教师发言稿

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教师参赛发言稿(汇总11篇)

2025-01-28 14:50:42

【#实用文# #教师参赛发言稿(汇总11篇)#】演讲稿可以根据用途和性质进行分类,是准备演讲的重要环节。随着社会对演讲需求的增加,掌握演讲稿的撰写技巧尤为重要。以下是好工具范文网小编收集的青年教师比赛演讲稿,旨在帮助大家更好地准备自己的演讲。

教师参赛发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好。

朋友,你认为什么才是真正的幸福呢?我没有美丽的外表,但我是幸福的;我没有太多的财富,但我是幸福的;我更没有超人的智慧,但我很幸福,因为我是一名光荣的人民教师,因为有爱——给予的爱和收获的爱。

当我第一次以教师的身份踏进一中大门时,我的心情是难以表达的。尤其是第一次站在讲台上,望着学生们求知若渴的眼神,我的心情久久难以释怀。能作为他们的老师,我是幸福的。

我是教师队伍里的新兵经验不足,却得到了组织的信任和领导的厚爱。几个月来,一中带给我很多感动,领导的关心,师傅的认真指导,细心照料,同事们的热心帮助,都让我感到自己是幸福的。

记得有一次不经意的看到高一十五班黑板报的内容时,我的'视线模糊了,板报的内容是这样的:“教师颂--教师是红烛,燃尽了自己,照亮了他人。教师是春蚕,吐尽了银丝,为他人御寒。教师是工程师,塑造着他人的灵魂。”也许这只是几句赞叹教师的话语,但是当我不置身与教师队伍中,我是不会了解这些话的真实深意的。以前只知道老师不过每天两节课,批几本作业而已。如今,我知道,要想成为一名合格的人民教师,其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。学生要有一碗水,教师必须有一桶水;校园里,我们经常能看到半百的老教师批改作业直到深夜的身影,尤其是班主任老师,一面是繁重的教学任务,一面要精心的看护学生,办公室成了他们的家,教室成了他们永久的守望。这些动力和感动,都让我永远无悔于自己的选择。

大家都知道,教育的根是苦的,年轻的我们也有被学生气急的时候,有被人不理解的时候,有被成堆琐事困扰的时候。但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时,烦恼也都变成了过眼云烟。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们,用自己朴实的语言去教导他们,使他们找回自信,做新的自己。曾经听人说:“做老师是最傻的,教师的职业太辛苦,太烦人,也太清贫了。”但今天,我想告诉那些人,我们教师每天拥抱的是一个新的太阳,我们每天面对着的都是一群个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖,可能会有今后的诺贝尔奖获得者,可能会有各种各样的可能……只要精心地去照料他们,只要帮助他们去挖掘潜力,他们的能量是不可限量的,是会远远超出人们所能想象的。

每当我看见不知疲倦,永不服输,追求个性的学生们时,我也不禁羡慕起他们的年轻。

教师参赛发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!在这万物萌发、春意盎然的季节,我们欢聚一堂,隆重举行20xx年xxxxxx技能大赛开幕仪式。我是xxx中等职业技术学校参赛选手,在此,请允许我代表全体参赛选手对大赛的开幕表示热烈的祝贺,对精心筹备大赛各项工作的地区教育局、各承办学校的领导和老师表示衷心的感谢。

作为一名职业学校的教师,能够代表学校参加此次技能大赛,代表全体参赛选手发言,我非常荣幸。职业技能大赛是一个展示平台,通过竞赛展示我们熟练的专业技能、积极向上的青春风采,展示各学校专业教学的成果。职业技能大赛也是一个交流平台,在竞赛中,我们与来自地区及兵团一师职业学校的选手同台竞技、切磋交流,能够得到来自企业、行业专家评委的`精彩点评,能够更进一步了解国家、自治区、地区竞赛的标准和设备要求。通过本次技能竞赛,我们将与参赛选手、指导教师、专家评委、竞赛标准、竞赛设备等形成多层次、多角度的“互动场”,这对于我们养成良好的职业规范,锻炼专业技能都是难得的机会,也是我们一段重要的学习经历,是我们人生中光彩的一页。

能够参加xxxx技能大赛是我们每个参赛选手的责任和荣耀,我们将怀着一颗赤诚之心,以优异的成绩,为学校、为全地区职业教育发展争光添彩。最后,请允许我代表全体参赛选手向大赛郑重承诺:严格遵守赛场纪律、服从赛点工作人员和评委的指挥,文明参赛、规范操作,遵守安全操作规程,爱护设备设施,重在参与、重在提高,赛出水平、赛出友谊、赛出风格,充分展示职业学校教师的专业技能和精神风貌!

最后,预祝20xx年xxxx技能大赛圆满成功! 谢谢大家!

教师参赛发言稿 篇3

尊敬的各位领导、同事们:

大家上午好!

今日很荣幸能够作为青年老师代表在这里发言。首先,请允许我代表在座的全部青年老师,感谢学校领导始终以来对我们的热切关心,感谢学校的各位同事始终以来对我们的真诚协助。

时间荏苒,一年的时间就这样匆忙而过。一年的时间对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是对于这个刚刚踏入工作岗位的我来说却是意义非凡。在这一年里我深深的体会到了做教师的艰辛和欢乐。

一、初为人师的迷茫

回忆这一年的工作,劳碌充溢,其中有着失败的辛酸,也有着胜利的喜悦。细细品尝感觉自己成长了许多。也收获了许多珍贵的教学经历,当然也存在着许多的缺乏和缺憾。作为新老师,在教学过程中,我总是有一种摸着石头过河的感觉,一边教学,一边总结,这可能是我们目前工作的真实写照了。作为一名新老师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担当五年级语文的教学工作,角色的转变让我一下子不知适从。记得第一次走上三尺讲台时的那份激烈与手足无措,我不知道那一课我是怎么讲的,只记得52双充溢期盼的眼神。从大学课堂,一下子走进小学课堂,我不知道怎样将自己学到的学问传授给学生,面对顽皮捣蛋的孩子我不知怎么去教育,面对家长的提问我不知怎么去答复,面对学校的繁重的工作我不知从何下手,许多事情和我想象的完全分道扬镳。我才意识到,始终感觉很轻松的“老师”一职真的不是那么好驾驭的。

二、教育路上的坚决

怎样才能让自己快速的成长起来,快速的适应繁重的工作。我从几个方面浅谈自己的一点经验:

1、调整心态,不耻下问

努力地调整自己的心态,让自己一切从零起先,我们年轻老师有着满腔的热忱,但是往往缺乏有效的方法和经历,因此我要求自己不懂得地方就刚好的去请教有经历的教师,并且和老老师多沟通。在这里也特殊的感谢各位同事在这一年里对我的无私的协助。

2、抓住时机,磨练自己

首先还要感谢学校的领导给我们年轻老师搭建平台,给年轻老师许多外出学习的时机。我紧紧的抓住这些时机,在骨干老师的观摩课上,我虚心学习,谨慎倾听,关注骨干教师在讲这一课抓住了哪些主线,提问问题的技巧,怎样去鼓舞学生的等等。并刚好和其他教师去沟通这节课的优缺点,扬长避短,并在自己的教学中加以适当的实践。

在工作期间讲过几次公开课,记得在讲语文《精彩极了和糟糕透了》时,我惊羡于一简洁的课文尽然有这么多的学问点可以去挖掘;在信息技术讲课时,我惊羡于鼓舞学生方式的切入点怎么会有这么多等等,每一次的公开课都会让我快速成长,在一遍一遍的磨课期间,我也慢慢相识到自己的缺乏,在倾听同事给的看法时我刚好的改正,这何尝不是一种成长。

3、共享生活,留住感动

任何一个教师都要回来到学生中间去。对学生的'教育和管理也是一门艺术,特殊是此时此刻作为一年级一班的负责人。对于学生的许多行为或语言我们作为大人有时真想用“不行理喻”来说明。但是静下心来想想孩子的错我在上小学的时候或许也犯过。当我对学生歇斯底里的发完火之后,我也在懊悔,反思自己的过失。当然在教一年级期间,也多数次被学生的纯真,百无禁忌所感动。留神头闪过学生无意间缔造的笑话时,我会感觉到作为一名小学教师的华蜜。

三、对将来的展望

“学高为师,身正为范”。作为年轻老师,我深知自己存在许多的缺乏:业务水平有待提高,教学经历有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,这就须要我们的不断的严格要求自己。

同时,抓住学校给我们做班主任的契机,学习前辈们独特的班级管理方法,耐性细致的视察总结、多思多问,乐于奉献,敬重、爱护、关爱每一位学生。在今后的工作中,我们定不辜负校领导对我们的殷切期望,本着“对学生负责”的宗旨,把更多的敬业精神、责任心、爱心,投入到我们的教学工作中去,以同等的心态、观赏的目光、开展的眼光去对待每一位学生,作为年轻老师,我们有责任、有义务为学生的开展奉献自己的光和热,我们坚信,在学校领导殷切关怀正确领导下,通过老老师的言传身教,以我们深厚的修养、丰富的学问,精湛的技艺,必须会促使我们快速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值。今日,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们必须会长成参天大树。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献与将来携手,共创辉煌!

最终,我向在座每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚的说一声:“你们辛苦了!”祝各位教师工作顺当、身体安康、家庭华蜜!同时也祝福新桥小学的明天更加美妙!

教师参赛发言稿 篇4

尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的同事们:

大家好!

很荣幸能够代表全市卫生系统护理岗位创新技能大赛参赛选手发言。首先,请允许我代表此次参赛的选手,向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导,各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。

技能大赛根据全市卫生系统开展“建高地、亮绝活、争先锋”活动的实施意见,本着公平公正公开的原则拉开帷幕。此次大赛将提高护士的工作积极性,培养护士对专业知识的.爱好,进而促进护理事业的发展。

作为白衣天使,我们的职责就是促进健康,减轻痛苦,为患者提供良好的服务。要想成为一名优秀的护士,必须有扎实的理论知识和过硬的操作技能。本次大赛无疑为我们提供了这样一个平台。在这个平台上,我们可以交流心得,切磋技艺,共同进步。通过技能大赛,我们能够发现不足,锁定目标,确立方向,积极进取,不断进步。

最后我代表参赛选手宣誓,在此次比赛中做到以下两点:

1、严格遵守比赛规则,尊重评委,尊重对手,保证大赛顺利进行。

2、认真对待比赛,赛出成绩,赛出水平,赛出风格。

谢谢大家!

教师参赛发言稿 篇5

尊敬的学校领导,各位老师:

大家好!我是来自八年级团队的王瑞刚。很荣幸能站在这里与大家交流。自20xx年来到我们房寺中学这个大家庭,到今年整整五年了,这五年里我做了很多事,取得了一些成绩,也得到了学校领导,家长,学生的认可,很充实也很有成就感,下面我就和大家分享一下我来房寺中学后的这些事儿。

学校体育事务方面:

为什么先说这一点呢?大家都知道我是体育教育专业出身,很自然与体育老师这个称呼永远脱不了关系。2014年来到房寺中学以后,正赶上省均衡化验收工作,我便接手了体育器材室的筹建工作,很清晰地记得当时拿到备查器材清单后,还被告知学校有一个老的体育器材室,我便拿了清单来到老器材室,推开门,我的头就大了,可以看出这个体育器材室已经荒废很多年了,器材也是98年普九时配备的,横七竖八,锈迹斑斑,破损严重,当时做的第一件事儿就是把这些老器材点清数目,确认哪些能用,哪些不能用。与清单对照还缺几种,缺多少,记得当时不知牺牲了多少中午休息时间和课间休息时间,体育器材室从无到有建立起来了,看着宽敞明亮,器材摆放整齐的体育器材室,可以说成就感满满,流再多的汗也值了。

除此之外,学校的三个篮球场,两个排球场,一个羽毛球场也都是利用中午和课间休息时间用小刷子一刷子一刷子画出来的,虽然每次画完一个场地都会腰酸背痛好几天,但看着从无到有的体育场地也是成就感满满。

20xx年以来,在体育方面,每学期要做的常规工作有第一学期的禹城市中学生篮球赛。选拔队员,组队训练,报名参赛,元旦文体艺术节的秩序册编制,筹备,裁判工作。三个年级学生体测数据的采集,省级和国家平台双线上报工作。第二学期的筹备学校田径运动会,禹城市田径运动会的运动员的训练与参赛工作,每天早晨五点半起床训练篮球队员。为什么每天早晨五点半坚持训练篮球队员呢?记得带队参加第一届禹城市中学生篮球赛时,我校篮球队两战两败,其中对阵齐鲁中学时比分为109比9。大家可以想象当时的画面,作为教练的我只想找个地洞钻进去。所以回校后我就暗暗发誓,决不能让悲剧重演。立即组队。每天五点半训练,手把手的训练学生就这样坚持了三年,到第三届禹城市中学生篮球赛时,我当时带的是初二和初一的学生,我校就取得了小组第一,最终获得了全市第六的成绩,看着学生手里捧着金灿灿的奖杯,成就感满满,三年的坚持也值了。以上的这些工作都是在正常教学之外所做的,虽然很充实,但是很有成就感。

学科教学方面:

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。这是我的座右铭,作为体育出身的我,自20xx年来到房寺中学,我教了两年的历史,三年的语文。由历史转语文我是主动申请的,想挑战一下自己,体育老师教语文,习武的却教文。所以我必须勤奋,每学期之初,我做的第一件事儿就是到南二楼焦校长办公室把历年来所有的期中期末试卷全部找齐,回来后仔细研究考题,以便知己知彼,百战不殆。我一般都是在暑假期间就备完下一学期要教授的教材,争取在教学时能站的高一些,看的远一些,教学更有针对性一些。五年来十个学期,我都是这样做的,在历史和语文教学上也取得了一些成绩,在这里也非常感谢张校长,焦校长和所有语文组老师们对我的耐心指导,助我成长。

班级管理方面方面:

大家都知道我的性格偏绵软,不像其他班主任一样,在班级里喊一嗓子就能管好几天。所以我只能更加勤劳一些,勤转,勤盯,勤说,五年来,我坚持每天盯早操,几乎没有缺席过。课间没事就去教室里转一圈。这也是我管理班级的要诀吧!这几年,我所带的班级成绩和纪律都还不错,在管理班级上我没有质,所以只能加量。在此我特别感谢世军校长,明宾主任和八年级团队的所有老师们的共同管理,我们的团队很团结,很和谐,不管哪个班级有事,我们都是互帮互助,共同管理,作为性格绵软的我来说,在管理班级时,我完全可以狐假虎威。比如我经常对学生说,这件事儿不能违犯,要是让年级主任逮住,你就惨了。我觉得优秀的年级团队就应该是这个样子,在学校和年级管理模式的大环境下,作为班主任就如虎添添翼了。

以上就是我来房寺中学所做的这些事,总而言之,我的能力不高,但我很勤奋,累并快乐着,感谢大家的聆听,谢谢。

教师参赛发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好!

师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地健全自我,才能在教育活动中有所收获。

教师不但仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但苦中有乐,乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人,充实了自身。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的'缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到不错熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生利用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自身要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

五、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。因此,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

教师参赛发言稿 篇7

尊敬的各位领导,弘扬的各位兄弟姐妹们:

很荣幸能在那里代表优秀教师发言,心里既激动又紧张。激动的是自己能得到领导同事的认可和鼓励,紧张的是自己距离优秀实在有必须的距离。在弘扬,从领导到教师,有许多优秀者值得我们去学习。

遥记20xx年8月,我们来到这个崭新的学校——弘扬中学。由于学校刚完工,连一条像样的路都没有。教室、寝室、食堂的建筑垃圾尚未清理,而学生九月一号就要来校报到。时间紧迫!我们初来乍到,二话没说就干了起来,擦窗、铲地板、挑垃圾、清扫地面……一天下来,腰酸背痛,头晕眼花,从头发到眼睛鼻孔里全是灰尘,可是大家从未有过怨言。奋战六天,大家从未打过退堂鼓。这样无私奉献的弘扬人,值得我学习。

九月一号我们迎来第一批新生。学生良莠不齐,初二、初三学生都是其他学校分流来的,基础差、素质低,上课纪律很难维持。我们人手不够,任务繁重,夜以继日,苦口婆心,将一匹匹的野马驯服,替一批批问题孩子找回自信,把一个个成绩平平者打造成佼佼者。在领导和教师们的精诚团结、努力拼搏下,两年来,弘扬中考捷报频传。如今含笑的收获,当初如何含泪地播种,我们心里最清楚。这样刻苦勤勉的弘扬人,值得我钦佩!

我的家庭在20xx年遭受厄运,整个家庭从此欢笑不再。20xx年8月老公病情复发,我每一天奔波于家庭、学校、医院之间。上有老,下有小,老公需要照顾,我筋疲力尽,心力交瘁,两次体力不支,最终因劳累住进医院。是弘扬,是弘扬的兄弟姐妹们给了我勇气和支持。一次次发起筹款,一次次热心探望,一次次精神上打气……只要说调课、请假,领导都一路绿灯。大家即使课程再多,只要开口调课,就满口答应。然而病魔无情,大家一片爱心仍未留住我丈夫的生命。在老家关市为我丈夫办理丧事时,蒋校长带领大家不远千里,一路颠簸前来悼念,茶也不曾喝一杯,就匆匆离去,只为能给悲痛欲绝的我带来大家的关心和安慰。——此情此义,我铭记于心,终生难忘。这样热心仗义的弘扬人,我感动!

最终,我想说:弘扬,你是我今生最美的遇见!

多谢大家!

教师参赛发言稿 篇8

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

在我校技能大赛表彰会上,我有幸作为指导老师代表在此发言,我的心情是复杂的,冲动、不安、更多的是深深的感谢。 第一感谢校指导为我们搭建了展示技能的舞台。我们知道技能大赛是老师展示导演才能,学生发挥表演才华的舞台,没有这个舞台,就不会有优秀的导演和出色的演员产生!是你们这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者高度重视技能人才的培养,加大对教学投入,积极改善实习实训条件,为我们创造条件,给了我们全方位的支持,从而保证本次技能大赛顺利进展,并获得了令人满意的成果。 第二我感谢参与技能大赛的所有老师。是你们在技能大赛的组织和平时的工作中用行动诠释了什么是敬业、什么是责任、什么是奉献!在大赛准备阶段,我亲眼看到各个专业的很多老师在校加班加点、废寝忘食手把手地辅导学生,这种无私的奉献精神和勤勤恳恳的工作态度影响着每名学生,同时也深深的感染着我,促进了我的专业理论应用才能。

第三感谢参加技能大赛的全体同学们。你们的积极参与为大赛增添了绚丽的色彩。你们用行动更好的答复了:“一份耕耘,一份收获”的涵义。当你付出汗水时,你收获的会是成功、是希望;当你付出鲜血时,你收获的会是优秀、是辉煌;当你付出全部努力时,你收获的会是卓越、是永久。在大赛中获奖的同学不仅仅是获得了荣誉,更重要的是获得了自信。虽然一些同学没有获奖但也是值得骄傲的,你只要参与了竞争,你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中,它是不可磨灭的!这种美妙的记忆会鞭策你勇往直前、奋斗不止!有位获得全国“五一”劳动奖章的.技师曾说过这样一句话:“我们可以没有文凭,但是我们绝对不能没有技能”。是呀!同学们,你获得的技能会是你一生的奖状。这张奖状是用金钱买不到的,它会成就你的美妙将来,让你永远立于不败之地。

同学们,xx年我校技能大赛已经完毕,一次大赛并不是句号,更不是人生的全部。我们要胜不骄,败不馁。荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为更好的学习技能早作准备。在这里我借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。所以假如失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;假如我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。 最后让我们全体师生为学校的开展,全身心的奉献和永久的支持,共同创立大兴安岭技工学校的辉煌。 谢谢大家!

教师参赛发言稿 篇9

尊敬的各位领导、各位师傅、各位同仁:

大家下午好!四月阳春,窗外朝气盎然,室内温情脉脉。今日很开心也很荣幸代表我们青年老师在这里发言。

几年前,我们这些年轻人过关斩将来到62中学,怀着满腔热忱和教育志向走上三尺讲台,起先了我们的教育之旅。在学校领导的提携关爱中,在诸多同仁的悉心指导中,在我们的不懈努力中,我们快速地完成了由学生向教师身份的蜕变。但是,虽然我们有激情有志向,终归仍旧缺少课堂教学的经历,缺少对学生心理的把握,缺少参与大赛的经验,缺少教育教学科研的实力,这势必会减缓我们前行的步伐。

感谢校方想我们之所想,急我们之所急,搭建了一个师徒结对的平台,为我们配备了优秀的师傅,请他们传经送宝,指引迷津。今日的拜师会,就是我们教学技能提速、走向的良好开端。

拜师傅,虚心、诚意是我们的'看法,勤学、勤问是我们的方法,成熟、成才是我们的目的。拜了师傅,我们就会向师傅们要东西,要什么?要方法、要经历,也要鼓舞,让我们有信念去努力、去钻研、去进取;我们也要逆耳忠言、要指责,要警示,让我们保持醒悟,让我们不敢偷懒,让我们对错误更敏感,让我们进步更快。

“师傅领进门,修行在个人。”今后,我们青年老师将会努力做好四个角色:

第一,把自己看作学生。

多听课,多请教,多阅读。向师傅们学习教育教学方法,学习工作看法,学习人格魅力。

其次,把自己看作教师。

在专业学问上进取,在行为标准上进步,在人格魅力上进修。

第三,把自己看作主子。

62是我们的大家庭,我们是学校的主子,我们要全方位、多角度参加学校开展,我们的进步就是62的成就,62的胜利就是我们的傲慢。

第四,把自己看作自己。

我们是别出心裁的,留些棱角,露些锋芒,让我们成为一名有自己特性的教师。

学海无边,教海无涯,请坚信,在优秀师傅们的带着下,我们会用扎实稳固的专业学问、端正严谨的治学看法、稳中求进的创新精神、以及恒久饱满的炽热激情,书写人生的章,书写62的历史,书写教育的辉煌!

感谢大家!

教师参赛发言稿 篇10

尊敬的各位领导,亲爱的同志们:

大家上午好!首先我要感谢组织对我个人多年的爱护和培养,使我从一名生涩的青年教师逐渐走向成熟;感谢实验小学这所百年老校给我的职业生命以生长的土壤和发展的空间;感谢各位和我一起战斗在教育一线的同志们,给予我的关心和帮助。

今天是第xx个教师节。作为一名人民教师,我感到无比的光荣和自豪。和国家将这一天定为我们教师自己的节日,足以见得和国家对我们教师的关注和重视。

“百年大计,教育为本。”教育事业的发展是民族素质提高的基础,是民族未来发展的希望。因此为国家培养高素质的人才是历史和民族赋予我们教师的神圣使命。正是这项使命让我们所有教师默默无闻、无怨无悔地坚守在三尺讲台前。

每天清晨,月亮还留恋着天空,赖在那不肯走的时候,我们就要拖着疲惫的身躯,早早地从温暖的被窝里爬起来,做好家务,整理一天的工作思路;每天深夜,霓虹为都市披上色彩斑斓的外衣,我们还要静静的坐在书桌前,备课、批改作业为什么我们能排除疾病的困扰,抛开爱人的抱怨,孩子的不理解,却能面带笑容的站在学生面前?是因为我们对职业的那份热爱,我们的心中有个声音在呐喊:“我们是教师,是人民的教师。”

走在大街上,我们似乎显得那么“土气”,身上的衣着永远都跟不上季节的变换;身处人群中,我们的.面上永远都带着憔悴和疲惫。这一切的一切似乎让我们显得那么的不美丽。可是同志们,当我们的微笑照亮孩子们天真的笑脸时;当我们辛勤的工作带来家长们满意的目光时;当我们的丽丽老师用自己的血肉之躯挡住轧向学生的客车,让整个社会为之赞叹时。谁说我们不美丽?我们是世界最美丽的人,我们是美丽的教师,光荣的人民教师。

今天是我们自己的节日,这是一个让我们快乐、幸福的节日。明天我们就要继续回到自己的工作岗位上,就让我们带着这份快乐、幸福努力工作和奋斗吧!因为我们肩上承担着千家万户对子女的期望,承担着民族未来发展的希望,更因为我们是教师,美丽的教师,光荣的人民教师!

最后祝所有教师,教师节快乐!

教师参赛发言稿 篇11

我带的班是高二9班按大家说法那是一个双差班,学生学习成绩不理想,行为习惯差,自尊心畸形发展,自信心不足,情感心态很敏感自制力不强,因此在要把这样的班级建立和谐班级的难度可想而知,但是我本着不放弃,不抛弃、一步一个脚印,不急与求成的,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的原则正在完成这个任务。和学生们接触两个多月以来我有很多感触,在这里我总结以下几点。希望同人们给予批评指正:

一、 对学生要有严明的要求,措施要得力:

我认为制定与班级情况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是建立和谐班级的前提:俗话说没有规矩不成方圆,要建设一个和谐班级没有一个与班级情况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是难以想象的不可能实现的,它是建立和谐班级的基础,在班级制度的制定上我以学校各项制度要求为蓝本充分发挥学生们的积极性和主人翁精神,从而增加了学生对规定的认同感,也增强制度的`可操作性。并且根据具体情况不断修订,用严明的纪律来告诉学生那些事是能做的哪些事是不能做的。从而为和谐班级的建立奠定了坚实的基础。

二、 强有力的班集体需要一个强有力的班委会

班委会是班主任的左右手,选好班干部至关重要,在班干部的产生上我采取的方法是自愿报名与学生推荐相结合,经过一段时间的考查然后最终确定的办法。事实证明选出的班干部都是学生信服,班主任放心的班干部。他们在工作中给了班主任以极大支持为班级进步做出了巨大贡献。班务工作安排我本着事事有人做,人人有事做的原则,把班级工作责任到人。这样就作到了分工细化责任明确,使班级管理得心应手。

三、 感情要给够,我的理解就是要给学生以足够的关爱

差班的学生自尊心是很强的,有些甚至是畸形发展,对老师的话很敏感,对老师的所作所为更挑剔,所以班主任工作更难做,在以前的工作中我抓住一点就是感情给够,一视同仁。不只关心他们的学习好坏,还关心他们的身体健康,关心他们的思想成长,不是他们犯了错误就抓住不放,一棍子打死而是耐心教育,给孩子改过的机会,孩子病了到医务室,我不管工作多么忙都要抽出时间前去探望:孩子病了回家了,我一般都要打电话询问病情的好坏,孩子没钱了只要是我有一般都会借给他们。感冒和胃疼是孩子们的常见病,我的办公桌里,放的有药,只要孩子病了来了一般我都给他们吃一点:天热的时候我告诉他们要多喝水:天冷了我提醒他们添加衣服,以防感冒。虽然这些事情看起来都很小却能让孩子们体会到老师的关爱。这样以后作起工作来阻力就小了,班级就容易理顺。为和谐班级的建立进一步作好了铺垫。

四、 道理要讲透

差班的学行为习惯上有较大的问题,遇事爱冲动,所以布置任务贯彻学校要求时的难度更大,一般我不会采取压制措施,而是尽最大努力讲清道理,一般在讲明道理的情况之下,在加上前面的感情铺垫各项工作还是能比较好的开展的。

五、 努力构建和谐的生生关系:

在这一点上我强调大家来到九班遇到一起就是缘分,同学之间的友谊是纯真的是经的起考验的,以后到社会上同学关系也是很重要的一种关系。在讲清道理之后,我还充分利用了学习小组让同学们在学习上互相帮助,在生活上相互关心,在纪律上相互提醒,在思想上加强交流;再抓住学校举办各项活动的时机,加强学生的集体荣誉感教育教育,以增强班级的凝聚力。培养学生的团队意识,让学生学会感恩,学会包容、学会欣赏、学会体谅,学会多看别人长处和优点,作到己所不欲勿施于人从而使学生建立深厚的纯真的友谊,形成良好的和谐的生生关系。

六、 努力构建和谐的师生关系

建立良好的师生关系是建立和谐班级重要一环,我注意到老师不能高高在上,也不能无原则的与学生过分亲近,任课老师尤其是班主任在生活学习上要多关心学生,在思想上要多跟学生交流沟通,把握他们的思想动态,这样工作起来才能有的放矢。才能增进师生之间的了解很理解,并且我还注意了一点就是理解不是放任,人性化不是无原则。只有作到恩威并用,感情投入和纪律约束双管齐下才能收到良好的效果。

七、 班主任还要做到一个勤字

俗话说身教胜于言传,要求学生做到的班主任首先要做到,并且要做好,班主任以身作则率先垂范一般会收到事半功倍的效果,比如要求学生们早晨6:30提前到班学习,我坚持6:30以前就到班级门口等候学生。晚自习要求学生18:40到班学习,我坚持18:30就到教室门口等候学生,这样坚持下来现在班级所有学生几乎都能按要求进班并且在进班以后能很快进入学习状态。有班主任在孩子们有主心骨,能安然的学习,当然有利于和谐班级的建设。

八、 班主任工作还要强调一个细

善于发现问并善于题解决问题 ,有一次我一天内两次发现我班学生和外班学生在一起窃窃私语一见到我来就迅速散开,我感觉学生一定有事情瞒着我,所以我找来学生进行了解,结果发现学生正在密谋打架,我对相关学生进行了深入的教育与劝导,最终避免了一次打架事件的发生。

总之建立和谐班级不仅需要班主任付出巨大努力,更需要学生的理解与支持,只有老师学生拧成一股绳劲往一处使,心往一处想才能真正的建立起和谐班级。

这是我上一段班主任工作的一点感悟,有不妥之处还望各位同人批评指正,谢谢大家。

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