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编导个人简历精选

编导简历

格式:DOC上传日期:2023-10-23

编导个人简历精选

2023-10-23 18:51:20

【#实用文# #编导个人简历精选#】文档的撰写是工作中的基础且重要的一部分,范文的研究已成为专家学者们争相涉足的领域。借鉴范文可以提升文章结构,这是栏目小编认真收集并整理的“编导个人简历”相关的各种信息,烦请您认真阅读下面的内容!

编导个人简历(篇1)

甲:亲爱的老师,同学们,中午好!青口中心小学校园电视台正在直播,欢迎您的收看。

乙:大家好!今天是3月18日,星期一,很高兴又和你准时相约。一起来关注两则新闻。

甲:绚烂色彩,缤纷校园,了解最新校园动态、聚焦点滴新闻,尽在新闻袋袋库。

1、诚信是快乐的、诚信更是可贵的,诚信是一个民族的传统美德,一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财富。那么我们小学生应该怎样做到诚信呢?近日,我校围绕着“诚信主题”开展了一系列活动,有《我身边的诚信故事》征文、手抄报、黑板报评比,昨天下午,全校各中队举行了《我与诚信共成长》主题队会,通过活动,我们懂得了诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。

2、3月11日,浪岐金沙小学几名学生出黑板时,由于板报栏倒塌,造成五人学生死亡,两名重伤。为做好安全防范,我校领导对校内外进行了彻底地检查,发现传达室和校门口的左右长约八米的宣传栏存在安全隐患,立即请工人撤除,排除一切安全隐患,努力创造一个平安、祥和的学习环境,让孩子们快乐地学习,茁壮地成长。

甲:说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所闻,记录你的真情实感。

甲:首先要和大家分享五年二班曾陈云的《地震逃生记》 。(播放视频)

乙:上课时,课桌椅忽然摇晃起来,同桌、前后桌纷纷报怨, 是谁在搞恶作剧啊?天哪,原来地震啦!怎么办呢?赶紧去看看吧!(播放视频)

早会课,我们正坐在班上预习第四课《把铁路修到拉萨去》。忽然,我的课桌左右摇晃起来,我不由得犯嘀咕:同桌在搞什么嘛?这还让不让人学习了?我不满地

编导个人简历(篇2)

基本信息

姓名:

性别:男

婚姻状况:已婚

民族:汉

户籍:广西

年龄:34

现所在地:上海

身高:

联系电话:

电子邮箱:

求职意向

希望岗位:影视策划/影视制作,导演/编导

工作年限:职称:无职称

求职类型:全职可到职日期:随时

工作经历

20-.07-20-.08中国移动河北分公司—兼职。主要工作是:讲解各种业务。

教育背景

毕业院校:xx大学

最高学历:本科

毕业日期:20--07

专业:广播电视编导

专业描述

1、了解广播电视的本质特点和基础知识,掌握广播电视节目策划和制作的一般流程;

2、了解电视导演的工作性质和工作特点。掌握电视导演的思维和艺术创作规律,熟悉导演的前期工作内容,案头工作,现场工作以及后期制作等环节对导演的要求;

3、掌握基本的广播节目制作的要求,有声语言的主要内容和各自的特点作用;

4、掌握基本的电视镜头语言特点,画面的构成元素,色彩的构成以及其特点和作用。了解场面调度和蒙太奇(MONTAGE)的内容和作用;

5、了解广播电视节目策划的基本观念和所依据的理论,掌握策划的作用和意义,熟悉节目策划的步骤、程序以及策划文案的一般性结构和基本写法;

6、了解不同类型节目的特点,熟悉具代表性的作品及其创作者;

7、具备综合分析和评价广播电视作品的能力。、

语言能力

英语水平:优秀

国语水平:优秀

粤语水平:优秀

个人自传

来自农村的我从小就学会自立、勤奋努力,认真对待学习,掌握扎实的专业技能只是,有很强的适应能力和学习能力。为了积累经验和丰富校园生活,课外期间积极参加社会实践活动和校园活动,有较好的组织的能力和策划能力,做事积极主动,能很好地与人交流沟通,有强烈的团体合作精神和服务精神。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理,同时也赢得了良好的人际关系,受到他人的好评。

编导个人简历(篇3)

【摘要】舞蹈编导是作品创作、排练和演出过程中的组织者和领导者,其专业特点是“编”和“导”的紧密结合和高度统一。因此,舞蹈编导工作是一项艰巨而复杂、细致而深刻的创作活动。舞蹈编导既是脑力劳动者,又是体力劳动者;既要作案头工作,又要付诸实践,因此舞蹈编导必须具备相当高的能力和专业素养,这对舞蹈编导提出了不小的挑战。

随着科学技术突飞猛进的发展,不断富足发达的物质文明的积累和丰富多彩的精神文明生活的需要,人们对舞蹈艺术的要求越来越高,舞蹈艺术只有多元化的表现形式才能够满足人们日益提高的审美需求,过去那种只靠个人的舞台经验来进行创作的方式已远远跟不上时代的要求,因此,舞蹈编导必须紧跟时代的脚步,时刻谨记提高自身的艺术素养和审美情趣,只有这样,舞蹈编导才能满足大众对舞蹈艺术越来越高的要求。

为了源源不断的创作,舞蹈编导要拥有一双善于发现的眼睛,注意对生活进行积累。生活积累的来源是多方面的,但是,最重要的还是亲身观察、体验生活之所得。此外,舞蹈编导也可从文学作品、新闻的介绍中,或是从其他艺术作品所反映的生活中而有所启迪。无论是直接的还是间接的,舞蹈编导都应从热爱生活出发,随时随地地汲取生活“营养”,如同一张吸墨纸,所到之处从不放过点滴的“液汁”,把汲取的生活素材,经过自己的思考、理解积蓄起来,在对生活丰富的积累上,创作想法就会不断地涌现出来。

对舞蹈编导来说,熟悉生活的深度和广度,都无异于其他文艺创作者,所不同的、也是最重要的就是舞蹈编导在熟悉生活的过程中,要善于进行舞蹈的形象思维。①譬如,某种生活给了我们以强烈的印象,那么在舞蹈编导脑子里引起的应该就是某些人物和情景的有动作化的联想,他会用舞蹈手法看到人物在怎样行动,生活情境会产生什么场面。舞蹈编导不仅要像画家那样,在生活中想象出各样的图画,而且在这些画面中要联想出动作着的人和人们传神达情时的形体特征。这些从捕捉生活素材到人物动作特点的联想就是舞蹈的形象思维,在舞蹈编导深入生活和创作实践中,舞蹈形象思维是必不可少的,它是舞蹈编导最为重要的专业素养之一。

想象力是形象思维的一个重要特点,一个舞蹈编导如果不具有丰富的想象力,就难以创作出感人的舞蹈作品。想象可以使编导所创造的艺术形象比实际生活更高、更强烈、更典型、更理想、更具有集中性。舞蹈艺术向来被人们认为是“动的诗篇、活的绘画”,②它善于抒发人们崇高的感情,是追求理想中的“美”的表情艺术,舞蹈作品中若缺乏想象力,就引不起人们的深思和遐想,将是一个枯燥无味的失败作品。值得注意的是,这里所提的艺术想象是基于现实生活之上的想象,对舞蹈编导来说,是“生活积累”的升华;是一种发展了生活的形象思维;是使生活更理想化、更鲜明地再现于艺术上的能力。在现实生活中,凭一个人的精力去体验一切方面的东西是不可能的,但是,想象力却可以补充生活经验的不足,凭借想象的翅膀进行更广阔的飞翔,由此及彼,举一反三,创造出更理想的境界、更完美的构思。

三、积累艺术经验,培养艺术感觉

艺术感觉是以艺术为感觉对象的一种感觉,它凝聚着人生丰富生活经验和深厚的文化艺术知识。舞蹈编导在舞蹈院系里学习舞蹈技艺的同时,更重要的是要培养和修炼自己的艺术感觉。没有艺术感觉的编导会对丰富多彩的生活素材视而不见、听而不闻,完全处在麻木不仁的状态之中。值得注意的是,艺术感觉没有固定的概念,一部舞蹈作品最吸引人的地方就是那些说不清道不明的地方,说不清楚的地方正是一部舞蹈作品中最动人、最有意味的部分,杨丽萍的《雀之灵》、崔美善的《长鼓舞》、莫德格玛的《盅碗舞》、刀美兰的《水》,这些舞蹈作品已有多年的历史,可是至今无一人的表演能超过她们,就是因为她们这些舞蹈编导塑造的艺术形象是富于个性的艺术感觉的显现,这种感觉说不清、道不明,但又能留给观众一种源远流长的韵味,使人欲罢不能。

一个优秀的舞蹈编导善于把舞蹈作品编排的妙不可言,其功劳就在于他拥有超凡脱俗的艺术感觉,编导通过感知个性选择客观事物之后,凭着独有的艺术感觉去观察客观事物,对被选择的事物进行强化而弱化未被选择的部分,观众会看到被强化、被突出的,而对弱化的那一部分只能凭着感觉对感受,这些凭着感觉去感受的地方就是说不清道不明的地方,这些地方是此时无声胜有声,蕴含着深刻的审美价值,而这一切与舞蹈编导的艺术感觉密切相关。

总之,舞蹈编导在进行创作时要注意积累艺术经验,培养敏锐的艺术感觉,从感觉入手进行艺术形象的创作。

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,④对于舞蹈艺术同样如此,没有创意的舞蹈艺术是枯燥且没有生命力的。创新对于舞蹈艺术来说有着十分重要的意义,这是探索舞蹈艺术内在规律的必然要求。只有不断的推陈出新,才能不断挖掘人类社会独有的美丽,为人类提供充实的精神食粮,促进人类的全面进步;舞蹈编导只有致力于不断创新,才能推进舞蹈艺术的不断提升。

舞蹈编导要想创新,就必须有独树一帜的创作灵感,这种创作灵感不是空穴来风,无中生有的,因此舞蹈编导应该学会用眼睛在现实社会中发现别人看见了但没有感觉,以及人人都看见了但并没有发现出美的事物,即使是对于已经司空见惯的事物都应产生舞蹈的创作想象力及创新点,学会把生活中那些看似很平常的事物用舞蹈的语言进行转换,最终以舞蹈艺术特有的语言表现方式进行推进,促成创新。其实,根据不同的经验、视角、专业能力、兴趣爱好、创作习惯、审美追求,不同的舞蹈编导发现的创新点是不一样的,具有一定的差异性,但是就是在这种差异性中才会产生创新,因此,舞蹈编导必须具备一双慧眼,具备一颗“生活之心”。

总之,作为一位优秀的舞蹈编导不仅要具备灵活的艺术感觉和对时代及人性的敏锐嗅觉,还要具备坚忍不拔、克服重重困难的耐性,热爱舞蹈事业,热爱心中的艺术,这样才能铸成大器!

编导个人简历(篇4)

基本信息

真实姓名: 饶凯 性别: 男

年龄: 24 岁 身高: 171CM

婚姻状况: 未婚 户籍所在: 贵州贵阳

最高学历: 本科 工作经验: 1-3年

求职意向

最近工作过的职位: 统筹、编导

期望工作地: 贵州省/贵阳市

期望岗位性质: 全职

期望月薪: 3000~4000元/月

期望从事的岗位: 人事专员/助理,导演,摄影记者,摄影师/摄像师

期望从事的行业: 影视/媒体/艺术/出版,专业服务/财会/法律,餐饮/娱乐/休闲

技能特长

技能特长: 有1~2年工作经验,参与中央2套《乙方甲方》栏目编导、统筹。

能够吃苦,很快学习相关专业知识,有一定团队合作经验。

教育经历

北京现代音乐学院 (本科)

起止年月: 20xx年6月至20xx年6月

学校名称: 北京现代音乐学院

专业名称: 影视制作

获得学历: 本科

中央音乐学院 (大专)

起止年月: 20xx年9月至20xx年6月

学校名称: 中央音乐学院

专业名称: 艺术管理

获得学历: 大专

工作经历

北京智美文化传播公司 - 编导、统筹

起止日期: 20xx年11月至20xx年11月

企业名称: 北京智美文化传播公司

从事职位: 编导、统筹

瑞丽杂志 - 编辑助理

起止日期: 20xx年12月至20xx年3月

企业名称: 瑞丽杂志

从事职位: 编辑助理

编导个人简历(篇5)

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习,以下是由中国人才网提供一篇实习总结范文,提供给应届毕业生写总结时参考所用。更多实习材料尽在shixi/

从7月中旬进入xx实习到现在,已经四个月了。四个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,庆幸自己对工作生活适应得还算快。四个月的磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心――虽然我坚信自己不是锈铁!

对于我来说,在新动的日子是紧张、快乐而超前的。

最初的时候,直播的时候特别地紧张,不管操作什么都很有压力,怕出错,怕给别人带来麻烦也怕无法弥补。最严重的时候,被朋友们怀疑有强迫症。我会把自己在做节目的时候犯过的错,罗列在小本子上,这样可以提醒自己同样的错误不再犯第二次。每天,妈妈打来电话,习惯地多了一句问候:今天有没有犯错啊?每次听到妈妈这样的问候,内心有些讽刺。

很难忘的一次错,是没有录下《道听途说》,为了弥补这个错,整组人重新录了重播版的节目。因为磁带断磁,从一开始就没录上。直播结束后,导播说,休息5分钟,再录一遍。那5分钟和再录节目的20分钟,很艰难地过着,内疚得要命,更深刻的是被同事们的包容感动了。现在,每次直播前都会特别地检查录机,以保证同样的错不犯第二次。

我感触最深的就是,这里像是我的第二个家,节目制作可以在快乐中完成。本以为毕业参加工作后,人际关系是有距离感、层次感的,但在节目部工作让我惊喜地发现自己原先的判断是错的。大部分的老同事,也都对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。最初进来新动的时候,领导和同事都会关心地问一个问题,住在哪里,因为在直播组必须要早起,也会分享自己的经验。最齐心的是,上班的日子一组几个人,每天6点就聚集在办公室,为了8:08分的节目而准备着。有时候会特别忙碌,有时候会比较空闲一点,还可以满足地吃上顿丰盛的早餐。哪怕是直播的时候,也保持着愉快的气氛,也许这样能赶走我们的瞌睡虫。

除了参与直播,每天我还需要负责《妙说天下事》素材、《新华纵横》和《国际专题电讯》的录制,这些没有什么技巧和难度可言,只要掐准时间就可以了,哪怕是这样我还是错过过节目的播出时间,

编导个人简历(篇6)

来自农村的我从小就学会自立、勤奋努力,认真对待学习,掌握扎实的专业技能只是,有很强的适应能力和学习能力。为了积累经验和丰富校园生活,课外期间积极参加社会实践活动和校园活动,有较好的组织的能力和策划能力,做事积极主动,能很好地与人交流沟通,有强烈的团体合作精神和服务精神。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理,同时也赢得了良好的人际关系,受到他人的好评。

专业描述:

1、了解广播电视的本质特点和基础知识,掌握广播电视节目策划和制 作的一般流程。

2、了解电视导演的工作性质和工作特点。掌握电视导演的思维和艺术创作规律,熟悉导演的.前期工作内容,案头工作,现场工作以及后期制作等环节对导演的要求。

3、掌握基本的广播节目制作的要求,有声语言的主要内容和各自的特点作用。

4、掌握基本的电视镜头语言特点,画面的构成元素,色彩的构成以及其特点和作用。了解场面调度和蒙太奇(MONTAGE)的内容和作用。

5、了解广播电视节目策划的基本观念和所依据的理论,掌握策划的作用和意义,熟悉节目策划的步骤、程序以及策划文案的一般性结构和基本写法。

6、了解不同类型节目的特点,熟悉具代表性的作品及其创作者。

7、具备综合分析和评价广播电视作品的能力。

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