世界问候日幼儿园教案

【#实用文# #世界问候日幼儿园教案(必备十篇)#】真诚的问候，希望你能将烦恼化为快乐。在世界问候日这个特别的时刻，我想表达我对你们深深的怀念。以下是幼儿园世界问候日的精选演讲稿，供大家参考！

世界问候日幼儿园教案 篇1

老师们、同学们：

早上好！

今天我演讲的主题是《问候传真情》。

我想大家一个问题，今天是11月21日，有谁知道今天是什么日子吗?

是的，11月21日是“世界问候日”。1973年的11月21日，为促进埃及和以色列之间的和平，澳大利亚姆可马克与米切尔兄弟两人，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立世界问候信的重要意义，于是第一个世界问候日诞生了。现在已有146个国家响应此项活动，“世界问候日”也成为了一个全世界祈祷和平的节日。联合国还曾经发行过一套“世界问候日”邮票，希望人们借助信件传递友爱，给每个人都带去一份好心情。

在我们的学生、生活中，有很多东西常常因为习以为常而被忽略，比如“问候”。问候虽小，效果却大。不经意间的一句问候，折射出的是一片大世界，这片世界中充满了关爱。

一天24个小时，问候的话语虽然简短，却句句温暖。清晨，一句“早上好”让人一天精神高涨;夜间，一句“晚安”让人甜美入睡;学习繁忙时，一句“休息会儿”让人心生暖意;工作浮躁时，一句“慢慢来”让人重拾信心。瞧，只要简短的一句话，带给别人的关爱却足以让人拥有一整天的好心情。

三百六十行，问候的对象不同，表达方式自然也不同。“健康成长”是老师送给学生的祝福，“平安伴一生”是警察送给百姓的祝福，“早日恢复健康”是医生送给病人的祝福……但那一颗颗祝福的心所传达出来的关爱是永恒不变的。

问候其实很简单，可以是一个微笑，一声招呼。只要你嘴角一扬或是手挥一挥就可以了。哪怕是一位陌生人，只需主动扬起你的嘴角，就会使陌生的气氛化成温馨的氧气。因为简单的问候，播撒的是灿烂的阳光和无限的关爱。所以，从现在开始，请不要吝啬你的每一次问候，因为它们会给你身边的人带去意想不到的温暖。现在，请面对你的同学和老师，送给他一个微笑，一份问候吧!

世界问候日幼儿园教案 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六年级一班的xxx,今天我演讲的题目是《促进人类关爱,送上轻轻的问候》。

在平凡的生活中,人们很容易错过了许多有意义的节日。同学们,你们知道 11月21日也就是今天是什么节日吗?今天是一个世界性的节日——世界问候日。

这个节日起源于1973年11月21日,当时正逢第四次中东战争,为促进埃及与以色列之间的和平,来自澳大利亚的姆可马克与米切尔兄弟两人,自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士,向他们阐述设立世界问候信的重要意义,扩大世界问候日的影响,第一个“世界问候日”就这样诞生了。

现在,“世界问候日”的宗旨由最初的呼吁和劝告有关领导人放弃军事手段,以和平方式解决分歧,呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用,发展成为以促进人类相亲相爱为主题。

清晨醒来,看到自己的家人,朋友,同学,你有没有微笑的问候一句“早上好”;路上遇到熟悉或陌生的面孔,有没有轻声的问候一句“你好”;临睡前,有没有和最亲爱的人互道一声“晚安”……

中国自古讲究传统美德,也许只是一个小小的细节,就能够体现一个人的品质。很多时候,不是在乎一个人的外表,而是那些由内而外散发出来的个人魅力。很多人总在研究如何做一个有魅力的人,其实,就在日常平凡的生活中,平凡中往往能够体现生命的真谛。

不妨试试,微笑的面对身边经过的人群。在眼神交汇的过程中附带轻轻的问候,你会发现其实每一天都可以过得如此美好。有矛盾或是争吵的时候,递上一个卡片、一张纸条的问候,你会收到意想不到的效果。朋友难过的时候,发一个卡片、发一封邮件,一个电话,甚至一条短信,你的问候会温暖一颗心。

要是在世界问候日这一天收到一个人的祝福会富足一年。那如果每天都送上一份问候,你爱的人就会幸福一生。

人类关爱是一个大的主题,让它在我们的生活中绽放光彩吧。谢谢大家!

我的演讲完毕,谢谢大家。

世界问候日幼儿园教案 篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是“让温暖的问候成为生活的习惯”。

1973年11月21日，为促进埃及和以色列之间的和平，澳大利亚的米切尔与姆可马克自费印刷了大量有关问候的宣传材料并寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，使他们明白了设立世界问候日的重要意义。第一个世界问候日诞生了。

xx年过去了，“世界问候日”的宗旨也由最初的通过寄发问候信，呼吁和劝告有关领导人以和平方式解决分歧，发展成为以促进人类相亲相爱为主题。联合国还曾发行过一套“世界问候日”的邮票，希望人们借助信件传递友爱，给他人带去一份好心情。现在已有146个国家响应“世界问候日”，倡导大家问候他人，关爱他人。

然而，在如今的生活中，我们是否真正把问候当作每日的必修课？问候的声音越来越少，城市冰冷的钢筋水泥使人与人之间关系变得越来越淡漠。朋友、同学、家人，也因此很少见面、很少打电话了……哪怕是对门的邻居，也是互不相识，鲜有往来。可是，那种从言语中渗透出的关切才是我们真正需要的温暖，才是人间温情的所在。

所以，我们要亲自去散发这种温暖。在校园中，给路过的老师和同学一个问候；回到家中，给家人一句问候；拨通电话，给朋友一句问候；无论是一声你好，一个真诚的微笑，还是一句简单的招呼，都会让对方感到温暖。这种温暖会使整个校园，整个社会变得和谐和美好。不妨试试，微笑着面对身边经过的人群吧！在眼神交汇的过程中附带轻轻的问候，你会发现其实每一天都可以过得如此美好！

同学们，不要吝啬问候的话语，在世界问候日到来之际让温暖的问候成为生活的习惯，让我们的生活充满着问候，让温暖的问候充满这美好的人世间！

世界问候日幼儿园教案 篇4

活动名称：

歌唱“问候歌”

活动设计并执教：李琦（小小班）

活动目的：

1、 能捕捉歌曲中的重复音并随音乐演唱。

2、 能仔细倾听钢琴弹奏。

活动准备：

1、 音乐

2、 图示：（耳朵） （小手） （天空） （桃心）

活动过程：

1、 完整欣赏音乐，感知歌曲“每句一个字”重复的特点。

（1）听音乐，同老师一起律动。

（重复音部分做相同的动作）

（2）再次听音乐，提问：你觉得这首歌曲有什么明显的特点？

2、仔细倾听钢琴弹奏，在重复音处用动作表现。

师：听到这些连续的重复音时就拍手告诉我。

点评：节奏是否准确？

3、 倾听重复音歌词

（1）提问：你听到了什么？

（2）出示图片：（躲）（小手）（天空）（桃心）

提炼重复字：听、情、天、心

（3）随音乐一起演唱。

活动亮点：

1、音乐旋律优美，节奏鲜明，难度适宜小小班。

2、在音乐活动中培养孩子倾听的习惯是开启音乐活动的基础。教师重视了这种习惯的培养并采取了行之有效的方法来帮助幼儿克服干扰，集中注意力来听。

3、提炼出了“捕捉典型策略”。

4、幼儿想唱，快乐的歌唱使活动达到了高潮。

活动建议：

几幅图片的出示是为了帮助幼儿理解歌词。对于小班的孩子是否可以考虑活跃一些的形 式分析歌词，这样显得有些理性。

世界问候日幼儿园教案 篇5

各位老师、同学们：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《让问候成为一种习惯》。

问候是什么？问候是最基本的礼仪，可以是一个温暖的微笑，可以是一句朗声的问好，也可以是一个善意的目光。虽然只是一句简单的问好，却能给我们带来一种非常真实的幸福感呢。

春天，当我们漫步在盛开的花丛间，问候是那美丽的`蝴蝶；

夏天夜晚，微风徐来，问候就像夜空的星星，一闪一闪地向我们眨眼；

秋天，当我们徜徉在金色的麦田，问候是那满满的收获；

冬天，漫步在寒风瑟瑟的校园，问候让你我更加温暖。

问候很简单，就是遇见师长、同伴时说句：“您好！”轻轻的一声问候像春风的抚摸，像冬日的温暖。微笑很简单，就是眉角下弯，嘴角上翘。当你经常面带微笑，主动问候别人，你收到的问候也会特别多。当你播下了文明礼仪的种子，这颗种子就在大家的温暖中慢慢长大，礼貌的鲜花便会越开越多，越开越美丽。一声轻轻的问候，一丝淡淡的微笑，就是一朵文明礼仪的花朵，可以使我们苍梧的校园更加充满爱与温暖，可以将快乐带给整个世界。

让问候成为一种习惯，让问候化为一丝温暖。亲爱的老师、同学们，让我们从现在开始：在校园中，给路过的老师和同学一个问候；回到家中，给家人一句问候；拨通电话，给朋友一句问候……无论是一声你好，一个真诚的微笑，还是一句简单的招呼，都会让对方感到温暖，体会真情，分享快乐。

世界问候日幼儿园教案 篇6

老师们、同学们：

早上好！

在众多文明礼仪和良好习惯中，问候他人是其中一项重要内容。

不知大家是否发现，我们的生活中“问候”带来的正面影响无处不在，在社区里，一句“叔叔阿姨早”，可能让邻里关系变得融洽而和谐；在公共汽车上，一句“欢迎您乘坐”，可能给外地乘客带来亲切感和归属感；在医院里，一句“祝您身体健康，”可能舒缓病人焦躁的情绪；在学校里，一句：“有什么困难，我来帮助你”，可能会又结交一个知心小伙伴。

同时，我们也要不断地将美好的问候送给更多的人：问候美丽的乡村教师；问候道德模范和时代楷模；问候在寒冷的天气里坚守在工作岗位上的劳动者，等等。因为正是他们，用美丽的言行，丰富了我们的精神世界，构建起了我们和谐的家园。

除了面对面地表达问候外，我们还可以借助哪些工具、利用哪些手段表达情意呢？同学们不妨拿起纸和笔，用书信表达问候；拿出手机，用短信送去祝福；打开网络，用微博传递笑脸。

文明始于问候，问候传递温暖。11月21日是“世界问候日”。同学们，让我们从今天开始，坚持发出真挚问候，传递甜美微笑，训练文明礼仪，使问候成为一种生活习惯，用问候和微笑把关爱、快乐、祝福带给身边的人，让社会更和谐，让生活更美好！

世界问候日幼儿园教案 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家早上好！我是四1中队的杨xx，今天我演讲的题目是《让问候成为一种习惯》。

同学们，在我们的生活中，有很多东西常常因为习以为常而被忽略，比如“问候”。问候虽小，效果却大。不经意间的一句问候，折射出的将是一片大世界。

问候是一种心情。一天24小时，问候的话语虽然简短，却句句温暖。清晨，一句“早上好”让人一天精神高涨；夜间，一句“晚安”让人甜美入眠。工作繁忙时，一句“喝杯茶，歇歇脚”让人心生暖意；工作浮躁时，一句“经历风雨才见彩虹”让人重拾信心。

问候是一种讯息。一年四个季节，问候的讯息虽然不同，却各具特色。春日的问候是吐绿的嫩芽，夏日的问候是似火的骄阳，秋日的问候是缤纷的落英，冬日的问候是飞舞的雪花。

问候是一种祝福。三百六十行，问候的对象虽然不同，祝福的心却不变。“桃李满天下”是学生送给老师的祝福，“健康成长”是老师送给学生的'祝福，“平安伴一生”是百姓送给警察的祝福，“早日恢复健康”是医生送给病人的祝福。

问候是一种关爱。如果说问候常人是锦上添花，那么，问候农村留守儿童、进城务工人员子女等特殊群体，则是雪中送炭的善举。这声问候也许只是询问一下他们的学习情况，关心一下他们的生活状况，但撒播的却是灿烂的阳光和无限的关爱。

问候是一个微笑。一个浅浅的微笑，代表着问候，传递着友好。在2008年北京奥运会上，“志愿者的微笑成为了北京最好的名片”。

同学们，11月21日就是第xx个“世界问候日”了。从问候歌曲，到问候话语；从问候短信，到问候邮件……无论采用哪种载体，都请将我们最真诚的问候表达出来，并将问候当作一种生活习惯，因为，当问候成为了一种生活习惯，我们的生活才会变得更加舒坦，更加和谐。

世界问候日幼儿园教案 篇8

老师们、同学们：

早上好！

4月21日是世界问候日，世界问候日的宗旨是由最初的通过寄发问候信，呼吁和劝告有关领导人放弃军事手段，以和平方式解决分歧，呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用，发展成为以促进人类相亲相爱为主题。

同学们，我们将如何度过这个有意义的节日呢?怎样把问候传递给身边的人呢?我们不妨这样做：上课前，请整齐地起立，用一声真诚的老师好表达对老师的问候;放学后，请向老师和小伙伴们道声再见，挥手告别;到家后，请为工作了一天的爸爸妈妈递上一块毛巾、送上一杯水，感谢他们的辛勤劳动......

同学们，让我们从今天开始，把问候之声挂嘴边，把问候之情放心上!

谢谢大家!

世界问候日幼儿园教案 篇9

敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是“让温暖的问候成为生活的习惯”。

1973年11月21日，为促进埃及和以色列之间的和平，澳大利亚的米切尔与姆可马克自费印刷了大量有关问候的宣传材料并寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，使他们明白了设立世界问候日的重要意义，因此第一个世界问候日诞生了。

43年过去了，“世界问候日”的宗旨也逐渐发展成为以促进人类相亲相爱为主题。现在已有146个国家响应“世界问候日”，倡导大家问候他人，关爱他人。

然而，在如今的生活中，我们是否真正把问候当作每日的必修课呢？问候的声音越来越少，城市冰冷的钢筋水泥使人与人之间的关系变得越来越淡漠。朋友、同学、家人，也因此很少见面，哪怕是对门的邻居，也是互不相识，鲜有往来。可是，那种从言语中渗透出的关切才是我们真正需要的温暖，才是人间温情的所在。

所以，我们要亲自去散发这种温暖。在校园中，给路过的老师和同学一个问候；回到家中，给家人一句问候；拨通电话，给朋友一句问候；无论是一声你好，一个真诚的微笑，还是一句简单的招呼，都会让对方感到温暖。这种温暖会使整个校园，整个社会变得和谐和美好。同学们，不要吝啬问候的'话语，在世界问候日到来之际让温暖的问候成为生活的习惯，让我们的生活充满着问候，让温暖的问候充满这美好的人世间！我的演讲到此结束，谢谢大家！

世界问候日幼儿园教案 篇10

活动目标

1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。

2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。

3.体验与同伴共同跳问候舞，表现音乐的乐趣。

活动准备

报纸人手一份、白纸一张、记号笔、音乐

活动过程

1.初步感受乐曲旋律，听辨乐曲中的尾音。

完整欣赏音乐，听辨乐曲中的尾音。

提问：老师做有变化的动作时乐曲中出现了一个怎么样的音？

还可以做什么动作来配这个音？请孩子们和老师一起听音乐做身体声势。

2.感受乐曲结构和尾音长短变化。

幼儿边欣赏乐曲边看老师画图谱。

提问：在图谱上你发现了什么？重点提示幼儿欣赏尾音的变化。 撕报纸：师幼听音乐撕报纸。

提问：给你一张报纸，你能把尾音的长短撕出来吗？怎么撕呢？

3.表现尾音的长短变化。

问候舞：随音乐的尾音长短变化边说“你――好”边握手再把手弹回来。 幼儿围成圈，教师发起邀请孩子跳问候舞。

幼儿创编邀请动作，再跳一次问候舞。