世界视觉日活动策划

【#实用文# #世界视觉日活动策划#】世界视力日源自世界卫生组织和国际防盲协会于2000年发起，定于每年10月第二个星期四，旨在关注视力健康。以下是好工具范文网小编为大家整理的世界爱眼日活动实施方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

世界视觉日活动策划 篇1

20xx年6月6日是第xx个，今年的宣传主题是：“‘目’浴阳光，预防近视”。在爱眼日到来之际，学生的暑期生活也即将开始，这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假，是进行视力矫正的.最佳时期，每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护小学生及广大市民的用眼健康，特制订本方案：

一、活动目的：

1、加强青少年视力防护及保健;

2、进一步提高我县居民的眼健康水平，逐步消除白内障致盲。

二、活动时间：

20xx年6月6日上午8点-11点xx镇幼儿园及中小学，下午2点-4点市场中心

三、活动形式：

1、以讲座的形式在中小学进行宣传。

2、发放宣传单，详细介绍预防近视的宣传。

3、倡导教师用讲课的形式进行宣传中小学生如何保护视力健康。

4、向群众介绍糖尿病并发眼底病变的知识，让大家在日常生活中得到重视。

世界视觉日活动策划 篇2

20XX年6月6日是第十四个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题确定为“关注青少年眼健康”。为普及科学用眼知识，提高青少年眼健康水平，预防眼疾，现就开展20XX年“爱眼日”活动方案如下：

一、活动目的：

加强领导，充分认识开展“科学用眼健康成长”青少年用眼卫生系列公益活动的.重要意义，明确职责，抓好落实。利用各种形式开展爱眼护眼知识宣传，引起青少年、家长和社会对保护视力，爱护眼睛的重视，提高青少年的身体素质，促进青少年健康成长。

二、活动主题：

科学用眼，健康成长

三、活动内容：

1、5月12日召开全体师生动员大会，布置爱眼日活动方案。

2、5月13日要求各班在班内写出板报，进行爱眼护眼知识宣传，并进行板报评比。学校出一期“爱眼日”活动宣传栏。

3、5月25日由校医进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。

4、6月5日进行“爱眼知识考考你”知识竞赛活动。评出爱眼小标兵。

世界视觉日活动策划 篇3

一、指导思想：

10月12日是世界“爱眼日”。眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛，让孩子知道眼睛的重要性，知道如何爱护眼睛。

二、活动目标：

1.通过宣传教育活动，让孩子认识自己的眼睛，懂得爱护和保护，普及喜欢眼睛的知识。

2.通过活动体验，让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如，不要长时间看电视节目；保证充足的睡眠时间。

三、活动准备：

1.好好保护你的眼睛。

2.宣传报纸。

3.每堂课的教具。

四、活动时间：

10月12日上午。

五、活动流程：

1.向家长分发有关眼睛健康的传单。

2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。

3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。

六、活动目标：

1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。

2.积极参与讨论，结合自己的生活经验大胆发表意见。

七、活动重点：

知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。

八、活动难点：

知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。

九、准备工作：

1.提问让孩子说出眼睛的用途。

老师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答)

你怎么知道？(用眼睛看)

你的眼睛还能做什么？(让幼儿分别说出眼睛的多种用途)

总结：眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说不管做什么都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？

然后看老师的眼神在说什么。(愤怒)

谁的眼睛会说话？请一些孩子上来表演。)

老师：谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很高兴等等。)

2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。

老师：除了看，眼睛也可以像孩子们的表演一样传达感情。

今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？

那就一起穿上！

老师拿出一个球，问，我现在手里拿的是什么？(不知道)

摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？

再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？

为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)

3.教孩子如何关心和帮助盲人。

我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时就看不见了。那是谁？(盲人)

当我们看到盲人时，我们应该做什么？(让孩子们发表自己的意见，谈论如何帮助盲人)

4.用故事告诉孩子自己有近视，也会给人带来不便。

眼睛看不见不方便，眼睛也很难生病。一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了哪些玩笑吗？

让孩子们听这个故事。

听问题：啄木鸟开了哪些玩笑？(小朋友回答)

5.让孩子看情景表演，判断对错。

老师：如果我们不好好保护我们的眼睛，如果我们近视了，我们会闹出很多笑话。平时应该怎么保护眼睛？先看看他们做的对不对。如果我们做的对，我们一起给他一个五角星好吗？

6.告诉小孩子如何保护眼睛。

刚才我们看到有的孩子做的对，有的孩子做的不对，那么如何保护眼睛不生病呢？(让孩子回答)

总结：孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住：

(1)千万不要用脏手揉眼睛。

(2)看电视时，远离电视，不要看太久。

(3)不要躺在床上看书。

(4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。

(5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。

(6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。

(7)多吃新鲜水果和蔬菜。

(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。

7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势，通过实物投影仪展示出来，让他们看自己做得对不对。

今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁做的最好，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。

世界视觉日活动策划 篇4

一、活动目标

借助10月12日世界爱眼日这一大环境主动向周围的人宣传用眼卫生，特别是在校学生这一目标群体是这个季节提高人气和成交率的关键。

二、活动目的

①关心、关注、关爱学生群体的主题。

②提升零售店的知名度和美誉度。

三、活动内容

我们首先要与当地的团市委取得联系进行沟通获得支持，联合搞活动，口号是：“关注视力健康，拥有阳光未来”。

①与学校领导及班主任进行沟通，在每个班开展这样的活动，当月每班若有6-10名学生到本店配镜，让班里的学生参与进来投票决定一名贫困生或优秀生。由本店为贫困学生或优秀学生免费赠送一副眼镜。凡当月配镜都有小礼品赠送。

②另外我们要制作大型条副内容为：“同学献爱心，为了你身边的伙伴”，团市委及xxx眼镜店宣。

③在每个学校巡回型的宣传，活动时在每个学校摆放8个爱眼、护眼的展板，具体内容详见阳光视线提供的内容，或是由阳光视线定做，收取成本费。

④在学校或大街人流比较集中的区域内设立视力普查咨询台，有条件的可以邀请眼科大夫坐诊，并发放护眼DM单页及保健手册。

在旺季我们所有的眼镜店生意都较好，但是进入淡季，生意就清淡了许多，生意清淡体现在两方面：第一进店人数少了，第二成交率下降，进入淡季只要有一家做广告，马上其他几家店也会跟风，形色差不多，甚至一些零售店为了吸引人的眼球玩起了价格战，折上折都有，而以上这个活动虽然也是在做广告，但却是做的差异化的广告。

本次活动为什么要与团市委合作、为什么要限定名额、为什么要让所有学生去参与、为什么要使用展板，我们可以从以下几点来诠释：

1、团市委联系取得同意支持，这样做是在利用政府关系使我们很容易进入学校搞活动，但是我们不需要团市委出面只要让团市委配合，知道有这回事，另外在宣传方面我们都打上团市委和xx眼镜宣，这样是提高知名度和美誉度，让学校领导和消费者感觉不一样。

2、限定名额是为了可以提高成交率，让学生感觉到机会难得，另外加强了学生团结同学的美德。

3、免费赠送是提高美誉度，让所有学生参与进来，都知道这次活动是本店与团市委联合搞的活动，以此提高店的知名度。

4、展板的目的性就是让学生在活动中学到东西，学到知识是非常关键的，让学生知道活动的意义和永远记得该零售店。

5、活动时间：10月12日—10月18日。

世界视觉日活动策划 篇5

教案标题：

世界爱眼日活动

教案目标：

1. 了解世界爱眼日的背景和意义。

2. 培养学生关注眼健康的意识。

3. 提供一系列眼保健的方法和建议。

教案内容：

一、导入（5分钟）

1. 引导学生回顾眼睛的重要性，并提问他们平时是否关注眼健康。

2. 介绍世界爱眼日的背景和意义，解释为什么要设立这个特殊的日子。

二、知识讲解（10分钟）

1. 讲解眼睛的结构和功能，包括角膜、晶状体、视网膜等。

2. 解释常见的眼疾病，如近视、远视、散光等，并提醒学生要及时就医。

三、活动展示（15分钟）

1. 视力检查：安排专业的眼科医生或护士进行简单的视力检查，帮助学生了解自己的视力情况。

2. 眼保健小贴士：展示一些眼保健的方法和建议，如远离电子屏幕、保持良好的用眼姿势、定期眼保健操等。可以通过图片、视频等方式呈现。

四、小组讨论（15分钟）

1. 将学生分成小组，让他们讨论眼保健的.重要性以及如何保护眼健康。

2. 鼓励学生分享自己的经验和观点，并互相学习。

五、展示和总结（10分钟）

1. 邀请每个小组派代表上台分享他们的讨论结果。

2. 总结本次活动的重点和要点，并强调眼保健的重要性。

3. 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，保护自己的眼健康。

教案延伸：

1. 邀请眼科医生或专家进行专题讲座，深入了解眼健康知识。

2. 组织学生参观眼科医院或眼科实验室，亲身体验眼科检查和治疗过程。

3. 组织学生参与眼保健操比赛或眼健康宣传海报设计比赛，增强学生的参与度和创造力。

教案评估：

1. 观察学生在活动中的参与度和表现。

2. 收集学生完成的小组讨论记录和分享内容。

3. 给予学生反馈和评价，鼓励他们在日常生活中关注眼健康。

世界视觉日活动策划 篇6

一、活动目的

在世界爱眼日到来之际，我系眼视光专业根据专业特色，借助专业优势，特别邀请眼科方面的专家以及部分幼儿倾力为幼儿园的同学们献上一次爱眼讲座，但在此之前，会进行问卷调查，弄清楚幼儿们最想了解的关于护眼方面的问题，借此，我们想让大家更加了解、珍惜我们的眼睛。

二、活动内容

1、邀请幼儿前期准备

(1)社会青年志愿者服务部所有成员参与问卷调查工作，包括问卷的准备，发放以及收集整理等。

(2)整理好相关问题后，对讲座材料进行针对性整理，做好一切准备事宜。

(3)演讲同学进行前期准备

2、幼儿进行专题讲座

三、预期效果

通过此次活动，幼儿们能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识，更加珍惜我们的眼睛

四、活动时间

20xx年10月12日

世界视觉日活动策划 篇7

一、活动背景

1、六月六日爱眼日与端午节即将到来，同时2个节日相隔较为接近。

2、六月一日各大店铺都在开展活动，为避开店铺连续促销带来的疲软。

二、活动目的

利用节日消费高峰，拉动店铺的销量;回馈广大消费者，建立忠诚度。

三、活动主题：

爱眼端午联合大行动。

四、活动时间和地点

时间：20xx年6月6日-20xx年6月10日。

地点：xxx眼镜店。

五、活动内容

6月6日-6月10日五天，五重惊喜。

惊喜一：6月6日进店，购镜即可享受6、6折。

惊喜二：6月7日进店，购镜即送1、56镜片一副。

惊喜三：6月8日进店，购镜即可享受第二副半价。

惊喜四：6月9日进店，购镜即送端午礼包一份(可送与端午相关礼品)。

惊喜五：6月10日进店，购镜满200元立减61元。

六、活动宣传

1、气氛布置宣传。

提前3-5天将店铺内部活动海报、立牌、展架、吊旗等布置到位，营造气氛。

(1)店吊顶每隔半米挂一下小吊旗，(吊旗色调与活动主色调一致)。

(吊旗)

(2)在店铺主通道悬挂一个活动主题海报。

(3)橱窗要保持干净、明亮，可在橱窗里面用样品盒摆出心或圆的'造型以吸引顾客。(切勿在橱窗上粘贴纸张)

(4)门口可使用条幅、气球、拱门来烘托气氛。

(5)X展架可放在门口两侧，或大厅显眼处(切勿遮挡顾客视线及商品)。

(X展架)

(6)活动当天，可将相关价格贴与爆炸贴安放到位，同时可安排室外音乐吸引人流。

2、会员短信通知：6月5日、6日、9日三天通知会员客户店铺开展活动。

七、所需物料

1、爆炸贴

2、吊旗

3、X展架

4、海报

5、立牌等

6、端午礼包

7、1.56镜片

八、人员安排

1、接待人员两人：活动期间，热情接待顾客，引领顾客至专柜，介绍活动。

2、安排足够数量的营业员(导购)，并佩戴工作卡，给与进店客户提供及时服务。(活动前培训营业员关联销售，及活动内容，使每个营业员都必须熟知店内做了什么活动，哪些品牌参加活动，哪些不参加，各司其职，以免给顾客带来麻烦，造成不良影响。)

3、协调人员：

①由于门口放置展架、播放音乐，因此需提前询问是否需要办理相关手续。

②负责活动现场秩序维护。

4、现场接待人员、营业员(导购)人员分工明确相互配合。

5、收银人员：根据进店客流量和销售量，适当增加。

九、现场执行要点

1、工作人员第一个到达现场，各就各位。

2、现场发放宣传单，介绍活动和产品，引导顾客至销售台。

3、掌握好活动节奏，维持现场秩序，防止意外。

4、营业人员(导购)准备好销售事项、介绍产品。

5、礼品及奖品在规定内发放，发放时登记并签字。

6、当天活动结束后，及时总结。

7、现场清理，保留可循环物品以备后用。

十、预计达到效果

效果需要根据自身店铺客流、以及日常销售业绩进行核算。

世界视觉日活动策划 篇8

活动目标 ：

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道10月12日是世界“爱眼日”。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备 ：

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

活动过程

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪里做的不对,为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

附故事：眼镜和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了!我们找他评理去!”

耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!”

眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!

第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!”