2024年残疾人活动主题(汇集10篇)

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2024年残疾人活动主题 篇1

一、活动引言

残疾人是社会大家庭中的重要一员，他们同样拥有追求快乐、实现梦想的权利。本次残疾人小组活动旨在通过趣味性与实用性相结合的活动内容，让残疾人在轻松愉快的氛围中感受到生活的乐趣，提升他们的生活质量。

二、活动目标

通过趣味活动，增进残疾人之间的'友谊与合作。

提高残疾人的动手能力和创新能力。

培养残疾人的积极乐观心态，增强他们的自信心。

三、活动时间与地点

时间：20xx年xx月xx日（周x）下午

地点：xx市残疾人活动中心

四、活动内容

趣味运动会：设置适合残疾人的趣味运动项目，如轮椅篮球、盲人摸象等，让他们在运动中感受快乐。

手工制作坊：组织残疾人进行手工制作，如制作小挂件、编织围巾等，培养他们的动手能力和创造力。

美食分享会：邀请残疾人分享自己的拿手菜肴，增进彼此之间的了解和交流。

心灵驿站：设置心理咨询服务台，为残疾人提供心理支持和疏导。

五、活动宣传

通过社区宣传栏、残疾人协会等渠道进行活动宣传，鼓励更多的残疾人积极参与。

六、活动预算

活动预算包括场地布置、运动器材购置、手工制作材料费、美食分享食材费等，预计总费用为xx元。

七、活动总结

活动结束后，组织人员进行活动总结，分析活动的成功之处与不足之处，为今后的活动提供改进方向。同时，对参与者的反馈进行整理，以便更好地满足他们的需求。

本次残疾人小组活动旨在让残疾人在轻松愉快的氛围中感受到生活的美好与温暖，提升他们的生活质量。我们期待更多的人能够关注和支持残疾人事业，共同为构建和谐社会贡献力量。

2024年残疾人活动主题 篇2

一、指导思想

为在我校师生中进一步倡导扶残助残的`良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第二十个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。

二、活动主题

关爱残疾孩子，发展特殊教育。

三、组织领导

组 长：

副组长：

成 员：

四、活动对象

全校师生

五、活动时间

5月4日——5月13日

六、活动安排

1、学校成立领导小组，并制定方案。（5月4日）

2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。（5月5日）

3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。（5月6日——5月7日）

4、各班组织募捐。（5月10日——5月12日）

5、各班召开募捐主题班会。（5月12日）

6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。（5月13日）

2024年残疾人活动主题 篇3

一、活动主题：

标题：“爱在五月，全国助残”

二、活动背景：

1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条（20xx年4月24日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订此法后，为第14条）规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”

《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。到20xx年，已是第31个“全国助残日”，今年的主题是“巩固残疾人脱贫成果，提高残疾人生活质量”。

xx市xx儿童康复托养中心有一群这样的群体，他们随着年龄的增长已经从儿童长成了青年，基础的康复已经不再满足他们当前的需求，他们具有一定的劳动能力，他们也渴望通过简单的劳动被认可被肯定，被社会接纳。

三、活动目的及意义：

1、通过全国助残日的助残活动让社会上更多的人了解残疾儿童及青少年当前的情况，呼吁社会关注残疾人康复及就业，给残疾人带去温暖和希望，激发更多的社会人对残疾人的关注。

2、通过与一起制作手工作品，感受制作的过程，也让满满的.爱注入到作品中。

3、让他们获得更多与外界交流的机会，让更多的人了解这个群体，通过不同的途径帮助他们让他们的劳动实现价值。

四、活动地点：

xx市xx儿童康复托养中心（潘南东路八甲1号）

五、活动时间：

20xx年xx月xx日（周六上午9：00—10：30）

六、参与对象：

社会爱心人、xx市xx儿童康复托养中心青少年班的学生、家长及康复师

七、活动流程：

1、节目演出

2、进入手工制作区与孩子们一起进行手工制作（手工皂）

3、参观介绍特殊孩子手工作品

4、爱心树签字

5、发放爱心证书

6、合影留念，本次活动结束。

2024年残疾人活动主题 篇4

一、活动背景：

五月的第三个星期天是全国助残日，为提高社会对残疾儿童的关注程度，为他们送去一份属于我们的`祝福，培养少年儿童的社会责任感。康复科决定于20xx年xx月xx日开展助残活动，给残疾儿童送去我们的关怀与温暖。

二、活动目的：

关心社会残疾儿童，让他们感受到社会对他们的关爱和祝福。

三、活动主题：

关爱残疾儿童，奉献微薄之力。

四、活动对象：

xx4区（xx区、xx区、xx区、xx区），0—17岁残疾少年儿童。（家长和患儿提供绿色健康码）

五、主办单位：

xx市中医医院康复科及眼科

六、活动时间：

xx—xx—xx上午8：00至11：30

下午14：00至17：00

七、活动地点：

xx市中医医院康复科（东22楼、23楼）及眼科门诊（门诊东2楼）。

八、活动内容：

1、活动当天，康复科（东22楼、23楼）免费对有肢体、智力残疾儿童进行评定及咨询。

2、活动当天，眼科门诊（门诊2楼）免费对有视力残疾的儿童进行视力、验光、弱视治疗检查及咨询。

九、注意事项：

请家长注意时间及交通、人身、财产安全。

2024年残疾人活动主题 篇5

在全国爱耳日之际，我校积极响应国家号召，围绕“听见未来，从预防开始”的主题，开展了一系列爱耳护耳宣传教育活动。本次活动旨在增强师生的听力健康意识，提高自我防护能力，营造关注听力健康的良好氛围。

活动期间，学校通过广播站、宣传栏、电子屏等多种渠道，广泛宣传爱耳护耳知识，让师生们随时随地都能接受到相关信息的熏陶。同时，我们还特别邀请了市医院耳鼻喉科专家来校进行讲座，专家结合生动的案例，深入浅出地讲解了耳朵的保健知识、听力损伤的危害及预防措施，师生们听得津津有味，受益匪浅。

为了加深学生对爱耳日的理解，各班级还组织开展了主题班会，学生们通过表演小品、朗诵诗歌、绘制手抄报等形式，表达了对听力健康的重视和爱护之情。此外，学校还举办了听力筛查活动，为全校师生进行了免费的听力检查，及时发现并处理潜在的听力问题。

通过此次爱耳日活动，全校师生的`听力健康意识得到了有效提升，大家纷纷表示要珍惜自己的听力，从日常小事做起，保护好自己的耳朵。我们也将以此为契机，进一步加强学校健康教育工作，为师生的健康成长保驾护航。

2024年残疾人活动主题 篇6

每年五月的第三个星期日是全国助残日，而今年的5月21日是第33次全国助残日。为大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，倡导奉献、友爱、互助、进步的理念，引导少先队员学会尊重关爱他人，形成助残扶残的良好社会风尚，xx小学开展了“全国助残日”主题活动。

主题班会

本周，各班开展了以“全国助残日”为主题的班会。班会上，各班班主任向同学们介绍了全国助残日的由来和意义，通过模拟场景，让学生们亲身体验残疾人在生活中遇到的困难，体会残疾人生活中的不易与艰辛，从而培养学生们的怜悯之心和仁爱之心，并向大家发出呼吁，号召同学们为帮助身边的残疾人献上自己的一份爱心。

送教上门

5月21日，为了给残疾学生送去温暖，送上关爱，保障他们接受义务教育的权利，校长张柯和送教老师们揣着浓浓爱心、带着精心准备的礼物来到了残疾学生家里，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程等，在送教过程中，教师们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和学习辅导。对于学校的关怀，家长非常感谢，并十分认可学校工作。

特殊的爱给特殊的你。本次活动，进一步激发了全体师生的爱心意识和社会责任感，以实际行动弘扬和传承了助人为乐、奉献爱心的传统美德，有力践行了社会主义核心价值观，深化了精神文明建设。让我们行动起来，多一份爱心，多一份尊重，爱心助残，温暖社会。

2024年残疾人活动主题 篇7

2023年5月21日是第33次“全国助残日”。

5月21日，xx县特殊教育学校围绕主题开展助残日系列活动。xx县人民政府副县长李xx、xx县残疾人联合会理事长何xx，县委教育工委委员，县教育局党组成员、副局长朱xx，xxxx眼科医院院长吴xx等领导以及爱心人士出席活动。

一、学生美育作品展

一件件精美的手工作品、一张张画稿，一幅幅作品，寄托着孩子们对美好未来的憧憬与向往。通过作品，领导们看到学生活跃的思维，淳朴的内心，大胆的想象，也能感受到他们对未来的希望。

二、捐赠仪式

xx县人民政府副县长李xx为活动致辞。

三、师生文艺演出

师生文艺演出节目丰富多彩，有舞蹈、律动、环保服装T台秀等。整个活动现场气氛热烈，台上孩子们专注的演出和灿烂的笑容感染着在场的每一位来宾和观众。

四、生活技能比赛

生活技能比赛根据学生年龄段特点，设置低、中、高年级三个组别，分个人赛和合作赛，有套被套叠被子、脱、穿鞋袜、扣纽扣、穿衣服、刷牙洗脸等项目。

随着主持人一声令下：“计时开始”，场上的选手谁也不甘示弱，都在用自己最快的速度完成项目比拼。场外观众情绪高涨，为参赛选手呐喊加油，现场一片热火朝天的景象。

五、颁奖仪式

激烈的角逐之后便是最激动人心的时刻——颁奖仪式。学校书记、校长陈xx、副校长谢xx为获奖选手和班级颁发了奖状，给每一位参赛选手颁发了奖品。孩子们脸上洋溢着灿烂的笑脸，这是胜利的喜悦，也是收获的满足，更是成长的见证。

通过此次活动，展现了学校学生们“自立、自信、自强”的积极风貌，体现了学校教师“细心、耐心、爱心”的特教精神。在这个充满关爱与温馨的节日里，衷心祝愿每一个特殊孩子健康快乐成长，早日融入社会成就美好未来。

2024年残疾人活动主题 篇8

为进一步普及新生儿听力筛查，做好听力残疾预防与康复工作，极大地促进了我区听力残疾预防与康复工作，提高人民群众的爱耳、护耳意识、有效地减少了听力残疾的发生。按照市联部署，区残联紧紧围绕 “康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”这一主题，结合本地区实际，开展了一系列宣传教育活动。做了以下几方面工作。

一、领导重视，精心组织。

区残联认真贯彻落实市残联的文件精神要求，严格按照市残联《关于开展第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》x残联【20xx】x号文件的安排部署，向乡镇、街道办下发了活动通知。要求各乡镇、街道办残联结合当地实际，开展宣传教育。

二、部门配合，提高爱耳意识。

区残联协调有关部门在“爱耳日”当天积极开展义诊活动，对新生儿及在校小学生进行了听力筛查，据统计参加本次筛查人数达180名（其中：新生儿18名）；在区残联设宣传点，散发宣传单2000张，张贴大字块横幅标语12条、展板1个。利用乡村广播，发布“爱耳日”活动消息，传播听力障碍预防与康复相关知识。

通过以上活动的.开展，大力宣传和普及了新生儿听力健康的科学知识；加强了新生儿听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了“听力健康从早抓起——开展新生儿听力筛查”的理念；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。

2024年残疾人活动主题 篇9

为认真落实县残联文件精神，推动广大残疾人共奔小康。大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，形成扶残助残的良好社会风尚。结合我乡实际，我乡于5月21日开展了第33次“全国助残日”活动。

一、召开专题会议。

乡党委政府于5月21日召开专题会议，围绕本次全国助残日加大扶持与救助力度，帮扶农村贫困残疾人，“推进残疾预防，健康成就小康”活动的主题。结合本乡实际，专题研究残疾人事业面临的重点和难点问题，认真贯彻落实《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等重要法律法规和规划精神，同时对“助残日”活动进行了安排部署。

二、开展专项调查。

“助残日”活动前夕，我乡党委政府明确要求各村履行好各自的职责，充分发挥好基层干部的作用，首先摸清残疾人情况，全乡有230余名残疾人，其中贫困残疾人员33人。切实做好残疾人的救助，特别是精神残疾的救助力度和预防残疾人违法犯罪工作，依法严厉打击以暴力、威胁或者非法限制人身自由为手段强迫残疾人劳动等违法犯罪行为，切实保护残疾人的人身安全，维护残疾人的正当权益。

三、加大宣传力度，营造良好社会氛围。

5月21日，正逢赶场天，利用电子屏幕深入宣传《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾预防和残疾人康复条例》，宣传乡党委和政府关心残疾人、重视残疾人事业发展的重要举措，5月21日“全国助残日”，向群众发放宣传资料200余份，掀起全乡关注、理解、重视、支持改善残疾人民生，保障残疾人权益的热潮。

四、结合精准扶贫，开展帮扶脱贫，同奔小康。

乡残联联合乡卫生院、村卫生室，开展贫困残疾人的免费体检活动，xx职业技术学院到我乡xx村开展精准扶贫，送医下乡义诊活动等。我乡xx村6组高明才家庭，两个老人带着一个智力二级残的孙子，家庭因病致贫，生产资料无法购买，在市、县相关部门的大力支持帮扶下，为其家庭补助了一部分资金购买了化肥、种子等，可爱的孩子也在xx职业技术学院进行自闭症的康复治疗。同时，我乡还通过农民夜校的契机，积极开展有助于残疾人就业创业的竹编、厨师、蔬菜种植等培训。“助残日”期间，我乡掀起一个扶残助残高潮，使大家越来越关心残疾人，支持残疾人事业。

2024年残疾人活动主题 篇10

一、活动背景与目标

鉴于残疾人在日常生活中可能遇到的种种不便，我们希望通过本次小组活动，帮助残疾人提升生活技能，增强自我照顾能力，提高生活质量。

二、活动对象

本活动面向具有一定行动能力的残疾人，包括肢体残疾、视力残疾等。

三、活动内容

生活自理技能培训：教授残疾人如何正确使用辅助器具，如轮椅、盲杖等，以及日常生活中的穿衣、洗漱、做饭等基本自理技能。

家务劳动合作：组织小组成员一起进行简单的家务劳动，如打扫卫生、整理房间等，通过团队合作的方式增强残疾人的社交能力和协作精神。

心理辅导与分享：邀请专业心理咨询师为残疾人提供心理辅导，帮助他们建立积极的心态和自信；同时设置分享环节，让残疾人分享自己的'生活经验和感悟。

四、活动时间与地点

时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，每周X下午XX点至XX点

地点：XX市残疾人活动中心

五、预期效果

通过本次活动，期望残疾人能够掌握基本的生活自理技能，提高自我照顾能力；同时增强社交能力和协作精神，建立积极的心态和自信。

六、注意事项

活动期间要确保残疾人的安全，做好安全防护措施。

尊重残疾人的个人意愿和隐私，避免过度干涉和询问。

根据残疾人的实际情况和需要，灵活调整活动内容和方式。