甲：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？

主持乙：其实，尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：现在我问大家一个问题：

你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？

不交或不按时交作业！

抄袭作业或考试作弊！

诵读时不大声读书！

上课不认真听课！

如果大家以前有过这些行为，那么我想今天这节主题班会课后，你一定会悄悄改正了！

主持甲：在此我提出三点小建议：

1、尊敬老师，要对老师有礼貌；

2、尊重老师的劳动

3、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；

主持乙：其实老师对学生的要求并不高，最大的要求是在培养学生健

全人格的前提下，不断提高学习成绩，让大家优秀的小学毕业生，为以后的发展奠定坚实的基础。

主持甲：下面请班主任李老师发言

班主任发言：

主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

感恩老师主持稿 篇5

女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。

男1:是我们敬爱的父母。

女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。

男2:是我们亲爱的父母。

女1:父母赋予了我们生命

男1:父母给了我们温暖的家庭

女2：我们沐浴着父爱的阳光长大;

男2：我们滋润着母亲的真情成长;

女合：是他们让我们体验了生命;

男合：是他们让我们茁壮地成长;

合：《感恩父母》主题队会现在开始。

女1：首先让我们用心聆听xxx带来的故事《汶川母亲》。

男1：我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。

男2：有一个人最要感谢

女2：有一个人最应感恩

男2：她就是——“妈妈”

女2：妈妈的吻是甜蜜的，

男2：妈妈的吻是神奇的，

女2：妈妈的吻鼓舞了我，让我充满了爱的力量。

男2：请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》，表演者杨溯

女1：有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;

男1：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈.

女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。

男1：我们沐浴着父爱的阳光长大;

女1：我们滋润着母爱的真情成长;

男1：是他们让我们体验了生命;

女1：是他们让我们茁壮地成长;

男1：请欣赏小组唱：《共同长大》

男2：母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现，而是从琐碎平凡的小事中闪现。

女2：我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中，感受着母爱的温暖，虽然那么朴实平凡，但却那样的无私伟大!

男2：请欣赏小品：《知错就改的小刚》

女2：看完这个小品，你能像小刚一样做个知错就改的孩子，勇敢地说出自己做得不对的地方吗《(学生发言)

男2：看到大家能坦然表达自己的内心，我们的父母一定会感到无比欣慰。

男1：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一段舞蹈，都是对父母爱的表达。

女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。

女1：学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好，睡不够，学习太枯燥，玩游戏的时间太少太少。

男1：请你看看下面大屏幕所展示的这组图片，看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗？

女1：看完这些事迹，你有何感想呢《我们应该如何感恩父母呢《请队员们互相讨论一下。(学生发言)

男2：感恩每一朵白云，编织我梦想。

女2：感恩每一缕阳光，托起我希望。

男2：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。

女2：感恩帮助我的人，使我感受善良。

合：让我们在感恩的世界里，感受世界的和谐美丽。

女2：让我们一起唱响《感恩的心》

女：“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩让我们的生活充满爱。

男：感恩让我们的生活充满阳光和希望。

合：亲爱的老师们：请你们相信，我们一定会懂得“滴水之恩，涌泉相报”!男：四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。

感恩老师主持稿 篇6

甲：有人说：您是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国的花朵;

乙：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自我照亮别人。

甲：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿;

乙：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。

合：今日，让我们——在教育战线上勤勤恳恳，默默奉献的教师们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。让我们彼此祝福，当教师的每一天都是欢乐的，都是幸福的!教师节汇演此刻开始!

1、我骄傲，没有翅膀，我的歌声仍能飞跃万水千山;我骄傲，没有喝彩，我的梦想却能开放在每一处心田;我骄傲，我的期望总是和星斗一样璀璨;我骄傲，我的眼神，永远和大海一样蔚蓝。请欣赏由一年级教师带来的.诗朗诵《我骄傲，我是一名教师》。

2、英语是全世界通用的语言，如果一个中国人，能说一口流利的英语那可真是一件了不起的事情。我们的教师啊，不仅仅英语说得溜，并且唱得也够明星范儿呢。请欣赏由四年级教师带来的英语歌谣。

3、学校里最亮丽的风景莫过于音体美教师了，他们多才多艺，开朗活泼，瞧，他们的《时装秀》来了!掌声响起来!

4、女士们，先生们，激动人心的时刻到来了!本次活动得到了学校的大力支持，奖品多多，礼物多多!接下来是抽奖环节，规则如下：本次抽奖将产生11位幸运教师，其中3位为特等幸运教师。请大家为自己祈祷，让幸运降临咱的头上吧!有请黄校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎!

5、女士们，先生们，在这个属于自己的节日里，让我们多多参与，参与有奖!我数3下，先上来的7位教师就参加抢板凳游戏。最终胜出的两名教师将获得特等奖!机会不容错过，请大家积极参与!1—2—3—

6、欢乐是什么谁能告诉我相信每个人的心里都有自己的答案。今日二年级的教师会告诉你欢乐的源泉是什么请听诗朗诵《欢乐的源泉》

7、狼烟起，江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗!一代名将岳飞让我们看到了他的豪情，他的壮志。我们的蓝建军教师也是血性男儿，请欣赏由他带来的独唱《精忠报国》

8、我是一名教师，我把手中的红烛高高举起，为了我的鸽群能翱翔蓝天，为了我的雏鹰能名扬万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让青春在跳动的烛火中升华。请欣赏由三年级教师带来的朗诵《教师节随想》

9、三句半大家都不陌生，可是，由六年级四个重量级的大老爷们表演的可是第一次哦!相信大家会大饱眼福，心花怒放!请欣赏《教师节三句半》

10、教师们，压轴大戏即将登场。请听情歌对唱!

11、女士们，先生们，激动人心的时刻又到来了!本次抽奖又会产生11位幸运教师，又有3位为特等幸运教师。祝大家好运!有请周校长和叶校长上台，抽取幸运奖。掌声欢迎!

结语：

甲：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起;

乙：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，

合：请理解我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的教师们!让我们为自己干杯，为孩子干杯，为祖国干杯!教师节汇演到此结束!

感恩老师主持稿 篇7

音乐响起，主持人上台

主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天是一个特别的日子。六年的时光转瞬即逝，你们迎来了毕业的时刻。回想：六年母校的生活是多姿的，六年母校的记忆是甜蜜的，六年母校的恩情是难忘的，六年母校的一草一木与你们一起成长，六年母校的一桌一凳伴你们扬帆起航，我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。

孩子们，此刻，陪你们共同参与这一美好时刻的嘉宾有：(嘉宾介绍)

主持人：孩子们，今天，你们长大了，即将离开朝夕相处的母校!作为耿小又一波的梦想家们，去实现你们人生的目标，去达成你们人生的理想!让庄严肃穆的国歌，再次回响在我们的耳旁。全体起立，奏国歌。(奏国歌)

主持人：忘不了，母校的叮咛!忘不了，老师的嘱托!你们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水!你们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导!在你们即将离开母校的时刻，再一次聆听刘校长的殷殷希冀!有请刘校长——(刘校长讲话)

主持人：谢谢刘校长!孩子们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!

分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对耿小母校的怀念，诉不尽对耿小母校的感恩之情。六年里，你们的学习生活灿烂如花，六年里，你们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。此时，你们有千言万语想要倾诉!有请学生代表苗赛雅发言。(六3班苗赛雅发言)

主持人：谢谢苗赛雅同学。

她是一位年轻的班主任，在同学们的心目中，她是老师，更是知心的朋友，当考试不理想时，她能及时安抚学生的心灵。当有同学心情失落时，她能和学生促膝谈心，当在学习中遇到阻力想放弃时，她循循善诱，扬起学生努力前行的风帆，她——就是六(4)的陈苇苇老师。有请陈老师作班主任代表发言：(陈苇苇发言)

主持人：手牵手，肩并肩，心连心，多么深厚的师生之情，多么真挚的朋友之意。亲爱的老师啊，忘不了您的叮咛，忘不了您的教诲，忘不了您充满爱的笑容，此时此刻，我想对您说——请听(六3)女生小合唱《每当我走过老师窗前》(节目1：女声合唱《每当我走过老师的窗前》)

主持人：孩子，在你们成长的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年级老师、二年级老师、三年级老师，一直到六年级。六年来，每一位老师都像父母对待儿女一样，关注你们的成长，今天，五年级的赵健老师作代表，和你们说说心中的希望——有请赵老师。(非毕业班老师发言)

主持人：谢谢赵老师。孩子们的成长离不开老师的关怀，孩子们的 进步离不开老师辛勤的付出，为了感谢老师，(六1)班丁一丁艾同学用优美的拉丁舞表达对老师的一片深情。(节目2：拉丁舞表演)

主持人：有这样一群孩子，他们的爸爸妈妈为了培养儿女，外出打工;为了赡养老人，远离家乡。于是，他们和爷爷奶奶相依为伴，他们忍受和父母离别的相思之苦，对于这些缺少父爱、母爱的孩子，老师向他们敞开胸怀，同学给他们提供友爱。天冷了，叮嘱他们多穿衣服;生病了，给他们端水送药;心里有委屈，给他们安慰、鼓励。这些得到老师关心、同学照顾的孩子们，也有话对老师、同学们说。有请(六1王楠同学(留守儿童代表发言)

主持人：是啊，不是父母，胜似父母，不是姊妹，胜似姊妹。同学之情，老师之爱，给与留守儿童亲情、有情，六(4)的管永镇同学也有难忘的回忆，请管永镇同学发言(留守儿童代表发言)

主持人：同学们，刚才两位同学的发言是所有留守儿童的心声。下面请黄小菊老师和苗赛雅同学为我们演唱《隐形的翅膀》(节目3：演唱《隐形的翅膀)

!

主持人：我终於翱翔，用心凝望不害怕

哪里有风，就飞多远吧

隐形的翅膀，让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像。

孩子们，在这离别之际，让我们再留一个愿望让自己想想吧——请六(3)班同学为我们朗诵《从这里起航》(节目4诗朗诵《从这里起航》)

主持人：多么真挚的感情，多有激情的朗诵，深深地感谢你们，亲爱的同学们!

最美校园景，最深眷恋情，谁言寸草心，报得恩师情?把我们所有的深情送给母校、送给老师!请六(3)学生齐唱《长大后我就成了你》(节目5：齐唱《长大后我就成了你》)

主持人：不管你飞的多高，总飞不出老师的视野

不管你飞的多远，总飞不出老师的心田

不管你飞的多宽，总飞不出老师的耳畔

同学们不管你走向哪里都要铭记老师的嘱托

下面请同学们以热烈的掌声请出舞蹈——《红红火火》(节目6：舞蹈《红红火火》)

主持人：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。亲爱的老师，请让我们离别之时，再给母校留下一个永恒的记忆吧——请允许六年级学生将课外读物捐给母校。(六个班主任上前接受赠书)

主持人：多么令人感动的的一幕，多么令人难舍的情谊，亲爱的老师们，请给将要离开你的儿女们作临别赠言吧!(班主任对学生临别赠言。从一班开始，依次向后)

主持人：孩子们，老师的教诲要铭记心间，老师的期望要回旋耳畔，师恩难忘，难忘师恩，请让纪念卡把你的心愿送上来吧!(学生代表送纪念卡)

主持人：难忘的日子实在太多 ：难忘，课堂上同学们认真思索的求知眼神、难忘，每一次校运动会上的矫健身姿;难忘，操场上阳光伙伴的团结协作;难忘，每一次活动时同学们热情高涨。景难忘，人难忘，情更难忘，请同学们齐唱《感恩的心》，一表衷肠。(节目7：大合唱《感恩的心》)

在音乐声中，主持人：孩子们，祝你们以优秀的成绩进入自己理想的中学，以饱满的热情迈入人生的青年时代。祝福你们，也相信你们，一定会一路平安，一帆风顺!

耿车中心小学20xx届六年级毕业典礼结束!谢谢大家!

感恩老师主持稿 篇8

女：尊敬的各位领导、各位来宾。

男：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好!(鞠躬)

女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，

男：我们高兴地迎来了教师节。

女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师--

合：节日快乐!

男：与此同时，也祝愿我们~~的教育事业在构建和谐、富裕新~~的进行曲中高歌猛进，再谱华章!

女：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。

男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。

女：我市教师节

合：现在开始!

感恩老师主持稿 篇9

各位观众

大家好！我是主持人邓天骄，很高兴大家能收看我们的节目。今天是教师节，在这里祝所有的老师节日快乐，幸福安康！

相信每个人的心中都会有感恩的人，今天节目的话题就是《感恩老师》。

从咿呀学语的孩童到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的爱，无私中透露着平凡，老师的爱，象一股暖流渗入我们的心田，老师的爱，象一阵春风给我们温馨和温暖。

感恩老师，给我们前进的动力；

感恩老师，给我们飞翔的翅膀；

感恩老师，给我们指明人生的方向；

感恩老师，给我们放眼世界的慧眼??

我们感谢老师们的辛勤教育，感恩她们的谆谆教诲，再多赞美的语言，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师，用优异的成绩，用我们的进步来告诉老师：“老师，我能行”！

下面，请大家欣赏手语舞《感恩的心》.

感恩老师主持稿 篇10

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们：

合：大家早上好！

甲：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

乙：是您！老师！您用辛勤的`汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

甲：是谁，把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？

乙：是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

甲：是谁，把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？

乙：是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

甲：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。

乙：我们对您的爱，也总搁在心里边。

甲：但今天，我们想大声说出来。

乙：让我们大家一起说：老师，节日快乐！

甲：下面升旗仪式开始。

乙：第一项，全体肃立。

甲：第二项，奏国歌、升国旗。

乙：第三项，由xx班团支部作国旗下讲话，大家欢迎。

甲：第四项，由张老师代表学校团支部作国旗下讲话，大家欢迎。

乙：第五项，升旗仪式结束。

女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：

合：自信、自强！

男：我们的校风是：

合：文明、守纪、勤学、节俭！

女：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

女：忠于祖国！为祖国服务！

男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！

男：升旗仪式到此结束！请各中队有秩序的退场！

感恩老师主持稿 篇11

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师们

(合)下午好!

甲：在漾着秋韵的日子里，

乙：在硕果丰收的季节里，

合：我们又迎来了第__个教师节。

甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

甲：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，

(合)节日快乐!