【#实用文# #学校教师节策划方案(集锦十篇)#】为了确保活动顺利进行,制定一份详细的活动方案至关重要。该方案应涵盖活动的目的、要求、方式、方法和进度等,确保其具有较强的可操作性。以下是为老师们准备的中班教师节活动方案范文,欢迎阅读,希望能对大家有所帮助。
活动目标:
1、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
1、彩笔、绘画纸
2、橡皮泥
3、录音机
活动步骤:
1、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的`?
2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?
3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?
4、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?
5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展示。
活动延伸:
不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
一、活动目标
(1)能够制订计划并执行。
(2)愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
(4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。
二、活动准备
经验准备:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
材料准备:采访用的计划表、笔。
三、活动重点难点
重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。
四、活动过程
1、从班中老师开始,引入活动主题
请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的`日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?
老师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不止班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?
3、准备采访材料,做好采访准备
(1)老师:你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)
(2)老师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式)
(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。
4、开展采访活动,做好采访笔记
(1)全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。
(2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。
(3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。
5、结束采访活动,集中交流总结
(1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。
(2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!
一、活动主题
感恩教师节
二、活动目的
1、表达同学们对教师的感激之情;
2、增强新班级同学之间的凝聚力,让同学之间更快更好的相处;
3、经过这样的形式提高同学们的普通话水平。
三、活动时间及地点
时间:20xx年9月9日
地点:GJ1604
四、活动对象及主要负责人
活动对象:生科二班全体同学、当天任课教师及院团委副书记小李教师
活动主要负责人:生科二班团支书及各个班委
五、活动资料
由于教师节当天本班没课,活动当天为任课教师及院团委副书记小李教师送花及贺卡,提前预祝教师们教师节欢乐。活动当晚全班同学以小组为单位进行朗诵,资料自定(以积极向上、感恩教师节为主)。
六、活动优点:
1、活动准备充分;
2、团支部成员积极参加;
3、很好的表达了同学们教师节对教师的祝福;
4、让同学们更快的熟悉了彼此。
七、活动不足之处:
1、活动形式有些单一
2、活动气氛不是异常活跃
八、结果与意义
这次活动顺利进行,表达了同学们对教师的祝福,同时朗诵形式的活动必须程度上提高了一些同学的普通话水平,也增进了同学们的友谊,让大家在新的班级里更好更快的了解彼此
九、心得感想
这次活动让我深深的感受到了教师们的无私奉献,当我们把礼物送到教师手上时,她们居然才记起教师节就要到来这回事,在每日的教学中教师把自我所知的'尽最大可能的传授于我们,却完全不计回报。在一年仅有一天属于自我的节日到来时,她们却是忘记了的,教师们,你们辛苦了。
同时这次活动得以顺利进行,完全得以班委的帮忙及全班同学的配合,虽然还是有一些不足之处,但我相信下次我们必须会完善每一个细节。这次活动也让我明白了团结的意义,让我明白了一个人的力量是那么薄弱,但当这些力量汇聚的时候又是那样的强大。
一、活动背景与目的
在每年的教师节,我们旨在通过一系列温馨、有意义的活动,向辛勤耕耘在教育一线的教师们表达最崇高的敬意和最深切的感激之情。此次活动旨在增强师生之间的情感交流,提升教师队伍的凝聚力,同时弘扬尊师重教的社会风尚,营造和谐、积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题
“感恩有您,师恩难忘”——庆祝教师节主题活动
三、活动时间
XX年XX月XX日(教师节当天)上午9:00-12:00
四、活动地点
学校礼堂及校园各角落(视具体活动安排而定)
五、活动内容与流程
开幕式(9:00-9:30)
主持人开场,介绍活动背景、目的及流程。
学校领导致辞,向全体教师致以节日的问候和崇高的敬意。
学生代表发言,分享与老师之间的感人故事,表达对老师的感激之情。
表彰大会(9:30-10:00)
对过去一年中在教学、科研、管理等方面表现突出的教师进行表彰,颁发荣誉证书及奖品。
特邀优秀教师代表发言,分享教学心得与经验。
师生才艺展示(10:00-11:00)
安排教师与学生共同参与的才艺表演,如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等,展现师生风采,增进情感交流。
设立互动环节,鼓励学生向老师赠送自制礼物或手写贺卡,表达感激之情。
感恩午餐(11:00-12:00)
学校为全体教师准备丰盛的午餐,邀请校领导与学生代表一同用餐,营造温馨、和谐的'氛围。
用餐期间,可安排轻松愉快的交流环节,促进师生之间的进一步了解与沟通。
六、活动准备
组织策划:成立教师节活动筹备小组,明确分工,制定详细的活动方案及时间表。
宣传推广:通过校园广播、海报、横幅等多种方式,提前向全校师生宣传活动内容,营造浓厚的节日氛围。
物资准备:根据活动需要,提前采购所需物资,如荣誉证书、奖品、午餐食材等。
场地布置:根据活动安排,对礼堂及校园相关区域进行精心布置,营造温馨、庄重的节日环境。
七、注意事项
确保活动安全有序进行,加强现场安全管理,预防意外事故发生。
尊重每位教师的意愿,确保活动安排不影响教师的正常工作与休息。
强调活动的教育意义,引导学生树立正确的尊师观念,培养感恩之心。
关注活动效果反馈,及时总结经验教训,为今后的类似活动提供参考。
一、活动目的
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题
“感谢师恩诉说心声”。
三、活动背景
我国第xx个教师节即将到来。
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的.工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。x月x日恰逢我国第xx个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为xx院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间
x月x—x日。
五、活动地点
xx楼各办公室。
六、活动对象
xx系全体老师。
七、资源需要
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
八、活动内容
1、x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、x月x日到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。
九、负责人
xxx系学生会学习部。
十、主要参与者
学生会所有成员。
十一、备注
1、所有经费开支需要有正规。
2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。
3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
活动目标:
1、初步学会浓淡墨的使用,并用线条造型,正确表现出人物面部的结构关系以及发型、面部表情等特征。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现力,鼓励幼儿大胆而自由地创造。
3、加深平等、和谐的师升关系。
活动准备:
在日常生活中有目的地引导幼儿观察各位老师的各种表情,丰富幼儿的创作内容;记号笔,白纸。
活动过程:
1、引导幼儿观察教师的面部特征,引起幼儿作画的兴趣。
2、教师介绍绘画材料、工具,引导幼儿共同讨论黑白线条的画法。
3、幼儿绘画,教师巡回辅导。
(1)、认真观察教师的面部特征,从感兴趣的部位画起。
(2)、用笔大胆肯定。
(3)、可以按自己的画面需要随意使用黑白线条。
(4)、鼓励胆小的幼儿将画像画大。
4、欣赏与评价作品。
从服装、头发上评价画的是哪位老师。
活动延伸:
1、可在游戏区内为画像自制镜框,进行装饰,再将它当做礼物送给老师。
2、可开展照相馆游戏,为顾客照相,画出特别的画像。
一、活动时间
20xx年9月10日
二、活动目的
营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的'教师队伍而共同努力。
三、活动地点
清心园旅游山庄
四、活动主题
为梦齐聚艺林,携手共创辉煌。
五、活动形式
以拓展训练的形式开展活动
六、活动准备
1.事先联系好拓展地点、训练项目、以及交通工具。
2.组织教师进行安全教育。
七、活动流程
1.全体教职员工早8点集合出发。
2.9点到达清心园活动开始
3.第一项破冰开营仪式
4.第二项游戏《达芬奇密码》
5.第三项游戏《鼓舞人心》
6.第四项游戏《高空断桥》
7.第五项游戏《盲人与哑巴》
8.第六项闭营仪式
9.组织教师乘车返回。
教学目标:
体验与发现:体验人物夸张和乐趣,发现舞蹈动态的美
实践与创造:运用各种方法进行舞姿的创作。我为老师跳个舞
欣赏与评论:欣赏作品的色彩的动感,并能口头表达。
知识点:
知道我为老师跳个舞画中的前后主次关系。我为老师跳个舞
技能要求:
运用油画棒涂染的绘画方法表现画面。
教学重点:
画出夸张的动态及舞蹈动作。
教学准备:
教具:油画棒、记号笔
学具: 油画棒、记号笔
课时安排:
2课时
第一课时
教学过程:
一、欣赏导入
1、让同学回忆电电视里、生活中和节日活动的欢乐舞蹈的气氛,小组自编舞蹈,以表达对老师的祝贺。
2、做到某一个动作时请他停止不动,保持原动作。然后让学生讲述他的姿
态是怎样的(手脚如何放的)?老师在黑板上把他的动作画下来。
二、绘画过程:
(1)先画一个舞蹈动作。
a、 用涂染的方法来创作。
b 、涂时从中心向外涂染。
可以外向内涂染。
可以涂圆的可涂长的。
只要你需要什么造型,想涂什么造型可随意的出现。
c、用涂染的方法画出动态夸张的舞姿者,同时要注意色彩的浓淡搭配。
d、跳舞的动态大胆创作,可打破双脚着地的常规,也可画出翻跟斗的、倒立动作。
(2)一个人跳舞很单一,不热闹,要体现快乐的场面,用涂色的方法,画出许多跳舞的朋友。
三、作业要求:
能画出跳舞人的动态感觉。
能用前后重叠的方法进行创作。
四、评讲
看谁跳的最美。
一、领导机构
组长:
副组长:
成员:
二、活动主题
朵朵献花传真情,句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展、庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的.庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力、
四、活动时间
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1:(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知、
活动准备2:各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好准备、
活动准备3:周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会、
活动准备4:培训主持人两名、
六、教师节一天活动流程
1、清晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:祝老师节日快乐、
2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱、小主持人上台主持,全体学生唱歌、
3、学生代表向老师献花、(播放音乐《感恩的心》、
5、下午,举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛、
七、相关工作人员安排
1、活动总负责:x
2、活动摄像、拍照:xX
一、 指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的'感染力和影响力。
二、活动时间:
9月8日下午4:45分开始
三、活动安排:
1、熊校长讲话,表彰教师节先进。
2、欢送周校长调离新的工作岗位,发放纪念品,请周校长讲话。
3、让每位老师给周校长献上深情的问候和祝福的话语。
4、请每个组献上一首祝福歌。
5、开展教师节娱乐活动。
(1)做游戏:抢座位
摸球表演节目
全校教师共分为高语、低语、艺体、行政、后勤五个大组,以组为单位轮流上台,先进行抢座位游戏,环绕椅子一边慢跑,一边放音乐,音乐停每人抢占一个座位,未抢到座位的老师,摸球表演节目。(表演内容有唱歌、跳舞、诗朗颂、讲笑话等)。
(2)欢快而有趣的摸奖游艺活动。
6、尾声。
最后:全体高呼“教师节快乐!”
发布时间:2024-03-05
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