宣讲主持稿必备

【#实用文# #宣讲主持稿必备#】在日新月异的现代社会中，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。写主持稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是好工具范文网小编为大家收集的讲座主持稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宣讲主持稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：

大家上午好！

“十年树木，百年树人。”人的教育是一项长期的、系统的教育工程，包含着家庭教育、学校教育、社会教育，三者相互影响、相互作用、相互制约。在这项教育工程中，学校教育起主导作用，社会教育影响广泛，家庭教育则是一切教育的起点和基础，可以说离开哪一项都不可能，只有把三者结合好，形成教育的合力，才能使我们的孩子健康成长。

记得前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭;学校;儿童所在的集体;儿童本人;书籍;偶然出现的因素。在排列顺序上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了非常重要的作用。

家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂，所以说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，即启蒙之师。同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育。家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女。这种影响潜移默化，伴随一生。可以说，家长又称为孩子的终身之师。

因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础。并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分。

鲁迅先生说：“谁塑造了孩子，谁就塑造了未来，不仅塑造了孩子的未来、自己的未来，更重要的是塑造了民族的未来。”现代学前教育的鼻祖德国著名教育家福禄贝尔也曾说“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中”。对于孩子的教育培养，不仅关乎着孩子的未来人生，也关乎着家庭的幸福，更决定着国家与民族的发展。可以说家庭教育是关系到国家是否后继有人的百年大计。因此，家长们肩负着为国家、为社会、为未来造就人才的重任。

“望子成龙，望女成凤”，几乎是每一位家长所具有的'强烈愿望。越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力。有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种种误区，比如重智育，轻德育;过分宠爱;重视身体健康，忽视心理健康;重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心。

也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。北京青年报报道说，全国有6000万对父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的并对怎样教育孩子感到困惑。这些数据反映出一方面孩子对家长的教育不满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育，如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。

我的发言到此结束，谢谢大家。

宣讲主持稿篇2

同志们：

第八届市科技论坛专题科普报告会今天隆重举行。我们荣幸地请到了中国科技大学信息学院教授、博士生导师王永同志来Х，为我们作《月球探测与载人航天》科普报告。近年来，中国的载人航天和探月、登月计划取得了巨大成就，受到了全国人民的关注。在我国航天事业的发展中，也造就了许许多多的航天科技人才，王永教授就是其中优秀的代表。下面我简要介绍一下。

1978年，王永考入中国科学技术大学少年班，1982年，他又提前一年毕业于科大自动控制专业，后在南京航空航天大学先后获得硕士和博士学位，1999年，中国科学技术大学把他作为航天科技的专门人才引进回母校工作。

王永教授一直从事航空航天事业相关的教学科研工作；科研上，他的很多研究项目与我国的载人航天及探月工程有较为密切的关系，也培养了多名战斗在航天第一线的学生，学生和红战在“神舟五号”任务中荣立一等功，也是“神舟六号”英模报告团九名成员之一。王永教授曾三次应邀与党和国家的领导人一道在指挥大厅里观摩发射回收的指挥过程。

作为中国科学技术大学自动化系的教授、博士生导师，王永同志在教学、科研、管理等方面都取得了丰硕的成果。在教学方面，一直承担着本专业本科生及研究生的最主要的专业基础课的教学任务，近三年来就培养了工学博士研究生5人、工学硕士研究生13人、工程硕士研究生6人（其中一人获“全国优秀工程硕士学位获得者”称号）、指导本科论文11人（其中二人被评为校级优秀论文）；在科研工作方面，近年来王永教授主持包括国家863项目、预研项目、重点基金项目、国家自然科学基金项目等多个科研项目；在国内外重要学术期刊及学术会议上公开发表研究论文愈百篇，其中70多篇被国际权威的EI（工程索引）或SCI（科学索引）收录；获得国家专利权9项，省部级科技进步奖多项。目前，王永同志担任中国科学技术大学“导航、制导与控制”博士点负责人、中国自动化学会教育工作委员会委员以及运动控制专业委员会委员，同时还担任中国科学技术大学信息科学技术学院研究生部主任。

王永同志在本职岗位建功立业的同时，一直非常重视科学技术普及工作，是“百名专家乡村学堂讲科普”活动中的明科普专家。200X年5月他被省科协表彰为“安徽省青少年科技教育先进工作者”，11月作为“百名专家乡村学堂讲科普”活动“优秀专家”受到九三学社安徽省委和安徽省科协的联合表彰。

下面让我们以热烈的掌声欢迎王教授作报告。

宣讲主持稿篇3

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：

大家上午好！

非常感谢你们在百忙中抽空光临今晚的家庭教育讲座，我代表我们运河一幼对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对我们工作的支持感谢大家对教育的关注。

本来这个活动定在昨天，但是由于天气预报说昨天有大到暴雨，考虑到大家路上安全，所以临时调整到了今天，因此有些家长没有联系到，让他昨天白跑一趟，在这里也向你们说声不好意思。

今晚我们非常荣幸的邀请了余杭区关工委讲师团的专家陈志明老师，为我们带来家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位启蒙者的讲座。

教育子女，历来是我们各位家长最关注的。但是，在教育子女的过程中，经常会出现这样或那样的'问题，正是为了帮助广大家长，解决在教育子女的过程中，出现的各种问题，我们为家长们开展了这么一个活动。

为了使我们的会议取得更好的效果，下面我在这里作几点温馨提示：请各位家长把手机调到关机或振动状态。在会议过程中不要随便走动或讲话，以免影响别的家长听课。下面我们以最热烈的掌声欢迎陈老师为我们演讲。

专家讲座。

感谢我们陈老师精彩的讲座，陈老师深情并茂、通俗易懂的讲座，相信我们在坐的家长能深受启发，受益匪浅。教育归根到底就是一个赏识与理解的过程，是一种情怀，一种爱的艺术，一种责任，一种殷切的期待，是一种巧妙的忍耐，教育就是培养习惯。愿我们每位家长都能找到适合孩子的教育，也希望我们的孩子能够有适合自己的教育。好，让我们再一次感谢陈老师精彩的讲座。谢谢陈老师！也谢谢我们的家长，回家路上注意安全！

我的发言到此结束，谢谢大家。

宣讲主持稿篇4

尊敬的各位老师、各位家长：

我是xx同学的爸爸。非常荣幸有这次机会和大家一起分享孩子的成长。首先我想代表全体学生家长向我们班的全体老师近一年来对全体孩子的培养和付出表示深深的谢意。您们辛苦了!

下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得，谈不上经验，但愿能与在座的各位家长共勉!

一、做学习型家长，陪伴孩子一同成长。

不知道家长们有没有发现，随着孩子一天天长大，他们越来越不听我们的话了，其实根本的原因就是孩子们在学习、在进步、而我们家长却是在原地踏步，我们和孩子的进步不同步，却仍然行使家长的.权力，这样就会导致孩子的反抗心理。

我的同学曾经推荐我阅读过北京师范大学钱志亮博士的博客中的文章，其中一篇《家有学童始劳碌-------写给小学一年级的家长》的文章对我帮助很大，使我在孩子进入小学前就做好了小学生家长的各方面准备。我们的孩子从幼儿园升入小学，学习环境、学习内容、学习方法、生活方式等发生了很大的变化，此时的家长应该全力以赴，象当年教孩子走路一样帮孩子渡过幼小衔接的难关。

二、做朋友型家长，创设良好家庭氛围。

家庭作为社会的最基本单位，在社会生活中发挥着最重要的作用。孩子在学校和将来走入社会中做人做事的态度和方法都有将来源于家庭。因此，作为家长我们应该给孩子创设良好的家庭氛围。

1、良好的家庭人际关系。家庭成员之间有事好商量，孩子就会学着跟老师、同学们交往，而交往这一步是孩子向老师学习向同学学习的第一步;

2、良好的家庭生活秩序。专家指出，孩子学龄前期的生活习惯的养成一定会向着学龄期的学习习惯迁移。因此，我们在家庭中要求孩子自己的事情自己做，家人的事情帮着做。培养孩子的独立与合作。孩子放学回家有八部曲，在这里我分享给大家：

放好书包换鞋衣;讲究卫生把手洗;一定喝水吃东西;赶紧坐定先复习;再做作业心有底;检查对错需仔细;明天学啥先预习;收拾准备好欢喜。

3、良好的言语互动方式。经常像孩子表达爱，经常使用这样的语言支持孩子------我信任你、你能行、再试试看、加油、别灰心、你怎么这么能干、你真了不起等等------心情舒畅的孩子能快乐而轻松地飞翔，否则只能痛苦而缓慢地爬。

三、做合作型家长、主动配合老师工作

1、了解学校和老师的要求。只有了解了学校和老师的要求，我们才能做到家校同步，形成家校教育合力;

2、永远不在孩子面前说学校的不是。我经常向孩子讲述自己小时候在学校的趣事，和孩子聊聊自己对学习的渴望，努力培养孩子对学校的情感;

3、坚决维护老师在孩子心目中的威信。家长聊天绝对不在孩子面前随便评论老师，老师是低年级小学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，孩子从此没法管也没人管得了。

但在这里我带要加上一句就是，千万不要动不动就拿老师来威胁、吓唬孩子。在孩子幼小的心灵中留下了阴影，这种负面的信息会影响到孩子对学校的期望。

以上就是作为一年级家长这近一年来的收获和心得，一己之见，不妥之处还望老师和家长朋友们多提宝贵意见!

谢谢大家!

宣讲主持稿篇5

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：

大家好！

很感谢各位领导的信任，各位同事的支持，我很激动也很荣幸的接受了这项任务，来主持我们今天的国学沙龙，这是我第一次主持类似的沙龙，有说的不对或不到位的地方，还请各位领导，老师指正，众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。

老师们，为了不断提高自身修养以及更好的教授学生国学经典，暑假学校布置各位老师在家自学了《大学》和背诵了《弟子规》的一部分，而且今年教师节学校又给每位老师发了一套国学经典的书籍，这是多么宝贵的精神食量，相信各位老师从中一定有很多收获，今天我们就来畅所欲言，一起交流共同分享。

我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学习国学的动力，领悟国学智慧，塑造快乐人生！

谢谢各位老师精彩的讨论。通过今天的交流讨论，我相信大家肯定更深的领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧带到我们的学习、生活和工作中。谢谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。

本次活动到此结束，谢谢大家！

宣讲主持稿篇6

大家好，欢迎大家来到由山东大学团委主办，山东大学学生会承办的“世纪风”讲座。今天我们很荣幸地邀请到了王小舒教授给我们做讲座。主讲题目是中国文化专题讲座——远古之歌。

主讲人王小舒教授现任山东大学文学与新闻传播学院教授，山东大学文艺美学研究基地兼职教授，首都师范大学诗歌研究中心兼职研究员，古典文学研究所所长，硕士研究生导师。主要著述有：《中国文学精神的轨迹》、《神韵诗史研究》、《中国审美文化史元明清卷》、《中国现当代传统诗词研究》（合著）、《王士稹诗选译》（合著）、《神韵诗学论稿》等。让我们用热烈的掌声欢迎王小舒教授的到来！

中国文化专题讲座是王小舒教授在海外孔子学院讲学的讲座，今天是第一次在山东大学面向全体同学开讲。在讲座正式开始前，我有必要提醒现场的各位观众，请将您的手机调整到震动或静音状态，王教授作讲座时请大家不要录音或者摄像，未经允许，不得私自将王教授讲座内容公开。谢谢配合！

相信大家都迫不及待想要开始今天的文化之旅了吧，那么下面让我们用热烈的掌声欢迎王小舒教授开始今天的讲座———中国文化专题讲座远古之歌。

今天王教授首先阐释了文化的内涵，突出了中国文化民族特点，由此切入讲座主题“中国文化专题讲座远古之歌”。从图腾文明讲述到红山文化，最后王教授还耐心地解答了同学们的问题，可以说，整个讲座图文并茂，严肃中不乏风趣与幽默，让我们在优雅的音乐声中畅游了一场文化之旅，谱写了一曲深远悠长的远古之歌。让我们再次用掌声感谢王教授带来的精彩讲座！最后感谢各位观众的到来，也请大家继续关注我们世纪风，请大家有秩序的退场。