【#实用文# #活动策划方案怎么做(汇总12篇)#】为了确保活动的成功举办,我们需要制定详细的活动方案,即对具体活动内容进行书面计划。那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是好工具范文网小编精心整理的活动策划方案范文(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为了丰富广大教师的业余生活,活跃校园文化氛围,值国际妇女节来临之际,我校决定在学校操场开展庆“三?八”妇女节活动。现将具体事项通知如下:
一、活动日期:
3月8日(星期五)下午2:00—3:30
二、活动地点:
学校操场
三、活动内容:
背夹篮球运输、投乒乓球进篮、打保龄球。
四、录取名次:
小组奖取前三名发奖,个人奖取前六名发奖。
五、参赛须知:
1、报名方法:各位老师可以报多个项目,次数不限,我们的`活动是按顺序单项进行,不会两项同时开。要求每位女教师至少参与一个项目。(特殊情况必须向学校领导请假)
2、比赛分组临时抽签决定
3、必须服从组织安排,遵守竞赛规则。
4、参赛人员必须尊重裁判的判罚,提倡具有良好的体育道德风尚。
六、有奖趣味活动游戏规则:
1、背夹篮球运输
游戏规则:参赛者在比赛时2人背靠背把篮球放在2人的中间,不能牵手。由裁判统一发令,由起点冲向终点,10米,秒表计时,比赛结束按时间由少到多排序决定成绩。如果中途篮球落地则要回到起点重新来。
2、投乒乓球进篮
每队一名运动员持6只乒乓球跑20米至终点线,向距终点线外2.5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规),无论是否进筐,每只乒乓球只允许抛投1次,队友协助递球,直至投中4个,计时才结束。
3、打保龄球
队员跑到距投球线外8米,将放置的10只矿泉水瓶作为击打目标,用篮球直至将矿泉水瓶全部击倒,计时才结束。
一、活动主题:
关注——关注食品安全
二、主办单位:
职业学院学联,科技职业学院
三、活动时间及地点:
时间:3月12日——3月16日
地点:五号宿舍楼前,二号宿舍楼前,小吃街
四、活动对象:
科技职业学院全体在校学生、科技职业学院各商家
五、活动前期:
宣传工作:
宣传部负责做宣传板、海报,做好活动的前期宣传。宣传部把做好的宣传板及海报展出来,食堂门前一张,五号宿舍楼前一张宣传板3月13号在五号楼展出,14号在五号教学楼大厅展出,外联部负责制作一条活动宣传横幅在3月13号上午将横幅挂出来。
动员工作:
在3月14号中午12:30在5305召开全体动员大会并分配工作。
六、活动中期(具体活动):
安全消费知道少(见附录一)
——我想说点啥(见附录二)
关注——大家一起来(见附录三)
安全消费——百家联盟(见附录四)
七、活动后期:
各部门负责的事情做好活动结束的道具清还工作,各部门把所负责的活动结果以书面的形式交到秘书处,方便做活动总结,宣传部将所有活动中的照片冲洗出来,挑最好的做一块活动后期的宣传板。
八、注意事项:
任何活动以安全为主,在活动但中一定要注意自身的安全,还要注意他们的安全,杜绝安全事故的发生。活动当中所涉及到的道具,在活动筹备之前,一定要协商好,并做好登记。活动当中,所有的道具都要妥善保管。在整个活动中,所有参与成员必须注意形象,除了个人形象还要注意集体形象,整个活动当中所涉及到的人员比较多,所有成员必须尊重每一个参与成员,不可发生冲突,各商家老板都是成年人,比我们大,在活动中所有成员必须给他们应有的尊重,要有耐心。
九、经费预算:
横幅2(条)35=70(元)、海报3(张)15=45(元)、奖状5(张)2=10(元)、打印400(张)=120(元)、照片冲洗35(元)、其他30(元)合计:70+45+10+120+35+30=310(元)
【活动目标】
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
【活动准备】
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
【活动过程】
一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
二、第一节活动课。
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说。
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表讲话。
2、爱心手工送祝福。
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
(与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
四、作品展示。
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
一、活动主题:
热烈欢迎李宏生励志讲座
二、活动目的及意义:
为了平职学生能够更加深刻的了解当前的社会形势,对择业有了更加清醒地认识,也可以更好的面对择业中遇到的困难;对激励成功学的讲解,让大家认识到“自信、积极、主动、坚强”对成功的重要性。相信,同学们会用积极向上的良好心态去面对今后学习、生活、工作中遇到的困难
三、活动主办方:
院青年志愿者协会
四、活动时间及地点:
20xx年4月22日于2#301室
五、活动流程:
(一)活动前期:
1、首先,由策划部写出本次讲座的策划书,形成书面文字。
2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前进行宣传讲解。
3、安排好各个部门的工作,人员不够的可从其他部门调配。
(二)活动过程中:
1、首先,由主持人宣读开场白。
2、由几位同学自己上讲台发表一下自己对本次活动的可能获得的感想,希望会有所得感悟。
3、请李宏生老师登台进行讲座
4、听一首歌曲暂时放松一下,然后请同学自愿发表一下自己的听后感和今后的决心。
5、记下上场同学的名字及联系方式,在三天之内投稿到报名处。活动在一星期之内公布获奖名单。
6、由主持人作最后总结,宣布此次讲座结束。
(三)活动结束后:
1、由组织部安排退场,并清理会场卫生。
2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。
六、活动注意事项:
1、维持好讲座现场秩序,会场严禁大声喧哗,严禁交头接耳;
2、讲座结束后按秩序退出;
3、注意活动现场卫生;
4、比赛结束后及时清理会场卫生;
5、学生投稿后公平评比,选出优秀文章。
七、人力安排:
宣传部:做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。
组织部:所须物品申请,会场布置以及维持会场秩序
秘书处:讲座前,写出活动计划,做好记录。结束后,写出活动总结
外联部:发放邀请函,接待邀请嘉宾。
策划部:比赛前,写出活动策划书
文体部、助残部:会场卫生打扫
支教部:接待人员,协助工作
八、活动所需物资:
海报、条幅、音响、话筒、桌椅
九、经费预算:
奖项设置:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、
材料打印5元 条幅20元 荣誉证书20元 其他奖品20元
总计65元
院青年志愿者协会
20xx.4.23
一、活动目的:
为进一步弘扬武汉大学“自强弘毅 求是拓新”的校训,活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,特举办此次朗诵比赛。
二、活动的主题:
自强弘毅 求实拓新
三、活动的对象:
武汉大学全体学生
四、活动时间和地点:
20xx年XX月XX日;地点:XX
五、主办部门:
武汉大学校党委宣传部
六、活动协助部门:
武汉大学理论研究会
七、报名形式:
(1)可询问电话 XXX XXXXXXXXXXX
(2)可到各班宣传委员处报名
八、参加形式:
(1)可朗诵自己写的'诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)
九、比赛要求:
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内
(5)参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格
注1:评分标准如下
(一)总分100分
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
(3)脱稿朗诵;5分
(4)吐字清晰、普通话标准;25分
(5)语速适中、朗诵流利连贯;20分
(6)原创诗歌;5分
奖项设置:(可获荣誉证书及其它奖品)
一等奖一名 二等奖两名三等奖三名
(注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上
并给予活动分)
注2:关于竞赛流程
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词宣布竞赛开始
3.主持人介绍评委,及到场嘉宾
4.主持人宣布比赛规则,包括评分标准
5.参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)
6.评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
7.统计结果,主持人宣布比赛结果
8.主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束
一、活动主题
“爱护校园环境争做文明学生”
二、活动目的
教育学生养成不买零食,不吃零食、远离零食的好习惯,不乱丢纸屑,看到纸屑,能主动捡纸屑,树立学生爱护校园、珍惜幸福的意识,养成勤俭节约的良好品质,使校园拥有一个干净、整洁的'教育教学环境。
三、活动时间
20xx年9月
四、活动内容
1、通过各种形式的宣传,增强学生的环保意识
通过国旗下讲话、红领巾广播台、校园橱窗,向全体同学发出“爱护校园环境、创建绿色文明、做环保小卫士”的倡议,号召学生拒绝零食,不乱丢纸屑、看到纸屑,能主动捡起,时刻注意维护校园卫生环境。
2、围绕主题,开展班会活动
各班要认真开展一次“爱护校园环境争做文明学生”为主题的班会活动,积极引导学生不乱买、乱吃零食,爱护校园环境,通过班会活动,提高同学们增强环保意识,全面培养学生的绿色习惯。
3、开展“校园是我家,爱护靠大家”演讲活动。
(4、5年级)以班级为单位,开展“校园是我家,爱护靠大家”演讲活动,进一步增强学生们的环境保护意识和社会责任感。
4、开展一次爱护校园劳动实践活动。(各年级)
各班积极学习呵护美丽校园主题教育活动的倡议书,希望学生们都能用自己的言行爱护学校的一草一木。
5、开展一次“感动校园的精彩瞬间”摄影展。拍摄下活动中精彩的画面,在学校的橱窗里进行展示。
五、总结深化阶段
认真总结本次活动的成果收获,表彰在本次活动中涌现出来的先进典型。
一、指导思想:
为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富教师们的业余文化生活,增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力,经学校研究决定,在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。
二、活动主题:
“我健康、我快乐”
三、活动时间:
20xx年4月30日(星期五下午二节课后,半托班、四点钟学校暂停)
四、活动地点:
东校区操场
五、活动内容:
趣味体育比赛:踩气球;传递信息。
六、参加人员:
“踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。
七、活动方法:
1、踩气球:六支队分成两组,一组三支队伍进行对抗赛,比赛时间为三分钟。现场抽签,抽到一、三、五号的为第一组,二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球,比赛开始,在指定的'场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球,而尽量保住自己脚上的气球,比赛结束,计算各队队员脚上的气球个数,总数多的队名次列前,依次排列。规则:气球必须系在膝盖以下部位,不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规,每次犯规以破碎一个气球计算。
2、传递信息:比赛前现场抽签比赛道次,比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈,排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始,每队的派头从裁判处得到信息,然后一个一个传下去,排尾得到信息后,马上从筐里取出相应的物品往前传,排头接到物品后放到呼啦圈里,再接着传第二个信息,以此进行,先完成的队为胜,名次依次类推。规则:必须要一个一个地传,不能越位,否则算犯规,每犯规一次扣0.1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行,如果犯规要从头开始。
八、竞赛办法:
每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分,两项成绩的总分来计最后的团体名次。
九、录取名次和奖励:
团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。
一、大赛名称:
心中所想
二、大赛主题与目的:
写你心中所想,做你心中之事。策划是许多事情都需要的,无论是活动、晚会亦或者比赛都离不开策划。高新是一个广阔的空间,它丰富的活动更使高新的课余生活变的有滋有味,而种种的社团活动更是丰富多彩,在这种氛围下,同学们都积极地参与各种各样的活动,在他们的.脑海中也有着许多奇特地想法但却由于种种的原因无法成为现实,那么,我们是否应该为他们提供一片空间,使他们的这些奇思妙想成为现实呢?也为他们设置一个舞台来展现他们的风采呢?基于这些疑问,我们倡导发起一场大赛来解除这些疑问,于是便有了这个大赛:“心中所想——策划大赛”。
三、大赛流程:
初赛
1、10月14日推出大赛。
2、10月14日至10月18日期间,给于全校同学书写参与大赛的作品(参赛策划书,举行内容与地点必须是在高新校园内,此策划书可以作为模板)。
3、10月18日至10月20日期间晚上21:00,在校社联办公室收集参赛作品,与参赛人员资料。(参赛人员资料务必真实)
4、10月xx日由,策划活动部筛选出晋级名单与策划书。(并通知晋级人员于xx日在实训楼进行决赛)
决赛准备
1、 申请实训楼xxx讲堂。
2、 邀请嘉宾。
3、 提前一天检查xxx讲堂的设备与卫生问题。(有问题则马上处理)
4、 赛前检查xxx讲堂的设备与卫生问题,并布置比赛现场。(有问题则马上处理)
5、 提前安排维持秩序的工作人员,让其在比赛时维持秩序。
决赛
1、10月XX日在实训楼进行决赛。(内容是晋级人员带上策划书演讲,评分主要看策划书内容,当然演讲也占分数)
2、按评委的给于的分数给于名次。(所有参赛人员演讲完后,现场进行统计,现场宣布名次,一等奖、二等奖、三等奖各一名,优秀奖二名。)
赛后处理
1、 工作人员负责搞好比赛现场卫生。
2、 归还设备。
3、 把前五的参赛者作品上交与学生处张帮岐老师处,如张帮岐老师通过此策划书,将会集结其余部门共同在学校举办该活动。
奖品:证书和丰厚的礼品哦
主办单位:策划活动部
策划人:校社联社团活动部 伍国毅
一、活动目的和意义:
为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌,营造积极向上、健康活泼的校园文化,让学生亲近艺术,展现朝气的少年的健康形象,同时立足舞台向更多的音乐爱好者发出邀请,使更多的学生与音乐交上朋友,特举办此次音乐会。
二、主题:
“走进20xx”贺新年音乐会
三、地点:
多媒体教室
四、参加人员:
四年级全体同学及任课老师
五、活动时间:
12月31日下午(如有特殊情况另行通知)
六、活动内容过程:
1、选好主持人(两男两女,每班选一对组持人)。
2、每个班同学分成几个小组,每个小组都必须准备好节目,而且要保证有一定的质量。歌唱类可以是联唱、小组唱、大合唱、表演唱、器乐伴奏唱、歌伴舞等,舞蹈,相声,小品等。老师也会准备一个节目。
3、提前一周上报节目,主持人在老师的指导下写好节目串词并提前预演。
4、布置音乐会会场,每个班从卖废纸的班费中拿出一部分钱买点零食,但要注意不要破坏教室卫生。
5、微机老师准备好音响设备。
6、评出优秀演员,优秀节目,并且颁发奖品以示鼓励。
七、活动反思与总结:
通过本次音乐会的举办,得到全体四年级老师的好评。也让所有的孩子有展示才艺的舞台,让孩子更自信、更有成就感。在本次音乐会中,表现突出的`有:快乐组的歌伴舞《不想长大》演出诙谐幽默,柯佳的一首《只要妈妈露笑脸》唱出了好多孩子的心声,四(1)班的配乐朗诵《红旗颂》气势宏伟,缪露和缪霞两姐妹的舞蹈优美动人。等等。就是平常表现不够积极的学生,几天也能主动参与。当然,在过程中也有一些不足:有学生不讲卫生,随地仍垃圾。主持人窜词衔接不好。我认为,只要我们平常注意养成教育,学生经过更多的锻炼,学生表现一定会更好的。期待下年的音乐会。
一、活动主题:“校园溢满书香 好书伴我成长”
二、指导思想:书籍,是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,让每一位学生与书为伴。特制订本方案。
三、组织机构:组 长:李xx
副组长:宋xx、张xx、林xx
组 员:唐xx、翁xx、陈xx、七、八年级的语文老师和班主任
摄像、录像:符xx
照相:赵xx
字幕:赵xx
队伍秩序:体育组
四、活动目的:通过读书活动,激发学生的读书热情,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。
五、活动要求:
1、活动对象:1--8年级全体同学。
2、七、八年级周一至周五,每天早操前晨读不少于20分钟,形式不限。
3、1--8年级早操后在班级早读15分钟。学校将组织有关人员进行检查,对表现好的.班级进行表扬奖励。
六、活动成果展示:
1、1-7年级举行朗诵、八年级举行演讲比赛。内容不限,具体时间、地点待定。
2、举办第二届读书活动成果展
①、展示内容:以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己在读书活动中的心得体会。
②、展示时间: 具体时间、地点待定。
③、展示对象: 七、八年级共20个班。每班至少自行择优20篇优秀作品进行展示,学校评优板报展班级给予表彰。
七、奖项设置:
小学部朗诵比赛:一等奖2名二等奖2名三等奖2名
七年级朗诵比赛:一等奖2名二等奖3名三等奖5名
八年级演讲比赛:一等奖2名二等奖3名三等奖5名
七、八年级读书板报展:一等奖2名二等奖4名三等奖6名
活动目标:
1、向往小学生活,初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
2、能大胆地访问小学生,提出自己想知道的问题。
活动准备:
1、事先与附近锦绣小学联系好参观事宜。
2、关于幼儿想知道的小学问题调查与总结。
活动过程:
一、激发幼儿参观小学的愿望。
1、谈话:再过几个月,我们就要从幼儿园毕业了,我们要到哪里上学呢?小学是怎样的?(幼儿自由讲述自己对小学的认识)你们想参观小学吗?
2、教师向幼儿介绍活动的内容,提出参观要求。
①在路途中不打闹、不追逐。
②注意公共卫生,不随地吐痰不乱投垃圾。
③参观活动时不拥挤、不准大声喧哗,保持安静。
④注意幼儿的文明礼貌行
3、组织幼儿前往小学参观。
二、参观小学,初步了解小学的'环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
1、看校牌,知道小学的校名。
2、参观校园,了解各场所的用途。
请幼儿观察:小学生的教室里有些什么?课桌椅是怎样放的?小学生带什么物品。(看小学生的书包里都装了些什么)男生、女生的厕所是怎样的?
3、观看升旗仪式
4、看学生上课之前教师请幼儿观察:
①上课领声响了代表什么?小学生怎么样准备的?学习用品怎样放置?
②观察小学生的坐姿。
③老师提问后,学生怎样举手发言的?是如何注意听讲的?
④小学的下课时间里做些什么?
三、观察小学与幼儿园的不同点
校舍:几层楼,大小,楼梯高度、宽度,每一层教室不同年级。
教室:物品(桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容)桌椅的测量与比较。
走廊:(宽度、上下楼梯礼仪)。
厕所(布局、标志,每一层里面有一个厕所)。
桌椅的测量与比较(幼儿合作完成)。
四、与小学的互动
1、采访老师(幼儿)。
2、看小学生的一节课。
3、观察小学生的下课10分钟。
4、与小学生交流谈话。
一、活动主题:
美化校园环境清除校园牛皮癣
二、活动时间:
20xx—5—19
三、参加服务人员:
8年级学生
四、服务地点:
学校及学校周围环境五、前期准备工作:
1、对校园的实地环境进行考察,对有牛皮癣的地区按严重程度进行等级划分,尤其是特别严重的地方将进行进一步的调查;
2、向学校附近的群众及我校同学进行访问,了解出现牛皮癣的原因以及其他一些相关情况,并向保卫处咨询了一些问题及相关注意事项;
3、向打扫卫生的阿姨取经,了解清除牛皮癣的具体方法和一些小窍门,这样可以帮助我们的队员更快更好地清除它们,提高工作效率和工作效果。
4、准备清除工具,向各个队员征及意见,最后决定用水桶带板刷,这样既容易找到又能比较彻底的清除。六、具体安排:
1、由于清理的时候会产生很多的纸屑,所以另外安排一位或者几位同学负责清理洗刷后留下来的纸屑,并把这些纸屑集中后放到附近的垃圾箱。
4、安排人员对整个活动进行摄相,记录活动发生的整个过程,同时也帮助参加活动人员解决一些问题或者协调相互之间人员及其他。七、目的:
1、希望人人养成自觉的文明道德,不在公共场地乱涂乱贴,只在规定的的地区地点进行宣传自己的东西,这样才保护我们的生活环境的整洁优美。
2、同时希望通过这次活动,使我们的同学们也不只是注意这些,还应该注意自己平时的一些不良生活习惯,如随地乱丢垃圾、随地吐痰等等。这些都是我们要主义的。八、注意事项:
1、由于此次活动涉及的'范围较大,而且活动也较为艰苦,所以希望所有参加活动青年志愿者能够发扬艰苦奋斗、不怕脏、不怕累的优良作风,积极配合活动负责人把工作做好,树立我们经济管理学院青年志愿者服务分队的良好形象。
2、作为此次活动的负责人,由于要清除的场地比较大,所以要充分调用好我们有限的人员,争取在最短的时间内把工作做到最好。
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