培训活动总结

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培训活动总结(篇1)

最近几年来,区为鞭策全市“打造万名小老板”创业工程的深切展开，我们以“培训激起创业，创业动员失业”为抓手，稳步实行创业方案。克难奋进，克意朝上进步，开辟立异，培训了一批又一批“一专多能”的适用人材，增进了一批又一批“学有所长”的学员创业兴家，动员充裕休息力发家致富。2008年至2013年5月共培训学员2583名，此中有832人完成创业，动员1650余人完成失业，获得了较着的创业动员失业的倍增效应。

1.重视制度支持，为扎实开展创业培训提供组织保障。

建立了由失业局局长为组长，失业局副局长（兼失业练习中间主任）为副组长，失业局相干股室担任人、各乡镇工商所所长为成员的“创业培训任务带领小组”，进一步健全了任务机制和任务职责，标准了创业培训的讲授办理和后续帮扶，为包管我区的创业培训有序展开供给了组织保证。

2要注重培训和宣传，努力营造创业、动员失业的讲话氛围。

经由过程播送、电视等旧事**斥地创业宣扬专栏，并经由过程各社区管委会向各种掉业、就业职员普遍宣扬创业培训优惠政策，向他们引见老学员乐成创业的典型事例，增添他们加入创业培训的努力性和自立创业的自傲心，为我区创业培训走向安康、有序、成熟的成长这路奠基了坚实的根本。

三。关注项目开发，帮助学生选择创业项目。

我局会同市、区工商、地税、人社、发改、经信等相干部分结合开辟了能合适下岗掉业职员出格是“4050”职员创业的百货批发、餐饮业、服装批发、家用电器批发、剃头及美容保健办事等一百多个创业项目标自立创业项目库，学员经由过程培训可以按照本身的资金状态在创业项目库当选择合适自已创业的创业项目，从而晋升学员自立创业乐成率。

4、抓课前筹办，为培训顺遂开班奠基根本。

在创业培训开班前，当真组织各乡镇挑选学员，严酷依照开班要求筹办课本，实时为教员筹办好教具，提早为参训学员放置食宿，在课程竣事时指点学员完成《创业打算书》，并开好总结会，为毕业学员发放毕业证书。

5、抓跟踪回访，为自立创业学员供给后续办事。

跟踪培训是创业培训的重要组成部分，我们将跟踪访问作为创业培训的主要任务。经由过程德律风回访的体例，领会学员在开办企业的进程中项目实行、资金张罗、企业扩大进程中碰到的成绩等环境，对需求帮忙处理的坚苦，落实到责任人，为学员创业供给从小额存款、税费减免、坚苦支援、收费培训、创业帮扶、资金补助等多方面的撑持，同时约请市上有关专家创办创业“门诊”，为创业者在创业进程中碰到的坚苦和成绩停止研讨处理，进一步鞭策创业培训任务。目前，我区已发放小额保证金2000余万元。

收费创业培训让学员收获颇丰，帮助他们找到市场定位，用学到的常识创业。多年来，扎扎实实的创业培训任务获得了社会的承认，学员们也真正体味和享用到国度为下岗掉业职员和就业职员完成失业再失业出台的优惠政策，我们将持续深切展开创业培训，助推全市社会经济成长。

培训活动总结(篇2)

中学历史教师业务培训活动小记

通河县教师进修学校雷柏林

2016年4月12日，开展教师下乡研修班活动。我们先后去了清河中学、祥顺中学、浓河中学、富林中学。活动共分听课、研课、磨课、观磨示范课四个环节。

研课磨课工作分两天完成，第一天组织教师开展集中研磨，由主备教师叙述备课思路，研究和分析初备的课例。由专家团队研讨确立最佳教学设计，用新的教学理念指导，开展二次备课，形成研课后的新的教学设计。

第二天主要是为选定的示范教师进行课堂教学示范，课后，组织专家组进行集体课讨论。根据地理教师的要求，在课程目标、学习内容、教学方法和教学手段以及教学评价方法等方面进行了反复完善。进行“备课——研讨——反思——上课——再研讨——再反思——再上课”的“研课磨课”培训。

制定了仔细而详细的研磨计划，并从内容，目标，研究重点，时间和形式等方面进行了考虑。磨课，我们清晰的认识到，对教师来说，磨课的过程既是一个学习、**、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。教师利用课余时间反复讨论和讨论磨砺课的内容，经常见面解决遇到的问题。

历史组长检查打磨进度，及时解决问题。整个磨课过程，全组教师群策群力，正是有了这样规范的磨课过程，才会有良好的研修效果。

示范班的老师是清河中学的邱宪成、祥顺中学的户林霞和浓河的李凤武。清河中学的青年教师邱宪成老师呈现了的是初中七年级《重大历史发明与科技创新》一课。上课伊始，邱老师就体现出了其强大的亲和力和深厚的教学功底，通过大家****，激发学生的探知兴趣，由此导入新课。

本课知识容量大，有一定难度，但邱老师讲解透彻到位，做到了知识性与趣味性的统一，特别是注意到了学科间知识的融合，让我们感受到历史课堂的魅力，教师的个性风采，在邱老师的指导下，全班同学在两个月前则分成五个小组进行学习。五个小组分工明确，责任到人。经过精心准备，学生们向您展示了研究成果和经验。

报告课上，主持人和组长一个个成为老师。虽然显得有点稚嫩，但有板有眼，互动问答，让人目不暇接、惊喜连连。这节课更大的意义在于，在整个活动中，老师就像导演，学生就像一群演员。

在教师的指导下，学生进行研究性学习，很多方面都是学生的思维和创造力。在活动中，学生开拓了视野，关注到身边的历史，磨练了意志和品质，增强了团队意识和合作精神，初步掌握了了解历史，运用史料，整合资源的方法和技巧，综合素质和能力得到了相应的提高。我相信这样的课程，这样的课堂会让学生记忆犹新，难忘，回味无穷；这样的课程，这样的课堂会让老师激发热情，散发出活力，这样的课程、这样的课堂更接地气，更受学生欢迎。

祥顺的户林霞老师勤于思考，勇于实践，善于总结，她关注学生，写好每一篇教案，上好每一节课，注意到了学科间知识融合。

浓河中学教师李凤武注重师生互动和课堂生成。他在教材挖掘、教材细节处理、课堂控制等方面都有很大成就。

在学习和磨练的过程中，老师认真记笔记，听课的老师积极互动、积极讨论。踊跃发言。磨合课使教师能够及时发现问题、讨论问题、解决问题，把教育理论转化为成果。

通过磨课，教师对新纲要的理念把握更准确，对教材的剖析更深刻。通过磨合，可以提高教师的教学组织能力、适应性和创新能力。

结合这节课的磨合、听力活动，惊喜发现每个老师的教学水平都有不同程度的提高。总的来说，教师的教学水平有了很大的提高。整体上看，绝大多数教师执教态度认真，教风严谨，能根据学科特点依据课程要求组织教学，目标设定及环节安排上皆有自己的思考。

能注重面向全局，学生的主体地位得到充分体现。大多数老师多**运用恰当，手段娴熟。课堂上能充分调动学生的认知欲望，有机生成，拓展了学生主动**、自主学习的空间，注重营造师生平等、和谐的教学氛围。

个别教师对学生信任不够或不够了解学情，不敢放手，过多包办了学生能归纳总结的环节，学生的思维得不到更好发展，个性得不到张扬。对课堂问题的暂时生成缺乏有效的引导，教学机智不足，按教学机划走的痕迹很重。个别教师的教学方法还需要进一步研究和改进，缺乏对学生的启发和指导。

与清河中学历史教师谈历史教学

清河中学青年教师邱宪成演示示范课

论同祥顺中学历史教师的历史教学

祥顺中学教师扈林霞为示范班示范

同浓河、洪太中学历史教学**

浓河中学教师李凤武示范班

培训活动总结(篇3)

要把新课改倡导的教育理念和教育理念转化为教师的教学行为，必须有自下而上的教研机制。“校本培训”——一种有利新课程改革的一种教研方式应运而生，从学校的实际出发，让教师面对自身真实的教学问题而展开思考、探索和改进教学方法，为学生的成长，教师的专业提高和学校的发展正是“校本培训”产生的意义所在。我们学校把思想政治工作放在首位。

要以全面推进素质教育为核心，实现基础教育跨越式发展，继续加强教师继续教育。要着力提高教师综合素质，深化改革，锐意进取，大胆创新，努力提高全体教师的教育教学质量。在开展“校本培训”工作中，认真贯彻“校本培训”的三个基本要素，多方结合，建立和逐步完善“校本培训”制度，从思想上提高认识，行之有效的开展“校本培训”工作。

1、 引导思想，让榜样有发言权。

学校管理，首先要在领导思想上，在领导思想上，首先要领导自强不息、自强不息的思想。教育观念的转变需要一个前提，即教师自身的素质和修养。没有较高的综合素质和丰富的学养，就无法真正认识和体会现代教育观念，更无法切合实际地转变自身的传统教育观念。

要提高自身素质和学习水平，必须开展校本培训，并加大持续校本培训的力度。开展校本培训，首先要端正培训观念。

1、学校领导用讲座引领思想。

我校有由校长室、教导处、教科室、教研组长等组成一支年富力强、业务过硬的校本培训领导小组队伍，校级干部是课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中，校级干部身先士卒，做好表率，切实做到三个“自觉”，自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。他们在各自的业务领域取得突出成绩，有较强的理论基础和实践经验，都能通过各自的平台开展形式多样的讲座，主持专题论坛，引领全校教师走进新课改，领会新课改，实施新课改，他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势，通过“讲座”、“论坛”、“汇报”等形式引领着全体教师的课改思想，为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。

2、骨干教师用课堂引领思想。

思想和行为并驾齐驱，“教学与教研同步，教研促进教学”是我校多年来的教研思想。教研效果通过课堂体现，教师的收获通过课堂体现。教师的面子，是学生给挣的；学校的面子，是家长给挣的。

学生的发展，就是教师的成功；教师的发展，才是学校的成功。我们学校的教研理念、课程改革理念，首先由骨干教师来体现，体现在每一堂课的每一天，体现在每一个学生的家庭。我校骨干教师能够用课堂说话，用自己的学生说话。

我校骨干教师每学期上一节展示课，用他们的课堂实践相全校教师传达新的课该理念，引领教师走进新的课堂，感受新的理念，实践新的课堂模式，为学校校本培训提供现场。

培训活动总结(篇4)

引自动化生产线简介

自动化生产线是产品生产过程所经过的路线，即从原料进入生产现场开始，经过加工、运送、装配、检验等一系列生产生产线活动所构成的路线。狭义的生产线是按对象原则组织起来的，完成产品工艺过程的一种生产组织形式，即按产品专业化原则，配备生产某种产品（零、部件）所需要的各种设备和各工种的工人，负责完成某种产品（零、部件）的全部制造工作，对相同的劳动对象进行不同工艺的加工。

生产线的自动化

生产线的自动化有以下步骤：

1.首先确定节拍时间：无论哪种产品，都必须在准确的时间内完成。

2单元工艺：只对一个产品进行单元配件的搬运、组装、加工和材料收集。

3．先导器：制作以目视即能了解节拍时间的装置。

4u型生产线：按工程顺序逆时针布置设备，一人进出口。

5．ab控制：只有当后工程无产品，而前工程有产品的情形，才进行工程。

6光信号：在生产线过程中传递产品异常状态的装置。

7后工程接收：生产线的产品应满足后工程的需要。

产品的运输贮存

产品在运输过程中，应符合运输部门的有关规定，不得与酸、碱接触。驱动装置和电气设备应避免剧烈的振动和冲击，如刮擦、碰撞和坠落。贮存时应采取防雨、防潮措施，放在棚式仓库内。

自动化控制技术广泛应用于工业、农业、军事、科研、交通、商业、医疗、服务、家庭等各个领域。采用自动化控制不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化控制是工业、农业、国防和科技现代化的重要条件和重要标志。

早期的机械制造自动化是利用机械或电气元件的单机自动化或简单的自动化生产线。20世纪60年代以后，由于电子计算机的应用，出现了数控机床、加工中心、机器人、计算机辅助设计、计算机辅助制造、自动化仓库等。为了适应多品种、小批量生产的需要，开发了一种柔性制造系统（fms）。

以柔性制造系统为基础的自动化车间，加上信息管理、生产管理自动化，出现了采用计算机集成制造系统（cims）的工厂自动化控制系统。

管理自动化

工厂或事业单位的人、财、物、生产、办公等业务管理的自动化控制，是以信息处理为核心的综合性技术，涉及电子计算机、通信系统与控制等学科。一般采用由多台具有高速处理能力的计算机和各种终端组成的局域网。在管理信息系统（mis）的基础上开发了现代决策支持系统（dss），以为高级管理人员提供替代方案。

发展趋势

随着现代生产和科学技术的发展，对自动化技术提出了越来越高的要求，

同时，也为自动化技术的创新提供了必要的条件。70年代以后，自动化开始向复杂的系统控制和高级的智能控制发展，并广泛地应用到国防、科学研究和经济等各个领域，实现更大规模的自动化，例如大型企业的综合自动化系统、全国铁路自动调度系统、国家电力网自动调度系统、空中交通管制系统、城市交通控制系统、自动化指挥系统、国民经济管理系统等。自动化的应用正从工程领域扩展到非工程领域，如医疗自动化、人口控制、经济管理自动化等。

自动化将在更大程度上模仿人的智能，机器人已在工业生产、海洋开发和宇宙探测等领域得到应用，专家系统在医疗诊断、地质勘探等方面取得显著效果。工厂自动化、办公自动化、家庭自动化和农业自动化将成为新技术革命的重要组成部分，并得到迅速发展。

国外自动化技术的发展趋势是系统化、柔性化、集成化和智能化。

自动化技术不断提高光电子、自动化控制系统、传统制造等行业的技术水平和市场竞争力，它与光电子、计算机、信息技术的融合和创新，不断创造和形成新的行业经济增长点，同时不断提供新的行业发展的管理战略哲理。

例如并行工程（ce）、敏捷制造（am）等。数控技术具有模块化、网络化、多**、智能化的特点；面向产品全生命周期的cad/cam系统；自动控制内容发展到对产品质量的**监测与控制，设备运行状态的动态监测、诊断和事故处理、生产状态的监控和设备之间的协调控制与连锁保护，以及厂级管理决策与控制等；系统网络普遍以通用计算机网络为基础；自动化控制产品向成套、系列化、多品种方向发展；以自动控制技术、数据通信技术、图象显示技术为一体的综合性系统装置成为国外工业过程控制的主导产品，现场总线成为自动化控制技术发展的第一热点；可编程控制器（plc）与工业控制系统（dcs）的实现功能越来越接近，**也逐步接近，目前国外自动控制与仪器仪表领域的前沿厂商已推出了类似pcs（process control system）的产品。

目前，世界自动化产业发展迅速。传感器技术、开放式工业过程自动化系统、现场总线技术等自动化技术已形成一定的产业规模，其中90年代传感器在美国、日本的市场总销售额已超过100亿美元。

刚性自动化技术

本世纪初，出现了专用机床与传送带相结合的生产方式，加工与装配均以单一化作业为基础，从而极大的提高了生产效率。此后，出现了大型多工位自动机床和自动化生产线。这一时期自动化技术的特点是：

加工实现了部分或全部“自动化”，但完成某一项具体的加工任务，其工艺路径、加工尺寸、工具设置等，均需事先由人设定调试。设置调试完成后，整个工艺和工艺参数不再变化，只能加工某一固定产品。因此，这种自动化技术可以称之为“刚性自动比技术”。

柔性自动化技术

随着计算机技术的出现，产生了“柔性自动化技术”。采用“柔性自动化技术”的生产线不仅能够自动的“做”，而且一旦加工目标确定，就知道应该“怎么做”。柔性自动化技术是适应市场动态需求、加快产品更新换代的主要手段。

采用柔性自动化技术，不仅能够提高生产效率、减轻劳动强度，还能提高产品质量、缩短制造周期和交货期、大幅度降低成本，因而是各国机械制造业发展的重要趋势。

诸多领域

工业发达国家在柔性自动化技术的诸多领域中，如：柔性制造单元（fmc）、柔性制造系统（fms）、计算机辅助设计/计算机辅助制造（cad/cam）、计算机辅助工艺设计（capp）、管理信息系统（mis）等方面均取得很大发展。尤其在80年代中期，更是出现了更高层次的计算机集成制造系统（cims），它可将整个企业生产中有关产品的开发、设计、制造和管理等方面的自动化技术综合成全局自动化；它使物流和信息流集成成一个大系统自动化，实现整体优化，从而有效地保证了企业的市场竞争力和长远发展。

从技术上看，工业发达国家都是以提高系统的可靠性、实用化为重点，以易于联网和集成为目标，注重对单元技术的开发、完善与提高。计算机数控（**c）单机继续向着高精度、高速度和高柔性的方向发展，cad/cam、capp、mis功能迅速扩展，fms技术向着网络系统开放、性能集成智能、实用有效的方向发展。

目前，我国**c机床尚未普及，连续运行的可靠性还不高，fms尚未达到实用化，一些关键的基础技术还没有完全掌握，与国际先进水平和国内日益增长的需求相比，都有不小的差距。我们必须根据我国国情，发展适用、可靠、廉价的柔性自动化技术和设备。

发展前景

今后一段时期内，在继续进行机械制造柔性自动化技术方面应用科学研究的基础上，切实做好“掌握柔性自动化装备的设计方法和制造技术”，以及“提高自主开发能力”这两个方面的工作；完成了fmc、p-fms（准柔性制造系统）和fms三个层次的典型柔性加工设备的开发。到2000年，我国主要柔性机组设备综合性能达到90年代初国外水平；实用化的柔性制造系统的稳定生产水平，达到国外80年代末、90年代初水平，以便为今后制造业综合自动化的发展奠定良好的基础。

自动化流水线设备保养

1如果设备计划长时间停机，生产线上的所有轴承应加注润滑脂，以防生锈；

2要求干燥的储存环境，避免积水；

三。所有电机需要用保鲜纸包装和保护；

4在天车上所有橡胶轮上的轴承上涂润滑脂，以防生锈；

5.冠块的所有喷油部件均应用防腐纸包裹以进行保护；

6管道内所有药水应清理干净；

7取出并清洗内部所有蒸汽盘管；

流水线设备概括

流水线设备是在一定的流水线上连续输送货物的装卸机械，也称为输送线或输送机。按照输送系列产品大体可以分为：皮带流水线、板链线、倍数链线、插件线、网带线、悬挂线及滚筒流水线这七类流水线。

一般包括牵引部件、轴承部件、驱动装置、张紧装置、换向装置和支承部件。该输送机可以进行水平、倾斜和垂直运输，也可以形成空间输送线，一般是固定的。流水线输送能力大，运距长，还可在输送过程中同时完成若干工艺操作，所以应用十分广泛.

自动化系统故障诊断，是对于机械制造过程或者其他过程中产生出来的各种故障进行获取、传输、处理、分析和解决。其技术包括对过程中出现的各种物理量用先进的传感器接收，进行信号传输和信号处理，从分析处理的结果来对生产设备的工作情况以及产品的质量进行检测，对其所发展趋势进行**，并对故障进行诊断和报警。

现代机械制造系统具有控制规模大、自动化程度高、柔性强等特点。随着制造系统的结构变得越来越复杂，并且* *越来越昂贵，各种故障导致的停机时间已成为无法承受的负担。故障诊断系统就能够在这个情况下满足需要，也就是能够合理制定维修计划，最大限度减少停机维修的时间，以及在故障发生之后能够迅速做出反应。

因此，故障诊断系统得到了迅速的发展。

故障分析在机械生产系统方面可以应用在自动生产线、数控机床、柔性制造单元以及更大的比如计算机集成制造系统。只有通过分析不同的应用环境，才能得到适合不同应用环境的设计方案。比如自动生产线，它是由基本工艺设备和各种辅助设备、控制系统组成的，实质上来说就是一个刚性自动化制造系统。

自动线是由不同的机床组成，由于集成性的存在，它比单个设备复杂，要想在短时间内找出原因和位置是很困难的。自动线越长，设备利用率越低。为了提高设备的利用率，除了提高设备的可靠性外，在一定条件下，在自动化生产线上引入故障诊断系统是绝对必要的。

为了和自动线相适应，就要在不同的位置获取到信息，然后引入一个适合于流动生产的故障模型来分析故障的原因。这样，故障诊断的引入可以给自动化生产线带来鲁棒性。

故障诊断是随着生产过程的复杂化而产生的一种技术，由于和现代传感器技术、专家系统技术相结合，已经展现出了很强的生命力，必将为提高企业的生产效率和稳定性提供越来越强大的支持。

培训活动总结(篇5)

张艳娟老师设计了两个**提升的活动,让学生小组进行合作,学生在动手操作、合作学习中设计天桥和名片，即突破了难点,还激发了学生探索创新的热情. 邱子滨老师设计了一个**提升的活动:讲故事,感悟自立的重要性,突破情感态度价值观目标.

三。要抓住各种有利因素，及时对学生进行思想教育。

“以人为本，德育为先”，是现代教育观的集中体现。两位老师不仅注重基础知识的教学，而且注重对学生进行思想教育，把三维目标有机的整合起来，收到了良好的效果。

五、存在问题

教学总是一门不完美的艺术。这次比赛存在一些突出问题，值得思考

1、留给学生思考、实践，阅读、感悟的时间有点少了，学生始终是在老师的预设中学习，没有充分激发学生的积极性。

3、学生的各种学习习惯的培养应进一步强调落实。例如，他们善于倾听、大声回答问题、阅读和思考。

六、反思与建议

1两位教师都要认真反思得失，纠正不足。

2加强教育教学理论研究，用理论指导教学实践。

三。青年教师要多关注课堂，不断更新教学观念，向他人学习，弥补自身不足。

总之，虽然青年教师的研修活动已经结束，但我们的课堂教学研究永远不会结束。希望所有教师在这片教育教学的沃土上辛勤耕耘，不断收获快乐，收获成功，收获幸福。

奇台县政史地组

2012.3.10

培训活动总结(篇6)

鱼贯跳绳这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高团队成员在工作中的合作与合作能力。

统一指挥和全体队员的共同努力对队伍的成功起着重要作用。在整个过程中坚持“不抛弃、不放弃”的精神理念，总结、分析、解决失败中的问题，克服对绳子的恐惧，结果以70个的成绩再一次遗憾的赢得项目之首。

该项目强调积极沟通和信息共享的重要性，并说明了资源利用和决策的重要性；突破思维定式，寻求有效的沟通方式；信息公开与共享，不保留任何对他人和团队有用的信息，中层和跨部门合作的理念和方法。在这个项目中我们处在一个模糊、盲目、冲动、单干等等不加沟通、不加协作、目标不统一的救援行动中。直到整个过程结果、直到获得项目的解说，才明白自己的目标、自己的任务。

在这关键时刻，仅30亩的下沉时间，再次排名第二。

生死的速度无声地提醒我们，良好的团队合作、领导决策和沟通是生存的基本条件；明白合作的基础是完成自己的任务；了解团队中的合作伙伴是他们自己的客户，在完成自己的任务后，他们应该为下一个计划合作伙伴创造良好的条件；突破思维局限，不断追求卓越。生与死的较量中我们全军覆没——并不代表我们没努力，我们一直斗志昂扬、勇往向前；不是我们不总结和分析，只是因为我们太热情和兴奋；“三赢队”和我们“威林队”成了重蹈覆辙的牺牲品——任务失败

简单任务：团队合作，信任，创新思维，沟通，项目管理，团队领导。在这个简单而寂寞的活动中，我感受到如何做一个好的信息倾听者；如何去做好一个命令的传达者；如何做好胜利或失败的接受者

我感觉到等待的孤独，等待的兴奋，等待的颤抖

我只能对我的队友们说：“你们是最棒的！”

七巧板一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。七巧板为培训道具，变幻无穷。培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和方法，共享和合理利用资源；第三，强调团队的信息和资源共享，加强资源的合理配置，提高团队整体价值；认识到加强团队合作的重要性，合理应对竞争，实现良性循环；要培养发展意识，更新创新观念，培养科学系统的思维方式，增强整体观念；体验不同领导风格对团队完成任务和成功项目管理的影响和重要作用。

然而，现实并不想我们想象的那么完美，苦与乐只能是知易行乐、抒发苦涩！

在这短暂的三晚开发培训中，每当我们成功完成一个项目时，我们都会欣喜若狂；失败时，我们又会非常的懊悔，检讨自己的过失。在每个项目结束时，我们对培训进行总结。不管成功与否，每个人都应该发表自己的意见，谈谈自己的想法，提出建议。我感到培训小结起到了画龙点睛的作用，使理论与实际相结合。

在小结中，使我们能充分的发表自己的看法，学会了聆听其他人的发言。经过培训老师的总结和指导，我们对之前的一些模糊概念有了清晰的认识。

通过素质拓展培训，我领悟到集体配合的重要，重视集体智慧的发挥，增强同心协力战胜困难的决心与信心。启示团队目标的实现需要合理分配角色、科学配置资源，搞好沟通协作，只有系统地思考问题，才能把握全局、统筹谋划，加快成功的步伐。没有集体，就没有个人的地位，就没有成功的道路。

通过参加培训，让我们从一个新的角度认识集体的重要性，深刻理解沟通与合作的内涵。

俗话说的好：“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”，在一项工作开展前，若能够汇集参与人员集体的智慧，再去计划安排开展工作，一定会获得事半功倍的效果。但在一些实际工作中，沟通往往被忽视，更谈不上集体智慧的作用。

拓展培训，拓展心灵，遇事切忌闭门造车，尽量借助身边伙伴的力量，集思广益，你会发现原来通力合作竟是这般美好！

培训活动总结(篇7)

为推进我校“三位一体”育人模式，积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展，提高我校人才培养质量，在院团委的指导下，我系特意举办了这次公共能力培训。在本系全体人员的努力和13级学员的积极配合下，培训取得了圆满成功。

本次培训的主要内容是介绍本学期学生公共能力相关活动的内容、过程和竞赛规则。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力，以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。同时，也要让同学们明白通过参加公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，还可以真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

相信通过本次培训，13级的同学们更进一步了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程，积极参加相关活动，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。同时，也加深了同学们对公共能力的印象，进一步理解同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力，端正了同学们的态度，为以后的工作扫清了道路。

虽然在整个培训过程中取得了成功，但仍存在许多问题，主要有以下几点；

1.部分同学热情度不高，积极性不够。

2.由于部分同学学习时间紧促，未能赶到会议现场，而请的同学代替，而这些同学对此次培训还十分的不了解，所以对培训的内容仍还有许多疑问。但由于时间不够，未能一一答复，会议的内容和精神不能得到充分传达。

鉴于以上不足，我系成员留下**、手机号等方式传达给那些未能到达的学生。

2019年03月30日

培训活动总结(篇8)

活动背景：新干事的加入与上一届干事的离去，使文艺部在各种力量上的运用有所欠缺。为了更好地为学生服务，文艺系专门举办了这次活动。

另外新的干事彼此之间不大熟悉，为了相互熟悉，消除我们之间的隔膜，团结互助，更好完成各项活动，服务同学，而举行了这次活动。

活动前期：为了更好地完成本次活动，文艺部全体成员做了一份策划报告，对活动内容进行了总结。

活动现场： 1)我部部长宣布本次活动开始。

2） 我们部门的每各成员都进行顶级羽毛球比赛，两人一组，掷的次数越多，小组获胜。输者做俯合撑5个。第二个游戏为双人对打羽毛球，5球1局，输得1方，同样做俯合撑5个。

3） 最后，我们的新导演又唱又弹钢琴。

4）成员拍照留念。

活动后期：部长讲话后活动结束。

活动成功的原因是：1）准备充分

凡事预则立，不预则废”。在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2）分工安排较好。

在本次活动之前，负责人已经合理分配了材料和任务。事后，各成员普遍反映良好。

在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。

1） 少数成员未及时通知到位，而迟到。

2） 场面在一个接一个节目之间有一些冷场。

活动结果及意义：

1） 活动虽小，却还以深远，消除了干事之间，干事与干部之间的隔膜。

2） 这次活动展现出了我们文艺部各成员朝气蓬勃，青春活力的形象，提高了我们之间的团结协作能力，理解了个成员的品行性格。

在整个活动中，所有成员都能做到：兴奋而不混乱，热情而不疯狂；在表演时又做到：谨慎而不拘束，高效而不俗气。

这个活动让每个成员增进了彼此的了解，得到了心灵上得交流，得到了情感上得飞跃，得到了灵魂上得升华。

电气工程与自动化学生会办公室

2010年11月17日星期三

培训活动总结(篇9)

平凤乡中心小学张小敏

通过本次教学理念和课堂实践的培训学习，我意识到自己在教学中还存在许多问题，同时这次培训让我受益匪浅，收获颇多,为我在今后的教学道路上指明了方向。

同课异构让我看到了教师教学方法和手段的多样性，虽说异构但他们还是有异曲同工之妙，那就是他们的方法是为了适应他们的学生而设计的。在课堂上师生配合默契，教师的主导作用和学生的主体地位明确，整堂课都是在轻松愉悦的状态下进行的，学生自主学习的劲头完全被教师激发起来，最终达到教学目标的要求完成了教学任务。

在教学过程中，教师不仅要有广泛的科学文化知识，而且要擅于心理学知识。以爱赢得学生，以竞争驱动管理，让班级成为学生健康成长的乐园。“爱就是教育”，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。

教师对学生的爱和理解能使学生感到温暖和关怀，能沟通师生之间的感情。教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。实际上，爱是一种心理学形式。

正确运用心理教育手段，对学生的教育将事半功倍。在相信学生能力是无穷的基础上，针对本校本班学生具体情况采取合适的教学方法，调动学生学习的积极性，让学生发挥自己应有的实际水平，教师的教学目的也就达到了。

传统教育太强调学生的学习成绩，认为只要学生的学习好了，那我们对学生的教育就大功告成，如果有的学生成绩不好或是一塌糊涂，那他就“一辈子都完了”。这样的教育模式给学生、给社会、给国家都带来了巨大的伤害，我们要的不是只会读书的学生，而是全方位发展的综合型人才。新课程标准重视学生的主体地位，强调学生的全面发展。我们不仅要学会求知，更要学会做人，学会生存。

所以，我们现在应该理解到，教育的最重要目的就是让学生获得全面发展，应该树立“为了学生发展”的班级管理理念。

经过这次培训，我深刻地反思了我过去的课堂教学历史。学生回答问题慢或不流利，我会急着帮学生说出答案；为了节省上课时间，我会把孩子们的思考时间当成自己的时间，直接说出正确的答案。这种教学方法的结果是听话的孩子认真记住我的教学方法和教学模式，效果很好；聪明但不听话的孩子在课堂上走错路，成绩很好；反应迟钝、注意力容易分散的儿童只能取得一般的成绩。

上的每一节课我都耗尽很大元气，结果却看不到效果。通过培训，我明白了很多道理，我的学生需要自主学习的时间和空间，他们需要老师的信任，需要老师把课堂还给他们让他们来主宰课堂。对于低年级的学生，我会针对他们的兴趣爱好，利用多**进行数学教学，这样即会激发学生学习的兴趣，又能让学生直观的感受知识的获得过程，避免了农村学生学具缺乏的问题。

总之，在今后的课堂教学中，我会真正把课堂变成师生共同学习的殿堂。我会努力做好德育工作，让每个孩子都成为有用的人才。只要我持之以恒地进行“有效创新备课”，定能在教学中迸出智慧的火花，有效地提高我班的课堂教学水平。

我会在学习和实践中，创设适合自己、有个人鲜明特色的、有效果的教学方式，相信我的课堂教学明天会更加精彩！

培训活动总结(篇10)

“小企业会计准则抢先知，早学早受益”滨州站活动总结

2012年对中国企业来说充满了机遇和挑战。面对成本**、消费力下降、信贷紧缩等市场环境短期内无法缓解的现状，企业如何寻找发展的契机？建立一个有效的企业财务数据核算、分析体系、优化企业费用结构、降低企业运营成本、提高资金利用率对于企业来说显得十分必要和迫切。

于此，为了规范小企业会计确认、计量和报告行为，促进小企业可持续发展，发挥小企业在国民经济和社会发展中的重要作用 ，财政部针对小企业制定并颁布了《小企业会计准则》。该准则降低了财务核算的难度，简化了账务处理，与税法相趋同，同时针对小企业的针对性和实用性更强，支持的范围更广。

2012年6月20日由畅捷通主办滨州中为软件****承办的"小企业会计准则,早学早受益"-山东滨州站的培训会议在世纪之星大酒店举办并完美闭幕.

下午1:50签到,2:30正式开始.来签到的嘉宾络绎不绝.拿着赠送的资料和精美的包装袋进入会场。 各位嘉宾陆续就座

会议刚开始,便开始了寻宝的游戏,极大的提高了嘉宾的积极性. 主持人（济南办事处道经理宋若涛）给寻宝得奖的嘉宾颁奖。随后，滨州中为软件****王经理在大会上致辞，对大家对滨州中为软件的支持表示衷心感谢

为了展示企业精神，公司员工代表也为大家也精心准备了节目，一首诗歌朗诵《青春，燃烧的火焰》赢得了大家的热烈掌声。又到了礼品赠送环节,主持人（济南办事处渠道经理宋若涛）在参会嘉宾回馈的资料表里任意抽取了几名幸运嘉宾,并送上精美的礼品.

接下来是今天会议的主题，小企业会计准则解释

大家听得都很认真,其中做笔记的美女被抓拍了下来.在主持人讲解的同时,我们的同事也在忙活着在微博和会计**群里做线上直播(**群里立即有人响应要赶到参会,微博上也有热烈回复和响应)

为了感谢各位会计朋友的光临，我们还邀请了瑜伽老师为我们讲解健康知识

考虑到现在人们常坐在办公室,运动量比较少.瑜伽老师还教了在办公室锻炼的动作.大家都学的很认真啊,在这里也对瑜伽老师表示感谢.

活动接近尾声,为了让大家尽兴而归,开始了有奖问答活动,对答对的嘉宾赠送了精美奖品.下图为大家积极回答问题的场景.最后是颁奖环节,由滨州中为软件****王经理亲自颁奖.

在愉快的气氛中，会议圆满结束。会后，大家热情地进行了咨询和赞赏，并带着学习新会计制度的光盘离开了会场。

在嘉宾们的积极配合下，在领导的大力支持下，在滨州中为软件公司每一位员工的努力下，会议圆满成功。

会议结束，产生了三十多名意向客户，也是对本次会议的成功做出了充分的肯定。微博和**群的**直播，赢得的热烈回应，也让我们感到如今已是信息化的时代，网络已成为与大家密不可分的一部分。

我们坚持客户至上、服务第一的经营理念，决心为滨州地区企事业单位信息化建设保驾护航！ 在以后的活动中，滨州中为一定会做的更好，努力做好活动的每一个细节，让参会人员满意而归，并记住畅捷通，记住滨州中为，滨州中为也会更好的为大家服务！！！