元宵主题手抄报内容

【#实用文# #元宵主题手抄报内容#】为确保活动有序进行，需提前准备活动方案。一份优秀方案应注重受众参与和互动，确保活动顺利开展。下面是好工具范文网小编帮大家整理的2024学校元宵节活动方案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

元宵主题手抄报内容 篇1

昨日的礼花还在心中狂舞

舞醉了愚人的'梦

一种老调牙的文化传统

喧嚣下褪色的文明

王子般的奢侈

乞丐般的欲望

纵情与繁华

文明与传统是那么的不和谐

是谁在出谋划策

一群罪人

今夜依旧礼花满天

谁看到了繁华后的可怜

无知在蔓延

心里长满了荒草

这个地方充满了淫秽

文明被看客亵渎

灿烂的礼花背后

有一群野人在狰狞

元宵主题手抄报内容 篇2

今天是元宵节。我爷爷、奶奶、爸爸都在山西老家，家里只有妈妈、大姨、妹妹咊我。我妈妈咊大姨在看电脑，我教妹妹滑滑板。

首先，我让妹妹左脚踩在滑板上，右脚轻轻推几下就往上跳。可是，她跳了好几次也跳不上去。于是，我让她扶着桌子站在滑板上，右脚用力摇滑板。不过她还是走不了两步就摔倒了，可她连着摔了好几次也没灰心。有一次，她一下滑了两米多，我高兴地为她鼓了掌。还夸她是个勇敢、有恒心的人。妹妹也开心地跳了起来。

今天，虽然我爷爷、奶奶、爸爸都不在家，不过这个元宵节我过的也很快乐！

元宵主题手抄报内容 篇3

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：

20xx年3月5日（农历正月十五）晚6：00

三、活动地点：

一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的.秩序。

五、20xx年上海元宵节活动活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、20xx年上海元宵节活动奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、20xx年上海元宵节活动活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、20xx年上海元宵节活动活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

元宵主题手抄报内容 篇4

1、大大眼睛小宝贝，夏季红毛它最美；小小家伙摘果胚，常拿尾巴当棉被。（打一动物）

谜底：松鼠

2、体形粗壮顶俩角，红布一挥哞哞叫。（打一动物）

谜底：牛

3、细长身体滑溜溜，湖池小鱼快快游。（打一动物）

谜底：泥鳅

4、身披一袭白皮袄，冬天献出密白毛（打一动物）

谜底：绵羊

5、浑身肌肉最爱跳，胸前大兜装宝宝。（打一动物）

谜底：袋鼠

6、可爱小名猫猫丁，翅膀一扑好轻盈。（打一动物）

谜底：蜻蜓

7、小小黑妞住泥窝，剪刀大侠把虫捉。（打一动物）

谜底：燕子

8、小小模样似黄菊，触手长刺捕小鱼。（打一动物）

谜底：海葵

9、小小眼睛圆溜溜，发起火来汪汪汪。（打一动物）

谜底：狗

10、嘴尖尾短似个球，长短针儿浑身有。（打一动物）

谜底：刺猬

11、体形大小似白鸽，夜间歌声把麦割；春节时分把它贺，但愿男根永不撤。（打一动物）

谜底：布谷鸟

12、白白仙禽颈部长，仰天高歌音洪亮。（打一动物）

谜底：鹤

13、体型巨大跑得快，脖子长却没有毛（打一动物）

谜底：鸵鸟

14、色彩鲜艳丛中飞，鳞片雨衣格外美。（打一动物）

谜底：蝴蝶

15、小小脑袋三根毛，五彩羽毛似扇子。（打一动物）

谜底：孔雀

16、人送外号老家贼，年纪一大毛越黑。（打一动物）

谜底：麻雀

17、人类助手耐劳苦，耕田犁地产稻谷。（打一动物）

谜底：牛

18、耳大鼻长四肢粗，非洲场上大家族。（打一动物）

谜底：象

19、头大耳长酷似马，体质健壮病不怕。（打一动物）

谜底：驴

20、弯弯嘴儿亮眼睛，捕捉野兔它最行。（打一动物）

谜底：鹰

元宵主题手抄报内容 篇5

春节，是我们中华民族古老而传统节日。春节过后，最热闹节日就数正月十五“元宵节”了。

到了正月十五晚上，每家每户都走出家门，全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海，车水马龙，到处是灯火通明，一派繁华热闹景象。而今天主角—花灯，更是让人们“大饱眼福”。瞧，这花灯造型真特别：它像是个拱形桥洞般，在远处看，霓红灯一闪一闪得发亮，一会儿红，一会儿蓝，让人眼花缭乱。走进了，看那上面盘延着不正是四条威严无比金龙吗？它们睁着炯炯有神眼睛，看着来来往往人们，嘴边也不觉浮出一丝微笑呢！再到洞里面看，又是别有一番洞天。五彩灯光照在人们身上，变幻莫测，一会儿是弯弯曲曲优美线条，一会儿又成了多种颜色组成花朵了，这真是奇妙无比，妙不可言呀！

再看那边，一朵巨大莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地，再映衬着皎洁圆月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”仙子呀！看它那娇嫩花瓣层层叠叠，花骨朵在内若隐若现，一开一合，就像个害羞小姑娘般惹人怜爱。可那高贵气质却更动人三分。再看，那“宝塔”上岁寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪尽下，唯它留一片青；好像那梅，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。

烟花放起来了，从一面，接着从两面，再接着从四面八方，它渲染着天空中繁星，也渲染着人们心中美好。

元宵主题手抄报内容 篇6

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《欢乐闹元宵》

活动对象:小区全体业主

活动口号：其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲

活动时间:20xx年2月19日

举办场地：小区广场

主办单位：xx项目物业服务中心

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步丰富社区文化活动、营造节日氛围开展本次活动。

3、活动目的

通过开展丰富的社区文化活动，能增进业主、物业之间的情感交流；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的.“欢乐大舞台”，充分体现业主与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。

二、活动现场布置：

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、提前宣传沟通，释放出活动信息。

5、小区公告栏张贴活动海报。

三、游艺内容（多选）

1、观花灯、猜灯谜。

游戏规则：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。

道具：灯笼、气球、纸条

奖品：获1张奖券

2、双人背靠背夹气球

游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破）。

道具：气球

奖品：胜出者获2张奖券

3、踢鍵子

游戏规则：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。

道具：2个鍵子

奖品：1-2张奖券

4、头顶玩具熊

游戏规则：游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。

道具：玩具熊一个

奖品:获胜者获1张奖券

5、吹气球

游戏规则：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。

道具：气球

奖品：获1张奖券

6、摸福：

游戏规则：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张

道具：福字、毛巾

奖品：获1张奖券

四、兑奖

1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的业主到兑奖处换取纪念礼物。

2、奖品设置：

1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆3张奖券=花生油

4张奖券=两袋大米5张奖券=家用电器

3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动内容及流程：

1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；

2、19:00由项目经理宣布活动准时开始；

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；

4、秩序维护员负责维护好现场秩序；

5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

六、各项物品、准备：

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

七、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；

2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵主题手抄报内容 篇7

元宵节又被称为“灯节”。为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

一、活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

三、活动建议及进程安排：

由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”第一阶段

学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房

第二阶段：

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

元宵主题手抄报内容 篇8

正月十五元宵到了，这天有很多风俗，比如说“去百病，看灯，张灯等”。

相传汉文帝为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就把正月十五定为元宵节，这一夜就叫做元宵。

包汤圆时间到咯，我准备了面团和芝麻馅，我看着妈妈怎么做，也学着妈妈把面团慢慢地揉圆，再用大拇指轻轻一摁，摁出一个小洞洞，然后把睡梦中的馅偷偷地放入张开大口的面团里，小心翼翼地把它的嘴合拢，再慢慢地揉圆，大功告成了，它挺着大大的将军肚子站在我面前，我兴奋地拿给妈妈看，妈妈看了哈哈大笑，它也不知道害羞呢！我第一个可爱的小汤圆诞生了，我给它取了个特别有趣的名字叫“闹小元”。

我一口吃了好几个，白白肥肥的汤圆就是甜，元宵真是一个好玩又好吃的节日！

元宵主题手抄报内容 篇9

十五的灯笼挂满谜语

就像您留下的回首

千头万绪

月光借绿风绽放色彩

礼花的热情重燃记忆

对您的思念澎湃心曲

似春的萌动给元宵节点亮灯火

那年的汤圆包尽所有的甜蜜

从此在心底无法忘记

祈盼相聚

旱船里有您的影子

绣球上有您的名字

灯笼里有您的眼神

高跷上有您的心气

今夜用相思纤长月光

思念用柳叶剪成画面

就用礼炮的`轰鸣

呼唤您的名字

让心随狂舞的狮子眺望

思念不改

在枝头依然萌生着希望的嫩芽

把大地洒满一路的欢笑

就让笑声穿越世纪

似银河的守候

千年

碰撞在今宵的团聚

元宵主题手抄报内容 篇10

一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题

“寻找xx小的年味”

三、活动时间

20xx年xx月xx日星期xx

四、活动内容和具体安排

1—2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”

学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

3—4年级：“巧手做花灯，创意乐无限”

元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。每班上交十件优秀作品进行集中展示。

5年级：“巧手迎元宵，师生共欢乐”

活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。

6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”

班主任老师组织开展，每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字（由xx老师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字，将“福”气分享到每个班级。