一个不能少观后感

【#实用文# #一个也不能少观后感（推荐十二篇）#】当观看完一部影视作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧，为此需要好好认真地写观后感。到底应如何写观后感呢?以下是好工具范文网小编精心整理的<一个都不能少》观后感范文1000字(精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一个也不能少观后感 篇1

今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的.忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

一个也不能少观后感 篇2

转眼间就过了一个星期，电影也如约而至，这回等待我们的是一部叫《一个都不能少》的电影，虽然名字不怎么样，但是这可是大导演家张艺谋的巨作，也是非常值得一看的。

这部电影的故事发生在中国偏远地区的学校中，这所学校叫作水泉小学，在这里，你所能看见的不是一栋栋林立的教学楼，取而代之的是一间平平矮矮的土坯房;在这里，你所能看见的不是几十个班级，而只有那一个班级;在这里，你所能看见的不是从一到六年级层次分明的学生，他们全部集中在一个教室上课，没错，他们也只有一个老师，就连写字用的粉笔也是格外的珍贵，容不得一丝浪费。所以，来到这里，你只能看到两个字——贫穷!

这一天水泉小学迎来了一位代课老师，可是这个代课老师也只不过是十三四岁的女孩，并不比我们大多少，也是中学生，名字叫魏敏芝，同学们都叫她魏老师。可是毕竟是小孩，第一次当老师仍然有些胆怯，扭扭捏捏，好不容易站上讲台，却只是像完成任务一样去教书强迫学生做一些自己不愿意做的事，而且回家休假的老师给她的要求是她带的学生，一个也不能少。看来当老师也不是一件容易的事。

是福不是祸，是祸躲不过。也许是老天不想让她拿到那代课费，偏偏在她代课的时候“跑了”两个学生，第一个是因为有运动才能被市里选上了运动员，但是第二个张惠科却是因为家里没钱而偷偷跑到城里找工作，前一个魏老师是是在留不住她，可是这一个她不能再丢了，所以她决定自己动身去城里找。

可是这钱从哪里来呢，在一系列蛮横的“工作”之后可算是凑到了钱但远远不够买车票，而且想混车也没混成，所以只好走去了城市。繁华的大都市人可真多，车流量大的惊人，初来乍到的她用了所有的办法来找跑到城里来的张惠科，包括:广播找人、贴纸条、写寻人启事。可是都没用，最后还是在电视台找到了希望，好心的电视台长让她得以从电视这一个角度寻找到了张惠科，而且也从这所城市募集到了很多的募款和学习文具，这让他们的贫穷落后的状态有所改变。

电影落下了帷幕，但是远在偏远山区的学生们落后的教育的现状还没有结束。但是我从中也悟到了一些做人所具备的东西，就是责任，对自己说过的话，做过的事，都要有能力承担。还有一个就是承诺，对自己许下的承诺，一定要不折不扣的完成，这样，你才能博得别人的信任与肯定。

一个也不能少观后感 篇3

听影片名感觉挺有趣的。但是，在学校只放了一点，因为还要上语文课的缘故，就停止了。回家，对这部影片念念不完。最让我忘不掉的就是魏老师找张慧科的那一段。

魏老师看起来还是一个六年级的小学生，却担任了水泉小学的代课老师，并且做好“一个都不能少”的职责。

魏老师千方百计的凑钱到城里去找张慧科，坐上车了，但是中途被人发现，被别人赶了下来，其实我想：明明就可以往回走，挣好钱在买票坐车去城里的。但是她没有，而是走路到了城里。到城里他找到了带张慧科去打工的人，得知张慧科走丢了，我想这时她心里肯定很难过吧!他没有放弃，而是抱着我偏要找到张慧科的心态。

魏老师，他为了张慧科想出了很多办法：去火车站播广播，看到大街上张贴寻人启事她也去买笔和墨写寻人启事，最后得到一个人的指点来到了电台。

因为他没有证件，没有推荐信，没有保障，也找不到台长，因此活生生的被赶了出来。但是，魏老师不仅没有放弃，在电台门口等了一天半，他的心里只有一个念头：一个都不能少。

从电台里走出一个戴眼镜的，魏老师问道：“你是台长吗?”这个台长心地很好，不仅让他上电视，还使富有的人捐了许多粉笔，钱，学习用品等。他和张慧科一起开开心心的回到了水泉小学。

最后一幕，在讲台上摆了好多粉笔，还是水彩的，张慧科问：“我能多写几个字吗?”魏老师说：“当然可以”于是，张慧科在黑板上写了三个大字---魏老师。

现在的我们，与他们完全不同，我们条件比他们的好多了，我们应该好好珍惜学习机会。魏老师对学生的关心远远超乎了我的想象，我们应该多尊重老师。

一个也不能少观后感 篇4

如今是二十一世纪，我们都坐在宽敞明亮的教室里，用电脑上课，可是在偏僻的贫困山区，跟我们是截然不同的景象。这次老师给我们看的电影正是讲述一个在贫困山区的代课老师的故事。

13岁，正是和我们差不多的年龄，可对于贫困山区的学校来说，代课老师竟然可以是13岁，魏敏之就是这个代课老师，其实也就是一个大一点的孩子。面对那么多调皮的小孩子，魏敏之虽然管不住，可她坚持一个信念，孩子们一个也不能少。当张惠科因为家庭贫困，到城里打工时，魏敏之步行到城里三天三夜，到处寻找张惠科，她终于感动了电视台台长，最后找到了张惠科。期间，她受了很多苦，做了很多的努力，结果当她知道自己做的纯属徒劳时，她仍然坚持了下来。

生活中，当我们遇到阻挠时，是不是也应该这样呢？答案是肯定的。

电影中，还 有个情节触动了我。

粉笔在教室里甚至可以说成理所当然的事情，可对于贫困山区的学校来说，是非常珍贵的。学习委员是个女孩，她十分珍惜粉笔，她印象中的高老师，连一个捏都捏不住的粉笔头都不肯丢弃，能多写一个字也是好的，所以当魏敏之教训调皮捣蛋的学生张惠科时，把本已摔断的粉笔又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之知道后，让张惠科道歉，并买了一盒新粉笔。

看到这儿，我十分惭愧，因为我有时也背着老师，偷偷用粉笔砸人，如果说电影中的学习委员是个爱惜公共财物的人，我就象个品德低下、没公德心、不珍惜财物的人，所以我决定以后一定要爱惜粉笔，爱惜一要教学用品。

相比贫困山区的教学条件来说，我们是幸运的，所以我们更应该珍惜这来之不易的学习机会。

一个也不能少观后感 篇5

电影里的细节，刻情的一点一滴也叫我回味，引发我再度的思考。一方面充满整个脑子只是代课老师魏敏芝找回贫苦学生张慧科的故事情节，感人至深，扣人心弦。另一方面我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的心不禁颤抖一下，那种老师对学生的爱一下子涌出来了。

魏教师只有十三岁，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！作为一个“代课”老师，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！她的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时我也看到了贫困小村老师的最纯洁的责任心和关爱的情节！我成为人民教师，我应该对学生负责对自己负责！

魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：他的精神仿佛贯穿了整部电影。

回到我们《指南》的学习中，它更强调“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。我觉得在影片中不论是老师还是学生，那种想学习、愿意学的精神是值得我们当今社会人重视的关键，他们在那么艰苦的条件下都能每天按照时间来分配教学内容，那么，我们现在这么好的条件下，可千万不能忘本啊！因此，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，才是我们教育任务的核心。

感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育，可能都是我们每个人应该思考的问题。让所有孩子都有接受教育的机会！——一个都不能少！这也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

一个也不能少观后感 篇6

再次重温电影《一个也不能少》，仍然令人看得揪心，久久不能平静。，虽然这只是一部电影却折射出当今教育存在的种种问题。

某些穷山区穷孩子不也真实地演绎着这一幕吗？让人心酸的同时，更对影片中仅13岁的小老师那种信守诺言，有责任心的精神所敬佩．这部电影让我想起了自己以前从事的行业，也是老师．在最初任教之前是在一所村办的小学实习，教的是英语，说实话，当时那所学校根本还没有开设英语课（初中才学），也没有现在高科技设施，但是孩子们听到有英语课上都兴奋不已，个个都挺好学，挺勤奋，哪怕不是主课，她们都坚持每天读背所教的英语单词，句型．当时那所学校也没有打印机．复印机，她们的试卷是我用油印纸刻上去再印刷出来的，虽然过程困难，但她们却以多数优秀的成绩回报了我，我倍感欣慰．虽然那个历程只是短短的二个月。十多年过去了，也许现在那所学校早已开设了英语课，安上了好的设备，有优质的英语试卷。

但直到今我都无法忘记当时离开时孩子们流露出的强烈的求知欲望，忘不了她们因无法再上英语课而无助的眼神！影片中因为山区贫穷，他们没有好的老师，更没有好的教学资源，更可怕的是她们因为没钱可能随时辍学，那么，在现实的穷山村中是不是所有的孩子都已坐上了学堂，接受了教育呢？教育对一个国家是那么的至关重要，没有了教育，科技就不能发展．经济就不能繁荣，社会也无法进步，就我们国家，经济落后的地区，还是有很多孩子都无缘于学校，无缘于教育．看过影片让我深深懂得：无论你是从事什么行业，都要持有一种负责任，有担当的精神。

虽然现在我已不是一名教师，也无法再投身于教书育人，但我仍然非常热爱这一行业，知道老师肩负的重任有多重，看过此影片，发出由衷的感言：感谢所有敬业的老师们，孩子是祖国的花朵，那么您们就是孩子的未来！

一个也不能少观后感 篇7

这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份职责执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。公会名字大全霸气

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。

一个也不能少观后感 篇8

一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。

今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的'课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是责任所带来的动力吧！

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”

最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？

因此，我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。

一个也不能少观后感 篇9

我这个星期看了个电影名叫《一个也不能少》，我很有感触！

我记忆最深的就是魏老师为了找到那个在城里打工的男孩，找到了电视台的台长，然后出来了个戴眼镜的，问到：你是不是台长？她为了等到那个台长，等了几天几夜，睡也睡不好，就睡在那个电视台的边上，身体靠在电线杆上，把她自己写好的寻人启事放在一边。

她为了找到那个男孩，想出了好多好多的法子，她去过火车站的广播室，去过超市买笔和墨水，写了寻人启事，然后又去了电视台……

还有就是他们在乡下的学校，很简陋的，讲台是三条腿的，一碰就倒了，他们用的粉笔也很少，我们用的粉笔只要是短的就不能再用了，而他们是要用手指甲来抓住它继续用的，我们睡的床很软，而他们的，女生和老师的床却要用椅子垫着，男生的是用几张桌子拼成的床，我们上课有上课铃的，下课有下课铃的，他们呢，上课用手来打铃，下课又是看太阳到一个东西上才打的下课铃的，我们升旗有铁的旗杆，高高的半奏声，而他们向左右后转斗不准的，旗杆也是木头的，升旗的时候音乐也没有的，多么简陋啊！

在大结局的时候，魏老师让他们每人拿一支粉笔写字，到了那个要去城里打工的那个男孩那，他对老师说：“我能不能多写几个字？”说完就写下了三个大字：“魏老师”，这一刻，多么的让人感动啊！

我从看过这部电影后，才知道老师是多么的辛苦，多么的好，农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应该伸出我们的援助之手帮助农村，让他们可以和我们一样。

我们看完这个电影后才知道老师是多么的辛苦，还处处为他们自己的学生着想！

一个也不能少观后感 篇10

一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。

今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课教师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高教师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。魏教师从学校一直到城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高教师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。!”我想：这就是责任所带来的动力吧!

在这部影片中，最令我感动的是魏教师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水;饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜，而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长?你是不是台长?”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里?”

最终，魏教师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏教师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢?

我认为影片主要表达了贫困小村的教师的最纯洁的责任心和关爱的情节!我在未来也可能会成为人民教师，我想我也应该对学生负责对自己负责!

感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维······令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。

一个也不能少观后感 篇11

晚上，校长给我们文礼班观看了电影《一个都不能少》。讲述的是一位山区教师，为了班里因辍学走失的孩子张惠科，而想尽办法去城里找寻的故事。令我感触颇多。

首先，山区非常贫困。高老师为了节省粉笔，连快拿不住的小粉笔头都不舍得丢，还要用来写多一个字，甚至手指上残留的粉笔灰都可以写一个笔划。而我们现在的孩子们上课用的都是计算机、投影仪等，到了2020年，因特殊原因直接成了网课。就算偶尔需要粉笔，那粉笔也大多是用了一半就可以丢弃的。粉笔头什么的更是不用说，垃圾桶里一大堆。

记得之前班里做黑板报，为了画出粗的线条，还特意将粉笔掰断。画完后，那截粉笔就被随意的丢弃了。或许会有人说浪费一点没所谓，可是，没有经历过山区贫困生活的城市里的孩子们，又如何知道什么叫节约，什么叫“俭以养德”呢？在我们嫌弃粉笔伤手时，那些山区的老师或许还在为缺少粉笔而忧愁焦虑呢！

其次，学习环境艰难，书本稀缺。学生每天只上一节课，那一节课就只是抄抄课本，就算他们再努力，老师布置的所有任务都完成，所有字都认会，最终也不过一个小学的学历。那里没有初中，只有小学。离他们最近的初中也是十几里外才有，走路dou要走上两三天。就算学习好，能吃苦，最后也会因为家里没有钱，交不起学费而辍学。

或许是生不逢时，如果那些孩子出生在现在的2020年，就凭学习委员的认真、刻苦；明行光同学的坚持；以及水泉小学的孩子们的努力，想必未来清华、北大都会有一席之地。

生在了这个时代，是我们的幸运，因为我们不用11岁就辍学；不用打工补贴家用。可这也是我们的'不幸，因为安逸的环境，使我们永远都不会懂得生活的艰苦；永远都不懂得父母的辛劳；永远都不知道，对于我们来说可以随意丢弃的书本，可以随意浪费的纸笔，在有些地方是多么珍贵。可能有人会说：“知道呀，不管是学校的老师还是父母都经常讲给我们听。”可我想说：“不，你们只是听过而已，不能真切的知道，因为针不扎在身上，就永远不知道疼。”

其三，魏老师在知道张惠科同学辍学去打工后，就坚持要将其带回。期间几经周折，找过村长、搬过砖、逃过票、写过启事、等过电视台台长……那一件件的事，都伴随着艰辛、泪水、汗水，可那位魏老师依然没有放弃。或许是她的毅力感动了台长，最终经台长的帮助，魏老师找到了张惠科。

电影的结局很美，水泉小学经各方社会人士的捐助，获得了足够的书本，有了更好的学习环境。张惠科同学带回了钱，还了债，明行光同学参加了比赛，获得了第一名的好成绩。

一个都没有少，一个都不能少。

一个也不能少观后感 篇12

记得上初中的时候，英语课本上有一篇文章叫《not one less》，老师讲译成中文叫《一个都不能少》。当时读了感觉挺感动的，但故事主人公叫谁却忘记了。许多年后的今天，在网上看央视崔永元主持的节目《小崔说事》采访张艺谋电影《一个都不能少》中代课教师魏敏芝的扮演者魏敏芝后，才在网上找到该电影又看了几遍。就电影的故事情节及拍摄效果方面，我一无所知更不敢做任何的评价，但就几个特别的镜头对我颇有感触，下面具体谈谈我的感受。

“说说城里有什么好的？”“城里有摆这摆那的，比这里好多了。”主演之一的张慧科在接受采访说这句话的时候脸上还充满着笑容。“城里留给你最深的印象是什么？”“就是我去要饭，印象最深。”当他说这句话时一脸的凝重表情。“城里留给我的最深的印象就是我去要饭，印象最深”，这就是美丽的城市留给一个第一次进城的农村孩子最深的印象，不知道那种感觉会在他心里停留多久？同样作为偏远山村长大的我，从整个电影中不知一次的感受到了人间的冷暖：汽车售票员、电视台台上、电视台接待员、饭店老板……我时常在想，如果张慧科碰不到饭店老板，魏敏芝遇不到那么好的电视台台长，故事将会怎样发展？虽然是电影不乏虚构的成分，但我却感同深受。同样，当来自农村的魏敏芝（演员）谈到她当时的.学生现在的状况时说在照顾孩子。是的，她们的人生早就是被命运安排好的，长到一定的年龄便早早结婚生子，照顾孩子，干繁重的家务活，残酷的现实绑架了她的理想。

在农村，直到今天，此现象还普遍存在，生活的压力使孩子们早早便辍学打工，没有接受更多教育的机会，没有用以生计的一技之能，只能用体力换取一点少的可怜的血汗钱。特别是男孩子，现实更加残酷。他们生存的模式随着时代的发展从“放牛——换钱——娶老婆——生孩子——再放牛”成功转型到“打工——挣钱娶老婆——生孩子——打工”，也算是与时俱进吧！由于没有接受更多的教育，她们的思想得不到更高的提升，认识还停留在很早以前，没有理想，安于现状，更不能找到适合自己的长远事业。长此以往，形成恶性循环，徘徊于城市边缘的他们，由于种种原因无法享受到和城市人同样的待遇，干着最脏最重的活，拿着最低的工资，城市留给他们最深的同印象是“我要去要饭”有何差别呢？

社会在发展，人总是会变的。但愿随着社会的发展，各项关注农民工、留守儿童的政策的出台以及社会爱心人士的帮助，能改变当前许多农村的生活面貌。给她们美好的生活，有朝一日城市留给他们的印象是城市美好的、现代化的场景，不在是“我要去要饭”！