关于航空活动的主题

【#实用文# #关于航空活动的主题#】演讲稿是一种具有宣传、鼓动、教育和欣赏作用的文字形式，它能够传达演讲者的观点、主张与思想感情给听众或读者，使他们信服并产生共鸣。以下是好工具范文网小编为大家整理的中国航天精神演讲稿800字（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于航空活动的主题 篇1

我十岁那年，有一次晚上我和妈妈一起出去散步，我看见天上的月亮很亮，星星都是一闪一闪的，好漂亮。

回到家时，我躺在床上，没有一点睡意，就跟妈妈讲了刚才在外面看见的景色，妈妈便跟我讲了关于太空和天上的故事，我觉得太空那么美，要是可以去太空遨游一次就好了，讲完了，妈妈就走去房间里睡了，我躺在床上，迷迷糊糊的睡着了。

有一个景象浮现在我的脑海里，哇！难道这就是妈妈口中说的太空吗？太美了，咦，这是什么？原来是一辆汽车，真酷呀！我坐在车上，望窗外，发现这里已经摆脱了失重的'问题，那是火星，那是土星，那是金星，还有水星，那是什么星球？汽车向那开去，原来是地球呀，这些星球真美呀！司机小姐姐见我太兴奋了就跟我说：“你要真想出去，那就去吧。”我说：“啊，姐姐，可以出去呀？”小姐姐说：“对啊，现在已经摆脱了失重的问题，是可以出去的，你看，外面已经有好些人了。”我看着窗外的那些人玩的很开心，就打开车门，走之前，小姐姐叮嘱我说：“出去是可以的，但要记住，外面有一格一格的楼梯，要踩在楼梯上，千万不要才有感叹号的楼梯。我听了就说：“好的，谢谢。”说完我就走出去，因为景色太美了，我没看路，一不小心就踩到了有感叹号的格子，我掉进了黑洞里啊！我从梦中惊醒了过来，缓了一会儿，才意识到自己是在做梦，真是虚惊一场呀。

回想起梦中的画面，真是太美了！我真想能去太空遨游啊。

关于航空活动的主题 篇2

主题：

弘扬航天精神

班会目标：

1. 了解航天精神的内涵和意义。

2. 探讨如何在日常生活中弘扬航天精神。

3. 培养学生的团队合作精神和创新意识。

班会过程：

一、开场导入（5分钟）

1. 引入话题：最近中国航天取得了哪些重大成就？大家对航天有什么了解和想法？

二、航天精神的内涵（10分钟）

1. 讲解航天精神的定义：航天精神是指在航天事业中涌现出的勇往直前、自强不息、开拓创新、团结协作、无私奉献的优秀品质和精神风貌。

2. 分析航天精神的意义：航天精神代表了国家的科技实力和国民的精神风貌，对于国家的发展和民族的振兴具有重要意义。

三、航天精神的体现（15分钟）

1. 分组讨论：请同学们分成小组，讨论航天精神在日常生活中的体现，并列举实例。

2. 分组汇报：每个小组派代表汇报讨论结果。

四、弘扬航天精神的方法（15分钟）

1. 引导学生思考：如何在日常生活中弘扬航天精神？

2. 分组讨论：请同学们再次分组，讨论并提出弘扬航天精神的具体方法和措施。

3. 分组汇报：每个小组派代表汇报讨论结果。

五、总结和展望（5分钟）

1. 总结班会内容：回顾本次班会的主要内容和讨论结果。

2. 展望未来：鼓励同学们在日常生活中继续弘扬航天精神，为实现中国梦贡献自己的力量。

六、班会结束（5分钟）

1. 班会小结：对本次班会进行总结和评价。

2. 下一步行动：鼓励同学们在日常生活中积极践行航天精神，为班级和社会做出贡献。

关于航空活动的主题 篇3

尊敬的各位听众：

大家好！

我站在这里，深感荣幸和责任重大。今天，我想和大家分享一个主题——传承航天精神。

我们都知道，航天事业是国家的重器，也是人类探索未知世界的重要途径。从嫦娥奔月到火星探测，从国际空间站到载人航天，航天精神在推动着人类社会的进步和发展。这种精神，既包括对未知领域的探索勇气，也涵盖了团队协作、精益求精的敬业精神。

传承航天精神，首先需要我们具备敢于探索的勇气。正如古人所言，“欲穷千里目，更上一层楼。”航天人把这句话演绎得淋漓尽致。他们勇攀科技高峰，不断挑战未知领域，将人类的视野推向了宇宙的边缘。正是在这种勇气的驱动下，我们的航天事业才能不断取得新的突破和成就。

传承航天精神，还需要我们具备精益求精的态度。航天事业是一个高度严谨、精密的领域，每一个细节都关系到任务的成功与否。从火箭的设计到发射，从卫星的制造到运行，每一个环节都需要精益求精，才能确保任务的成功。这种精益求精的态度，也是我们在学习、工作和生活中需要学习和实践的。

传承航天精神，更需要我们具备团队协作的精神。航天事业是一个高度复杂的系统工程，需要各个部门、各个专业、各个岗位的协同合作。只有通过团队协作，才能将每一个环节做到最好，最终实现任务的成功。这种团队协作的精神，也是我们在日常生活中需要发扬光大的。

各位听众，传承航天精神不仅仅是一种口号，更是一种实践。我们应该从自身做起，努力学习科学知识，提高自己的综合素质。同时，我们也应该关注航天事业的发展，积极参与相关活动，让航天精神在我们的生活中得到体现和传承。

关于航空活动的主题 篇4

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天要和大家分享的主题是“航天梦不再是梦”。

人类对于航天探索的梦想可以追溯到古代，但直到上个世纪，我们才真正踏上了航天之旅。从那时起，航天事业不断取得了令人瞩目的成就，让我们对未来充满了希望和憧憬。

首先，让我们回顾一下航天事业的里程碑。1957年，苏联成功发射了人类历史上第一颗人造卫星“斯普特尼克一号”，这标志着人类首次进入太空。1969年，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗在阿波罗11号任务中首次登上了月球，成为了人类历史上第一个踏足月球的人。此后，航天事业取得了一个又一个的突破，包括国际空间站的建设、火星探测等等。

然而，航天事业不仅仅是国家之间的竞争，更是人类共同的梦想。航天事业的发展不仅让我们了解了宇宙的奥秘，还带来了许多科技的突破。无线通信、卫星导航、医疗技术等等，都离不开航天技术的应用。航天事业的发展也为我们提供了更多的机会和挑战，让我们能够更好地探索未知、挑战极限。

然而，航天梦不再是梦，并不仅仅是指人类已经实现了登月和探索太空的壮举。更重要的是，航天梦已经深入到我们每个人的心中。我们每个人都可以成为航天事业的参与者和推动者。

首先，我们可以通过学习航天知识，增强自己的科学素养。航天知识不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。它让我们能够更好地理解世界，培养创新思维和解决问题的能力。

其次，我们可以积极参与航天科技的研发和应用。无论是在航天局、航天企业还是科研机构，都需要各种各样的人才来推动航天事业的发展。我们可以选择从事航天相关的专业，为航天事业贡献自己的力量。

最后，我们可以关注航天事业的发展，传播航天精神。航天事业不仅仅是科技的发展，更是一种精神的象征。它代表着人类对未知世界的探索欲望和勇气。我们可以通过各种方式，向他人传递这种精神，激发更多人对航天事业的关注和热爱。

航天梦不再是梦，已经成为我们每个人的使命和责任。让我们一起努力，为航天事业的发展贡献自己的力量，让航天梦在我们的手中变成现实。

谢谢大家！

关于航空活动的主题 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是五年级一班的xx，今天我演讲的题目是《我的航天梦》。

小时侯，我并不知道什么是理想，但是我知道我的梦。随着年龄的增长，我了解到了在无边的天和地的中间的世界，是无比巨大和空旷的。我和巨大和空旷的世界相比，那只是微乎其微。而微乎其微的我也有似微小又似巨大的梦想。所以现在有人要问我：“你的梦想是什么？”我会毫不犹豫地回答：“我的梦想是成为一名宇航员。”

我的梦想缘自于一直以来崇拜的那个人，他就是被誉为”中国太空第一人的“杨利伟”。因为我也想和杨利伟叔叔一样在飞天的征程上——征服太空。为祖国效力，成为祖国人们的骄傲。在我梦中曾不止一次地幻想着自己登上火箭飞向太空的场景。我对宇宙里的事物十分好奇，比如：为什么彗星在滑过时会拖着“长尾巴”呢？月球是什么样子呢？宇宙里真的有外星人吗？……我希望自己能够亲眼目睹一下宇宙的“风光”，体验一下人们在太空中的动作是会有多么笨拙……这更加坚定了我的信念，一定要努力，一定要实现自己成为宇航员的梦想！

我知道，当上宇航员并不是件容易的事，对体格、学历、分析和解决问题的能力都有严格的要求，所以我现在的任务就是好好学习、努力奋斗，为将来能成为北京航天航空大学中的一员，实现我的航天梦打好坚实的基础。

假如有一天，我真正的飞上太空，我最想看的是我们的地球妈妈，看看海洋广阔而连续，水色偏蓝的美丽的蓝色星体；最想感谢的是曾经教育过我的老师——是他们在我实现梦想的路途中给我鼓劲、加油……在回到地面后，我会毫无保留地把自己的收获分享给大家。

我相信，自己终会迎来梦中那种庄严而隆重的盛大场合，因为我正在一点一点地向我的梦想靠拢着。同学们，让我们共同努力，实现自己的梦想吧！

关于航空活动的主题 篇6

在2003年10月15日，杨利伟叔叔坐上了神舟五号，准备驶向太空，当数到“6”的时候，杨利伟叔叔向我们敬了一个标准的礼，全场顿时掌声如雷。飞船起飞了，他载着我们的梦想，希望与祝福，飞向了美丽的太空……

如果我是航天员，我就要在太空飞翔，登上月球、火星……去观察太空，看着密密麻麻的小行星，看着蔚蓝的地球，看着庞大的土星……如果我是一名航天员，那我就坐着飞船，飞向银河系中。看着月亮微笑，让我想了在月宫中的嫦娥。

想着，想着，我似乎真的成了航天员。我穿着航天服，跃出飞船，在天空中走……旁边的木星似乎在召唤我！我赶紧登上木星，穿上保护膜，跃入土星……土星里没有一点风，只能看到祥和的`大地，石头。木星的景色非常奇特，到处都是金灿灿的石头。冥冥中，似乎有木星人向我走来。我重新坐上飞船。飞到了水星，里面都是水，没有一点生机。我又来到了生命星球，看着大地，似乎这个星球马上要流出清澈的水，长出绿色植物……似乎生命星球上很快就能生出动物，在田野里奔跑，鸟儿叽叽喳喳的叫着。这个星球，既有水又有空气，这不正是我们寐以求的城市吗？

希望，是可以实现的梦想。我的航天梦，并不是一个幻想，现在打好基础，将来才能实现我的梦想！

关于航空活动的主题 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自x班的xx。今天我在国旗下讲话的主题是“致敬航天人，共筑星河梦”。

星空之上，深邃而迷人。我相信大家都在某一个夜晚抬头仰望过星空，寻找那北极星、北斗七星、还有那长长的、泛着迷人光泽的银河。日落云起，天光抹绯。疏落银河灿灿，泻缕缕潺涓，一派璀璨。从人类仰望长天，见星，见云，见星空的那一刻起，长天成了画卷，星空成了谜题，让每个醉心者神思牵挂，心有向往。

星空之下，一代代人仰望着星空，疑问着、探索着。万户飞天、嫦娥奔月、天问火星，寄托了先辈们的梦想和思考。回头看来，明代万户在飞天之前也曾仰天大笑道：“飞天，乃是我中华千年之夙愿。今天，我纵然粉身碎骨，血溅天疆，也要为后世闯出一条探天的道路来。”万户飞天虽然不成，但那种探索的精神与英雄无畏的气概却被后世流传下来，至今尤让人铭记。再往后看，那些为了航天事业奉献一生的人，虽然没有万户那样传奇的故事，但他们的努力和付出已然刻画在我们每个人心中。

航空飞天、火箭结构……这些距离我们似乎都十分遥远。那些飞天的动人故事和激动新闻似乎也像星星一样，被我们熟知而又似乎为我们疏远。刚好，本次“航天巡展进校园”活动弥补了这一遗憾。在我校体育馆一楼和教学楼C楼同时展出了与航天相关的实物，受到了大家的广大关注。于我来说，最令人感兴趣的是那些火箭残骸。很难想象这些残骸是如何在与空气的剧烈摩擦以及落地时的碰撞中仍然保持着原来的样子。另外，如果细看，也能发现这一些航空材料内是由多个三角形组成，也不奇怪这些部位的坚固了。为此，我还是不得不惊讶于我国航天事业的科技水平之高。

一个精神融入一个梦想，古人屈原在《天问》中对寰宇有所提问。“九天之际，安放安属”、“日月安属，列星安陈?”两千年前一句发问，现今有了令人满意的答卷——那是从无到有，从弱到强，以追赶、并跑、超越之势不可挡，展现出的航天梦想与精神。科学家们也正是以航天人自强不息的无畏，才永葆“热爱祖国，无私奉献”这始终如一的精神，才会众志成城、战无不胜，翱翔九天，追星不已。

诚然，航天事业需要一代代的不间断的研究与奉献。“不驰于空想，不鹜于虚声”，仰望星空的同时也要脚踏实地。也愿我们一同努力，坚定信念，看好空中星，走好眼前路，在未知的前方一同踏路拓荒。也愿大家有朝一日能随风而起，扶摇直上，去追寻自己心中那颗闪闪的星星！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

关于航空活动的主题 篇8

主题：

弘扬航天精神

班会目标：

1. 了解航天精神的内涵和意义；

2. 培养学生对航天事业的兴趣和热爱；

3. 激发学生对科学探索和创新的热情；

4. 培养学生的团队合作和勇于担当的精神。

班会流程：

一、引入（5分钟）

1. 班会课上通过播放航天发射的视频或图片，引起学生对航天的兴趣和好奇心。

2. 引导学生讨论航天对人类的意义和影响。

二、知识讲解（10分钟）

1. 介绍航天精神的内涵和意义，如不畏艰难、追求卓越、勇攀高峰、勇于创新等。

2. 分享一些航天事业的重要成就和突破，如中国航天员的飞行任务、探月工程等。

三、互动讨论（15分钟）

1. 分组讨论：学生分成小组，讨论航天精神的具体表现和如何在日常生活中弘扬航天精神。

2. 分享交流：每个小组派代表分享讨论结果，其他小组进行点评和补充。

四、团队合作游戏（15分钟）

1. 分成若干小组，每个小组选择一名代表进行游戏。

2. 游戏内容可以是模拟航天任务，如搭建纸飞机、组装模型火箭等。

3. 观察每个小组的团队合作和解决问题的能力，给予肯定和鼓励。

五、总结（5分钟）

1. 强调航天精神的重要性和意义，鼓励学生在学习和生活中积极践行。

2. 鼓励学生参与科学探索和创新活动，培养他们的科学素养和创造力。

六、作业布置（5分钟）

1. 要求学生写一篇关于航天精神的感悟和理解，可以结合自己的经历和观察。

2. 鼓励学生积极参与科技创新和科普活动，提高自己的科学素养。

关于航空活动的主题 篇9

主题：

弘扬航天精神

班会目标：

1. 了解航天精神的内涵和特点；

2. 探讨航天精神对我们的启示和影响；

3. 培养学生的科学探索精神和团队合作意识。

班会过程：

一、导入（5分钟）

引入话题：近年来，中国航天事业取得了一系列重大成就，成为世界航天强国之一。你们对中国航天有什么了解和感受？

二、知识讲解（10分钟）

1. 航天精神的内涵：勇于创新、追求卓越、团结合作、无私奉献；

2. 航天精神的特点：科学精神、探索精神、团队精神、奉献精神；

3. 通过图片、视频等形式展示中国航天的发展历程和重大成就。

三、讨论与分享（15分钟）

1. 请同学们结合自己的经历和观察，谈谈航天精神对我们的启示和影响；

2. 分组讨论：小组内讨论航天精神在学习、生活、工作等方面的应用，并进行分享；

3. 引导同学们思考如何在自己的日常生活中发扬航天精神。

四、活动与体验（15分钟）

1. 小组活动：同学们分组进行航天模拟任务，体验团队合作和科学探索的过程；

2. 每个小组选择一位代表，介绍小组的任务过程和心得体会；

3. 教师总结活动，强调航天精神对团队合作和科学探索的重要性。

五、总结与展望（5分钟）

1. 总结本次班会的主要内容和收获；

2. 展望未来，希望同学们能继续发扬航天精神，努力追求卓越。

六、作业布置（5分钟）

1. 请同学们撰写一篇关于航天精神的心得体会，可以结合自己的经历和观察；

2. 下次班会时，选取几篇优秀作品进行分享。

关于航空活动的主题 篇10

在天空中遨游，去探索世界上的奥秘，不但是我的梦想，更是中华民族永恒不变的梦想。在天空中飞翔，多么令人向往！“神舟五号”、“神舟七号”、“神舟九号”等等飞船成功发射的消息，让全国人的心中都充满着慷慨激昂之情，每个人都憧憬着未来的飞天梦想。

我从小就喜欢那蔚蓝色的天空，那洁白的云朵。梦想着能像鸟儿一样飞向蓝天，在白云上活蹦乱跳。我知道近几年来，中国成功实现了航天梦想，让全国人都兴奋不已。比如说今年刚发射的神舟九号：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1——发射！”随着全国人那期待、激动、兴奋的目光，神舟九号离开地面，飞向了蓝天！大家纷纷鼓掌，热泪夺眶而出，祝贺中国又一次的'成功！神舟九号的航天员景海鹏、刘旺、刘阳，他们不怕困苦，在太空上遨游了13个日日夜夜，并成功地和天宫一号合为一体！我真为他们感到骄傲，也为我们的祖国感到骄傲！这证明了我们的祖国掌握了异常繁琐的航天技术，也证明了我国科技一步一个脚印，迅速的发展。中国的航天梦想一次又一次地实现，证实了航天事业在迅速发展。这让全国人都感到无比的骄傲和自豪！ 作为21世纪的小学生，我有着更加崇高的梦想——不但要登上八大行星，还要探索太阳、飞出银河系，去解开一个个未解

之谜，让祖国为我骄傲！我要努力学习，了解航天知识，实现我一个个绚烂的梦想，让人们过上幸福的生活！

关于航空活动的主题 篇11

“每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸。”是的，每个人的心目中都有属于自己的梦想，也许它不是那么的伟大，却隐含着自己对未来的憧憬和期望。

我的梦想是当一名像刘洋一样的女航天员。当我有了这一梦想的时候，朋友们和同学都嘲笑我，说我在做梦。可当我看见刘洋和其他两位宇航员带着祖国的荣誉和光荣飞上太空时，我的.心就不言而喻的激动和自豪。所以，我发誓，以后一定要做一个出色的女航天员!

刘洋曾经说过这样的一句话，深深地影响着我，也让我更加坚信，我一定会成为像她一样，为祖国争光!她说：“为了祖国的航天事业，我大约有两年没有逛过街了。”对于每个女孩或者女人来说，逛街是最美好的时光，而刘洋却为了祖国的航天事业而牺牲自己的青春，将青春的热血洒在祖国大陆上。

她的话让我开始反省，反省自己以前的幼稚梦想：长大以后有钱用、有饭吃、有车开、有房住。比起刘洋，我觉得自己很渺小，甚至卑微。没错，刘洋是一个成功的航天员，可谁又知道，在刘洋身后聚集的是无数的伤痕和失败?!可她面对这些的态度是坚持、是勇敢，而并非是选择逃避亦或是放弃。

所以，对于这些：困难、失意、嘲讽、不屑和挫折我都已经准备好要如何去面对它们了，那就是：站直，迎接风雨的犀利;笑对，永不放弃梦想的执着与追求。只有这样，我才能成功，才能使我们祖国航天事业的发展向前夸一大步，也才能就此改变中国是“弱国”的称号。

我一定会向全世界宣告：我们中国，不是什么好欺负的好主儿;我们中国，不是一块任人宰割的肉;我们中国，更不是什么随便让人冷嘲热讽的“支那国”!我坚信我一定会完成自己的中国梦，让我的血液中流淌着对祖国的忠贞、崇敬和自豪的热血!

关于航空活动的主题 篇12

奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。

从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。

伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。