朗诵拉票发言稿

【#实用文# #朗诵拉票发言稿十六篇#】在日复一日的学习中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。你知道什么样的朗诵稿才经典吗？下面是好工具范文网小编收集整理的元旦的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

朗诵拉票发言稿 篇1

中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。

传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的.节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。

节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。它和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物，我国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关。

节气为节日的产生提供了前题条件，大部分节日在先秦时期，就已初露端倪，但是其中风俗内容的丰富与流行，还需要有一个漫长的发展过程。最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关;神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩;还有宗教对节日的冲击与影响;一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，所有这些，都融合凝聚节日的内容里，使中国的节日有了深沉的历史感。

到汉代，我国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。

节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。

值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。

中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。

朗诵拉票发言稿 篇2

雨水落在20xx年的元旦

沁凉，圆润，多汁

到户外去，手中的伞

撑出一爿明亮的天空

道路泥泞弯曲

模拟新鲜的足迹

铿锵，坚定，深沉

风在呼啸，行人拿出小寒的身段

蓝色，黄色，紫色的服装

柔美，缤纷，亮泽

我停下来

仰头望见光裸的枝桠

晶莹闪烁光芒

这些透明的词语

好像在修饰某个长句或者短语

大寒之后就立春了

得意之下

我搂了搂勃发的内心

二年级元旦诗朗诵稿3

元旦是春天，就像春姑娘闻风而动，给人们留下许多新生的希望。

就算你的希望埋在了心灵的深处，她，也会帮你把希望放飞！

也许，元旦是夏天，就向人们内心中的太阳，在人们内心的黑暗处放射光明，给人们内心点起一盏照明的灯。

使他们能感受到幸福，温暖……

让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。

也许，元旦是秋天，一个丰收的使者，把人们的内心填满喜悦、快乐

――即使人们的`心再空旷。

让人感受到丰收的快乐！

也许，元旦是冬天，一个白色的世界，考试吧无虑。

下一场银白色的大雪，为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。

看！

元旦一来到，我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容……

见不到一丝一毫的“忧愁”！

啊！元旦是美丽的！也是快乐的！

它，给人一种期望和希望……

朗诵拉票发言稿 篇3

爷爷奶奶曾这样对我说

孩子，你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里

爸爸妈妈曾这样对我说

孩子，你们都是幸运的一代，天天生活在温暖的'阳光里

老师也曾这样对我说

同学们，你们都是快乐的一代，天天无忧无虑，自由自在

展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，

为我们奉献了一切

而您的头上，却白发苍苍

我想对爸爸妈妈说；

是呀，这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头，却布满了皱纹，我想对老师说：

是呀，这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花，开放在爷爷奶奶窗前

让微笑永远留在您的脸上

此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风，给爸爸妈妈带去清凉

不再让汗水挥洒

此时此刻，我多想化做一杯清茶

让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里，深深地说一声：谢谢你们！

朗诵拉票发言稿 篇4

甲：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。

乙：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。

甲：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，

乙：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。

合：新年！你好！你好！我们的20-1-X

甲：抖落尘封在时光书脊上的记忆，

乙：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：

甲：这是一座知识的殿堂，

合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。

乙：这里是人才诞生的园地，

合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。

甲：这里是教师成长的摇篮，

合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。

乙：这就是凝重而厚实、气息浓郁的

合：第二实验小学。

甲：回眸过去，在逝去的十八载岁月里，

乙：以研促训，教学相长；

甲：深度反思，积聚力量；

乙：大胆创新，铸就辉煌。

女合：面面真情、闪闪烛光，

男合：青丝白发、乐育栋梁。

甲：二小人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，

乙：二小人用智慧打造了肃宁县基础教育的航母。

合：我们开拓、我们创新

我们奋斗、我们进取

我们追求、我们快乐

甲：这里有我们的欢声和笑语，

乙：这里有我们的困惑与迷离。

甲：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，

乙：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。

甲：十八载物换星移，十八载同舟共济。

甲：十八载薪火相传，屡创佳绩。

乙：十八载天道酬勤，岁月不居。

乙：十八载春华秋实，十八载日新月异。

合4：二小团队告诉你：

合：求精、求新、求真、求实，是二小人恒久高唱的主旋律。

甲：面对新的.挑战和机遇，

乙：二小人将用新的理念，新的视角，

乙：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，

合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。

甲：新年是一个崭新的起点，

乙：元旦是一个闪光的里程碑。

甲：今天，我们畅想未来，激情满怀；

乙：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。

甲：我们心中燃起了信心和希望之火，

乙：顾不得曾经的疲惫和伤痛。

合：我们义无反顾、我们风雨兼程。

甲：新年总是在一年中最冷的时节到来，

乙：然而，冬天来了，春天还会远吗？

女合：这，是拥冬蕴春的时节，

合：冬之梦渐醒。

男合：这，是岁月更迭的起点，

合：春之声唱响。

甲：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，

乙：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……

甲：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，

乙：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。

合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

乙：在过去十八载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。

合：感谢老师们生生不息的奋斗，

给我们向上攀登的基石。

感谢领导的关心与支持，

给我们前进的无穷动力。

感谢那些相知、相伴的日子，

让我们相聚在二小和谐奋进的集体。

乙：感谢那些曾经的逝去，

抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，

甲：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，

合：站在新年的起跑线上，

向未来献出我们最虔诚的祈祷：

向着明天，向着东方冉冉升起的红日，

放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。

甲：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。

乙：让我们（领）自豪地道一声：

合：新年，你好！你好，辉煌的20-1-X！

朗诵拉票发言稿 篇5

元旦，是一个美丽的梦想看元旦一来到我们的脸上便有了最灿烂的笑容我们穿上新衣服显得多么神气

元旦，是一个特别的节日看

省吃俭用的爸爸妈妈给你买来许多好吃的零食还有许多好玩的玩具都给你买过来让你感到很惊奇

同是也让你感到了家庭的温馨啊

元旦节是美丽的'也是快乐的

朗诵拉票发言稿 篇6

青春，放肆飞扬的雄鹰

作者：千呈

青春，肆意飞翔的雄鹰

青春是一只肆意的雄鹰，

在那无边的天际展现他高傲的.身姿，

冲破了乌云，不甘在那太阳下低头。

春是一颗划天的流星，

在那浩瀚的星空画上它优美的弧线，

开了天空，不愿在那夜幕中束缚。

青春是一匹奔腾的野马，

那广袤的草原留下他狂野的背影，

踏碎了泥土，不屑在那大地上羁绊。

春，肆意轻狂的年纪，

怎能让那天，遮了你的眼，

能让那地，束了你的脚。

青春，这执着无悔的年纪，

怎让那梦想还没有飞翔就已坠落，

怎能让那愿望还没有实现就已熄灭。

青春，这高傲的雄鹰，放肆地飞翔。

苦了别哭

作者：星火点亮

你说

艰辛的生活

让坚强的心有些麻木

想要丢掉这份苦

找个地方痛痛快快的大声哭

哭尽全部酸楚

在繁华深处

醉生梦死

忘掉自己所有付出

苦了别哭

相信自己

迈出的九十九步

就是匍匐

也不哭

美丽需要等待

坚持才会天翻地覆

朗诵拉票发言稿 篇7

春色撕了谁的心，

捎回了暖意。

俏乖的归雁，

落在谁家的屋脊。

满园杏枝探出了新绿，

包裹着粉红色的蕊蕾。

浅水里跳嚣的游鱼，

竟然与钓钩玩起了游戏。

春风搅了夏的梦，

便扰了静谧。

蛙知会了蛐，

轮番着唏嘘。

淋湿了衣衫的斜雨，

散杂着眼眸的泪滴。

摇扇凉了谁的心扉，

白发染了谁的额眉。

秋叶惹了冬的白，

整理出回忆。

年迈的`耕牛，

默默地丈量着大地。

静静地聆听大自然的神曲，

犹如谱出一首首高亢的旋律。

朗诵拉票发言稿 篇8

【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，

因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的.心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为这里的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，成为祖国的栋梁。你有何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的石中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

当全国各条战线上都有石马中学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在石中，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，石中是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；石中，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】三年的光阴，白驹过隙，石马中学抒写了自己的辉煌，我们也感到无限的骄傲和荣光。三年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】三年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】我们期待石马中学不断进步，我们期待石马中学不断辉煌，我们期待着石马中学的学子

【师】在奉节

【生】在重庆

【师】在全国

【合】皆是栋梁

朗诵拉票发言稿 篇9

敬爱的老师，亲爱的同学：

因为我们中国最著名的经典之一——茶，所以中国有很浓厚的茶文化。中国地广物博，所以我们的茶的种类也是必须很多的.，下面就让我来为大家介绍几种名茶吧！

第一种名茶：西湖龙井。这种茶居中国茶之冠，生产在杭州西湖畔的高山之中。在杭州，不仅仅西湖美，这种茶更美。西湖龙井有四百年的历史了。龙井茶外形扁平俊秀，泡后香气清高持久，喝后令人回味无穷。

第二种名茶：洞庭碧螺春。洞庭碧螺春是我国最著名的绿茶之一，它产于冬暖夏凉、空气清新的江苏省吴县太湖洞庭山。碧螺春条条纤细，卷曲成螺，穿着一层茸毛，泡后清香芬芳。第三种名茶：安溪铁观音。它是茶中之王，出生在雍正年间。如果想得一壶好的铁观音，就必须经过晒青、凉青、做青（摇青一摊置）、炒青、揉捻、初培、复培、复包揉、文火慢烤、拣簸等工序才制成成品。

这些名茶让茶文化诞生，茶文化是品评技法、艺术操作手段的鉴赏，品茗完美环境、领略等多种品茶过程。茶文化不仅仅是中国的经典文化，在世界其他国家影响也很大，每年都有很多的外国游客到中国品茶。你想呀，全世界的人一起来品茶，大家会彼此更了解并且成为好朋友。

我们有那么好的茶文化是因为有勤劳智慧的中国人，这些中国人是世界上最机智的人。所以我们中国也是四大礼貌古国之一。正因为这样，所以我们更加要好好学习，继续传承并发扬中国的优秀文化。

朗诵拉票发言稿 篇10

近代落伍了的中国正在现代化，虽然中国人的思想观念，思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，认识中国传统文化，可以启发个人对社会、国家、民族之责任感。通过对史事之理解，使能以古鉴今，体会人类社会之古今变革。从而了解历代治乱兴衰、重要制度、学术思想、经济发展、中外交通、宗教传播及史学名著等各方面之基本史实，培养出思辨及评价史事之能力，使能确立个人对中国历史之基本概念。

综观世界文明史，任何一种古代文明的形态，都没有像中国这样，有着数千年绵延不断、独立发展的`悠久历史。通过中国所有这些发明创造与智慧结晶，不难看出中国古代文明在世界文明史中的重要地位，以及它对世界文化的推动与发展做出的巨大贡献。认识及了解中国历史之发展，加强我们对中国历史及文化之认同。培养优良品格，从而建立积极之人生观。

朗诵拉票发言稿 篇11

新年到了，

隆隆我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

隆隆新年快乐!新年快乐!

隆隆

隆隆我问小树，新年是什么?

隆隆小树说：

隆隆新年是长出嫩嫩的树叶。

隆隆

隆隆我问春风，新年是什么?

隆隆春风说：

隆隆新年是把种子遍地撒播。

隆隆

隆隆我问钢琴，新年是什么?

隆隆钢琴说：

隆隆新年是叮叮咚咚的`音乐。

隆隆

隆隆我问老师，新年是什么?

隆隆老师说：

隆隆新年是更美好的生活。

隆隆

隆隆小鸟小鸟，

隆隆我知道了，

隆隆新年是无限的期待与欢乐!

朗诵拉票发言稿 篇12

元旦节在华碧

不见雪花在长空飘舞

不见梅枝绽出幽雅的花蕾

在这充满活力的校园

元旦节的脚步象三月三的鼓点般

活泼而轻盈

在绿树葱郁的浓荫下

在红花浪漫的花期里

元旦节已将她宁静的祝福

悄悄洒在每一颗纯朴的心灵

请以天涯游子的.名义

请以一个跌倒后又重新站立起的

跋涉者名义

接受这元旦节温馨的祝福

万泉河的浪花会涤去我们

身心的尘垢

在元旦节，在华碧，朋友

请象一棵树那样去生活

舒展枝叶吸纳八面来风

挺拔身躯撑起一片蓝天!

朗诵拉票发言稿 篇13

浪淘沙·贺新年

作者：linzengyu

大雪南飞雁，

一字冲天，

鼠年好景福禄传。

万水千山难相见，

祝愿无边!

秦宋过千年，

汉武执鞭，

神州处处留遗篇。

辞岁迎新更万象，

春满人间。

朗诵拉票发言稿 篇14

新的.一年已开始，

无数个祝福如潮水般在我心海涌起：

祝福世界不再硝烟弥漫， 没有人颠沛流离。

祝福四海“和平之歌”响彻云霄，五洲真情洋溢。

祝福大爱无疆撒遍大地 家家和谐温馨无比。

祝福中华民族繁荣昌盛日新月异， 各行各业兴旺发达充满勃勃生机。

祝福亿万人民万事大吉， 生活幸福美满如意。

祝福老人身体健康， 儿孙孝顺个个满意有出息。

祝福工作的人们来来往往平平安安， 千头万绪一切顺利。

祝福莘莘学子精神愉快进步学习， 自强进取发奋努力。

祝福孩子们活泼快乐在心里， 天天开心长见识。

千言万语难赋深情， 祈盼声声祝福能成现实。

愿宇宙中幸福之神，

永远拥抱着普天之下每一个生灵！

朗诵拉票发言稿 篇15

主持人丁曼卿，李家蔚，刘明浩，陈子豪

李丁：亲爱的爸爸妈妈

刘陈：亲爱的同学们

李丁：一曲开门红敲开了新年的大门

刘陈：一曲开门红带我们走进了日思夜想的2011

丁：2011五环旗将在中国北京高高飘扬

刘：2011世界将流行黄皮肤，黑头发

李：2011全世界的目光将注视着北京

陈：2011中国健儿将再创辉煌

合：亲爱的同学们

李丁：新年的脚步悄悄地来到了我们身边

刘陈：首先，让我们一起衷心地对辛苦养育我们的父母

李丁：精心培育我们成长的老师说一声：

合：爸爸妈妈，您辛苦了！

老师，您辛苦了！

谢谢你们！

丁：妈妈，我的淘气一定又让您添了白发几根

刘：爸爸，我的顽皮一定又让您添了皱纹几道

李：老师，我那不认真的作业本一定又让您叹息摇头

陈：是我让您们费心了！但我也懂事了很多，不信，您听：

丁：妈妈，在日照市实验学校这所美丽的校园里，我学会了感恩，

刘：爸爸，在二年级一班这个温暖的大家庭里，我学会了爱

李：老师，在您的谆谆教导下，我们羽翼日渐丰满

陈：我们怀揣一颗爱的心，驾着知识的风帆，奔向理想的彼岸

李丁：亲爱的爸爸妈妈

刘陈：亲爱的老师

李丁：养育之情我们一定牢记在心

刘陈：教导之恩我们一定铭记心房

丁：今天这台诗歌朗诵演出就是我们报答的心声

刘：虽然我们的朗诵很稚嫩

李；虽然我们的朗诵不完美

陈：但却是我们真挚的表白

丁：我宣布：日照市实验学校二年级一班庆元旦迎奥运诗歌朗诵演出现在正式开始。

1、刘：大地，又迎来一个新春，新的的一年，向我们敞开大门。请欣赏李政秦晓艳申家豪为我们朗诵《飞进新年的大门》

2、陈：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。请欣赏付晓月付千禧丁一鹏严世龙为我们朗诵《感恩的心》

3、感谢父母给了我生命，感谢大地哺育我成长。请欣赏《感谢》，由秦康龙邱晓玉为我们朗诵。

4、丁：妈妈一天一天的给我洗脚，一天一天的洗去我的淘气和顽皮，接下来，请听顾柏瑗、孙乙博两位同学为我们朗诵《脚》

5、李：妈妈，我有一个请求，请你答应我，好吗？下面，请欣赏李睿思、李艋同学为我们朗诵《请求》

6、刘：是谁引领我们在知识的海洋里翱翔，是您，亲爱的老师。请欣赏《老师，辛苦了》，由马兆阳、张淑婧朗诵。

7、陈：春去秋来，年年岁岁，老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。请欣赏李晨、王志航为我们朗诵《老师，我们爱您》

8、陈：我们生活在一个美丽的星球上，这里到处青山绿水，鸟语花香，请欣赏《我爱美好的生活》，由秦志豪姜晓涵朗诵。

9、丁：在这广大的世界上，孩子是最美的花束一样。请欣赏由申家荣魏鑫同学为我们朗诵《最美的花束》

10、李：我想什么，就是什么，我愿做什么，就能做什么，多快乐啊！请欣赏《就我一个人的时候》，由安洋郑毅同学朗诵。

11、刘：小朋友们，你们想不想和我一样，做一个快乐的小精灵啊。下面，请欣赏马梦楠张博钦同学为我们朗诵《快乐的小精灵》

12、陈：我想把自己种在春天的`土地上，变小草，绿得生辉，变小花，开13、得漂亮。请欣赏诗歌《我想》，由田哲王艺霏同学朗诵。

14、丁：三个孩子看浪花，说说笑笑忘了回家，请欣赏《看浪花》，由王荣徐宝熙朗诵。

15、李：接下来，请欣赏一组儿童诗歌（《秋天到》《走山路》《捉浪花》）陈姿伊陈姿含、苏香凝、王恩民等同学朗诵。

16、刘：谁没看见过风，不用说我和你了。请欣赏《风》，由李馨惠张炜昊同学朗诵。

17、陈：四季的脚步悄悄地向我们走来的时候，你是否感受到它们带给你的快乐。请欣赏《四季的脚步》，由张书琦毕祥凯同学朗诵。

18、丁：寒冷的冬天就要从我们身边溜走，你是否感到了春的消息。请欣赏《春的消息》，由秦意琳李阳朗诵。

19、李：冬天的小路是我抽陀螺的响鞭，那春天的小路，夏天的小路又是我的什么呢？请欣赏《小路》由安丰凯秦亚倩朗诵。

20、刘：我有许多小秘密，你别问我为什么？请欣赏《你别问为什么》，由厉鹏飞陆皓月朗诵。

21、陈：你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。请欣赏《一个石头小姑娘》，由王睿聪梁晨朗诵。

22、丁：生活中有很多的事情我们要学会记住，学会记住，就懂得了珍惜。请欣赏诗歌《记住》，由陈姝运董妍朗诵。

23、刘：踩着鞭炮声响，伴着雪花向我们走来的人是谁？请欣赏刘加皓左文哲同学为我们朗诵《日历老人》

24、李：五环旗迎风飘扬，北京城神采飞扬。2010五环旗在中国大地上飘扬。请欣赏《五环旗迎风飘扬》，由苏峻童苗萌彭心禹朗诵。

李丁：同一个世界

刘陈：同一个梦想

25、合：让我们一起来《畅想2010》

丁：亲爱的同学们，本学期我们在老师的带领下，一起走进中国五千年的经典文化，

刘：我们徜徉其中体味唐诗宋词的风韵，

李：在《弟子规》中学习敬老爱老，处事做人。

陈：下面，我们就来展示一下一学期来的读书成果吧。

首先，让我们一起来背诵《弟子规》

丁：接下来进行的是古诗词背诵

1、《将进酒》安洋

2、《满江红》邱晓玉

3、《回乡偶书》李政

4、《赠汪伦》安丰凯

5、《春江花月夜》丁曼卿李家蔚刘明浩陈子豪

6、集体背诵古诗词

朗诵拉票发言稿 篇16

噹——噹——

新年钟声响了

她像一首胜利之歌

在万里星空鸣唱

音域宽阔

旋律高亢

噹——噹——

新年钟声响了

她像一首迎春序曲

回荡在田野山岗

充满激情

带着芳香

噹——噹——

新年钟声响了

她像一串出站的汽笛

伴着飞转的车轮

驶向

明天的`。辉煌

噹——噹——

新年钟声响了

她像一声起跑的号令

撞击着

撞击着每一颗

不甘寂寞的

心脏

噹——噹——

新年钟声响了