环境部培训总结

【#实用文# #环境部培训总结#】总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是好工具范文网小编收集整理的上半年管理提升工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

环境部培训总结 篇1

夯实教学基本功，落实学科素养培养，促进教师专业发展小学英语青年教师跟岗培训，完美收官。

20xx年10月17日，由呼市教研室组织的小学英语青年教师跟岗培训圆满结束。市四区近60名英语教师们参加了此次培训，玉泉区石头巷小学的吴迪老师也参加了这次培训。为期五天的培训不仅给老师们带来专业上的急速成长，更为今后的高效教学工作指明了方向。

Day1：10月15日，小学英语名师工作室赵静红老师主持开班仪式，赵老师向大家介绍了本次培训活动的目的以及一周的学习内容。还殷切要求所有年轻教师认真参加培训学习，做好记录。希望通过本次培训，能够助力各位青年教师们创建高效课堂，走向卓越。

接下来由来自市名师工作室第一轮成员金桥小学邢玉芳老师和第二轮成员贝尔路小学的闫杰老师分别和大家分享了他们的成长历程。

紧接着，呼市小学英语资深专家李智敏老师为所有教师做了关于“青年教师专业发展”的讲座。李老师从青年教师在发展过程中普遍存在的问题、专业发展的对策研究等方面做了详细的阐述。

下午场，李老师又做了“如何专业听评课”的讲座，让我们明白，“对于教师，听课时应该重点关注什么问题”，“对于学生，听课时应该关注他们些什么”。

Day2:10月16日，在大家充满期待的热烈氛围中，大学路小学滨河校区的培训现场，迎来了第二天的培训。上午培训一开始，赵静红老师便隆重地向大家介绍了来自呼哈路小学的邢颖老师。

邢颖老师为青年教师们带来了一堂详细生动的讲座一一如何上好词汇课。讲座主要从词汇课的课时顺序变化及把握、英语课程标准变化及要求、词汇教学的意义、词汇教学遵循的原则、词汇教学方法等方面展开讲解，并通过具体的课题分析与老师们进行了互动。

下午一开始，来自呼和浩特市名师工作室的路一博老师就给大家带来了关于“如何上好对话课”的`讲座。针对如何上好对话课，路老师首先解读的新课标，然后就对话课当中的说前活动，说的活动以及说后活动进行了详细的讲解。针对对话教学的要求也进行了明确的阐述，并提出具体建议。

Day3：10月17日上午，为了使教师们进一步熟悉课程标准，引导和促进教师整体把握教材、驾驭教材和挖掘教材，赵静红老师指导教师们以组为单位就选取的对话或词汇课进行了教学设计，和说课准备。虽然时间紧，要求高，但老师们在充分的交流探讨中从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，都设计出了各具创意和特点的教学设计，PPT以及说课稿。

下午，每个小组相继上台进行教学设计和说课展示。教师们镇定从容、思路清晰，从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。大部分老师们的说课设计结构合理，重点突出，表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力和良好的语言表达能力。

Day4：10月18日，上午在教研室赵静红老师的主持下，在大学路小学滨河校区举办了"呼和浩特市小学英语优秀青年教师说课展示暨外研课代表计划呼和浩特市启动仪式"的活动。

下午由玉泉区巧尔齐召小学教师贾小倩教师为此次培训的教师们作"如何说课"的讲座。贾老师从什么是说课，怎样去说课，说课需注意什么三方面详细地作了介绍和分析。

Day5：10月19日上午，来自回民区太平街小学的刘倩老师以《如何上好语音课》为题，向全市小学青年英语教师讲授语音课课型策略。讲座紧紧围绕英语学科标准，贴合学生实际，从课程准备、拓展素材、教学层次、教学模式和教学手段上，细致入微地和青年教师们做了分享。

接着，来自玉泉区小召小学的斯琴老师以《如何上好阅读课》为题，通过分析全市小学英语阅读课现状，向青年教师讲授了英语阅读课的主要目的、各年级语篇教学的重点、怎样运用阅读策略进行语篇设计，并通过展示优秀课例，形象生动地向青年教师展示了教学设计的亮点。

虽然短短的一周跟岗培训已经结束，但留给教师的思考还在继续。这次活动让全体青年教师在思想上受到了极大鼓舞，专业上得到了很大提高，同时也开阔了教育知识视野，吸取了不少新的教育理论和方法。教师们将把学习的理论和方法转化成自我自我前进的内驱力。努力思考，有效的改进，在今后的教学中破茧成蝶，获得成长。

环境部培训总结 篇2

周六参加了幼儿组织的培训活动，从指南到家长工作，到环境布置都让我影响深刻和收获良多，那么我就结合周丛笑老师讲的环境布置和本班的环境布置说说我的培训心得及反思。

首先周丛笑老师的四个问题让我思考了很久，第一个问题，我们为幼儿提供的环境，真的满足了幼儿多方面发展的需求了吗？第二个问题，我们创设的环节在促进幼儿发展方面的有效性如何？第三个问题，我们的物质环境是否有利于引发、支持幼儿的游戏和探索活动？第四个问题，是否使幼儿与环境之间发生了积极的相互作用？这四个问题让我对环境以及环境布置有了新的感想，在环境布置中不能盲目追求“精美”的.，以装饰功能为主的环境创设，这样会降低环节创设的教育性。那么结合本班的环境创设，有以下几点反思，本班的环境创设和教育价值在哪里，从整体来看，主题墙的寓意非常好，希望孩子们能像氢气球一样越飞越高，但是教育价值不明显。左侧墙，评比栏有实用性，废旧制作，美观。右侧墙是一个美术的手工“拼一拼，变一变”结合小班年龄特点和班级特点，教育价值突出，有效。那么可以对主题墙进行简单的修改，国庆小长假马上就要到了，很多家庭都会外出旅游，要求家长带一张外出旅游的照片，附上简短的文字，我们会粘贴在主题墙上，让家长参与了环境的创设，孩子们也了解了不同地方的特色，分享自己的长假时间，对于孩子家长，老师来说都是非常有意义的。

最后，科学合理地创设幼儿园环境，有利于让环境对幼儿进行生动、形象、直观和综合的隐性影响，做好班级环境创设有利于更好的促进幼儿各方面的发展。

环境部培训总结 篇3

时间过得真快，一个月的跟岗学习已经结束了，在过去的这一个月里，我在交大附小每周跟岗学习一次，虽然只有短短的五次，但是就这短短的五次机会，已经给我教师生涯增添了亮丽的一笔，让我收货颇多。也非常感谢领导能给我这次外出学习的机会，让我能有机会提高自身业务水平。回首这些天的学习，我所经历的点点滴滴，时时刻刻，都在收获着!进步着!感动着!现把我的学习体会汇报如下：

一、提高了自身素养

在这五周的日子里，我亲眼目睹了徐茜老师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率;亲身感受了徐老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。徐老师为了让我们不虚此行，精心准备每一项工作，不但认真备课，上好每一节课，上好各种类型的课，我想，“学高为师，身正为范”应该是徐老师真实的写照，也是我今后努力的方向。徐老师这种认真负责的态度，让我这个刚走上工作岗位的新手自叹不如，也让我反思到了自己的不足。比如当徐老师的课堂上有学生不认真听讲时她会通过巧妙的语言来提醒学生，而不是以为的批评。有些孩子回答问题不完整，虚劳是说“我喜欢把话说完整的孩子。”一句简单的话就使孩子回答得很好。当有学生说和上课无关的话题时，徐老师会用医生给一个同时得了感冒和受伤骨折的病人，如果学生是医生，是先治感冒还是骨折的生活实例让学生把重点放到课堂。徐老师的作业批改虽然很简单，但是字里行间都能看出徐老师很认真，每一次作业中学生出错原因都有注明，并且让学生养成良好的改错习惯。试卷出错，徐老师都回让孩子用张白纸把错题从新抄到纸上再做一遍，并做好复批工作。在讲课过程中，徐老师不会是因为自己是数学老师只关注数学知识，在板书遇到学生没有学过的字，徐老师都会在旁边注音，学生在抄笔记时也会用拼音代替。能看出徐老师的用心良苦。这也使我在教学能力的提高上很有启发。

二、提高自身业务水平

在这一个月的跟岗学习的日子里，我听到了的最真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了徐老师的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。也深深体会到徐老师用心良苦对学生语言能力的培养、注重孩子发散思维的培养、注重孩子经验的分享、能力的提高。朴朴实实一节课，不许要用花哨的`课件去装饰，只需动手操作，实物投影就可把一节课上的很充实。在这些课，印象最深的就是徐老师的观察物体一节课中，这也是我头疼如何给孩子讲好时，徐老师给我点透了本节课的教学重难点。通过实物投影，让孩子上台来猜测、摸、观察等多种操作方式，学生自主去探索。当从不同角度观察物体时主要是找一个标志性的东西。空间感也是在生活中去观察感悟的，徐老师专门孩子让孩子回家用手机拍下从不同角度观察到的同一物体的照片。让他们总结规律。还有一节课复习课也是记忆幽深。这就体现一位老师对教材的把握性有多强，有多深。徐老师不光解决课本上有的，还给学生补充了部分相关知识。让学生做到了对知识的活学活用。

三、自身体会与反思

“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”在听徐老师课时，我认真做好笔记，在教学之后静下心来，总结回顾自己的教学行为和课堂情况，想出改进的方法，记下成功的经验，反思自己的不足，借鉴别人的经验，吸取徐老师的成功经验，反思自己与他们的差距。制定自己的计划，探寻适合自己的道路。每次学习完徐老师的课之后，还会与徐老师相互交流，本节课中我得到的新想法，在教学过程中自己存在的问题。还有一些题型的做法和讲法。徐老师还会耐心给我指导课堂常规存在问题时要如何应对。

在整个跟岗学习过程中，我最大的收获是转变了教学观念，树立了适合的教学理念，并且还再次学习了《新课标》，根据课标来安排教学设计和组织、实施教学活动，以及及时进行教学反思;我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂教学课的有效性，既要重视结果，更要重视过程;既要关注预设目标，又要关注达成目标。这次跟岗学习让我开阔了眼界，带给我思想上的洗礼、理念的革新，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，对于有效课堂的教学艺术、

在今后的教育教学实践中，我将学习采他山之玉，纳百家之长，在教中学，及时做到课前反思、课中反思和课后反思。努力做到扬长避短，带着几分留恋，几分回味，几分收获，结束了我的跟岗学习，它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆。今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我。使自己能尽快成长起来，成为领导心中的放心员工，家长心中的放心老师！

环境部培训总结 篇4

说到环境保护，我们经常看到一些环保口号，比如保护环境，每个人都有责任和珍惜生命，保护环境。我相信每个人都熟悉它们。虽然这些口号很短，但我认为它们清楚地解释了一个事实：我们在保护环境的同时也在保护自己，所以我们必须坚定地保护环境。

人类一代又一代地生活在地球上，接受着大自然给我们的新鲜空气、温暖的阳光和清澈的水。在那之前，我们经常与自然环境相处得非常和谐。之后，随着工业的发展，科学技术越来越发达，经济越来越好。人们过着富裕、更方便、更快捷的生活。然而，任何事情都是双面的。

工业的发展也给环境带来了严重的破坏。我不知道森林里有多少树，他们经受住了多少风雨，经受住了多年的变化，但许多罪犯砍伐，让这些树，甚至整个森林逐渐消失，河流污染，许多化工厂污水肆意排放，河流质量受到严重影响，许多鱼和其他生物在水中死亡。

上海松江打捞了数千头死猪，这真的很生气啊！养猪场的猪死了，管理人员没有合法处理死猪，而是扔进了水里。他们不认为这是每个人都生存的河流吗？如果有人因为喝了这样的水而发生事故，他们不会受到良心的谴责吗，这真的是一种非常可耻的行为。

保护自然环境，我觉得要从日常小事做起。首先要大力宣传保护环境的`重要性和必要性，让人们养成不扔垃圾、吐痰、践踏花卉、尽量不实用塑料袋和一次性筷子，珍惜水资源的好习惯，所以如果这些小细节能做得很好，那么我认为就不会犯更大的错误。还有就是对破坏境的违法者要给予重罚，否则只会让更多的人加入这样的行列。

希望国家能做好宣传，让人们真正认识到保护环境的重要性。所有中国人都有很强的环保意识，都知道善待地球就是善待我们人类自己，让大家深刻认识到破坏环境无异于束缚自己。

环境部培训总结 篇5

一个幼儿从入园开头，他的一天时间多数是在幼儿园度过的。如何给孩子一个安全舒适的成长环境，这是每一个教师都需要思索的问题。在幼儿园的孩子们嬉戏生活中，他们是自主的，布满梦想的，轻松开心的活动。在这个过程中，孩子们的心灵体验特别重要，给孩子什么样的环境对孩子的进展有很重要的帮助作用。

在环境创设中，多数教师都存在几个误区。首先，我们在环境的布置装饰中，需要许多的材料，这就需要经济的投入，对于一个幼儿园来说这是一笔不小的开支，所以很难实现环境布置时时更新。往往教师花时间布置的环境短则一学期，长则一年才会更换。

其次，在环境布置的过程中，许多教师会认为这是自己的事，与孩子无关，在布置的时候教师一手包办。什么都自己做好，最终的结果就是环境布置就成了教师的作品展现。孩子没有参加就没有成就感、归属感。环境布置的再美丽，孩子们也感受不到小仆人公的心情。

再次，许多教师认为，孩子的'环境只要布置得布满童真、五彩斑斓就可以了。实际上，假如将环境创设的主题与孩子的课题内容相结合，依据课程的内容来布置孩子的环境，这样，既能带给孩子美的感受，也能让孩子所学的课程内容有一个更立体的体会，记忆更深刻，想象更深远。

在环境创设中，我们要能与时俱进，时时更新环境的布置，做到让孩子参加进来，与所学所得相结合的根本理念，那么环境的创设才能做到真正的以人为本，人景和谐。

环境部培训总结 篇6

随着企业市场经济的竞争变得越来越激烈，现代企业也面临着发展与挑战。而良好的企业管理措施是一个企业竞争与发展的必要前提，财务管理是企业资金获得和有效使用的管理工作，作为企业管理的一个重要部分，于企业的各种行为都密切相关。因此，只有不断的提升和创新企业管理的质量，才能提升企业的生存与发展的空间。

一、当前企业财务管理中存在的不足

在当前企业中的财务管理工作当中，明显存在着一些不足之处，主要体现在以下几个方面。

1、财务管理工作没有得到重视目前，一些企业财务管理工作者对财务管理工作的认识不足，企业领导对财务管理工作也没有足够的重视，并且对财务管理工作的理解也存在着一定的误差，简单的认为财务管理工作者的主要工作就是企业的付款人，并没有发挥出他们的其他作用和功能。对于财务管理工作者缺乏一定的职业生涯规划，对他们的工作也很少提出一些有效的建议和要求，甚至某些管理者还将自己个人的一些观念置入财务管理工作当中，从而导致企业的财务管理工作滞后。

2、财务管理工作缺乏创新意识目前，一些企业管理者和企业财务管理人员对企业的财务管理工作缺乏创新意识，在科技与经济不断发展的今天，如果企业管理得不到创新，继续停留在传统的管理模式上，势必难以适应当前的经济发展形势，企业管理的业务能力也就会变得相对落后，从而很可能导致企业财务管理与企业的其他业务管理脱节，从而影响整个企业的管理工作。近年来，随着信息技术的不断发展，很多企业的管理工作都采取了计算机信息化管理，这样的管理模式虽然取得了较好的控制成果，但由于信息化管理模式与企业财务管理的兼容性方面还存在不足，因此，并没有真正实现企业财务管理的信息化。

二、提升企业财务管理质量的建议

1、提高企业的财务预算水平

企业财务管理工作的重点是资金的流动，而当前很多企业面临的问题主要就是流动资金的不足。因此，提高企业的财务预算水平，是有效解决这一问题的关键所在，也是提升企业财务管理工作的重要保障。有效提高企业的'财务管理水平，可以从两个方面来入手。首先，需要明确财务预算目标，财务预算是在企业的经营目标之前进行的，企业的经营目标又包含盈利目标和其他一些目标，作为企业必须全面的掌握各方面的开支，然后将这些目标的预算与财务预算进行必要的分析和比较，有效的做好企业的整个预算工作。其次还需要根据企业的预算的基本准则来进行财务预算工作以及财务预算的报告应当结合客观实际等。

2、加强企业的成本控制

加强企业的成本控制，首先，需要积极寻找企业成本控制管理工作问题存在的一些原因，这些原因包括外在的因素和内在的问题。例如企业内部成本控制意识淡薄，原材料的采购价格偏高，自身的管理机制不够健全等都会导致成本控制的失控。其次是需要尽量减少影响企业成本控制的各种因素，当前企业的发展离不开企业外部因素的影响，企业要想在竞争中不断发展，就必须处理好企业内部环境与外部环境的关系，而不是单方面的从企业内部着想，这样才能更好的拓展企业管理者们的视野。

3、加强企业的资金流量管理

提高企业管理的质量的首要任务就是需要加强企业的资金流量管理，而加强企业资金流量管理的首要任务就是需要落实企业货币资金的管理制度，要把这一制度落实到日常的管理工作中去，在实际工作当中，应当根据不同的业务需要而配置相应的管理人员，防止管理漏洞的存在，同时也可以提高企业的工作效率。除此外还需要提高企业资金的使用效率以及确定最佳货币资金持有量。

4、加强企业的全面资产管理

要提高企业的财务管理质量，重要途径就是要加强企业的全面资产管理，企业整体资本的运营效益将直接影响企业的经济效益，而企业的效益主要取决于企业的经济效益。所以，提高企业的资本运营效益，将是企业财务管理的重要目标。要想提高企业的资本运营效益，就需要减少企业资产的闲置和流失，实现资产效益的最大化。所以企业必须提高自身的业务管理水平，增强企业的内部协调能力，加强企业的营销战略，尽量避免企业产品的积压，最好做到企业产品的供不应求，这样才能加快企业资本的运转速度，实现企业资本的快速流通。

三、企业财务管理的创新

企业财务管理的创新可以就以下几个方面来考虑：首先是需要创新企业的理财观念，企业理财时不仅要注重物质资产与金融资本，而且需要注重创新理财观念；其次，是需要创新企业的财务分析手段，财务分析手段可以设立几个考核的指标：一是创新指标，二是效率指标，三是市价指标，四是稳定指标；再次是需要创新企业的财务管理手段，随着计算机技术和网络技术的快速发展，传统的桌面型财务管理必将被网络式财务管理所取代，从而逐步实现企业管理的信息化；还有是需要创新企业的财务管理目标，一套科学规范的企业财务管理目标，能够有效的优化企业的理财行为以及实现企业财务管理工作的良性循环。最后，是需要创新企业财务评价体系，建立一套有效的评价考核指标，充实企业的财务评价内容，进而实现企业财务评价的目标。

四、小结

随着我国经济的不断发展和壮大，很多企业都面临着进一步发展的前景，但同时也面临着巨大的挑战，因此，建立一套有效的管理手段和措施，是企业生存和发展的重要保障，而在企业管理中，财务管理的地位是相当重要的，因此，不但提升企业财务管理的质量，是企业发展的需要。我们坚信，通过广大企业工作者和财务管理工作者的不断努力和创新，我国企业的财务管理工作必将迈上一个崭新的台阶。

环境部培训总结 篇7

我们班这个学期来了有一位叫甜甜的小朋友，第一天来班上时，她一直拉着姥姥的手不放，恋恋不舍地说："姥姥，早点接我，早点接我。"在我的劝说下，甜甜满眼含泪地松开姥姥的'手。甜甜的姥姥在临走前，悄悄地对我说："甜甜的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她害怕老师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意甜甜。在活动区游戏时，甜甜静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她："甜甜，你喜欢玩什么?"她说："我喜欢看书。""老师和你一起看好吗?"甜甜高兴得点点头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，甜甜也不由自主的讲起来，我高兴地说："甜甜，你好棒呀!能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗?""愿意"，于是我叫了好些小朋友来听甜甜讲故事，甜甜很高兴，讲得也更起劲了。

午餐时，为了减轻甜甜进餐的紧张心情，_给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小朋友吃完饭，离开座位后，甜甜哭了起来，我忙走过去，问她甜甜，你怎么啦?""我吃不下"，"甜甜，别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你甜甜，在我们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管她是最后一个吃完饭的，但是我们没有批评她，反而给她以鼓励，以信心，帮助她逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培养她进餐的良好习惯。

第二天，甜甜和姥姥一早就来到幼儿园，姥姥手里还拿着几本书，她对我说："饶老师，太谢谢你们了，甜甜以前不愿意上幼儿园，可今天一早说，姥姥，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。"望着甜甜姥姥高兴的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。

通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。

环境部培训总结 篇8

一、引言

随着全球环境问题的日益严重，环境保护已成为企业发展的重要课题。本公司高度重视环境保护工作，严格按照国家和地方有关环境保护法规和标准进行生产和运营。本报告旨在对企业环境保护工作进行自查，发现问题并提出改进措施，以进一步提高企业的环保水平。

二、自查内容

环保设施运行情况

本公司配备了完善的环保设施，包括废水处理系统、废气处理系统、固废处理设施等。经过自查，发现废水处理系统运行正常，出水水质稳定达标；废气处理系统存在部分设备老化，需要定期检修和维护；固废处理设施管理规范，未发现违规处理情况。

污染物排放情况

本公司对污染物排放进行了严格监控，确保排放达标。自查结果显示，废水、废气等污染物排放均符合国家和地方相关标准。然而，在某些生产环节，仍存在污染物排放波动较大的情况，需加强生产工艺改进，减少污染物排放。

环境管理体系建设情况

公司建立了完善的环境管理体系，包括环保责任制度、环保培训制度、环保检查制度等。自查发现，各项制度得到有效执行，员工环保意识普遍提高。但部分员工在环保操作方面仍存在不规范现象，需加强培训和指导。

三、存在问题及改进措施

废气处理设备老化

针对废气处理设备老化的问题，公司计划投入资金进行设备更新和改造，提高废气处理效率，确保排放达标。

污染物排放波动较大

针对污染物排放波动较大的问题，公司将加强生产工艺改进，优化生产流程，减少污染物排放。同时，加强污染物排放监控，确保排放稳定达标。

员工环保操作不规范

针对员工环保操作不规范的问题，公司将加强环保培训和指导，提高员工环保意识，确保环保操作规范。

四、结论

通过本次自查，公司发现了在环保工作中存在的问题，并提出了相应的改进措施。公司将认真执行改进措施，加强环保工作，为保护环境、实现可持续发展做出贡献。

五、展望

未来，本公司将继续加大环保投入，优化环保设施，完善环保管理体系，不断提高环保水平。同时，公司将积极参与环保公益活动，推广环保理念，与社会各界共同致力于环境保护事业。

总结：

本报告详细阐述了企业环境保护自查的`过程、内容、发现的问题及改进措施。通过自查，公司不仅深入了解了自身在环保工作中的不足，也明确了未来的改进方向。公司将以此为契机，进一步加强环保工作，为构建美丽中国、实现可持续发展贡献力量。

环境部培训总结 篇9

近年来，随着人们生活水平的提高，人们开始关注环境的恶化，环境保护已成为一个非常重要的社会问题，引起了全社会的关注。

《中华人民共和国环境保护法》对土地资源、水资源、矿产资源、森林资源、牧草资源、野生动植物资源作出了相应的保护规定，明确禁止不合理的开采利用。与中国如此庞大的人口相比，中国不再幅员辽阔、资源丰富。面对有限的自然资源，人们的不合理利用、乱挖、毁林开荒、乱砍滥伐将造成不可弥补的损害，违反可持续发展战略。

《中华人民共和国环境保护法》在保护自然环境的同时，还规定了增加城市绿化面积、防治工业和城市生活废气、废水、废渣、粉尘、垃圾、放射性物质等有害物质以及噪声、振动和恶臭对环境的污染和危害。

然而，在现实生活中，环境保护的实施是非常肤浅的，许多生活细节也想违反环境保护。法律明确禁止砍伐和保护森林。人们也非常讨厌砍伐和砍伐。然而，餐厅里的一次性筷子仍然受到人们的青睐。面对消毒柜里的一些黑筷子，人们更愿意拿起桌上的`一次性筷子；为了降低成本，一些工厂仍然有大量的黑色气体排出，肆无忌惮地向上漂浮，也有难以形容的恶臭废水排入河流；游客享受风景区的新鲜空气，赞美它的美丽，但毫无顾忌地留下矿泉水瓶和食品包装袋；呼吁汽车尾气严重污染环境，但掀起私家车繁荣，害怕每天挤公交车；我们提倡保护野生动物，但酒店桌子视野生动物，害怕丢脸。

环境保护是一个非常实际的问题，需要实际行动。

环境部培训总结 篇10

在春寒料峭的三月，我们土门小学和龙岗一小举行了师徒结队仪式，在那里，我初识了我的师傅——谢广玲老师。在花开烂漫的四月，我走进了美丽的龙岗一小，开始了一周的跟岗学习。一周的时间，悄然而逝。在这一周的学习中，我温暖着，也感动着;我发现着，也感悟着;我收获着，也幸福着;无数的感谢也悄悄从心底升腾而起……

最真实的感情是感谢。能有机会到人杰地灵的龙岗一小跟岗学习，我感到十分荣幸。在那里，我度过了快乐而充实的五天。学习虽然结束了，但无数的感谢却涌上心头。我想感谢学校领导们给我这次学习的机会，感谢给予我关心和指点的罗文老师、邱龙英老师、唐全莲老师、陆美琴老师、段绍庆老师，我更要感谢五天中耐心指导、热心帮助我的师傅——谢广玲老师。

最真切的体会是感动。感动于龙岗一小领导对于这次活动的重视和精心安排;感动于星期一初入学校时，江传绪主任热情的迎接、充满人性化的安排以及对学习要求的温馨提示;感动于谢广玲老师关切的话语和谆谆教诲;感动于龙岗一小老师们敬业的精神、专业精湛的教学技艺和那一张张热情真诚的笑脸;感动于龙岗一小孩子们的可爱有礼、乐学善思。难忘那篮球赛场上篮球队员们的顽强拼搏和拉拉队的呐喊助威声，更让我感动于他们那份对班集体的热爱!

最深切的收获是感悟。在这几天的学习中我听了5节常规课，课的节数虽然不多，但课型却十分丰富：谢老师和邱老师的《语文园地》教学;罗老师的《草船借箭》阅读教学;唐老师关于描写小动物的习作指导课;陆老师《触摸春天》的阅读教学课。她们对于课堂教学巧妙而不失朴实的设计、娴熟的教学技艺、灵活地驾驭文本的能力、课堂教学的智慧，都给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，感悟很多：一堂常规课不在于外表的华丽，而在于结合学生实际进行教学，课堂需要朴实、扎实;第一课时字词一定要上扎实了，千万不能马虎;要训练好学生概括好课文大意，不同的课文，从不同的方面进行概括，老师要教以方法;课文教学注重学生对文本的感悟，引导学生学会从关键词句进行体会;每组课文都有单元重点，教学时要把握住重点;对于古典名著作品的.教学不能仅仅局限于课文的内容，而应该从整部名著入手，教学时要注意激发孩子们阅读古典名著的兴趣;低年级指导学生写字很重要，老师要引导学生先观察字形结构，一看高矮、二看宽窄、三看关键笔画，掌握字的重心，不同年段的写字教学侧重点不同;低年级的作文教学要注重指导学生写作的方法，学生得法后才写得清楚容易;三年级起步作文首先要在学生的心中建立篇章结构，尽量以课本为例;写作指导课不能随意，老师要认真备课，也要给学生充足的时间观察和思考;试卷的评改也有学问，写好评价语言;班队活动可以与语文教学活动紧密结合，活动尽量引导学生自己去完成;建设好班级文化，建立小组与个人相结合的竞争机制……学习活动虽然已经结束，但老师们对我的教诲却让我难以忘怀，她们的指导为迷惘中的我指明了努力的方向。

怀着责任与使命而来，带着感悟与感动而归!在跟岗学习的日子里，我经历了一次成长的洗礼，开阔了眼界，学习了经验，提升了理念，为今后更好地开展语文教学工作夯实了基础。

环境部培训总结 篇11

随着国家对环境保护的日益重视，我司积极响应国家号召，全面开展环境保护自查工作。现将自查情况汇报如下：

一、环保意识与制度建设

我司始终将环境保护作为企业发展的重中之重，不断加强环保意识教育，确保每一位员工都能充分认识到环保的重要性。同时，公司建立健全了环保管理制度，明确了各级环保责任，确保各项环保措施得到有效执行。

二、生产过程中的环保措施

在生产过程中，我司严格控制废气、废水、废渣的排放。针对废气排放，我们安装了先进的净化设备，确保排放达到国家标准。对于废水处理，我们采用物理、化学、生物等多种方法进行处理，确保废水达标排放。此外，我们还对废渣进行资源化利用，减少对环境的影响。

三、环保设施的运行与维护

我司的`环保设施运行稳定，各项数据均符合国家标准。我们定期对环保设施进行检查、维护，确保其处于最佳运行状态。同时，我们还加强了环保设施操作人员的培训，提高他们的专业技能和环保意识。

四、自查发现的问题及改进措施

在自查过程中，我们发现部分员工对环保制度的执行不够严格，存在一定的环保隐患。为此，我们将进一步加强环保制度的宣传和执行力度，确保每一位员工都能严格遵守环保规定。此外，我们还将加大对环保设施的投入，引进更先进的环保技术，提高环保治理水平。

总之，我司将一如既往地重视环境保护工作，不断加强环保意识教育，完善环保管理制度，提高环保治理水平，为企业的可持续发展和国家的环境保护事业做出更大的贡献。

环境部培训总结 篇12

一、 建设单位基本情况，本项目概况

1、单位基本情况：

山东菏泽德泰化工有限公司地处菏泽市开发区煤化工业园，20xx年12月，投资24000万元建设100万吨/年油浆芳烃抽提装置采用与其他科研单位联合开发了催化裂化外甩油浆双溶剂抽提新工艺，对重油催化装置的产品油浆进一步加工，生产重芳烃系列高附加值化工产品，广泛用于道路沥青、橡胶、塑料和碳素纤维材料等行业，延伸了产业链并达到催化油浆综合利用之目的，减轻了环境污染。

2、项目概况：

（1）项目组成：拟建项目建设内容为100万t/a芳烃抽提装置，由主体工程、储运工程、环保工程和公用工程部分组成。

（2）主要建设内容：略。

菏泽德泰化工有限公司100万吨/年芳烃抽提项目于20xx年9月委托山东省环境保护科学研究设计院编制了《山东菏泽德泰化工有限公司100万吨/年芳烃抽提项目环境影响报告书》，并于20xx年10月得到山东省环保局批复。

菏泽德泰化工有限公司100万吨/年芳烃抽提项目于20xx年10月开工建设， 20xx年3月竣工验收，在20xx年4月得到菏泽市环保局同意进行试生产，批复试生产时间为：20xx年4月2日—20xx年7月1日。在试生产期间未出现环境污染情况。菏泽德泰化工有限公司100万吨/年芳烃抽提项目总投资24000万元，其中环保投资1920万元。

二、 环评批复落实情况

1、施工期间环保措施落实情况

该项目在施工期间严格按照《山东菏泽德泰化工有限公司100万吨/年芳烃抽提项目环境影响报告书》要求，认真落实环境影响报告书中环保措施。为减少对周围环境的影响，我们采取了以下控制措施，将不利影响降到了最低。

1.1噪声污染控制措施

（1）合理安排施工时间。安排施工计划时，应尽可能避免大量的.高噪声设备同时施工，避开周围环境对噪声的敏感时间，避免夜间施工量。尽量加快施工进度，缩短整个工期。

（2）降低设备声级。尽量选用了低噪声施工机械；施工过程中有专门的设备维护人员，运输车辆采取控速进场措施。

（3）降低人为噪声。根据当地环保部门制定的噪声防治条例的要求施工，以免影响周围村民的生活。

1.2扬尘污染控制措施

（1）施工场地每天定时洒水，防止浮尘产生，在大风日加大了洒水量及洒水次数。

（2）施工场地内运输通道及时进行了清扫、冲洗，以减少汽车行驶扬尘。

（3）运输车辆进入施工场地应低速行驶，或限速行驶，减少扬。

环境部培训总结 篇13

一、安全管理人员必须具备的四种才能。

作为一名安全管理人员，如何在企业的安全生产秩序中发挥积极作用，确保安全生产，是每一位安全员应该考虑的问题。综合自身工作经验以及对安全管理工作的认知，作为安全管理人员首先必须具备以下四种才能，才具备一名安全管理人员的基本资质。

第一：要具备“熟知政策”的才能。

作为安全管理人员，必须要懂得企业安全管理的大政方针，熟练掌握各项规章制度，精通冶金行业安全生产的有关规定和安全管理责任制。对于应知应会的法律法规、政策制度理解较少，使按规定办事仅停留在口头上。政策不到位、管理难实现、安全生产就无法保证。因此上，安全管理人员对于各项安全生产法律法规、规章制度的学习与应用是安全管理人员素质拓展中首先需要提升的。

第二：要具备“精通业务”的才能。

要当好安全管理员，必须要有扎实的基本功，而精通技术则是关键。只有通过自己的业务技能水平加上政策的掌握尺度，才能以“理”服人。不懂得技术的人是难以胜任安全管理员的，冶金企业是一个高危、高风险的行业，我们的专职安全员，技术水平是有的，但存在业务不精、技术不全的现象，单打一的局面是很难适应现代企业安全生产发展需要的。所以，不断加强专业技能学习、了解生产工艺是做好好安全管理工作的先决条件，只有懂得了生产工艺和技术才能具备预见隐患、发现隐患的素质，进而将其消除，也只有懂得了生产工艺和技术才有能力带动全员，最终达到全员管理的安全管理目标。

第三：要具备“大公无私”的才能。

一个企业安全生产如何，离不开安全监督体系的贯彻执行。要真正实现这一目的，关键是每位安全员要摆正心态，以“三铁”（即铁的纪律、铁的制度、铁的责任心）为指导思想去履行安全管理职责。而在实际工作中，一些安全员却缺少严格的管理作风，怕得罪人，老好人思想在作怪，安全监督机制虽健全，但执行起来往往力度不够。“大事化小、小事化了”的意识已制约了企业的安全生产。因此上，提升执行力，加强责任心，铸就钢铁般坚实的管理作风已经成为企业安全生产管理工作的重中之重。

第四：要有“反应敏捷”的才能。

企业的安全生产形势千变万化，即使安全管理再严格，手段再到位，网络再健全，都有不可预测的风险。特别是在市场经济条件下，由于受经济利益的驱动，人员思想波动，这种风险将会有增无减。作为各级部门安全管理人员，除了搞好本职工作外，还必须树立“反应敏捷”的意识。不论在何时、何地，遇到何人，事故发生后都能迅速出击，处理及时，最大限度地降低损失。目前，因处理事故不及时不果断而造成人员伤亡、设备损坏的教训时有发生。

综上，安全生产的警钟长鸣，安全管理人员综合素质的提升已经刻不容缓。

二、安全管理人员必须具备的三种素质。

安全管理人员在企业管理者中占据非常重要的角色。那么，作为管理者，除了自身具有胜任岗位的素养和技能外，还必须具备以下三种至关重要的意识，才能在企业安全管理工作中游刃有余。

第一：问题意识。

管理者是因为问题的存在而存在，没有问题就没有管理。管理者应该是问题的终结者，矛盾的化解者或转化者，除此，便在这个层面失去了存在的意义。

管理者的问题意识表现在三个层面：①发现问题;②解决问题;③预防问题。

问题的存在是一个常态，只是我们是否用心，是否善于从平常中去发现不寻常，找到问题所在，这是管理者的基本素质，也是其成为管理者的先决条件。是否有这种敏感的嗅觉，是否关注到了事物发展过程中的细节，能否看见一般人所看不见的东西，这些都是安全管理工作处在哪一个层面的评判标准，也是安全管理人员素质提升的关键部分。

发现问题等于解决了问题的一半，下决心解决问题，使问题扼杀在早期，不再进一步加深，必须要有强大的勇气和信心，敢于担当责任，更为重要的是对管理者解决问题的能力的考量，是一种技能的体现，是对产生问题根源的探究，促成事物向更好的方向发展。

更为高级的问题意识是要有一定的预见性，能够预知到问题的存在，并做好相关预案，绝非临时抱佛脚，而是把握可能性，并做好万全的准备。一些安全事故的发生，从某种意义上讲是管理者的低能，或无能所造成，其实，就是管理者缺乏对问题的掌控，使之超越了理想的范围，转向了更加恶劣的局面。

第二：目的意识。

当我们把目标制定得越来越高的时候，我们却忘记了最初的本源，只是一味地奔跑，却离最根本的需求相去甚远。为了不使我们的行为南辕北辙，我们必须时刻牢记一个简单而朴素的道理：为什么比怎么办更重要，目的比目标更重要。

作为企业安全管理者，首先，我们必须做对的事情，而绝非做更多的事情。我们的思维应该是目的、目标、计划、行动、评估......但是，我们必须保持清醒的头脑，能够正确地思维，并在正确的轨道上安全前行。那种天马行空地飞越，往往却是不接地气，迷失了自己，远离了组织和团队。其次，不是怎么办，而是为什么要这么做。“怎么办”和“为什么”体现了两种完全不同的工作态度，前者消极被动，属于听从指挥型，这种人根本没有创新意识，是一个很好的执行人员，却不是一个合格的管理人员。而后者积极主动，对待事情首先是自己动脑思考问题，然后才考虑怎么去做，作为一名管理者，这种素质是我们必不可少的。最后，必须清楚我们的目的是什么，要有的放矢，为使命而战。否则，就是没头苍蝇，事半功倍，忙死累死都只是徒劳。

第三：价值意识。

安全管理者的'行为，可以概括为两种：一是维持，二是增值。

维持只是按部就班的活动，增值则须要有所创新，是一种更高绩效的行为，它会让企业的安全管理更加高效。

我们不是为了工作而工作，我们不是把工作做完了就好，而是要把工作做好、做精。价值的意识就是要求我们必须正确地解决问题，正确地安排指导。

据此，作为安全管理者，无论在哪一个层别，都应明白须有何等作为。十八大提出了“顶层设计”的概念，管理层次越高，则需要有更多的意识要求。从这个意义上说，管理更多的就是担负责任，拥有责任心就是管理者最为重要的价值意识。

三、提高安全管理人员素质的途径

安全管理人员的素质，是内在主观因素和外部客观条件因素综合作用的结果。因此，提高企业管理者的素质，必须做到内外结合。

1、加强自我修养。

这是对自身素质的自我培养、锻炼和提高的过程。其中主要途径和方法就是勤于学习通过向书本学习和参加培训。学习专业理论知识、安全科学知识、学习与管理科学相关的其他科学知识。要针对自身实际，制定切实可行的学习计划，坚持做好读书笔记，坚持泛读与精读结合，坚持向他人学习，不断更新知识，丰富内涵，改造主观世界。

2、勇于实践。

安全管理者的许多素质能力是在长期的工作实践和管理实践中培养锻炼出来的。管理者提高自身素质，离不开实践。管理者在实践中要善于学习他人的经验，总结自己的经验，善于理论联系实际，运用实践检验理论。最重要的是要根据自己的特点，大胆改革创新，在实践中学习，在学习中创新，在创新中发展。

3、勤于自我检查。

安全管理者提高自身素质主要靠自身起作用。管理者应当勤于自我检查。自我检查的主要方法包括:

(1)自我评价法。自我评价是管理者对自己的管理工作进行自我分析、评定。这种办法应把定性分析和定量分析结合起来。通过分析，找出管理工作中的优缺点，从而自觉地有针对性的扬长避短，不断改进工作质量。

(2)反躬自问法。一个管理者如果经常考虑自己的工作怎么办？为什么要这样办？这样办的好处与坏处？久而久之，就可以使自己逐步成熟起来，做到心中有数、遇事不慌，及时地拿出解决问题的方法。

(3)自我校正法。自我校正就是加强自我检查，时刻警惕自己有不良行为产生。管理者如果经常检查自己工作中的失误，时刻对不良意识、不良行为保持警惕，就能充分发挥表率作用，事半功倍。

(4)比较提高法。“以人为鉴，可明得失”。管理者如果能经常拿自己的管理工作和他人比较，就会不断发现别人的长处和自己的不足，促使自己克服弱点，赢得进步。

作为公司的一名安全管理人员，我们应该继续坚持“落实责任为基础，培训效果是关键、重心下移为重点，提升执行为保障，全员管理为目标”的“35”字安全管理思想，从自身实际出发，严格要求自己，加强学习、实践，深入“比、学、赶、帮、超”的学习理念，向先进的人员及集体看齐，由内到外提升自我素质，只有这样才能使我们企业的安全管理工作上升到一个新的台阶。

环境部培训总结 篇14

xx公司认真贯彻公司管理活动年的文件精神和具体要求，强化生产管理，挖潜增效，节能减排，全面加强我分公司的企业管理，提高企业的生产水平、经营水平、技术水平和服务水平，使分公司达到安全、经济、文明、高效的管理目标。根据海拉尔热电厂的总体要求，为积极组织广大职工开展好提升管理年活动，结合我分公司的实际情况和发展要求，工作总结如下：

一、运行管理：

1、合理组织生产技术活动，充分发挥班组员工的积极主动性，做好工作总结，逐步实现生产技术管理的规范化和程序化。

2、严格执行运行规程、两票三制及设备操控程序，设备运行的各项指标逐步优化。

3、做好设备缺陷管理，各设备主人做好日常巡检工作，及时发现并消除各类缺陷；加强设备维修保养工作，做到设备标识清楚，整洁完好。

4、资料管理规范。按照企业规定，对设备、仪器仪表、材料、备品备件、工器具等建帐建卡，做到帐卡相符，定期试验、检测；及时填写、整理及上报有关设备台帐、技术报告、图纸、会议记录以及统计分析等资料，做到内容准确，凭证齐全、真实，存放有序。

5、积极开展节约油、煤、电、水等节能降耗和修旧利废、小指标竞赛、QC攻关等活动；管理有创新等活动，加强锅炉的运行管理，合理调整燃烧方式，提高锅炉效率。根据室外气温合理调整锅炉运行启停，保证用户温度的同时，减少燃料及外购电的使用量，降低生产成本。

6、认真执行教育培训计划，结合实际组织安全技术培训工作，员工熟练掌握相关制度规程、岗位作业标准，具备必要的安全防护和自救、他救常识，特种人员做到持证上岗。

8、严格执行“一帮一”、“师带徒”制度，不断提高职工技能水平。

9、组织QC活动，全面提升员工运行操作水平。

10、认真落实反事故技术措施，明确项目、设备、人员及完成时间。

二、设备检修管理：

1、强化设备检修和维护，加强规范化检修，高标准、高质量完成锅炉全年检修任务，切实提高设备健康水平。

2、加快建立设备台账，对主要设备进行动态管理；探索设备管理新方法、新模式。

3、认真做好设备检修工作，严格执行设备检修规程、作业指导书，设备检修质量不断提高；认真执行企业技术监督工作计划，按时完成设备的监测、记录的工作。

4、加强检修人员理论和实际操作技能的培训，提高检修效率和质量。

5、积极开展诊断和预防性检修，认真进行治理设备，消除设备无渗漏，使设备整洁干净。

6、落实设备分工到人，责任到人，提高设备消缺质量和巡检质量。

7、各专工组织分析缺陷发生原因，采取防范措施，降低缺陷发生率。

三、安全管理：

1、继续组织全厂职工认真学习《安全操作规程》、《运行操作规程》《反违章实施细则和表现形式》等相关制度。严格执行“两票三制”制度和“四不放过”原则，认真落实“四措”措施，要求各级人员认真签发及填写“两票”，责任层层落实，确保安全生产。

2、继续加强职工培训力度，保证安全运行，针对我公司的实际情况，特别是对新入厂人员，加强安全教育培训，提高安全意识和安全技术素质，通过开展各种的安全活动，使每个员工都掌握必要的安全生产知识和安全技能。并定期进行应急预案的演练，增强职工在发生突发事件时的应变能力。

3、将安全工作放在首位，对违章采取“零容忍”态度，全面持续的开展反违章活动，各级管理人员必须以身作则，带头反违章，并经常深入现场查禁各类违章，加强对现场工作人员行为规范的监督检查。

4、在安全生产稳定运行的基础上，加强新扩建2台58兆瓦锅炉的尾工尾项施工现场管理。积极配合消防验收和环评验收工作，确保新建机组达标投产。

5、在严寒期，要把设备的检查、调整、维护及防寒防冻工作作为工作重点来抓，各级管理人员每天认真进行上岗检查，要对本专业的设备健康状况、人员思想状况了如指掌，做到心中有数。

6、加强煤场管理，因煤场存煤量逐渐增多，煤跺逐渐增高，保证煤场照明充足，卸煤通道畅通方便。

7、做好防火工作。重点做好输煤系统和电缆的防火工作，加强对重点部位的`巡视检查力度，粉尘要及时清理，消防设施定期检查、试验，确保处于完好状态。

8、继续做好夏季检修、改造工作，保证采暖期设备安全运转。

9、在抓工作的同时，不忘文明生产，努力改善工作环境，长期保持各部位环境卫生达标工作，出色地完成各项供热任务，把温暖送到千家万户。

四、热网设备运行管理：

1、加强对管网的精细调节，对于换热站内一级网使用超声波流量计按面积分配各站流量，保证流量分配合理。对于二三级网的调节，专门成立了热网调节小组，对热网进行精细调节，并做好记录，同时深入用户进行测温工作。随时调节工作不仅调节冷用户，同时为了避免过度供热对热用户进行了大力度的调节工作，冷热不均现象本采暖期明显得到了改善。对外公布了热线电话，及时解决用户的来电来访工作。

2、20xx年夏季检修期间对#4、#6、#7换热站加装了一二级网联通装置，运行期间一旦发生自来水补水不足情况，可以通过一级网向二次网进行补水，避免发生缺水事故。

3、对用户私自放水现象及时进行制止，主要是地热用户和部分洗车房加大检查并对失水量较大的换热站投加臭味剂，大大节约了用水量。

4、加强同各个物业部门的协调与沟通，明确责任，为用户提供优质供热服务。

5、对换热站内设备加强检查维护，对电动机循环泵等转动设备通过测量温度及听转动声音是否异常确定设备状态；对安全阀定期试验，确保灵活可靠；对自动泄压装置经常检查维护，确保不发生超压现象；根据室外天气情况适时运行小功率循环泵，节约电耗。

6、对各站换热器随时记录冷热介质进出口温差和压差，对检查中确认换热效果不好的及时进行免拆卸加药清洗，部分结垢严重的换热器进行了拆卸清洗，提高了换热器换热效果。

环境部培训总结 篇15

我园开展以《幼儿园环境创设》为园本课程的培训活动使我受益匪浅，让我在学习了新知识的同时也开阔了眼界。一、对环境创设的基本意义与基本要求更加明确

听了保教主任的讲述后我想，我们平时的环境创设与这里所讲的“环境”差别在哪里呢？我们平时的“创设”都创设了些什么？单纯环境的展示？贴在墙上只管好看？是不是与孩子之间的距离远了太多？为了孩子，我们是不是把心底根深蒂固的理念全新更改？主题墙在哪里？我们做得够不够？活动区成了摆设，应对检查的道具，谁之过？这都有利于孩子的发展吗？我们一再强调的“一切为了孩子”、“为了孩子的健康发展”，一系列的问题出现在我的.脑海，此时才发现我们的环境创设与我们的实际工作的距离还很远。

杜威曾说过：“要想改变一个人，必先改变它的环境，环境改变了，他自然也就会变。”是啊！听了马园长的讲解，我对环境改变人这一说法更加深信不疑。环境包括物质环境，也包括精神环境，是个体生活的所有外部条件的总和，尽管他不直接决定幼儿的发展，但却通过影响幼儿参与的活动而影响幼儿各方面的发展。

尽管我们也非常重视环境的创设，但是在环境的创设中却总是存在盲目性，正如马园长所讲“环境的教育价值体现不充分，挖掘和利用不够；在环境创设中，更多地追求美观和装饰功能；以教师的成品展现为主，缺少幼儿和家长的参与；与主题活动分离等等。其中室内环境脱离主题活动的问题尤为突出。”

经过马园长的讲解，我茅塞顿开，才了解到平日环境规划是费力却达不到预期目的的盲目行为。此时才进一步明确了幼儿园环境创设的基本要求，即：必须像个家，以幼儿为中心，布置要安全、美观、有秩序。让孩子在温馨舒适的环境中轻松自由的创设，达到让幼儿自主动手的目的。教师的角色就从原来的直接动手动脑转变为观察者、倾听者、支持者。这样既满足了幼儿自我表现的欲望，也发展他们的动手操作能力，同时还营造了一个孩子们喜欢的，适合他们年龄发展的环境空间。这样才真正发挥了环境教育价值的功能。二、对创设与主题环境相适宜的环境方向性更加明朗

主题环境创设分为两部分：主题墙、主题活动区。主题墙布置可以分为四个模块：信息资料类、观察观赏类、作品展示类、互动操作类。信息资料类即要搜集与本主题内容相适应的图文材料展示出来，使幼儿对本主题有比较全面的了解认识。在这一环节中我们要重视家长的作用，要求家长和教师幼儿共同来完成，从节约的角度，充分利用废旧材料，来丰富我们的资料。观察观赏类与信息资料类紧密联系，互相服务。作品展示类即围绕本主题开展的一些活动及成果进行展示。互动操作类，我认为是最体现教师智慧的一个模块，也是最有难度的一个创设环节。在这个模块，教师要根据主题内容，有所侧重的布置出一个与幼儿能够产生互动、动态的环境，让幼儿通过动手操作达到与主题墙对话的效果。

通过听马园长的讲解，我进一步的明确了活动区域的种类。幼儿园活动区分为三类：常规区域、特色区域，主题区域。像我们平时准备的“娃娃家，构建区，自然角”等属于常规区域；特色区域是指各幼儿园开设的特色教学或园本化开设的专项活动区；主题活动区即与主题活动相吻合的区域。分析我们的活动区创设，平时我们幼儿园的活动区只限于“构建区，自然角”等基本的区域，各班在准备材料、布置区域等方面雷同，没有新意。

孩子是环境的主人，在幼儿园环境的创设中，我们要以孩子为中心，时时刻刻从孩子的角度出发，挖掘自身潜能，不断创造一切的可能。以上就是我在近阶段学习的体会，当然，还需要在今后的时间工作中不断的总结与成长，我会一直努力的！