佛教活动申请书五篇

【#实用文# #佛教活动申请书五篇#】在社会不断进步的今天，很多事项都需要使用申请书，申请书不同于其他书信，是一种专用书信。那么一般申请书是怎么写的呢？下面是好工具范文网小编为大家整理的活动经费申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。

佛教活动申请书篇1

尊敬的领导：

20xx年，金秋九月，丹桂飘香，来自全国各地的35名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的江南常州，组成了常州纺织服装职业技术学院20xx届信息系物流信息管理班，在"敬德立业，敏学笃行"的校训思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。一年多来，在学院各级领导关怀和辅导员的带领下，经过全体同学一年的努力，我们班在思想政治建设等各方面取得了可喜的成绩。

一、思想教育方面：

在党团建设方面，涌现出了一大批积极向党靠拢的同学。他们关注国家大事，时刻注意自身对党的政治认识深度和提高党的相关理论水平，同时还从自身作起以一个党员的标准时刻严格的要求自己，关心同学，爱护集体。同时，物信0831班是一个积极求上进的、集体荣誉感非常强的集体。团支部不断加强自身建设，不断地提高自己的道德水平和政治觉悟，努力做好学院党委和班上广大同学沟通的桥梁。且团支部委员间、团支人员部与班委会间保持着良好的沟通，加强彼此间的协作能力，提高办事效率，并充分调动团员的积极性。等多次受约三分之二的同学递交了入党申请书，现已发展重点对象3人。

二、学生工作方面：

班级的班委们认真的负责各自的任务，以微薄的力量为班级献出自己的一份爱，让我们班级在系部中表现的有声有色。班级中其他人员积极参加学校举办的活动并取得了优异的'成绩，也在学生会中献出自己的力量，为系部作出贡献。每一个人都在尽自己的了力量为我们校园增添光彩。

三、学习成绩方面：

我班制定了详细的奖学金发放制度，分别从出勤、寝室加分、学习情况和积极参加院系各项活动等方面制定。其次奖学金的发放由生活委员亲自发放到每一位同学的手中，如果同学有任何的异议可以当场提出，班上根据所反映的情况在详加查实。再次，通过奖学金的发放让我班的同学有一个可以相互比较的机会，通过相互间的学习，形成一种班级良好的竞争氛围。

回顾我班20xx-20xx这一学年的学习工作生活，虽然节奏很快，但生活中的感动让我们禁不住回味。其实，生活本来并没有什么，感动更多的是在平凡中不断去发现，而物信班这个团队中的每个人无时无刻不在创造并分享着这份团队中的和谐的感动。走过上个学年，这学期等待着我们更加精彩，我们也更加离不开这个团队。同学们在每次学习时的探讨时，在每次聊天时的共鸣，在每次聚餐时的碰杯，在每次看球赛时的喝彩……都构成了我们班级极强的凝聚力，同学们更加为能生活在这个优秀的团队而感到骄傲与自豪。

以上所述，是我们物信班在上学年的学习、工作活及支部建设情况。回顾大大小小的成绩，我们感到欣慰，每一点、每一滴都凝聚着我们全体成员的辛勤汗水。当然，在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们肯定会不可避免的遇到各种各样的困难、挫折，但团结一致、齐心协力的我们绝不轻言放弃，我们将一如既往的去拼搏、去争取，因为我们年轻的骨子里有着高昂的志气、饱满的热情和不竭的动力。

所以在此次的学生公寓先进班级的评比中我们提交了诚恳的申请。在宿舍文化建设中我们班也取得了比较优异的成绩。

尊敬的校领导，希望您能认真阅读我们的申报材料，考虑我们班级加入先进班集体行列的申请，我们物信班将随时接受你们的考核、检验。如果我们这次能有幸获得您的批准，我们在为得到您的认可而高兴的同时，更要感谢您的关心与栽培，但我们绝不会因此而骄傲自满，而是再接再厉，不辜负您对我们的期望与信任，我们将以一颗炽热的心，以我们高昂的激情，以我们更丰富的知识和积极向上的精神投入到更高层次的工作中去，为更高的目标而奋斗！如果我们这一次不能达到先进班集体的条件，我们将汲取教训，总结经验，争取来年的成功与辉煌！

忆往昔，峥嵘岁月，笑看昨日硕果，我们欣喜，我们欣慰。展望未来，我们深感任重而道远。然而，我们坚信：在院、系各级领导和老师的关怀下，我们班的35位同学定能开创新的篇章，谱写一曲新时代的青春之歌。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

佛教活动申请书篇2

尊敬的领导：

我们xx班自成立以来，一直秉承着团结、友爱、勤奋、创新的精神，在班级建设、学风建设、活动组织等方面取得了显著成绩。现向学校申请“先进班集体”荣誉称号，现将班级情况汇报如下：

1、班级建设

班级自成立以来，始终坚持以“团结、友爱、勤奋、创新”为班风，通过一系列的班级活动和组织建设，形成了强大的班级凝聚力和良好的班级氛围。

班级干部通过民主选举产生，成员素质过硬，能够以身作则，为班级服务，积极组织班级活动，有效管理班级事务。

2、学风建设

班级学习氛围浓厚，同学们积极向上，成绩优异，多次获得年级表彰。

班级定期组织学习交流会，鼓励同学们分享学习经验和方法，有效提高了学习效率和学习成绩。

3、活动组织

班级积极参与学校和学院组织的各项活动，如运动会、文艺比赛等，多次获得优异成绩和荣誉。

班级还自主组织了多项特色活动，如“班级文化节”、“社会实践”等，丰富了同学们的课余生活，增强了班级的凝聚力。

4、思想建设

班级高度重视思想建设，通过组织各种形式的主题班会和思想交流活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。

班级积极向党组织靠拢，目前已有多名同学成为入党积极分子或预备党员。

5、特色成就

班级在各项活动中表现突出，如20xx年xx月举办的“xx”活动中，我班同学积极参与并取得了优异成绩。

班级还被评为“xxx”荣誉称号，这是对班级在思想建设、学风建设、活动组织等方面的'肯定。

我们坚信，通过我们的共同努力和不懈奋斗，xx班一定能够成为学校的骄傲和榜样。因此，我们恳请学校领导能够给予我们“先进班集体”的荣誉称号，以激励我们继续前进。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

佛教活动申请书篇3

尊敬的学校领导：

您好！

我们xx班全体同学希望能申请成为本年度的先进班集体。以下是我们的申请理由和相关情况介绍，请您审阅。

一、班级简介

xx班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。自班级成立以来，我们始终秉持“团结、奋进、求实、创新”的班风，全班同学在学习、活动、社会实践等各方面都取得了显著的成绩。

二、申请理由

1、学习成绩优异：我班同学在学习上刻苦钻研，互帮互助，成绩斐然。在过去的.学期中，班级平均成绩位居年级前列，多名同学在各科竞赛中获奖。

2、班级凝聚力强：我们班级同学之间关系融洽，团结一心。在各项活动中，大家齐心协力，共同为班级争光。班级干部以身作则，充分发挥模范带头作用。

3、活动丰富多彩：我班积极参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、志愿服务等。此外，我们还自发组织了多次班级活动，如户外拓展、学习交流会等，增强了班级凝聚力，拓宽了同学们的视野。

4、社会实践成果显著：我班同学积极参与社会实践活动，如支教、环保志愿活动等。这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，也培养了大家的社会责任感。

5、班级管理规范：我们班级实行民主管理，班级规章制度健全，班级干部各司其职，班级秩序井然。班主任老师关心同学，悉心指导，为班级的发展提供了有力支持。

三、未来展望

如果申请成功，我们将继续努力，不断提高班级整体素质，为学校争光，为社会贡献力量。我们将继续加强班级管理，丰富班级活动，提升同学们的综合素质。同时，我们也希望学校能给予我们更多的支持和指导，共同推动班级向更高水平发展。

综上所述，我们xx班全体同学一致认为，我们班级在各方面均符合先进班集体的评选标准。我们衷心希望学校能够认可我们的努力与成绩，授予我们“先进班集体”的荣誉称号。

此致

敬礼！

xx班全体同学

20xx年xx月xx日

佛教活动申请书篇4

公司财务部：

按照云火电20号文件规定，公司机关（含物业公司机关）现有青年56人，为顺利开展20xx年青年工作，切实加强青年交流，促进青年发展，维护青年职工队伍的稳定，特申请20xx年青年活动经费，望批准为感。

特此报告。

机关团支部

20xx年x月x日

佛教活动申请书篇5

尊敬的院领导：

您好！哲学与历史文化学院09级中国近现代史全体研究生在本学期课程《湖南近现代史》任课老师xxx教授的带领下，于20xx年10月x号开展一次课外教学实践活动。此次校外教学实践活动为期3天，地点在湘西凤凰。（课程任务，主要内容）由于实地教学的形式新颖，效果突出，同学们都表现出浓厚的兴趣，但考虑到花销较大，负担起来有些困难，因此特向学院申请出一部分经费做补贴，帮助解决我们的车费问题。希望学院能够批准我们的请求，以保障这次课外教学实践活动能够顺利开展。在紧张和忙碌中同学们圆满完成了研究生一年级的学习内容，对中国近现代史尤其是湖南近现代史有了一定深度的认识。湖湘文化、湖南人物、湖南抗战等领域成为同学们的主要研究方向。在刚进入研究生二年级的学习生活中，同学们不再仅仅满足于从书本上学习湖南近现代史，大家都迫不及待的想要去实地走一走，到湖南的各个地方去看一看，从空间上近距离的体会和感触湖南近现代历史的脉搏。读万卷书不如行万里路，理论最终是要付诸到实践中去的，用理论指导实践，并在实践中完善发展理论。

人云：尽信书则不如无书。任何史学家和史学著述都或多或少不可避免的受到作者的主观意识和社会的客观发展阶段的影响。作为一名历史研究生如果不去“行万里路”，不进行实地了解，不做分辨取舍工作，那是无法做到用史实说话的。毕竟历史不是产生于书本上的，书本只是历史的记述而不是历史本身。历史是属于人们群众的，是在特定的时间段和地域内发生过的事，历史的延续性，使得我们可以在同一个地点，最近距离的.感受以往发生过的历史事件，更直接的体会某一历史事件对当地社会生活的影响。相信通过本次课外实践教学活动，一定能开拓同学们的眼界，提升同学们对当地地方史的认识境界，更有助于培养同学们对湖南近现代史的研究兴趣，学到很多书本上学不到的东西。

20xx级研究生中国近现代史专业

20xx年x月x日