2025美德少年广播稿（经典13篇）

【#实用文# #2025美德少年广播稿（经典13篇）#】作为学校广播站的主持人，我们通常会提前准备广播稿。优秀的广播稿能够显著提升广播效果。那么，大家是否了解广播稿的撰写呢？这里好工具范文网小编整理了一些关于美德少年的广播稿，希望能为需要的朋友提供参考和帮助。

美德少年广播稿篇1

一、开篇语

甲：大家好，我是主持人李青蔓。

乙：大家好，我是主持人王迪。

甲：三月的春风是彩色的，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮，

乙：说起雷锋，大家肯定都不陌生。

甲：春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。

乙：今天我们红领巾广播的主题就是“弘扬雷锋精神，争做阳光少年”。

二、专题内容

甲：雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!当代的少先队员们，让我们谨记雷锋精神，时刻行动起来。

乙：在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，同学在校期间的互相帮助的事例数不胜数。为校、为班级做好事的身影随处可见……无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒!

甲：雷锋精神不是一件具体的事例，而是以我们实际行动来实践的。同学们当我们在校园里发现了纸屑，那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。当我们低年级的同学匆忙的跑过我们的身边，高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时，请及时的伸出援助之手，让雷锋永驻我们的心田。

乙：作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。在此，我们向全校发出倡议：

1、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。

3、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。

4、热心帮助身边有困难的同学。

5、利用休息时到打校外，如敬老院、社区等场所经行服务。

6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。

甲：雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。希望每位队员都积极参与学雷锋活动。不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的.校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。队员们行动起来吧!

乙：3月5日是学雷锋的日子，但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神，所以我们的每一天都是雷锋日。

三、佳文欣赏

甲：下面，让我们一起去听听五年级同学为我们带来的文章吧!

弘扬雷锋精神

五(4)中队戴家恬

说起雷锋，大家肯定都不陌生，虽然他已经离我们而去了，但是他那种无私奉献。一心为国的精神，那种助人为乐，舍己为人的行动却永远留在我们心中。

22岁，是那么短暂的生命啊，但是雷锋却在这短暂的22年里。做了数不尽的好事，他把为人民服务当作他的习惯，他见到有困难的人，总是竭尽所能地帮助他人，雷锋做好事，对他来说很正常，做火车的时候，他还一个劲地做好事所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车“这句佳话就这样在人群中传开了，雷锋同志就像螺丝钉那样，永远牢牢地坚守在自己的岗位上，而我们当代的青年，有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉?

当然在我们的生活中也有像雷锋这样的人，比如说老师，他们不分白天黑夜地为我们批改作业，为我们付出了全部，老师把无穷的知识都传授给我们，不就是为了我们成长吗?老师为我们搭起金色的桥梁，不知有多少人走向了成功的道路。他们就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?

别在犹豫了，伸出你的援助之手，去帮助那些需要帮助的人，让雷锋精神永远发扬下去!

美德少年广播稿篇2

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：燎原之声又和大家见面了！本期广播由我们四（1）班负责，我是今天的主持人。

乙：我是今天的主持人xxxx 。首先让我们进入——校园直通车。校园直通车

甲：认识你身边的人，了解你身边的事，精彩，尽在校园直通车。

乙：对于我们来说是快乐的一周，清明节放完假回来，明天我们又将迎来这学期的春季社会实践活动，地点：江心屿。知识宝百箱

甲：在进入我们的主题播报区之前，先让我们来听一首歌吧。（播放《清明》）听了这首歌我相信大家都知道我们今天的燎原广播主题是关于清明的。

乙：是的，本期的主题是《牢记历史，缅怀先烈》.

甲：下面有请我们班的xx跟我们讲讲清明节的来历和习俗

乙：xxx懂得的可真多！

甲：xx,每当五星红旗迎着朝阳随风飘扬的时候，你有没有想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？

乙:国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神。

甲：先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基。

乙:先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的。

甲：是的。人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的我们更不会忘记他们！

乙:“清明节”，让我们思念已故亲人的亲切容颜；

甲：“清明节”，让我们感怀先人的高风亮节；

乙：“清明节”，更让我们追忆往昔，缅怀革命的先烈们！

甲：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。

乙：在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。

甲：银屏上的抗日英雄张嘎，送鸡毛信的`抗日小英雄海娃，活在歌声里的王二小

乙：他们的生命虽然消逝了，可是，他们用自己的鲜血为我们创造了今天的美好生活。

甲：下面有请我们班的xxx，给我们讲个英雄故事。

乙：小英雄雨来的故事，

甲：今天，我们拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。

乙：花园般的校园，宽敞而明亮的教室，先进的教学设备，还有循循善诱，无私奉献的老师

甲：要知道这一切都是来之不易的！

乙：我们该用怎样的行动来缅怀先烈呢？

甲：清明节不单单是扫扫墓，更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神，感恩幸福，学会在生的世界感谢我们的父母以及所有爱我们的人。

乙：同学们，就让我们行动起来,在家庭做孝敬父母、关怀他人的美德少年,

甲：在学校做团结友爱、创新进取的好同学;

乙：在社区做讲究文明、保护环境的好公民,以实际行动把这种文化传统、感恩精神发扬光大。

合：不仅是在清明节日，更能运用在日常生活中，让感恩精神永伴在我们心中。欢乐恰恰恰

甲：让我们进入“欢乐恰恰恰”，让我们一起聆听我们班的xxx带来的诗歌朗诵《清明》

结束语

甲：时间过的很快，又到了跟大家说再见的时候了

乙：衷心地祝愿：燎原广播站能成为你的良师益友，

甲：能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐，

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

合：希望本次播音能给大家带来好心情，谢谢您的收听，我们下次再见！

美德少年广播稿篇3

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，红领巾广播站现在开始广播。我是雪绒花。

乙：我是小白龙。

甲：三月，有一种充满生机的希望在流淌; 乙：三月，有一种炽(zhì)热的情愫(sù)在弥漫; 甲：三月，有一种深切的怀念在升腾。

乙：1963年3月5日，毛泽东主席“向雷锋同志学习”的伟大题词公开发表，距今已经整整五十年。

甲：雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔;也是一位勤奋学习的普通士兵;更是一位大公无私的共产党员。

乙：雷锋是我们学习的.好榜样!离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。

甲：雷锋，一直在感动着你，感动着我，感动着我们身边所有的人。

乙：为了认真贯彻党的十八大精神，推动学雷锋活动，省少工委号召全体少先队组织和少先队员开展以“日行一善，争做美德少年”为主题的学雷锋活动，并向大家发出倡议如下：

甲：一、让我们与道德相伴，做一个孝敬感恩的少年。做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料和培养。

乙：二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。

甲：三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼貌的少年。从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。

乙：四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。做到诚实守信，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率。

甲：五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。

乙：从今天开始，“学习雷锋，日行一善，从我做起，从点滴做起;存好心，说好话，做好事，争当美德少年”将成为我们所有少先队员的共同誓言。

甲：予人玫瑰，手留余香。善是心灵阳光最温暖的照射。同学们，善心从你我开始，和谐从你我开始。

乙：让我们快快行动起来，因你我一份善念，一份善行，世界将更加美好。

甲：本次广播到此结束，谢谢大家，再见。

美德少年广播稿篇4

敬爱的老师们，亲爱的小伙伴们：

大家早上好!第二期红领巾广播又在周五和大家见面了。我是播音员，六(2)班的潘佳妮，本期红领巾广播的主题是——学雷锋精神，做美德少年。

三月的春风是彩色的，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了又一轮学习雷锋的热潮。转眼，时间已经悄然来到了20xx年，虽然历经了社会几十年的发展，雷锋的名字依然时时被提起，雷锋的名字依然响彻云霄。

雷锋的光辉事迹数不胜数，他的无私精神代代发扬。在我们的校园里，也涌现着许许多多的小雷锋：有的.同学捡到钱物时，毫不动心，主动交给老师。有的同学每天认真打扫卫生区，不怕脏，不怕累有些同学放学后总是走在最后，默默关了灯才离开。有的同学主动弯腰为他人捡起一本书;有的同学扶老人过马路;为有需要的人让座，还有的同学见到有损公物的行为马上制止，有的同学为灾区或有困难的同学捐款真是毫不犹豫，这些身影其实都有一个共同的名字，你可以叫他们为红领巾，也可以称他们为“雷锋”。

有人问：今天的社会经济好了，我们的生活条件这么好，还要不要学雷锋，雷锋精神是不是已经过时了?我想反问你：当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没人扶你;当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声;当你需要帮助，却没人愿意伸出援助之手的时候。你，会是什么心情呢?想必会是又酸又涩吧。可就在这时候，有人向你伸出了手，去帮助你，你是不是会心存感激呢?答案很明显。其实雷锋精神就代表着关爱，它让我们感受到人与人之间的和谐相处，感受到做人的温暖。当然，雷锋精神不只有关爱。还有看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧的“节能小雷锋”，看见地上静静地躺着一片纸屑，主动弯腰把它捡起的“环保小雷锋”，见了老师敬个礼，见了同学问声好的“礼貌小雷锋”，你看，在我们身边并不缺乏这样的人。

助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是去一个容易引起关注的地方做好事。无疑，主要的原因做这些容易受到长辈、老师的表扬，但这种事例却违背了雷锋精神的真正意义所在。其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，让我们的学校、我们的社会，到处充满正能量。

同学们，再过几天就是一年一度的妇女节，我们要给全校的女教师们送上一份节日的问候和祝福，让我们共同祝愿全校的女教师们节日快乐，身体健康。同时，3月8日也是我们最亲爱的妈妈的节日。在我们的成长过程中，妈妈为我们付出了多少心血，我们要好好利用这个机会为妈妈过一个有意义的节日。那同学们有没有想好怎样给妈妈过这个节?在这,我给同学们提一些建议：可以给妈妈一个惊喜、为妈妈分担一些家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡，省下零用钱为妈妈买一件礼物，向妈妈说说心里话等等。

最后，请允许我,以雷锋的这句话作为这次广播的结束语吧：人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下，让我们像雷锋那样，在平凡的学习、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，老师们，同学们，让我们下期再见。

美德少年广播稿篇5

甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！

甲：我是主持人曾陈；

乙：我是主持人杨衍彬；

甲、乙：今天我为大家播音的主题是：《争当文明好少年》

甲：文明是“礼貌”的兄弟，是“知识”的邻居，是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。

乙：文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。因为尊重他人和尊重自己同样重要。

甲：文明的同学一定是爱学习有知识的人。他总是对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难。

乙：文明的同学一定是一个爱清洁、讲卫生的人。他会自觉维护校园的整洁环境，他不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。他更不会乱抛瓜皮果壳和纸屑，而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。

甲：面对物质文明的逐步到位，我们应该问一问自己：我们的精神文明能达标吗？我们应该如何对待雪白的墙壁、光洁的`地面、恒温的饮水机、生机勃勃的花草树木……用语言来回答这些问题是很容易的，而用行动做出令人满意的回答才是对文明的最好体现。

乙：做一个文明的人就要从小事做起，因为“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人”，我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开始：拣起地上的一张纸屑，扶起一位跌倒的同学，轻轻摆放好餐具，双手接过饭菜并说声“谢谢”，工作负责不马大哈，作业认真不拖拉等等。因为“小事不做，大事难成”

甲、乙：三月是我国的文明礼貌月，三月的祖国大地绚丽多姿，三月的校园五彩缤纷。如果同学们都能从点点滴滴的小事做起，争当文明好少年。那么美丽的校园一定会春风长驻，锦上添花。同学们养成了文明的习惯，也获得了终身受益的人生财富。我们今天的播音又接近尾声了。希望我们都做个文明的好少年。祝大家周末愉快！我们下周五再见！

美德少年广播稿篇6

(音乐《红领巾，飘呀飘起来》)

女：敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！

男：Good afternoon，boys and girls.

女：我是今天的主持人，来自五年级中队的钱佳。

男：大家好，我是今天的主持人，来自五年级中队的沈健。

女：为配合我镇中心校、市教育局关于进一步深化德育工作的通知精神，继续加强和改进未成年人思想道德建设，鼓励当代少年儿童崇尚美德，争当新时代好少年，我校近来开展了美德少年评比活动。同学们积极自我推荐，在家长和老师的见证下，涌现出一大批品学兼优的好队员。

男：今天，我们将利用红领巾广播台，向大家介绍各班评选出的“美德少年”的优秀事迹。

女：一年级

朱钰娇：（9岁，女）

1. 在公园看见路上有果皮，捡起来放进垃圾桶；

2. 在家经常吃完晚饭主动洗碗；

3. 帮助妈妈晾衣服，拖地；

4. 在敬老院里，为爷爷奶奶们唱歌、打扫卫生；

5. 每一次在路上遇到乞讨的人，总会给他们捐钱；

6. 在父母的影响下，逐渐成长为孝敬长辈的好孩子；

7. 在老师的指导帮助下，认真负责，凡是老师交给的任务都能一丝不苟地完成；

8. 对待邻里，文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱；

9. 外出游玩，在小区散步，总不忘随手捡起地上的奶盒，举手投足见文明。

男：刘张煜：（8岁，女）

1. 自己的事情能自己解决；

2. 照顾比自己小的小孩；

3. 不哭不闹脾气好，乐于助人；

4. 能和小朋友一道分享自己的物品；

5. 问别人问题时有礼貌；

6. 经常感谢他人，不管大事小事；

7. 尊敬师长，团结同学；

8. 能在老师的带领下，慰问敬老院的老人。

女：二年级

陈霜：（9岁，女）

1. 尊老爱幼；

2. 爱护环境；

3. 帮助同学；

4. 与同学互敬互爱；

5. 爱护公共场所的财务；

6. 节约用水用电；

7. 遵守交通秩序；

8. 不在公共场所乱扔垃圾，不乱吐痰；

9. 在公共场所不大声喧哗；

10. 遇到坏人敢于斗智斗勇。

男：陆希妍：（9岁，女）

1. 在公交车上主动搀扶老人上车；

2. 帮助班上后进生；

3. 做老师的小帮手；

4. 看到地上有纸屑，能主动捡起来；

5. 帮父母洗衣服；

6. 帮助陌生的老人拎东西；

7. 主动帮妈妈扫地；

8. 认真擦瓷砖；

9. 借给同学学习用品。

女：三年级

夏昕瑜：（10岁，女）

1. 邻居渴了，送邻居牛奶喝；

2. 看见小朋友摔倒了，主动扶起；

3. 帮同学整理课桌；

4. 每天教邻居孩子做作业；

5. 教邻居孩子读书；

6. 给朋友玩玩具；

7. 见同学闹矛盾，积极劝阻；

8. 帮奶奶洗鞋子；

9. 赠送同学铅笔、橡皮、小剪刀、草稿纸等学习用品。

男：钱叶琴：（10岁，女）

1. 捡到钱就还给别人；

2. 帮弟弟换尿布；

3. 帮带小弟弟；

4. 帮邻居遛狗；

5. 帮邻居带孩子；

6. 帮奶奶做家务；

7. 妈妈下班累了，帮妈妈按摩；

8. 帮老师拿东西；

9. 帮别人捡橡皮、直尺；

10. 帮同学辅导功课。

女：四年级

朱鑫悦：（11岁，女）

只要放假，早上都会帮奶奶把碗洗掉；

每天假日早上，跟奶奶上街时，同情卖菜的老人，会多买一些；

看到小弟弟摔倒了，主动把他扶起来，并把他送到家人身边；

奶奶每次睡觉，忘记盖被子，都会轻轻地给奶奶盖上被子再睡觉。

男：陈瑶：（11岁，女）

1. 有同学不会做作业，主动帮助他们；

2. 陌生的老奶奶的东西掉了，主动捡起来递给她；

3. 菜市场，一位大哥哥的钱掉了，拾起后还给他；

4. 帮隔壁老奶奶扫地；

5. 公交车上为老人让座；

6. 看到路旁有小孩哭了，主动逗孩子开心；

7. 扶老奶奶过马路。

女：五年级

陶非凡：（12岁，女）

1．主动帮妈妈扫地；

2．在公交车上主动给老人、小孩让座；

3．主动帮奶奶洗碗；

4．帮班级打扫卫生角；

5．帮妈妈拖地，扫掉垃圾；

6．帮班级护理花草；

7．帮别人整理玩具；

8．帮妈妈打扫屋子；

9．帮奶奶擦桌子。

男：刘煜：（12岁，女）

1. 帮老师擦黑板；

2. 帮助妈妈拖地；

3. 公交车上主动让座；

4. 帮奶奶洗碗；

5. 帮妈妈烧饭；

6. 帮助盲人婆婆过马路；

7. 帮奶奶收衣服；

8. 借文具给同桌；

9. 帮爷爷奶奶买面；

10. 帮妈妈洗袜子；

11. 帮老师整理书桌；

12. 主动打扫教室；

13. 积极拖扫楼梯、教室过道；

14. 主动帮爸爸浇花施肥。

女：六年级

芦娇阳：（14岁，女） 1. 2. 3. 4.

在公交车上遇到老人、孕妇、儿童，会主动让座；

主动帮助环卫工人修剪草木；

扶起摔跤的儿童；

去敬老院看望老人；

在商店，有小女孩想要拿高处的物品，够不到，主动帮女孩取下物品；

课间，看到教室、操场有纸片，会捡起来并放入垃圾桶；

看到买菜的老人从家门前经过，菜篮里掉下一条鱼，主动帮老人捡起来。

男：孙佳煜：（13岁，女）

1. 在菜市场，看见小女孩滑倒了，走过去把她扶起来；

2. 看到邻居小孩进不了家门，蹲在地上哭，就让他在自己家玩一会，等爸爸

妈妈回来；

3. 看见老奶奶摔倒，赶忙走过去扶起老奶奶，关切地询问老奶奶有没有摔伤；

4. 看到小女孩想要商场高处的发箍，够不着，主动帮她取下来；

5. 假日，看见鲢鱼从骑电动车的老奶奶车上跳下来，可菜太多，老奶奶一时

难以下车，就帮助老奶奶捡起装有鱼的方便袋，挂到老奶奶的车把上。

女：同学们，我们要以这些优秀队员为榜样，从自己做起，从身边做起，从小事做起，自觉践行社会主义核心价值观，向上向善、品行优良，阳光健康、全面发展。

男：在家，我们要做好孩子：孝敬父母、尊敬长辈、学会自理，常做家务、勤俭节约、生活朴素。

女：在校，我们要做好学生：学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。

男：在社会，我们要做好公民：遵章守纪、文明谦让、保护环境、诚实守信、拾金不昧、乐于助人。

女：近期，我校将以展牌的形式，推出上述队员的优秀事迹，希望大家认真阅读，认真学习，少先队部将派大队干部，深入各中队，请队员们积极投票，选出自己最喜欢的两位美德少年，学校将在五、六月份向上级教育部门推荐。

（音乐：《红领巾，飘呀飘起来》）

男：本次播音到此结束！同学们，再见！

女：再见！

美德少年广播稿篇7

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

你知道什么是文明礼貌吗？文明礼仪是在路上相遇时的微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；就是平时与人相处时的那种亲切感；是见到老师就提前问候；是一种不小心撞到对方的声音对不起；是有意识地把垃圾放进垃圾箱的行为；就是主动制止别人吐痰文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。

文明礼仪是我们学习生活的.基础，是我们健康成长的臂膀！怎样才能让学生的文明礼仪渗透到美丽的校园里？首先，我们学生要衣着得体，符合学生的身份，体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、仪容、仪态都能让人一眼就知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对教师的教育影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映了这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要！我们应该自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，乱扔垃圾，大声喧哗，说脏话，上下楼梯。

还要爱护学校的花草树木和一切设施，保持整洁，服从值班师生的管理。当你得到老师和学生的帮助时，你应该主动真诚地对他们说谢谢！礼仪离不开同学。就像润滑剂，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，让班级更团结，友谊更深厚。良好的文明礼貌是在日常生活中一点一滴培养出来的，体现在细微之处，关键在于自我意识。

在学校里，我们经常可以看到不文明的语言。有一点是可以互相商量的，但是因为你的脏话和我的脏话，事情变得更糟，最后大吵了一架。我们要礼貌待人，尊重他人，以此为戒！

最后，让我们一起记住一首歌谣：

礼貌

虽然先学很重要，但是礼貌一点也不错。

遵守校规，见老师是礼貌的。

同学之间相亲相爱，友谊是小手握着的。

爱护公物，树立新作风。我能行！

同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花盛开在校园的每个角落，为把我们的学校建设成一个更加美丽的校园而不懈努力。谢谢大家。

美德少年广播稿篇8

甲：伴随着这熟悉的乐曲，

乙：聆听着这动人的旋律。

甲：红领巾广播站又和大家见面了，我是广播员。

乙：我是广播员。

甲：人们常说，言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。

乙：讲文明的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了讲礼仪光荣，讲文明被人尊重的氛围。

甲：说的好，在生活中，我们首先要从自我做起，不但学习要跟得上脚步，文明礼貌也不能少。在见到老师的时候，要主动问一声老师好，同学之间更要相处好。在学习过程中，我们也要爱护班级中的公物，树立起我们的和美新风。

乙：我这儿有一首关于文明礼仪的诗歌，非常精彩，让我们来分享一下吧。

学做人，讲礼貌，礼仪之邦，人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

您好，谢谢，对不起，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

甲：刚才我们讲到的是社会文明。其实，我们作为小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们能够健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生就应该轻声慢步靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造和谐的校园环境。

乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

甲：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中也有你精彩的瞬间。

乙：老师们，同学们，今天的广播到此结束，我们下周再见。

美德少年广播稿篇9

敬爱的老师们，亲爱的小伙伴们，大家早上好!第二期红领巾广播又在周五和大家见面了。我是播音员，六(2)班的潘佳妮，本期红领巾广播的主题是——学雷锋精神，做美德少年。

雷锋的光辉事迹数不胜数，他的无私精神代代发扬。在我们的校园里，也涌现着许许多多的小雷锋：有的同学捡到钱物时，毫不动心，主动交给老师。有的同学每天认真打扫卫生区，不怕脏，不怕累有些同学放学后总是走在最后，默默关了灯才离开。有的同学主动弯腰为他人捡起一本书;有的同学扶老人过马路;为有需要的人让座，还有的同学见到有损公物的行为马上制止，有的同学为灾区或有困难的同学捐款真是毫不犹豫，这些身影其实都有一个共同的名字，你可以叫他们为红领巾，也可以称他们为“雷锋”。

最后，请允许我,以雷锋的这句话作为这次广播的结束语吧：人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的'生命，投入到无限的为人民服务中去!鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下，让我们像雷锋那样，在平凡的学习、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，老师们，同学们，让我们下期再见。

美德少年广播稿篇10

甲：灿烂的阳光温暖冬日的校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

乙：我们吹响嘹亮的号角，我们走在前进的路上。

(齐)各位同学中午好，红领巾广播又和大家见面了。

甲：我是播音员

乙：我是播音员

甲：学期已经渐渐进入尾声，同学们开始了紧张的复习。

乙：在这里我们祝同学们学习进步、健康成长。

甲：今天我们小广播的内容是：每周一歌和好书推荐。

乙：专题讲座：如何做个全面发展的小学生。

甲：从进校门，学校就要求每个学生必须按照《小学生日常行为规范》来要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好学生

乙：爸爸妈妈也说过，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的身体，培养兴趣爱好，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个有用的人。

甲：同学们，你们为这个目标做好准备了吗?一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。

乙：是的，我们要从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

甲：在今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?

乙：我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷!

美德少年广播稿篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。

文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。

因此，为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：

1、要用语文明。

如果我问你你会说话吗？你一定会说：说话谁不会，张口就来。其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问好；做错了事应该懂得道歉以求原谅；希望得到帮助应说请；受到帮助则要说声谢谢。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。

2、要仪表文明。

清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前打扫个人卫生，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。另外，作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出北漍学生篷勃向上的风采。

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。

交谈时，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，互相正视、互相倾听；站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容；坐着时，腰背挺直，肩放松，女性应两膝并拢，男性双膝距离一般不超过肩宽，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，以免造成尴尬气氛。

4、要爱护公物。

在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感觉到内疚和责任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。

5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的`时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生的艰辛？当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

6、要懂得尊重，与人为善。

尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。如果有矛盾，要保持冷静，多进行自我反省，要知道互相理解，宽容待人；还要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚；更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。

言为心声、行为心表，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的.礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。

亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园！

美德少年广播稿篇12

老师们、同学们：

大家好！我是六年级四班的xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。

记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。

我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。

文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！

美德少年广播稿篇13

有一位初中生，她的真诚、自信、勇气、勤奋、慷慨、宽容、坚韧使周围每个人一提起她就会忍不住赞叹。

她始终以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”为座右铭，不断激励自己，使自己能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生；她尊敬师长、团结同学、勤奋学习、独立自强，用行动诠释着“美德”，她就是铜陵市第二十中学初二（1）班班长王紫迎同学。

对待学业，王紫迎爱学习，勤思考，肯钻研，求知欲强，有极强的独立自主学习能力。不论课前、课时还是课后，她总能主动、一丝不苟完成学习任务，力求尽善尽美；课余，热爱阅读的她总会抓紧时间浏览课外读物，尤爱青春励志方面的书籍。正因如此，她的作文水平稳步提高，在征文比赛中屡次获得嘉奖。她从小学一年级开始担任班长，是老师的左膀右臂、得力助手，更是班级里的领头羊，凡是学校、老师交给的任务，她总会尽心尽力地完成，严格要求自己。有同学请教问题，她从不有所保留，和同学们友好相处，共同进步。

她对待同学真诚、友好、善良，同学们佩服她冷静而清晰的思路，喜欢她诚恳和认真的态度，因为她既不自命不凡，也不像老于世故的人圆滑虚伪，工作起来讲究方式方法，看到同学在某个方面做的不足，她就会立即指出来，却不会伤害到同学的自尊心。

在日常生活中，她孝顺父母，尊敬老人，对待邻居乃至陌生人，亦友好礼貌，深得邻里的喜爱。

王紫迎爱好广泛，她热爱音乐、朗诵、美术、体育。在音乐课上，她总是认真听讲、乐于倾听、喜爱吟唱、尊敬老师；曾多次担任学校组织活动的小主持人，参与朗诵活动，行为举止落落大方；出班级黑板报时，她布臵的板报，版面独特、有创意、内容新颖、赢得了本班和他班同学的一致好评；学校每次召开运动会，她不但自己积极参加，还会鼓励其他同学一起参加，共同享受体育竞争的乐趣。

王紫迎同学的生活虽没有经历什么惊天动地的大事，但是心田上却到处盛开着美德之花，也正因为如此，她更加热爱生活。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知要走的路还很长，她正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她从不恐惧未来，全力迈步向前；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天！