英语广播稿

【#实用文# #最新英语广播稿(模板8篇)#】在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会提前准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？下面是好工具范文网小编精心整理的校园英语广播稿，希望能够帮助到大家。

英语广播稿 篇1

A:Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English!

B：亲爱的老师们同学们：大家下午好!

校园快乐英语广播站又和你见面了。

A: Hello, boys and girls. Im from Class Grade .

大家好,我是

B：My name is from Class Grade . 我是

B: Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

A：首先，请同学们进入我们的第一个版块：Say you Say me,说你说我。

B: 我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。

A: 这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。

AB: 一、 Greetings 问候

A: 我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者说：您上哪去?(Where are you going? )。

B: 而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi.

A: 如果用我们中国人见面打招呼时常说的Have you eaten?去问候英美人，就会引起对方的误解，因为Have you eaten?在英语里不是打招呼用语，而是邀请对方去吃饭。

B: 如果见到英美人时说：Where are you going?他们会很不高兴。因为Where are you going?对英美人来说则是即干涉别人的私事。

A: 二、 Parting 告辞

到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说：I should go now. 或 Id better be going now.意思都是我得走了。

英美人在告辞时从不说：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因为在英语里, ll go first.的意思是：时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。

B：三、 Addressing People 称呼

平时，我们听到有些学生称呼老师为Teacher Wang(王老师)，Teacher Li(李老师)，即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。

在英语中，teacher不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢?一般来说，英美人称呼中小学的男老师为Sir，或Mr，女教师为Miss，如 Mr wang Miss Lin Miss Green.

(MUSIC)

A: 又到了学习美国俚语的时间了!**,你还记得我们上期的内容吗?

B: of course.在上期节目中我们介绍了一个俚语，doggy bag。不知道同学们还记不记得它是什么意思呢?对了,打包的食物的纸袋子被称为doggy bag.

A: 今天我们要说说green，绿色。

B: 难道连green，绿色,也有大学问?

A: Yes. 西方文化中的绿色(green)象征意义跟青绿的草木颜色有很大的.联系，是植物的生命色。它不仅象征着青春、活力，如 a green old age老当益壮;而且表示新鲜，

但是它也表示幼稚、没有经验，如a green hand生手,新手.

B: green hand? 我还纳闷世界上怎么会有绿色的手? 还以为是怪物史莱克的手.原来是新手的意思.

A: 对极了! green hand是新手的意思。对于我们三年级的小朋友，在学习英语上都是green hand，所以上英语课时一定要认真听讲，这样才能成为日后学习英语的大行家。

B: 亲爱的同学们，今天的知识记住了吗?

A: green hand是新手的意思，跟我轻轻念：green hand.

AB: 节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是...,希望大家喜欢。

(MUSIC)

A: Ok , so much for today ,See you next time !

B: B: Good-bye!

英语广播稿 篇2

W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢迎大家收听校园英语广播，

I’m Miss Li.我是李老师。

How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗？和我一起享受吧！在今天节目开始前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。

以下读到名字的同学请于今天早上之内到XXX领取奖品。

五年级生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：可口可乐 CoCa Cola麦当劳 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda丰田 Toyota

请同学们大声跟我念：black tea I like black tea.

接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的”，Monday表示“星期一”，不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday

英语是不是很有趣呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。

三、四年级的同学听好了，今天我们学习的”black tea”的.中文意思是什么呢？五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。

Thank you for listening. 谢谢大家的收听。

英语广播稿 篇3

1、播放栏目主题音乐

2、广播

A:Hello,boys and girls.

B:Hello,teachers.

AB:Welcome to our English Corner.

A:I'm Deng Jiajia

B:I'm Deng Zeying

AB:We're from Class 12,Grade6.

A：敬爱的老师们。

B：亲爱的同学们。

AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。

A：我是来自六年级12班的邓佳佳。

B：我是来自六年级12班的邓泽赢。

A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。

B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。

A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的`。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。

B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢?

A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。

B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。

A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。

英语广播稿 篇4

we are from class one,grade five.i’m…i’m…nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。

（一）在今天的节目里首先进入我们的第一个版块say you, say me.说你，说我。

a.do you know body language?

b.of course!不就是肢体语言嘛。

a．yes。那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢？

b．行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的主题告诉大家吧

a．好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。

b.one, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。

a．two, use your brain：用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。

b．three, fool：用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。

a.four, lying：讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。

b.five, agreement：向上翘起拇指,则表示赞同。

a．six, congratulation：双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。

b．seven, that's all：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了，完了。

a．eight, shame：双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧,这是一个表达害羞的`动作。

b.nine, greeting：英语国家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

a.ten, pity：头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说“that’s too bad.”或“sorry to hear it.”这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式

a．b：同学们，今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢,那么就让我们行动起来吧。

（二）a．b：接下来又该进入我们的第二个版块了，在今天的big big world

大大的世界栏目中，我们要教大家学习一个美国俚语，首先请同学们听下面这个小对话：

a：xx, how come the door is open?

b：i can't understand it. oh，i smell a rat. we'd better call the police.

b：那刚刚同学们听到了一句“i smell arat.”“smell”是“闻”的意思，“rat”是“老鼠”。可为什么只是“闻到了老鼠的味道”却要“callthe police”报警呢？其实在这里“smell a rat”是表示自己感觉有什么事情不正常、很奇怪、不对头的意思，就像闻到死老鼠的味道一样。所以当你发现有什么事情不正常、很奇怪时，你就可以说“i smell a rat.”好了，请大家跟我读一遍“i smell a rat.”。同学们，你们都记住今天学的俚语了么？

（三）a．b：下面我们一起进入今天的最后一个板块charmingmusic魅力音乐。

a：同学们听说过著名的美国电影《音乐之声》吗？我想一定有同学看过这部影片，那你们还记得影片中的几首优美动听的歌曲吗？今天将给大家介绍其中的一曲《do re mi》，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧！

英语广播稿 篇5

《英语世界》

时间：第二十周

主持人：谢曼丽、赖素心

指导老师：叶翠红

A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语广播开始了！

A：欢迎收听！I’m …

B: I’m…

A:同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？

B:你不知道怎么回事？因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。

A:对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。

B:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。

A:是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！

B:好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。

A:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会

少学很多东西。

B:这一星期,是我们最关键的日子.课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。

A:你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的.成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。 B:对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！

A/B：下面我们一起进入下一个板块Nice music。（播放歌曲）

A:OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听！Goodbye！ 20xx.1.14

英语广播稿 篇6

1. A: Good afternoon, everyone.同学们,下午好!Welcome to the English broadcast.欢迎大家收听我们的校园英语广播.

B: I’m your English teacher Miss Sun.

A: I’m your schoolmates …

2. B:刚才我们听到的那首歌,你是不是觉得很有趣呢?其实这首歌的名字也很有意思哦---“Who let the dogs out” 翻译成中文就是―

A: <是谁把狗放出来的?>

B: Funny, isn’t it? 很有趣吧,我们再听一下

: 这首歌节奏非常欢快,大家是不是有种在非洲大草原上的感觉呢?

A: 说到非洲草原,我真的很想去呢!

B: Why? 为什么呢?

A: Because there are a lot of animals.因为非洲草原上有很多的动物啊!

B: Yes. 有哪些呢?同学们也想想看!

A: 有斑马

B: Yes, I like it. Do you know how to say in English? 同学们知道 “斑马”用英语怎么说吗?

It’s zebra. Z-e-b-r-a, zebra. Follow me, everybody, 同学们请跟我念 zebra.

A: Zebra.

B: Very good. 还有哪些动物呢?

A: 长颈鹿,脖子好长好长的.

B: 长颈鹿, lovely, I love that, too. How to say “长颈鹿” in English?

A: Oh, I don’t know. Please tell us.

B: It’s giraffe. “长颈鹿” 的英文说法是 giraffe, g-i-r-a-f-f-e . Follow me, students, giraffe.

A: Giraffe.

B: Well done! 还有一种动物是我最喜欢的,大家来猜猜看,这是一种大型食肉动物

A: 是什么呀?

B: 听听看就知道了! (play)

同学们都知道是什么了吧! It’s lion. Lion, l-i-o-n, lion, lion, “狮子” I love lions. They’re the king of the beasts.

B: 还有什么动物呢?

A: 大象 elephant, 鼻子好长好长的.

B: Yes, it’s elephant. How to spell? 会拼的同学一起跟着拼哦.

A: It’ e-l-p-h-a-n-t, elephant.

B: Very very good!

A: Miss Sun, I want to tell you and all the schoolmates a secret!孙老师,我要告诉大家一个小秘密!

B: Secret? 秘密? What secret?

A: A secret about the elephant!哈哈,关于大象的'秘密!

B: Really? Tell us! 哦,说来听听!

A: The elephant is the only mammal that can’t jump!

B: You mean that the elephant can’t jump!? It can’t jump?! Are you sure?

A: Yes, I’m sure. 大象是唯一一种不会跳的哺乳类动物!

B: Wow, that’s funny!我还是头一回知道呢!

OK, students, let’s review the words. 同学们,现在让我们回忆一下今天学到的有关动物的单词,它们分别是, 记得的同学也跟着说哦!

A: 第一个Zebra, z-e-b-r-a, zebra 斑马 zebra

第二个 giraffe, g-i-r-a-f-f-e, giraffe, 长颈鹿, giraffe

第三个 lion, l-i-o-n, lion, 狮子, lion

第四个 elephant, e-l-e-p-h-a-n-t, elephant,大象, elephant

B: 恩,非常好,同学们,你们是不是也记住了呢!

A:接下来让我们进入到今天的最后一个版块 “Charming music” 魅力音乐. 今天将听到的歌曲是来自Aqua (水叮当乐队)的一首歌 “Happy Boys and Girls” <快乐的男生和女生>

B: And we hope all of you a happy afternoon!

A: 希望大家度过一个欢快的下午,就像这首歌唱的那样做快乐的人! Just be happy!

B: Yes, just be happy! OK, so much for today, thanks for your listening! Bye bye!

A: Bye!

英语广播稿 篇7

Happy English快乐英语广播稿（3）09.10.19

（最好就跟你一位学生主持，还有注明哪句话是你还是学生读。蓝色字体为更改）

W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好！欢迎大家收听校园英语广播，I’m Miss Li.我是李老师。

How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗？和我一起享受吧！

在今天节目开始前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今天早上之内到五年级

生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：

可口可乐 CoCa Cola

麦当劳 MacDonald

日立 Hitachi

菲利浦 Philips

本田 Honda

丰田 Toyota

请同学们大声跟我念：black tea I like black tea.

接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：

blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的”，Monday表示“星期一”，不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.

blue Monday 刘子锐，英语是不是很有趣呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了，今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？

五、六年级的`同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？

同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。

Thank you for listening. 谢谢大家的收听。

英语广播稿 篇8

xxx：

你好，我亲爱的老师和学生，欢迎来到我们的英语广播。很高兴再次见到你。太好了。我是你的朋友。今天我们将谈论世界不同地方的天气。

在英国，八月份天气温暖，雨水很多。你出去的`时候需要带把伞。

在澳大利亚，八月是冬天，但不是很冷。所以这是去那里的最佳时间。当然，请记得穿暖和的衣服。

在中国的大部分地区，天气非常热，阳光灿烂。你需要戴太阳镜，穿t恤和短裤。有时会突然下雨，但过一会儿，可能又会转晴。

在节目的最后，让我们学习两种句型来问关于天气的问题。

例如，问今天的天气:你可以说，今天天气怎么样？你也可以说，今天天气怎么样？

播放歌曲()

今天就到这里，谢谢你的收听。

再见，各位，下次见。