【#实用文# #康复科实习针灸总结10篇#】总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,以下是好工具范文网小编为大家收集的医院康复科实习个人总结范文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大概三年前,我神奇般的被康复专业录取,实习前没多久,宁波又神奇般的成为了我们学校的实习点,思乡心切的我毅然选择回归宁波。刚来2院,说实在有些失落,不大的场地,不全的团队以及年轻的老师,这与我想象中的有差距,使我感到很恐慌,好在不久后这份恐慌被和谐的师生情谊渐渐融去。我觉得实习中最重要的是观察+思考+动手,三位大哥大,一位大姐大还有实习的兄弟姐妹甚至是病人都是观察的对象,回家后经过深刻的思考外加翻翻书,等下一次动手时再加以利用,我觉得这样效果蛮好的。
历经134天的康复生涯,我深刻得强烈得不可抑制得体会到做康复要多几颗心:耐心,自信心,爱心,责任心和一颗平常心。希波克拉底誓言:“无论至何处,遇男或女,贵人及奴婢,我之唯一目的,为病家谋幸福…”可见我们的任务多么艰巨,因而强大无比的责任心必不能少啊。对了,平常心特别强调下下,我遇到个病人有比较严重的心理问题啊,时不时会冒出几句“惊世骇俗”的话来,动不动会出现些小状况,同样的话也会不断的询问,要是我全部去仔细与其计较,那么搞不好我也会出现心理问题了。凡是病人多多少少与我们会有点不同,出现点小问题,这时我们大可以发扬“打酱油的精神”。
接触的病人不多,感悟到挺多,我不是多愁善感的人,感悟来自事实存在的反差,一种内心所想与现实所看所接触的反差,感悟本身并不能代表什么,那只是一种意识,真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下:
首先,我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找,我不敢说每个人,但至少我是这样,如果对于一本书采取逐页翻看的方式,那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况,实习了一段时间,我不敢说我懂了多少,但我敢说我知道了自己不懂在哪里;
第二,更多的采取复合动作,在刚刚开始实习的时候,心里很虚,因为面对一个病人的时候,不知道该怎么下手,跟确切的说是不知道先做什么然后做什么,then,thelast,后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术(被动运动,关节松动),再做牵伸软组织的技术,then增强肌力,其中混入PNF,ROOD技术,thelast平衡与协调的训练,负重,或是步态训练与纠正,但我却惊讶的发现,如果按照我的这种思路做一个病人的话,时间,已远远的超过一个半小时,病人吃苦,自己也吃苦,在经过一段时间的观察各位老师的手法之后,感悟到康复治疗并不是教条,并不按照书本上说所的那样条条框框,很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果,省时省力,比如被动运动和软组织的牵伸以及ROOD按压刷擦技术可以复合起来做,多块肌肉的肌力训练可以复合,而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉,当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练;
第三,更多的耐心,对于这一点,感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。
至于我所不懂得东西,OH,MYGOD。简直太多了,首先,我不明确那个度,那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度,比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准,虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%,具有站立位3级平衡,能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行,但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗?过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复?这个度到底要怎么把握?其次,我对于骨科康复一无所知,是否只是单纯的增加活动范围?如何把握度?要注意什么?当然还有很多问题真在发现中。
实习有一段时间了,本着自己和广大人民的需要,又带有一定的作业性质,进行一次实习总结,回顾自己之前的表现和存在的问题,向成为一位合格的康复实习生而往前迈进一大步。书面话就直接跳过,直接进入正题。患者在患病的前后心情差异是十分巨大的。在病魔的痛苦折磨下和现实生活的压力下,压抑是一定的,甚至可以说是轻度忧郁,对待病痛能保持良好的心态是非常难得的。可是良好的心态对病情往好的方向发展是至关重要的,在这方面治疗师(作为患者的一个特殊的关系人物)所起的作用是十分关键的,而其中以言语的交流和日常的小小举动最能说明问题。和小学生跟老师的关系一样,因为社会角色的改变,治疗师的言语对患者的影响很大,积极向上的言语和肯定的态度更能帮助患者完成其目标;亲切的话语能更好的拉近与患者的距离,打开其心灵的大门。可是,问题同时出现了。过分与患者接触会让患者产生依赖心理,这和康复(运动再学习和生活独立性)的原则背道而驰。怎样与患者保持良好和适当的距离是一门很高深的学问。在患者努力完成动作时的一声“加油”,当患者失落时的一个鼓励的眼神,在患者伤心是的一个笑话(哪怕是冷笑话),当患者因成功而开心的一声叱喝,只是到患者的床头去走走,问问今天的身体状况,都为患者良好的心理发展铺平了道路。要注意的是,因不同的病人,所需要的程度是不同的,就是书上提到的因人而异的原则。有同学在运动的操作期间因过多的笑话儿被投诉——态度不够认真,不顾病人的心情(当然我也是其中一个)。还有,过硬的技术是成为一位合格的康复实习生所必须的条件之一。患者会因为心情的开朗而积极配合,但只有过硬的技术才会得到患者的肯定,患者的动作的进步和生活质量的改变是最好的答卷。同样的手法,在书上看起来是一样的,只有在操作的过程中,才能真正的体会。举个简单的例子,对同一个关节,用相同的手法,只是力度的大小,持续的时间,关键点的控制,程度的把握不同,就是产生完全不同的作用。但是,在书上的示意图确实一样的,只是文字的表达有所差异,可却不被学生所看重。实习总结,给自己一个认识自己的机会,看清自己的优势和缺点,更好的让实习老师(老大)明白自己的不足之处,为以后的实习奠定基础,指明方向。
在PT室经过四个月的实习,真的是获益良多啊!本来书上学的都比较空,记的又不是很牢。在这里实践过了,动手过了,才知道原来是这么回事呀。在此期间,我做过骨折,脊髓损伤,偏瘫,全髋关节置换,坐骨神经损伤等的病人,也知道了一些基本的运动疗法和作业疗法,这在以前是不那么清楚的哈,现在前面的道路渐渐明朗了起来。
在过去的4个月里,我知道了脊髓损伤患者必做的三个动作,对于该类患者,感觉刺激很重要,特别是中强度感觉刺激,另外也就是被动运动,作用不是太明显,但却很有必要;若患者一旦出现主动运动,必须让其自己运动,还有一点就是上肢肌力强化训练(至少得练到传说中的“六级肌力”,到那时你就回成为他的启蒙教练,呵呵)以助于后期的助行器训练。我也已知道了全髋关节置换术一些在具体实践中所不能做的动作以及许多禁忌症和注意事项,而另外一方面,凡事没有绝对,不能一棒子打死,当患者锻炼到某种程度,一些禁忌症变成为可能,更是我们训练患者的目的。在这里,我也知道了作为治疗师,你不能太仁慈,必要时你得狠得下心(但切忌暴力,年老等特殊情况例外),尤其是对于骨折患者来说,你的仁慈可能是他的苦瓜;吃得苦中苦,方为人上人,一点点苦嘛,绝大多数人是能够忍受的。但对于偏瘫患者来说,情况得改变一下,动作宜相对地轻柔,缓和,持续用力;特别是对于痉挛严重的患者,过于粗暴或大力的动作可导致痉挛加剧,病人也可能出现不自主地抵抗动作;对于这类患者,我们需要通过Brunnstrom技术对其进行循序渐进地治疗,必要时穿插,关节松动术等手法进行治疗(具体的方法还在努力的学习中,嘿嘿);另外,还有不少细节之处需在平时注意观察,然后再去找到具体的方法,最好再配合一些必要的作业疗法;偏瘫,强调其残存功能,也就是说病人还能做什么,并让他自己通过不断到努力以达到并强化这些功能,而对于偏瘫患者来说,各种感觉刺激尤其重要,不仅仅是一般的深浅感觉和本体感觉,声音和语言刺激同样很重要,再配合适当的作业疗法,效果绝佳。其他还有很多很多,有待继续摸索,但是有一点,沟通很重要。
其实做了不少病人,关键还是在于一个坚定的信念,不断地观察,不断地发现并解决问题,根据病情的发展制定相应的目标,坚持一条路,坚定地走下去。当然与同伴的合作也是必不可少的,共同探讨,共同努力,攻克一个个难题,团队合作才是最重要的。另外,时刻拥有一个创新的大脑,各种有用的工具和有效的方法都可以为我们所用,正如小平同志说得好“不管白猫黑猫,能抓老鼠的就是好猫”。与病人的沟通更是重中之重。坚定起来吧,成长起来吧,前面的路还很长,但却光明一片,冲啊,趁着年轻!希望就在前方!
在康复科实习过程中的工作表现,均得到了带习老师的好评,对于康复科未来的发展,和整个康复医学今后几年的发展,给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性,我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧!我们起步就要比别人低,以我们现在的学历我想工作还是很难找的.,但是又因我们这个职业的非凡化,所以在目前的就业应该是黄金时间,我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己,社会在进步我们也需要进步。
不论是生活还是学习实践,老师给我们太大的帮助,同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们这段的实践操作做出了评价,各治疗室老师一再对我们给以好评,在实习纪律上,操作技能方面都给了我们很高的评价,给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们,从一开始我们的不懂到后来能独立操作,这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件,我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们,而是很耐心的教我们正确的操作,让我们加深印象不在出错!
在主任老和师对我们的评价下,同学们得到的远远不不止这些,在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中,做一个对社会有贡献的医务人员。
xxxx年7月至20xx年7月,由我院领导及科主任派遣,我到广州中医药大学第一附属医院普外科进修学习一年。能获得这样一个机会,对我而言,无疑是一件幸事。一年的时间转瞬即逝,通过这次进修学习,使我开拓了视野,拓宽了思路,改变了理念。现将进修学习情况以及收获体会总结如下:
一、规范的管理制度,严谨的治学精神
该院具有规范的住院医师培养制度与优良的中医传统,毕业后参加工作医师开始住院医师培训,周期为2—3年,后担任总值班,负责常规会诊及指导住院医师,以后还要接受专科培训直至最终定科。该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配,他们必须轮转每一个科室,其中中医传统疗法中心、急诊科必须轮转半年以上。每个科室有固定的培训计划,住院医师根据自己情况请主治医安排讲座。我在内分泌科期间科室开展学习项目有:
1、老专家定期指导临床工作:每周二上午主任查房,指导开展临床、科研和教学工作。并定期请教授指导疑难复杂疾病的诊治。
2、中医病案讨论:每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案讨论,要求科室每位医生积极准备、查阅古今诊治方法并发言。
3、中医人才培养计划:内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床路径,并得到有效验证。同时,也制订了很多行之有效的制度,如:住院医师轮科培养制度,主治医师培养制度,拜师、跟师名中医制度,有创操作准入制度,定期病例讨论及会诊制度等。选拔优秀医师拜师名中医专家,现有2名医师参与拜名师,并拟明年继续发展下一批专科医师拜名师。此外,有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培养对象,两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培养对象。
4、针灸疗法的开展:与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。
二、深厚的中医底蕴,浓郁的中医特色治疗
内分泌专科充分发挥中医特色进行治疗,主攻方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病周围神经病变。
临床中坚持采用中医为主治疗糖尿病及其并发症;开展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗法;以益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素抵抗为主,采用综合疗法治疗糖尿病取得明显效果。中医综合治疗糖尿病并发症取得明显疗效,在改善患者症状、提高患者生活质量及提高机体免疫力等方面取得了明显效果,深受患者欢迎,提高了患者的依从性,提高了内分泌专科在社会上的影响力。
进修期间,我真正领会到了中西交融的文化背景催生的独特的医院文化和管理模式,真切体会到了对人性的尊重和关爱、对事业的执着、对科学的严谨求实,让我真实感受到了他们浓厚的学习氛围和自强不息的精神,让我看到了自己与他们之间的差距,这种压力成为不断鞭策我努力学习的动力。工作中我深切体会到了扎实的专业知识基础是开展临床工作的`前提,并在实践中摸索如何更好地与病人沟通与交流,致力于不断提高自己的专业素质和涵养。我对内分泌学科的前景充满了无限的憧憬和希望。我会更加热爱我的专业,我会将在广东省中医院所学的新的知识、新的理念应用到今后的工作中,尽自己最大的努力把自己的专业做好!在这里我要衷心感谢一直以来关心、帮助、支持我的各位领导、老师,谢谢你们!
这两个专业字面上只相差“技术”两个字,但实际相差甚远。
最根本的区别就是,口腔医学专业属于医学学位,毕业之后通过执业医师考试可以做医师。而口腔医学技术专业属于理学学位,毕业后无法参加执业医师考试,就业指向为技师。尽管二者在工作上有交叉点,但是技师并不直接为患者治疗,更没有处方权。口腔医学专业一般学制五年,口腔医学技术专业一般本科学制四年,而开设该专业的专科学校较多。
在专业定位方面,口腔医学专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论,熟悉临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。也就是说,它所培养的是我们通常意识中的牙医,比如你拔智齿、修牙,都会求助于他们。当然他们的工作范围并不止这些,颌面部损伤、口腔黏膜病损、舌头疾病、矫正牙齿等都是他们的工作。口腔医学技术专业培养具有口腔医学基础理论和专业知识,掌握口腔修复工艺技术基本操作技能,熟悉各种常用修复体设计和制作,从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。其实,很多人镶的烤瓷牙等义齿,都出自这个专业背景的技师之手。医师直接和病人接触,为病人提供治疗,技师为医师提供治疗所需要的用具,以及辅助医师工作等。
既然它们的培养方向不同,那么课程设置上一定也有所不同。口腔医学专业开设的课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、临床诊断学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学等。口腔医学技术开设的主要课程包括口腔解剖生理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔材料学、口腔医学美学、口腔正畸学、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔预防保健学等。从专业设置上你就能看出,前者研究生理和疾病,后者主要研究制作工艺。
就业方面,口腔医学专业学生主要流向各级医院的口腔科。现如今一般三甲医院都要求硕士及以上学历,如果你高考成绩优秀,也可以报考口腔医学专业(七年制本硕连读),这样相比本科毕业后再考研节省一年时间。当然你也可以自由执业,如果你积累了丰富的工作经验,在业内有一定的知名度后,自己开一家口腔科诊所也是不错的选择。现如今在大医院挂号排队要消耗非常多的时间,诊所成为越来越多患者的选择。此外在美容院从事相关的面部整容、美容工作,或者做科研工作者,去研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗等都是不错的选择。如果从事治疗工作,需要考取执业医师资格证。口腔医学技术专业的学生主要的工作方向有两种:一是到医院和诊所做技师,配合口腔医师进行口腔疾病治疗,如制作修复体、矫治器等;二是到义齿加工公司从事义齿和修复体的设计、加工、制作。要进行此类工作的学生需要考取口腔修复职业资格证。
报考口腔医学专业,有几个老牌院校值得推荐,如四川大学、武汉大学、上海交通大学医学院、北京大学医学部等。而本科层次开设口腔医学技术的学校较少,有四川大学、北京大学医学部、泰山医学院等。在专科层次开设该专业的学校较多,如辽宁医学院,以及邢台医学高等专科学校、厦门医学高等专科学校等。
中医学VS针灸推拿学
你了解的中医是做什么的?也许你会说:“拔罐、针灸、推拿、开中药方等。”的确,针灸、推拿确实是中医工作的一部分。那么这两个专业有什么区别呢?
中医学专业主要学习中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能,同时也要有一定的自然科学和现代医学知识储备,本科期间受到中医临床技能和现代医学临床基本技能的训练,有至少一年的临床实习时间,借此培养学生对于中医各科疾病的临床诊疗和科研工作的基本能力。同时,对方剂学的学习也是中医学专业学生学习的重中之重。针灸推拿学专业除了要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识,还要学习中医临床技能、针灸、推拿技术,本科期间重点进行针灸推拿方面的实践训练,毕业生应具有运用针灸、推拿治疗各科疾病的基本能力。
因为方向的不同,这两个专业在课程开设方面各有侧重。但总体的特点是本科同是学制五年,但是中医学的学习范围较为宽泛,而针灸推拿学的学习内容相对专一、集中。中医学一般开设以下课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、正常人体解剖学、生物化学、内经、方剂学、生理学、病理学、医学免疫学与微生物学、药理学、伤寒论、金匮要略、温病学、中医各家学说、诊断学基础、中医内科学、中医急诊学、中医妇科学、中医儿科学、内科学、中医外科学等。而针灸推拿学一般开设中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学(含穴位局解)、生理学、病理学、生物化学、诊断学基础、西医内科学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、实验针灸学、针灸医籍选、按摩推拿学、中医气功学、中医内科学、中医骨伤科学、中医妇科学、外科学概论等。
总体来说,这两个专业的学生最终都会流向医院或诊所。中医学的毕业生侧重于整个中医范畴内的诊疗,对方剂的掌握要求较高,要会把脉,会开处方,脑力工作比较多。而针灸推拿学的学生主要做针灸、推拿的相关工作,相比之下体力上会更累,男生更适合选择这个专业。
对于这两个专业,建议大家报考专门的中医药大学,如北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、天津中医药大学等。需要注意的是,与其他医学类专业只招理科生不同,这两个专业部分学校文理兼招。此外提醒大家的是,部分学校的针灸推拿学仍然在中医学专业招生,报考时的名称是中医学(针灸推拿方向)。在很多大学,一般中医学的.录取分数线要比针灸推拿学略高。
临床医学VS中西医临床医学
临床医学是大多数报考医学类院校同学的第一志愿,目的只有一个:做医生!没错,临床医学专业培养的就是西医医生。与之相似的专业是中西医临床医学,该专业需掌握中西医知识,在本领域内行医。
临床医学的学生可以说是在大学校园里最忙碌的一群人,他们不仅要掌握基础医学中临床医学的基本理论和基本知识,学习对常见病的诊断与临床基本技能,还要有严谨的逻辑思维能力和快速的反应力,这样才能第一时间处理急重症。对科研能力也有较高的要求,科研型医生成为越来越多医院的要求。在课程方面,一般都要系统学习系统解剖学、组织学与胚胎学、局部解剖学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。从大四开始,要到医院见习、实习,进行最直接的医疗实践。
中西医临床医学专业的学生不仅需要学习传统中医学理论,同时还要对西方现代医学进行学习,中医课程相对偏多,而在西医方面自然不如临床医学的学生学得精,是个“多面手”。该专业开设的课程有中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、病理学、生物化学、药理学、西医诊断学、医古文、中医内科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、生理学实验技术、分子生物学实验技术、中医古典医籍等。
事实上,对于临床医学五年制本科毕业生来说,就业难是个必须承认的事实。医疗行业是人类健康所系,对从业者素质要求很高,加上现在很多综合性大学都开设医学专业,毕业生逐年增多,所以一般来说硕士学历是起点,考研是大部分临床医学专业本科生的选择。当然,如果你高考成绩较为优秀,可以考虑报考七年制本硕连读或者八年制本硕博连读的临床医学专业,这样就一步到位了,而且非常节省在校时间。在院校选择上,除北京大学医学部、上海交通大学医学部、复旦大学上海医学院、四川大学、中山大学等老牌医学名校外,首都医科大学、中国医科大学、天津医科大学也是不错的选择,在业内认可度高,且分数不像前面列的几所那么“高不可攀”。而一些地方的省属院校也会开设临床医学七年制专业,毕业生在本省内认可度比较高,如大连医科大学、重庆医科大学、广西医科大学等。
中西医临床医学的学生就业主要指向各类医院,硕士以上学历就业较为理想。同时也可以做中西医结合相关的教研工作。此外,随着生活水平的不断提高,人们对自己的健康状况越来越重视,也为这一专业的学生提供了更多工作的空间。他们也可以从事保健方面的相关工作,如到健康管理公司做健康管理师、公共营养师等。开设这个专业的学校以中医药大学居多,师资也相对更加专业,如上海中医药大学、广州中医药大学等。
药学VS药物制剂
药是医学的重要组成部分,药学和药物制剂专业都与医学息息相关。这两个专业都属于药学学科,药物制剂是从大药学范畴中衍生出来的专业。最大的区别是药学专业对药物整体的学习比较全面,药物制剂专业侧重对药物的剂型进行合成与开发。
药学专业的学生需要掌握药学学科基本理论、基本知识和实验技能,毕业后能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域工作。也就是说,与药相关的一切领域,都是药学专业的研究范畴。本专业的在校学生需要学习人体解剖生理学、微生物和免疫学、医学统计学、天然药物化学、有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论等课程,实验课较多。
药物制剂专业的学生主要研究药物的剂型,比如片剂、针剂、冲剂等,学习怎样让它们更好地作用于人体。在学期间主要学习药物的化学合成,有助于开展对制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等。主要课程有:物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计等。
事实上,这两个专业在就业方向上相差并不大,主要是去医院药剂科和药检所、药监局等。但在国内,医院对药师的需求并不多,也没有得到应有的重视,很多时候都只是根据临床医生的处方来辅助患者用药。而且这些单位都是事业编制,大都要求有硕士以上学历,且同一岗位竞争者众多,需要参加事业编制或公务员考试。除了医院,药企是个不错的选择。如果你性格外向,喜欢公关,可以做医学信息沟通、医药销售的工作,因为有药学背景,会更加熟悉工作内容,做起来更容易。这类工作一般底薪较低,收入主要来自绩效工资,很多从业者都收入不菲。更多的学生选择考研,从事科研工作或者研发工作。想做科研的同学深造之后可以进入各类药物研究所工作,如中国医学科学院药物研究所等,继续探寻药学的奥秘。而如果对研发感兴趣,知名药企如辉瑞、默沙东等对研发人员的需求量也很大。此外,也可以选择药厂、药店经营等方向。或者硕士毕业后去中等卫生职业学校、医药类大专等院校任教。药学的硕士生申请出国读博相对容易,国外有很多大学开设这个专业,之后走学术的道路就是最好的选择,回国后可以到大学任教或者在实验室工作。
作为一名中医学专业的大学生,我在xx中医院进行了为期一个月的针灸实习,这段经历让我收获颇丰。
刚进入医院实习时,心中满是期待与紧张。在这一个月里,我每天跟随带教老师,穿梭于各个科室,见识了各种各样的病症。
针灸科室里,患者们带着不同的病痛前来寻求帮助。有被慢性疼痛折磨多年的老人,也有因工作压力导致身体失调的'年轻人。老师在为患者诊断时,那种专注和细致让我深受触动。通过望闻问切,准确判断病因和病位,然后制定出个性化的针灸治疗方案。
在老师的指导下,我逐渐开始参与一些简单的操作。从找准穴位,到小心地进针、行针,每一个步骤都需要全神贯注。当看到患者在针灸治疗后症状有所缓解,脸上露出轻松的神情时,我内心充满了成就感。
实习过程中,我也遇到了不少难题。比如,有些穴位的定位不够精准,导致治疗效果不佳;在面对患者的紧张情绪时,不知如何有效地安抚。但我通过向老师请教、查阅资料和不断练习,逐渐克服了这些困难。
这一个月里,我不仅学到了针灸的技术,还深刻体会到了与患者沟通的重要性。耐心倾听他们的诉求,给予他们关怀和鼓励,能让治疗过程更加顺利。
一个月的实习转瞬即逝,却在我的求学道路上留下了深刻的印记。它让我明白,中医针灸不仅仅是一门医术,更是一种关爱和责任。在今后的学习和工作中,我会继续努力,不断提升自己的专业水平,为更多患者解除病痛。
毕业后,我将带着这份宝贵的经验,投身于中医事业。我坚信,只要用心钻研,传承创新,中医针灸定能为更多人的健康带来福祉。
在xx医院中医科整整一年的实习时光,如同一幅丰富多彩的画卷,在我眼前缓缓展开,每一个细节都镌刻着成长与收获。
刚踏入科室,一切都是那么陌生又新奇。从最初对针灸知识的一知半解,到后来能够熟练掌握常见病症的针灸治疗方法,这期间经历了无数次的学习与实践。
实习期间,我接触到了各种各样的患者。有被腰椎间盘突出困扰多年的工人,有因面瘫而心情低落的阿姨,还有因关节炎疼痛难忍的爷爷。每一位患者都带着痛苦和期望而来,而我则在老师的指导下,努力用手中的银针为他们减轻病痛。
记得有一次,遇到一位患有偏头痛的患者,经过仔细的诊断和分析,老师为其制定了详细的针灸方案,并让我协助操作。在紧张与期待中,我准确地找准穴位,小心翼翼地进针。经过几次治疗,患者的偏头痛症状明显减轻,那一刻,内心的喜悦和自豪油然而生。
这一年里,我也遭遇过不少挫折。有时因为手法不够熟练,让患者感到不适;有时对病症的判断不够精准,影响了治疗效果。但正是这些挫折,让我更加勤奋地钻研医术,不断反思和改进自己的不足。
通过与患者的交流,我深切感受到他们对健康的渴望和对医生的信任。这份信任让我时刻提醒自己,要以更加严谨的.态度和高度的责任心对待每一次治疗。
一年的实习生活转瞬即逝,如今即将毕业。这段经历让我深刻认识到针灸的神奇与魅力,也让我坚定了在中医道路上继续前行的决心。
我会永远铭记这一年的点点滴滴,带着所学的知识和积累的经验,在今后的从医生涯中,为更多的患者带去健康和温暖,让针灸这一古老的中医疗法绽放出更加耀眼的光芒。
寒假期间我所在的科室是康复科,康复科的病人都是病情相对平稳的,来这儿的目的都是做康复训练的。这个让我很是兴奋,因为在学校有学过康复训练就让我很是感兴趣了,在这里能遇到自己熟悉的,自然让我很开心。
本是到了中后期,我以为没什么好学习的了,但我完全错了,每个科室的工作模式都不一样,尤其康复科跟其他科室不一样,让我见识了很多前面科室没见识过的,比如,机械排痰等。但是这个科室的工作内容又很不一样,以前的科室都是一早过去病人在那等着我们做治疗,一直忙到吃饭还没做完,而在这个科室,由于每个病人都要进行康复训练,他们每一天的行程都被治疗师、康复训练师排得满满的,所以我们护士的工作就变得没那么方便了,我们要合理安排时间、治疗,我记忆最深刻的就是刚过去的一天,要给病人量血压、测血糖,本来这只是两分钟不到就能完成的事,我硬是花了整整半个小时,因为时间我都花在了找病人身上了,虽然在这个科室是做事最少的科室,但我觉得很累,因为不是我在主导着,而是很被动的做着一些事。但到后面,我领会到了这个科室的独特性,然后在老师的帮助下好好的研究我所管床的病人的每天的行程,利用他们在病房的时间合理安排自己的工作,这样我的工作就变得很顺利了。还能在我空闲的时间了解常见药物的作用和一些健康宣教。
其实在这个科室最难过的就要完成基础操作要求,八个床上洗头,六个床上擦浴还有十个晨晚间护理。在这个科室只待3周,尤其还遇上过年和科室搬家,这个问题一直困扰着我,但没办法既然是要求就只能乖乖完成了,那些日子我一上班就会整个病房找病人擦身洗头,由于时间安排问题、病人越来越少、天气越来越冷等问题,这个要求变得非常难完成,但我还是每天利用自己的休息时间按时完成了。
春节科室封科,所以我还是很幸运的回家过了个年,虽然只有短短的五六天,但还是很开心,毕竟有大半年没见家人了。当我开开心心的回到科室上班,这里的老师还给了红包,虽然只有几十块钱,但还是挺开心的,过年嘛,就是图个开心、吉利。
然而,在这个科室也学到了一样特别的'东西,刚好这个科室搬家,原来的地方太旧了,所以搬到了新科室,但一个科室不是那么容易就行成的,有太多琐碎的事,贴标签、置办物品、清洗等等,太多太多,我们整整花了五天时间,这让我也学会了护士长所需要的管理能力了,要合理的安排人力、物力。这就要求护士长了解她的每一个护理人员,并合理分配给每一护士。所以我深深的感觉到以前学的护理管理学是真正的有用。
总之,这些天过得五颜六色,经历过很多事,也学到了很多,让我的内心成长了不少。
在康复科实习的几周,是我真正接触临床,开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应,也不知从何下手,而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后,我原先的担心慢慢消失了。
我们医院所有实习护士在康复科实习过程中的工作表现,均得到了主任和带习老师的好评,对于康复科未来的发展,和整个康复医学今后几年的发展,给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性,我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧!我们起步就要比别人低,以我们现在的学历我想工作还是很难找的,但是又因我们这个职业的非凡化,所以在目前的就业应该是黄金时间,我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己,社会在进步我想我们应该向前看我们也需要进步,明白活到老学到老,时时刻刻都要学习丰富自己的真理!胥主任的话肯定我们的工作,给了我们更多的信心!
之后护士长对我们在康复科的成长发言,不论是生活还是学习实践护士长都一一具体说到,提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题,也祝愿我们今后会更好!同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们7个月以来的实践操作做出了评价,各治疗室老师一再对我们给以好评,在实习纪律上,操作技能方面都给了我们很高的评价,给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们,从一开始我们的不懂到后来能独立操作,这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件,我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们,而是很耐心的教我们正确的操作,让我们加深印象不在出错!在主任老和师对我们的评价下,同学们得到的远远不不止这些,在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中,这些我们得到的都离不开主任和各带习老师对我们关心和帮助!
对于我们实习同学而言康复医学科就像是一个新的大家庭一样,让我们得到了很好的照顾,学会了怎么做人,学会了自己应该有一份责任心,我们很幸运能在一起生活学习是大家的缘分,在自我总结中同学们纷纷总结了自己在实习过程中的一些事学到的知识,也同时向科室提出了一些好的建议,有些问题也得到了采纳,对于我个人从XX年7月随同学来到这里第一个考验我的是泸州炎热的夏日,但是我很快适应了过来专心的投入到紧张的实习工作中,初入社会的我对很多事都布满新鲜感也很好奇,我在理疗、针灸、运动治疗室实习中,我的老师和蔼可亲,并不像我想象的那样严肃,他们细心地指导操作技能,让我很快可以上手接触病人,在老师的精心指导下我现在可以独立的完成一个需要康复的病人!我所得到的都离不开老师们的教导,所以我很感谢带习老师给我的这些让我学到了很多新在课堂学不到的东西!
这次总结会意味着我们即将结束自己的实习生涯,而自贡卫校的同学们要比我们早一步结束实习,我代表省卫校的同学们衷心的祝愿他们都能找到自己满足的工作,拥有属于自己的天空!而这次总结让我们舍不得离开这个暖和的家,我们在这里查字典被浇灌成长成为一个社会需要我们的人,主任和老师为我们的实习计划做了很多工作,在生活学习中给了我们很多关心照顾,尽可能的让我们可以安心的投入实习工作!我也希望我们的明天会更好,每一个人都能有一颗种子生根发芽,成为一个对国家有用的人,在不同的岗位积极工作,能有一个好的成绩,我们还年轻我们有资本去为自己的将来奋斗,90后的我们都是优秀的,都值得被肯定,再艰难的路我们也要走下去,虽然一路上总有坎坷但是只要坚持没有不可能,一切皆有可能,因为付出和收获是成正比的,机会会留给有预备的人的,同学们不要错过任何就业的机会,社会的就业压力我们要转化为动力,希望我们能走的更远!
在此我衷心的感谢科室主任给们这次实习的机会,也感谢老师们给我们制定的实习计划,让我们学到了在学校学部到得东西,我也珍惜这次实习,它对我们很重要!除了对您们的感谢我都不知道还能说什么,相信我们能有自己值得骄傲的东西,能朝着自己拟定的目标走下去!
一、医疗质量:
20xx年在我科职工的共同努力下,业务工作取得显著进步。1-10月份收治病人815名,业务总收入1046,7395.62万元,其中针灸治疗121,4298.8,占总收入的11.6%,中药饮片354985.01,占总收入9%,药品收入。甲级病历达标率96%,病床周转率1.26次,病床使用率121.6%,科室连续四个月医疗质量考核评分排名第一(6-9月)。门诊收入,基于以上数字目前科室门诊收入比率较低主要是科室目前无专门的门诊,加之出门诊的医生较少严重制约了门诊的收入及收治病人。
二、医疗业务工作管理
全体成员积极学习钻研医疗技术,提高医学医药业务素质,全科工作秩序协调,对就诊患者热情接待,精心诊治,医德、医风、执业行风良好,医疗技术过硬,我科在患者的心目中仍有很好的信誉,在诊治过程中,不仅对一般常见病,多发病有很好的疗效,而且对不少疑难杂症也有独特的治疗经验。至今年4月份以来科室每周三为针康一体化查房时间,周四为科室业务学习时间及今年5月份符文斌教授工作室成立以来每月至少两次的'临床带教及业务讲课通过不断的学习使科室每位成员的业务水平及专业能力得到很大提升,同时带教广州中医药大学,海南医学院,海口市卫生学校,昌江中医院,琼中中医院等多家院校及兄弟医院的见习生,实习生,进修生及助培生多名。借助符文彬教授工作室今年承接十二五课题临床观察一项(电针治疗围绝经期抑郁症),目前正在运行中。申报省级课题2项,发表核心论文2篇,统计源论文3篇。
三、安全生产,严防差错事故
我科在严格劳动纪律的基础上,要求医务人员严格遵守各项技术操作规程及首诊负责、医疗查对、医患沟通等医疗核心制度。强化规章制度的落实特别是十三项核心制度及十大安全目标,三级查房落到实处,考虑我可医生较年轻临床经验相对较匮乏,科内制定三个医疗小组,每个医疗小组每日查房疑难危重病人重点查,科内定期召开会议,每日交班,布置工作;每周一次,强调安全,质量,医生,护士职责执行情况;每月两次安全,质量检查,对不合格表现给以两彻底:
(1)彻底整改。
(2)彻底查办。
抓好“三个环节”的管理和监控
(1)入院时:全面查体,详细病史,严格用药;
(2)住院时:严密观察,安全护理,文明服务。
(3)出院时:注意事项,复查标准,热情相送。
在源头上做到尽量降低医疗风险。
四、医德医风教育,廉洁行医
为了提高职工的思想政治素质,我科加强学习政治思想及医院各种规章制度。特别是加强学习卫计委“九不准”及“互签拒收拒送红包”等文件,职工经过政治思想学习,大大提高了思想政治觉悟,能够自觉遵守国家的法律、法规及各项院内规章制度。一年来,我科职工能自觉遵守医院的各项规章制度,服从领导分工安排,按时上下班,未出现迟到、早退、跑班、脱岗现象。
五、人才培养及硬件建设
一年中积极申请派出人员参加各种学术研讨会,通过交流学习提高科室医务人员整体医疗水平,开展新技术、新业务。
六、存在不足
1、中医药及针灸康复学术发展相对滞后、科室人员科研意识,创新能力仍须加强。
2、中医预防、保健、康复、养生、治疗未病的理念未能充分发挥优势。
3、须进一步加强中药、针灸、推拿、体疗等各种治疗的合理配合运用。
总之,我们将以提高人员素质为基础,以加强内涵建设为内容,以减轻患者负担为目的,注重继承发扬中医药特色优势,进一步理清思路,明确责任,扩大针灸康复科的社会影响。我院针康科目前还处于一个少人知晓的尴尬境地,不仅患者了解甚少,一些医生对康复治疗也是一个盲端。今后,我将不定期的组织相关知识讲座,开展各种宣传活动,加大与科室间的沟通合作,努力让更多的人了解、认可康复治疗,使更多的患者接受、选择早期康复治疗,努力扩大其社会影响,提高经济效益。
上述总结,如有不适之处,望各位领导给予批评指正。
我们医院所有实习护士在康复科实习过程中的工作表现,均得到了主任和带习老师的好评,对于康复科未来的发展,和整个康复医学今后几年的发展,给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性,我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧!我们起步就要比别人低,以我们现在的学历我想工作还是很难找的,但是又因我们这个职业的非凡化,所以在目前的就业应该是黄金时间,我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己,社会在进步我想我们应该向前看我们也需要进步,明白活到老学到老,时时刻刻都要学习丰富自己的真理!胥主任的话肯定我们的工作,给了我们更多的信心!之后护士长对我们在康复科的成长发言,不论是生活还是学习实践护士长都一一具体说到,提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题,也祝愿我们今后会更好!同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们7个月以来的实践操作做出了评价,各治疗室老师一再对我们给以好评,在实习纪律上 ,操作技能方面都给了我们很高的评价,给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们,从一开始我们的不懂到后来能独立操作,这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件,我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们,而是很耐心的教我们正确的操作,让我们加深印象不在出错!在主任老和师对我们的评价下,同学们得到的远远不不止这些,在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中,这些我们得到的都离不开主任和各带习老师对我们关心和帮助!
对于我们实习同学而言康复医学科就像是一个新的大家庭一样,让我们得到了很好的照顾,学会了怎么做人,学会了自己应该有一份责任心,我们很幸运能在一起生活学习是大家的缘分,在自我总结中同学们纷纷总结了自己在实习过程中的一些事学到的知识,也同时向科室提出了一些好的'建议,有些问题也得到了采纳,对于我个人从xx年7月随同学来到这里第一个考验我的是泸州炎热的夏日,但是我很快适应了过来专心的投入到紧张的实习工作中,初入社会的我对很多事都布满新鲜感也很好奇,我在理疗、针灸、运动治疗室实习中,我的老师和蔼可亲,并不像我想象的那样严肃,他们细心地指导操作技能,让我很快可以上手接触病人,在老师的精心指导下我现在可以独立的完成一个需要康复的病人!我所得到的都离不开老师们的教导,所以我很感谢带习老师给我的这些让我学到了很多新在课堂学不到的东西!
这次总结会意味着我们即将结束自己的实习生涯,而自贡卫校的同学们要比我们早一步结束实习,我代表省卫校的同学们衷心的祝愿他们都能找到自己满足的工作,拥有属于自己的天空!而这次总结让我们舍不得离开这个暖和的家,我们在这里被浇灌成长成为一个社会需要我们的人,主任和老师为我们的实习计划做了很多工作,在生活学习中给了我们很多关心照顾,尽可能的让我们可以安心的投入实习工作!我也希望我们的明天会更好,每一个人都能有一颗种子生根发芽,成为一个对国家有用的人,在不同的岗位积极工作,能有一个好的成绩,我们还年轻我们有资本去为自己的将来奋斗,90后的我们都是优秀的,都值得被肯定,再艰难的路我们也要走下去,虽然一路上总有坎坷但是只要坚持没有不可能,一切皆有可能,因为付出和收获是成正比的,机会会留给有预备的人的,同学们不要错过任何就业的机会,社会的就业压力我们要转化为动力,希望我们能走的更远!
在此我衷心的感谢科室主任给们这次实习的机会,也感谢老师们给我们制定的实习计划,让我们学到了在学校学部到得东西,我也珍惜这次实习,它对我们很重要!除了对您们的感谢我都不知道还能说什么,相信我们能有自己值得骄傲的东西,能朝着自己拟定的目标走下去!
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