作风建设整改方案

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作风建设整改方案 篇1

机关作风建设自查报告及整改措施自xx年6月以来,我局按工委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体内容的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题: 1、政治思想意识不够强。表现在：

对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：

对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。表现在：

对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：

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处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：

有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因：

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

作风建设整改方案 篇2

胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上发表重要讲话， 深刻阐述了 全面加强新形势下领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性， 强调要 在领导干部中大力全面加强领导干部作风建设， 为构建社会主义和谐 社会提供保证。因此，加强领导干部的作风建设，就成了我们在新时 期所面临的重要课题。 一、领导干部作风建设存在的问题及表现 多年来，我们各级党组织十分重视党的作风建设，并采取了 一系列行之有效的措施和方法，取得了明显成效，领导干部作风建设 逐渐加强。但是还应该看到，目前，我们个别领导干部的作风建设与 胡锦涛同志倡导的八个方面的良好风气，还有很大差距，还不同程度 地存在这样或那样的问题。主要表现在以下几个方面: 1、从思想作风看，有的干部教条主义、经验主义滋长，科 学发展、统筹发展、和谐发展的意识和理念还不够牢固。具体表现为 在制定部门工作计划时，不利因素考虑得比较多，谋求超常规发展的 大举措还比较少; 有的满足于已有成绩， 有安于现状、 求稳守成思想。 少数领导干部视野上还不够开阔，仍在以旧的思维看待新事物，缺乏 锐意进取、敢为天下先的创新精神。 2、从学风看，有的干部不善于认真学习、深入思考、学以 致用，理论与实际联系得不够紧密。表现为贯彻落实上级精神有时带 有机械性，照本宣科，召开会议多，下发文件多，在结合本部门实际 方面花的功夫还不够;个别时候还存在单纯靠行政命令去落实的现 象，有的则盲目实行了“一刀切” ，造成一定的负面影响。

3、从工作作风看，在一些部门和领导干部身上还不同程度 的存在官僚主义和形式主义。 密切联系群众的作风和求真务实的精神 有待大力弘扬。部分领导干部浮在上面多，深入基层则比较少，存在 电话调度、遥控指挥的现象;个别部门还在一定程度上存在着虚报浮 夸现象;个别干部在感情上和人民群众仍存在距离，不善于做群众的 思想政治工作;个别部门还存在特权思想，有时考虑部门和局部利益 过多，忽略了整体和大局。 4、从领导作风看，少数领导干部民主意识不强，民主集中 制喊在嘴上，写在纸上，没有落实在行动上，甚至个别领导干部根本 不知到“十六字方针”的基本内容。 5、从生活作风看，贪图享乐、铺张浪费的问题在部分领导 干部身上反映得较为突出。有些领导干部不重视防微杜渐，把吃吃喝 喝视为平常小事;个别领导干部对自己要求不严，甚至还存在领导干 部忘记了宗旨观念，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和权力 观、地位观、利益观。 纵观领导干部中存在的种种作风问题， 其产生的原因是多方 面的，但最根本的原因，主要有以下四点:1、改造世界观的自觉性 不够。2、学习的紧迫感不强，缺乏自觉学习的热情和动力。3、相关 的监督约束机制还没有真正建立起来。4、干部任用机制还不很完善。 二、加强领导干部作风建设的基本对策和措施 1、抓基础，搞好思想教育。一是强化政治理论学习。用邓 小平理论和“三个代表”重要思想武装党员领导干部的思想。当前主

要是学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观等理论， 同时，还要学习新党章和党的历史等。要大力弘扬理论联系实际的学 风，建立干部理论学习的激励约束机制。通过加强政治理论学习，提 高领导干部理论素质、知识水平和领导能力。二是进一步深入开展专 题教育活动。要根据作风建设中存在的突出问题，借鉴“先进性教育 活动”经验，在领导干部中开展一些专题的党性党风学习教育活动， 使广大领导干部进一步加强世界观、人生观、价值观的改造，增强宗 旨观念，强化公仆意识，发扬艰苦奋斗精神。密切联系群众，切实为 群众办实事、 谋利益。 始终保持坚韧不拔， 奋发有为的良好精神状态。 三是注重典型引路。 要注意总结宣传和大张旗鼓地表彰优秀人民公仆 和做出突出贡献的先进典型， 以模范领导干部的先进事迹教育、 鼓舞、 鞭策、激励广大干部。也要利用反面典型，通过案例分析，引导领导 干部从中吸取教训，引以为诫，达到预防教育的效果。 2、抓关键，强化制度建设。一是抓好有关制度的制定和完 善。在提高领导干部素质方面，要建立健全政治理论学习制度;在作 风方面，建立健全调研制度、优质服务制度;在决策方面，建立健全 决策程序制度;在保持班子团结方面，建立和完善民主生活会制度; 在约束方面，建立完善离任审计制度、谈话诫勉制度、干部考核情况 反馈制度等。 通过建立完善相关制度， 使领导干部的工作更加程序化、 规范化，保证加强党的作风建设的具体要求落到实处。二是提高制度 建设质量，形成体系。制定和完善各种制度必须要注意有针对性和可 操作性，让干部明确应该怎么做，不能怎么做，违反的如何处罚。注

重解决原则性规定多、缺乏刚性和操作性、缺乏惩处条款或规定弹性 过大问题;要明确执行制度的责任主体，解决执行不利的问题。务求 质量，增强权威性和有效性。三是强化制度执行的保证机制。教育领 导干部自觉按制度的规定办事，要严格执行制度，坚持制度面前人人 平等，维护制度的权威性和严肃性。明确执行制度责任制，使执行主 体能严肃认真地履行职责。同时加大对制度执行的督促和检查，做到 及时、认真、负责，不论谁违反了制度规定，都坚决查处，不能姑息 迁就，确保制度落到实处，促进和保证领导干部作风的进一步好转。 3、抓根本，健全干部监督管理机制。一是健全监督网络。 搞好党内监督，严格遵守民主集中制等党的各项规章制度，自觉参加 组织生活，发扬批评与自我批评的优良作风。领导干部在工作和生活 中的重大事项，要及时向组织请示报告，主动接受党组织监督;接受 群众监督，广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价;加 大新闻舆论监督力度，强化舆论开放度，确保其正常发挥监督作用。 二是实行全程监督。着重解决现行监督滞后问题，做到领导干部的权 力行使到哪，领导活动延伸到哪里，对他们的监督就延伸到哪里，防 止权力的滥用和权钱交易，特别是对问题易发部位和环节要加强监 督。三是建立健全干部能上能下机制。要建立领导干部作风建设考核 评价机制，制定考核的具体标准，细化考核内容，以便操作。要定期 分析、准确全面掌握领导干部思想、工作、作风状况，把是否得到群 众公认、是否求真务实、是否牢固树立群众观点、是否清正廉洁、是 否取得实实在在的政绩等，作为选拔使用干部的重要依据。

领导干部的作风问题不是一个孤立的问题，它是党的思想、 作风建设，与整个社会的环境和氛围、与经济政治等方面的体制联系 在一起的，也是与领导干部的素质及其政治道德修养联系在一起的。 因此，领导干部作风建设是一项长期的战略任务，既不能一劳永逸、 也不能一蹴而就， 必须树立长期作战的思想。 要从加强制度建设入手， 建立健全领导干部作风建设的长效机制。 一是建立起长效的教育机制。教育是加强作风建设的基础性工 作，通过加强教育，认真解决好领导干部理想信念、党性和道德修养 等问题，牢固树立立党为公、执政为民的宗旨意识，在思想上、政治 上与党中央保持高度一致， 严格遵守并带头执行 《党章》 等党规党法， 尤其是领导干部廉洁自律的各项规定。实践中，重点是抓好领导班子 以及中层干部的日常思想教育，建立健全加强教育的各项制度，改进 教育方式方法，创新教育载体，通过典型事例的宣传，榜样的示范感 召， 例如我们在作风建设中就先后向党员和干部宣传了坚持最后一班 岗的原副总裁刘佩琦、 以身作则埋头苦干的项目部长徐延津的先进事 迹，用身边的先进典型来增强思想教育的效果，做到思想作风和学

作风建设整改方案 篇3

按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，积极参与学习，认真发现问题。个人除了积极参与单位组织的集中学习外，还坚持自学，及时写出自己的经验。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中存在的问题和不足，认真查找原因制定整改方案。

一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真 “****”重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

以高度的责任心，敬业，勤奋，脚踏实地做好各项工作。

二是积极探索、开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中，我会认真学习业务，加强工作锻炼，巩固工作基础，努力提高我的工作能力；要加强学习，虚心求教，深入学习，看问题、问问题、想问题，向周围的同志请教；我们要创新进取。要用工作方法妥善处理各种问题，努力提高工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。

领导交办的各项工作要高效、快节奏、高质量地完成，不能推诿、拖延。

三要进一步加强自身建设，增强服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力；时刻遵守规章制度，严于律己，努力为机关工作顺利完成服务。

作风建设整改方案 篇4

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级作风建设暨效能建设的总体要求，立足于教育工作服务大局、服务师生、服务社会，以“转变作风,提能增效”为重点,切实转变我校领导干部作风和教师师德师风，促进依法治校、依法执教，提高工作效率，提高教育教学质量，着力解决学校常规管理、教育教学管理、教育发展环境中存在的突出问题，树立高效优质、民主公开、行为规范、清正廉洁、人民满意的教育工作形象。

二、存在问题

1、部分教师的政治观念淡薄，政治、理论学习还不够扎实。

2、部分教师对教学的研究和改革不够深化，开拓精神有待进一步强化。

3、部分教师专业进修的积极性不强，满足于现有教学现状和要求，危机感不强。

三、整改目标

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。

5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。

四、整改措施

1、认真学习，提高认识

组织全体教职工认真学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，在开展形式多样的师德教育中，提高全体教职工强化教育行风建设的自觉性，充分认识教育系统开展民主评议行风，对于科教兴校，全面实施素质教育，培养适应时代要求的新人具有现实的意义，充分认识教育系统开展民主评议行风，将有利于教师不断反思，完善自己，提高教师的综合素质。

2、深入调查，认真整改

向全体教职工、部分家长、社会人士发出“教育系统行风教职工调查表”和“教育系统行风社会调查表”，同时设立意见箱，并公布举报电话，广泛征集家长、师生的意见，对反馈的信息认真分析，及时进行解释与答复，虚心听取群众意见和建议，主动接受群众的监督。关注了解教职工的心声，广泛了解社会各界关心教育的有识之士对教育行风建设工作的看法与建议，对于调查反馈的意见与建议，学校及时召开行政会，进行解释与答复，并公布于校务公开栏上。不仅请“教代会”的教师代表广泛了解师生的意见，对学校工作写出提案，还以年段进行座谈交流，听取全体教职工对学校发展工作的建议，同时利用家长会通过座谈交流，使家庭与学校、社会与学校、教师与学校、教师与家长、教师与学生直接沟通，相互理解，让社会、家长了解与支持学校的各项工作，促进办学效益的不断提高。

3、校务公开，促进公正

进一步规范校务公开公布栏与公布程序，根据学校的特点，对外公布栏重点抓好收费管理、招生事务管理与学生管理制度办法公开，严格把好收费管理关，同时严格执行收支两条线的财务管理制度。对内公布栏设有“财务管理、工程建设项目、大宗物资采购、教职工奖惩、干部人事、教职工切身利益事项、领导干部重要事项、意见反馈”等公布栏，把校务公开工作作为常规性的工作常抓不懈，使社会、家长、师生对于学校的一切工作充分的了解与支持，强化参与民主管理学校的意识，推进科学的民主管理进程。

4、优化队伍，与时俱进

随着课程改革的深化，要求教师要有更强的责任心与使命感，要有为课改实验乐于奉献的精神。学校把师德建设与教育行风建设紧密联系，继续认真学习贯彻《公民道德建设纲要》和《中小学教师职业道德规范》，在工作中努力实践“三个代表”重要思想，实现自己的“师德承诺，促使全体教师树立正确的人生观与价值观，诚实守信、为人师表，成为学生学习的楷模，敬业爱岗、乐于奉献，形成高尚人格魅力。

充分发挥全体教职工的潜能，完善教师工作考评制度，使全体教师有“时不待我”的危机感和紧迫感，扬长避短，自加压力，不断超越自我。充分调动全体教职工工作的主动性与创造性。以优质的服务展现在社会、家长、师生的面前，让社会与家长感受到学校良好的校风、教风、学风，放心让孩子在学校生活与学习。

深化教师队伍作风建设工作，整改是关键。学校将按上级的统一部署，结合学校的实际情况，依照此整改方案，有计划地开展整改工作。坚持“标本兼治、综合治理”，做到以整改促建设，以整改促改革，以整改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识深入，整改行动落实，作风建设成效明显，进而使学校各项工作再上新的台阶。

作风建设整改方案 篇5

为切实搞好集团公司机关干部的工作作风建设，进一步密切党群、干群关系，充分发挥机关的表率作用，推动机关党风廉政建设，根据《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、铁道部、路局和铁路分局的有关规定，结合集团公司实际，特制定搞好集团公司机关干部作风建设的整改措施。具体内容如下：一、机关全体工作人员必须认真遵守下列规定1、模范遵守劳动纪律，做到不迟到、不早退，未经主管领导同意不准私自离开工作岗位；工作中要尽职尽责，尽心尽力。不准在工作时间打扑克、打台球和用计算机打电子游戏等一切娱乐活动，禁止工作或业余时间在各种场合以打麻将等形式进行赌博活动。在工作岗位上不办与本职和本部门工作无关的事宜。2、对基层来办事或咨询的工作人员，要热情接待，耐心解答问题，做到文明服务，礼貌待人；对外来办事人员和兄弟单位的来宾要做到主动热情，周到服务，积极解决问题；对待职工群众的上访要热情接待，认真听取和解决上访群众所反映的问题，对一时不能解决的，要尽快向有关部门和主管领导反映，做好解答和安抚工作；对基层单位请示提出的问题，能答复的要立即答复，如不能答复的，应在一周内给予答复。对情况紧急的要立即会同有关部门同主管领导进行研究，并在最短的时间内给予答复。对在规定时限内答复不了的，应提前向基层单位申明原因。超过时限未答复也未及时申明原因的，即视为同意，基层单位可按请示的意见直接办理，出现问题及不良后果，责任由被请示的集团公司机关主管部门承担。任何人不得以任何理由对基层单位提出的问题和要求扣压不办或不予理睬。3、严格控制各类非正式检查，对于按上级要求成立的各类检查组，尽可能的合并一道检查，切实减轻基层单位负担。4、机关各部门的工作人员经主管领导同意，深入到生产一线施工项目经理部调查了解情况时，都要轻车简从，不准要求或暗示基层单位搞迎送或不必要的陪同；到基层单位检查工作一律安排在职工食堂或伙食点就餐。如单位没有食堂或伙食点的可在就近饭店用餐，但必须是工作餐，不准饮酒和参加社会娱乐活动。5、不准借出差、开会、学习或私自外出之机，用公款游山玩水。6、除专职驾驶员以外，机关的各级干部无论有无驾驶证均不得开公车。7、不准接受基层单位和个人以任何名义赠送的礼品、礼金，对于无法辞退的必须按有关规定登记上交。8、在为基层单位解决问题时，不准利用职权相互推诿扯皮。杜绝摆架子，耍态度等不良作风。9、在集团公司机关的全体工作人员中推广“您好、请进、请坐、谢谢、再见”等文明礼貌用语。对于上述规定，各部室的负责人对本部门的工作人员进行宣传、教育和监督，部门的负责人也要自觉地接受每个工作人员的考核监督，机关党委对各部门进行不定期的检查。二、对违反上述规定的机关工作人员的处罚集团公司机关工作人员违反上述规定第一条的，扣发当事人三个月奖金，由本部门负责人进行教育，并按规定进行纠正；违反规定第二条的，对于当事人视其情节轻重给予扣发当月奖金，对于造成恶劣影响或严重后果的，机关党委和部门领导找其谈话，进行教育，个人写出书面检查，直至按有关规定进行调整调离；违反规定第3—5条的，给予产生费用2倍的罚款，由机关党委通报批评，扣罚三个月奖金；违反6—8条的，由集团公司主要领导或机关党委、部门领导找其谈话，个人写出书面检查，扣发本人当月奖金。对严重违反以上规定者，将按照有关规定分别给予党纪、政纪处分或进行调整调离。

作风建设整改方案 篇6

通过前一阶段的学习教育和深入思考，我个人对机关作风建设有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，剖析总结如下：

一、存在的主要问题

1、对活动认识不到位。在机关作风建设活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对机关作风建设缺乏危机感和责任感，认识上存有偏差，态度不够明确。

2、创新意识不强。没有针对实际情况，主动地去寻找出路，想办法，解难题，因此，工作上没有大的进步。

3、业务知识不精。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中未把工作做实、做深、做细。不注重知识的学习，等到实际工作中遇到了才去学习，缺乏自主学习意识，上进心不强。有时由于工作的重复性，照搬照抄、应付了事，只讲求时间，不讲求效率。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不力求寻找对策，缺乏刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是自身主观因素造成的。在这段时间，结合理论学习，我对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对重要理论、思想知识没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，钻研功夫不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。

3、工作方法简单，只安于表面。认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后不仅要学加强业务知识学习，更要认真学习习重要讲话。科学理论和重要论断，精读有关重点文章，用先进思想武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定理想信念。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习和锻炼，努力提升自己的工作能力;要讲究方法，注重实际，加强自己个人素质与修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。

目前最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，无论在何时何地都要老实做人，认真工作，保质高效完成各项任务。

作风建设整改方案 篇7

党支部名称：     党员姓名：

序号

检视问题及表现

整改目标及措施

完成时限

整改进展情况

1

党员意识不强，党内生活不够严格，缺少动真碰硬、敢于交锋的精神

正确定位自己，立足岗位实际，争当优秀党员

即知即改，长期坚持

大有改善

2

主观思想被动、担当精神缺失

增强担当精神，在困难面前舍我其谁

即知即改，长期坚持

大有改善

3

服务群众的意识不强，在工作中片面强调客观理由，没有主观为群众设身处地考虑实际情况。

增强服务群众意识，时刻想着群众，急群众之所急，想群众之所需，从小事做起，从点滴做起

即知即改，长期坚持

大有改善

4

纪律性不强、时有迟到早退现象

按时上下班，在科室做到率先垂范

即知即改，长期坚持

大有改善

5

因循守旧、观念保守，不敢突破常规和惯性思维，

不忘初心，不忘使命，突破守旧保守思想，全心全意为人民服务

即知即改，长期坚持

大有改善

6

在学习上有懒惰思想，对新事物漠不关心

加强学习，与时俱进，紧跟时代步伐

即知即改，长期坚持

大有改善

注：“检视问题及表现”，主要从①党员意识②担当作为③服务群众④遵守纪律⑤作用发挥⑥其他等六个方面检视存在哪些差距和不足。