文言文通知

【#实用文# #文言文通知#】文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。那么文言文书信是怎么写的呢?下面是好工具范文网小编收集整理的文言文书信格式范文，希望对大家有所帮助!

文言文通知 篇1

陋室铭

刘禹锡〔唐代〕

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

翻译

山不在于高，有了神仙就会出名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有学问浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢？

刘禹锡简介

刘禹锡（772－842)，字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的'书香门第。政治上主见革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、保藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了的“汉寿城春望”。

文言文通知 篇2

尊敬的领导：

值此公司用人之际，不期请辞，实属不敬。

去年是月，余以凡才，承蒙殊遇，幸受知遇之恩，得以与诸位贤达共事于。

时光荏苒，倏忽又至十月，几近一载;历经，余尝竭力而为，以图报效，虽幸遇领导诚心执手相教，然资质愚钝，又生性倔强，图添麻烦，每思于此，未尝不惶恐叹息，尺有所长终难掩寸之所短。

众人皆知，吾甚爱摄影;思之甚久，余决意以其为终身奋斗之事业，弃笔从影，纵败无悔。且幸父母开明，倾力支持，余心弥坚。

思之再三，恐误业太深，于司于己，皆无益可言，决意就此辞去。

然考虑XX项目近日琐事繁多，又部门人寡;恐深误工作，故预先提出此辞，待诸事交割完毕，吾自当归。

一朝共事，终生莫逆，暂别之后，他日或幸遇于山水之间，余当执壶备觞，与君等邀月共饮，谈笑江湖!

又诉离殇，执笔涕零，临纸神驰，不尽欲言。惟愿诸同仁飞黄腾达，再铸辉煌

此致

敬礼!

辞职人：

日期：

文言文通知 篇3

尊敬的某某领导：

此时辞呈，敬请海涵，当初公司募才纳新，未嫌我才疏学浅，承蒙收容，入职以来，领导厚爱，同事相亲，至今心怀感念，不敢稍有遗忘。勤心劳作，不求闻达富贵，薪酬所愿，只需温饱残喘，欲效犬马，以图恩报。时至今日，事与愿违，本当坚持，然孝亲养身，责任在肩，今日请辞，实属无奈。提携之恩，栽培之情，铭记五内。 淘宝兴旺，永我所愿!人生有时，必当回报!

续聘人手，亦需时日，一月之内，必当坚守!

词不达意，尚祈见谅!

xxx

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文言文通知 篇4

文言文书信格式：提称语、启辞、正文、结语、祝辞、署名、附候语及补述语

一、提称语

提称语是附在称谓后面，提高称谓的语词。提高称谓，也就是对受信人进行尊敬抬举的意思，

如，运使学士阁下(王安石<上杜学士言开河书》)、某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。

有的提称语除提高称谓之外，还有请受信人察阅此信的意思，如“赐鉴”、“青鉴”等。

我国传统书信中常用的提称语很多，使用时要特别注意与称谓的配合。

二、启辞

启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。

常见的启事敬辞“敬禀者”，意思是说：“我恭敬地禀告的事情如下。”

启辞又分为两类。

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。

三、正文

信的'正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。

四、结语

写信对人叙事论理，说完正事就结束，收得太急，显得不太礼貌，因此要说上一两句客气话，就象平常至朋友家聊天，临告辞之前需要说几句过渡，完了再告辞。书信中如“临书翘企，敬候佳音”、“因故迟复，请谅”等等。

结尾敬语，敬告对方谈话到此结束，与前段的启事敬辞相呼应。前头用“敬启者”，后面“敬此”、“肃此”；如果前头用“兹复者”，后面则用“专此”、“草此”之类。

五、祝辞

祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”之类。

其中，“即颂”等词，紧接正文末尾书写；“近安””等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

六、署名

笺文结尾，要写上发信人的名字和写信的时间。需要注意的是，应在名字之前加上相应的自称，名字之下要选用适当的礼告敬辞。

七、附候语及补述语

附候语是附带问候的辞令。附后语通常有两种情况：

1、写信人附带问候受信人身边的亲友

例如：①令尊前乞代请安（附带问候受信人的父母）②令兄处乞代候（附带问候受信人的兄长）

2、写信人代自己身边亲友问候受信人

例如：①广平及海婴随叩（附带代妻儿行礼问候）②家父嘱笔问候（附带代父亲问候）

附候语的写作应特别注意三点：一是要注意称谓的恰当，二是另行写起，三是力求简练。

补述语，即信写毕之后又要补充说明的话语。补述语一般用“又及：”、“又启：”加以提示。补述语不宜过长。

文言文通知 篇5

承重孙XXX等罪孽深重，不自殒来，祸延显祖考XX太府君，痛于X年X月X日寿终正寝。

距生于X年X月X日，享年X十有X岁，承重孙XX等叩地呼天，哀号莫赎。

随侍在侧，亲视含殓。

停柩在堂，尊礼成服。

泣卜X月X回家奠，苫次昏迷。

不及遍告，倘蒙

姻世族

谊垂赐吊唁曷胜哀感谨此讣

闻

择于X月X日领帖X刻发引

承重孙XXX泣血稽首

孤哀子XXX泣血稽首

降服子XXX泣血稽首

齐衰期服孙XXX泣血稽首

降服孙XXX抆泪稽首

拓展说明：

孤子；

母健在，父逝世，称“孤子”。

哀子；

父健在，母逝世，称“哀子”。

孤哀子；

父母俱殁，称“孤哀子”，如母先殁，父後殁，则称“哀孤子”。

侍慈孤哀子；

母殁后父又续娶，父殁后继母在堂。

降服孤哀子；

出继或被收养，而本生父母死

对（安），（厝），（归）的运用；

安；有新开拓坟墓之意。

厝；有临时之意，对客死他乡之人有旅厝之说（周易）

归；是回归。

文言文通知 篇6

功名

水泉深则鱼鳖归之，树木盛则飞鸟归之，庶草茂则禽兽归之，人主贤则豪杰归之。故圣王不务归之者，而务其所以归。强令之笑不乐；强令之哭不悲；强令之为道也，可以成小，而不可以成大。

翻译

水泉很深，鱼鳖就会游向那里，树木繁盛，飞鸟就会飞向那里，百草茂密，禽兽就会奔向那里，君主贤明，豪杰就会归依他。所以，圣明的君主不勉强使人们归依，而是尽力创造使人们归依的`条件。强制出来的笑不快乐，强制出来的哭不悲哀，强制命令这种作法只可以成就虚名，而不能成就大业。

文言文通知 篇7

桑中李树

南顿张助，于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑，中有土，因植种，以余浆溉灌。后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言："李君令我目愈，谢以一豚。"目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，盲者得视，远近翕xī赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之，惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫zhuó之。

解词：

(1)南顿:古县名，在今河南项城市。

(2)欲:想要。

(3)去:离开。

(4)顾:回头看。

(5)空桑:枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。

(6)因:于是，就。

(7)焉:于之

(8)以余浆:用多余的水。以:用。

(9)李君:李先生。此指空桑里长出的李树。

(10)豚:小猪 谢以一豚:用一只小猪拜谢。

(11)亦行自愈:自己也会逐渐痊愈。亦，也。愈，病好了，此指痊愈。行，不久。

(12)众犬吠声:是"一犬吠形，百犬吠声"的省略，意思:一只狗叫，其他的.狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。

(13)得:能够。

(14)翕赫:此指轰动、惊动。翕:聚集。赫:盛貌。

(15)滂沱:原来形容雨很大。这里形容酒肉多而不断。

(16)间:事隔。

(17)就斫:跑去砍了。就，接近。斫，砍。

翻译：

南顿人张助，在田里种禾苗，看见一个李核，想把它带回去 ，又回头看见根部枯空的桑树，里面有土，所以就种了进去，用剩下的水浇灌。后来有人看见桑树中忽然长出了李子，以为是神（感觉奇怪），就互相转告，有一个眼痛的`病人在树下休息，说：李树君如果使我的病好了，我要用一只小猪感谢。眼痛是小病，自己也会痊愈，众人盲目符合，说是失明的人重见了光明，远近轰动，来树下许愿拜祭的车、马在常常有数千，李树旁摆满了酒肉，过了一年多，张助从远处回来，看见了惊讶地说："这算什么神呀，这是我种的啊。"于是就跑去把树砍了。

文言文通知 篇8

呜呼哀哉！逝者已矣，存者偷生。

但凡世人，痴情于物，秦文正清，亦不免此。

亲戚余悲、他人高歌。

死何所道？托体山阿。

亡灵上路兮，世人让路。

魑魅魍魉徒为尔，只留清白在人间。

十六载抗贼路，六十年清明存。

和而平其心哉！人与神共鉴。

不为人之所知兮，父与母同谬。

顶天立地男儿兮，不食以杜奸佞。

八百里忆先生，九千岁亦洒泪。

师惰父过同烟云——俱往矣！心常存义，舍身为仁。

死而悲恸，人之常情。

英年而逝，恸何如哉？未见夕阳，可怜白发送黑发。

彩霞犹存，只知今夕非往昔。

葬黄泉而不争，处阴曹而镇定。

歌功颂德，犹未晚矣。

脉脉深情，谁洒墓中？鸦雀漫天，草木却枯。

问其为谁，秦文正公。

恸乎哉？不恸也。

非斯人之恸而谁为？

文言文通知 篇9

画地学书

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。

解词：

母郑：母亲郑氏

守节自誓：自己下决心不改嫁

诲：教导，训导

荻：与芦苇同类，这里指荻杆

辄（zhé）：立即，就

冠：指成人

嶷（nì）然有声：人品超群而享有盛誉。声：声誉

及：到……的`时候

天资刚劲：生性刚直

机阱：设置机弩的陷阱。这里比喻陷害人的圈套

画地学书，书：书法，书写

再三：一次又一次;多次；反复多次。

翻译：

欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时便死了父亲，母亲郑氏决心不改嫁，（在家）亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷，以至于只能用芦荻在地上练习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读过一遍书就能背诵下来。等到成年时，更是人品超群而享有盛誉。欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次，（他的）志向也一样不变。

文言文通知 篇10

澄宇先生夫人道席：

既接光仪，又获手示，诲谕勤勤，感且不尽。德芳返平，托致微物，尚祈哂纳。世局多故，至希为国自珍。

肃此。敬颂

教安。

不具。