教育管理方案

教育管理方案 篇1

一、招生营销方面

学生的数量是机构是否能持续运营的基础，而招生也是机构头痛的一件事情，现在培训机构很多而生源就那么一点，因此在招生上如何没有合理的方案那就是痛苦的。使用培训机构管理系统在一定程度上就能帮助机构更好的解决这个问题，比如桃李云帮培训机构管理系统，自带有招生营销功能，有招生模板，机构自需要根据自己所需要的招生模板加上自己的文字图案宣传就可以了，可以进行发朋友圈和下载打印除海报，这样的宣传方式比起传统模式的宣传模式更好，这样不仅能够利用好互联网进行招生宣传，还能更好的树立培训机构的形象，使得更加专业提高知名度。

二、财物管理方面

教育培训机构运营的方案有哪些呢？在财物方面就有很好的管理方案。财物是机构持续运营的关键因素，在财物的管理上一定得有一套方法。桃李云帮培训机构管理软件系统就自带有财物管理统计功能机构得每一笔开支都记录的非常清楚，校长也能实时的掌握看到机构的财物状况，财物更加的公开透明，能够为机构校长做相关判断提供很好的参考。

以上就是教育培训机构运营管理的方案，这些方案配合培训机构管理软件来来执行会更加有效，推荐大家使用桃李云帮培训机构管理软件，它是一款专门针对K12教育的线上系统管理软件，功能齐全信息数据安全稳定，大家可以试试，它将成为机构的好帮手。

教育管理方案 篇2

根据学校工作计划安排，为加强课堂教学研究，落实课堂教学的有效性，激发中老年教师的教学热情，促进青年教师专业成长，为全校教师提供一个展示自我的平台，举办教师课堂教学比赛。

一、指导思想

以落实国家基础教育课程改革精神，全面实施素质教育为导向，以强化教师岗位培训，提高教师综合素质为目的，搭建教师煅炼的平台，促使学校聚焦课堂，加强校本教研，总结课改成果，关注教师成长。激励教师加强业务学习，更新教学理念，提高教师独立理解教材、设技教学、实施教学的能力，发现教学骨干，推动课程改革。

二、领导小组

组长：向阳

副组长：李绍兵

成员：贾清洪 刘智生 刘继武

三、日期安排

4月——11月

四、参加人员

非教学人员除外，凡是一线授课的专职教师人人参加。按教研组共分为3个预赛小组：语文、数学、综合。

五、具体要求：

1、本次比赛教学预赛由上课教师自行决定上课内容、时间、班级。各组要将本组具体预赛安排报教科室存档。

2、赛教决赛采用借班上课、抽签的形式进行。先抽签决定每位复赛教师复赛时间，当天抽签决定赛教内容、班级。

3、各预赛组原则上每组成绩优秀的两位教师参加复赛。

4、全体教师要高度重视本次赛教活动，认真学习新课改理论和新课程标准，认真学习和钻研教材。

5、教学设技与课堂呈现要全面体现新课改的理念，符合新课标的要求。

6、本次比赛突出“新”、“实”。“实”——扎扎实实，实事求是，得在实效。“新”——观念新、新策略，新教学法，新手段。

六、其他事项

1、学校按赛教成绩在复赛教师中设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干，颁发荣誉证书并按制度奖励。

2、本次赛教成绩将存档作为学校以后工作安排、评优等参考资料。

3、参赛课必须展示真实教学过程，杜绝赛前学生不演练。

教育管理方案 篇3

xx县教育体育系统落实五项管理工作方案范文

为贯彻落实国家、xx 区关于学校手机管理、作业管理、睡眠管理、读物管理、体质健康管理(简称“五项管理”)的工作部署，全面抓好全县“五项管理”工作，营造良好的育人环境，特制定此方案。

一、工作目标

全面贯彻落实关于教育的重要论述，按照县委、县政府的要求，坚持立德树人根本任务，遵循教育规律，尊重青少年学生成长规律，按照属地管理、部门协同、标本兼治、综合施策的原则，认真组织教育系统抓好“五项管理”，努力从“小切口”推进“大改革”，切实引导中小学校、广大家长及社会各界转变育人观念，持续营造良好育人环境，促进青少年健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作任务

按照国家、xx 区关于“五项管理”文件的要求，落实好以下重点工作任务。

(一)手机管理 学生原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意并提出书面申请，进校须将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

县教育体育局相关股室要指导学校出台加强手机管理相关举措或办法;明确手机统一管理场所、配备装置并有经费保障;会同相关部门，加强网络净化和游戏管理。

各中小学校制定手机管理以及带入校园申请制度;与学生家长一起，对学生合理使用手机进行教育引导;严格执行学生手机不得带入课堂规定;学校有手机保管装置和手机保管责任人;规定并严格执行不得用手机布置作业，并不得要求学生利用手机完成作业。

(二)作业管理 小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当的巩固练习;小学其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过 60 分钟，初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过 90 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

县教育体育局相关股室要指导学校完善作业管理细则，将作业管理纳入县域义务教育和学校办学质量评价;将作业管理作为督导部门规范办学行为督导检查和责任督学日常监管重要内容;教研部门定期组织开展作业设计与实施的教师培训和教研活动，并定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动;禁止校外培训机构布置作业。

各中小学校年级组、学科组统筹协调作业总量，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度;根据学生学习状况，分层布置作业，布置的作业禁止有超纲现象;禁止把做作业作为惩罚学生的手段;根据不同年级严控书面作业量，教师对 布置的学生作业全批全改，禁止给家长布置作业或要求家长批改作业。

(三)睡眠管理 保证小学生每天睡眠时间不少于 10 个小时，初中生不少于 9 个小时，高中生不少于 8 个小时。小学上午上课时间不早于 8:20，中学上午上课时间不早于 8:00;学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动;不得随意延长在校学习时间;寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。

县教育体育局、各学校组织开展睡眠管理科普宣传;将睡眠情况纳入体质监测和教育质量评价、监测体系;会同相关部门，对辖区内校外培训机构线下、线上网课平台、网络游戏时间进行严格管理。

各中小学校广泛开展睡眠管理宣传，纳入课程教学体系;严格执行上午上课时间，禁止要求学生提前到校参加统一的教育教学活动;建立家长反映意见的渠道;告知并督促家长保证学生按时就寝;寄宿制学校保障学生充足睡觉时间。

(四)读物管理 各学校要对进入校园的课外读物进行遴选、审核、推荐和把关，对违反《出版管理条例》有关规定和违背社会主义核心价值观的读物资料，一律禁止推荐或选用为中小学生课外读物。禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

县教育体育局相关股室、各学校要建立对进校园的课外读物监督检查制度和校园课外读物推荐报备制度;将课外读物进校园工作纳入县教育体育局日常工作和教育督导部门督导范围;对课外读物进校园违法违纪情况进行处理。

各中小学校按照《中小学生课外读物进校园管理办法》中列出的 12 条负面清单，对校园推荐图书进行清理，做到有方案、有措施、有成效;对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象以及对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控;进校园课外读物推荐程序包括初选、评议、确认、备案等环节，推荐目录向学生家长公开;开展读书日、经典诵读等阅读活动。

(五)体质健康管理 严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，开齐开足体育与健康课程，小学一至六年级每周 4 课时，初中、高中(含中等职业学校)每周 3 课时;着力保障学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间;每天统一安排 30 分钟大课间体育活动;完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握 1--2 项运动技能;按照国家要求每学年开展一次学生健康体检、一次学生体质测试，体质测试合格率要达到国家规定标准。

县教育体育局相关股室、各学校要加强对中小学生体质健康重要性的宣传;督促指导学校细化体质健康管理规定;将体质健康工作纳入教育体育局和学校考核体系;建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制;开展动

态监测和经常性督导评估;将督导评估结果作为考核地方政府和中小学校相关负责人的重要依据;定期向党委、政府定期汇报本区域体质健康管理工作;开足开齐体育与健康课程;开展全员参与的体育类训练、竞赛和活动;做好体质健康监测工作。

各中小学校严格落实国家规定的体育与健康课程，配齐体育专任教师;制订大课间体育活动及每天锻炼 1 小时方案，并有效落实;制订针对雨雪天气的相对静止的室内体育活动计划;学校开展全员运动会、体育竞赛等活动;做好学生近视防控，每天上下午各做 1 次眼保健操，每学期开展 2 次全覆盖视力筛查;对近视防控情况进行跟踪、分析，有推进举措;建立学生体质健康档案，并面向全体学生建立动态监测机制，健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

三、工作要求

(一)加强组织领导，认真领会精神。各学校要组织学校教职工全文学习“五项管理”文件，领会精神，切实按照要求将各项工作落实到位，县人民政府教育督导委员会办公室将随机进行抽查。

(二)加强督导督查，推进工作落实。各级人民政府教育督导委员会办公室已将“五项管理”文件落实情况纳入年度重点督导内容，督导结果将进行全市通报，并向地方党委、政府主要领导报告。多次通报未整改的，将根据情况约谈地方政府分管领导和教育部门主要领导。请各学校对标对表，认真抓好工作落实。

(三)加强舆论宣传，接受社会监督。县教育体育局、各学校加强对“五项管理”文件落实情况的宣传，引导社会共同建立健康的育人环境。县教育体育局设立监督电话和举报平台，接受群众举报受理，及时改进相关工作。县教育体育局举报受理股室为综合教育股，受理电话:xx。各学校也须将举报电话向社会公布。

(四)全面加强管理，推动结果运用。县教育体育局将落实“五项管理”文件情况列入学校领导班子和学校主要领导的年度考核内容，对于学校或教师有违反“五项管理”文件情况的，不给予参与评优评先。

教育管理方案 篇4

一、指导思想：　　以***x重要思想为指导，以学习实践科学发展观活动为统领，以管理理念创新为先导，以规范办学行为为基础，以教育教学管理为核心，以增强管理效率和实效为重点，以健全制度体系、规范效果、落实责任为主要内容，夯实学校基础性工作，以学校文化管理为方向，促进内涵发展，从而全面提升学校发展水平。

2、 目标：1。加强科学管理，实现新的管理模式。2完善管理机制和文本体系。

三。规范办学行为，促进依法治校。4加强文化管理，提高办学质量。5完善评价体系，深化教育改革。

6加强日常管理，提高管理内涵。7深化课堂教学改革，探索教学模式。8加强安全工作，创建安全校园。

3、 组织领导：为全面深入贯彻落实教育局教育管理年要求，成立锦州市第七中学教育管理年领导小组。　　组长：

张丽杰，副组长：梁旭华、董立志、赵凤娟、陈静、宫文江组员：系主任、教研组长，领导小组办公室：

学校办公室

4、 任务：（1）加强科学管理，实行四化管理模式。　　1、学校管理民主化。

要进一步加强民主管理，推进民主办学进程。成立校务决策委员会，重新建立校务公开领导小组和监督小组，坚持学校重大决策（人事、财务、评优、职称评聘等）公开、透明，坚持校长信箱，校长电子邮箱开放制度，接受群众监督，坚持依靠广大教职工办学，定期向群众征集意见，充分发扬教职工办学的积极性和创造性，努力营造阳光、和谐、其乐融融的办学新氛围。　　2、规章制度校本化。

坚持依法治校，修订和完善学校各项规章制度，逐步使管理向科学化、规范化目标迈进，规章制度的修订和完善要坚持务本、务实、可用，具有操作性。　　3、常规管理目标化。　　坚持目标化管理，一切常规性工作纳入目标体系，做到定内容、定时间、定过程，在目标体系下进行，做到科学有序，相关处室对全年的工作做到目标分解，落实到教研组、班级，直至每个个体。

4、质量管理精细化。　　质量是管理的生命，加强管理其终极目标是要提高质量，而精细化管理是保证，一切管理都要从细、小着眼，将精细化管理进行到底。（2） 加强日常管理，注重内涵发展。

内涵发展是教育管理年活动的基础，也是我们追求的最高境界。坚持内涵发展，就是要把教育管理年的工作做得扎实、做得好、做得细，用平凡务实的方式积累办学细节，激发内在活力；淡薄名利，冲淡浮躁，提高素质，务实进取，全面提高。　　1、建设学习型组织。

现代学校的办学经验告诉我们，学习型组织是办学的永久机器，是学校的源泉和动力。我们要借教育管理年的契机，进一步完善和发展学习型组织，让每位教职工在学校这个群体中本着挑战自我、超越自我的理念，紧紧围绕学校的发展目标，结合工作需要，加强团队学习和群体智力的开发，提高应变能力和创新能力。　　2、强化教学常规管理。

牢固树立向管理要质量，向管理要效益的意识，继续完善教师教学工作考核评价体系，着重体现对教师备课、上课、批改作业、辅导等方面的考核，确保课堂教学效率的提高。

教育管理方案 篇5

活动目的

1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。

2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

活动过程：

一、暑假来了

1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、怎样愉快地过暑假

1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

四、安全我知道

1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?

2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。