学校迎检工作总结

【#实用文# #学校迎检工作总结#】义务教育均衡发展迎国检工作总结“义务教育均衡发展，怎样写学校迎检的工作总结？

学校迎检工作总结 篇1

时光匆匆，加入这个大家庭已经一年多的时间了，通过这次迎接检查，我感受最多的就是大家的团结以及无怨无悔。学校是我们的另一个家，家庭和谐才是我们幸福的基础，所以为了学校的工作，我们应该不辞辛苦的工作。为了学校的荣誉，尽自己最大的努力。学校代表着我们，我们又代表着学校，学校的工作是一项巨大、艰难的任务，一个人、几个人无法完成任务，只有大家共同努力，我们才能以最短的时间，保质保量的完成任务。团结就是力量，这不仅仅是一个口号，更是我们切身的体会。从男老师刷漆，女老师上课，从大家假期加班，从校长亲自修剪花花草草，我们感受到工作不易，但看到成果，我们会欣慰，这是我们的劳动成果，这是我们团结的收获。

努力就有收获。通过努力，我们的学校焕然一新，从光秃秃到小花园，从破旧的墙面，到充满文化气息的校园，校园发生了翻天覆地的变化。现在的我们，更加热爱校园，更愿意在校园里走一走，欣赏校园，在课余时间感受那一份闲暇的宁静，那一份书香气息。这所有的成果，是因为有校长的带领，因为有大家的努力，有大家的团结。把想法变成现实，肯干、实干，这是我们从校长身上学到的宝贵经验，把这些经验应用到我们的工作中，一定会有很大的收获。

团结向上，一起努力，踏实肯干，相信我们的学校会越来越好，我们的大家庭会更加团结。

学校迎检工作总结 篇2

一、领导重视，提高认识

我乡分管领导和农业服务中心主任高度重视，确定我乡农机工作人员为专门负责人，并做好每周的检查汇报，使农机安全生产检查常态化，常抓不懈。

二、加强宣传，自查自纠

乡幅员面积33平方公里，人口1.3万余人，辖1个社区，6个行政村，42个村民小组，耕地面积8568亩，属半丘半坝区。大中型耕地机械近10台，小型耕整地机械近100台，道路运输型拖拉机10部，农机维修网点4处。

为了确保我乡各型农业（运输）机械的安全生产，在6月底7月初，在全乡范围内开展了安全生产宣传和自查自纠活动。对存在的安全隐患进行了及时的整改，防患于未然，让农机手做到心中有数，长绷安全生产这根弦。

三、组织协调，督促检查

7月上旬至9月上旬，乡农业服务中心农机工作负责人，组织协调乡安办及乡派出所人员，坚持每周定期和不定期的'对乡境内的农机生产作业安全和道路运营交通安全进行安全检查，并提醒操作人员严格遵守。

8月下旬，我乡进入水稻机收时节，针对大量的外省（地）跨区作业收割机及收割人员，进行了广泛的安全生产知识和安全作业知识宣传。对机收人员提出了遵章守纪要求，并督促其按规程办事，确保农机安全生产顺利进行。

8月底，我乡水稻收割工作圆满完成，无任何纠纷和事故发生。

四、认真总结，按时上报

根据县农机局的文件要求，我乡坚持每周五11点前向县农机局报送本周安全大检查的情况，为上级部门提供我乡安全生产工作动态及决策依据，确保农机安全生产工作正常进行。

综上所述，我乡在6月初-9月底期间，在县农机局的安排部署和领导下，我乡高度重视农机安全生产工作，在乡农业服务中心与乡相关部门的密切配合下，乡农机工作负责人主动作为，大胆开展工作，从村社机耕道到大田耕收作业，从道路运输到农机维修网点，进行了拉网式排查，不留盲点，不留死角，最终确保了安全生产工作的有序开展，使我乡的安全生产取得了阶段性胜利。

学校迎检工作总结 篇3

20xx年12月27日。省里组成考评组，到我县进行示范县考评工作验收。验收工和相当令人满意的，考评级充分肯定了我县工作所取得的成绩，同时也指出了一些不足。现将迎检工作总结如下：

一、迎检准备工作

1、进一步完善档案资料。为进一步做好迎检工作，我们认真学习了省里关于考评内容的要求，对照考评要求的八大项，进一步完善档案资料。这八大项极少数档案资料分别是：营业执照；法人身份证明；公司章程；投资合同书；资金到位证明；相关材料；报表；相关报文。

2、召开相关单位负责人会议。这次迎检的项目共有29个，这些项目的档案资料都没有完善。如果不按要求收集完善档案资料。迎检工作势必不能过关。但是，时间相当紧，距考评组到我县考评仅有三天的时间，如果要到29个单位去。一个一个单位地收集资料，时间显然是不允许的。为此，政府办专门下发通知，召集紧急会议，要求单位按照要求，在三天内务必要把相关资料上报到我单位，由我单位进行汇总。

3、制定《责任单位需收集大兑现评选项目情况表》。在召开紧急会议时，把此份表格下发到各单位，让各单位照单执药，按要求完善档案。

4、电话催促。对一些没有按时报送资料，或报送时间太迟，资料欠缺太多的单位，在紧急会议之后，再多次进行电话催促，促使这些单位尽快报送材料。

5、制定《迎检工作分工表》。把迎检工作分解到每个同志身上，确保做到分工合作，有条不紊。

二、迎检

1、制定迎检方案。

2、县领导到高速路口迎按。

3、确定入住酒店。

4、确定用餐酒店。

5、布置会议室。

三、考评组对我县工作的评价

（一）、成绩

考评工作级组对我县的工作相当满意。

1、县委、县政府重视。

2、任务指标完成得好，为我市各县之首。

3、工作扎实。

4、外资工作突出。

（二）、存在问题

1、财政收入低。

2、没有做好优势资源这一文章。

3、工业园区没有成规模。

四、迎接考评工作值得表扬的地方

1、准备工作做得好，资料档案较为完善。

2、分管领导熟悉业务。

3、后勤工和做得较好。

五、取得的经验和教训

1、要熟悉业务。作为一个业务工作者，一定要吃透文件，懂得文件有那些要求，要求的档案资料有那些。

2、要关善于总结，考评工作年年做，内容要求上是大同小异。因此，要抽出一定的时间来进行很好的总结。

2、档案资料要在每年11月份前全部完成。

学校迎检工作总结 篇4

现对我校迎评工作总结如下：

一、高度重视，成立迎评工作小组。

学校上下为了顺利通过这次检查，着眼长远，从上学期开始各项工作就已经开始为本次迎评着手准备。本学期开学后，迎接省示范区县验收列入学校工作计划的重点之一。在本次迎评即将来临之际，学校迅速成立迎评工作领导小组，多次召开校长办公会、班子会、校委会，反复研究讨论需要整改的工作和注意的事项。在召开校委会后，我校成立了迎评工作领导小组，并作了明确分工。

组长：xxx——负责宣传、发动、全面统筹和策划迎评工作

副组长：xxx、xxx——负责指导、部署迎评各项具体工作

组员：校委成员——负责各项工作的落实、检查、完善。

成立迎评工作小组后，我校加大宣传力度，多次召开教师会，传达区、镇两级教育主管部门的迎评会议精神，布置我校每天、每周迎评具体工作，把迎评工作落实到每一位教师；充分调动全体老师的工作积极性，集思广益，让老师们为迎评出谋划策。

在我校精心组织和大力宣传下，我校每一位教师都把迎评工作做为检验自己能力的头等大事来抓，迅速掀起了全员迎评准备的高潮。实现了地尽其利、物尽其用、人尽其才。

二、认真规划，精心安排

成立迎评工作小组后，付百法、边惠操两位副校长根据孙校长的具体要求，认真研究《山东省教育工作示范县（市、区）督导评估方案》，把每一项档案指标的准备工作落实到具体老师，提出“三天材料成型，一周全部准备到位”的具体工作目标。

具体措施是：召开各功能室管理人员专题会议

一是对功能室档案整理提出具体要求

二是让每一位功能室管理人员清查器材配备情况，列出清单，缺少的器材查到细致明确。

三是提出各功能室卫生清理标准。

在具体工作落实上，明确及时“事清事结”的督查标准和奖惩反馈办法，极大地撬动了教师的工作热情、激发了每一位教师的主动性、创造性。

三、档案材料确保不失分

孙国栋校长在研究了《山东省教育工作示范县（市、区）督导评估方案》后，提出了我校整理档案的具体目标：配备最新档案盒，高规格整理各项材料，确保档案材料准备不失分。

为达到这一目标，我校把检查结果作为考评科室人员的重要依据之一，在年终考评中占50%的考核成绩。在档案整理中采取了如下做法：

一、明确档案总负责人——付百法、边惠操两位副校长。

二、把a级指标落实到科室，把b级指标落实到具体工作人员。

三、档案整理完成后，本科室人员先自查，然后把所有材料集中到会议室，展开不同科室间互查，找出不足与问题，及时改正。四、校长、副校长再对所有档案进行检查，给出相应的考评成绩。

四、硬件配备再上一个档次

在确保档案不失分的情况下，孙国栋校长按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》，提出了借迎评东风，采取“借——租——买”多管齐下的办法，把我校各功能室的硬件配备再上一个档次的明确要求。

为达到这一目标，我校采取了以下措施：

一、召开各功能室人员会议，清查各功能室器材与配备标准的差距。

二、各功能室列出所缺器材目录。

三、投资购买缺少的器材。

“借”：学校挖掘每一位教师、特别是分管教师的人际关系潜力，校长以身示范，教师紧紧跟随，分别向张店二中、齐鲁武校、兴福一种、广饶一中、张店实验中学等校借回了音体美多项沙滩排球、足球、架子鼓、砚台、镇纸等多件器材。

“租”：学校在外借不能满足的'情况下，向临淄区、张店区多家专卖店以每天100元的价格租赁了多件萨克斯等器材。

“买”：我校为本次迎评投入8000多元购买了多种多件各功能室常用器材，投入XX元购买实验、师生保健、预防、治疗药品，投入17340元购买学生课外阅读、教师办公辅助图书。

五、高标准准备迎评氛围

在软硬件到位的情况下，孙国栋校长提出要让校园焕然一新，营造浓厚迎评氛围的要求。

为达这一目标，我校采取了以下措施：

一、投资600元，对办公楼、教学楼墙群，教学楼、办公楼梯栏杆重新刷漆。

二、投资1800元，对校园四周墙壁及实验室墙壁重新刷外墙涂料。

三、投资2500元，雇佣专用清洁车辆清理校园卫生死角，整平校园西南角及公寓院内树林西边地面。

四、投资6000多元制作迎评展板6块。横幅一条，竖幅八条，更换校园文化设施。

六、取得成绩

1、通过本次迎评准备工作，校委会成员的领导能力得到了考验，有了很大提高。领导班子成员进一步找到了组织、开展、落实大型活动的工作方法，全体教师在工作中学会了自我要求、自我检验、自我完善、自我提高的办法。

2、档案整理人员素质明显提升

本次整理档案，我们的要求是高标准的，检查是细致的。每一位档案整理人员都能发现自身优势和不足。为他们今后更好的工作打下了坚实的基础。

3、全体教师更加团结

本次迎评工作不再是领导的事情，不再是某一个科室的事情，而是全体教师群策群力，出谋划策，把学校的事情看成是自己的事情，教师的凝聚力更强了，教师责任心更强了。

4、功能室硬件配备更加完善了。

学校迎检工作总结 篇5

6月，教育局按照区委、县政府“双创”工作的总体要求，在区“双创”办的具体指导下，坚持从实际出发，按照整体部署、分组负责、综合整治、逐步推进的办法，全面整治校园环境，促进校园的绿化美化，不断提高师生创卫环保意识，精心组织，周密安排，有计划、按步骤扎实认真地开展“双创”工作，取得了显著成效。现将我局20xx年6“双创”工作总结汇报如下：

一、强化舆论宣传，提高环保意识

六月份，我局把创卫环保的宣传教育作为学生思想素质教育的重要一环，以开展创建绿色文明示范学校、卫生示范学校为突破，大力宣传教育活动。

为了全面提高师生创卫环保意识，各学校通过在校园内外悬挂宣传标语，散发传单，编印适应学校“创卫”、使学生读得懂、记得住、做得到的宣传手册等形式，在校园内营造创建工作的浓厚氛围。同时，各学校充分发挥黑板报、学习园地以及校报、校刊的作用，认真开展创卫环保主题宣传活动，通过主题队会、班会和党团活动等学生喜闻乐见的活动形式，广泛开展创卫环保教育。

二、采取多种活动形式，落实双创目标责任

六月份，我们通过各种积极有效的活动形式，全面开展“双创”工作，提高师生环保意识，促进学校卫生工作。

首先做好了五月份通报问题的整改落实工作。

我们组织学生开展“爱护环境，从我做起”大型活动，组织学生上街参加爱国卫生义务劳动；组织 “我为‘创卫’做贡献，干净整洁进校园”的校园卫生大扫除，彻底清理校园垃圾，清除卫生死角，使校园整体出现了新变化、新面貌、新气象。同时，各学校结合本校实际，积极开展创建卫生先进单位和园林式单位活动，全面落实“双创”的各项工作任务，加强学校食堂、宿舍、操场、厕所等场所的环境卫生，对校园进行了大量的绿化美化工作，使全区所有学校校园整洁卫生，环境优美，卫生设施完善。

此外，各学校以“双创”工作为契机，积极组织开展健康教育师资力量的培训，全面开设健康教育知识课程，定期组织优秀健康教育课时观摩活动，培养学生养成良好的卫生行为。

四、狠抓检查评比工作，确保“双创”工作实效

六月份，教育局“双创”办对全区60多所学校和局属单位“双创”工作进行了严格的检查考评，采取实地抽查、查看资料、听取汇报等形式。6月底，分别对10多所学校（单位）进行了抽查。每次检查结果，教育局都下发通报，该表扬的表扬，该批评的批评，并在教育网上特设“双创”工作专栏，随时通报工作动态。

在全体人员的共同努力下，六月份的双创工作取得了明显的成效，各学校（单位）卫生工作有了明显进步，校园环境得到了进一步改善。但是，仍有个别学校思想认识不足，舆论宣传不够到位，卫生工作相对滞后。今后，区教育局将继续把“双创”工作摆在重要议事日程，强化管理，狠抓监督与评比，为创建卫生县城和环保模范县城做出应有贡献。

学校迎检工作总结 篇6

为贯彻落实《县安全生产大检查工作实施》文件精神，7月22日-24日，我委对混凝土、电信公司等单位进行了安全生产大检查，现将本次检查小结如下：

一、提高认识，加强领导

为了认真做好本次检查工作，县工信委专门召开班子会，明确了主要领导为安全生产第一责任人，分管领导为直接责任人。要从思想上充分认识安全生产的重要性，充分认识到安全生产责任重大，事关社会和谐稳定，生产及财产安全，不能在思想上有半点松懈。

二、精心部署，扎实开展检查工作

7月22日-24日，我委对混凝土和电信公司等6家单位就企业安全生产情况进行了认真检查，听取了企业负责人就安全生产方面情况汇报，并现场对涉及安全隐患的`各种情况进行了认真检查，通过细致的检查，发现了情况，找出了隐患要素。

三、强化措施，切实消除安全隐患

针对检查过程中发现的各种安全隐患情况，为了确保企业生产经营安全，我们责令有安全隐患的企业要彻底做好整改工作，并规定了整改期限，法人代表签字确保整改到位。

通过检查，各企业增强了安全生产意识，提高了认识，加大了安全教育力度，增加了安全方面的投入，安全生产工作整体上了一个台阶。

学校迎检工作总结 篇7

自得到省人民政府新一轮教育工作督导评估检查今年对县进行督导评估检查的通知后，县立中学积极准备、积极迎检，以达到“以评促建，以评促管，以评促发展”的目的。现将我校迎省检工作总结如下：

一、省检前的准备工作、

1、分工明确，全校迎检步调一致。各行政人员、各处室部门按学校《迎检工作方案和分工》，及时准备，完成分工任务，在县局的各次督导中，及时发现问题，及时纠正，各有关部门、人员团结协作，步调一致，在5月10日左右，各种迎检材料全部到位。

2、对照评估体系，积极准备各种材料。按县教育局统一部署、统一封面、统一纸型、统一目标、统一盒子，各材料准备组、处室、部门通力协作，使各种迎检材料不出现矛盾，不出现不一致情况。5月14日各种迎检材料按要求装盒完毕，统一放置。

3、为使迎检工作更加精细，更加准确，不出漏洞，学校组织全体行政人员和有关处室部门人员赴峡江中学取经学习，返校后重新检查材料，补充、修正、完善，使得迎检工作更加厚实充分。

4、加强各功能房建设。按检查体系要求，学校在一个月内整理、改造、建设了体育器材保管室、美术室、美术器材保管室、舞蹈房、多媒体音乐教室等。

5、多次召开各层次迎检会议，布置强调迎检工作。各有关教师、工作人员积极行动，主动参与，各班级齐心协力，使学校每个角落、每个场所都面貌一新，特别是重点抓好了学生公寓、学生食堂、图书馆、教学楼的卫生管理等工作。

6、加大资金投入，添置完善教育教学设备设施。一个多月内花十多万元重新改造绿化美化工程，于5月12日完成；花十多万元添置体育器材、美术器材、音乐器材等设备设施；花十多万元构建校园文化设施等。本次迎检共投资近六十万元添置、完善教育教学设备设施。在全县统一部署下，实验设备和图书馆设施及时到位，登记造册，投入使用。

7、努力化解大班额工作到位。学校根据各年级各班的实际情况对成班率高的现象作了化解工作，将高一年级的23个班化解为28个班，高二年级的23个班化解为25个，并安排好班主任、任课教师、课程。

8、及时录制学校宣传片。5月13日，学校宣传片已经录制完成，宣传片全方位反映出学校师生的精神面貌和学校环境的干净幽雅，全面反映出学校教育教学质量的提高和文化底蕴等。

总之，省检前，学校各项准备工作全部到位，学校以一种自信的姿态来迎接省督导评估检查。

二、省检时的迎检工作

5月17日下午2：30全校各处室部门、全校教职工全部到岗到位，准备迎接省检查组的到来，全体行政人员在迎检室自信等待，各材料盒摆放整齐有序，各场馆、场所敞开等待，下午5：00左右省检查组到校后，看到干净的环境、浓厚的文化底蕴和完善的宣传片后认为学校免检，到学校食堂和学生公寓以及各功能房等处检查后非常满意，给予了很高评价。

总之，本次迎省检工作，县立中学准备充分，迎检面貌崭新，迎检精神饱满。通过迎省检工作，学校的管理水平、办学水平又上了一个新台阶。

学校迎检工作总结 篇8

省教育示范区县验收是事关我区教育形象的一件大事。xx中学以迎评为契机，把这次工作当成一次全面检验和提升本校办学行为、升华办学思想的大事来抓。各项准备工作本着高起点、高标准、严要求的原则展开。学校从硬件建设到软件准备，在原有基础上大幅度地提升了一个层次。

现对我校迎评工作总结如下：

一、高度重视，成立迎评工作小组。

学校上下为了顺利通过这次检查，着眼长远，从上学期开始各项工作就已经开始为本次迎评着手准备。本学期开学后，迎接省示范区县验收列入学校工作计划的重点之一。在本次迎评即将来临之际，学校迅速成立迎评工作领导小组，多次召开校长办公会、班子会、校委会，反复研究讨论需要整改的工作和注意的事项。在召开校委会后，我校成立了迎评工作领导小组，并作了明确分工。

组长：xxx——负责宣传、发动、全面统筹和策划迎评工作

副组长：xxx、xxx——负责指导、部署迎评各项具体工作

组员：校委成员——负责各项工作的落实、检查、完善。

成立迎评工作小组后，我校加大宣传力度，多次召开教师会，传达区、镇两级教育主管部门的迎评会议精神，布置我校每天、每周迎评具体工作，把迎评工作落实到每一位教师；充分调动全体老师的工作积极性，集思广益，让老师们为迎评出谋划策。

在我校精心组织和大力宣传下，我校每一位教师都把迎评工作做为检验自己能力的头等大事来抓，迅速掀起了全员迎评准备的高潮。实现了地尽其利、物尽其用、人尽其才。

二、认真规划，精心安排

成立迎评工作小组后，付百法、边惠操两位副校长根据孙校长的具体要求，认真研究《山东省教育工作示范县（市、区）督导评估方案》，把每一项档案指标的准备工作落实到具体老师，提出“三天材料成型，一周全部准备到位”的具体工作目标。

具体措施是：召开各功能室管理人员专题会议，一是对功能室档案整理提出具体要求，二是让每一位功能室管理人员清查器材配备情况，列出清单，缺少的器材查到细致明确。三是提出各功能室卫生清理标准。

在具体工作落实上，明确及时“事清事结”的督查标准和奖惩反馈办法，极大地撬动了教师的工作热情、激发了每一位教师的主动性、创造性。

三、档案材料确保不失分

孙国栋校长在研究了《山东省教育工作示范县（市、区）督导评估方案》后，提出了我校整理档案的具体目标：配备最新档案盒，高规格整理各项材料，确保档案材料准备不失分。

为达到这一目标，我校把检查结果作为考评科室人员的重要依据之一，在年终考评中占50%的.考核成绩。在档案整理中采取了如下做法：一、明确档案总负责人——付百法、边惠操两位副校长。二、把a级指标落实到科室，把b级指标落实到具体工作人员。三、档案整理完成后，本科室人员先自查，然后把所有材料集中到会议室，展开不同科室间互查，找出不足与问题，及时改正。四、校长、副校长再对所有档案进行检查，给出相应的考评成绩。

四、硬件配备再上一个档次

在确保档案不失分的情况下，孙国栋校长按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》，提出了借迎评东风，采取“借——租——买”多管齐下的办法，把我校各功能室的硬件配备再上一个档次的明确要求。

学校迎检工作总结 篇9

为建立健全创建全国文明城市长效机制，中央文明委每年要对全国文明城市和全国创建文明城市工作先进城市进行公共文明指数测评，自治区和市也将对各盟市、旗县区城市公共文明指数进行测评，并将测评结果公开排队，纳入目标考核内容。我镇作为旗府所在地对全旗迎接城市公共文明指数测评工作起着决定性作用。为顺利迎接市对旗公共文明指数测评，进一步巩固全国文明城市创建工作，促进全旗经济社会协调发展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持“以人为本”的理念，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，深入贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，着眼于促进经济社会全面进步和人的全面发展，着力提升市民文明素质和城市文明程度，提升城市建设与管理水平，进一步优化发展环境，把阿镇建设成为经济发展、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的现代化文明城市。

二、目标要求

按照《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指数测评工作实施方案》的要求，结合旗委十三届九次全委会提出的“新城靓旗、新策富民、新业强旗、新风建党”的目标，镇党委提出的“围绕一个中心、立足三个提高、实现三个率先、突出五个重点”的总体思路，全面落实创建工作任务，力争在全旗“城市公共文明指数测评”工作中取得优异成绩，为创建全国文明城市奠定坚实基础。

三、组织领导

领导小组下设办公室和督查组：

成立镇迎接“城市公共文明指数测评”工作领导小组。

（一）办公室。主要负责“迎检测评”工作情况综合、组织协调、检查指导等工作。统筹协调调度各工作组开展工作，随时掌握工作进度和存在问题，提出分阶段工作任务、措施和意见；负责“迎检测评”有关领导讲话、会议记录、总结材料、典型材料、信息简报等各类文件的起草和印发；负责宣传报道和问卷调查的组织实施。

办公室下设三个组

1、文秘组。主要负责“迎检测评”有关领导讲话、会议记录、总结材料、典型材料、信息简报等各类文件的起草和印发；档案资料的审核、立卷、归档和信息报送工作，做好与旗“创城”办的联系、对接工作；做好新闻宣传、对外宣传、网络宣传等工作，提高市民的知晓率、参与率，全方位、大力度在旗级以上媒体开展宣传活动。

2、实地考察组。主要负责面上工作的考察指导，采用暗访方式对城市市容环境、主要街道、主要交通路口、车站、公园、广场、市场、窗口单位、体育场馆、学校和社区等公共场所的'市民行为进行实地观察；及时将存在的问题以通报的形式通知各负责单位，要求限时落实，并以《专报》形式上报镇“迎检”测评领导小组。

3、问卷调查组。主要做好“迎检测评”调查问卷工作；对各村、社区“城市公共文明指数”进行测评；积极配合上级公共文明指数测评组开展入户调查。

（二）检查指导组。主要负责对各村、社区“迎检测评”工作进度及各阶段工作进行检查指导，及时向领导小组汇报各项任务完成情况及存在问题，并提出解决问题的意见和建议，积极配合上级部门做好“迎检测评”工作。

四、实施步骤

我镇开展迎接“城市公共文明指数测评”工作，分五个阶段进行。

第一阶段，动员部署阶段（4月中旬）

成立镇迎接“城市公共文明指数测评”工作领导小组，制定印发《镇迎接城市公共文明指数测评工作实施方案》和《镇公共文明指数测评体系》，各村、社区要召开动员大会进行安排部署“创城”工作，明确任务，落实责任。要成立“迎检测评”工作领导小组，支部书记为第一负责人，并有专职工作人员，于4月18日前将成立的领导小组上报镇“迎检测评”工作领导小组办公室。要营造“创城”氛围，每个村、社区至少要悬挂2条标语或横幅。

第二阶段，组织实施阶段（4月20日—5月20日）

各村、社区要认真落实《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指数测评体系》、《镇迎接城市公共文明指数考核细则》和《目标管理责任状》，明确具体工作任务。要以我镇提出的立足“一个提高”、加强“四个覆盖”、开展“五项活动”、狠抓“五项治理”、完善“六项制度”总体工作思路，认真组织，抓好落实。

第三阶段，自查阶段（5月20日—6月20日）

由镇“迎检测评”工作领导小组按照《考核细则》，在村、社区开展实地考察、问卷调查，并进行汇总分析、通报和公示测评结果，对测评结果公开排队。各村、社区也要对照《考核细则》进行自查，对自查中发现的问题及时组织整改。

第四阶段，迎检测评阶段（6月底—8月中旬）

认真做好迎接市、旗对镇“城市公共文明指数测评”的相关准备工作。

第五阶段，总结提高阶段（8月底—12月底）

总结“迎检测评”工作经验，对存在问题进行全面整改，提出切实可行的办法和措施，形成创建的长效机制，对先进集体和先进个人予以表彰奖励。

五、具体要求

1、健全组织、强化责任。各村、社区支部书记要高度负责，按照统一要求，精心组织实施，把责任细化分解，落实到位，加强与上级部门的协调、配合，各司其职、各尽其责，不折不扣地完成好各自承担的任务。

2、分解目标、细化任务。要按照《镇迎接城市公共文明指数测评工作实施方案》、《镇迎接城市公共文明指数考核细则》和《目标管理责任状》要求，要有组织有步骤地开展专项整治，并认真落实长效管理措施。

3.加强督查，严格考核。检查验收组要对照《测评体系》任务分解情况每周组织一次督查，坚持随查随反馈，将督查情况直接反馈到有关责任部门，要求限时整改；对长期积淀的棘手疑难问题，责任部门不能解决的要及时逐级上报镇、旗“迎检测评”工作领导小组研究解决。要将“迎检测评”工作纳入镇对各村、社区目标责任制考核，实行“支部书记一把手”责任制，对测评结果不理想影响到全镇工作大局的要严格追究主要负责人责任。

学校迎检工作总结 篇10

“义务教育均衡发展”迎接国家验收工作已经顺利结束，迎接国检期间，广大教师的思想得到了重视，认识有了提高，校容校貌变化巨大，学校的管理水平得到了提升。迎国检期间老师的“忘我的干劲、无私的奉献、拼搏的精神”是学校积累的一笔财富，现做一总结，有必要在今后的工作中继续发扬。

一、成立领导小组.

组长：

成员：

具体分工：负责整体工作、数据、资料，校舍的粉刷。郭秋香负责环境卫生(包括班级、生活区、活动区、绿化区、门窗、墙壁、厕所、死角等)和校容校貌(宣传栏、黑板报、标语、班级文化)。负责课程的开设、教师的业务档案、课外活动、大课间活动、学生的礼貌习惯等。负责升旗仪式、文体活动、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各负其责，保质保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工细腻、到位、明确，所以完成的质量比较高。

二、做好宣传工作。

通过标语、黑板报、宣传栏、广播、宣传栏、班会、周会等形式，向老师、学生、家长宣传义务教育均衡发展的重要性和意义，提升老师、学生、家长对义务教育均衡发展的知晓度，提高他们迎查的自觉性、敏感性，从而改变他们的麻木心理、侥幸心理。同时，激励广大教师以高昂的斗志、饱满的热情、必胜的信心迎接这次“国检”。

三、发扬了“五加二、白加黑”的精神。

我校教师队伍参差不齐，合同工比较多，教师难管理，老教师，对电脑不熟悉，面对上级安排的各项工作，具体操作起来，显得尤为困难。对我们学校来说是时间紧、任务重。为了按时完成各项工作，我们多次召开全体教师大会，激发教师的工作热情。在不影响上课的情况下，学校老师发扬了“五加二、白加黑”的精神。老师白天上课，晚上整理图书、实验器材，连续两个月老师没有休息，在学校加班加点，安装体育器材，打扫卫生，整理档案。校长亲自出材料，装档案。在这项活动中也涌现了许多模范老师，本校女教师多，有诸多困难都克服了。李婧、孟丽庆老师经常加班到晚上十一点，为了工作，孩子没人照顾，生病了都坚持工作，没有请过一天假。诸如此类的还有很多。国检能顺利通过，与固我校全体教师的精神意志是分不开的。

四、对照细则，逐项核查，找出存在问题。

下冶小学迎查领导小组人员，按照迎查细则以及固镇县教育局、杨庙中心校的安排布置，对学校的每一个项目都进行核查，发现问题明确责任、制定整改方案，同时发动全体教师、学生共同参与。对临时不能完成的项目，形成决议逐级上报。

五、推进教育均衡发展的主要做法

(一)加强领导，强化落实。

1、加强领导，精心组织。成立义务教育均衡发展工作领导小组。组长由校长李春林担任，副组长由郭秋香担任，成员由学校班子组成。组长负责学校义务教育均衡发展全面工作,副组长负责具体组织管理，督促检查各项工作的检查落实。

2、强化督查，严格考核。一是将义务教育均衡发展工作纳入主学校的重点工作。二是加强督导，领导小组经常深入到各部门，加强检查指导，强化过程管理，及时发现和解决问题。

3、实行义务教育均衡发展整改工作问责制。各科室要密切配合，不得相互推诿，学校将本项工作纳入学期末教师绩效考核之中，并作为本年度教师评优、评先、职称晋升的重要依据，对工作不力的本年度内不得评优、评先。

(二)完善标准化建设，合理利用已有的教育资源。

1、今年政府投入100余万元，硬化了学校操场。粉刷了教学楼、公寓楼内外。修建了学生浴室。

2、学校按标准配备了音乐教室、美术教室、科学实验室、微机室、图书室等功能室。为了充分发挥功能室的作用，提高使用率，学校各室都安排专人负责管理，建立使用台账，教务处不定期检查督促。

(三)加大培训力度，提升队伍素质。

1、加强师德师风建设，规范教师职业道德。

(1)加强领导班子建设，深入开展了党的群众路线教育实践活动。校委会每学期都召开民主生活会，经常开展批评与自我批评，在批评与自我批评中找出不足、发现不足。

(2)暑期组织全校教职工师德集中培训。学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《关于制止中小学暑假补课的预警通知》、《关于禁止违规操办“升学宴”“谢师宴”的通知》、《十八大以来廉政新规》等文件规定以及通过学习，统一思想，提高师德修养。平时结合政治学习和周一例会，组织教师学习相关师德材料，要求全体教师时时、事事、处处注意加强自身的职业道德修养，做到关爱学生、以身作则、为人师表、教书育人，做学生的典范。

2、加强“继续教育”培训，树立终生学习意识。一年来，我校组织教师参加各级各类培训5人次，培训经费达1万余元。提高了教师的业务素质。

3、深入开展“比访”活动，促进教师专业发展。

(1)通过课堂教学、教研等各种竞赛活动，促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力的.提升。深入推广我校“三段六步骤”教学模式，取得了较好的效果。同时，我们还鼓励青年教师积极参加了上级教育主管部门组织的教学竞赛活动，使他们在活动中取得成绩的同时也得到了锻炼和提高。

(2)坚持开展“课外访万家”活动。教师走进每一个家庭，争取家长理解和支持，家访覆盖率达100%，并通过致学生家长一封信、召开座谈会等形式征询意见和建议，形成教育合力，受到了社会和家长的称赞。

4、搭建青年教师成长平台，开展结对帮扶活动。为使青年教师迅速成长，学期初我们为青年教师的提高和发展提出了目标要求，使他们明确努力的方向;广泛开展“一帮一”教师结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。

5、加强教师自身的理论学习，提高教师的专业素养。多年来，学校已经形成例规，要求每一位教师阅读一份跟教育教学相关的杂志，并鼓励教师积极到学校阅览室借阅相关书籍，给自己“充电”。不仅要求教师博览群书，了解新的教学思想，掌握新的教学理念，还要求每位教师每年有不少于五千字的自学笔记。

(四)规范办学行为，提高育人质量。

1、依法执教，规范办学行为。我校严格按照课程标准开齐开足课程，我校能够严格执行国家课程计划，按照《临汾市九年义务教育课程计划》安排所有课程，开齐课程，上足课时，制定切实可行的学科计划。要求教师不得利用节假、公休日、课余时间组织学生有偿补课，禁止乱订滥印教辅资料。

2、加强行为规范教育，努力营造育人氛围。学生的行为规范养成教育是学校德育工作的核心之一，学校的德育工作始终围绕这个中心展开，努力提高德育的实效性和针对性。

(1)行为规范教育与常规相结合。小学生良好行为习惯的培养，应从大处着眼，小处着手，从一点一滴抓起。我校提出全员德育、全程德育，人人都是德育工作者的工作思路和方法，发动全体教师齐抓共管，发现学生不良的行为，不管在何时何地，只要发现都能及时地加以制止，引导;其次，依据《小学生日常行为规范》和《一日常规》，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。

(2)行为规范教育与爱国主义教育相结合。学校对学生的爱国主义教育是始终贯穿于整个德育教育过程中。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的有效形式，规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话以“五爱”为主线，做到周周有主题。升旗时，要求学生进场做到快、静、齐，升旗仪式中要求学生庄重肃立，齐唱国歌声音宏亮，退场做到整齐、有序。

(3)行为规范教育与安全教育相结合。学校中的安全事故往往是由于学生不良的行为习惯引起的，抓好消防安全教育工作，有利于学生养成良好行为习惯。学校经常利用国旗下讲话、班队活动时间对学生进行以交通安全、消防安全、教育教学活动安全等为内容的教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录。班内设立安全信息员，对学生中出现的不安全行为及时加以制止和教育，加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进行安全活动无一起安全事故发生。

3、狠抓教学常规，强化过程管理。教导处在每个学期初对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课、上课、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求，还对教学计划、试卷分析、听课、评课、集体备课、课后写教学反思等工作也提出了相关具体的规定，这些要求和规定，使教学常规各环节有章可循，较好地克服了教师在教学过程中的盲目性和随意性，为保证教学常规各环节的质量。

4、积极推进素质教育，促进学生全面发展。

(1)深入开展了阳光体育活动。在全校广泛开展了“六一”艺术教育展示活动。

(2)加强安全和心理健康教育。狠抓安全系列宣传教育活动。邀请了学校法制校长上了二节法制教育课，讲解交通安全、用电、用气及安全逃生等知识;根据季节特点，召开安全教育的主题班会,并结合上级下发的食品卫生宣传材料、森林防火宣传材料，要求教师上好一节法制教育课、食品卫生安全课、冬季火灾预防课等，增强了学生的安全意识，提高了学生预防和自救能力;充分利用学校黑板报、宣传栏、红领巾手抄报、电子屏、校讯通等宣传阵地，全方位宣传安全工作。定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。每逢节假日，学校都通过校讯通等形式向家长讲述安全要求。每年寒暑假来临之际，学校都发放《致家长朋友的一封信》，对学生的假期安全进行要求和部署。开足开齐心理健康教育和生命安全课程，每班每周上一节健康安全教育课，对学生进行系列健康安全知识教育，做到了有计划、有总结、有教案、有测试。

(五)健全关爱机制，确保学生受教育的权利，促进学生健康成长。

1、一年来，我校认真落实关爱政策，开展关爱活动，促进义务教育关爱工程的实施，确保每一位学生受教育的权利和健康成长。学校严格按市、县教育局农民工子女就读学校原则，坚持实施免试就近入学制度，保证义务教育阶段每个适龄儿童少年入学。学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。进城务工人员随迁子女与当地适龄儿童享有同等的义务教育政策，解决了进城务工人员随迁子女的入学问题;帮助学习困难学生顺利完成学业，妥善解决不良行为儿童少年接受义务教育问题。

2、坚持开展帮扶工作。我校把对学习有困难、品行有缺点的学生帮扶工作作为一项常规工作来抓。开学初，制定帮扶工作计划，做到人员明确，确保时间，使学校成为关爱特殊群体学生、促进学生健康成长的主阵地。

(六)全力打造“平安、和谐”校园。

1、学校成立了校长负总责，主管安全班主任为第二责任人，总务主任、班主任、值周领导和值日教师组成的综合治理领导小组。同时，学校制定了各类突发事件紧急预案和责任事故追究制，学校与每位教师签订《安全目标责任书》，同班主任签订了《安全管理责任书》，与家长签订《学生安全责任书》等。

2、我校采用半封闭式管理，校园实行24小时半封闭式管理。学校建立了门卫室，有2名保安，每天还有1名校级领导和1名教师值日。我校按照物防配备标准，配足了安保器材。并按照上级要求，安装了一键式报警器。学校财务室、计算机室等重要部门都安装了防盗门和防盗网。完善了门卫管理制度、校园治安巡逻制度、危险品出入校园制度、校园安全隐患排查制度、顾客和车辆来访登记制度、学生临时出入等各项规章制度，并严格按照制度落实到位，很好的保证了我校师生的生命和财产安全。

3、加强疾病防控，培养学生的卫生习惯。一是学校加大了卫生工作管理的力度，教室、清洁区一天一打扫，定期对教室消毒。二是严格落实晨午检制度和学生因病缺课追踪,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。确保无疫情蔓延

4、抓好安全隐患排查，防患于未然。学校坚持安全隐患一周一排查，一月一大查的排查制度，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

六、下一步工作打算

1、我校办学条件有了明显改善，我们将充分发挥功能室的作用，提高使用率，合理利用已有的教育资源。

2、努力提高教师整体素质,扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量。

3、充分利用新的教学资源，高标准建设好校园文化，突出学校文化氛围，不断优化育人环境。

4、加强档案资料的收集、整理，按要求达到验收标准。