泡沫之夏读后感

【#实用文# #泡沫之夏读后感#】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是好工具范文网小编精心整理的泡沫之夏活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

泡沫之夏读后感 篇1

最近，妈妈给我买了《森林报》，我先看了《夏季》这一册。夏天的故事开始了，动物都很活跃。

树上，鸟儿们都建起了自己的窠，在它们的窠里孕育出了一个个鲜活的.生命。地上鹿、熊、兔子、松鼠都开始出来觅食。在水里，鱼、虾也都生下了自己的孩子。它们各显其能，花样百出，令人目不暇接不忍释卷。植物们也活跃了起来。所以杨树、桦树、云杉之间发生了“战争”。它们互不相让，都想让森林里充满着自己的兄弟姐妹们。

杨树、桦树的叶子比较大，所以吸收的光合作用多，所以树大根深；而云杉叶子细小，光合作用便少了许多，根也不深，大风一吹，它们就连根拔起了。云杉还怕冷，一到冬天，就被冻死了。所以。森林大战最后的胜利者就是桦树和白杨树。作者写的惟妙惟肖。生动有趣，因为多处用了拟人的修辞手法。

这本书里还有许多精美的插图，让我们阅读更方便，理解更深刻。书的后面还有打靶场，“神眼”来考验我们对大自然的了解程度有多深！

读了这本书后让居住在钢筋水泥森林中的我们重新认识了大自然！

泡沫之夏读后感 篇2

今年寒期，我看了日本电影《河童之夏》，主要讲了：两百年以前，一只河童和它的爸爸生活在一片沼泽里。一天，一个武士认为河童的爸爸偷听了他们的重要谈话，把河童的爸爸杀了。正当武士要杀河童时，大地震来了，河童被埋在了地下变成了石头。

两百年后的一天，一个叫上原田一的小男孩把河童带回了家，并且收养了它，还给它起了一个名字叫“小酷”。开始田一的妹妹小瞳非常讨厌小酷，一天，小瞳抓来了两只蜗牛回家，谁知小酷走了过来吃掉了一只蜗牛，把小瞳吓坏了，拿起另一只蜗牛就向外跑去。小瞳一生气把小酷推倒在地上，小酷认为小瞳是在进行相扑呢，就摆好了姿势，谁知小小的河童竟然把田一、小瞳、爸爸全部打倒在地。比赛结束以后，小酷问爸爸：“你喝的是什么东西？”爸爸说：“这是啤酒。”“能给我喝吗？”“可以。”说着爸爸就给小酷喝了一点。谁知小酷喝醉了，跳起了舞，逗的大家哈哈大笑。

几天后，不知谁说出了在上原田一家里养了一只河童，让媒体记者听到了，便天天在田一家门口蹲守，要拍河童的.样子。为更好地保护小河童，上原田一全家人还是决定，把小酷送到它能够自由自在生活的地方去。河童最终恋恋不舍离开了上原家，离开了人类，被送回到了属于自己的天堂里去了。

看完这部电影，我被上原田一一家人的爱心深深感动了。人类无度地侵占动植物们的家园，导致地球上大量物种灭绝，看城市的高楼大厦天天在疯长，绿地在天天减少。为了大地母亲不再哭泣，为了人类更好地进步和发展，让我们一起行动起来，还给小鸟一片蓝天，还给鱼儿一片干净海洋吧！让人类和动物成为永远的好朋友！

泡沫之夏读后感 篇3

我看完《森林报夏》这本书后，看到其中有一篇文章《谁的房子最好》，我觉得非常有趣。雕的巢最大，黄头戴菊鸟的巢最小，田鼠的洞最狡猾，有很多前门，后门和紧急出口，反舌鸟的'巢最漂亮……记者也不好判断到底谁的房子最好。我也觉得奇怪，心想：这么多漂亮的房子呀，到底谁的房子好？

文中动物和昆虫的房子都有自己的特点，它们都是根据自身的情况建造的，它们认为自己的房子是最好的房子让人不容易判断出谁的房子最好。

由此我想到：适合自己的才是最好的，在平常的学习中，找到适合自己的学习方法才是最重要的。

泡沫之夏读后感 篇4

暑假里，我如饥似渴地读完了《夏洛的网》这本书。

这本书主要讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间最真挚的友谊。看似渺小的夏洛帮助威尔伯彻底逆转了它的命运：它为威尔伯织出特别的网，让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。就在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。夏洛临死前，威尔伯问夏洛：“你为什么为我做这一切呢？我不配。我没有为你做过任何事情。”“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”

比赛过后，夏洛孤独地，却安心地在集市上死去了。读到这里，我的眼泪直往下掉。友谊是什么？夏洛，一只平凡的小蜘蛛告诉我，它就是无私奉献，是世上最称心的东西，是非常珍贵的东西……

由此，我想到“俞伯牙和钟子期”的故事。春秋时期，有个著名的音乐家叫俞伯牙，他有一个好朋友叫钟子期，不管俞伯牙弹什么曲子，钟子期都能听得出来，俞伯牙觉得钟子期是他的知音人。后来，钟子期死了，俞伯牙把他的琴摔成了碎片，从此再不弹琴。这又让我想到威尔伯，他虽然也喜欢夏洛的`子子孙孙，可是这些新蜘蛛朋友，没有一只能取代夏洛在它心中的位置……

在作者的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。

泡沫之夏读后感 篇5

今年的暑假，我读了一本书，书名叫《夏洛的网》，这本书的作者是美国作家E·B·怀特，这部作品，曾被誉为“感动了半个世纪的童话”和“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话。”

《夏洛的网》是一则温情的童话，觉得怀特的文字有种灵性，从他的文字中我能够感受到阳光的味道，里面有大麦成熟的香气；有苹果树和苜蓿草的淡淡的味道，有五月和煦的风吹过。在童话中我看到了一个童话的世界，暧暖的，柔柔的节奏。而最有趣味的'是对那些小生灵的描写：最让我记忆犹新的威尔伯出逃的一段描写：动物们渴望自由，年轻气盛的小猪于是逃离了院子，在新世界里他迷惘无措，而他的伙伴们：母鹅、山羊、母牛各有高见，指挥他出逃，这一段太精彩了！而回归的小猪似乎看透了生命的意义，无所事事，这时，他生命中伴侣——大灰蜘蛛夏洛出现了。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了友谊。一天，一只老山羊告诉威尔伯：它的命运竟然是成为熏肉火腿！威尔伯悲痛绝望。然而，看似渺小的夏洛说：“我来救你。”于是，夏洛靠自己的织网技术在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底转变了威尔伯的命运：让威尔伯在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但此时，蜘蛛夏洛的生命却过早走到了尽头……

书中给我印象最深的是夏洛说的那句话：“我为你结网，因为我喜欢你，再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”一只渺小的蜘蛛在威尔伯最伤心的时候，她选择了鼓励与帮助，给小猪温暖和自信，在紧要关头她用智慧甚至是用生命拯救了威尔伯的生命。

在E·B·怀特的笔下，蜘蛛夏洛用丝编织成了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。

泡沫之夏读后感 篇6

指导思想：

为了给家长与幼儿提供情绪发泄的机会，让家长忘记工作中的烦恼，回到童年陪伴孩子，通过亲子泡沫大战，水枪大战。互送祝福，在毕业季或炎热的夏天让幼儿与家长同欢，丰富校园文化生活，促进亲子相互交流，加深亲子情感交流。让孩子的童年更健康,让孩子的童年更快乐，让孩子的童年更童年。让我们一起期待“泡沫之夏狂欢节”七彩童年活动。

活动主题：

泡沫之夏狂欢节七彩童年活动

活动目的：

1、通过亲子游戏互动，促进亲子间的情感交流。

2、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

3、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验和感受体育活动的魅力。

活动时间:

20xx年6月14日

活动地点：

东华格林第三幼儿园户外活动场活动准备：

园所物质准备：

1）场地布置、音箱设备、活动信息的发布与推广。

2）4条以上高压强水管

3）够一次参加活动人员饮用的姜汤。

4）安排参与家长换衣服的场所。

5）活动奖品（根据参加人数而定）

6）五十条小鱼（要求活着）

家长准备：

（1）自备毛巾和换洗衣服一套（包括泳衣）2）一个家庭自带小脸盆一个

（3）可选择性带戏水道具（水枪、潜水镜、拖鞋）天天向上体能协会准备：大泳池以及多个储水器泡泡机12台泡沫粉数袋

活动当天主持人一名，附带四名

大型泳池的搭建几前期场地的布置

活动流程：

1、主持人介绍本次活动以及注意事项

2、小班组课间操展示、中班组课间操展示

3 、体能老师开展互动

4、园长致词

5、幼儿代表发言、教师舞蹈表演

6、幼儿快乐带动操（加加油）（葫芦娃）

7 、家长进场

（1）口令带动、

（2）亲子小游戏

（3）亲子律动（天使）

8、勇敢大冲锋:家长站于相对而立，将活动道具拉直，让幼儿在起点排成两对背上水枪向前冲锋

9、冲锋水艇:每个班级排成两队，家长将宝贝放入水艇之上，进行比赛

10、泼水活动

（1）穿越封锁线（5分钟）

规则：家长与幼儿拿好水枪站在桌子两旁做好准备，幼儿园教师要从桌子上快速通过，家长在教师通过时可拿水枪射击（不能跨越区域、不能对眼睛射击），加深幼儿园教师与家长的感情。

（2）亲子泼水自由大战以及气球炸弹（15分钟）

在一段精彩的表演和欢快激烈的`泡沫游戏之后，进行最后的泼水祝福，所有的参加人员到达各自班级区域用水枪等各自不同泼水工具进行相互泼水，以表达各自心中的愉悦心情。10分钟后推出气球炸弹，供家长与幼儿拿取，攻击桌子对面区域的地带。

11、狂欢泡沫大战以及寻宝活动（30分钟）

家长带领孩子来到各自的区域，中间有桌子（滑溜布）隔离，泡沫机子开始喷射泡沫，孩子与家长间亲子泡沫大战，期间注意安全，喷射泡泡的同时将会放入50条小鱼，家长陪伴宝贝一起去抓鱼，自己抓到的鱼将可以作为礼物送给宝贝。

12、大手牵小手，到指定地方换衣服，喝红糖姜水，欢乐回家去。

备注：

通知家长尽量是父母亲参加活动，但必须穿方便运动的深色衣服(或泳装)与鞋子

泡沫之夏读后感 篇7

这部动画片是跟《夏日大作战》同一个夏天出来的，那时只是看了《夏日大作战》，很愉快的一部片子。但是看着河童之夏的剧照，对河童咕，一直没什么兴趣。呵呵。我是外貌党。看电影，得它们的海报能吸引我，我才会去看。

今天是实在不知道看什么片子，才点了这部电影看。但是没想到，这个故事这么好，让我想写写观后感。

因为看过那么点讲关于日本神话或鬼故事的动画片，所以对于日本神话中的河童，一点都不感到陌生。但是也不熟悉。对于电影中的这个河童，看着也很自然。

这部动画片，它里面的角色的样子，不像一般的日本的动画片那样，人物的一些五官和身材都夸张化，而是人物的比例跟现实中的人，一样。但是这却是部讲河童，一个日本神话中的怪物。写实的画面，讲的是虚构的生物。这是这个动画片吸引我的原因之一。画面处理的很细致，很写实。

另一个原因是，配乐不错。轻松的，惬意的旋律。

电影整个表达出来的感情，跟温度，都是暖暖的。咕跟咕的父亲，都是有礼，善良，纯真的河童。但是善良跟纯真，在会说谎，会做坏事，还因做了坏事而担惊受怕的人类面前，被一剑砍没了。血液流淌，天理不容，地震了。或许上天在愤怒。或许在保护咕。记得咕说过，人类没有魂魄了。

在地震中被夹在石缝中的咕，变成了化石，几百年后，被原一发现了。或许这是上天注定的。现代人类这么多，经过那块夹着咕的石头的人那么多，偏偏让原一绊了两下。偏偏让原一挖了出来，砸成了两半，发现了长得像乌龟的咕。又偏偏是人类中善良，宠辱不惊的`原一一家。呵呵。这是电影让我感动的地方。

咕跟原一玩得那么开心，咕那么善良，原一的父亲处事那么冷静，负责任，原一的母亲那么善良纯真，不懂事的瞳的可爱，任性。在这里，咕不是一个河童，而是人类的好朋友。还有奥桑，呵呵，英雄。

整个电影的情节，处理不缓不急，看的人，不急不躁。沉浸其中，像坐着小船，任船荡漾在水中。惬意。但是多了一分感动。

泡沫之夏读后感 篇8

也许你看过杨红樱阿姨的名作《马小跳》，可是我百看不厌的要数《漂亮女孩夏林果》了。

里面人物的面部表情繁多，思想复杂，看得出在写时下了不少功夫呢！内容更不用说了：马小跳最喜欢的女孩是谁，当然是学质高雅的夏林果了，夏林果不仅长得漂亮，学习成绩又好，有许多许多的优点，马小跳做梦都想和她同桌，但班主任秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”，是“黄鼠狼”……马小跳不明白，为什么别人总把他往坏处想，马小跳不能和夏林果同桌，下课放学后他们俩却常在一块，马小跳感到开心，但关于他和夏林果的谣言却掀起了一阵巨大的“嫉妒风暴”。

马小跳是位天真活泼的小孩，从不被约束，从他的'可爱调皮我感受到了快乐，感受到了人生的真谛，因为他成绩非常不好，但是他非常助人为乐……

“马小跳”永远是我的人生的第二老师。

泡沫之夏读后感 篇9

《夏洛的网》讲了这样一个故事：在朱克曼家的仓库里，快乐的生活着一群动物。其中被弗恩养大的落脚猪威尔伯和雌蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最恐怖的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人们宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛说：“我救你！”，于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人们视为奇迹的.网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运。终于让威尔伯在集市中的大赛中赢得了冠军和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

这本书让我很感动。温馨有冷落，欢乐有悲伤，大人们也会时而高兴，时而悲伤！

泡沫之夏读后感 篇10

《夏洛的网》是美国的E.B怀特所著的，另外还著了《吹下号的天鹅》、《精灵鼠小弟》。其中，《夏洛的网》被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。

本书主要讲：在朱克曼家里的谷仓里，生活着一群动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛下夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的一个消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的`命运竟是烤火腿。作为一只猪，悲望的威尔伯似乎只能接受任人个草的命运。然而，看似弱小的夏洛却说“我救你”。于是，夏洛用自己的丝在猪杆上织出被人们认为认为网上文字，彻底改变了威尔伯的命运。终于让他在集市上的大赛上获得了特别奖。但是，这是蜘蛛的命运走到了尽头……

在E.B怀特的笔下，夏洛用自己的一张大网，挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情

泡沫之夏读后感 篇11

暑假中，我读了好多书，其中有同学们都喜欢的马小跳系列丛书，我对里面的《漂亮女孩夏林果》这本书格外喜欢，下面我就写写读了这本书的一些感想。

夏林果是一个漂亮的女孩儿，男同学们都喜欢她，马小跳也喜欢她，想跟她同桌。但是，秦老师知道后反而把夏林果调到了离马小跳最远的座位。原来，她担心马小跳早恋。其实，马小跳对夏林果的喜欢是一种纯真的感情，并不是大人以为的爱情。大人的思想真是复杂啊！想到我也有喜欢的男生，真希望父母和老师相信我们同学之间纯真的友谊，否则我也会和马小跳一样为难、困惑。

夏林果刚知道安琪儿去拍戏时，她心里很难受，跑回家哭了，这是一种叫做“嫉妒”的情绪在作怪。她很骄傲，觉得自己是最漂亮的、最棒的，自己都没有机会去演戏，为什么那么普通、那么不起眼的安琪儿会去演戏呢！我想我们不应该嫉妒别人，要为同学和朋友取得好成绩感到高兴才对。要知道每个人都有自己的长处，像安琪儿虽然长相普通、学习一般，但是导演说她演戏特别自然。而夏林果就是一个舞蹈天才，导演说她长大了一定能成为芭蕾舞巨星，所以我们发挥出自己的'特长是最重要的，不要强求自己做好不擅长的东西。后来，夏林果也认识到了这个问题，她就帮着导演说服秦老师让安琪儿继续拍戏，并说以后帮安琪儿补课，从这点上看，她还是善良的好女孩。我想这也是我也喜欢她的原因。

看了这本书，我想到了自己，我的学习成绩也很好，会弹琴、画画、唱歌，长得也很可爱，很受同学的欢迎，我一定不能太骄傲，不嫉妒他人，要团结帮助同学，这样才能有更多的好朋友，才会让自己更快乐地成长！

泡沫之夏读后感 篇12

我读了粱衡的《夏感》后，知道了这是一篇作者对金黄的夏季的赞美，让我们一起认识了作者的眼中独特的夏天。

夏感》这篇文章并没有只把主角放在夏的这个景观上，而是让视角更深层次的刺进肌里，而是通过人来衬托这个独特的夏天。在夏天里生命有的在交替，在夏天里农作物，庄稼都在向秋的终点最后“冲刺”。这种生机勃勃的运作，固然是有大自然中永恒代序的机制的，但是自从人们参与其中后，就成了人们本质力量的一种体现，我觉得人们才是真正夏的色彩的涂染者，同时，也正是人们，拔响了夏的紧张的旋律。

这一篇文章中运用了很多的细节描写，构成了文章恬淡平实的风格，它使我们在读文章的想象中仿佛看到田间农民那急切.企盼丰收的目光。在这几个小小的细节中，极其平易.而又明丽天然.活灵活现.从而使文章更加的生动，让作者在喜欢夏的'同时，让我们也深深喜欢上他那个独特.忙碌.充满活力的夏天。

在诗人作家笔下，夏并不是一个受到青睐的季节。也许，春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦，春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧；也许，秋的收获能给人一种成熟的满足，秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的渲泄吧；所以，吟春咏秋，古今舞文弄墨者，几乎趋若过江之鲫。

而夏呢？也许它太热太酽太稠密太有点“浓得化不开”了，因此，总不免给人一种失和谐超力度负荷过重之感.我们感受到了夏天的“独特”：它的急促、它的金色、它的生机勃发、它的承前启后、它的生命交替、收获之已有而希望还未荆少年时，正如自然界的夏天一般，希望大家在这个收获之已有而希望还未尽的时期汲取知识，提升自身能力，迎接下一个收获的季节吧。