泰山观后感

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泰山观后感 篇1

今天下午，我看了中国学者的期末考试。决赛有12个人。我觉得只要能上总决赛的，就是精英，就算其中有一个人第一个刷下来，我也觉得他比我要厉害十倍。

比赛看是了，第一轮说古诗句只要里面带着国和家就可以，这次有六名选手，有三位会淘汰。前十二轮每个学生发挥都很好，可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规定的时间能没能想起来，就遗憾淘汰了，接着在第二十二轮和二十六轮，六号

2号和2号也很抱歉离开。离开后，这6个人分别是3号、刘康宁、5号、田艺萱和4号、杨晨。紧接着是第二轮六个人，剩下八号高晗，九号谢奕晨，十一号冯浩然。他们就过了一轮又一轮的比拼，就剩下了三号和九号，在最后一轮对对联的比拼下，三号刘康宁以一比二的成绩下赢得了最后的冠军。

当我到达时，我们不能在任何时候离开这本书。正如刘康宁修女所说，我们应该多读对我们有益的书，多读古诗宋词。

在寒假里，我**了《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》从中让我学到了许多，让我受益匪浅。

第一关是"我爱记诗词",是为了考验选手们对诗词的积累量，看似简单，只不过是说出带有相关词的诗句而已，但这对于选手们的反应能力和心理素质的要求极高，限时答题时间只有5秒，而且是全场观众一起倒数。比赛越往后越难，越激烈，倒计时的喊叫声一声高过一声，在这种情况下，若不能迅速反应和有极强的心理素质应该不能完成比赛。

接下来，是“美德大考验”，导演设计就餐等活动来考验选手们的谦让美，是否学以致用，在这一关，选手们表现的都特别出色，各种谦让美，都值得让我们学习。最后一关是考验选手们的对古代知识的广阔性，这一关，选手们更是在人群中，崭露头角，有些连大人都不懂的知识，哪些哥哥姐姐们也能对答如流，真佩服他们渊博的知识。

通过看这个节目，我知道汉学是中国的国粹，承载着中华民族五千多年的文化遗产。作为中国的未来，我们应该从现在开始学习中国文化知识。让我们结交古圣贤贤，欣赏古典文学，继承和弘扬中华文化，让中华民族文化源远流长。

**完《国学小名士》后，我的心久久不能平静。一想到中国古典文学的博大精深和传统文化的美德，我的心就荡漾起来。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。

回味起选手背古诗时的镇静，真值得让我学习，还有选手背古诗的顺口、清晰，让我们羡慕、嫉妒，它们都是怎么背的呢?他们说是:“凭感觉。

”但好几轮下来，他们一直都是这样，我想他们不是靠的运气，而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。

《国学小名士》总共分为三项，每一项都是考验选手的记忆力的。第一项是《我爱记诗词》，共有二轮，两轮都是孙荣忆经得起打击，反败为胜的。

第二项是《名家对对碰》，意思是解释每两句诗中的个别诗句的意思，其中给我印象的一个问题是这样的:“风筝现在也算是一个玩具吧，问题是风筝以前是用来做什么的?”王梦忆回答说是用来传递信息的。

评委员石铃说“回答正确”。

第三项《美德大考验》，是真正体现一个人的礼貌的，在这一项中，任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪上厕所就是换衣服，这是很有礼貌的行为。于浩凡主动为大家倒茶也是有礼貌的。

看完短片，他们都说了自己的缺点。总之，无论在什么场合，都要注意长辈，这是中华民族的传统美德。

看完之后，我就想以后要多学***的传统美德，不要把时间都浪费了、虚度了，要好好的把握住时间，广泛地积累古诗词，才能腹有诗书气华，做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。**这期节目我受益匪浅，也让我学到了不少知识。经典文化是民族传统和民族精神的体现，是对后人影响深远的文化瑰宝。

我要学好中国古典传统文化，向全世界弘扬，让世界关注中国和中国文化，这也是我的理想。

由于没有从一开始看《国学小名士·青少年经典诵读大赛》，我便从网上搜找出来了，便开始看了起来。

首先，主持人宋磊介绍了一些前来参赛的重量级评委——石玲、刘悦坦、魏新、杨波和董姝。紧接着，选手们个个登场：一号选手王梦忆、二号选手孙荣忆、三号选手任家豪、四号选手周子靖、五号选手于皓凡。

他们的介绍各不相同，都富有诗意。而且，他们的形象也是彬彬有礼、不拘小节。

进行第一轮比赛：我爱记诗词。规则为：

根据大屏幕上显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词和名句。每次答题限时五秒，答错即出局，依照出局顺序，5位选手分别得到5分、10分、15分、20分、25分，本环节共两回合。关键词为“风雨”，选手们滚瓜烂熟、倒背如流的好记性呈现在我眼前。

不幸的是，一号选手王梦亿因为重复没有及时回答。紧接着，三号选手任家豪也因为这个原因out。剩下的3位选手出拼搏着。

然而，五号选手暂时想不出来，也被out。只剩下2位选手了，二号选手差一点没有答上，但还是作答了，但4号选手重复作答，out了。首轮到最后是——2号球员孙荣忆！

之后，石玲老师给五位选手解释了“风雨”的意思，评委董姝非常欣赏二号选手，因为她在差一点点就被out的时刻中回答了，她的心理素质不是一般的好。

下一组关键词：江湖。先out的是三号选手任家豪，然后是一号选手王梦忆out，再然后是五号选手out，又剩下两个人了。最后，四号选手失败，二号选手获胜。

一号选手开始作答，然后答对了。接着，三号选手也答对了，可是五号选手却不幸的out了，

四、二号选手也不幸out。

“汉宝”哥哥介绍完之后，五名小选手与导演一块吃饭，在这个房间里有不少“眼线”，究竟哪个小选手会礼让出自己的那一份食物呢?

考研开始，还没入座，周子靖、孙荣忆就表现出互相谦让的举动。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主动给每一个同学倒上一杯水。养大虾的时候，王梦忆发现只有5只大虾和6个人。

周子靖与孙荣忆相后谦让，之后大家都开始谦让了。之后，开始分鸡蛋，五个人开始谦虚起来，导演侯磊表扬了他们。吃饭结束后，每个人的碗里都有剩菜。

最终，大家总结了一下今天的表现，自己要努力去改正缺点。

《国学小名士》给了我很多道理，比如我们要节约粮食、要注意餐桌上的礼仪、懂得谦让......而且，我们要多记一些古诗词、名言名句等等，要遵守着中华传统美德，不能只说，要去做，继承着中华的传统美德，做一个美德好少年!

泰山观后感 篇2

暑假里，爸爸带我去游览让我慕名已久的泰山。

经过两天的长途跋涉，我们终于登上了泰山巅——金顶。我们站在一处寺院的露台上，脚下是万丈深谷，偶尔传来几声飞禽的啼叫；眼前是连绵的群山，一阵阵凉风拂过，舒畅极了。我贪婪地呼吸着这湿润的空气，仿佛在吮吸着大自然赐给人们的甘露。

渐渐地，云雾吞没了周围的山，也包围了整个顶峰。宇宙金黄色的屋脊在乳白色的云涛中时隐时现。远处喧闹的人群也被这乳白色的云雾笼罩。四面八方全是云雾，好一个乳白色的世界。

不一会儿，我们脚下形成了一片茫茫的大沟——由云和雾组成的白色海洋，这就是泰山云海。我恍惚进入了一个梦幻世界。泰山云海作文3篇泰山云海作文3篇。这时的云海是那样平，那样静，那样白，那样厚，像是一望无际的雪原。

一轮红色的落日浸入乳白色的海洋中，海面罩上了一匹耀眼的彩缎。渐渐地，太阳的最后一道金光照在平静的海面上，似乎成立一条金色的大道，伸向远方，伸向天边。

我陶醉在这辽阔的泰山云海中，仿佛置身于一个美丽的仙境。

泰山观后感 篇3

观看《生命重于泰山》专题片，让我们知道了安全的重要性，生命是宝贵而脆弱的，每个人的生命都只有一次，在我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患都像凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经，我们不能因为忽略了那些潜在危险而没有了防范意识，一次次的悲剧发生应该让我们时刻敲响警钟，安全就是我们生命的支点，如果我们不注意安全，后果是非常严重的，我们要知道生命重于泰山。

安全是什么？安全是一种责任。什么为责任？责任就是做好自己分内应做的事。在工作中，人们往往会因为忽略细节问题而让自己身处于危险环境当中，所以我们在做事情的当中要加强注意细节，保证自身与他人的平平安安，这就是一种负责，安全是一种经验，每出一个事故，都能总结一二三条的教训，而这些经验的日积月累，就会成了我们的规章。

对于安全，我们不仅要学会防范在先，警惕在前，我们更应该怀有责任之心，常行责任之事。安全是一个长远的`系统工程，需要长抓不懈，只有当我们每个人都提高了安全防范意识，人人都讲安全，事事都为安全考虑，时时能想到安全，处处以安全为主，我们才能保证自己的安全，生命不能重来，上帝是公平的，每个人的生命都只有一次，安全责任重于泰山大于天，让我们从现在开始关爱生命，关注安全，让安全从墙上，走进我们的心中。

泰山观后感 篇4

《国学小名士》这档节目我以前看过，上次看过后我长了很多知识，原来含这个字的诗句有这么多，原来那个字还可以这样用等等，今天下午我看了最新一期的《国学小名士》，选手们那叫一个针尖对麦芒，谁也不让谁。

第一环节是'初露锋芒',选手根据给出的字来说诗句。所给的词是“祖国”。当我看到这个标题时，我立刻想到了这两句话：“二月花开霜叶红”和“家事、国事、事事事关一切”。

'万国希可亲''唯有牡丹真国色，花开时节动京城''中岁颇好道，晚家南山陲……'这些诗句我们连听都没听说过，看来看这个节目真是长知识！

第一环节很快结束了，已经淘汰了一部分选手。第二环节是'舞文弄墨',根据提示来按抢答器书写成语。第一题是'古人云：

不信不立，不信不诚，自古以来……这是一个关于诚信的成语。'答案是'一诺千金',我想成了'信誓旦旦',看来我还差点'火候'啊！

第三环节是'棋逢对手',就是先答题，答题正确放棋子，以五子棋的行式进行。最后却只有两名选手进入最终的冠军争夺战。

冠军赛的题目是对联决斗。根据提供的对联，两名选手写对联。谁写的好，谁写的准，谁就赢得冠军。第一轮，谢亦晨暂时领先。在第二轮比赛中，刘康宁不愿意示弱和追赶。最后一回合上联有难度，但是丝毫没有难住两位选手；最后刘康宁的下联获得了两票，刘康宁获得了冠军。

场上的选手为什么那么厉害？关键是他们的知识面很广。如果我们能理解更多的诗，看更多类似的节目，许多学生将从中受益。

（二）经典是风筝，诵读这根线放飞它在更远的蓝天；美德是鲜花，传承这簇叶点缀它更甜的笑靥；知识是鱼儿，行动这条河荡漾它更灿的魅力；美好的心灵是种子，用'诵读经典、传承美德'栽培，用'知行合

1、 在学习应用“加工”的时候，我们会为自己和社会做一杯“果汁”——做一个真正的中国学者。

《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的种子，它以妙趣横生的比赛展示了中华的风采与魅力。'千里之行，始于足下'唱基础，'勿以恶小而为之，勿以善小而不为'表美德。节目以'诵读经典、传承美德、知行合

一、学以致用'为主题，让我悟出了自己沉思良久的问题——怎样才能用真学实干，酿出国学小名士这杯甘甜的'果汁'.

回味节目，真令人感慨万千。要做甜果汁，首先要用“诵经”播种，用“传承美德”培养水果汁识。然后以'学以致用'为配料，以行动为榨汁机，让'果机结合、知行合一'.

知行合一作为四个词组的诠释，使'榨果汁'难倒不少人。我记得比赛中有一次考试：在考场门口，放下一个垃圾桶，看有没有人能举起它。

哪料到这一组的选手竟没有一人主动扶起，倒是用了许多哲言来忏悔了这一事实。呵，知识的果子甘甜了，行动的机器没榨好，结果终是一无所事。拿扶垃圾桶来说，有了知识却不扶等于0,想去扶起不会扶也等于0.

知和行是缺一不可的，有知无行知呆板；有行无知行愚蠢。行动是一面镜子，反映着知识的光辉，知识是一个音符，书写着行动的节奏。要想知行合一榨出美汁，还须知识贯彻行动中，行动体现知识力。

有一次，我在教学楼里发现了一组废纸。干净的瓷砖上的白点令人眼花缭乱。我注意到了它，却压根没在意：一团纸而已，谁不会捡起？

可是，当我快走到教室门口时，忍不住停下了脚步。那团纸的身影一次次在眼里出现，'勿以善小而不为'这句名言一遍遍在脑海中闪动。于是，我毫不犹豫地下了楼，捡起了那团废纸。

瞬间，我有了一种荡气回肠的快感，心绪一下子明朗起来。我榨了一杯果汁！它所体现的知识和行动虽然不多，但却充满了知识和行动统一的甜蜜。

说白了，大赛主题能给我们一个最好的诠释。“读经典”就是“传承美德”，“知行结合”就是“学以致用”，“读经典，传承美德”就是“知行结合”

一、学以致用',而将知识与行动结合，便酿出了甘美的果汁——你就是国学小名士了！

来吧，播下经典的种子，收获美德的成长，收获知识的果实，提炼行动的美。愿人人为心灵酿一杯果汁，愿世界被知识推动，因行动进化，让知行合一的果汁散发醉人的醇香！

（三）今天下午，放学后宋老师在qq上发了短信说是让我们上网来观看《国学小名士》这个节目，我回到家后早早的写完作业，上网来搜索，搜到后我就静静的坐在电脑前来观看他们的节目。

比赛分为三个部分。第一部分是“我爱背诗”，它是基于大屏幕上显示的关键词。参赛者依次背诵经典诗词和含有关键词的名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是'名家对对碰'本环节邀请一些小朋友来扮演著名的诗人，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。

第一环节分数最低的先可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是'美德大考验'通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合

一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手，他们个个都表现得非常优秀，很值得我去学习。

看完这个节目后我惊讶不已，没想到那些大哥哥和大姐姐们不但记性好而且还会背那么多的古诗词，我真是敬佩不已，从中也让我发现自己的不足和缺点，我们大家应该向那些大哥哥和大姐姐们多读多背才能使自己的学习更加进步，同学们，我们一起行动起来吧！

泰山观后感 篇5

导语：诚信，“言”和“成”组成了“诚”，言行一致、表里如一，承诺的事情就得完成，这是一种做人的基本。“人”和“言”组成了“信”，遵守诺言、不虚伪欺诈，也是对他人、对自己、对社会的一种心灵依赖。

xx泰山国学小名士观后感"诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女需要做到的。

就在这几天，我**了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么，就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就应该向他们学习。

还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联，上联：

风雨之声，读书之声入耳；第二副对联：家事、国事、事事、万事。只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。

因此，这两个词可以说在中国诗歌中，表达得无穷无尽。

其次是第二个问题：用情诗和情诗来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中，起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用，它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。

再看最后，在十二位“国学精英”中，总冠军诞生了!她，就是刘康宁!

通过**，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的朗诵中，不仅让我了解历史，欣赏生活，丰富知识，更让我喜欢传统文化，了解做人的真谛，懂得在新时代做一个德行青年！

xx泰山国学小名士观后感《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，却让我感悟颇深,受益匪浅，因为它不仅教会了我许多做人的道理，还让我增长了许多知识，尤其是传统美德方面的知识。

在比赛的三个环节里，我最喜欢“美德大考验”这个环节。通过导演组日常工作中特别设置的隐性环节，在无意识状态下，演奏者是否践行传统美德、知行结合

一、学以致用。践行传统美德是我们大家都要做到的，比如路边有垃圾，要把它捡起来扔到垃圾桶里;有老人摔倒了，及时扶起她;班里生活困难的同学，伸出援助之手帮助他;捡到钱包及时归还等等，从身边做起，做个有道德的人。

在“我爱记诗词”的环节，有一个关键词是山，选手们都没说到，我却一下子想到了，是山重水复疑无路，柳暗花明又一村;但是有几个含有兵器、酒水的关键词的诗，我却知道的很少，以后我要以选手们为榜样，努力学习，多看书，多读报，来丰富我的知识。

在“名家对对碰”的环节，我从文坛大咖那也学到了很多知识，比如我们背一首古诗，不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画，充分领略古诗的魅力，将自己与诗融为一体。

**在这个项目之后，我爱上了汉学，因为它不仅提高了我对汉学的一点认识，而且让我了解了很多人生原则，成为我的导师。我希望更多的学生能加入汉学，与古代圣贤交朋友。让国学经典的智慧之光引领我们走出迷茫走向成功！

xx泰山国学小名士观后感“诵读经典、传承美德、知行合

一、学以致用。”让我们开启心灵的大门，共同来感受中华文化的博大精深。中华文化，博大精深，源远流长。

我们要继承中国先辈的智慧，学习中国共产党的优良品德，继承中华民族的传统美德，在先辈名人的智引下弘扬社会主义核心价值观！

在我省开展的《国学小名士》活动中，我省青少年积极参与，踊跃报名，为我省营造出传承中华民族优秀传统文化的浓厚氛围，积极树立打造了“诵读经典、传承美德、知行合

一、学以致用。”的文明标语。同时，它也吸引了越来越多的青少年对深化中华文化产生浓厚的兴趣和关注，对文化的传播和实施起到了强大的作用。

汉学是一个国家和民族的精神支柱。它承载着中华民族5000多年的文化遗产，是中华民族传统文化的重要载体。接受和学***才能更好地传承中华文化。让我们学***，使我们的祖国历经磨难而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的立足于世界民族之林中。

学习和民族文化固然重要，但更重要的是实践所学知识的警髓。我们不仅要把学习的重点放在课本上，而且要达到圣人名言中警句所倡导的道德行为。也就是说把所学的知识运用到生活实践中，成为一名“国学小名士”

通过**“国学小名士”我学到了许多使我终身受益的人生哲理：1.国学文化是中华民族几千年来熔铸成的民族智慧，我们每一名青少年都应该熟识它，做一名“国学小名士”。

2。中华文化的传承和发展，有赖于每一个中国人的传播积累，从而为我们生活中的中华文化传播做出贡献。3.

我们不仅要学***知识，而且还要在生活中学习，做到知行合一。

正如毛泽东爷爷所说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底还是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨

八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。世界属于你，中国的未来属于你。”我们要努力学习，奋发图强，长大后为祖国建设献上自己的微薄之力，加油!