红色文化实践报告字

【#实用文# #地方红色文化实践报告2000字#】在日常生活和工作中，报告扮演着重要角色。编写报告时，务必关注逻辑的合理性。那么，什么样的报告才算有效呢？以下是好工具范文网小编整理的红色社会实践报告，供大家参考，希望能对你有所帮助。

地方红色文化实践报告2000字 篇1

6日，由南通大学计算机科学与技术学院“中国人民解放军建军90周年”实践宣讲团3名师生和崇川区青少年军校8名师生家长组成的“追寻红色记忆”暑期社会实践团队回通，这次活动为期7天，参与者感受红色文化，触摸红色脉搏，追寻红色记忆，受益匪浅。

实践队伍在娄山关战役旧址的合影

此次实践活动由通大计算机科学与技术学院、崇川区观音山街道关工委、崇川区科协、崇川区青少年军校组织开展。团队成员从南通出发，乘坐最简朴的交通工具一路南下。他们先后参观了井冈山烈士革命陵园、南昌起义纪念馆、遵义会议旧址等，对中华人民共和国一路风雨走来，尤其是中国人民解放军建军以来，历经千难万险，从小到大，由弱变强形成的红色文化进行多角度、全方位的了解。

地方红色文化实践报告2000字 篇2

班级：

网络工程21-2班

实践地点：

忻州市原平市续范亭纪念堂

实践报告内容：

续范亭纪念堂是为纪念伟大的民族典型、著名的爱国将领续范亭将军设立的纪念场馆，是“山西省爱国主义教育基地”、“山西省德育基地”、 “山西省国防教育基地” 和“山西省党史教育基地”，是原平市一处知名的红色旅游景点。始建于1952年， 1993年重建，是一处占地2.65亩，坐北向南，仿明清建筑风格，清静幽雅，古色古香的独门四合小院。

门厅正中悬挂着朱德元帅1962年给题写的`“续范亭纪念堂”的金字牌匾，院内主要由正、东、西、南四个展厅组成。厅内展出了与续范亭将军生平有关的大量图片、信件、报纸、诗稿、书法等资料，也展出了毛泽东送给续范亭的“雁绒被”和续范亭生前使用过的物品等珍贵文物资料。

续范亭纪念堂作为弘扬范亭精神的主阵地，是进行爱国主义教育和革命传统教育的极佳场所；近年来一直占据在爱国主义教育、国防教育、党史教育和思想道德建设的制高点，发挥着践行社会主义核心价值观的积极作用。

实践感悟：

续范亭将军是爱国、救国、报国的典范，他不仅是一位忠于祖国、忠于人民、英勇善战、智勇双全的革命将军，也是一位热情洋溢、慷慨悲歌的革命诗人。续范亭将军毕其一生带着坚定的革命追求和执着的理想信念，“为民族解放，为阶级翻身”而奋斗，可歌可泣，浩气长存！

续范亭纪念堂是“山西省爱国主义教育基地”“山西省德育基地”“山西省党史教育基地”“山西省国防教育基地”。这份珍贵的“红色家底”，是我们在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行过程中最宝贵的精神财富和力量源泉。

地方红色文化实践报告2000字 篇3

一.实践介绍

本次社会实践活动开展地点主要以王右木纪念馆、黄继光纪念馆、黄继光故居、刘伯坚纪念馆、刘伯坚故居为主，开展红色宣讲活动。既是实践团，更是宣讲队，团队奔赴四川省内6所红色革命纪念馆，累计行程超800公里，服务覆盖人数达500余人，线上线下红色宣讲（含校内学生）总计超300人次。

挖掘红色故事，传承红色基因。团队来到了绵阳武都镇参观王右木纪念馆和王右木故居，听取讲解员关于王右木生平的精彩讲解，走过王右木英烈走过的一草一木，真真切切的感受到王右木英烈的伟大之处，并根据所学形成制作一套宣讲视频进行爱国主义专题教育。

为惜普照余晖，英雄红如烈火。四川王右木研究中心主任张教授为我们讲解王右木的英雄事迹，砥砺实践队成员于心于行深刻领悟先辈的精神伟力，通过学习英雄往事，我们了解到王右木在四川传播马克思主义所做出的英勇斗争。

二.实践成果

丰富传播载体，寻觅红色记忆。实践团的调研过程，既是自我学习的过程，也是宣讲交流的过程。期间，团队成员利用王右木纪念馆的研讨会议室，录制了一段主题为“振聋发聩——播火者”的线上宣讲视频。团队成员各司其职，深刻演绎“行走的课堂”，以言简意赅、通俗易懂的方式讲述革命先辈的故事，为后期返校进行红色宣讲做足素材准备，同时也在教学相长之中加深了团队成员自身对革命精神的理解。

重走红色足迹，深入交流回忆。实践队来到了四川省中江县黄继光纪念馆，这是为纪念中国人民志愿军“特级英雄”黄继光烈士而建立，是百个全国爱国主义教育基地和百个中小学爱国主义教育示范基地。

铭记历史，致敬英雄。纪念馆讲解员为实践队深入讲解了黄继光的英雄事迹，极大激发了我们对黄继光精神文化内涵的热情，我们也立志通过宣讲的绵薄之力扩大川内高校学生增强对家乡英雄人物的认识，提升高校学生挖掘并宣扬省内红色资源的积极性与主动性。

黄继光故居位于四川省中江县继光镇继光村境内的黄家湾，进入继光镇，沿着英雄街、继广路一路东行，走过崎岖蜿蜒的山路，尽头便是黄继光故居。在这里，巨大的铜像映入眼帘，我们走进黄继光故居，他曾经的生活起居仿佛重现眼前，心中万千感慨。

鲜活的红色历史、曲折的革命道路、生动的英雄故事，犹如一面鲜红的旗帜，黄继光“不怕困难、敢于胜利”的精神，必将世代传承。

三.实践总结

深耕红色课堂，感悟精神伟力。为缅怀革命先辈，实践团队进行了主题为“深耕红色课堂、感悟精神伟力”的线下宣讲，同步直播并录制视频，不仅吸引了馆内其他游客围观，还动员了当地村民一起交流学习，起到了良好的宣传效果与教育意义。

缅怀英雄事迹，领悟忠肝义胆。在巴中市平昌县龙岗镇，我们在见到了刘伯坚烈士的孙子孙媳，在老人的亲历亲言中我们不由得感慨先辈的伟大，在故居，屋内陈设如旧，老人日常起居其中，给我们讲述着其爷爷当年的英雄事迹。

热血沃土，少年壮志。在刘伯坚烈士纪念馆，讲解员从几大维度逐次为我们讲解了英雄的事迹，团队成员也广泛收集相关历史资料，征集创作了一批相关的`历史场景绘画，丰富了宣讲内容。

从远涉重洋、追寻真理，到点石成金、尽职苏区，从宁都起义、铁流后卫，到留守赣南、凛然就义，纪念馆分单元逐次为我们讲解了刘伯坚的一生，也为我们后续的红色宣讲给予了极大的启发。

四.创新之处

在此次社会实践活动中，我们团队形成了一套访、学、研、宣四位一体的实践宣讲模式，在学习的过程中形成宣讲素材，在宣讲过程中巩固学习成果，在自身得到充分学习的基础上进行宣讲备稿，在广泛调研的基础上进行宣讲动员，形成一支专门立志于红色文化宣讲的实践团队。

此外，实践团队打破了传统调研问卷的固有模式，通过走访、交流、学习、问卷、面谈、录制、宣讲等多个维度，根据不同地点不同场景运用不同的宣讲模式，并将宣讲成果录制成视频，可供线上宣讲与后期宣传使用，并搭载多个新媒体平台，多方位对实践过程进行宣传报道，增强了活动效果，扩大了影响范围。

地方红色文化实践报告2000字 篇4

“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这宏伟的句子，在小学时期读来虽波澜壮阔，气韵十足，可不曾想象是怎样一副气势翻涌的场面，当我真正站在黄河壶口边上的时候，才领略到这句诗的神韵之处，仿佛也看到了李白当年也站在这壶口满腹诗情的样子;当我一步一步靠近壶口瀑布，心中对大自然的敬畏油然而生，慢慢膨胀。湍急宏大的河水从天而降，心里的情结顷刻间泛滥如眼前的奔流，远远流长，我想走得更近些，用手去触摸您，让我崇敬的母亲河，您不仅养育了中华儿女，更传承了不屈不饶、勇往直前的拼搏精神，我突然觉悟这正是我所缺少又必须得到的心境。

告别宏伟的母亲河，我们来到延安，首先我们寻访重温了毛泽东、周恩来、朱德等革命先辈曾经生活、工作过的地方，在这极富历史味道的土地上，深切的感受到革命道路的艰辛，而正作为大学生的我，为何不发扬革命前辈们艰苦奋斗的精神呢，想到这，倍感惭愧。当年毛泽东、周恩来、朱德同志等革命领袖，虽在这露天的食堂、简陋的集体宿舍。如此艰辛的环境下，但他们心里满怀崇高的革命使命，紧紧的团结在一起，赶走了入侵的日本鬼子，这是一段多么让人高歌传唱的历史传奇。如今是新的时代，在党的正确领导下，我们更要坚定住信仰，继续发扬艰苦奋斗的作风，继承伟大党人的心理斗志。虽然日子越来越幸福了，但我们决不能被裹着糖衣炮弹的“享乐主义、金钱主义、铺张浪费等”思想所俘虏。在重走这段红路的道路上，我还领悟到坚守实事求是的精神也非常的重要，在延安时期，革命伟人正是用这种精神织成的顽抗防备，人民军队才能用极其简陋的武器装备，取得伟大的抗日战争和解放战争的胜利。我们要坚持不懈地加强责任心、责任感的心理素质培养，争取做个党的优秀接班人。

在这次充满意义的实践中，不但丰富了我的社会实践见识，同时也提高了我的团队合作能力和自身素质的修养，也让我树立起义务服务社会的思想和坚持不懈的勇气;同时，也让我更加明确了人生目标，为将来更好的回报祖国、服务社会打下坚实是基础。社会实践是引导我们走出校门、探足社会的一个很好的平台，然而这个平台后面的感悟我将受用一生。

地方红色文化实践报告2000字 篇5

四点十五分，第一声闹铃响起，但是很快就没了声响。教室里依旧保持着沉寂没有任何人有起床的想法，因为大家真的很困，昨天晚上大家为了准备第二天的活动都是忙到很晚才睡。

四点三十一分，时间闹铃声此起彼伏，大家在这杂乱的噪音中很不情愿地睁开自己那双朦胧的双眼，美梦就此结束。在大家的相互催促中所有的人都以最快的速度离开了自己温暖的床铺，开始收拾各自的东西为今天的活动藤场地。

五点整，经过简单的收拾和洗漱后，大家准时在尚志中学的校门口集合向今天的目的地——赵尚志将军墓出发。

坐落在群山之中的尚志乡以其特有的气息感染着我们的每一位成员，鸡鸣，青山，晨雾这山区的晨景让我们这些来自高楼耸立的都市大学生全然忘记了身上的疲惫，从大家的脸上丝毫看不出我们昨晚仅仅睡了不到五个小时。在院旗和会旗的引领下大家一个个精神饱满地开始了今天的活动。

出发前就听说尚志将军墓坐落在群山之中，一个美丽的山坡上。一位伟大的抗战英雄一生为了祖国和人民不断奔波在抗日战场上，牺牲后能够在家乡这片安静祥和的土地上安息也可以说是对他最好的慰藉。

当我们出了驻地发现校车已经在公路上等我们了，原来我们还有车坐。大伙一个个都在心底暗暗的为自己庆幸，以为我们可以这样顺顺利利的到达目的地。当汽车驶到一棵非常高大的柳树前停了下来，随同我们前来的一位老师告诉我们这棵柳树叫尚志柳，它生长在赵尚志将军生前房屋的前面，更令我们感到吃惊的是这儿竟然是全镇唯一一个可以让大型车辆调转车头的地方。而我们的车上行程到此结束，接下来我们要徒步爬山了。

山路没有我们想象的那样陡峭和崎岖，让人感觉不到此刻的我们正在山中行走，山间空气异常清新，看着远处连绵起伏的山峦若隐若现给人一种说不出的兴奋。大家一路有说有笑，不断谈论着眼前看到的一个个壮丽的景观。很快大家将一个小山坡抛在身后，在眼前的山坡上一个写着尚志林的巨大石碑立在其上。

我们爬到这儿才发现尚志将军墓就在这块石碑后的一片开阔地,很简朴的两座坟，原来尚志将军的父母也被安葬在这里。随后尚志纪念馆的馆长项我们介绍说，这里是尚志将军的影坟，里面并没有尚志将军的遗骸而只有尚志将军生前写的一本书，因为尚志将军是在战斗中被叛徒出卖而牺牲的，由于尚志将军在对日战争中的英勇，日本人曾重金悬赏他的头颅，在他死后尸身也被日本人带走，最后不知下落。不过现如今在长春市净月潭发现了尚志将军的头颅，经过各方的努力尚志将军的头颅也将回到家乡，到时候这座坟不会再称之为影坟了。听了她的讲解我们对尚志将军又有了更加深刻的了解。

经过短暂的调整扫墓仪式正式开始了。首先全体成员向尚志将军墓默哀一分钟，然后由朱首俊学长代表全体成员进献花圈。随后全体成员在王灿学姐的带领下向尚志将军墓进行宣誓，宣誓结束后全体成员又绕行尚志将军墓一周。就这样一个简短的扫墓仪式结束了，随后大家在这儿停留了一会，因为朝阳市电视台要对我们一些成员进行采访，而其余的成员则站在这山顶上尽情地领略这大自然的馈赠和英雄的风骨。

扫墓结束后大家又匆忙顺着原路返回驻地，因为还有更多的事情等着我们去做。

参观纪念堂

从尚志墓回来，经过20分钟的行程，我们来到了尚志将军纪念馆，。由于原馆正在休整扩建，现在的尚志纪念馆借用了尚志乡希望小学的两间教室。心得体会范文其中一号馆位于小学三楼，其中收藏了大量赵尚志将军生前用过的物品。

刚进门就能看到一个两米高的半身雕像，雕像为铜质，栩栩如生，仿佛一个尚志将军就活生生地站在我们面前，尤其是将军那双炯炯有神的眼睛，仿佛蕴含着愤怒，这是对日本帝国主义侵占我国领土，残杀我中国同胞的愤怒;仿佛蕴含着希望，是对祖国未来的希望，新中国成立的坚定信念。同学们纷纷向他鞠躬，为民族英雄献上我们深深的敬意。

馆长首先向我们介绍了赵尚志将军的父亲赵振锋，张振锋老先生本人就是一个爱国主义进步人士，早在赵老先生年轻时他就投身到反抗地主阶级压迫人民的斗争中，毁家纾难，他老人家当之无愧。所谓虎门出将子，赵尚志将军就是在赵老先生的影响下走上革命道路的，并成为我国著名的抗日将领。一门忠义郎，云蒙第一家是对赵尚志将军全家的真实写照，赵尚志将军的兄弟姐妹全都投入到了民族解放战争的大潮之中。相比我们当代，那时的生活条件无疑是艰难的，但是尚志将军的爱国热情确是我们这些生活在当代优越条件下的孩子所不能比拟的，同学们都被尚志将军所感染着，他的形象在我们心中愈发高大起来。在一号馆的西南陈列着一口尚志将军所使用过的锅，到今天这口锅已经部分残缺，它静静地躲在纪念馆的一角，就那样静静地躺着，也许它正在回味，回味那伴随着尚志将军的日子，许多同学停驻在这口普普通通的锅前，思绪回到过去，我们仿佛看到了它在尚志将军的背上，随着尚志将军转战在黑龙江的深山老林中，他见证了将军们在吃草和树根的艰苦条件下依然坚信马克思列宁主义，坚信中国在渡过革命的黑暗时期必然会建立新中国;见证了他们为了新中国的成立贡献自己全部青春乃至生命的情景。西侧的墙壁上具体介绍了尚志将军的一家人在抗日救亡斗争中光辉事迹，其中有尚志将军的弟弟赵尚武在战斗中牺牲的介绍，对于赵尚武也许我们并不曾知晓，正如千千万万个革命战士一样，他为新中国的成立献出了自己年轻的生命，在历史中他的名字没有多少人知晓，他的事迹没有多少人知晓，然而我们不会忘记，新中国大厦的墙壁上永远记载着他，人们也永远不会忘记他为新中国成立所做出的牺牲。由于一号馆的面积较小只有20平米左右，所以屋子里的空气很闷，温度也很高，馆长给我们仅仅介绍20多分钟声音就有点嘶哑了，但是接下来长达两个小时的讲解她一口水都没有喝，依然用精彩生动的语言向我们介绍馆内的每一件事物，赵尚志将军的每一个趣闻。所有的队员没有一个离场也没有一个叫热的，大家都认真地倾听着，铭记着我想这是因为尚志将军的崇高的爱国热情深深地感染着我们在场的每一个人，我们都为自己的国家能有这样的抗日英雄而感到自豪。

一号馆的西北角陈列着赵尚志将军家的花瓶，也许你会问这和抗日有什么关系，其实，赵家在赵老先生当家之时是中上层的人家赵家富有，如果不去反抗当时的封建统治，如果不去投入到救亡图存的民族抗日活动中，赵尚志将军也许可以非常舒适的度过自己的一生，衣食无忧，不必在深山老林中忍饥挨饿，不用在白色恐怖下度日，不用会在三十三岁就结束了自己的生命。可以说，如果不去抗日，赵家会继续发达下去，然而深切的爱国之情是没有办法抑制的，赵老先生先站了出来，投入到了反抗晚清斗争中，尚志将军站了出来，为了抗击日本贡献了自己的全部精力。赵氏一家，为了全民族的事业贡献了自己的全部，一个家庭，为了祖国的事业做出如此巨大的牺牲，我们没有办法不被感动，站在被封了的房子的门口，赵老先生没有改变他的想法，坚定的做了下去。站在一片残垣断壁前尚志将军没有犹豫，依然以忘我的精神投入到了抗日民族斗争中，毁家纾难又何足形容?云蒙第一家又有何过谦之嫌?一个氏族是只有尚志将军这样的人。正是因为有这样的社会脊梁，无论在什么时候，无论当时的社会多么黑暗，这个社会都会有一天改换天地，都会最终进入光明的层面。

一个花瓶也许不能说明多的问题，然而它所默默是英雄们为了国家而做出的巨大牺牲是英雄们大无畏的京生。

北面墙壁宣传板介绍的是尚志将军指挥的一些战斗。在这些文字中我们看到了一个沉着的将军，一个英勇的战士，一个让敌人闻风丧胆的指挥官。最有多的就是在一次战斗中敌人的指挥官看着有优良装备的日本军队被装备简陋的抗联战士打的打败，疾呼此中必有名将指挥。思想汇报范文北面墙壁下陈列着尚志将军用过的手**，一把普普通通的枪。枪柄被磨的记录着他所参与的每一次战斗，尚志将军带着这把普通的枪领着抗联战士在艰苦的条件下与敌人周旋，让敌人心惊胆战。枪，静静地躺着在那里，在这个和平时代里，它已经退出了自己的舞台。但它一顶怀念曾经在沙场征战的日子，怀念对日本帝国主义射出的每一颗仇恨子弹。今天通过它我们哀悼我们的英雄，我们的尚志将军。

从在一号活活的留言簿上，每个队员都留下了自己的话语，有时英雄的哀思，自己立志向英雄学习的誓言。相信尚志将军在九泉之下也可以安息了。他的后辈们没有忘记他，他的后辈们依然在沿着他的足迹前进。

从一号馆出来我们来到了二号馆，二号馆位于尚志小学二楼。二号馆主要是介绍抗联的组织机构以及毛泽东，邓小平等国家领导人对尚志将军的评价，领导人的评价让我们对尚志将军为民族解放事业做出的贡献的敬仰之情更加了一份。

整个参观过程大约持续了两个小时，在这短短的两个小时的时间里，我们的心灵经历了一次打洗礼，尚志将军爱国主义京生深深感染这我们每一个人，我们仿佛沿着时光遂道从战火纷飞的年代走到了今天。知道今天的幸福生活来之不易，我们唯有努力学习，为祖国多做贡献，对的起为祖国的解放，为新中国成立而贡献自己生命的先烈们。

地方红色文化实践报告2000字 篇6

一、实践背景

为帮助青年学生受教育、长才干、做贡献，长安大学组织了“永远跟党走，奋进新征程”的“三下乡”暑期社会实践活动。为响应号召，长安大学赴广西 “踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队分别前往广西壮族自治区桂林市、柳州市、百色市开展红色调研，学习革命前辈们顽强拼搏，艰苦奋斗的精神。

二、实践目的

为了踏寻先辈足迹，传承英烈精神，汽院学子积极参加“三下乡”社会实践，组建了长安大学赴广西“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队进行红色之旅，旨在学习革命先辈们敢于牺牲，勇于斗争的大无畏精神，倡导青年学子陶冶红色思想，提升精神境界，以只争朝夕的青年力量，奋力走好时代新征程。

三、实践过程

①桂林李宗仁官邸旧址

红色是中国人血脉中永不褪色的赤诚。1949年12月，李宗仁乘机飞往美国，此后在美国度过了十六年逃亡生涯。1965年，已经74岁高龄的李宗仁返回祖国，一下飞机便表达了为祖国统一做贡献的决心。1969年，78岁的李宗仁因病在北京逝世，在他病逝前，曾口授一封短信给毛泽东和周恩来，说：“我在1965年毅然从海外回到祖国所走的这条路是走对了的。

20xx年7月11日，长安大学赴广西“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队来到了桂林李宗仁官邸旧址。时隔百年，实践队队员们依然能从李宗仁的事迹中感受到为民族的伟大复兴事业奉献青春和热血的激情。

“我永远赞叹于他无所畏惧的英雄主义精神，将永远激励着我成为一名信念坚定的爱国者，成为一名勇毅前行的奋斗者！”实践队队员参观完桂林李宗仁官邸旧址后感慨道。

②八路军桂林办事处纪念馆

没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。为了深入了解当地红色文明建设，领略党历经百年不断铸就辉煌的“谦虚谨慎、艰苦奋斗、敢于斗争、善于斗争”的宝贵经验和成功秘诀。20xx年7月11日，长安大学赴广西“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”实践队队员前往八路军桂林办事处纪念馆，切身体会那段没有硝烟的文化抗战。

在这里，实践队队员们阅读了《红旗》、《中国青年》、《青年之声》等经典杂志，加深了队员们对那段艰苦岁月和难忘历史的记忆。其中一位队员向实践队员们表达了自己阅读完杂志之后的看法：“不是只有身居前线才算得上英雄，那些以笔为武器，唤醒沉睡中的中国人，令无数文人志士振臂高呼共同抗战的革命先驱们同样应被后人赞叹。我们应该与时代同频共振，同向而行，尽力展现亮丽的青春风采，以热烈的青春激情投身于祖国的发展中去。

③灌阳县新圩阻击战陈列馆、湘江战役新圩阻击战酒海井红军纪念馆

沧海横流，方知英雄本色，为近距离感受革命先辈的英骨忠魂，赓续红色血脉，20xx年7月12日，长安大学汽车学院赴广西“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队来到了灌阳县新圩阻击战陈列馆和湘江战役新圩阻击战酒海井红军纪念馆。

在酒海井红军烈士纪念园，实践队队员们看到了曾经捆绑红军伤员的棕绳和锁链，了解到那段悲痛而又惨烈的历史故事，不禁黯然泪下。怀着无比沉痛的心情和对革命先烈们最崇高的敬意，在老党员前辈的带领之下，举行缅怀奠基仪式。默哀、献花、敬礼，这是后辈们对先烈们最诚挚的悼念。在党员前辈的带领下，实践队队员们重温入党誓词，延续共产党的伟大精神，将红色精神一代又一代的传承下去。

④全州县红军长征湘江战役纪念馆

殷殷之情俱系华夏，寸寸丹心皆为家国。为使队员们更好地树立的价值观、世界观、人生观，在历史的熏陶下，真心学史明理，正心学史增信，诚心学史增信，用心学史力行，深刻意识到学党史的重要性，20xx年7月12日，长安大学汽车学院赴广西“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队来到全州县红军长征湘江战役纪念馆。

实践队队员们从实地走访出发，深入学习湘江战役的长征知识，缅怀革命先烈。在探索中学习党的历史，从党的历史中感悟党的发展。队员们在参观完湘江战役纪念馆后纷纷表示自己在重温了红军那段悲壮的岁月后，认真思考了长征精神，以及其蕴含的深刻的革命意义，对历史有了更清晰的认知和理解，更加坚定了追求理想信念，报效祖国的决心。

⑤柳州工业博物馆

为紧跟伟大复兴新时代的前进之路，积极响应党的二十大精神，感受新时代工匠精神，将其融入迈向未来的步伐中，长安大学赴广西 “踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队于20xx年7月15日来到了柳州工业博物馆进行学习参观，了解柳州市一百多年来的工业发展史。

“我们在这里见到了80年代的蒸汽汽车、绿皮车、华禹1号快艇、大型汽车部件冲压机等承载着柳州工业记忆的老物件。从它们中我感受到了柳州市深厚的工业文化和丰富多彩的人文历史，更感受到柳州一辈又一辈踔厉奋发、踏实钻研的工匠精神。在参观完列车书屋后，我觉得将废弃的'绿皮火车制作成书屋是一件十分有意思的事情，不仅能废物利用，而且能使各位参观者在其中翻阅一本本书籍，让柳州的工业文化气息融入柳州人的命脉。”实践队队员在参观完柳州工业博物馆后评价道。

⑥柳州市城中区柳州联华印刷厂

柳州市城中区柳州联华印刷厂是中共柳州地下党组织在1946年从事革命活动的据点和艺术年华革命宣传品的秘密机构，是目前柳州市保存完整的中共地下党活动旧址之一。

为重温革命历史，凝聚奋进力量，20xx年7月15日长安大学汽车学院赴广西“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期实践队参观了柳州市城中区柳州联华印刷厂。

对展厅中放置的印刷厂经理岑友鲲曾经使用的印刷机模型，实践队队员感慨万分。实践队队员在缅怀先烈后表达了自己的看法：“我了解到印刷厂经理岑友鲲在昏暗的烛光下迅速操控着圆盘印刷机，一张一张的打印了一整夜，只为安全而保密的印刷完数千份传单的故事之后便沉默下来，我不知道我要怎么去形容在那烽火连天的年代，无数先辈们鞠躬尽瘁的革命精神，我只能深刻缅怀在解放战争中无私奉献、无畏牺牲的中共地下党英烈们，去学习他们拼搏进取、奋斗不息的精神和性格，去努力成为像他们一样的人！”

⑦柳南区柳州市烈士陵园

为了深入开展爱国主义教育和革命英雄主题教育，悼念革命烈士，缅怀革命先烈的英雄事迹。20xx年7月15日，长安大学汽车学院赴广西柳州“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队前往柳南区柳州市烈士陵园，向英勇就义的烈士们默哀致敬。

绿水青山留生前浩气，砖石刻碑存不朽英灵。实践队队员为烈士的牺牲而悲叹，更被其伟大的生命所震撼。“革命烈士们用自己的青春和热血谱写了一首首时代的凯歌，受尽折磨也宁死不屈，为民族独立和人民解放献出了自己宝贵的生命，只为给后人们指引一条明路。他们的精神值得赞颂，激励我们奋勇向前。我们只有不忘初心，砥砺前行，才是对他们最好的回馈。”实践队队员了解烈士们的生平事迹后感慨道。

通过此次参观，实践队队员们对红色革命史诗有了更加深入的理解，他们将传承红色基因，弘扬革命先辈们的革命精神，共担历史责任和时代担当。

⑧百色起义纪念馆

在中国特色新发展、新时代道路感召下，长安大学汽车学院赴广西“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队来到了百色起义纪念馆，切身体会红色气息，探寻红色征程，学习革命先辈身上敢为人先、舍我其谁的英雄气概。

伴随着实践队员们的参观脚步，实践队员心中的感动和肃穆感油然而生，那段革命的过往太过惨烈，无数前辈为此献出生命，悲壮激烈，感人凄切。实践队员们看到视死如归，说出“革命者流血不流泪，干革命就会有牺牲，共产党人是斩不尽、杀不完的。国民党反动派的末日不长了。”的黄大权；看到“要见义勇为，不怕杀头”的黄治峰；看到西山大熔炉，铸我金刚骨的覃道平后哽咽道：“先烈们如同飞蛾般义无反顾地扑向胜利之火，用布满创伤的躯体，积累成了一条使人民通往光明的通天之路。我们应该立志前行，不断向优秀先进青年以及革命前辈看齐。”

⑨百色市右江区粤东会馆

为深入了解百色市的红色历史文化和历史人物，学习其革命精神的内涵，以及百色市红色精神放射出的时代光芒，长安大学汽车学院赴广西“踏寻红色征程，追溯匠心足迹”暑期社会实践队来到了粤东会馆（中国工农红军第七军军部旧址），切身走进这段波澜壮阔的历史，寻着革命前辈的足迹不断前行。

赤胆忠心，永垂不朽。粤东会馆陈列的每一件文物都是革命岁月的见证，它们沉默无声，却又震耳欲聋。一桌一椅，煤油灯在这里照亮中国前行的方向，两凳一板，薄棉被在这里铺就中国成长的道路。队员们从这些简陋的物件中看到了曾经那段艰苦卓绝的历史，队员之一对今天的参观总结道：“如今我们站在这里，我仿佛与当时的青年革命者们进行了跨世纪的对视，他们的刚毅卓绝的优秀品质仍然感染着我们。通过这次对粤东会馆的参观，我见证了革命先驱们的奋斗历程，对红色精神有了更深刻的认识，在未来的学习生活中，我定会从革命精神中汲取成长的力量，守初心，担使命，为延续精神长流贡献出自己的力量，让红色基因得以薪火相传。”

四、实践成果展示

实践队队员们通过参观革命先烈纪念馆或陵园，充分了解到了先烈们的事迹和丰功伟绩，学习到了革命先辈们抛头颅洒热血的强大力量，这不仅警醒队员们不忘继承和发扬红色精神，引导队员们厚植爱党爱国情怀，也激励队员们领悟共产主义的初心和使命，勉励队员们坚定自己的信念并砥砺前行。

实践活动对当地的群众有一定的积极影响和宣传：在参观过程中，有当地朋友来询问实践队的活动内容和活动目的，实践队队员们也会礼貌回答，并积极宣传红色精神，与群众共鸣，激起了藏于每一个国人心中的强烈爱国情怀。鼓励大家学习先烈们的革命精神，为中国的伟大复兴贡献自己的一份力量。

在社会宣传上，实践队队员们积极传播活动，让大家通过一些平台看到这样一个踏寻红色征程的队伍，激励大家在自己的领域中勇登巅峰，以自己的方式投身于祖国大好河山的建设中去。实践队的努力是有所成就的，现如今已经有一部分受到鼓舞的人转发实践活动相关的稿件、推文和视频，逐步扩大影响，感染更多的人。

五、实践总结

实践活动圆满结束后，对本次社会实践活动进行总结探讨，20xx年7月18日，汽车学院团委书记许xx和团委副书记张xx两位老师召开了实践总结会议。会议上汽车学院团委书记许xx对实践活动做出了系统性的总结，点出了在活动过程中队员们的优异之处，也对活动中有所不足的地方进行指导，希望实践队员们在接下来的生活和学习中加以改善，保持一颗继续学习的心。团委副书记张xx对活动总结进行了补充，从活动安全开展以及安全防护措施等方面进行了叮嘱。

在本次实践活动中，不论是在红色精神引领，还是在党的二十大优秀精神学习感悟中，亦或是在党的艰苦曲折前进道路理解上，都让每一位实践队都收获满满、感悟颇丰。

地方红色文化实践报告2000字 篇7

我们实践团的出发时间无意识地选在了xx这样一个特殊日子，正好契合了我们抗联发的主题也荡涤着我们的情怀。从车站一路出发，我们望见的是绵延不绝的山灵动的水。由衷让人感叹东北这块土地的美丽，但思想又跳跃到当初这块土地上埋藏了多少抗日的忠魂而如今又养育了多少苍翠的树木。我们期待在这挖掘更多你不知道的故事。

青山埋忠骨，流水话精魂

负责接待我们的是宽甸风景局的孙老先生虽已七旬可是一点都不显老，孙先生一路上向我们讲述着他父亲从小就告诉他的发生在这块土地杨靖宇收编三股土匪抗日和刘青山烈士的故事，言语中无不透露着老先生对革命先辈的崇敬感激之情。先生对当今年轻人缺乏红色故事的熏陶颇为感慨，我也向先生讲诉着东北大学光辉的爱国史在民族危难之际勇于担当，先生不停称赞我们今天的行为。不得不说我们从未见过这么深的山这么陡的峰，源源不断萦绕的水雾增添了这的神秘，看到简陋的不能再简陋的抗联遗址时我们沉默了因为我们明白我们彼此都震撼了。当时至寒冷的冬季他们是靠多么坚强的意志坚持下去的呀， 因为他们坚信未来一定是光芒万丈的。望着抗联小径，想着他们曾经在这踏着匆忙的脚步内心激动不已。

年轻人对红色遗迹的关注惹人忧

在我们上山过程中我们只看到一个游客往抗联遗迹处参观，我望了望刘青山墓处单只的人影，而铁缆处争向排队的人群。我怀着崇敬沉重的心情深深鞠躬，此刻心情已经找不到词语形容。我感到我眼里噙着泪，但不知道这些泪为何所泛，替先辈为名族解放而英年早逝还是为当今人的冷漠？烈士的忠骨就掩埋在这深山密林处，好在伴着潺潺的流水，终日不休的流水好像在向后来人诉说着他们的故事。我觉得当初选这个主题做是对的，是有义务的。我们对不同年龄段的游客进行了采访，发现四十五岁以上的人群对革命先辈怀有崇敬感，对后辈红色教育也多，而年轻人红色知识的匮乏，对红色遗迹的不关注度惹人忧。

后记： 抗战忠魂 千秋仰止

宽甸，中朝交界，尤其以它美丽独特的风景而闻名，而在我们心中最美丽的景色永远是杨靖宇将军和他的抗联在这留下的注定光耀千古的足迹。

地方红色文化实践报告2000字 篇8

这是进入大学后的第一个寒假，我迎来了人生第一份工作——做家教。

作为一名师范专业的学生，做家教不仅可以为自己日后积累经验，而且可以巩固自己所学的知识。

对于教人而言，我还是生手，没有经验，不过这并不影响我的信心，毕竟面对的只是一个初二的学生，而我已经上了大学，教她问题不大，关键是要把她教好，要让她在寒假的这次学习中有所收获，而不仅仅是消磨时间，我认为这是这份工作的最终目的。

第一天，面对着那个学生，刚开始我还是有些紧张。不过提前做了准备：事先了解了她在哪方面薄弱，有哪些不会的题，然后制定了半个月的的计划（当然有时也有临时改变）。开讲后，就针对她不懂的地方，按照计划进行着，讲着讲着，紧张感也就没有了。做家教的第一天觉得收获还不小，毕竟是针对了她最不懂的地方。

当天回家后，我把一天的课程回顾了一遍，总的感觉还是可以的。归纳一下，有几点需要注意：

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点的考点要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应该耐心点，慢慢地给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样的，切记不可烦躁，对她要温和。

三、在习题布置和讲解上，我得备课，一定要针对性的选择一些典型的题让学生做。不能出现做了很多题，但很多都不是重点的情况，总之就是不能让浪费时间的情况出现。针对她基础弱，得先强化了基础，才能去提高层次。

四、最后就是要和学生处理好关系，现在的很多学生对老师都有抵触心理，她正处在抵触较严重的阶段，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通，使她不排斥我。

接下来的为期半个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我很开心，毕竟这是我第一次赚钱。

在这一次的实践中，我对家教行业有了更多切身的认识：

一、现在社会，补课似乎是一种风气。每个家长都希望自己的孩子比自己强，都希望自己的孩子成龙成风、出人头地。怀着这样的心理，每个家长对自己孩子的`学习都非常重视。特别是大中城市的家长，孩子的学习成绩差或成绩下降，就忙着为孩子请家教，想急忙把孩子的成绩提上去，导致形成了补课的风气。有的家长看到别人家的孩子补课，就担心自己的孩子不补课会落后，于是明明自己的孩子成绩不是很差，也让孩子补课，这种动机当然是好，但是要具体问题具体分析，不可盲从。这导致有的孩子补课不仅没有学到更多有用的东西，甚至成绩还不如从前。所以要看自己孩子的实际情况而定。

二、家长往往认为家教是教孩子学习的，与学习无关的事情，家教是不应该做的。如果家教与孩子进行一些娱乐活动、谈一些课外话题等，有的家长对老师就“刮目相看”，认为这个家教是不合格的，耽误孩子学习时间，误导孩子。其实，家教和学校的老师一样，只是讲课的地点不同罢了，也需要和孩子进行沟通和交流。因为这样，可以融洽师生关系，增进师生友谊，使学生在老师面前可以畅所欲言。

三、当家教的过程，其实就是人与人交流的过程。在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿地把钱给你，把孩子放心地交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断地发现问题，不断地改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不是局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，搞的好，父母听到孩子说你补的好，以后就会继续用你给孩子补课，这样你就多了份固定的工作。

四、责任心是很重要的一个问题。家长本着自己的钱赚的不容易，当然在挑选家教的时候会比较严格，不过只要学生真心想去当这个家教，综合各方面，家长应该是会选择有责任心的学生，而不是那种看上去吊儿郎当的。

五、用心和学生沟通，做他们的朋友。我们都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事亦是如此。

经过这一次的寒假实践，我不仅进一步了解了社会，在实践中增长了知识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性，而且获得了一些社会经验，最重要的是在实践中也找到了自身的价值。

我们早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。作为一个大学生有别于中学生就在于大学更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，在学习中实践。实践有助于当代大学生学习知识并拓展知识面，是锻炼和提高能力的有效途径；同时实践也是大学生接触社会，了解社会的途径，实践可以扩大大学生与社会的接触面，丰富个人在社会竞争中的经验，以便在毕业后能真正地走入社会，适应国内外的经济形势的变化，在生活和工作中很好地处理各方面的问题；实践更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。

我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值，我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质，便于我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。

为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧！