【#实用文# #消防元宵节谈心谈话问题(精华九篇)#】作为一名无私奉献的教师,编写教案是实施教学的重要环节。教案的质量直接影响教学效果。以下是好查范文网小编为大家整理的元宵节谈话活动教案模板,希望能为大家提供帮助。
活动目标
1、知道赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗,掌握猜谜语的简单方法。
2、能用清楚的语言描述自己的花灯,并根据谜面提示猜出答案。
3、体验经过思考后猜出谜底的快乐。
活动准备
每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语,小奖品若干。
活动过程
一、问题导入,引出课题
1、谈话交流:小朋友,每年的正月十五元宵节,最主要的活动是什么?(赏灯猜谜)
2、教师小结:赏灯猜谜就是我们元宵节的习俗之一。
二、互动赏灯,相互介绍
1、幼儿展示并相互欣赏各自的花灯进行对比观察。
2、引导幼儿从花灯的形状、颜色、性能等方面向同伴做简单的介绍。
3、同伴间相互介绍各自的花灯。
三、创设情境,尝试猜谜
1、教师讲解猜灯谜的方法,听懂谜面所表达的意思。
2、将幼儿的花灯悬挂起来,装扮成花灯的.`展台,营造一种赏灯猜谜的气氛。
3、介绍赏灯猜谜的游戏玩法,教师当主持人,幼儿竞猜,猜对的给予颁发奖品。
4、展开竞猜灯谜的活动,比比看,谁猜对得多,得到的奖品就多。
5、教师给与简单的提示,启发鼓励幼儿大胆想象猜谜。
【活动目的】
1、初步了解元宵节的民风民俗。
2、欣赏花灯,感受花灯的`美。
3、愿意参加活动,感受节日的`快乐。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的`美好情感。
【活动准备】
经验准备:
请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
物质准备:
有关元宵节的由来及只要活动的课件,谜语若干。
环境准备:收集各种花灯,布置灯展。
【活动过程】
1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?
3、欣赏儿歌《做彩灯,闹元宵》
4、猜灯谜。
出示事先准备好的谜面贴在花灯上,教师读谜面,幼儿来猜。
【小结】
每年的正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国传统的节日,这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜,还要品一种美食——元宵。
同志们:
大家好!
今天参加会议的有辖区企业负责人、建筑工地负责人及物业管理单位负责人,今天召开会议的`目的就是确保元旦及春节期间全镇消防安全形势稳定。
一是强化责任,狠抓落实。要切实抓好责任落实,明确专人负责,确保安全各项工作有效对接、有序推进。并围绕本单位重点点位,坚持“专项排查与动态排查相结合、全面排查与重点排查相结合”的原则,有效组织开展隐患排查治理,确保排查到位、不留死角,整改到位,隐患清零。
二是加强管理,提高意识。各单位要找准本单位的消防工作存在的问题短板,充分认识消防安全工作的长期性、艰巨性、复杂性,切实增强责任感和紧迫感,完善消防安全责任体系,配齐消防设备实施,强化隐患排查治理,有效预防和遏制各类事故的发生,确保全镇消防安全形势保持总体稳定。
三是加强值守,确保安全。要切实落实主体责任,加强24小时领导带班制度,强化应急值守,切实提高从业人员应急处置能力,确保本单位不发生冒烟、起火现象的发生。
各物业管理单位要立即组织开展楼道清理,畅通消防通道,对底商开展消防安全检查,并对电动车非法充电,乱停乱放等情况进行督促整改,有效消除各类安全隐患。加油站、气站要切实加强不间断巡查检查,严格按标准执行,并加强散装油管理,做好各类安全防护措施。建筑工地要严守操作规程,加强施工现场、特种设备、员工宿舍安全管理,强化员工安全教育培训,严禁“三违”现象发生。企业单位:要明确消防安全主体责任,明确重点整治内容,全面开展自查自纠,立行立改不留隐患。
同志们,按照全市统一部署,开展今冬明春重点时段火灾防控及安全生集中整治工作及其重要。各部门要有计划、有步骤地组织落实各项工作要求,确保元旦、春节、元宵等重要节日期间我镇安全形势稳定。
各单位要严格按照贾镇要求,提高政治意识,层层传导压力,狠抓工作落实,确保圆满完成此项工作任务。
时间:
20XX年5月11日
地点:
村部三楼会议室
谈话人:
XX/XX
谈心内容:
XX:按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。
XX:我感到开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
XX:你说得对,党中央从提高党员的理论水平、政治素养和思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。我们村的所有党员都参加了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高,党支部先后开展了主题实践活动,与党员群众谈心,对党组织建设和发展促进很大。
XX:现在看来,这种活动太有必要了。
XX:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。
XX:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧,自觉性不高。有时组织培训,借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为党小组长,和组里的青年们谈心较少,思想政治工作做得不够。
XX:我认为您在我们村的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,有一点需要注意就是:平时说话要注意场合和方式。比如说,对党内存在的腐败现象、阴暗面什么的,不能信口开河,随便乱讲,要时刻想到党员的身份。
XX:好,我一定注意。
XX:另外,村里有十几位青年,有的还写了入党申请书,我们要在政治上关心他们,争取让他们早日加入党组织。
XX:您说得很对,我们多努力吧。
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家早上好!
我是自xxx的xxx。今天我国旗下讲话的内容是冬季消防安全。
江西xx市信州区鑫大厦地下一层的一个体仓库发生火灾,过火面积42029平方米,并造成建筑物局部坍塌,使27户居民、41家个体工商户受灾,直接财产损失达66万元寒冬将至,随着气温的骤降与日渐干燥,越越多的突发事进入人们的视线,吞噬希尔你的生命。上天对每个嗯都是公平的,因为生命只有一次,并不如年重新生长的绿草一般,为此,我们只有提高自己的.消防安全意识,规范自己的日常行为,才能使自己的生命如同冬季的雪花,一般坚毅,美丽。
火与电是人类生活之中必不可少的工具之一,它们带了人类的明与社会的进步,与此同时,它们却也给人类的生命安全带了很大的威胁,为了避免这样的悲剧发生在我们的周围,我向同学提出以下建议:
1、爱护教学楼以及宿舍楼的消防设施,对校园内的各种电器开关,电线,消防栓,灭火器等加以保护,切勿破坏。
2、生活用火仔细小心,在火附近不放置任何可燃易燃物,发现煤气泄漏之时迅速关闭阀门,同时打开窗户便于通风,切勿触动电器开关以及使用明火,避免引起爆炸
3、发现有人触电要设法及时关断电;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。
4、日常生活之中,若遇到火灾,应立即拨打119报警电话报警,有浓烟产生之时,应使用湿润的衣物或毛巾捂住口鼻,迅速逃离现场,不可慌张至手忙脚乱。
5、在进入公共场合之时,要了解和熟悉所进入的公共场合的环境,留心安全出口的位置,以便在发生意外之时及时逃离。
安全是相对的,同时,危险也是永存的,而我们能做的,是预防那些可能发生的意外与事故,希望全校师生时时刻刻绷紧一根弦——生命至高无上。
我的演讲完毕,谢谢大家!
时间:20xx年XX月XX日
地点:公司会议室
谈话人:A(部门主管)
被谈话人:B(员工)
谈话内容:
A:B,最近看你工作似乎有些疲惫,是不是遇到了什么困难或压力?
B:是的,A。最近手上的项目比较紧急,加上一些个人事务,感觉时间不够用,压力有点大。
A:我完全能理解你的感受。工作压力确实是我们日常工作中不可避免的一部分,但重要的是我们要学会如何调节和管理。你尝试过哪些方法来缓解压力吗?
B:我尝试过加班加点,但效果并不明显,反而觉得更加疲惫了。
A:加班并不是解决问题的长久之计。我建议你尝试一些更有效的方法,比如制定合理的工作计划,将任务分解成小块,逐步完成;也可以尝试一些放松的活动,比如运动、听音乐或者和家人朋友聊天。另外,如果项目上有困难,不妨及时向我或团队成员求助,我们是一个团队,应该共同面对挑战。
B:谢谢您的建议,A。我会尝试调整自己的状态,也会积极寻求团队的`帮助。
A:很好,B。记住,我们是一个团队,你的困难和压力也是我们团队的关心。如果还有其他问题,随时来找我谈心。
时间:20xx年11月1日
地点:办公室
参与人员:领导、员工
主要内容:
领导:最近你的工作状态如何?
员工:我觉得自己的工作状态还可以,但是还需要继续努力。
领导:你觉得自己的工作有哪些方面需要改进?
员工:我觉得我需要提高工作效率,同时也需要更好地与同事合作。
领导:好的,我们会提供更多的培训机会,帮助你提高自己的专业技能,同时也希望你能够认真对待自己的`工作,为公司的发展做出更大的贡献。
总结:
领导谈心谈话是一种非常重要的管理方式,通过谈话,领导可以了解员工的想法、需求和问题,同时也可以向员工传递组织的方向和目标。在进行谈话时,领导需要认真倾听员工的意见和建议,同时也需要给予员工鼓励和支持,帮助他们不断提高自己的能力和水平。
时间:
20XX年9月20日
地点:
村部三楼会议室
谈话人:
杨XX、李XX
谈心内容:
杨XX:按照公司的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。您先给帮助帮助我,如何?
李XX:作为一名党龄不长的党员,对你看法挺好的,没有发现你有明显的不足。这样吧,我给你提几条建议吧,也算是给我自己提的,我们一起共勉。
杨XX:也行啊。
李XX:一是要严格遵守各项规章制度,不能自由散漫。二是认真开展批评与自我批评。三是要增强组织观念,积极参加组织活动,如果因为有事不能参加,回来后要及时补课。四是加强政治理论学习。五是虚心接受别人的意见建议,积极做出相应的调整。六是要及时缴纳党费。七是要牢记宗旨,在本职岗位上闪光发热。八是要勤于钻研,开拓创新,做一流的工作。九是要严以律己,增强责任,做合格的共产党员。
杨XX:你的党龄不长,加上我常年在外做上班,我们了解不太多,平时沟通比较少,这应该说也是我们的缺点。借这和机会我,我也谈点体会,开展先进性教育活动以来,我以能积极的态度自觉主动地投身到教育活动中去。通过学习首先发现自己在政治理论知识上的欠缺,还有在各方面的不足,要通过这次活动的促进一定要使自己有一个大的提高和进步。经过这几天自查和征求意见,自己存在的主要问题是:政治理论学习的自觉性较差,运用理论去指导实际工作的能力不足;业务知识掌握得不全,工作业务能力有待进一步加强;有敬业精神,也有工作主动性,但工作方式方法上存在问题;与职工群众之间的相互交流、沟通不够;把握全局工作力度需加强,有些亟需要理顺的事情没有理顺。通过保持共产党员先进性教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。
李XX:我认为,做一流的工作是共产党员的本色,是先进性的具体体现。作为企业的每一位党员都应该把党的事业与个人平凡的工作岗位紧密联系起来,努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。您是老党员,以后要对我多帮助啊。
杨XX:我们要互相学习、互相帮助,共同提高吧。
李XX:好。
一、活动主题
以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1、为促进社会主义文化发展贡献力量。
2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。
3、开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。
4、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
xx年1月15日——xx年2月10日
四、活动内容
1、了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)
2、xx县的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:xxx
3、春节实践活动:
(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的.活动,并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动。
(3)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。
(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。
4、我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们xx县人的“年”味。
5、拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求:
1、各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2、开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3、德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。
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