活动目的:
1、体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过讨论发言,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。
活动准备:
1、布置黑板和教室。
2、对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。
3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
5、同学们编排诗朗诵。
活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始
(在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场)
刘:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
李:世界上有一种宽容的.爱,他的名字叫父爱。
刘:敬爱的老师,
李:亲爱的同学们
合:大家下午好!一年一班《感谢父母》主题班会现在开始!
二、回忆深情一刻———走进亲情
李:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。
刘:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。合:我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈播放歌曲《母亲》
师:是呀,正因为有了父母的爱,才使我们健康、快乐、幸福的成长。每一位父母都在用不同的方式爱着我们。同学们,平时你的父母是怎样关心、爱护你的?谁愿意与大家分享父母对你爱。多请几位学生,或者拿着照片讲述照片背后的故事。
三、欣赏节目颂亲———情体验亲情
李:聆听着每一个爱的细节,都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。
刘:回首往事,我们才幡然醒悟,母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。
李:下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》,来表达我们对母亲的爱。
刘:如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。献给爱我的爸爸诗朗诵《父亲》
师:谢谢你们带来的这首《父亲》。现在,我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉,
师:我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们!你对父母又了解多少呢?
师:爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?下班回家后,还要为你做些什么?你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?你知道你的父母最喜欢的东西吗?你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
师:从同学们的回答中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!
四、感恩父母方案大搜寻———回报亲情
师:我们向父母索取得太多,回报父母的太少,我们以后应该怎么做呢?
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思,学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖……
师:现在同学们的心里一定有好多话要说,是吗?该说“谢谢”的时候就一定大声说出来,不要把谢意在心底深埋。
(队员在准备好的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。
五、辅导员总结发言
孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深地感动了。“谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母,对他人的一种无声的感激。同学们,常怀感激之心,让我们的生活更加充实愉快,让我们的人生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活动结束
刘:非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题
班会以后,心里一定也不平静。让我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》
刘:感恩是一杯美酒,
李:感恩是一曲颂歌。
合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!
李:现在,一年一班《感谢父母》主题班会到此结束!主题班会在歌声《感恩的心》的歌声中结束!
一、班会主题
“感恩之心,常驻我心”
二、班会背景
在当今社会,学生往往习惯了接受关爱,而忽略了感恩。通过本次班会,希望唤醒学生内心的感恩之情。
三、班会时间
xx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会流程
(一)引入主题(5 分钟)
播放一段关于感恩的视频,引发学生的兴趣和思考。
(二)感恩的意义(10 分钟)
讲解感恩的含义和重要性,通过实例让学生明白感恩对个人成长和社会和谐的积极影响。
(三)感恩父母(15 分钟)
请学生讲述父母为自己做的难忘的事情。
情景模拟:假如父母老了,你会如何照顾他们?
(四)感恩老师(10 分钟)
回忆老师的辛勤付出和对你的帮助。
制定“感恩老师计划”,如遵守纪律、认真学习等。
(五)感恩朋友(10 分钟)
分享朋友之间的.感人瞬间。
制作友谊手链,送给好朋友,表达感谢。
(六)感恩社会(10 分钟)
讨论如何回报社会,如参与志愿活动、爱护环境等。
(七)感恩行动(5 分钟)
鼓励学生在今后的生活中,每天至少做一件感恩的事情,并记录下来。
七、班会总结
总结本次班会的主要内容,强调感恩是一种生活态度,希望学生能将感恩落实到行动中。
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